一堂有趣的音乐课
400字
四年级
状物
“丁零零——”上课铃响了，音乐老师踏着铃声走进教室，只见她
带来了两根竹竿，大家议论纷纷，热烈地猜测着音乐老师要干什么。
这节课，我们学习几个竹竿舞的基本动作。”老师宣布。我们把
桌椅向两边靠拢，中间腾出一块空地，老师在两边各摆上一根竹竿，让
两个同学作“开开合合，开开合合”的节奏拍打竹竿，，见他们合作默
契，老师满意地点点头，自己跳起来，裙摆优雅地摆动着，看得我们入
了迷。
之后，老师叫两个同学上去露一手，我躲在暗处，心“扑通、扑通”
跳，直想老师别叫我，还好老师叫了陈心蓉和吴志雄。陈心蓉动作轻盈，
像只可爱的小蝴蝶，但她很害羞，跳完就半抿着嘴，含着羞涩的笑，一
溜烟跑回座位上了。吴志雄动作笨拙，好比狗熊跳舞，最后，还被夹住
了脚，引得我们哄堂大笑，连他本人也“嘿嘿”干笑了两声。
老师又请黄安莉上去跳，她跳得那么欢快，那么活泼，活像调皮的
小鹿，连音乐老师都说她跳得很棒，她带着开心的笑容回到座位上。
在这时，我突然觉得不怎么悦耳的铃声响起了，我感到“伤感”，不
早些下课，不晚些下课，偏偏音乐老师张口刚要说些什么，也只好罢休了。
好一节有趣的音乐课！
我最好的同事
400字
高三
写人
我有一个最好的同事，他比我大一岁，我们无话不说，很能谈得来。他比我进公司早两年，已经在这个公司工作七年了。他高高胖胖的，所以同事们给他起了个可爱的外号，兔子。他是个十分大气的人，我的房子现在正在装修，没有办法住人，他就把他租的公司的公寓借给我住。我有不开心的事，总会跟他说，他总是开导我劝解我帮助我。我们开始的结识是因为我们工作的区域在一起，工作之余总是拿对方打趣开玩笑，渐渐的就熟络了起来。周末我们总是相约着一起去吃饭或看电影。最近我遇到些问题，心里不是很痛快，找他聊天，他说等周末有时间的时候，请我喝酒，陪我大醉一场。我有个这样的朋友感到很知足，很踏实。他去年结了婚，我还一直单着，他告诉我，如果我今年结婚，他会送我一份结婚大礼，如果我今年没能结得了婚，他会送我个单身礼物。幸运的是，我赶在2015年的尾巴上，结了婚，现在的我很幸福，他说看到我幸福，他也替我开心。
能跟兔子相识并做了好朋友，我觉得这是缘分。我会好好珍惜我俩之间的友谊，希望我们之间的友谊能够一直持续下去。
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相似题目
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一堂有趣的音乐课在几天前的音乐课上，同学们表演着自己的才艺。我们在，先弱非优美而动听的钢琴伴奏中渐渐陶醉了。曲子那么美，只见她手指飞速，有时两只手交叉，有时在黑色键盘上快速弹，还有时一只手在上，一只手在下。弹奏是个苦活儿。在动听背后，她付出了自己的时间和精力。在首长曲子上，学琴的人一遍二遍三遍的练习，一个音符都不能错需要你的坚持，你的毅力，只有肯下功夫的人才能有舞台上绽放的十分钟。“真是台上一分钟，台下十年功”啊。她谈完了，我们热烈的鼓掌。为她拍手叫好。接下来，我们班舞蹈大师蒋姜登场，这次她要跳的是新疆舞，她的舞姿优美舒展，手抖抖的，时而扭扭膀子，时而动动脚，生动有趣。最后是张知行出场，她手里举了一副画，画中画的是梵高的《星月》，画中有一棵树，数是黑色，红色和绿色的。我第一次看到这么多颜色的树，在天空有着闪闪的星星，星星是黄色带点点的，而且最奇怪的是在星星里有个月亮。在星星的映衬下，大树也亮了起来。大树下面的镇子里，有的房子是正方形的，有的是长方形的，还有是三角形组成的。在小镇上还有橙色的田野，非常漂亮，在气流中，星空是黑暗的，但在梵高眼中是美丽的。“叮铃铃，叮铃铃……”。下课铃声响了，可我还一直陶醉在那优美的歌曲，优雅的舞姿和美丽的大师作品呢！这真是一堂有趣的音乐课呀！500字 五年级
