油菜花地里的小河
450字
五年级
写景
春悄悄地,悄悄地,来到了人间……
今天,我们一家前往位于安靖镇的一片油菜花地里玩。
一走进油菜花地,四处芳香四溢。微风轻轻吹拂,花瓣四处纷飞,有犹如一只只翩翩飞舞的蝴蝶。风越刮越猛,我眼前好像隐隐约约看到了些什么,我走进一看,哇,一条明如白色丝绸般的小河!调皮的风把花瓣刮进了小河中,犹如丝绸上点缀着几片金条。十分美丽!
河水清澈见底。
只见水底的鱼儿成群结队的游着。你瞧,河岸边还有阿姨在洗着衣服。把一颗石粒扔进河中,水面立刻荡起一层层涟漪。一颗颗鹅卵石在水中散发着金光,十分耀眼。
河水旁的的景物十分美。
小河上面有一座古老的石拱桥,这石拱桥十分高。站在上面可以看见几百米的美景。河岸妩媚边可爱的油菜花在风中亭亭玉立。花儿在萼片的保护下闪闪发光。我们也像油菜花一样,在春雨的呵护下慢慢成长,最后越发光彩。
不知不觉,以近黄昏。来油菜花地的人越来越多了。有情侣,一同分享幸福;有小孩,一同分享快乐;有朋友,一同分享美好;有老人,一同享受时光。人们把愿望寄托在了小河中。
太阳慢慢的,慢慢的,去找它那温暖的被窝……
月亮快速地,快速地,升了起来……
大家有的在放河灯,有的在河中游泳,还有的在石拱桥上数星星。
很晚了,我,依依不舍地,依依不舍地,里开了这里……
顶球游戏
150字
一年级
叙事
今天老师组织同学们玩“顶球”的游戏。游戏开始了,游戏的规则是我们必须要用头来顶球。可是有些同学用头顶不过别人,就用手来打球,这个动作被老师看见了,老师就判这个用手的同学犯规。结果一场球下来,女生连战连败。这时,老师派黄尔立来女生组帮忙。他一上去,可厉害拉!男同学个个都不是他的对手。可是,比赛的结果我们女生还是以5: 4输给了男生。比赛结束了,我真有点不甘心。
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写景
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白菜里的油菜花这时大家惊愕不已,一个白菜竟开起了油菜花。我们七嘴八舌地讨论这棵白菜长出油菜花的原因:有的同学说是一些小昆虫携带菜种,在吃白菜时把菜种掉进去了;还有的同学说是在施土肥时,土肥中带的菜种。大家持不同的观点谁也不让谁。我觉得,不管是什么原因使白菜里长出了油菜花,我首先觉得油菜籽的生命力是多么的顽强。这几颗小小的油菜籽在这样一个艰苦环境中求生的力量难道不足以震撼我们的心灵吗?学会在夹缝中求生是一个人一生中一项至关重要的本领。一个人在痛苦中,在折磨下发展,然后成就一番事业。好像只有那些成功人士的身上才会有,可这竟被一粒小小的油菜籽给诠释了,一个油菜籽都能做到的事我们为什么做不到呢?学油菜籽,做一个会在夹缝中生长,在困境中存在的人吧!300字 五年级 记叙文
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白菜里的油菜花今天上课前,老师拿出了一个黑色的神秘塑料袋。我们在下面西西索索地讨论。有人说里面是废纸盒子,有人说是塑料瓶,大家的答案五花八门。这时,老师打开了塑料袋,揭开了谜底这时大家惊愕不已,一个白菜竟开起了油菜花。我们七嘴八舌地讨论这棵白菜长出油菜花的原因:有的同学说是一些小昆虫携带菜种,在吃白菜时把菜种掉进去了;还有的同学说是在施土肥时,土肥中带的菜种。大家持不同的观点谁也不让谁。我觉得,不管是什么原因使白菜里长出了油菜花,我首先觉得油菜籽的生命力是多么的顽强。这几颗小小的油菜籽在这样一个艰苦环境中求生的力量难道不足以震撼我们的心灵吗?学会在夹缝中求生是一个人一生中一项至关重要的本领。一个人在痛苦中,在折磨下发展,然后成就一番事业。好像只有那些成功人士的身上才会有,可这竟被一粒小小的油菜籽给诠释了,一个油菜籽都能做到的事我们为什么做不到呢?学油菜籽,做一个会在夹缝中生长,在困境中存在的人吧!350字 五年级 记叙文
