海燕
500字
初二
记叙文
天边隐隐传来一阵闷雷,遮蔽了太阳的乌云周边闪耀淡淡的金光,阳光不屈地挣扎着,渴望脱离乌云的笼罩.
一道黑影慌张的一闪而逝,伴随着数声凄厉的嘶鸣,那是海鸥,飞翔于高空的海鸥,在这充斥着恐惧气息世界,它忘了那蓝天的辉煌.
那点小小的黑白身影瑟瑟得颤抖着,口中发出濒死的呼救,它将自己蜷缩成一团,渴望那一丝丝温暖与安慰,生长在安静时空的企鵝,曾几何时经历过如此绝境.
不同的是,它带着风划过天际,戾叫着,向着风暴挑衅.
海燕,是的,它是翱翔于苍穹的真正强者.
雷声渐进,震耳欲聋的似乎足以撕裂天地;乌云压下,属于自然的独特威压冲击海滩最后的防线;阳光消失,世界陷入如末日般的黑暗.
海燕长啸着,带着深深地嘲讽与不屑,以及對风暴之后其必将被毀灭的命运的悲哀.它不断冲击着那隔绝阳光的乌云,浓郁的自信充滿它的心间.
风暴如同长鞭般甩在它的身上,即使皮开肉绽,也在所不惜.那是它的理想,那是它的终结,它的生命,只为冲击风暴而存在.
海燕极力扇动着双翼,在强劲的风暴里,它看似娇小的身体爆发出一种令人心惊胆战的恐怖力量.
风暴已是強弓之末,不甘地希望海燕屈服.待最后一丝力气用尽,终是消散开来.
阳光轻撒在大地之上,海燕那经历了风暴的疲惫身躯依旧盘旋于空中,庆贺着阳光的重現和那高傲的宣言:
我还能再战!
海的“味道”
1000字
五年级
散文
带着对大海由来已久的向往的憧憬，我们全家和朋友全家一起坐飞机到了青岛，然后又坐了一个多小时的车，换乘轮渡，坐船到青岛的经济开发区薛家岛。那里有青岛最柔软的沙滩，最清澈的海水和最美丽的海景。这是第一次坐轮船，等船的人好多呀！差一点儿就把我挤成了压缩饼干。不过，风光尽在船上，当迎着徐徐的海风站在轮船的观景台上，那天、那水、那岛……我醉了。
下午，我们去了金沙滩，那里有美丽的金沙，海风微微吹来，仿佛在抚摸你。我们一起去冲浪，超级的爽，一个大浪打过来，起码要把你打出一两米远，搞不好还会把你打到水里，冲回沙滩上。我兴奋的观察着与海浪搏斗在最前沿那些哥哥和叔叔，只见巨浪向他们扑来，一瞬间，他们纵身跃起，冲到海浪之上，然后落在了巨浪之前。哇，爽，帅呆了！我也冲上前去，学着他们的样子，开始了与大海的亲密接触，一个比我稍高的浪已到眼前，我用尽全身力气跳起，落下，咦，我竟然站在只有膝盖深的水中，满腹疑惑的回头一看，大浪已在我身后，向沙滩冲去。成功啦！内心的喜悦刚激荡着，又一个巨浪扑来，来不及起跳，海水就把我包裹起来，无情而迅猛的将我打压着推到沙滩边。我懵懵懂懂的爬起来，抹去脸上海水，嘴里又咸又苦，眼睛里涩涩刺刺的，简直睁不开， 定定神，看看周围的人们，很多都戴着潜水镜，大受启发，我也有装备的呀，怎么忘了呢？我冲回爸妈那里，将潜水镜、鼻夹和耳塞都戴好了，风驰电掣般冲回海里，冲啊！起跳！要么成功，要么失败，几个回合下来，我也积累了一点小小的经验，那就是“必须掌握好起跳的时间，不能太早，也不能太晚。跳太早，掉下来时，刚好掉在海浪尖上，直接被打回岸边；跳太晚，还未起跳，已被海水淹没，也打回岸边。技术含量还是很高的呢！还有一种情况就是突然遭遇超级巨浪，唯一的办法就是在大浪盖着你之前迅速潜入海底，过后再探出头来……欢笑、尖叫声，大海的咆哮声中，久久地回荡海天之间，此时此刻，我忘记了时间，忘记了世界，忘记了我的存在！玩累了，就回到沙滩上玩沙，我们一起挖呀挖呀，结果你猜我挖到了什么？水！我尝了一尝，啊！还是咸的，大人们过来一看，问：“你们在挖井吗？”我们都大笑了起来。当我们要走的时候，一个巨大的浪打上来，“轰”的一声把整个沙滩都淹了，那些放在沙滩上的鞋子呀、袋子呀的，衣服呀全都给浪冲走了。晚上，我们都回到了宾馆，刚才一个个还精神抖擞，但走到宾馆的楼梯上才一下感觉到与大海搏斗了一天结果：腿都快抬不起来啦！
唉，海的“味道”耐人品味啊：有醉意，那是醉翁之意不在酒，而在乎天海之间；有学意，那是智者的活学活用；有蜜意，那是与大海融为一体的甜蜜；有搏意，那是战胜大海的快感；有玩意，那是驾驭黄沙的童心未泯……酸甜苦辣咸，五味俱全啊！
指导老师：张兆莲
