议:大人说的是否都是对的?
450字
初一
议论文
“大人说话,小孩子少插嘴”这句话在我家以经成了‘名言名句’了。大人说话小孩难道真的不能发表意见吗?
记得有一次,爸爸邀请了几个叔叔到家里做客,吃饭时他们聊到:当今儿童的叛逆心理。爸爸说:“现在的孩子啊,你说一句他顶十句,还像做得很对似的。”“是啊`我家那个儿子也是这样,不管场合.地点见话就插,说他不懂礼貌还不服气。”一个叔叔接着说。我听了`心里想:可不能这样说我们`我们的接话是因为大人的错误啊。我连忙接着说:“不是的。叔叔,爸爸,您们可不能这样说啊`如果您们说错话了,不允许我们纠正.发表自己的看点的话那又是何等的霸道,不讲理勒?当今要求人人平等,大人小孩中间也有了一个等号,如过你们光认为小孩的观点都是瞎胡闹,就不允许小孩发言,那也算是剥夺人权吧?”爸爸听了后唬着脸说:“你小女伢子家懂什么?一边玩去!”我真有种‘秀才遇上兵——有理说不清’的感觉……
同龄人们,你们的父母是不是也像我的爸爸一样?……父母对孩子的看法太固执了……固执得有些过分,难道我们就不能和大人们一起辩一辩世界的个种大.小事吗?
在此,我对天下所有的父母说:孩子不仅需要硬实的知识,我们还需要硬朗的口才,用头脑和嘴巴来搏出一片新的天空!!
那一世,情未了
100字
初一
记叙文
回忆如潮,涌现过往的浪涛,
记忆城堡,海市蜃楼的美好。
梦里依稀,深秋夜里的微笑,
以爱之名,祝福随你天涯海角。
似水流年,冷却了青春的浮燥,
时间沙漏,掩埋穿越千年的寂寥。
望川彼岸,漫珠沙华分外妖娆,
人生一梦,渴望一个永生不忘的拥抱。
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初一
议论文
450字
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大人说的是否都是对的?记得有一次,爸爸邀请了几个叔叔到家里做客,吃饭时他们聊到:当今儿童的叛逆心理。爸爸说:“现在的孩子啊,你说一句他顶十句,还像做得很对似的。”“是啊`我家那个儿子也是这样,不管场合.地点见话就插,说他不懂礼貌还不服气。”一个叔叔接着说。我听了`心里想:可不能这样说我们`我们的接话是因为大人的错误啊。我连忙接着说:“不是的。叔叔,爸爸,您们可不能这样说啊`如果您们说错话了,不允许我们纠正.发表自己的看点的话那又是何等的霸道,不讲理勒?当今要求人人平等,大人小孩中间也有了一个等号,如过你们光认为小孩的观点都是瞎胡闹,就不允许小孩发言,那也算是剥夺人权吧?”爸爸听了后唬着脸说:“你小女伢子家懂什么?一边玩去!”我真有种‘秀才遇上兵——有理说不清’的感觉……同龄人们,你们的父母是不是也像我的爸爸一样?……父母对孩子的看法太固执了……固执得有些过分,难道我们就不能和大人们一起辩一辩世界的个种大.小事吗?在此,我对天下所有的父母说:孩子不仅需要硬实的知识,我们还需要硬朗的口才,用头脑和嘴巴来搏出一片新的天空!!400字 初一 抒情散文
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你说他是否是一个神秘的人看,他走来了。方方的脸庞,浓密的双眉,懒散又近乎茫然的眼神,黝黑的皮肤,短短的头发,红色的上衣显得十分醒目。他是一个平凡人,他是一个神秘的人。他是一个内向的学生。他总是坐在课堂的最后,上课时也不活泼、主动。这天,老师开课,某某同学十分热情主动,时不时回答出让人哄然一笑的答案,课堂气氛始终处于“红色”状态。而他却始终处于“橙色”状态,别人笑他也笑,却一直默默不语。老师难得点到他的名,也能够一脸正经地回答出老师想要的答案。