雨中的树林
100字
一年级
叙事
是个童话世界，里面有许多小精灵。
有一天，狮子大王宣布：今天晚上在森林里举行音乐会，请所有动物做好准备。
就在这天下午，动物们都议论纷纷地讨论着音乐会的事情。
音乐会开始了，动物们都从容不迫地上台表演。
音乐会结束了，动物们都兴高采烈地回家了。
我的爸爸
450字
五年级
写人
我爸爸的身高180CM，黑黑的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。他身体挺拔，好多人都以为我爸爸是一位军人。爸爸非常乐于助人、正直。每天对我和妈妈无微不至的关怀。
记得有一次，我由于高烧，去医院打点滴，因为那时我很小，在胳膊上找不到血管，只能在头上扎。因为在头上扎，所以特别疼。一疼就哭，爸爸就蹲下来，也不知道如何来安慰我，在我旁边一边逗我，一边唱歌，爸爸是从来没唱过歌的，妈妈以前说过，爸爸是“五音不全”。在爸爸的激励下，过了一会儿，我笑了，爸爸也累得坐在沙发上。我看见爸爸满头大汗，心里很难受。
爸爸平时要求我很严格，他每天都强调，我的写字和握笔姿势。让我养成良好的学习习惯。爸爸也非常有爱心，记得有一次，我们正在散步，看见一位老爷爷，身穿破破烂烂的衣服，吹着笛子，手里拿着一个碗，这时他边走边吹，很好听。路人纷纷向他的碗里放钱。这时，爸爸给了我一些零钱，让我给老爷爷送去。爸爸说：“他已经老了，没有劳动能力了，需要大家的帮助。”然后，我把钱悄悄地送到他碗里。他非常感谢我，当然，这个“感谢”，不光是我，还有我爸爸。在我的脑海中，这件事留下很深刻的印象。
爸爸不管刮风还是下雨，都要送我上学。他每天都对我说：“男子汉要大气，有责任心，正直，诚实。”爸爸是这样说的，也是这样做的。
我为有这样的好爸爸感到骄傲和自豪！
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雨中的树林是个五彩斑斓的世界，一切生命都焕然一新。你瞧瞧这，瞧瞧那，好像来到了一个奇妙的地方。敏捷的野兔像个飞毛腿，健壮的大树好像披上了绿衬衫，顽皮的猴子爬上了树梢，似乎要为大家表演节目。活泼的小松鼠上蹿下跳，好像在玩捉迷藏。有魔力的雨点直往下落，把快枯萎的花朵变得生机勃勃。雨中的树林就好像另一个世界，里面的一切都变得十分美好。150字 二年级
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雨中的树林雨中的树林是一个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵，每个小草都会送你很多的喜悦，你还会发现许多新奇的事情。柳树姑娘梳着它碧绿的头发，蝴蝶飞舞给你看美丽的景象。落叶飞舞下来铺成了地毯，还有熊猫为你表演搞笑的舞蹈。兔子蹦蹦跳跳地跳着舞，百灵鸟唱着欢快的歌。小雨点淋过的植物十分茂盛，鱼儿在水中快乐的游。雨中的树林十分奇妙，你若仔细观察，一定能发现奇迹！150字 四年级 叙事
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雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一各小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。露珠像一个个小朋友在叶面上游戏，小蘑菇撑起一把把美丽的小伞。小鱼从水面探出头来向你问好，它吐出的泡泡为你串一串银白色的项链。树林因你而变得如此美丽！100字 一年级 写景