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海燕我愿做一只永远飞翔的海燕，无谓风浪、不惧暴雨。——题记“在苍茫的大海上，狂风卷积着乌云......”我不喜欢《海燕》这篇文章，虽是朗朗上口但却难掩时代独有的血气方刚，再加之刚刚在考试中失利，而我本身嗓音并不明亮，要不是必须要在讲台前展示，我又何苦出来丢脸呢。就这样，读出来的字才勉强称得上腔圆却实在是无起无伏。映着并不作美的天公的黑脸，我缓缓背道：“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”脑中突然有一瞬间的闪神。暴风雨就要来了，它应该在温暖的针林中翩跹，它应该在安稳的树杈里筑窝，这孱弱的海燕怎么还不归巢？回过神来，我继续读了下去......海鸥在呻吟，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏在大海深处；海鸭也在呻吟，轰隆隆的雷声就把他吓坏了；还有那正呻吟的企鹅，胆怯地把肥胖的身躯塞进狭窄的悬崖。读到这里，我心中不禁涌上一抹讥笑，这样软弱，如何有宏图，如何成大器。看那独自在空中翱翔的鸟儿啊，纵使雷声轰响，纵使狂风怒号，也阻挡不了海燕欢乐的叫喊，阻挡不了海燕热情的火焰和胜利的信心。那暴风雨只能喝住怯懦的海鸭和企鹅，洋洋得意地看着他们蜷缩着瑟瑟发抖，却奈何不了这只不畏挫折的海燕。难道他们甘愿当一群颤颤巍巍、畏畏缩缩的胆小鬼？想到这里，心中猛地一个激灵，这胆小鬼不就是我吗，一次小小的失利就把我打弯下腰，我如何不是那只蠢笨的企鹅，面对艰难与挫折，只能一味地逃避却不敢与之抗争。乌云越来越低，低到向海面直压下来，而巨浪也一边咆哮，一边冲向高空与那黑暗的惊雷狼狈为奸。雷声轰响，海燕在愤怒的飞沫中跟呼叫，与狂风争鸣。狂风恼极，把巨浪甩到悬崖上变成无数的尘雾和碎末欲盖住海燕踪迹，然而它失败了。看吧，海燕“飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫.......它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！”曾几何时，我被养成温室珍禽无法见识风浪，我多想做一个像海燕一样的人深陷困境，敢于昂起额头，勇敢拔出双脚，重眺光明，更何况只是一次不足道也的考试如何能把我这只预备在风浪中冒险的海燕打败？我突然感觉到，喉咙中冒出一鼓无名的力量，眼前世界又灿烂万丈。晶亮的目光润湿了我沙哑的声线：“暴风雨-暴风雨就要来啦！”我再难抑制住满腔的情感，这小小的海燕传输给我的不仅仅是革命的舍生取义精神，还有一种坚强必胜的信念。我可能还是一直怯弱的企鹅，但我总有一天褪去脆弱的外壳，披上黑色的闪电，向雷电巨浪宣战：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”最后一个字音溢出嘴角，我却仿佛还看到视线穷尽处，一只几不可见的海燕正与风暴做着抗争，还仿佛听到耳边雷动的掌声，和胸腔内亘久不息的咚咚心跳。初三:津度度度1000字 初三 散文
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海燕是海岸上清爽的风.和着咸咸的海水味,在海上,悠悠地飞.海燕,是海浪里欢腾的音符,和着浪花的拍岸声,在海上,轻快地舞.海燕,是黑夜里明亮的星,和着猛烈的暴风雨,在海上,勇敢地冲.是我们,在向前冲.是我们,在暴风雨里欢笑.我们生于这片大雨,在雨里坚定着方向.我们,是大地上的海燕,和着书香和汗水,在我们的世界里,飞得更高,飞得更远.海燕漆黑的夜空划过一道闪电,暴风雨,即将来临,孤寂的大海不住的震颤,酝酿已久的愤怒在这一刻爆发。浪,翻滚,是海在哭泣吗?泪,涌天,那壮阔的臂膀不断震斥黑夜,拷问苍天.终于,上帝说,让海燕诞生吧.于是,浪丛中有了黑色的身影,它飞翔于风口浪尖,任凭海浪打湿美丽的羽毛,与身惧来的使命时刻回响着.它,为大海而生,它,为暴风雨而死.为了一生的目标,不断飞跃,"让暴风雨来得更猛烈些吧",它用嘶哑的嗓音怒哄着.300字 六年级
