木偶的美好生活
木偶的美好生活
第一章:小伙伴出逃
“如果你再考出这样的成绩就不要去上学了!”“用不着你管。”然后门被重重的关上了。对于这场父子战争在墙角的木偶们已经见怪不怪了。自从利上中学后每次考试后都会上演这样的战争。经过玩具们的开会研究认为应该帮帮利,可是到底真么帮呢?谁也想不出个好主意。木偶们又要开始开会了,这是它们对于这个问题开的第一百零一次会议,以前的每次会议都没有什么好结果因此它们都失去信心了。但他们必须要服从队长乔恩的命令,进过一番研究后结果终于产生了。结果是大德提出的它是一只木偶猴它说:“我们可以把利也变成木偶和我们一起出逃不就可以了吗”经过大家投票决定就让大德去和利说,大德只好无奈的同意大德对利说说了后利竟爽快的同意了。于是大德将这个好消息告诉了大家。于是大家齐心协力的把利也变成木偶。利兴奋极了和他们成为了好朋友,接下来他们商量如何出逃。利说“这好办,我有一辆玩具大巴车我们开着它出去不就可以了么。。于是大家便登上了大巴车,并让赛车手斯奇开车。于是大巴车载着小伙伴们趁着月色出发了。
初二:小童鞋徐杰
我
HI,大家好。我是本市某某中学1010班的李某某,毕业于镇明中心小学。我是一个性格奔放的快乐自由主义者,瞧,那个卧蚕眉、丹凤眼,戴着红黑相间的“花花公子”宽边眼镜的就是我。
我喜欢滑滑板、?旱冰,看武侠书,玩电脑,看动作、科幻、枪战片、恐怖类的大片。球类运动也是我的最爱,像什么篮球啊、足球啊、网球啊我全在行。在地下“酷酷街”,我还是“BLUE街舞”的掌门人哩!我的长处真是数不胜数,舞台上最闪亮的是我,公开课上最夺老师们眼球的也是我,翠柏网球场里的“网球小王子”还是我,是我是我都是我,哇哈哈哈……对不起,各位英雄见笑,本人又有点得意忘形了,不过,我有颗“侠义之心”倒是真的。
记得那是在镇小的最后一年,我和同学一块儿去上信息课,蓦然看到一个三年级学生把一个一年级新生推倒在地,然后一阵暴风雨般拳打脚踢,“还再吊吊看,小子?!”我见了一把推开那个三年级学生,扶起新生,怒不可遏地说:“才三年级就耍流氓,就以大欺小,将来长大了还了得?你这么喜欢打架是吧?也行,要不我来陪你打?”那名三年级学生灰溜溜地逃开了。后来,这件事被同学写成了作文,老师课上既表扬了作者,又表扬了我。谁说看武侠书不好,我看恐未必然,我最讨厌的便是那些欺软怕硬的小人,而武侠书当中的那些大侠都是豪气冲天的。路见不平拔刀相助,正是我最敬重的。
我还是一个能言善辩之人,可我的“能言”多而不精,所以我经常……嗨嗨,点到为止。总之,欢迎大家与我交友,毕竟“子曰:有朋自远方来,不亦乐乎”嘛!