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一堂有趣的音乐课昨天的音乐课是一堂有趣的音乐课，这堂课上发生了各种各样搞笑的事，想知道是啥事吗？那就和我一起走进这堂快乐的音乐课吧！“叮零零”上课了，同学们早已端端正正的坐在音乐室时，今天音乐课的内容是打节奏，杨老师让我们先认识四三拍，四三拍的规律是强弱弱，为了使我们能准确的打好拍子，杨老师让我们先拍手然后摸左耳再摸右耳，这样就是三拍了。钢琴声响起了，我们也随着琴声打起了节拍，杨老师越来越快的加快了速度，随着音乐声的停止，我们听到了一声惨叫：“啊！我的耳朵痛啊！耳朵要被我揪下来啦！”我定眼一看，原来是邱琦，他正皱着眉头张着大口摸着耳朵，哇哇的大叫呢，立刻37双眼睛盯着邱琦，哈哈大笑起来，邱琦也忍不住笑了起来，这是邱琦第一次让我们笑得前俯后仰。接着我们打四二拍的节奏，它的规律是强弱，连起来就是强弱强弱，杨老师让我们先拍手再摸鼻子，杨老师忽快忽慢，搞得我们不知所措，这个时候，同学们都盯着邱琦，想看看他是不是又会发生了什么“情况”，果然不出我们所料，琴声一落，只听又是一声“啊！”的惊叫，他结结巴巴的说：“老……老师，我……我流鼻血了！”只见他昂着头，捂着鼻子不知道该怎么办！全班同学笑得更猛烈了，邱琦第二次引得全班哈哈大笑！这就是我们的一堂有趣的音乐课，知道了吗？450字 三年级 记叙文
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一堂有趣的语文课上课铃响起，语文支老师快步走向了讲台。但是和往常不同，这次支老师的手里多了个塑料袋子，袋子里装着几个圆形的东西，这立刻引起了我们的注意，大家一个个睁大了眼睛，眼神中充满了好奇。支老师看了看我们，露出一丝微笑说：“今天我们该学新课了，但是在讲新课之前，我想问问大家，同学们平时都是怎么吃苹果的？你们切过苹果吗？你们是如何切苹果的呢？你们观察过切开后的苹果吗？”同学们听后七嘴八舌地回答：“吃过。”“切开过。”“没有切过。”“没有观察过。”安静的教室里立刻热闹了起来。支老师接着说：“那么，今天我们就一起来切苹果，让我们一起观察一下，切好的苹果是什么样的，好吗？”说完，支老师就由塑料代理拿出了三四个圆圆的红苹果及一把水果刀。只见支老师先拿出一个苹果，由苹果的两端凹窝的地方切开，然后把切开的苹果对着我们，说：“同学们，你们看切好的苹果是什么形状？”我们一个个伸长了脖子，努力往前看，异口同声地说：“心形！”支老师点点头说：“同学们说得很对，它是‘心形’的。那么我们再换个切法，大家观察一下是什么形状？”支老师又拿出一个苹果，由苹果的中间一切两半，举起来让大家看，“星形。”有同学回答。支老师也看了看，笑着说：“这个形状不明显，有的同学是不是没看清楚？看起来这个苹果是被打了农药了，不新鲜。我们再来切一个，看看到底是什么形状？”支老师又切开了一个苹果让我们看，这回我们都大声地说：“星形！”支老师笑了，说：“同学们说得很对，是‘星形’。那么我们现在学习新课，《苹果里的星星》，这篇课文就是讲一个孩子用横切苹果的方法展示给爸爸看的……”“叮铃铃……”下课铃响了，我们还沉浸在课文里，这真是一节有趣的语文课。700字 四年级
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