人
250字
四年级
抒情散文
人们总是有些常理很难让人理解，但想一想就又通了。
比如好与坏，大多数人认为这是好样的及时好样的，有一部分人认为是不好的，他们自然会感到别人都沉没在不好的做法中，但又无权反抗，谁让好与坏是人定的呢？如果你说别人的做法不好，只有自己做得好，那就不对了。因为大多数人都认为那种做法好，而好坏由人定，多可以说服少，那种方法就是对的。
还有美与丑、恶与善、大与小等等这些“人定常理”都是自然而然“投票表决”的，这些善事没有任何理由说它是善事，但可以说是善事；这些丑事也没有理由说它是丑事……这些只因为它是让人觉得它善、恶、丑、坏等，但没有理由，没有证据。
人就是这样，让人难以理解。
山西大学附属小学四年级:高思淼
初三一班的嘻哈生活
600字
五年级
叙事
（七）中考来临
日子一天天过去了，中考终于要来了！！！
就在离中考就剩一天的时候，林老师发起了她的“说教神功”：“明天就要中考了，大家要小心答题，别丢题，别空题，会的写上，不会的也八九不离十的蒙上，细心呀，别粗心……”讲了一节课，下课时又说：“欣然来一下。”……“老师，有什么事吗？”“欣然呀，好好考，考上个重点高中，给班里、老师、学校争口气……”又说了十分钟。出了办公室，欣然松了口气。“怎么了？”溟说。“还不是是那套？”欣然say，“溟，你是不是和我在一个考场？我们一起去看考场吧！”不等溟回答，欣然把他“活生生”的拽走了……
中考当天
“叮铃铃…”“唔…嗯~~啊？！七点了？！！（注：7：30到考场）真是的！老妈怎么不叫我啊！”说着，欣然以光速穿衣、洗漱。“小然，吃饭啊！”“不吃了，要迟到了啦！！”
7：10，出门。欣然看见一辆……保时捷！！“咦？小光？”“欣然，上来吧！没吃饭呢吧？车上有！”
饱餐一顿后……
“小光，你送我，那，你又是……（走后门吗）”欣然说。“嘻嘻，又被你猜对了！老爸已经给我安排好学校了！”“那……你不想跟我上一个学校吗？”“当然想啦！”小光神秘的说，“以你的水平，考那所学校没问题！”“是……烈炎高校吗？”小光说：“猜对了！其实他们……”“李欣然小姐。”司机说，“李欣然小姐，到了。请您下车。”
“烈炎高校？我不是在这所学校考试呀？？！！”
“嘻嘻…其实啊，他们早就看中你了…这次考试就是看看你可不可以上‘那个班’啦！！”小光高兴的说。“‘那个班’？是哪个班啊？”欣然问。
注：
小光所谓的“那个班”其实是烈炎高校各年级前九名的顶尖高手，是为他们单独开设的一个班，那个班和其他班有很大的不同，具体哪里不同呢…请期待第二季！！（汗~~这不算到处打小广告吧？）
“哦……~原来如此吖！”欣然?。“欣然啊…快点啊！！快迟到了啦！！”欣然看了看手表：“啊啊啊啊啊啊啊！！！迟到了！我先进去啦，拜拜~~”
过了几天
“欣然！！！！！！”小光说，“看啊看啊…你被‘那个班’录取了！！”“真哒？？！！太好了！！”
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人人生命之于广大的自然界是渺小的，然而，个体生命从不会因为体量的大小决定其意义之有无。我们无力选择自己的出身，但是，作为万物之灵的人，我们可以凭借努力掌握自身的命运。从事创新研究工作是有意义的，将自己的焊接工艺提高到艺术的高度是有意义的，用自己的镜头展现丰富多彩的世界同样是有意义的。生命的意义从来不拘形式，人生的精彩始终来自坚持。“人贵有恒”，古往今来，有多少通过自身不懈努力“到达光辉顶点”的故事：苏武持节，牧羊北海19年归汉而不辱使命;甘地投身民族解放运动，终其一生无怨无悔;陈景润钻研数学，呕心沥血破解哥德巴赫猜想。当然，对于我们生活在大千世界的普通人而言，也许注定要度过平凡的一生，但是，只要保持热情与专注，我们同样可以让平凡的生命显现光彩。