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美好的生活日出日落,花开花落,斗转星移,光阴荏苒,生活过得真快,家门前的杨树开始落叶了。我匆匆在身上喷点花露水,骑上车,带着弟弟和西边绯红瑰丽的晚霞一起奔向广场看演出。演出还有一个小时后开演,但广场上早已熙熙攘攘。但大人扎堆在一起聊天唠嗑,小孩儿们追逐打闹,银铃笑语不时传来。本来简陋的舞台上也架起了聚光灯,阵势不大但也让我有点儿期待。看着夜色渐浓,灯光起,演出随之开始。两位主持人踏步款款走向舞台中央,男西装革履精神焕发,女圆领白裙委婉知性。表演者都是邻里邻居,不少演出者都是熟面孔。看着她们紧锣密鼓的练习健美操一个月,今日翩翩起舞,婀娜多姿,虽有小错误但在这绚丽的灯光、热闹的氛围中,倒也不值一提了。表演赞美红军战士的节目的姑娘们们穿着红军服,扎皮带戴蓝帽,实在神气十足。她们举着鲜艳的红旗,随着音乐节奏,聚起又散开,动作利落中有着坚定的信念,好像真的有决心翻雪山,过草地,踏在长征路上。有人大胆地毛遂自荐,一曲《我的歌声里》声音清脆,起转承合间让我想起“落花人独立,微雨燕双飞”的唯美意境。有个“无声小品”令我印象深刻,几个老婆婆拿着蒲扇走路“扭扭捏捏”一上场就得到了观众的叫好,虽然话筒开了小差,不能听清楚表演的内容,但观众们十分捧场,掌声雷鸣,到下场时更是经久不息、热情洋溢。不知不觉月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和,演出落下帷幕,人们三五成群结伴地往家中走,路上飘着欢声笑语,也许在讨论今晚的演出,也许是只说一些柴米油盐的家务事。微风习习,万点繁星,月影映在水中。我在回家的路上,感受到风吹过带走夏天的闷热,带来秋天的凉意,心中突然生出许多感慨:舞台上有不少表演者还是农民,还是学生。他们也许明天又要到田间去干活,也许又要为学业而奔忙,但能登上舞台表演一次自己的喜好特长,心里肯定也是愉悦的。人生是长的,生活是短的,总得有那么个信念告诉自己珍惜时间,去坚持一些喜爱的事。看庭前花开花落,望天上云卷云舒。生活,本就是这样,不只有苟且,也会有喜欢的诗和远方。躺在床上回想以前的生活,暗下决心,打算抽时间把自己喜欢想看的书看完。我翻身看到了窗外的月光,也听到了蝉鸣。有风,听见了自己的呼吸声;不燥,月光下的南瓜花开了一茬又一茬。900字 初二
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美好的生活美好的生活就是享乐之道,聆听山之静,观赏海之美……去桂林看山,去北海玩海,去四川吃食,去杭州品茶,住在依山傍水的雾都——重庆。美好的生活就是在雨后的竹林中游走,用手去滴落竹叶间上的雨珠,听雨水在路面上敲打的声音,遇上一座小亭,由上往下看那亭前的对联,去体会作者的深刻含义,坐在亭台椅子上向远眺望那如画的山水,或是在亭中摆上方桌,一边唱着昆曲段子,一边跳舞,更或是摆上一局棋,品尝着中国的十大名茶:普洱、观音、白毫银针、恩施玉露……让茶香气肆意。美好的生活就是去大足金佛山后的雪湿地上走走,冰雪后那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。美好的生活就是吃中国饮食,去品赏米饭的香甜肆意,去吃“西施舌”“贵妃鸡”“貂蝉豆腐”“昭君鸭”……去尝尽中国五千年来的名家菜肴。一剪熏风吹不走,一点水墨化彩虹。把记忆捻进记忆的行囊,踏上新生活的旅途。400字 初二 散文
