月音赋
月音赋
暑去秋凉,荷尽菊发。八月及半,盈月流华。深庭寂静,清辉无瑕。斗香清酒,供奉于案;菱角鸡头,呈祭以帕。伏孤身于书几,注明眸于美?。似闻人之独语,如聆泉之幽下。
曰:“吾为嫦娥,幽居宫阁。广寒虽寒,不及孤单。晓览桂花,婀娜娇羞;照容以镜,云鬓已秋;宵宿长塌,拥兔而温;良夜寂静,悔哉昔分。
千年俱往,然心未亡。太古之初,许与后羿。羿生雄奇,九日贯射。传至昆仑,王母喜甚。赐以金丹,诺以升仙。恨哉逢蒙,觊觎长生。乘虚而入,捣柜翻箱。迫于无奈,服丹独去。天人永隔,阴阳更绝。”
叹:“梨花一枝带雨,幽恨一腔何寄。”
曰:“吾为吴刚,灵霄殿将。伐桂以斧,伐千年而不尽;受寒以疲,受万载而不穷。酿桂为酒,与何人饮;凿皮为药,解何人疾?
若言苦痛,谁堪我甚。忆昔人间,痴迷仙术。阅万卷而不辍,穷皓首而不息。囊萤映雪,俗务皆绝;悬梁刺股,年华尽付。呜呼恨哉,伯陵此流。谋我妻室,毁我生活。怒须发而冲冠,恨牙龇而泣血。迫我以杀,邢我至月。”
叹:“感千年而人非,念生死而两茫。”
曰:“吾为邑考,大周王子。商纣无道,狐妖乱朝。烹我身而与父,炙我肉而与母。七尺不存,魂魄安息?忧考妣而无奈,念妲己而无措。虽升月而为兔,安放心而为仙?
呜呼命薄,以致如此。国之以西,戎之以东。周之封疆,八方来朝。嗣于后稷,传于文王。殷商势衰,紫微星晦。戕忠良以炮烙,残耿直以豺盆;集珍奇于万民,揽美女于诸侯;亵神灵以谬论,逆天地以征伐;收妲己于豆蔻,祸妲己于狐妖。囚我于室,诓父而至。余七尺然力薄,腰悬刃然已迟。呜呼华年,无疾而终。幸甚有斯,迫父伐商。”
叹:“望苍茫而欲穿,思伊人而肠断。”
曰:“吾号青莲,生于碎叶。仗剑远游,胸怀五岳。唤力士以脱靴;呼贵妃以磨砚。醉酒于明皇前;悠游于尘世间。纵身而寻江月,了却而归天阙。
乐亦有忧,可尝知否?负经纶于一胸,担道义于双肩。散诗文而欲仕,游权门而求职。奔走数年,仅为学士。拟文疏于馆阁,赋诗词以悦上;开心颜而不得,管周志而不酬。霪雨淅沥,纸醉金迷。拂广袖而独去,仗三尺于天地。清辉盈室,愁思漫纸。对月而空自饮,顾影而妄自怜。虽为天人,终为谪仙;虽为诗仙,究负谢公。”
叹:“独酌而影成三,路难而歌于川。”
斗香明灭,月影如帘。夜色如洗,凉风乍起。惊嫦娥舒广袖;见吴刚伐桂木;异邑考抚六弦;看青莲饮狂癫。
闻爆竹而起座,知黄粱而摇首;仰烟花而缀空,晓飘渺而流连……
感恩的心
作为小树应该感恩土地,因为土地养育了它;作为小鱼应该感恩大海,因为大海是它的家;作为小鸟应该感恩蓝天,因为蓝天给了它自由;作为学生,应该感恩老师,因为老师教给他们知识;而我作为一个孩子,最应该感恩的就是妈妈。
那天,母亲忍着巨大的疼痛把我生下来,于是,11月12日,便成了我的生日。到现在为止,我已经度过了11个春秋了。每当我过着一个个快乐的生日时,却从来没想过,几年前的今天就是妈妈的受难日。
小时候,妈妈不厌其烦地教我走路,看着我像企鹅一样摇摇晃晃的步伐,欣喜不已:学拼音时,妈妈则一遍又一遍地重复同一个字母;写字也是如此,一横一竖,一撇一捺,妈妈手把手地教我,使得这看似平凡的汉字欢快的雀跃着,深深地印在我的脑海里,永远也抹不去……
慢慢地,我由一个不懂事的小孩子变成了一名小学生,每天我穿着校服,戴着红领巾,背着书包昂首挺胸地上学去。有时,考试考砸了,妈妈会鼓励我:“没关系,下次加油!”有时,遇到不会做的题,妈妈会一遍遍地在草稿纸上演算,告诉我这道题该怎样做……我的书包里藏着妈妈的爱。
长大后的我,经常生病,一次次的拖课,不去上学,让我对原先还有些希望的学习失去了信心。可妈妈还是一如既往地鼓励我:“只要你尽力了,努力了,就是最好的!”病魔一次一次侵入我的身体,似乎每一次生病都会在妈妈额头上增添一些皱纹……