我们知道有那样一些身处偏远山村的小学教师，辛苦育人而自得其乐;我们知道有那样一些井下作业的矿山工人，于黑暗中发掘光明而毫无怨言;我们知道有那样一些出海航行的水手，凭借礁石一般的意志面对与爱人的别离。是的，绚丽多彩的世界不正是来自于这些散在色彩的集合吗?诚然，一个人的能力有大小。从事创新研究工作，带领创新团队为社会所作的贡献要大于焊接工艺，但是我们知道，大自然的美丽绝不是仅仅由鲜花构成的，绿叶的作用同样重要。人类需要凭借灵魂交流获得精神愉悦，艺术产品的功用往往大过食粮，人们渴望通过艺术再现现实，从而思考自身存在的意义。这也许正是艺术产品往往具有更高价值的原因。一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”?答案就是，生活在这个世界上所有的人。700字 六年级 说明文
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人人！顾名思义。我曾经想过：人是什么变化的？是猴子。那人为什么会生存？主宰地球的为什么是人？而不是恐龙，蜥蜴呢！我们脑子里所想的别人会知道吗？终于有一天，我领悟到了。我们现在来一个一个解答：人为什么会生存？人乃猴子所变，猴子天生活泼机灵，它们每天练习两只脚走路。慢慢的它们就会用两只脚走几分钟，再走十几分钟······等它们能完全把做猴子的习惯的扔掉，一心一意的做人，它们身上的毛渐渐消掉。它们的子子孙孙一个比一个像人，进化了几千年，终于变成了地球的主宰——人。主宰地球的为什么是人？猴子一心一意想要变成人，锻炼锻炼再锻炼，它们付出比其他动物们多几百倍的努力。当人诞生的时候，人们发明了许多东西，人开始建筑自己的住处。动物们也只好离开，要不然它们就会成为人的食物。人一点一点的发展，最后地球上拥有了许多的人。人变成了高级动物，有思想，有感情的高级动物。我们脑子里所想的别人会知道吗？大脑长在自己身上，自己所想的，别人是不会看见的。虽然人很聪明，但是目前为止是不可能能发明出能看清别人所想的器材。现在大家都知道，人发明了神州飞船。因为地球上的人口实在是太多了，他们必须找到第二个有氧气的星球，那里将成为人类的第二个星球。虽然人类的科技很发达，可是人还是有很多贪婪的，爱财的，罪恶的人。希望这些人能找到自我。550字 六年级
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人人是情感动物，一生中会被许多情感所纠缠，无论怎样，我们都会珍惜那每一次美丽的邂逅，那每一分真挚的情感，那每一场在寂寞中厚积薄发的冲动，那每一次令我我们心跳的情节，不管时间多长，我们都会永远存盘，深藏在心底。随着时间的推移，那尘封在心底的往事将永远成为定格的。人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡！可不知道从什么时候开始的，住习惯了钢筋混凝土房子的都市人们，心也渐渐硬朗起来，情感越来越淡漠，内心越来越孤独，朋友一大堆，推心置腹的知己却没有，随着关起自家大门，也关上了自己的心门，每天过着平庸的生活，住了十几年的邻居也不知道姓什么，偶然见面也不曾带任何表情地招呼一下，饭局的应酬多得不得不想尽办法逃避，有时为了某种利益的驱使，饭桌上推杯换盏称兄道弟，酒过三巡之后，面红耳赤内心却异常的凄凉孤独.前几年突然兴起了什么老乡会，知青会，同学会。到目前方兴末艾的只有同学聚会了，无论多大的领导，无论多小的百姓，面对同学聚会的时候，喜悦的心情像明媚的阳光一样，热衷于参加的程度可蓖美于去参加国宴。那是因为，同学的友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人的成长过程最初都在学校完成，离不开这同学的友情。那段模糊而清晰的记忆，终身难忘。