贴春联
今天是大年三十,家家户户都热闹起来。有的贴春联,有的放鞭炮,有的给亲朋好友送去祝福……全国一片喜庆祥和的和睦景象。爸爸要贴春联了,我自告奋勇来帮忙。
爸爸先搬来梯子,把旧春联揭掉。我则拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净,并用小刀把墙壁刮干净。在我们俩同心协力下,楼上楼下的墙壁很快就光滑如新了。
接着,我从家里拿出浆糊,有拿出新春联,把浆糊均匀地抹在春联背面,然后递给爸爸。爸爸登上梯子,小心翼翼地移动横联的位置。一边贴,一边问我横联位置贴得正不正。我左看右看,果断地回答:“正了!”爸爸才将横联用力压紧在门楣上抹平。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着,我又迅速帮另外的上、下联抹上浆糊。这下爸爸不用我帮忙校正了,我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框,我十分得意,摇头晃脑念起了新春联:“上联:春光辉耀家昌盛;下联:吉星高照人欣荣。横联:迎祥接福。”“既然你这么能干,干脆楼上的春联由你来贴吧。”爸爸说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那。
说归说,做归做。终究我还得单独做完。我拿出春联抹上浆糊,登上梯子的时候不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联,可是我不知道贴得正不正?迟疑中我灵机一动,按去年旧春联遗留的痕迹,对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。我拍拍手,得意地爬下梯子,忽然一个重心不稳,险些摔下去,还好我扶住墙才稳住,以后可不能鲁莽行事了。
贴新春联是我们中国人的传统,代表在新的一年里辞旧迎新,日子越过越美好。我看着两副亮红的新春联,心里说不出的高兴!明年,我一定要更加努力学习,勤劳耕耘,争取更好的成绩。
贴春联
一年一度的除夕到了。这天,窗外传来阵阵爆竹声,人人脸上都洋溢着灿烂的笑容,笑声传遍小区,人人都喜气洋洋,开心极了。我望着这如诗如画的欢乐场景,不禁念起了《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。我念完时,爸爸妈妈已经拿出春联准备贴了。
我们家的春联是这样的:上联是福星高照平安宅,下联是财源广进富贵家。横批是四个金光闪闪的大字:大展宏图。
我因为学过《春联》这一课,认为自己对春联已十分了解,便和爸爸妈妈一起去贴春联。我走去一看,哎呀!爸爸正准备把“福星高照平安宅”贴在左边,我对爸爸边摇手边说:“爸爸,您贴错了,春联并不是像读书写字一样从左向右的,春联是按照从右到左的顺序来贴、读的。您要是这样贴的话,大家都会笑话您的!”爸爸听了,连忙把它贴在右边去,还边贴边说:“你看,读书就是好吧?爸爸就是因为没读多少书才不知道,你可要好好读书呀!”我听后用力的点了点头。
过了一会儿,爸爸又拿出“福”字来贴。我看见爸爸把“福”字倒着贴,就疑惑地问:“好好的‘福’字为什么要倒着贴呢?”爸爸听后笑着弯下腰亲切地对我说:“傻丫头,你没听别人说‘福倒(到)了’吗?把‘福’倒着贴就是想让福到我们家来,图个吉利呗,懂了吗?”我还是不以为然,眼睛咕噜一,神气地对爸爸说:“‘福’倒着贴,不就是‘福到头’了吗?‘福到头’了,不就是没有了吗?”爸爸听了,只得乖乖认输,对我说:“好,正着贴就正着贴!可这个‘福’已经贴好了,屋里那个再正着贴,好吗?”我听后满意地点了点头。
春联贴好后,爸爸意味深长的说:“贴春联的学问真大呀!”