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雨中的树林从小，我就听妈妈说，雨中的树林是个童话世界，今天正好下起了小雨，我们决定走进去看个究竟。我来到了树林，没想到一走进去就发现自己成了一个小精灵，每一棵树都为了欢迎我，都把自己的喜悦送给了，使我变得快乐起来。我蹦蹦跳跳的走着，一边哼着歌，一边观赏雨中的树林的美景。在观赏的过程中，我还发现了许多新奇的事情：树竟然有手臂，并且蜘蛛还会串项链……蜘蛛为了迎接我这个可爱的小精灵，用正在叶面上“运动”的、晶莹的雨珠吐丝给我穿了一串雨珠项链。这每一颗雨珠形状都不一样：有的是小熊头；有的是一个只可爱的小兔子……我刚把雨珠项链戴在脖子上，雨珠项链就变成了珍珠项链，蜘蛛笑着说道：“因为你是一个特殊的客人，所以有特殊待遇。这串项链，只有你一个人拥有，别人都看不见。”我听了不禁大喜。之后，我便离开了蜘蛛，继续走着。芬芬迷人的花儿见到了我，把自己的花瓣铺在了地上，当作地毯来欢迎我的到来。地毯又软又香，走在上面异样的舒服。这时，鸟儿决定给我唱一首优美动听的歌曲。我听了以后被深深的陶醉了，松鼠也被鸟的歌声吸引了，摇晃着毛茸茸的尾巴。浆果被细雨淋过后酸甜可口，刺猬扎满了一身运回了家。我发现雨点也会变魔术，落在地上就变成了蘑菇。之后我便在一棵树下睡着了。我真希望自己永远驻足在这雨中的树林里。500字 四年级
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雨中的树林E度网专稿 未经允许不得转载雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现许都新奇的事情。小鱼小虾欢快地在水中游着，吐出泡泡为你串一串项链。七彩花为你铺成地毯，你还可以听着小鸟动人的歌声。四年级:紫丁香公主100字 四年级 续写改写缩写
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雨中的树林雨中的树林是个童话世界，你会发现有很多好吃的，还会发现很多精彩的事情。有蘑菇，小鸟，刺猬，狐狸，陪你度过快乐的一天。50字 一年级 诗歌
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雨中作文网专稿 未经允许不得转载雨淅淅沥沥地下着……我徘徊在教室的屋檐下，同学们都陆陆续续走光了，天色也渐渐地暗了下来。仰望天空，我咬了咬牙，冲进雨幕。顷刻，就感觉洗了个冷水澡，全身都湿透了。雨越下越大，重重地击打着我，而我的步伐也跟随着雨的节奏越来越快。就在这一刻突然感觉与校门口的距离越来越远，愈来愈远……“啊~”随着一声尖叫，我摔倒在地上，全身都沾满了泥巴，突然感觉身上某各部位隐隐作痛，掀开裤脚，映入眼帘的是膝盖处不停地在流血。此刻狼狈的我感觉到很无助，脸上的泪水一滴一滴地掉在地上。我告诉自己；“要勇敢，没有人能帮你，只能靠你自己。”我擦干眼泪，努力地站起来，忍着痛一步一步地向前走去。加油！你可以的！皇天不负有心人，我终于到了校门口。这时，雨越下越小。我望着天空笑了笑。一年级:苛暖楠300字 一年级 叙事
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雨中雨，乃水化之；水，乃万物之源也。所以，在雨中漫步是一件惬意的事。雨中漫步，同时也是与天地之灵气交汇之时，所以，雨中的一切又是多么的美妙的事啊！天，下着蒙蒙的细雨！我，在道路上慢慢的行走，享受这大自然的洗礼。我伸出粉红色的舌头，想尝一尝那雨水的美味。“恩！甘甜可口！”此时我的内心不禁赞叹道此时的道路之上已是人言稀薄，虽不可用“以其境过清”来描述，但此时的道路上也是达到了另一种境界了。雨中，灰蒙蒙的，道路上的行人手持雨伞，心平气和的享受此时的宁静。人的脚步轻轻的点在水面上，如鸣佩环，乍是好听。雨，还在下着。不过不是那一种倾盆大雨，而是那一种细慢小雨。雨中景物，果真是美不胜收！好不快哉！好不快哉啊！250字 一年级 抒情
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雨中黑夜中，雨淅淅下着。一点点黄晕的光照在门外的草上，我走在广场上，衣裳已经淋湿了看见家家户户的和谐，一滴泪参杂着雨水落下了……50字 一年级 散文