很少听见他的声音。他是一个爱起哄的人。你能想像一个内向的学生在班上起哄的样子吗?他就是这样的人。电脑课上,老师要一同学上去朗诵一段文章录音下来。所有人都认为这很搞笑所以不愿自己成为笑柄。他首先说:“某某同学去。”又拍起手来,一边拍又一边说“╳╳╳,╳╳╳”许多男生的起哄劲也被带上来,一起喊,最后可怜的╳╳╳只好灰头丧脸地上去,他又喊“好!好!”瞬间整个教室被叫好声、笑声和掌声淹没……他是一个近乎疯狂的篮球爱好者。你能想像一个内向的学生、一个爱起哄的人正为自己热爱的事一脸正经的样子吗?他就是这样的人。自从知道有篮球比赛以来,他似乎找到了用武之地。不仅周末会打球,平时体锻课、放学后任何空余时间也不放过。这次春游回来,大家都很累,只听见那几个打篮球的在高谈论着nba,丝毫没有困倦之意。前两次在与四班、二班的比赛之中,身为队员的他和╳╳、╳╳╳等人也打得满脸通红,平时下课也聊防守、进攻等各种战术,可谓篮球无处不在啊!就是这样的一个集内向、起哄、疯狂于一身的人,认识了他七年,却仍然“不认识”他。你说他是否是一个神秘的人?650字 初一 写人
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议老师打人近日辽宁沈阳东部雨田实验学校频频发生打学生事件,主要暴力手段是:扇嘴巴子(给一名学生耳膜扇出血,给一名学生扇出暂时性耳聋)用铁格尺打人(主要造成伤害:胸部淤血,后背淤血,腿部肿等)用讲座上的一切东西扔人(给一名学生头部打出血,给一名学生划伤)以上手段综合用(给一名学生打出了精神病!)以上句句属实!如不信“百度”告诉你!会用暴力手段不用思想教育,什么人?王八蛋!用北京话说就他妈欠抽!贱!无耻!当一些媒体找到校长时,校长把一切责任推给了老师,称跟自己无关!而当记者要求采访学生取证(雨天老师打人证据)时,校长严厉的把记者赶了出去!当找到沈阳市教育局和区教育局时他们两方却在互相推皮球,总结起来就是不管!最后只有老师一人承担。关于这件事我十分的气愤!雨田之所以补课难管,市教育局不管,校长火气冲,原因只有一个:那就是雨田在全国都有分校,且影响力大,基金充足,私立学校!在此警告各位老师,你们为学校卖命,一出事就全退给你们,你到时候找校长爹,主任爹去吧,谁管你啊!最后那位教师被撤了职,罚了款,现在在监狱里蹲着呢!雨田教师大部分来自外地,雨田招募外地教师的原因就是:工资好谈!但现在大部分教师是因为找不到其他工作,所以当教师,告诉大家,当教师首先就要爱孩子,看到孩子心情就还好,想着为祖国下一代做贡献,这样的教师才算好教师!当今教师大部分都他妈是王八蛋,狗!一心想着赚钱!挖苦学生!讽刺学生!殴打学生!拿学生当做撒气桶等等!世界为职业定的节日只有三个:教师节,记者节,护士节,但这三个职业都出现了问题,教师勒索钱财,记者没事找事,护士可蒙拐骗!我由衷希望你们别这样了!本篇文章,如有言辞激烈,措辞不当,玩望请理解!辽宁沈阳东部雨天实验学校初一:苑津山650字 初一 议论文
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对我影响最大的人2020年我们有一个特别的春节,这个春节十分冷清,是因为新冠病毒袭击了我们。但是隔离病毒却不隔离爱!有无数个“白衣天使”不顾自己的安危冲在一线,对,他们就是对我影响最大的人。当我看到这一消息“武汉被新型冠状病毒袭击”的时候内心是无比的悲痛我们的同胞们正在遭受苦难,而生活却未停止。但在我看到令一则新闻“白衣天使援助武汉”我竟然泪流满面,具体哭的原因是什么我也不清楚,大概是因为太过感动吧。就是这些白衣天使们,他们对我的影响非常大。