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生活,依旧美好又是一个周末,而我,又是自己在家。面对着电脑发呆,不知写什么好。突然间感觉自己像是被这个世界抛弃了,或者是自己对这个世界厌倦了。总之,现在在我面前的这个社会,让我感觉好陌生,好可怕。时间的列车走走停停,我时不时的望向窗外,却无心欣赏窗外的景色。总觉得自己的心灵缺少了点什么……冬天就快要到了,这个季节是我最喜欢的。我喜欢那纷纷扬扬的大雪,就像鲁迅所说,北方的雪,是旋转而且升腾的。我好似很欣赏这弥漫天空的浩浩荡荡的大雪,因为,它们是孤独的,而我,亦是孤独的……也许,是时间让我的心灵变得空虚了吧?在学校,每天都有做不完的事要做,没时间来顾及自己的想法。现在,我独自在家,等待天色暗下去,因为只有到了晚上我才能沉沉的睡去,不再“享受”这寂寞。其实,想一想,我也并不是寂寞的,我还有我的家人,我还有我的朋友,我还有我自己的思想空间。这些都足以补充我空虚的心灵。比起那些生来就缺少亲情,就缺少一份爱的人,我是幸运的,甚至说是幸福的。微笑着面对生活吧,想想自己拥有的,想想阳光,想想欢乐,想想雨后的那一片彩虹。不要被暂时的寂寞蒙蔽了双眼,不要为短暂的欢乐诋毁了未来。相信——生活,依旧是美好的!450字 初二 议论文
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发现美好生活我们常常抱怨生活中的小事,常常因为一件不起眼的事情就把好心情丢到了路边,就开始觉得生活好像尽是苦涩,没有甜味。别让坏心情、坏思想影响了你多姿多彩的生活!我们要把生活当成一件包装精美的礼物,在你打开它前会感到惊喜,而在你打开后会感到感动。拥有一双会发现生活中惊喜的心灵,发现生活中所有的美好,抱怨全部丢掉。当你睡眼朦胧起床后发现窗外的阳光正好,心里像有一群布谷鸟站在枝头上歌唱,那清脆婉转的歌声飘散到了你整个心房,于是你感到自己全身上下每一个细胞都在跳舞,感到这一天充满了活力,充满了希望。在你洗漱完毕后,闻到了妈妈牌爱心早餐的香味,此时你又为自己有一个如此用心的妈妈感到自豪,满怀心中的喜悦去品尝妈妈的用心。在你上学校的路上,发现了路边昨天含苞待放的花蕊,今日就已经盛开了的花朵时,你又会情不自禁地联想到了自己——从一个嗷嗷待哺的婴儿慢慢成长成一个能够独当一面的中学生,这时你就会感叹生命的神奇,越发珍惜美好生活。在课堂上,绞尽脑汁去思考老师给出的问题,享受成功解答问题后的欣喜。在回家的路上,夜幕已经慢慢降临,感觉星星好像在向自己眨眼,世界也像学习了一天的自己一样疲惫。一切都很美好,只因为拥有了一颗会发现美好的心。拥有一双会发现生活中感人细节的心灵,发现生活中所有感动人心之处,将牢骚全部丢掉。我曾经见过一对老夫妻互相搀扶着,共坐在一条长椅上。老爷爷觉得老奶奶会冷,于是把自己的围巾摘下来给老奶奶围上,而老奶奶却笑着摇摇头,拆下来一半围巾给老爷爷围上。当时夕阳西下,橙色的光洒在他们和那条长椅上,好像周围的人和物都慢下来了似的,不经意间就触动了我的心,令我感动。我曾经看过一个故事, 故事发生在纽约曼哈顿的街头。有一个小女孩守在一棵树下不肯离去,众人都感到十分奇怪。原来她是在等待秋天最后一片树叶落下。孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。我也被这个故事感动,她的感动也感动到了我。是的,我们的生活中有许许多多让人难过伤心、让人苦恼的烦心事,但我们并不要让这些事影响到我们的心情。让自己的心情像阳光一般明媚,带着好心情去发现生活中的美好。其实,生活中并不缺乏美好事物,只是我们缺乏一颗善于观察美好生活的心灵。学会观察生活中的美好,努力放大这些美好,你会惊讶发现,原来那些所谓的烦心事都抵不上美好生活的魅力。学会发现美好生活,让自己的生活变得甜蜜起来。“你的生活中充满了什么?”“美好生活的甜。”900字 初二 记叙文