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雨中的树林我走进雨中的树林，哇！进入眼前的是一副美丽的景象。所有的景象像是刚买的新鲜物品。雨还在不停的下，突然一阵风吹来，一片乌云从北部天边急涌而来，还伴随着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎时雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来。大雨过后，这里多像一个童话世界呀！忽然间，我变成了一只小精灵。我在空中绕了一圈，发现许多树上都有果实。心想：“我肯定会得到很多喜悦。”我看了看那些动物们，又瞧了瞧鲜花和小草。想：“还可能会发生许多新奇的事情。”瞧！雨珠弟弟悠闲地滚动在青翠的叶面上。忽然，我看到蜘蛛先生在织网，就走上前问：“蜘蛛先生，你为什么要在这个时候织网呢？”他回答：“虫子在雨后都要出来透气，所以这时候虫子较多。”我似懂非懂的点了点头，说完他送了我一串项链。看！青蛙哥哥在击鼓跳舞为我表演，好像欢迎我的到来。我情不自禁地和它们跳起来。耳边不时传来一支支动听的歌曲，我心想：“树林里哪儿来的音响啊？”抬头一看，原来是鸟儿姐姐在一展歌喉呀！我忍不住和她对唱起来，听歌松鼠摇着红茸茸的尾巴，不时送来一颗颗浆果。细雨淋过的浆果酸甜可口。小刺猬蹦蹦跳跳地跑过来，扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都是魔术师，一个个都会变魔术，落在地上立刻就变成了“蘑菇”。啊！雨中的树林真美呀！五年级:祝简500字 五年级 叙事
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作文：雨中的树林春天，下过一场蒙蒙细雨，树林就成了一个童话般的天地。走进树林，你就会像一个小精灵。一棵棵茂盛的树，会让你快乐无比，你还会发现树林是一个奇妙世界，有许多新奇的事情等你去发现。一颗颗晶莹的露珠从天上飞下来，洒落在翠绿的叶面上。蜘蛛眼一花，说：“多美的珍珠呀！我要串一串项链。”它将“珍珠”摆在线上，一串晶莹剔透的项链摆在你面前。一阵风拂过，梨花、桃花、迎春花洒落在草地上，铺成了一条又软又香的花地毯，青蛙们从池塘里跳出来，“呱咕……呱咕……”地为你唱歌跳舞。雨后，鸟儿们出来散步，为你唱一首动听的歌曲，松鼠摇摆着毛茸茸的尾巴，听着动人的歌曲，如痴如醉。细雨洒过后，浆果抬起头，伸开手，向我们招手。咬一口，一股酸甜的味道道涌上舌尖，多么可口呀！刺猬闻到香味，赶忙爬过来，见到浆果，一个劲儿地背，准备回家后慢慢品尝。连那些晶莹、顽皮的小雨点也会变魔术，他们洒落在地上，摇身一变，变成了小蘑菇。名师点评：这雨后的树林真是很美。和童话世界一样的美丽。“它将‘珍珠’摆在线上，一串晶莹剔透的项链摆在你面前”“一阵风拂过，梨花、桃花、迎春花洒落在草地上，铺成了一条又软又香的花地毯”“青蛙们从池塘里跳出来，“呱咕……呱咕……”地为你唱歌跳舞”“雨后，鸟儿们出来散步，为你唱一首动听的歌曲”“连那些晶莹、顽皮的小雨点也会变魔术，他们洒落在地上，摇身一变，变成了小蘑菇”等等描述太精彩了。我尤其欣赏你的蜘蛛串的珍珠项链和那雨点落地后变成了小蘑菇，这样的奇思妙想多形象啊。全文都在用生动美丽的语言描述着春天雨后的树林，尤其文章中第二段是最为突出的亮点。文中用词准确，描述惟妙惟肖。是篇非常优美的散文。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-10-17 18:30:00初一作文700字 初一 叙事
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