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贴春联一到过年,“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”家家户户都贴上了春联,到处洋溢着新年的气氛。今年我和爸爸高兴地接到妈妈分派的光荣任务——贴春联。我很喜欢传统红纸上的春联,恨不得马上贴好展示出来。我看着爸爸贴对联那娴熟的动作,羡慕不已便情不自禁拿起对联翻过来,用刷子弄点面糊涂在对联的背面,浆糊十分粘糊,纸背有些地方粘了很多面糊,有些地方很少,我双手已经粘糊得不得了。爸爸在一旁笑着说:“涂浆糊时用力要均匀,春联要想贴牢,四个角比其他地方多涂些,才有足够的粘力。”我不敢马虎了,拿起小刷子小心翼翼地反复刷上浆糊,正兴致勃勃想贴到大门时,爸爸叫停了,他要研究研究对联。我纳闷地看着爸爸,他边低着头边看说:春联可不能贴反了,要不然会让人笑掉大牙!春联都是从右往左念的上联为右,一般以三四声结尾,下联为左,一般以一二声结尾,这样念起来才朗朗上口。”听爸爸这一说,猛然想起我似乎在某本百科书上看过这常识。我大力拍拍额头,好险啊!差点贴错对联了。我爬梯子准备贴横批时,爸爸提醒我,必须要贴正不能贴歪,这是一种礼节。我心里暗想:“贴春联讲究的地方,真多,我可真是大开眼界。”我胆胆颤颤地想直接把横批压实,爸爸在下面叫了起来:“不行,先得把横联的左上角和右上角固定,这样才不会掉。”爸爸说的果然是好方法,我轻微地调整一下横联左右高度,再轻轻压平,终于把“一帆风顺”贴好。我爬下梯子时发现所贴的春联不少地方凹凸不平,就用刷子一点点挤出春联和墙壁中间的空气,皱巴巴的地方变得平坦了。爸爸和我将那红红的春联齐心协力贴得漂漂亮亮,让整个家中有了新感觉,有了新气象。看着新的气象,我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感,站得远远的,我好像又听到了欢笑声,听到了嬉闹声,听到了新的一年人们的期盼声,我又开始喃喃起了那副春联:人兴财旺年年好,鸿运家昌步步高。750字 小学
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贴春联贴春联,代表着新的一年红红火火。篇一:贴春联100每当过年时,人们都要贴春联,因为这是中国的习俗。今天,我和爸爸、妈妈、姥爷贴春联。刚开始贴题目——“富贵吉祥”时我就要贴,于是,爸爸妈妈同意了。我踩着椅子贴时没贴着,因为就差1厘米了。后来还是爸爸贴上的。贴“吉星高照纳祥,鸿运当头迎百福”时,我还要贴。这回,我非常认真地贴着。贴完后,我一看,漂亮极了。我很高兴,因为我长高了,能贴春联了。我要好好吃饭,将来长到2米。篇二:贴春联100今天对我来说是个无比重大的日子,因为今天我家要贴春联了。好不容易才等到了贴春联的时刻。我先帮爷爷把旧春联撕掉,然后拿来了新春联和浆糊,我们就开始给春联上浆糊了。我费了好多时间才给一张春联上好浆糊,可是看看爷爷那边,爷爷已经把另外两幅上好浆糊了。无论我怎么努力,都比不过爷爷快,我怎么也想不清楚。我们开始贴春联了。爷爷爬上梯凳贴,我负责在下边看春联有没有贴斜。总算贴好了,我累得满头大汗。贴春联可真难呀!篇三:贴春联100大人们都很忙,春联在桌子上放了一上午还没有贴出去,看到这个情况,我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小,拿着春联够不着大门的顶端,爸爸这时赶过来,接过春联,要我去准备好剪刀和粘胶,协助他贴春联。我很快拿来了粘贴的工具,发现爸爸拿着春联,站在门边自言自语:“上联到底是贴在左边还是右边呢?”,我运用平时所学的书法知识,及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后,我拿出粘胶,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,帮助爸爸顺利地把上联?下联和横批贴了出来。我和爸爸站在大门外,欣赏着我们的杰作,红彤彤的对联映在我们的脸上,邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!我们全家人的心情多么快乐啊!我祝爸爸妈妈新年快乐,身体健康,工作顺利!就像对联横批所说的那样,祝我们全家万事如意!750字 一年级