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海燕我的出生不是横空出世；我的死亡不是重于泰山；也许我的一生并不辉煌，但我坚信，我是一只有勇气的海燕。一次次，与大海搏击；一次次把海岸赞颂；一次次，大海的宽阔我所敬佩。。。。。。但我不放弃，我坚信我是一只海燕，生对我算不了什么，死对我也算不了什么，就只要我征服大海，我就算死，也不并失落；就算生我也不骄傲，我活出了平凡的一生，为社会献出了平凡的生命，永远，永远，我永远不后悔。150字 三年级 写景
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海燕亲爱的妹妹：你好！妹妹，你知道海燕吧！它是暴风雨中一道美丽的风景。它是一只高傲的精灵，一只黑色的精灵。它高傲，不失勇敢。它敢与震怒的大海，咆哮的乌云叫嚣。它嘲笑乌云，因它知道，区区乌云怎能遮盖太阳的万丈光辉？你应该要知道，一只小小的海燕就能有如此大的本事。更何况人呢？你厌倦了学习，放弃了它。但你也不想想你将来能够做什么。靠你母亲养活你一辈子？你认为可能吗？海燕面对暴风雨都会无惧。它展翅高飞，像一道黑色的闪电穿梭于暴风雨之间。用扑腾的翅膀溅起一朵朵浪花。你难道就不行吗？我也是一个孩子，也是一个学生，也会同你一般厌倦学校，厌倦学习。我何曾不想放下书本，离开学校。但是我能吗？我知道你一定是受了我的影响，才会产生如此荒谬的想法。因为我当时闹脾气辍学，你当时就在现场。我向你道歉，是我不对。我不是一个好姐姐，并未起好带头作用。燕！我刚开始以为你的“艳”是海燕的“燕”。因为我欣赏海燕，敬佩海燕。后来我才知我错了，但我一直都认为你同海燕般高傲，勇敢。可我又错了！妹妹啊，姐姐想问你，人为何而学？难道不是为了自己，为了紧跟时代的脚步，为了不被世人看不起而学习的吗？如今时代在进步，人也在进步。不学习如何在社会上立足？你要知道，学习是每个人的责任，学习的路程是每个人必走的经；老师只是你人生道路上给你启蒙，为你指点迷津的路人，他会让你受益；学校只是一个场所，它并不会囚禁你一生。所以，你该如何做，取决于你自己了。姐姐也只能劝你到这了。记住，你也是可以是海燕。前方的景色很美！祝：天天开心！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。700字 五年级 书信
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海燕“命运如此残酷；前方是多么危险；它却毫不畏惧，勇敢地去搏斗，去奋斗。”读着读着，我对海燕啧啧赞叹。这一篇《海燕》是一篇散文，出自前苏联著名作家高尔基之手。读了此文，对我来说感触颇多。 在苍茫的大海上，狂风卷着乌云，雨像脱壳了的大豆似的疯狂地下着。在黑云与大海之间，有一只黑色的闪电，高傲地飞行。那就是海燕。 在海边，海鸥呻吟着，在海面上逃窜，想把自己对暴风雨的恐惧埋在心底里；海鸭也吓坏了，慌忙逃入安全无忧的洞穴中。。。。。。只有那海燕在勇于搏斗，高傲地飞翔。高尔基将海燕描写得细致入微，在暴风雨中绝不低头，在与暴风雨搏斗着。我陷入了思索中。。。。。。突然我猛然醒悟他写暴风雨的用意，原来是衬托海燕不畏艰险，勇往直前的精神。 我又查阅了相关资料，高尔基写海燕象征着无产阶级革命者，暴风雨象征着无情的战争，反映了无产阶级革命事业的艰难。 我们应该学习那只勇于搏斗的海燕，在生活中难免有些坎坷和苦难，只要我们能正面面对，不选择逃避，并想办法去克服，我相信一定会成功的。对我来说，也应该让自己勇敢起来。之前的我没有胆量，对学习没有信心。高尔基笔下的那只海燕就是一个勇敢地典范，我要以它为榜样，去克服在前进中遇到的困难，让自己更加强大起来，做一个强者。苦难是人生最好的大学，因为有了困境，你才会进取；如果没了困境，也就意味着没有了挑战。让暴风雨来得更猛烈些吧！550字 五年级 写景