在祖国危险的时刻是他们冲在一线是他们不顾自己的安危在保护我们,是他们时刻为我们的健康着想,是他们深深感动了我。我想:那些白衣天使们为了我们冲在一线我们还有什么理由不学习吗?不,我们没有理由不学习。我们要好好学习将来就像白衣天使那样与病毒英勇抗战,像战士那样守卫祖国的边疆,像为社会默默做出奉献的人那样默默付出不求回报。从那之后我们便开始上网课了,在网课上老师也不辞辛苦为让我们上网课一遍又一遍的尝试,我们又有什么资格不努力呢?是他们给了我前进的动力,所以我要努力学习,将来也要做一名“白衣天使”。用知识缝制铠甲,不久的将来,当你们走出社会,各行各业将有你们披甲上阵。这是钟南山爷爷说的一句话。是啊!我们要好好学习,要用知识缝制坚硬的铠甲,等到将来我们走出社会了就要披上这坚硬的铠甲默默地为祖国奉献,为人民着想。白衣天使他们是激励我前进的人,他们点燃了我心中的热血。白衣天使,谢谢你们。600字 初一 应用文
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对我影响最大的人“人生是一个旅程,途中有无穷无尽的分岔路。只要做出了选择,每条路上的风景都会不一样。”这句话我深以为然。可渐渐地,我也发现选择,往往不是一个人的决定和思索,总有人会在岔路口上对你做出影响。还记得从前,伴随着熟悉的音乐,我们班级整齐的脚同步时在舞台上徘徊,而同学们也一展歌喉,令台下啧啧称赞——自然,这是五月歌会,而无论台上台下,这一切都是我从未见过的光景。一曲终了,脚步也随之停歇。顿时,台下掌声雷动。站在最前排的我,心里却想起五月里河边的垂杨柳。那是五月歌会时发生的事情。在学校接踵而至的各项活动中,最令人激动的莫过于是可以”全民皆兵”的”班班有歌声”了。但面对歌唱类的活动时,我却怎么也提不起劲——变声期总是令我在歌唱时出洋相。所以我并不把活动放在心上。果然,训练时我频频出错。此时未过夏至,空气里透着一丝初夏刚有的焦躁。草河岸边的柳条却被焦风吹得左右摇晃。回想指导老师陈老师眼里批评的话语,心情也仿佛被太阳晒蔫的花草一般枯黄。不如放弃算了,借口找起来还是很容易的,这么想着,竟信步来到了河岸。不想,却又遇到同在河岸的陈老师。“同学,你也在啊,来老师这里吧。”陈老师一改平时的严厉,语气中带着一丝温柔。我低着头,踱着步来到老师身边,但心中还有不服气:”老师,您也知道我在变声,为什么还对我严加管教呢?”“我喜欢着柳树。”陈老师没有回答我的问题,她抬起一双纤细的、白皙的手,抚摸着在乱风中抖抖索索的垂柳的枝条,“风吹过它,雨打过它,它依然这样有韧性。可它却从没为自己的坚强找过理由——一切都那样顺其自然。”此时已不是阳春三月,原本碧绿可人的垂柳也褪出了它原本的颜色,被骄阳照晒的微黄,但微风拂过,牵动着杨柳的枝条,它竟这样有生机!风更大了。云朵也渐渐填满了颤颤巍巍的天空。陈老师转过头,轻轻扯下一根杨柳,郑重地递给我:“我知道你有难处。可像这根杨柳,你不去坚持,不去试着顺其自然地努力,与风雨斗争,怎能在五月傲然挺立呢?”空荡荡的河岸边,雨声渐渐大了。此时,我的手捧着这根杨柳,如获至宝——它凝结着阳光,风雨以及老师的期盼。我的心中如被春风拂过,流过一份感动——那是对老师的尊敬。在之后的五月里,我一改以前的懒散,不断努力的练唱,在训练室里时常看见我的身影。我愈发地尊敬老师,以及那根杨柳——是它们令我坚持,让我感动。在歌会上,我们一举夺冠,但我至今记着老师的指导,以及那根焦黄的有些疲惫,却依然生机的垂杨柳。午后的雨,是漂泊不安的海面;陈老师如同这海面上的一叶小舟——也许我们不会再相见,可小舟泛过的航道,影响了我。从此,见到了新的风景。1000字 初一