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创造美好的生活在现实社会当中,往往有很多人想创造好的生活,却往往都得不到。因为他们在小的时候,就没有建好生活的桥梁。有的建歪了,有的建得很好,还有的呢?建得不高不低,不长不短刚刚好。我的桥呢?建得不高不低,不长不短刚刚好,属于中等吧。建立好的生活要从小到大。学习是首要的。在中学时代,学习是最主要的,因为中学到高中到大学甚至博士硕士,中学是最基层的,我们要怎样才能让中学更美好呢?在很小很小的时候,妈妈要我学这学那的,我什么都不想学,后来妈妈对我说的一些话,使我受益匪浅,这一辈子都可以受用,我当然也不会忘记。妈妈她跟我说:“你小的时候不学到一点本领,到长大怎么找工作啊!再说了,人不能懒惰的,生活要靠自己的双手去创造,不是一生下来就有一个美好的生活,如果是这样的话,世界上就没有贫困家庭了,知道吗?”我不记得,当时我说:“我还这么小,不能再大一点吗?”妈妈又告诉我:“你要养成这一个习惯,从小到大再到老。现在还有一些六七十岁的老爷爷、老奶奶还不是上大学。”我说:“他们这么老,干嘛还要学习啊!”妈妈又语重心长地对我说:“因为她们知道他们小的时候,没学到文化,现在要学文化拿文凭,所以就去学习,不是有活到老,学到老这句话吗?”我终于被妈妈的话说服了,所以就答应了妈妈。学习文化很重要,它不仅可以让你更好的找到工作,还可以建立好生活的桥梁,创造美好的生活,是靠自己的双手来创造的。500字 初二 议论文
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生活真美好!!!或许兽类会为食色而相互残杀,鸟类会为食色而相互厮咬,但那种残杀和厮咬只是短暂的行为,既无预谋,亦无所仇,更没有伴随其后的罪恶。而人类与之不同,他是平安之中的浑浊,生活之中的灰尘。他有记忆力,所以对往事念念不忘,将仇恶牢记在心;他有洞察力,所以常为自己制造布满恐惧的未来。他的现在是永无休止、永不消歇的激烈厮杀,他要么为记忆中昨天的旧恨复仇,要么为预见中今天的食物而不择手段地攫取,要么为想象中明天的恐惧而小心防范。生活是美好的,比之更美好的是生灵,是能够感受、品尝、体会到这种美好并以其点缀自身的万物生灵。鸟儿美于花园,因为它懂得怎样将花园中的五颜六色装点到自己的羽毛上,将花园中的乐曲集于自己的啭鸣;狮子美于森林,因为它能够使森林的威严活生生地体现在它的威严之中,将森林的雍容和庄重体现在它的雍容和庄重之中;骆驼美于沙漠,因为它使自己存于大漠之间,将大漠中的山丘化为它的形体,将大漠的黄沙描绘在它的肤色之中;鲸鱼美于大海,因为大海是它生命的一部分,平静的海水、汹涌的波涛和湍急的水流便是构成它这部分生命的内涵。仿佛大千世界之中的万物生灵都在追随着大自然,受其影响,与其同步共进。只有人类例外。因为他们偏离了主在创造他们时为他们确定的正途,主便只好专为他们派遣先衙和使者,为他们开办学校提供经书,但光明怎能照进盲人之眼,雷声又焉能震动聋子之耳!生活是美好的,它的美并不局限于某个民族而不惠予另一个民族,亦不局限于某个阶层而不惠予另一个阶层。它的美是主在上天与下界撒播的艺术灵光。让我们全身心地去追寻,尽情地去享受吧!凡有听觉、视觉和感觉的人,都会在每一个景致中发现美,都会在每一个地方感受到美。