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海燕（根据高尔基《海燕之歌》改编的话剧）人物：海燕、海鸥、海鸭、企鹅、乌云。时间：某一个暴风雨即临的夜晚。地点：在大海上。（在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。海燕像黑色的闪电，在乌云和大海之间高傲地飞翔着）。海燕：（一会儿，翅膀碰着波浪，一会儿，箭一般地直冲向乌云，它叫喊着）我很快乐，我是世界上最快乐的鸟儿精灵。暴风雨，你来吧！我是不会怕你的。乌云：（若有所悟地说）我听出你的快乐了，我听出了你对暴风雨的渴望，还有你愤怒的力量、热情的火焰和必胜的信心。海鸥：（在大海上来会飞窜，在暴风雨来临之前呻吟着）这可太恐怖了，我真想把我的恐惧都掩藏到大海深处。海鸭：（一边徘徊，一边嘀咕着）我们这些可怜的还鸭呀，享受不了生活与战都的欢乐，这雷声就足可以吓傻我们了。企鹅：（蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身躯藏在悬崖下面）暴风雨，你可千万别来呀！等我藏好你再来吧！（雷声轰鸣，波浪在愤怒的飞沫中叫喊着，与狂风争鸣。只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔）。海燕：（大声地呼喊着）暴风雨就要来了！让暴风雨来得更猛烈些吧！！！山西大同矿区同煤四中初二五班初二:葛语录400字 初二 叙事
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海燕春夏秋冬春风，唤醒大地；夏雨，打湿屋檐；秋霜，带来满山红叶；冬雪，给予丰年祥兆。四季，送来四种温暖，带来四种幸福。送走四种悲伤，带走四种黑暗。之所以爱四季，是因为：春季有春季的温暖；夏季有夏季的幸福；秋季有秋季的美丽；冬季有冬季的乐趣。喔！四季，我的安琪儿！100字 初二 议论文
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海燕天边隐隐传来一阵闷雷,遮蔽了太阳的乌云周边闪耀淡淡的金光,阳光不屈地挣扎着,渴望脱离乌云的笼罩.一道黑影慌张的一闪而逝,伴随着数声凄厉的嘶鸣,那是海鸥,飞翔于高空的海鸥,在这充斥着恐惧气息世界,它忘了那蓝天的辉煌.那点小小的黑白身影瑟瑟得颤抖着,口中发出濒死的呼救,它将自己蜷缩成一团,渴望那一丝丝温暖与安慰,生长在安静时空的企?,曾几何时经历过如此绝境.不同的是,它带着风划过天际,戾叫着,向着风暴挑衅.海燕,是的,它是翱翔于苍穹的真正强者.雷声渐进,震耳欲聋的似乎足以撕裂天地;乌云压下,属于自然的独特威压冲击海滩最后的防线;阳光消失,世界陷入如末日般的黑暗.海燕长啸着,带着深深地嘲讽与不屑,以及?Ψ绫┲?笃浔亟鸬拿?说谋它不断冲击着那隔绝阳光的乌云,浓郁的自信充?M它的心间.风暴如同长鞭般甩在它的身上,即使皮开肉绽,也在所不惜.那是它的理想,那是它的终结,它的生命,只为冲击风暴而存在.海燕极力扇动着双翼,在强劲的风暴里,它看似娇小的身体爆发出一种令人心惊胆战的恐怖力量.风暴已是弓之末,不甘地希望海燕屈服.待最后一丝力气用尽,终是消散开来.阳光轻撒在大地之上,海燕那经历了风暴的疲惫身躯依旧盘旋于空中,庆贺着阳光的重?和那高傲的宣言:我还能再战!450字 初二 议论文
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海燕蔚蓝无边际的大海上，我瞥见你们在尽情的享受阳光的洗礼，兴奋地喋喋不休地挺起胸脯吹嘘着。你们的言论慷慨激昂，瞧瞧，一个个脸上泛着红光，眼中泛着闪亮的光彩，尤其是你，神气的企鹅，大腹便便的你一摇一摆，试着装模作样的秀着自己的口才与机智，正当你眉飞色舞的时候，还来不及将口中所有华丽的辞藻倾吐出，罩在你脸上的那缕光彩瞬时黯淡，是那片片乌云压得你喘不过气了吗？雷声肆虐，狂风袭卷着你们的那颗脆弱的正义之心，你们开始瑟瑟发抖，海浪沾湿了你们的翅膀，雷声使你们大声求饶祈祷，你们英勇无谓的身影不在显现，你们华丽的辞藻不在蹦出。而我则如一道黑色的闪电划破污浊的天空，欢乐地唱着神圣的赞歌，因为这一切都是我预料之中的，我低下头打量着你们，哦，海鸥你怎么了，你刚刚的神气劲了，你不断的呻吟，呻吟又有什么用呢，你不愿与我迎接这场暴风雨的到来，你不愿与我共享战斗带来的乐趣。你只能利用大海遮挡住你的身躯，只能懦弱的做出惊恐万状。哼，说什么灭顶之灾，说什么大苦大难，睁开你们紧闭着的眼睛看看吧，多么令人兴奋的挑战！你们的胆怯与蠢笨丝毫动摇不了我热情的火焰与赤红的心脏，你们的丑态暴露在恶劣的天气下，你们似乎不想得到通过搏击获得的幸福与自由。胆小鬼们，收起你们的惊愕，移开捂在双眼上的手，看着我吧！我在吟唱，我在吹响抗战的号角。不久一个全新的世界将出现在你们的面前。500字 初二 状物