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命运对每个人都是公平的经过一夜的风雨洗礼,早晨醒来时,却见路上车流不息,没有晴天阳光的照射,马路上是湿漉漉的一片。偶见窗台上还聚集着未滴落的水珠,继而变成大水珠砸在窗台上,一滴水就这样结束了它的生命。蓦地,我想到了自己,一个月前我还是四肢健全的在操场上打乒乓球。可现在,一只脚却瘫痪在床,每天只能进行一些小范围的运动,早晨还得让别人替我洗漱,什么都要端到跟前来做,现在本应是我在校积极复习备战中考,可我想到这我真恨不得朝自己脸上狠打几拳。闲暇的午后,随手翻开一本书,里面有一则故事令我非常感动。一位农民家的孩子,因小时不慎触摸高电压线而双手被截肢,失去双手的她却没有对命运屈服,她学会了用脚写字、穿衣、洗漱,她就是因拍电影《隐形的翅膀》而成名的感动中国人物——雷庆瑶。她用自己的行动诠释了什么是抗争,什么是奋斗。读到此处,我又联想到了自己,我还没有像别人那样失去双臂,我身边还有爱我、关心我的人,我为什么还要认为命运对自己不公呢?几天前还因母亲让我休学而大闹一番,原因是我还得读一遍初三,而自己已经15岁了。我想在家自学,可母亲认为我掉了两三个月的课可能到学校后跟不上老师的进程,担心我考不上高中,就这样我与母亲争了起来,最后母亲还是让校长在我的休学申请书上签字,我因此几天在家都和母亲作对。想到这件事,我真后悔我曾做过的一些事。如果时间能够逆转,我真想回到那个时候对她说声:对不起!可时间不会逆转,闹钟上的指针还在转着、走着。我起床,来到电脑前,写了这篇文章,还写了一段话:上帝对每个人都是公平的,他在为你关闭一道门时,同时也为你打开了一扇窗。600字 初三 议论文
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都是中国人去年十月,学校安排部分学生到广州黄埔军校参观学习,我很荣幸地成为其中的一员。可是因为那天是假期的关系,很多旅行团也来到了这里。每一个景点都挤满了人。在排队等待进入黄埔军校的时候,我无聊的到处张望,发现身旁的一位老奶奶不经意地望向我这边。四目相对,她冲我慈祥地微笑。老奶奶看起来年过花甲,满头银丝,却很精神。我想反正干等很无聊,不如试着和她攀谈。于是我用普通话问她:“您老是从哪里来的啊?”虽然说中国很多方言地区,但是总不至于听不懂普通话吧。我战战兢兢地等她的回答,要是她说的话我一句也听不懂那可真是丢脸。可是出乎我的意料,她居然用标准的普通话回答:“我是从新加坡来的。”我吃了一惊:“您是华人?”她又冲我微笑:“不。我是华侨。”我心里很纳闷,华人和华侨不是一样的吗?难道华侨比华人更尊贵一些?后来不经意间发现,“华侨是指长期侨居国外的中国公民;华人则是指拥有他国国籍的华裔”。我的眼眶一下子热了,心里暖暖的。我终于知道那位老奶奶的话是什么意思了。不仔细是分不出华侨和华人的那点细微的区别:一个拥有中国国籍,是完完全全的中国人,一个不是。我不知道她是怎么到新加坡的,或许是为了逃避中日战争,或许是为了躲避那十年的浩劫,又或许是她的儿女在新加坡发展得很好,于是把她接过去了。可是,不管怎么样,像她这样的老人在那里的日子应该不会短吧,按理说应该早就入了该国国籍。可是她至今还保留中国国籍!我想她应该也知道,现在她生活在新加坡,不能常回“家”看看,所以她才不愿意成为华人,她想用这样的方式保留与祖国的最后一点联系。尽管这看起来是那么的微不足道,但是她的那份心意是永远值得尊敬的。面对一个同样拥有炎黄血脉的同胞,她那时侯应该很想告诉我她和我同样是中国公民,是没有区别的。她那时的激动心情我是不得而知,可是她一定也很渴望回到祖国母亲温暖的怀抱吧。这不禁让我想起那个很受欢迎的台湾三人女子团体。她们到日本宣传唱片的时候,主持人问她们:“你们是中国人吗?”她们齐声答到:“不,我们是台湾人。”和那位老奶奶比起来,她们是那么的无耻!中国和台湾本就同根同源,可她们却舍本忘源,厚颜无耻地高呼中国和台湾不同。这不禁叫人心寒!陆游说“位卑不敢忘忧国”。虽然我们还没有伟大到忧国忧民,但是保住自己的根还是可以做得到的吧。根都丢了,你还能站得稳吗?900字 高二 议论文