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贴春联大年初一,我和我爸爸一起去贴春联。早上,我早早的起来,把爸爸妈妈叫醒了。“今天是 大年初一,妈妈负责做家务。我和我爸爸负责贴春联。”大家全部同意了。我和我爸爸开始贴春联了。首先,我的爸爸拿起了板凳。我站到了板凳上面。爸爸把春联递给了我。然后我又按住了春联。爸爸用它胶布粘住了下面,又粘住了上面。要粘下联了。我又按住了春联。“下联就该你粘了”我爸爸站到了板凳上面按住的春节,然后我用胶布把上面粘了,也把下面也粘了。爸爸说要倒贴福字,因为倒贴福字表示福到。然后,我又站在了板凳。把福字给粘上了。最后。妈妈收拾好了家务。把我们的家收拾的干干净净的。然后我们去吃饺子了。大年初一吃饺子。250字 四年级
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贴春联春节是中华民族的传统节日,春节有贴春联的习俗。过年时家家户户都在大门上贴上大红的春联,不公抒发了人们对来年的美好愿望,而且更增添了喜庆的气氛。除夕那天下午,我和外公、外婆、爸爸一起贴春联,横批是那张最小的,要贴在大门的上面,我够不着,就由爸爸来贴了。上联和下联就由我来负责了,外公搬来板凳,扶好,我站在上面,外婆把抹好胶水的对联递给我,爸爸在远处看春联的位置正不正,我把春联固定好。大家一起配合不一会儿春联就贴好了。200字 小学 记叙文
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贴春联我们家乡每逢春节都要贴春联。无论是住在楼房,还是住在平房,家家户户都要把红色的春联贴在门上,用来辞旧迎新,增添节日的喜庆气氛。春联,据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载,五代十国时期,宫廷里就有人在桃符上题写对联了。宋代王安石的诗句千门万户曈曈日,总把新桃换旧符中的新桃旧符指的就是桃符。后来,桃符便由桃木板变成了纸张。贴春联这一习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋十分喜欢大户人家贴的春联,于是想推广,便要求每到春节时,金陵的人家都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联,大年初一的早晨,被微服巡视的朱元璋看到了。朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家,但这户人家舍不得贴,把它当成限量版春联珍藏了起来随着时间的流逝,春联的内容除了表达新春祝福以外,更融入了人们对美好生活的赞美之情。贴春联有讲究,上下联的位置不能贴错。贴春联时,人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联。如果横批是从右往左书写的,上联就应该贴在右边,反之则贴在左边。贴春联,不仅是为了营造喜庆祥和的气氛,更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。点评:小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍,让读者感受到了浓浓的文化气息。对春联相关故事的讲述,增强了习作的趣味性;对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述,增强了习作的知识性。550字 六年级 叙事
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贴春联今天是大年三十,家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子,准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝,不过是我最讨厌的---太吵了且不环保!有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦,可别忘了最重要的——贴春联,我和爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子,拿来浆糊,我负责揭掉旧春联,然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新,我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说:“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷:“我们怎么不会贴?