你可以没有爱情，但是你绝不能没有同学的友情；一旦没有了，生活就不会有悦耳的和音，就死水一滩；同学的友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生，无论你当了多大的官，只有你的同学会无所顾忌地直呼你的名字，叫你有种很踏实而不是那种炫晕的感觉.同学不是你的情人，不能总围绕在身边缠绵，不能常常的俯首于耳边思思细语。同学是不离不弃红颜知己，这是一种神秘而默契的情意，为你的喜悦欢歌笑语，为你的忧伤迷离惆怅给一份温暖，一份慰籍，一份爱心一份情意会选择默默的注视你行进的步履，在你失意的时候，在你困惑的时候，会用臂膀将你的脊梁托起。800字 初一 写人
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人看到这个题目，大家也许会觉得有些俗气，因为“人”这个字眼太普通了，也太熟悉了，我们都是人啊！“拥有时不觉得珍惜，失去了才觉得可爱。”这是人们的普遍做法，我举一个自己的例子吧！在我上五年级的时候，妹妹还没出生，家里就我一个孩子，父母对我当然是疼爱有佳了，那是的我并没有觉得什么，甚至觉得他们是应该的，妹妹出生后，家庭发生了巨大的变化，虽然父母还是依然很爱我，但是他们把更多爱给了妹妹，因为妹妹可爱、漂亮又聪明，比我可以说是强很多，于是我对以前的生活可以说是倍加思念啊！可是时间已经一去不复返了，想后悔当然不行了。在六年级时，我遇到了一位良师，他的淳淳教诲使我终生受益，因为他的教学成绩突出，一直在市内名列前茅，所以校长特意批准他教六年级一班，在举行联谊会时，上一个年级的师哥师姐们都很怀念这位良师，都伤心的掉下了眼泪，我不以为然，想：这位老师也就这样，还很严，有什么好怀念的。于是，我总是没珍惜过老师讲的课（这位老师姓郭）,而现在，这却成为了我人生中的一大遗憾。现在，人们为了生存，为了在社会上混的有头有脸，不惜付出一切代价，现在你看新闻的时候随时可以看见新闻曝光，为了生活，生产厂家可以把奶粉中加上三聚氰胺；为了生活，人们可以给黄花鱼“美容”；为了生活，人们可以把羊肉汤中加上化学原料!这难道不是人们在自相残杀吗?看！地球妈妈在哭泣！听！地球妈妈在呼吁：“我可爱的孩子们，你们曾经是我的骄傲，而现在却成了威胁我生存的定时炸弹啊！孩子们，你们该醒悟了，你们好好保护我好吗?我也有生命啊！你们不要再执迷不悟了！”这是地球妈妈的呼唤啊！人们啊，你们太残酷了，醒悟吧！650字 初一
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人是人总会有惰性的，除非你能控制自己，控制自己不再去做那些不合时宜的事情，就不会有惰性。惰性并不是天生的，而是养成的，养成了惰性，就难以改掉，改掉了惰性又如何，自己于别人的印象早已完全不同，不要有惰性，也不要让别人在背后对你评头论足，那你会更加伤心。人一辈子，不能重来。我也想过，在正确的时间做正确的事情，小学生、中学生、大学生都免不了学习，在中学时奋斗，在高中时拼命，在大学时，我想，你可以停下脚步歇息一会，看看沿途的风景，你会沉迷于它那迷人的清香，我想，那是青春的味道。200字 初中
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人与人人与人每天都在相处有时候对你不好的人偶尔对你好一次你会很感动可是那些对你很好的人偶尔对你不好一次你就会很愤怒有时候人与人之间的相处就是这么的不可思议其实有什么人与人之间本没有关系你是你我是我一些人一些事使我们相识相知又是一些事使我们决裂其实一切都像飘渺的雾做人不要太在乎每一个人也不要对每个人都冷若冰霜因为你永远不会知道下一秒他们会怎么样对你学会善变上一秒可以很温暖下一秒可以很冷漠对不同的人学会用不同的态度不要滥用同情心因为伪善的外表下你不知道他们会有怎样的丑恶的心这个世界清如泉水乱如丝麻有好有坏湖北十堰丹江口市丹江口市大坝中学初三:赵玉娟250字 四年级