那些对生活之美熟视无睹的人,生活的自然之花在他们身上已然枯萎,他们的感官已然麻木,所以,存在于他们和世间万物之间的真实和正确的思维纽带已然断裂。美是大自然的保护生活、保持生命本质的手段,它以美使离散的东西重新聚合,使离散的生灵重新会聚。同时,美是内心的愉悦,是心灵的光环,是精神的慰藉。谁的感觉和意识中充满了美,那他便青春永驻,处处是春天!生活是美好的,美的感受,其表现是欢乐与幸福。你会看到:哪儿笼罩着暮气与忧伤,那儿的生活便是被疲惫所困扰,被丑恶所蚀化,被邪恶所败坏。那里生灵的悟性便会死亡,或者美丑被倒置,善恶被颠倒。大自然之美须由心灵之美去感应,生活的清纯须由心灵的清纯与之对应。对于那些感觉阴暗、暮气沉沉的人来说,生活的醇美他们是永远品尝不到的。要成为心灵美的人,方能视万物皆美,包括原本丑的东西。何时你意识中充满了美的感觉、美的感受,世界便会在你心中显得无比美好,苦味在你口中便会变得甘之如饴,苦酿便会在你口中变成玉液琼浆,你会情不自禁地向往去尼罗河、花园岛和乡村一游,同鸟儿一道鸣唱,同蝴蝶一道飞舞,同鱼儿一道戏水。你可同富翁们比富有,同他们赛欢乐。你可以自豪地对他们说:“美好产生出来的幸福远远超过金钱产生出来的幸福,金钱属于你们,你们只能自己享用,而美好则属于主,可把它施与众人!生活是美好的,生活之子啊,你是这美好的继承者,你为何将头扭向别处,对它视而不见,将忌妒和仇视的目光投向那些生活奢侈的人们?他们终日沉湎于享乐,或上山行猎,或雪地溜冰,或水中浮游。君不见,开罗市区和效外,有着不可胜数的天然美景,向生灵撒播着无限的享受,这些美景和享受足以遏止你对富有的嫉恨,足以平缓你对生活的忿怒。这美丽的尼罗河在它神奇的两岸平添了许多娇美。有谁能阻止平民百姓在尼罗河中泛舟荡桨,有谁能阻止他们乘舟劈浪戏水,又有谁能阻止在尼罗河两岸举行各种比赛盛会和娱乐集会?你可以任意在早晚哪个时分在尼罗河岸边倘徉,都会感到在笼罩着岸边和水中的无边静谧之中,尼罗河仿佛在人烟罕至的旷野上奔流。倘若没有横跨两岸之间的座座大桥,没有这些车马行人自东岸到西岸的必由之路,开罗人定会像赞颂穆盖塔木山那样赞颂它!我们生活中的懒惰、软弱、气馁以及沮丧等诸般不快的阴影统统抛到了尼罗河中和花园岛上,从而使尼罗河像沼泽一般停止流动,使得花园岛像墓地一般静寂。所以,你看到人们默默垂首徜徉于尼罗河岸边或花园岛的花丛间,仿佛是在默默地注视或静静地反思!1200字以上 四年级 状物
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木偶今天是星期六,早上我来到图画老师家,一到老师家,我就看到许多同学手上都拿着一个木偶,只见它长着椭圆形的头,细细的腰,发达的肌肉,看上去好像一个小卫士。我见了连忙也向老师买了一个。放学了,我一回到家就迫不及待地把它拿出来帮它摆造型,我想既然它这么强壮,我就给它摆个大将军的造型吧!于是我把它的脚做成跑步的姿势,然后把一支手伸直,另一支手弯曲,最后又在背上挂了支宝剑,手上给它握把手枪……看看我的作品,哎,好像缺少了点什么,再仔细瞧瞧,哦,原来是少了披风。于是,我找来一块红布,用剪刀剪成长方形形状的布条绑在木偶的脖子上,一个活生生的将军形象就出现在我的眼前,看上去还英姿飒爽的。后来,我又用它摆出了跑步、游泳、跳舞等各种各样的姿势,它还充当了我的画画模特……。这个可爱的木偶给我的生活增添了许多的欢乐。350字 四年级 状物