左边贴一张,右边贴一张,门上面贴横批,然后在门的中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说:“不不不,没那么简单,春联分上联和下联,而且必须是上联在右,下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话:“那么,爷爷,怎么区分上下联呢?”爷爷把我手中的春联拿了过去,说:“这个很简单,只要看两张春联的最后一个字,上联应是仄声,下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳,节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声,‘新’是平声。你这回知道哪个是上联,那个为下联了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一脸的惊讶,一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊,把它们端端正正地贴在了墙上,就大功告成了。我望着春联,心想:原来贴春联也这么讲究啊,这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!接着还得贴“福”字,爷爷又想说了,我抢先说:“爷爷,我知道了,这福要倒过来贴,那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。今天我觉得自己做了件大事,开心得要命呢!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 叙事
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贴春联盼星星,盼月亮,终于盼到了大年三十。在这欢喜的日子里,贴春联当然不能错过啦!一大早,妈妈就带我来到亲婆家,只见家家户户都在忙着贴春联,我看得心痒痒,也想跃跃欲试。于是走到爸爸身边央求道:“好爸爸,你就让我贴几幅吧!”没想到爸爸竟然大发慈悲,给了我三幅对联。我高兴极了,但由于我太矮,够不着,怎么办?于是我搬来凳子,爬了上去,但还是够不着,我便踮起脚尖,又害怕自己一不小心,重心不稳,就会掉下去。所以手不由地颤抖着。唉!看别人贴容易,自己贴起来可难了!好不容易贴上去了。我从凳子上下来,看见春联贴得东倒西歪的,活像一条蛇趴在门上睡大觉,自己都被这景象给逗乐了。爸爸见我贴成这样,便走过来,重新把对联撕下来,手把手地教我。看了爸爸的示范,我小心翼翼地拿起第二幅对联,在背后涂上浆糊,爬上凳子,按照爸爸教我的方法:两只手抓住对联的两角,使它成横线,把两角先黏住,再往下一捋。我沉着冷静,再加上我吸取了前面的教训,贴起来顺手多了,不一会儿就整整齐齐地贴好了,看着焕然一新的门窗,我心里比吃了蜜还甜,情不自禁地念起了对联:“上联:一年好运随春到。下联:四季彩云滚滚来。横批:万事如意。”贴春联是春节的习俗,它祝愿所有人民:身体健康、万事如意、阖家幸福!我真希望下一个春节早日到来。500字 五年级 叙事
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贴春联过年啦!有一件非常重要地事情,那就是贴春联。大年三十,按老家的规矩,午饭后就是贴春联的时间。奶奶首先在铁锅里放了面粉,加了水搅匀,在小火的慢慢温暖下,锅里的面粉逐渐粘稠,好了,浆糊完工了!你一定会问我,浆糊是什么?是脑子里装满浆糊的那个浆糊?当然不是。浆糊是贴春联用的。我和爸爸洗净手,小心翼翼地捧出春联,在春联背面均匀地涂上一层浆糊,欧了!上联:鸡书竹字添新喜,下联:犬踏梅花报早春。横批:吉祥如意。贴春联,是我们过年时必不可少的一件事。每当春节将近的时候,家家户户都在大门两边贴上崭新的春联,红底黑字,稳重而鲜艳。表达一家一户对新年的美好愿望。你看:爆竹声声除旧,桃符代代更新。上联:和和顺顺千家乐下联:月月年年百姓福横批:国泰民安。岁岁平安日,年年如意春。喜欢这些朗朗上口又表达美好祝愿的对联。贴好了春联,我们还贴了很多窗花。在阳光的照耀下,红艳艳的福字在玻璃窗上绽放笑脸。过年啦!350字 五年级