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人与人在生活中，每个人的品格都各不相同，有些人在别人遇到困难时选择伸出援手；有些人却只会袖手旁观；有些人遇到问题勇于承担；有些人做错了事只会选择逃避。小小的我就经历过这样一件事，它就像一把尺，量出了人与人的区别，也警示着我要做一个正直、善良的人。在去年的一个星期五，奶奶骑着自行车接我放学回家。突然迎面冲来一辆电动车。只听见“扑通”一声，我眼前一片漆黑，脑子顿时一片空白。奶奶和我被电动车撞倒在地了……那个骑着电动车的人，看着被撞到的我们，眼里露出了害怕的神情，一开始愣在那里。在一旁的路人也被这一声“巨响”惊动了，纷纷围过来。还没等我们反应过来，那个骑电动车的人二话不说，急忙骑上电动车，跑了。路人都开始指责那个骑电动车人多么没有道德。我此时的心情就像当天的天空，雾霾笼罩，阴沉沉的，心想这位叔叔怎么这样撞了我们，连声对不起也不说就扬长而去了？太没素质了。就在这时，边上的一位阿姨快步走了过来，她连忙把我和奶奶扶了起来，连声问：“小姑娘撞痛了吗？阿姨您有没被撞坏呀？”我说：“我没事，谢谢！”奶奶也说没事，阿姨那紧张的神情逐渐放松下来。这个阿姨真好！此时一阵风吹来，仿佛将心的雾霾吹散了，暖暖的…….奶奶继续骑上车带我回家。我看到太阳露出了笑脸，听到树上的鸟儿叽叽喳喳唱着欢乐的歌。今天的这件事，让我看到了人与人的不同。我们遇到任何困难都不应该选择逃避，而应该勇敢面对，并在他人需要帮助时，给予他人温暖。550字 四年级 叙事
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人与人何宇啸残疾人的生活与我们不同，也可以说是相差十万八千里！残疾人是“身残，志不残！”而我们有些人却是“志残，身不残！”还有残疾人比我们的勇气强！而有些正常人很懦弱，这让我们想起一句名言“勇气是上天的羽翼，怯懦却引人下地狱！”2010年夏天的时候，我和爸爸还有妈妈三个人加上爸爸的两个朋友，一共五个人，去看爸爸的一个老朋友，当时我还以为是去吃喜酒！当汽车开到那里的我发现我想错了，而且是大错特错。因为我看到的居然是一个坐在轮椅上的，手脚失灵的人。我们飞快的下了汽车，发现他住在六楼。让我走的汗流满面，原来爸爸的那个老朋一听我们要来了，就立刻要让家人送他下去，他家人不肯，最后在他的再三恳求下，家人才同意了。当天晚上，我一夜没睡好，因为晚上我在为当天发生的事感动的流眼泪……有时候你去正常人家，主人可能没这么热情，但残疾人去恰恰相反，他们是那么的热情地款待你！350字 四年级 记叙文
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人人，可笑。可悲。可歌。可泣。可留恋……是物？还是……不透。人字正！做人必正。如人深根。发杈参天！物以人为贵。人以物为洁。互立。初一:紫樱50字 四年级
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人人为了让别人不做自己不敢做的事，就创造了法律。人因为自己的私欲就制造了钞票，结果自己却成了钞票的奴隶。金钱的社会，法律的天下，人是一种充满欲望的生物为了占有世界，毁坏了一切，建立了过度，各自圈地生活，他们以为自己是最聪明的其实他们是最脆弱的。大自然会给予他们应有的惩罚，愚昧的人类，放纵的生物。追随时间的脚步，人类是一个短暂的过度，却留下了永存的伤害。不在把自己当作天使的我，化身成一个学生，发现了人所创造的唯一有价值的东西——爱。我爱上了一个女骇，才知道什么叫心动，她的里去我第一次知道什么叫伤心，她是我的一切，离开他的那一刹那就像我折断翅膀一样，撕裂的痛苦让人难以忍受。我从懂得爱的那一刻放弃了对回到天堂的希望。我知道我在等我的女孩还归来，守着断掉的翅膀，遥望破裂的爱情。我经历了爱的折磨，看透了一切。人是错误的诞生，人类创造的只有痛苦！后记生命是个奇迹，人类是个错误，爱情代表折磨，我不停留……400字 四年级