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人,都是逼出来的--题记人、都是逼出来的,有的人会被逼的有变化。人、都是逼出来的,有的人会被逼的发疯。人、都是逼出来的,有的人会被逼的干傻事。人、都是逼出来的,而有的人会被逼的越来越优秀。一句话,往往有双面含义,记得第一次听这句话,是在一个朋友的QQ资料里,因为当时的心情,所以一直很看好这句话。后来,越来越发现这句话在网络里处处存在,现在这句话,对我来说像是座右铭般。关于“面子”的话题,时时在我身上演绎着,每个人客串着不同的角色,第一次不记得了,就说说我记事后的第一次吧,印象最深也是最多的就是和二两“上帝”。上帝,一个多么贬义的词语,哼,面子,他们只要面子。她说:“本来不该当着这么多人说你,可是我没办法”“你让我的面子往哪放?”“你不嫌丢人我还嫌呢!”每次重复着这些话,每次每次有着一个共同的词语就是面子。既然是这样,我对他们的评价只有“虚伪”“伪君子”!像似真是肥皂剧,我早已不想再写了,他们的虚伪,不配记录在我的本上,其实吗我宁可是村子里的孩子,那样就不会有这么多的悲剧。他们总是觉着在这个县城里,他们重要,所以我是在给他们丢脸,其实,人,都应该有属于自己的生活方式。虽然年龄我低于你们,但是其他方面,我哪点输给过你们。虚伪的人们,你们觉着这样累吗?羡慕几位朋友的母亲,但是我又找到我没有资本去嫌弃自己的父母。我在努力,一直在默默努力,可是,出了知音,再没有人知道,我一直这样认为,要当着我的面挑我的毛病,不在背后说我就算是对我的尊重了,但是他们,说我说总忘不了说一句“我是给你面子,你不要……”阿、真受不了,面子在他们心中高于一切。他们,永远的当我是替代品,没事的时候喊两声吓吓。我的心,没有人能够读懂。越来越发现,现实更虚伪。死亡,是一种很好的解脱方式。700字 初二 议论文
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跌倒的都是行走的人有一种人生,叫做“摩天轮”:你终究站在观光舱里透过玻璃看风景,即使转到最高点,即使无限接近,风景也不属于你。当转完一整圈之后,依然孤孤单单地离开摩天轮。夏末饭后是最悠闲的时光,散步林中皎洁的月光轻柔地撒在我身上。此时我在想:你说金鱼能在恶劣的环境里活多久呢?想的太入神,踩了空,“啪”摔倒了,结果被我的傲慢邻居看见了,他百般嘲笑,哼了一声,对我说:“狗急了都会跳墙,你怎么这么大了还不会走路啊?”我对他说:“你知道跌倒的人都是什么人吗?是行走的人!我刚刚在思考金鱼在恶劣的环境下能活多久,我想请你想想,帮我解决一下,你不会不知道吧?”他白了我一眼:“我当然知道你让我回忆一下,这么简单问题只有你这种笨人才不知道!”我看着他愁眉苦脸的表情,眉头皱的像拧毛巾一样,眼睛不停的往右上角撇,一脸茫然,心中真是痛快,见也给他好果子吃了,便转身离开,说:“聪明人,你慢慢回忆哈,我先撤了。”是啊,跌倒的都是行走的人,那些畏首畏尾、固步自封的人固然不会跌倒,但是他们也不会有进取的一天。在行走中跌倒了,要有勇气一次次爬起来。400字 六年级 议论文