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贴春联今天是大年二十九,是中华民族的传统节日——春节,家家户户都热闹起来了。有的贴春联、有的放鞭炮、有的给亲朋好友送去祝福……家家户户一片喜气祥和的景象,我家也不例外。今天,我也跟着爸爸妈妈一起在忙碌着,一会和妈妈包饺子,一会和爸爸挂灯笼,可是最令我开心的是我和爸爸一起贴春联。首先我准备了胶带纸、一把小剪刀、一副春联和一个“福”字,做好了准备工作,我就叫爸爸一起开始贴春联,爸爸边和我贴春联,边和我讲过春节贴春联的意义和由来。原来贴春联由古到今意义也都是人们向往来年五谷丰登,事事顺意,以驱鬼辟邪,同时也增添了节日喜气的气氛。我边听爸爸的讲述边把福字顺手拈来正要粘贴,爸爸突然说福字要倒着贴,寓意是福到了,我哈哈在和爸爸开玩笑,爸爸你也这么迷信啊,虽然我是这么和爸爸开玩笑的,但心里也在默默的祈福,福到了,福到了,是家家户户对新一年的希望和愿景。我和爸爸贴好春联后,爸爸又告诉看春联是先右边再左边最后是横批,我按照爸爸说的不禁读起了我家的春联,上联“春迎平安夏纳福”,下联“秋接吉祥冬生财”,横批是“新春大吉”读起来朗朗上口,多么美好的新年愿景。我心里也在默默的想,新的一年到了,我在新的一年一定也要加倍努力学习,尽自己能力做好每一件事情,就像我和爸爸贴的春联一样要有美好的计划和打算!500字 五年级
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贴春联今年我回老家过年了。 我过年时干了很多事:有拜年、包饺子、放烟花、吃团圆饭…… 但我最喜欢贴春联了,大年三十的早晨,我和大舅便开始贴春联了。我们先撕去旧春联,然后分工合作:我递浆糊,大舅用刷子把浆糊刷到门框两边;因大舅是做生意的,我们选中了一幅春联,上联是:生意兴隆通三江,下联是:财源广进达四海,横批是:财源茂盛,我便一条一条递给大舅,大舅便从右向左贴了起来,不一会儿,春联便贴好了,该贴门画了,我们挑来挑去,挑中了一幅画有金童玉女的门画,便从左贴了起来,金童贴在左边,玉女贴在右边,我仔细一看,发现了问题:为什么没有贴“福”字?我问大舅,大舅说:“福”字贴在里面的小门上。 春联贴完了,我也成了大花猫。但我很高兴,因为我知道了贴春、门画寄托了人们的美好愿望及对新年的祝福。300字 四年级 记叙文
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贴春联我积累春联我快乐每逢过春节,在我老家的村中户户都会贴春联,红纸黑字齐整的贴在门上,寄托着不同人对新年不同的期望,“年年顺景财源广,岁岁平安福寿多”代表着人们对财富与健康的渴求;“江山千古秀,社稷万年春”包含着对祖国的强烈热爱之情,借用自己的对联描述着不为自己而情系祖国……总而言之,我觉得春联是很有趣的一种国粹,所以在春节之际我总会一如既往地去记录,收集,感到在积累的同时会感到异常的快乐!记得在自己过年就八岁的那个春节,我和哥哥姐姐一同去大爷家玩,由于那时还小,什么都不懂,看着挨家挨户的门上都贴了红红的“符子”,此时我又展开那丰富的想象力,竟把春联当成了只有恐怖片中才有的驱鬼神符,而且的一个个不同的“咒语”更加重了怀疑,出于小孩子的幼稚心里,在大白天竟然害怕“鬼”,况且什么东西都没有,我也尽量躲避着那长长的“咒符”,攥着哥哥的手也更加使劲了,身上也冷汗直冒。这时细心的哥哥发觉了我的失常行为,停下来问道:“你怎么了,不舒服呀!”“不是,房子里面有鬼呢,还被道士用咒符封住了。”边说边指了指周围几户人家的大门,哥哥并没有嘲笑我,而是细心给我讲解了春联的来历与意义。在哥哥的安慰之下,我鼓起勇气走到大门旁,发现没有任何异常之处,于是抬起头来看了看那几个大字,不自觉地将它们念了出来:“风周雨页,人寸年丰。”好奇怪呀,怎么会有这样的春联,哥哥听到后马上纠正了我读音上的错误,原来是“风调雨顺,人寿年丰”网,突然间我发现春联是这样的有趣,搭配如此的当,又见到四处都是,便有了去积累它们的念头,我匆匆地从大爷家拿了纸和笔,与哥哥姐姐四处去找,一下午就在这忙碌中度过,但是看见记录了那样多的对联,心里又非常开心,既锻炼了自理能力,又懂得了更多的知识,我要一直将它坚持下去!我积累春联我快乐,累在身体,甜在心里,希望每个人都能多多积累春联,丰富脑中的知识!750字 初二 叙事
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贴春联今天是除夕夜的前一天(也就是人们惯说的小年夜),我一大早就起来了,迫不及待地冲着奶奶叫道:“奶奶,奶奶,贴春联了!”奶奶笑了笑,说道:“不急,我先去街上买些面粉来。你在家里看会儿书。”我疑惑地问:“买面粉干什么?”“买面粉当然是调浆糊喽!没有浆糊怎么贴春联?”“哦。”我若有所思地点了点头,调皮地向奶奶笑了笑。不一会儿,奶奶就拎着一小袋面粉走了进来,对我说:“雅君,拿双筷子来。”我应了一声,拿了一双筷子递给奶奶,奶奶倒了些面粉在碗里,并加入适当的开水,用筷子搅拌均匀,最后把它放进微波炉转了1分钟。哇!一股香气扑鼻而来,好香啊!我使劲嗅了嗅,对奶奶说:“奶奶让我涂浆糊吧!”奶奶爽快地答应了。我小心翼翼地用筷子簪了点浆糊,涂抹在一副对联上。好了,大功告成!我兴冲冲地跑到门外,奶奶也紧随其后。准备贴春联了,我看着春联沉思片刻,上联是:“红梅含苞傲冬雪。”下联是:“绿柳吐絮迎新春。”横批是:“欢度新春。”该怎么贴呢?哦,上联应贴在右边,下联应贴在左边,横批则贴在上面。说干就干,我和奶奶快速地贴好春联,累得气喘吁吁。我看着贴好的春联舒心的笑了。奶奶也向我竖起了大拇指,仿佛在说:“我的孙女真能干!”我心里像喝了蜜一样甜,心想:我以后一定要多为家长做一些力所能及的事情,为他们排忧解难!500字 四年级 叙事