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人步入了中学,我们在一天天长大,学习和生活当中会发生许许多多令自己不开心或很郁闷的事情,让我们的生活产生困扰.但是人生如药,生活便如品药,药虽苦，但你只有吃下去，才能治病。生活的道路即使坎坷难行，但你只有一如既往地走下去，才能获得成功。我们也是一样,需要那学习和生活上的挫折都克服掉,才能感到真正的快乐,令我们的生活更加多姿多彩.学习虽苦，但也乐在其中。苦,我想大家对于它都有发不完的牢骚.有的同学找不到学习方法,经常挨老师批评;有的同学胆小,有了问题不敢大胆的去问;而有的同学不相信自己,对于自己没有信心,总觉得自己做不好很多事情,却又不敢去尝试...这些都可以说是学习中的苦,但是,只要我们克服了,他们就会给我们带来欢乐.找不到学习方法,就要寻求大人和同学的帮助,帮忙找到学习方法;不敢问问题,就要学会尝试,大胆的去问,老师自然会给你答疑解惑;没有信心,就要在做每一件事情前大喊三声:我能行!这样便会给自己带来勇气和力量,努力的做好这件事.克服了学习的苦,学习的乐自然会找到你,当同学问你问题时，你帮他解决后，便会感到快乐；当考试取得好成绩，受到老师的表扬，父母给予奖励，便会感到学习无穷的快乐。这便是学习中的乐.在生活中,我们也会有一些不快乐的事情,譬如:与同学吵架了,东西丢了,或者是被人冤枉了等等.但是就是因为这些小事却锻炼了我们,让我们的意志和信念更加坚定,更能学会面对以后成长道路上的风风雨雨,让我们进步.而生活中并不是一直充满着伤心、郁闷和哀愁的。有时候也会有很多的乐趣,比如帮父母劳动,受到奖励;做了好事不留名,自己心里很高兴;生病了,父母照顾体贴入微,心里很感动,觉得快乐...生活中的苦与乐就像是兄弟一样，会同时出现在人们的生活中，就是为了让人们懂得珍惜生活，了解生活，为生活而进取。成功的转化便是乐,失败的背后就是苦,这一苦一乐连起来才是一个完美的人生.苦是难免的，但是要看你如何去解决他,找到自己真正的快乐!800字 初一 抒情散文
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人唯一不是同样的一种因素，那就是人。人和人都是一样的，比如：五官和外表。不一样的是每个人骨子里的个性。有这样一些人。他外表冷漠，内心热情；他外表看似单纯，内心却阴暗，可怕。人，有着不同的气质，但是每个人都有一个最大的不同。那就是做不到或找不到，真正的自我。所以，万千的人们呀，好好做一个真正的自我吧！不要再被世上的盛名所牵累了，不要再被世上的诱惑所迷倒了。不要再被......150字 初一 抒情散文
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人眼里沁满了泪水心中充满了寂寞耳边微笑回荡心中的梦破碎记忆中的感动模糊永远的那份痛却依旧无法释怀停靠在路边的栏杆上泪水顺着脸颊流过无法用语言行容的心酸无法用词语描述的心痛往事点点滴滴都丰富着我的记忆往事忽隐忽现都击打着我脆弱的心灵过去现在未来过去珍惜的感情现在丢了现在的孤独和寂寞未来会一如既往持续着珍惜吧我的朋友们珍惜你们所拥有的一切因为有些东西一旦错过就不在200字 初一 抒情散文
