人世物语
350字
六年级
记叙文
桃花
醉人的桃花。
在春的微风里，我又看到了梦中的桃花。她依旧那样含笑迷人。白色的桃花洁白如玉似绵，粉色的桃花粉如淡妆浓抹的宫庭女子，还有那粉红色的桃花勾起我粉红色的回忆。在那桃花盛开的地方，山不在寂静，水不在低吟他那奇丽的小曲，鸟儿在舒展着翅膀，花儿开始斗艳，风舞花飞柳依依的合欢就要来临，世界将变得如童话般的美丽……
小蜜蜂开始了劳作。我心桃花开，心弦被轻轻地拨动，在这桃花盛开的地方，笑看着人间，笑看着人生。少女般地依花妆靓。纷纷地花瓣窃窃私语着谁才是最美丽的。
太阳高挂天空，朵朵白云张望着苍穹大地的山川河流，一阵清风袭来，阵阵桃花香四溢，摇曳着花容月貌，游人醉了，树晕了。是谁在舞动着这缤纷的世界？
茫茫人海，谁能暂停时间！时间似白驹过隙，一日一日的度过了。再看桃花：她已风烛残年，花瓣黄了，花蕊都飘落下来，她似乎在一阵风后就失去了往日的风采。
我，漫步走在隔江的大堤上，看见了这桃花，香气迷人，可我还是为她的将来着想，我拍下了她，呵呵，真美。
人世间最美的情感——感恩
700字
五年级
叙事
这种泪，是最美的；这种泪，是人世间最善良的：这种泪，是最真实的。不虚假的；这种泪，是洗清我们身上不纯净东西的“圣灵之水”，让我们懂得了这人世间最美的情感——感恩。
当听到星期二要开展“感恩，我们要行动”活动时，同学们便议论开来了：感恩，这有什么好学的，大家不都会吗？
终于等到了星期二，同学们好奇地搬着椅子，好奇地来到操场。过了一会儿，妈妈来了，她答应跟我一起听课。
讲课的老师姓谭，刚开始讲时，同学们个个挂着笑脸，很调皮。
当老师讲起“感恩的心”这首歌来历的时候，我旁边的一位同学哭了。她满脸泪痕，眼睛又红又肿，脸红得像个苹果。
当老师让我们低头闭目的时候，他讲起了我们大家小时候必须经历的事情时，妈妈哭了。
重新睁开双眼时，我终于忍不住了，泪水在眼睛中打转，蒙眬的双眼不再笑了。大约20秒后，“不争气”的眼泪终于顺着脸庞留了下来。
下面，老师让我们看一下父母的脸。我已经很长时间没有仔细看她的脸了，现在才发现这几年的时间里，发生了如此大的变化。她的眼睛不再那么有神。几条鱼尾纹已经爬上她的眼角，脸上还有许多雀斑。
这时，我想起妈妈每次在外面都要我穿。脱衣服，我嫌她太啰嗦；每次带到学校的一大杯水没喝完，她老是说我，我每次都顶嘴；有时妈妈批评我两句，我就把房门重重一摔，锁上了……唉！真对不起您，妈妈！！！
说到这儿，操场上就像投了一枚催泪弹似的，学生家长个个泪流满面，双眼通红。
接下来，谭老师说：“老师，是我们的第二任父母，我们应该拥抱她们。”可由于场地有限，只让班长和各科代表去拥抱班主任老师。我是语文课代表，所以我可以上去。老师那苍老的脸上挂满了皱纹，我心里很难过，老师是为了我们才会变成这样的呀！想到这儿，我好像又一次打开了泪匣，“哗”的一声，眼泪流了下来。我在老师那宽大温暖的怀抱里，想到：老师，我一定不会辜负您的期望，长大做个对社会有用的人！！！
一堂两个小时的课，会改变我的一生。长大，我一定会成为一个懂得感恩的人！而且让我的祖祖辈辈都做一个知恩图报的人！
五年级:廖延培
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