一首无声的歌,一片感恩的心,一个刻骨铭心的故事,一段浓浓的母女情。小时候,妈妈的爱融在乳汁里;上学后,妈妈的爱盛在书包里;长大后,妈妈的爱藏在枕头里,点点滴滴,丝丝缕缕,我永远都不会忘记。
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月赋月,没有太阳耀阳世界的威严,没有星星闪烁的曼妙的身姿,但,我们却赋予了它太多的忧伤。如果说,太阳代表了至高无上的尊严,星星代表的是轻松活泼的童心。而月,则代表了轻似水,浓如汤的朦胧忧伤……月,是人世间的世态炎凉,是远方游子思念的家乡,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予了他太多的内涵,太多的梦想。却仍是迷茫……月光,一缕缕轻纱似的,轻轻的,轻轻的跃进了我的窗,调皮的在空中飞舞着。映着孑然的身影,伴着满天闪烁的星星。圆在中秋之际。一颗颗祈祷的心在游子的心中升起。大地的梦境,舒展在太白与东坡的字典里。在装饰嫦娥的夜夜思绪中,将漂泊的心圆在中秋之夜。中秋的月,放纵千万里的长线,将远方憧憬的心,拉回到亲人身边。藏在父母的泪痕内。浸在兄弟酒杯的对峙中。印在爱人的心窝里。月,跨过古老的传说,如一盏明灯照亮岁月的葱茏。使我看到了这令我魂牵梦萦的一切。轻举杯,轻扶台,对月叹,对月悲的李白,在江上,在岸边,心潮澎湃,怀思英魂的苏轼,一曲曲小调。一首首精致的小诗,是这天之涯,海之角最动听的啼鸣!其实,最默默无闻的,还是月。他不与太阳攀比,不与星星较量。只是用自己朦胧的月光照亮了世界。将自己最美的年华献给了万物,而她,何曾得到过一丝一点?她虽有无数的群星环绕,可她,却如此的寂寞,在静静的一个个长夜里,独自体会那一份痛彻心扉的孤独。他何曾不想同群星一样在夜空中嬉戏呢?但命运,除了赋予了她神秘的面纱外,留下的,只有无尽的凄凉和舛的荏苒时光……人们,总是把思念寄在月亮上,因为,她背负了太多的神话,太多的悲欢离合,太多太多的悲伤。淡淡的月光,无论照到哪里,就都会引来无数的泪语纷纷。月,仍默默地默默地抚摸着,人们被生活折磨的遍体鳞伤的心……月,不食人间烟火,却又沉沦红尘,不明白,何是情,也许,就藏在那凄凉的月光中吧。从古至今,人们仅仅看到了月的坚强,月的美丽,可又有多少人懂她呢?又有多少人会想起她呢?唉!红尘的眷恋,人生的多舛,只有月,明白!夜,静静的夜,我望着月亮,轻轻挥笔,陷入了沉思……800字 初一 散文
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琴音伴月_800字银白色的光辉洒在路边,我推开窗户,已经是晚上六点钟了,现在刚好是暑假,楼下很热闹。老的小的,都围聚在一起,我看着这一幕,笑了一笑,看着桌子上摊开的作业本,微微皱眉,但还是舒展,早晚还是要做的,何必要急于一时呢?合上本子,推到了一边,收好文具,出门。 在外面大概漫步了一个多小时,再次转回来的时候,楼下的人都已经离开地差不多了,只剩下一个小女孩。我仔细地观察着她,这个女孩子穿着一条粉红色的格子连衣裙,裙角,还绣着莫莫的字样,白嫩的小脸上布满的微笑,长长的头发一直齐到腰际,美丽可爱。就叫她莫莫吧,莫莫拎着一个小提琴盒子,娴熟地从里面小心翼翼地拿出一把小提琴,看着色泽和光滑的琴身,恐怕价格不菲。她摆出一个要拉出来的样子,然后拉弓,一段优美的音乐飘了出来。 起初,琴声是缓慢的,里面包涵着悲伤,仿佛一颗离月亮很遥远的星辰,遥不可及地看着其他星星和大大的月亮,没有羡慕和嫉妒着,只有无边的孤独。而旋律没有在孤独上停留,则是迅速地升起,降降升升,别有一番韵味。淡淡的月光照在莫莫的脸上,整个人看起来就像是不食人间烟火的音乐女神一样。一切都是那么美好,月光伴着琴声,无比协和。紧接着,声音突然弱了下来,然后,一跳!一跳!