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隐身人青年医生开普，住在山顶上的一幢房子里，致力于他的研究论文。傍晚，贝道克大街上传来几声枪响，他大吃一惊，放下笔，走到窗边向山下望去。一个小矮个正飞快地跑进河边的树林，而“快乐的板球手”旅馆门口则围了一群人。再向远处看，码头和停泊在港口的船上有一些闪烁的灯火，并没有什么异常情况。看了一会儿，他又回到桌边干自己的事去了。大约一小时以后，前门的铃响了。他听到佣人去开门，可是等了好长时间也没有人进来。他问佣人是不是有人来送信，佣人说不是，可能是野孩子按的铃。开普又继续埋头工作。深夜两点多了，开普写完论文，上楼准备进卧室睡觉。到了房门口，他发现门把手上有血迹，他马上走进房间，一眼看到床铺的一角也有一滩血，床铺的另一头陷下去一些，好像有人刚坐过似的。他心里有点害怕，但并没有惊慌失措，他又看了看周围，没有发现别的什么东西。突然，他听到盥洗室有人走路的声音，就壮着胆子走进去。他看到有一卷染上血迹的绷带悬挂在空中，绷带包扎得很好，可是中间是空的，什么也没有。这可把他吓了一跳，他伸出手，想抓住那卷绷带，可是他的手被一把抓住，一个声音靠在他耳边说：“开普，别动，我是格里芬。”格里芬！他不是开普医学院的同学吗？开普惊愕得睁大了眼睛。“别慌，我是个隐身人。我不想伤害你，只想请你帮个忙。”那声音又说。“那我们坐下说吧，你是用什么魔法隐身的？”开普回到卧室，倒了一杯酒，杯子被一股无形的力量从他手里拿走，悬在空中，然后一只藤椅的坐垫陷下去半厘米多，酒杯倾斜了一下，杯里的酒就干了。隐身人开始叙述他的故事。“大学毕业以后，我到了切西尔斯多，对光学产生了浓厚的兴趣。我发现了一个关于色素和折射的基本原理，由这个原理引导出一个方法，可以根据需要把某种固体或液体物质的折射率降低到和空气一样，而且除了改变颜色以外，不必改变物质的其他性质。这样，一个物体既不吸收光线又不反射或折射光线，所以它本身就看不见了。这个发现对我研究工作的进展，有十分巨大的意义。我可以使一个动物透明，使它看不见；我自己也可以隐身。我想到隐身术对一个人的意义，它意味着神秘、自由、权力。“我租了一间房子，在那里勤奋工作了3年，终于在生理学上有了一个新发现：人体的纤维和体内色素可以变成无色的，同时保持它原有的机能。我先用猫来做实验，大概花了三四个钟头，猫的身体隐没了。半夜里我被猫的叫声吵醒，想抓住它扔到窗外，可是看不见它，只好打开窗子乱赶一气。第二天早晨，我听到大街上有一群人在争论猫的叫声是从哪儿发出来的，估计那只猫是出去了。“没多久，我付不起房租了，房东要把我赶出去。我讨厌她气势汹汹的样子，就服用了去除血液颜色的药物，隐身起来，砸了她家的玻璃窗，带着3本工作笔记走了出来。“以后，我四处流浪，晚上睡在百货公司的服装堆里。“隐身人看来逍遥自在，可以到任何地方去，干任何事，但也有许多不利：我不能穿衣服，否则就失去隐身的条件；我不能吃东西，因为吃了饭如果没有消化，就会显露出消化道的阴影；下雨、下雪会使我成为一个水淋淋的人的轮廓；就是身上落一层煤烟和灰尘，外形也会显露出来。”“可是你纱布上的血为什么是红色的？”开普问。“那是因为血凝固后又会变成红色。”隐身人说。开普点点头，表示理解。隐身人继续说他的经历。“冬天来临了，望着窗外的漫天飞雪，我越想越失望。隐身术可以令我获得想要的许多东西，但却不能过人的正常生活，爱情、地位更与我无缘，所以我决定恢复人的正常生活。我计划到伊滨去隐居，研究一种还原的方法，就雇佣流浪汉马弗尔当脚夫，可这混蛋偷了我的书和钱逃跑了。”“是不是那个从‘快乐的板球手’旅馆里逃出来的人？”“就是他！他还开枪射伤了我。”隐身人愤愤地说。“那你需要我干什么？”开普问。隐身人说他希望和开普合作，除了研制成一种复原方法以外，还要利用隐身的方法建立一个恐怖王国，对它进行统治”隐身人得意洋洋地描绘出一幅理想的蓝图。开普听了不禁毛骨悚然，他的同学已经疯狂了，他是无力说服他的。第二天，接到开普报告的艾荻上校带人包围了小房子，想制服隐身人，可隐身人已经逃走了。