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贴春联“噼里啪啦!噼里啪啦!”爆竹声中一岁除。过年期间,我最喜欢做的一件事就是贴春联了。大年三十那一天,我们回到老家,我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾,兴致勃勃地忙活起来。爷爷率先出场,只见他拿起粘着米糊的大刷子,在墙面上挥洒自如,三下五除二,那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联,对准那块地方一按、一抹、一擦,完成!春联和墙上的浆糊无缝连接,这可不得不称为天衣无缝呀!我看爷爷做得非常简单,也跃跃欲试,于是主动请缨,请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子,粘了粘浆糊,但刷子上的浆糊一直往下掉,弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上,我刚要伸手去擦时,刷子却又不小心涂到了手上,转身想去拿毛巾时,刷子又不听话地掉到了地上!我简直欲哭无泪了。看来贴春联也是要真功夫的!我不敢小觑这项任务了,接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气,我才把一块地方刷完,可是我刷过的地方坑坑洼洼的,还有一些凝结物没有涂匀,这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联,想对准那地方贴上去,但在关键时刻手抖了一下,竟然贴歪了,我不得不把春联撕下来,重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压,想使它粘得更紧,但因为没有经验,反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。我贴的春联和爷爷贴的春联一对比,就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的贵族。贴春联这件事,让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。600字 六年级
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贴春联“快过年了!涵涵,你和爸爸去贴一下春联去!”只听见妈妈这么一说,我立马给爸爸准备春联,只见爸爸这幅看看,那幅看看的,都不知道挑哪幅贴正大门了。我立马走上前去,毫不犹豫地替爸爸挑了一幅,爸爸看我选了这幅春联,疑惑地看着我,我就和爸爸讲解:“我之所以选'又是一年芳草绿,依然十里杏花红',是因为这副春联寓意着美好的景象,我希望这一年欣欣向荣。”听了我的讲解,爸爸点头赞同。选好春联后,我们就开始贴春联了。爸爸来贴,我来指挥。爸爸拿着春联摆好位置,问我:“对吗?”我回答:“还可以,不过还可以向左一点,不不不,再向右一点,对准了,好,可以!”爸爸也跟着舞动起来,那场景可搞笑了。我又立马拿了胶带,给爸爸贴上。上联贴好了,接着就要贴下联了。我和爸爸忙活了半天,终于贴好了。最后就是选横批和贴横批了,我和爸爸选的横批都是“春满人间”,爸爸就拿着横批往门上摆,我一看正好是中间位置,就直接把胶带递给爸爸,粘完之后,大门的春联就贴好了。忽然,又从屋里传来妈妈的呼喊:“记得还要贴‘福’字啊!”我又赶紧拿来一个大‘福’字,爸爸一脸骄傲地把‘福’字抢到手里,正着贴在门上,我大声喊道:“反了,反了!”爸爸生气地说:“没反,本来就要正着贴。”我也无言以对,只见奶奶走过来,对爸爸说:“‘福’字要倒着贴,这说明福到了。”听奶奶这么一说,爸爸害羞得脸都红了。‘福’字贴好了,终于大功告成了!看着已经贴好的大红春联,年的味道已经越来越近了,我喜欢过年,想着要过年了,心里无比开心。600字 四年级