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校园里的油菜花在我们校园的西北侧,食堂边,有一片小小的绿地。绿地里种了各种各样的花草树木,有笔直的法国冬青,粉红的樱花,枝干粗壮的棕榈。在这些花草树木下,还有我们经常吃,却不常见的蔬菜,有菠菜,有莴笋,还有一片金黄的油菜花。三四月间,春雨绵绵,别有一丝凉意。我们全班就去观察了这块绿地。我观察的是油菜花,这些油菜花虽说称不上是花海,但也能说是花池了。油菜花的茎是嫩绿色的,十分纤细,摸上去感觉柔柔的,却直直地挺立着,不容易断。可以说油菜花的茎是外柔内刚。这些茎的长度参差不齐,有的高,有的却很矮。这些茎的身上分布着一些叶子,有大有小,大的和扇子差不多,一般都在根部,小的只有米粒那么大,分布在茎的四周。无论哪片叶子,它都是那么的绿,那么的嫩。整个油菜花的经典部分,不用说,当然是花球了。花球在茎的顶部,是金色的,上面还滚动着晶莹的露珠。远看是一朵花的它,近看就会发现这个花球是由好几十朵细小的花朵汇集而成的。每一朵小花都有四个花瓣,花瓣十分小。虽然一片花瓣很小,但这么多花瓣聚在一起就形成了一个大花团,我用力闻了闻,只有一股淡淡的香味。这些花儿都抬着头,仿佛都在争先恐后地吸收着春雨的滋润,但却悄无声息,正应了那句诗:“随风潜入夜,润物细无声。”油菜花能够榨油,但学校里种的油菜花却是用来打扮学校的。想想看,又有哪个学校会用这种朴实的美来打扮校园呢?500字 六年级 写景
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秋天里的小河秋天像个小画家,把枫叶涂秘火红色,把银杏叶染成金黄色。远远望去小河边盛开着五颜六色的花和高大的枫树,拱桥的影子倒映在河面上,带给小河无限的生机,一块块大石头立在河里,河水清澈见底,我不知不觉走到了小河边,只见活跃的小鱼自由自在地游来游去,一阵微风吹过,红色的枫叶像蝴蝶一样翩翩起舞,最后降落在河面上。好奇的小鱼游过来,轻轻顶着树叶。秋天的小河是那么美丽,又妙趣横生。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。300字 二年级 写景
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油菜花春天刚起头,这是油菜花开得最繁的时节。油菜花大大咧咧地挤满了山坡。她的美丽,不必华美的词藻,简简单单地铺在山野上,倒更像是顶头的白云一般,天真无邪。油菜花漫漫地在田间野里站成一道道风景,山脚山腰,都是一幅极美极佳的画。倒像是泼墨,泼的全是灿黄的光辉,从下至上,闪耀了整个山坡。以至于河堤、田野旁、瓦屋前前后后,无处不是它的身影。原本只存在绿色的山坡突然一下发出光芒,这一抹金黄,盖过了所有的绿。是不是谁偷来了王母的金丝巾呢?这鲜艳的黄,应说是新生黄鹅绒,让人看去十分柔和,金丝巾,也变得温馨起来。漫山遍野,好不壮丽!宛如菊花台的画面重现,不,比菊花更美。她是自然的美,与人造的不同,扬扬洒洒,淳朴善良。最爱的还是这种清爽的感觉,好象风一吹,万簇油菜花就随风飘走了。即使再苦再闷,再多惆怅,在油菜花前,也消融了,谁也经不住这一摧呀。有个美丽的童话故事,讲的是春天的由来,说世间众生,皆由一种名为“仙子”的生物来改变创造,她们融化冰雪,带来光和热,插下种子,于是充满生机的春天便到来了。带望着窗外烂漫的鹅黄,无不使人神往。不禁痴想,那仙子?难不成就是这油菜花吗?倒像是仙子带来的一幅画,丢失在这了。也说不准,是哪个天上皇帝儿的御花园呢。那皇帝儿可真有趣,竟然把花园建在这儿。“嘭,嘭。”两声,猛地把我从幻境中拽回来,不由得拍拍脑袋,这不在课堂吗。不过这玉帝能把宝贝放在这,也该是我们应庆幸能见到这般天堂的美好吧。虽然是课堂,也还忍不住偷偷地瞟上一眼,心中暗自高兴。下了课,也还是耐不住寂寞,非得邀来好友一同看看,揣测揣测着这油菜花到底是什么味儿呢?也许没有娇柔的花儿那样香沁,但也有可能很独特呢。听到这“荒谬”的问题,他们也都疑惑了,并嘲责起我来,“那山上的就这么经看?”又顺手摸摸我的额头,“没发烧?”听这话,心顿时凉了半截,这也视而不见?想想,罢了,对如此麻木的人,麻木的话,是否算是司空见惯。750字 高一 写景
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