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海燕在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！ 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 ——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！550字 初二 诗歌
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海燕一次次，海浪冲刷我们的心灵；多少次，乘风破浪的帆船给于我们力量；无数次，海耳朵倾听我们的心声；数不清，多少征服自然的勇士鼓舞我们，我是一只海燕，一只勇猛的海燕。我的出生不是横空出世；我的死亡不是重于泰山；也许我的一生并不辉煌，但我坚信，我是一只有勇气的海燕。一次次，与大海搏击；一次次把海岸赞颂；一次次，大海的宽阔我所敬佩。。。。。。但我不放弃，我坚信我是一只海燕，生对我算不了什么，死对我也算不了什么，就只要我征服大海，我就算死，也不并失落；就算生我也不骄傲，我活出了平凡的一生，为社会献出了平凡的生命，永远，永远，我永远不后悔。250字 三年级 写景
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海燕海燕,是海岸上清爽的风.和着咸咸的海水味,在海上,悠悠地飞.海燕,是海浪里欢腾的音符,和着浪花的拍岸声,在海上,轻快地舞.海燕,是黑夜里明亮的星,和着猛烈的暴风雨,在海上,勇敢地冲.是我们,在向前冲.是我们,在暴风雨里欢笑.我们生于这片大雨,在雨里坚定着方向.我们,是大地上的海燕,和着书香和汗水,在我们的世界里,飞得更高,飞得更远.海燕漆黑的夜空划过一道闪电,暴风雨,即将来临,孤寂的大海不住的震颤,酝酿已久的愤怒在这一刻爆发。浪,翻滚,是海在哭泣吗?泪,涌天,那壮阔的臂膀不断震斥黑夜,拷问苍天.终于,上帝说,让海燕诞生吧.于是,浪丛中有了黑色的身影,它飞翔于风口浪尖,任凭海浪打湿美丽的羽毛,与身惧来的使命时刻回响着.它,为大海而生,它,为暴风雨而死.为了一生的目标,不断飞跃,"让暴风雨来得更猛烈些吧",它用嘶哑的嗓音怒哄着.300字 六年级 叙事
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海燕《海燕》在阿迪达斯的柔道邀请赛上，对手头上风卷集着乌云。在对手和裁判之间，佟文像黑色的闪电，在赛场上高傲地奔腾。一会儿双脚稳扎地面，一会儿箭一般地冲向对手，它叫喊着，——就在这佟文勇敢的叫喊声里，对手吓出了一身冷汗。在这叫喊声里——充满着对冠军的渴望！在这叫喊声里，对方选手听出愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。对方选手在比赛来临之前呻吟着，——呻吟着，她在赛场上飞窜，想把自己对比赛的恐惧，掩藏到赛场深处。裁判也在呻吟着，——它们这些裁判啊，享受不了生活的战斗的欢乐：佟文的尖叫声就把他都吓坏了。蠢笨的对方教练，胆怯地把肥胖的身体躲藏在看台底下——只有高傲的佟文，勇敢地，自由自在地，在波涛汹涌的加油呐喊中飞翔！对手越来越怕，头低得越来越低，整个脸直压下来，而佟文却一边歌唱，一边向对手方向冲去，去迎接那比赛带来的荣誉。掌声轰响。对方选手身陷在愤怒的佟文的叫喊声中。看吧，对方教练和助理紧紧地抱在一起，佟文的眼神狠狠地把它们吓到在看台椅后，把这些大块头的男人们都摧毁到灰飞烟灭。佟文叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地用手抓住对手的衣襟，赛场中央的空气都凝结了。