宛如心脏在跳动,接着是优美的旋律,舒缓着每一个细胞,这琴声,好像是阳光照射我的心,让我敞开心扉,接受着灿烂的光辉,一直以来,我都是一座孤岛一般的存在,不喜欢和人说话,不爱搭理人,甚至连笑容都是半真半假。按照父母的心思做一个好像是没有缺点的人,但是!我不快乐,我只想做我真正的自己,干裂的嘴唇动了一动,自己居然对一个小女孩奏出的琴声若有所思,也真是......琴声,陪伴月光,飘得越来越远,等我回过神来,什么也没有,没有莫莫,没有小提琴,只有一个月亮,可是,我还是知道,有一个小女孩,穿着粉红色的格子裙,我叫她莫莫,她拉出了一段让一个虚伪娃娃献出真心的曲子,让一个冰冷的少女撕开伪装的面具,更加真实地去面对人生。 我只是知道,那个女孩,帮了我,改变了,我的一生。六年级:柯谕作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 叙事
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禅语佛音不解月石桥烟柳,古镇小楼,旧巷里谁家儿郎纵马风流?一针一线的情意慢慢绣,花影下煮茶又温酒,竟惹你一瞬回眸。琵琶切切诉相思不休,闲敲棋子落定经年守候,碎步轻移下帘钩。只盼你在杨柳飞絮的渡头,为我驻足又停留。悄悄拿香扇掩了初鬓下一抹娇羞,帕绢里一丝一缕的温柔,你欲走却回首,恰好瞥见我倚门把那桃花轻嗅。薄汗轻衣透,花影下石阶。今生与我约定执子之手的人,可是拾到了我前世故意遗落在月老庙的绣花鞋?一匝红线慢慢绕,绕紧我与谁惹人艳羡的姻缘。你赠我一座铜雀楼,里面锁着我年少时光不知愁。薄被沾寒露,为谁忧?胭脂堪比花容瘦。连天烽火绘春秋,杀伐不休。战胜的喜报贴满每个路口,洋洋洒洒多少篇幅,不抵你二字平安的家书。老巷里夕阳依旧,我一人唱完采薇等在门口,没等到记忆里熟悉的眼眸。好像已经过了很多个年头,那些约好的天长地久,就这样没有了以后。我一人走过时光里的孤独,与自己说好相伴到白首。欲跪佛下莲台为你诵经超度,又不信你我的缘分就此走到了尽头。或许前生的罪孽深重,才让佛罚你为一座荒冢,又惩我入万劫不复。素笺怎寄红豆,经文不解相思,我细数着念珠禅唱,轻轻的和上木鱼敲打的节奏。点一盏长明灯,守一个不归人,凝心度发断不了爱恨痴嗔,一袭袈裟上身割不下紫陌红尘。双手合十道一句慈悲我佛,不求如来怜悯众生般度我,只愿佛一语点拨,情字勘破。我于菩提下坐化皈依,又写下一句不负如来不负卿,把与你的故事托付给光阴诉说,又或是不忍相信后会无期,我才选择就此别过。春风过苏堤,提笔写柳绿。我们的故事里有可循的因果,亦有禅心不解的寂寞。山脚下茅舍里化斋饭一钵,只余下半生一心向佛,是否足够求得来生与你死生契阔。流年里刻上爱你的执着,所谓上穷碧落下黄泉,只因想让你看见我也曾嫁衣如火,回忆中带上泛黄的枷锁,所谓梵音寂寞,只因忽而又忆起那年桃花灼灼,于是便由得我散了七魄,一念入魔,不怪佛,怪我不觉深情也是错。斜阳照莲台,念珠惹尘埃。我诵经自雕花窗前过,不觉燕来燕去已几载,半季花开,跪坐佛前蒲团,虔诚叩拜,有些过往终于能释怀。放下自在,不负如来。忽忆花影落石阶,禅语佛音不解月。800字 初三 散文
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秋赋在常人眼里,秋是悲哀的。是啊!大雁西去、草木凋零,这个,世界是多么的萧瑟啊!然而在我眼里,秋并不是这样的。叶子虽然离开了大树,但是又获得了往日没有的自由——可以翩翩起舞。树枝虽然也变得干枯起来,但是它们的养份并没有流失,而是都悄悄地通过树干传送到了树根,只到来年春天,它又会再次披上绿装——落红不是无情物,化作春泥更护花。因此,秋实际上是一个孕育新生命,等待新机遇的季节。果子成熟后从树上掉了下来,虽然离开了大树,但又可以再次生根发芽。这又让我想到了:我们人也和常不是这样的呢?