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跌倒的,都是行走的人一次,大发明家爱迪生一边散步,一边思考,由于想得入神,一路上跌倒了五六次。他的一位同事见了,大笑不止。爱迪生回应道:“你笑什么?你知道跌倒的是什么人吗?跌倒的,都是行走的人!”跌倒的,都是行走的人。坐着的人、躺着的人当然不会跌倒,但也不会抵达成功的目标。抵达成功目标的人,是那些行走的人,是那些经常在行走中跌倒的人。但那些跌倒了从此不敢行走的人,从此固步自封、画地为牢的人,跌倒便成了他们永远爬不出的陷阱,成了他们行走的牢笼和坟墓。在行走中跌倒了,但只要有勇气在跌倒中一次次爬起来,一次次爬起来再走,跌倒永远都是行走者的形象,永远都是走得最远、走得最成功、走得最精彩者的形象。跌倒的,都是行走的人。爱迪生的话,让人不由想起一位保险推销员。他能力平平,从他从事推销业务开始,他每天坚持拜访5个客户。一年下来,他拜访了1849个客户,遭到了1783个客户的拒绝,仅成交了66件,成功率仅1/28。尽管如此,但他仍坚持每天拜访5个客户,一直坚持了20多年,创下了一生拜访40000个客户的纪录。如果按1/28.的成功率,他一生遭受了多少拒绝和失败呢?按“40000——40000×1/28”算式计算,共是38571次。这个一生经历了数万次拒绝和失败的保险推销员,就是法兰克·贝吉尔。尽管他能力平平,尽管他一生遭受了数以万计的“跌倒”和失败,但最终他成功了,成为世界上顶尖级的保险推销员。法兰克·贝吉尔遭受的38571次的拒绝和失败,其实是在为他“沙里淘金”,在淘尽千千万万拒绝和失败的“沙子”后,留下的便是成功的“金子”了。成功属于谁?成功属于那些在千万次的“跌倒”、失败和挫折后,却仍不放弃坚守的人。跌倒的,都是行走的人。正是跌倒,成就了我们的行走;正是失败,成就了我们最终的成功。650字 初二 议论文
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小议“开卷是否有益”小议“开卷是否有益”古人云:“开卷有益”,那么开卷是否真的有益呢?今天,老师就围绕这个主题,开了一次讨论会。首先,老师在黑板上写好讨论会的题目,然后派两个代表抽签。我们的代表抽到反方。只听老师一声令下,激烈的讨论会便开始了。正方先发言,刚一开始,就给了我们一个下马威,说:“刘开渠说过,书是人类精神文明的结晶。的确,书籍是人类在经过不断探索`实践`创新的过程中知识的总结。我们不懂`不知道的东西可以从书中获取,它能使我们增长知识,开阔视野,它是获取知识的重要途径。”正方的观众奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的欢呼起来。我们反方也不甘示弱,反驳说:“刘向说过,书犹药也,那么药肯定有两种,一种是良药,而另一种则是毒药,良药可以伴你前行,而毒药则会使你看少儿不宜的书,不能自拔。”我方同学更使劲鼓掌。正方又反驳道:“我们已经五年级了,有自控能力,所以我们认为开卷有益。”正方观众们又鼓起了掌。我方毫不气馁,说:“有些同学,不会选择时间看,上课看闲书,导致学习成绩下降。”老师部:“谁呀!”…….我方同学一下子转过身,边指边说:“潘慧文!”…….激烈的讨论会就在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下,如果要真正实现“开卷有益”的话,只有明确目的,有选择地读,还要注意读书的方法才行。450字 五年级 叙事
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