看吧，她飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的柔道精灵——她在大笑，她又在吼叫——她笑对方选手，她因为欢乐而嚎叫着！这个威猛的精灵，——她从雷声般的掌声里，早就听到了胜利，她深信，那个人根不是他的对手，——是的，根本不是对手！观众席上——雷声轰响——一阵阵的眼光，像青色的火焰，在紧张的赛场上燃烧。佟文用箭一般的双手抓住对手，把她熄灭在自己胯下。这个闪电一样的动作活像一条巨大的火蛇，在赛场上蜿蜒游动，一晃就把对手扔到了地上。——冠军！冠军就是佟文！这是勇敢的佟文，在这个万人瞩目的赛场上，在无数闪光灯间，漂亮的完成历史一摔；这是中国的佟文在叫喊：——让那些不服的人来的更猛烈些吧！650字 六年级 叙事
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海燕（作文）海燕_150字在暴风雨的云层，劈着闪电，小草缩回了头，小猫窜回了洞，一只只不怕危险的海燕，在闪电中穿行，它们呼喊，它们歌唱，一位位不怕危险的勇士。五年级:廖敏50字 一年级 叙事
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麻雀和海燕正因为这样，汤姆非常骄傲，常常认为自己很棒，所以常常看不起杰克；而杰克却因为别人对自己的看法，变得很自卑，甚至自暴自弃。他们的妈妈知道后，把他们带到海边，对他们说：“看，亲爱的，飞在海上面的是什么鸟？”“是麻雀。”他们一起说到。“对，那飞在麻雀下面的是……”“是海燕。”眼尖的杰克说。“没错，那你们有什么启示？”“……”他们沉默。“妈妈，我明白了！”杰克说，“麻雀……”“不，你不要说出来！”他还没说完，妈妈打断了他，“只要你心里明白就好。”“妈妈，我……我还没明白什么……”“没关系,自己好好想一想吧!”……十年后，在学校的毕业典礼上，一位被重点大学录取的人被邀请上台发言。他是谁，汤姆吗？不，他是杰克。“我之所以有今天的成绩，是因为一个妈妈告诉我的道理：在海边，麻雀飞的总比海燕高，这似乎意味着麻雀比海燕强。但是，你知道吗？最后，可以横渡大海的是那开始飞得低的海燕！而今天的我，就是一只海燕……”你是愿作一只麻雀，还是愿作一只海燕呢？350字 五年级 叙事
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作文续写改写海燕海燕本文作文是关于初二作文的续写改写海燕，欢迎阅读。（根据高尔基《海燕之歌》改编的话剧）人物：海燕、海鸥、海鸭、企鹅、乌云。时间：某一个暴风雨即临的夜晚。地点：在大海上。（在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。海燕像黑色的闪电，在乌云和大海之间高傲地飞翔着）。海燕：（一会儿，翅膀碰着波浪，一会儿，箭一般地直冲向乌云，它叫喊着）我很快乐，我是世界上最快乐的鸟儿精灵。暴风雨，你来吧！我是不会怕你的。乌云：（若有所悟地说）我听出你的快乐了，我听出了你对暴风雨的渴望，还有你愤怒的力量、热情的火焰和必胜的信心。海鸥：（在大海上来会飞窜，在暴风雨来临之前呻吟着）这可太恐怖了，我真想把我的恐惧都掩藏到大海深处。海鸭：（一边徘徊，一边嘀咕着）我们这些可怜的还鸭呀，享受不了生活与战都的欢乐，这雷声就足可以吓傻我们了。企鹅：（蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身躯藏在悬崖下面）暴风雨，你可千万别来呀！等我藏好你再来吧！（雷声轰鸣，波浪在愤怒的飞沫中叫喊着，与狂风争鸣。只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔）。海燕：（大声地呼喊着）暴风雨就要来了！让暴风雨来得更猛烈些吧！！！山西大同矿区同煤四中初二五班初二:葛语录500字 初二