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春节到,贴春联每逢过年,人们总是要大扫除、包饺子、切春联、贴福字,今年春节也不例外。大年夜到了,我们全家也都忙活起来了。我的任务是与妈妈一起贴好春联——“旭日临门添百福,春风得意纳千祥”。我们俩还特意准备上了一把米尺、一卷双面胶、和一把剪刀呢!去年贴在大门上的对联被揭下后,留下了两个淡淡的轮廓。站在门外,我拿起一张对联就递给了妈妈,指着门的左边说:“妈妈,这幅‘旭日临门添百福’就贴左边吧!”妈妈愣了一下:“不对,‘旭日临门添百福’是上联,上联不是应该在右边么?”“你怎么就知道‘旭日临门添百福’是上联,‘春风得意纳千祥’是下联呢?”我不以为然。“傻瓜,你看,一个是‘千祥’,一个是‘百福’,自然是‘千祥’的程度更深,程度深的就是下联了。”说罢,妈妈把这张对联按在右边那扇门上对着那轮廓比划着,而我在她后面帮着看那张对联有没有摆歪:“再左边一点;太过了,太过了;好,正好!”在我的纠正下,妈妈大约一分钟后将这张对联摆正了位置。妈妈按住了对联,我帮着妈妈剪下几段双面胶贴上,总算是搞定了一张对联了。为了让贴好的春联看上去更美观、更对称,我先把门关上,再把那把米尺架在了双开门上,与第一副对联对准了后,在左边的那扇门上的与第一副对联上面在一条直线上的地方把春联另一半——“春风得意纳千祥”贴了上去。这样,贴这幅对联的任务也终于算是大告成功啦!阳光下,我和妈妈后退几步,欣赏着这一副对联,工整,而又美观,我的内心中一股喜悦与自豪的感觉油然而生。愿这新的一年正能如这幅对联一般一帆风顺,圆圆满满吧。600字 五年级
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第一次贴春联“金风送喜来,迎春花已开,二月大地春雷锣鼓敲起来……”“咚咚”,锣鼓响了,要过年了,今年的春联由我来贴。春联在我们国家又叫“春贴”“门对”“对联”,它表达了中国劳动人民一种辟邪除灾,迎祥纳福的美好愿望。我从对联中一眼看到了两个凶猛的将士,看到我疑惑不解的样子,妈妈告诉我:“这两位是唐朝的两名大将,秦琼和蔚迟敬德,他在我们这里称为门神,可以辟邪。这两张是贴在大门口两扇门上的。”看他们凶神恶煞的样子,我感到浑身发冷,难怪可以辟邪呢。接下来我又拿起一副门对,因为这幅门队太长,像一条龙一样,所以不得不把板凳请来。我站在高高的板凳上,双手举着对联,咦?好像还差一点。于是,我鼓足了劲,学着猴子上树的样子,用力一跃“啪”的一声,门对终于贴上了,可我也被摔了个底朝天,吃了一肚子灰,头上也鼓起了一个馒头大的包。我顾不上疼痛,来了一个鲤鱼大翻身,定眼一看,啊?对联竟然贴歪了,唉,只好重新再来。这次我费了九牛二虎之力,才把对联贴正了。“寿比南山不老松,福如东海长流水。”我轻轻地念叨,嗯,怎么感觉怪怪的?我又反复读了好几遍,可还是感觉有点儿驴头不对马嘴。好奇的我只好跑去请教妈妈,妈妈听了哈哈大笑,耐心地对我说:“春联读的时候应该从右往左读,和你们读书顺序正好相反……”我听了后恍然大悟,还没来得及等妈妈说完,就又跑了回去。“福如东海长流水,寿比南山不老松。”这一次我可算读对了。原来贴对联也有不少学问呢,今天我又长见识了。600字 五年级
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卖春联卖春联安溪县沼涛实小四年4班 陈子恒今天我回老家,听奶奶说姑姑卖联缺人手,便自告奋勇留下去助她一臂之力。我把我的想法告诉了姑姑,她欣然同意。姑姑给我布置了一项任务——招呼顾客。还告诉我招客秘诀:站在摊前显眼的地方,如果有人经过就问:“要买联吗?”一开始,我心里特别紧张。见人经过了都不敢问。就连和我擦肩而过的都不敢问,“放”过了一大堆人。后来我想:招一个客五元,这么好赚,干吗不赚?就在这时,我瞧见一个叔叔四处张望,也许他正找卖联的吧,便给自己壮了壮胆。我迎上前去问:“叔叔,要买联吗?”因为是第一次,说话时连脚都打着颤。叔叔好奇地看了看我,笑着说:“要。你也卖联吗?”我把他带到姑姑的摊上。耶,我成功了!有了第一次的经验,我变得更大胆了。但一连叫了几个人,他们都不需要,有的还爱理不理的。姐姐看见了,把我叫了过去,对我说:“你招客时要看看他手上有没有拿联,如果已经买了就不用问。还可以看他手上有没有提着一些年货,有的话就有希望。”我听了,心想:是呀,刚才怎么就没想到呢?我重新振作起来。恰巧,我看见一位阿姨正符合条件,便上前问道:“阿姨,您买联吗?”阿姨点了点头,还送给我一个微笑,她的笑容使我信心倍增。就这样我招了一个又一个,行人接连不断地来买,有的竟一下子买了几十副。虽然我站得两腿发麻,冻得两手冰凉,但我心里却乐滋滋的。到了除夕夜,发工资了,我欢喜地从姑姑手里接过工资——105元。这可是我用劳动换来的第10笔钱。卖春联不但丰富了我的寒假生活,还使我学到了课堂上没有的知识。指导老师:王朝云600字 四年级