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小木偶自从小木偶拥有了人类所有的各种表情后,他就无比兴奋,开心极了。他为了给自己好好的庆祝一番,于是就决定到处欢快的逛街游玩。小木偶走在熙熙攘攘的大街上,仔细地欣赏着周围的一切。突然,一个熟悉的身影出现在他的眼前。啊!原来是上次的那只小红狐呀!他正在跟丹顶鹤先生说话呢。“喂,丹顶鹤先生,你的帽子真酷,好漂亮呀,能不能借我戴一下,行吗?就戴一下。”小红狐亲热的问。“好的。”丹顶鹤大方的将帽子递给小红狐。这时,小木偶连忙打断了他们的话语,说:“丹顶鹤先生,你被骗啦!”可是,丹顶鹤还没反应过来,小红狐就一手夺过帽子,在拥挤的人群中拼命的逃跑,转眼间就跑得无影无踪。“让我们一起去追小红狐吧!”小木偶对丹顶鹤说。“咱们赶快想办法,追上这可恶的大坏蛋,我一定不会放过他的!”丹顶鹤咬牙切齿地骂道,“该死的小红狐!”丹顶鹤飞上蔚蓝的天空,在热闹繁华的街道上四处寻找。“嘿,小红狐在那里!”丹顶鹤顺手指向躲藏在花圃旁边的小红狐。小木偶蹑手蹑脚地绕道小红狐身后,用力的拽住了小红狐那毛茸茸的大尾巴。小红狐顿时感到自己的大尾巴被拽得火辣辣的,疼痛极了。他拼命的尖叫着,“放开我,快放开我!”小木偶气冲冲地大声吼道:“吵什么!”随后,丹顶鹤像一支离弦的箭,迅猛地飞过来,使劲地啄着小红狐的脑袋。“哎哟,哎哟,疼死我啦!”只见,小红狐歪着脑袋,躺在地上不停地尖叫着,装出一副可怜巴巴的伤心表情。这时,一位熊警官急促地赶来。“怎么又是你!小木偶?”熊警官粗声粗气地问。小木偶愤怒的说:“警官,他上次抢走了我的背包。”“对,他还骗走了我的帽子!”丹顶鹤接着说。“那你们有什么证据可以说明呢?”熊警官继续审问。“我的背包里有一支钢笔,上面还有老木匠帮我刻的名字和精美的图案。”小木偶回答道。熊警官仔细地搜寻着背包里的东西。果然,在背包里找到了那支钢笔,上面清晰地刻着“小木偶”三个字,下面还有几个金色的图案。最后,熊警官将无可奈何的小红狐狠狠地拖到了警察局,严重地受到处罚。而小木偶呢,终于过着快乐幸福的生活。700字 四年级 状物
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请珍惜我们的美好生活谁都知道,正常人的生活十分的美好,而残疾人的生活却苦不堪言。自然,人们也都是憧憬于美好的生活。人有尊严,正常人会被人尊重,而残疾人只会被人看不起,不论生活,还是在其他的方面上正常人往往胜于残疾人。盲人看不见世界的五彩缤纷,他的世界永远是黑暗万分的;聋子听不见世间的好听声音,他的世界永远是安静的;哑巴说不出自己的委屈,他的世界又是无比委屈;没手的人不能像正常人一样用右手写字;没脚的人行走是十分困难的,可以说是一辈子做在轮椅上。残疾人生活不便,就更别说残疾人有多痛苦了。我真不明白,那些身体健全的人比残疾人的生活好上几十倍,为什么还会有些人不好好读书,这也就算了,有些正常人甚至走弯道实行偷盗、吸毒、沉迷电脑游戏等等,使家长操心、难受。难道他们没有想过他妈妈怎么的疼他们、爱他们。他们为什么不少走弯道、好好读书来回报他们呢!就在今天下午,我乘坐1路车去学英语,突然,我从窗户外面看见了一位被截肢的老奶奶无比艰难的向车走来,她上一个阶梯都十分困难,并且也要十多秒。有一位阿姨走到老奶奶的身旁,搀着老奶奶,亲切地说:”阿姨,慢点!“我亲眼目睹了老奶奶一步步艰难的步子,就连做在座位上都需要费力。我顿时领悟到了残疾人的生活是多么的艰苦!在此,我要忠告各位,美好的生活来之不易,请珍惜我们的美好生活!六年级:寒冰彼岸500字 六年级 状物
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