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海燕之歌_550字屋外，天边隐隐传来一阵阵闷雷。这时，我有捧起那本看了许多次的书——《海燕》。《海燕》，是高尓基的着作之一。当我读到海鸥在呻呤这里时，我想：为什么海鸥不像海燕那样在暴风雨中翱翔；当我读到海鸭也在呻呤，我想：为什么海鸭不能抗击残酷的暴风雨呢？当我读到企鹅在悬崖边时，我想：为什么要怕暴风雨呢？为什么不去挑战暴风雨。但是，有一种动物，在期盼……在等待……那就是勇敢的飞翔，无数高傲的海燕。海燕在大海、在暴风雨、在乌云密布的天空上，自由的翱翔着，穿过云群。看得出，海燕是不怕暴风雨的，看得出海燕是坚韧不拔的，看得出海燕坚信：乌云遮不住太阳。在怒吼的大海上，在惊挚的闪电中，黑色的精灵——海燕在高傲地飞翔着，欢乐的呼喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力，乌云是遮不住太阳的！成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。比如：当我们遇到困难时，我们就不要避开，要咬紧牙关，坚持下去，要像海燕一样勇于抗击残酷的暴风雨，要知道：冬天已到，春天还会远吗？成功的鲜花往往要经历在遇到不顺心的事情时，用微笑去面对；考试不好后，以乐观的态度去进取；遭到同学的误解后，拿坦然的态度去对待。只有这样，我们就能在自己的人生中唱一首海燕之歌。高一:残羽公主18作文网专稿 未经允许不得转载500字 高一 读后感
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做一只勇敢的海燕做一只勇敢的海燕雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？“让暴风雨来地更猛烈些吧！”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！ 一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问同学吧，同学总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明，引来无数羡慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面对每一次失败，微笑着面对每一次试验，他是暴风雨中的勇敢者！“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。500字 六年级 叙事
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勇敢的向前进读《海燕》有感《海燕》这篇散文是高尔基写的。它讲述了敢于向风雨雷电拼搏的情形的海燕，不像海鸥、海鸭、企鹅对风暴的恐惧和退缩。作者通过对当时环境的恶劣，衬托出海燕在风雨中矫健的身姿和风一般的速度，勇敢无畏的前进。读完后，我想，我们在生活中不也应该努力前进，知难而进吗？比如说：平常做题时，遇到不会的应该去问老师，找各种方法解决，但不能放到那里不做了。有时候考试不好了，应该找原因，看看哪些地方学的不透不深。不会，再学一遍，而不是考不好就算了，反正我就这样了。就像有一次，我和姐姐去登山了，从远处看，山一座座拔地而起，山上绿树成荫。我们刚开始爬还不算累，可过了一会，体力有些不支了，我想：这里的山真陡啊，好像用刀劈一般！很不好上。要不然不爬了吧。可是如果不爬到顶，就看不到山上的美景。正当我进退两难时，看到了姐姐：喘着粗气，不时的用两个手臂擦额头上的汗珠，看起来很累的样子，但仍没有停止脚步。我问：“姐姐，要不然别爬了，下山吧，你看，上山多累啊！”“哎呀，不行，我们只有努力向上攀到最顶，才能真正领略到风光，没有付出，怎得收获。不能一遇到困难就退缩。当你爬上山头看到美丽的景色，你会认为这点累算不了什么。”姐姐边爬边说。姐姐的话让我明白了，不能退缩只能前进。不正像《海燕》中的海燕吗？即使环境再差，条件再恶劣，身体再累，也不能退缩，一定要不断的前进，飞翔！让我们也像海燕一样迎风飞翔吧！500字 六年级 抒情
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