母亲自从分娩后代的那一天起,都盼望着男儿成为挺拔的高山,女儿成为碧波粼粼娟秀的河。岂不知儿女们长大一天,她就离秋日近了一天,待到儿女们都像燕子那样纷纷飞向天南地北的时刻,秋色也就染白了她的发鬓。所以,秋是一个生命的结束,更是一个新生命的诞生——生命的轮回。而人与动植物的生命轮回却有着一个非常微妙的区别,正是这个区别纵使人类的与众不同:如果把动植物的生命轮回看作为一个圆,周而复始,始而复周;那人类的生命轮回则是一条直线,永远不会断裂的直线。人类其实都有着一个共同的信念,那就是能够拥有更好的生活!而能够使我们拥有美好生活的东西,唯独知识,是知识创造了一切!动植物也莫非没有这一信念,只不过在它们临终的那一刻,它毕生的知识就恰似一缕轻烟,化为乌有。而人类却并非如此,在人生的秋天,我们往往会把毕生的知识、人世间的感悟都传送给下一代,将自己未竟的事业托付于他,这样我们才能够不是满含无奈的离开这人世间。人这一生如果能这样如果能做到这一点的话,也就够了。秋,往往是我们经历悲欢离合、喜怒哀乐最多的季节,同时也是领悟这一生最深刻的季节。面对风雨我们可以逃避,面对失败我们可以再来,但面对秋这个生命的轮回我们只有两次。一次是在懵懵懂懂的幼童,一次是在白发苍生的晚年,我们不能逃避,是因为我们无法逃避,也不想逃避。秋,是一个浓缩了酸甜苦辣、喜怒哀乐的季节。也是我们平生最刻苦铭心、不愿忘记的季节……800字 五年级 叙事
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竹子赋它,坚韧而挺拔;它,高节而虚心;它,优雅而潇洒;它,坚贞而纯洁!它,是一首无字的诗,是一曲奇妙的歌;它的精神在华夏文明史上写下了光辉的一页!它,就是竹子!每当疲惫时,最理想的事莫过于到竹林里漫游了!竹林里那世外桃源的清新空气、生机勃勃的耀眼绿色,再加上林中的几间小木屋,这活生生的一切可与人间天堂相提并论了,可以立即洗清了你的疲惫与烦恼!假如你肯走近些瞧瞧可就更妙了!轻轻地抚摸既光滑又清凉的竹干,再调皮地弹一下那尖尖的、嫩嫩的竹叶,或者干脆把叶子放在嘴唇上一吹,就可发出清脆悦耳的声音,有趣极了!对了,要是你恰巧碰上竹花盛开,那可一定别忘记轻吻一下竹花,因为它清香淡雅、小巧玲珑,更因为它一生只开一次花,错过了机会可就可惜了!竹子长得如此不谦虚,你一定想不到竹子对生长环境的条件并没有太多的奢求吧!在亚热带地区,只要阳光充足,水分足够,竹子便可以生长。竹子从来不会单独存在,总是集群而生、聚众而长!只要有竹子的地方,就是一簇簇,一片片,繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林似海,风吹不断,浪打不倒,总会给人留下众志成城、气势磅礴的壮观与豪迈!有人说竹子的一生是奉献的一生,我觉得这样说一点也不夸张。竹笋可做成佳肴为人类所食用,笋衣可以缝成布鞋供人类穿戴,竹子可以制作成竹凉席、竹家具、竹胶板、竹筷……应有尽有!而竹沥也不是只供显摆的,它可以制成中药……竹子身上各个部位都可为人类做出贡献,谁能说它的生命不是奉献的一生呢?竹子不仅作用广,而且还被中国人成为“吉祥物”呢!竹,代表吉祥、富贵、平安!在古代,有“花开富贵,竹报平安”一说,因为那时候人们已经完完全全把竹作为平安家属的代名词。不仅如此,古人还把竹的四季长青作为老人长寿的象征,以竹的茂盛作为家道兴旺的象征。就是神圣的爱情,也以“青梅竹马”形容最为纯洁的感情。竹子常常引起我的深思——竹子与它的同类比起来毫不逊色,但它却从不与同类攀比,总是默默地把自己的一切奉献给人类……以后,我也要把竹子作为榜样,争取做一个“竹子”少先队员!我也希望大家都来深入了解竹子,并学习竹子默默无私的奉献精神,人人都来做茫茫竹林中的一根小小的竹子……800字 六年级 状物