几天以后，开普收到隐身人的一封信，信上说，他要报复开普，没有开其他一样能建立恐怖王国。开普一方面派人给艾荻上校送信，另一方面命令仆人把家里的门窗都关了起来，他自己则一直站在窗后观察院子里的动静。下午，楼下响起一阵猛烈的撞击声，开普走进厨房一看，一把斧头正向窗框上砍去，同时，传来隐身人的声音：“开普，别指望有人会来救你。你送出去的信已被我撕了，送信的人也去见上帝了。你还是乖乖地等死吧。”开普连忙跑上楼去，一路上关闭了所有的门，跑进卧室，他听到楼梯上已传来了脚步声。他急中生智，砸碎了镜子的玻璃，用布将碎玻璃包起来，然后从盥洗室的窗口爬下去。开普穿过灌木丛，向马路奔去。他回头看到身后不远的地方，草丛倾倒，灌木摇动，知道隐身人追来了，吓得脸色刷白，脚下跑得更快了。跑上马路，开普把布包里的碎玻璃一点点撒在地上。身后传来“哎哟”一声，隐身人踩上碎玻璃了。可他仍不罢休，在后面紧追不舍，地上有了一滴滴细小的血珠。开普听到隐身人的脚步声又近了，便大喊一声：“隐身人来了！”这下四面八方的人都拥过来，筑成一道人墙还没等开普喘口气，他的下巴上就重重地挨了一拳，接着两只手扼住了他的喉咙。开普用力翻身，挣脱出来，反手抓住隐身人的胳膊肘。追上来的人群见开普与一件看不见的东西扭作一团，最终又制服了那东西，就蜂拥而至，对地上拳打脚踢。地上传来一阵“饶命、饶命”的喊声，最后只剩下微弱的喘息声了。“别打了，他受伤了。”开普大喊。人们停住了手，可是隐身人的心脏已停止了跳动。不一会儿，从他的手、脚开始，沿着四肢扩展到躯体，整个人显露出来。这个神秘又令人恐怖的隐身人，原来是个三十多岁的年轻人，赤裸的身上都是伤，一双惊恐的眼睛睁得大大的。至于隐身人被盗去的3本笔记，据说至今仍没有下落。1200字以上 六年级 抒情散文
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那些人生命里，总有那么一些人，在我们即将枯萎的季节，为我们浇水，为我们送去甘霖和雨露，为我们送去温暖与幸福，无论过程是多么的艰辛和平淡。那些人，总默默的付出，在我们需要的时候，伸出手给予我们帮助。生活中，总有一些人，视我们为一根刺，有他们的世界就容不得我们存在，总把自己看的很清高、很孤傲。也总有一些人，高高在上，一心想把别人的头踩在自己的脚下，心里一遍遍念着：“世界唯我独尊”。对于那些默默无闻的天使，即使我们无以回报，我们也会清晰的把她们刻在心底，小心的把她们珍藏。对于那些视我们为一根刺的人，我们会找机会，把他们刺得百孔千疮，好让他们知道：什么是美德、什么是教养。对于那些高高在上、世界唯我独尊的“老大”，远离“垃圾人”，是我们共同的信仰。云南省昭通市巧家一中郭正府云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府300字 高二 抒情散文
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人与人天，测量不到；水，测量不好；人，大可测量。我坦诚地找她做朋友，她笑着答应。此后，我俩成了形影不离的好友。人与人本该不就是这样坦诚吗？她做错了事还不承认，我严厉批评了她。此后，我俩是互相提醒的好友。人与人本该不就是这样正直吗？人与人之间的爱是美好的；这爱能冲破铁皮和沙砾。人与人之间的爱是无私的；是伟大的......人与人之间的爱是无私的。这爱能抚慰受伤的心灵；能呵护亲爱的人；能使别人更快乐......人与人要互相帮助；人与人要互相提醒；人与人要互相关心......让我们迈着整齐的步伐，向美好明天奔去。让我们手连手，唱响崭新的未来；让我们手牵手，共创美好明天。250字 五年级 叙事
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