痛哭我已失去太多
100字
五年级
叙事
哭。我泪如雨下。
我的泪。是雨。很多很多。
摇晃着手边的药瓶子。我多想一饮而尽。
朋友。冷落我。背叛我。
爱。我哭了。他依旧在笑。
很想。离开世界。离开大家。
孤单的我。走出了家。在大雨分飞的路上走着。
全身血淋淋。
没有人懂我。
崩溃掉。放弃世界。
药瓶子。喝下它就会快乐。。。
黑暗世界的奇迹
600字
初三
书信
飞奔起跑线
读“赢在起跑线上”有感
暑假里，每逢空闲，我总会拿起心爱的书，读起“赢在起跑线上”。……时间一眨眼就过去了，我已经读完了它，读懂了它
，并对它深有感受：
人类的大脑是在3-5岁时算学习的起跑线，父母应该在这时就开始教育孩子，但往往家长总是忽略了这段重要的时期，认为孩子还小，还没到学习的时间。其实3-5岁正是孩子接受力最强的时期。对孩子来说，世界还是充满问号，他们心中满是疑问，他们有很强的求知欲。孩子在早期就会说话，不用人教，而且学的都不会忘记，有哪个孩子小时侯会说话，长大了就忘了呢？当然，学习语言也要有一定的环境。家长要在这时候就对孩子进行细心的教导，让他们学习一些技能，了解一些知识，无论是哪一方面，对孩子的将来都是有利的。
但是起跑线单单只是3-5岁期间吗？
其实，起跑线的范围是很大的，并不是3-5岁才叫起跑线。往往有些家长认为，每一学期刚开始就是起跑线，或者升一个年级就是起跑线。其实起跑线并不只有这些，在我看来，在做事前的一切，都叫起跑线，比如说：明天要上新课，当老师开始讲的时候，就代表着裁判的枪声响起，各个同学都开始“飞奔”。在这之前，你如果做好充分的准备，就能领先，比别人“跑”的更快。而且，起跑线不一定指学习方面的，各方面都可以。只要做好准备，在“跑”的时候就一定很轻松，比别人更行！
起跑线对我们来说是多么的重要啊！也许，一个人的成败就看他在起跑线上的发挥！好的开始是成功的一半！让我们每一次都做好充分的准备，每一次都在起跑线上取得领先！取得优势！每一次都比别人下更大的功夫！多做一点；多学一点；多了解一点。做到真正的赢在起跑线上，做一个真正的好学生，好孩子！
让我们努力吧！奋斗吧！飞奔吧！
戴伟杰
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五年级
叙事
100字
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因为分数，我失去的太多……好像还是上个世纪的事呢，也好像是我从哪个悠闲的人生命中偷来的一份愉快的时间。因为竞争，因为分数，我失去的太多太多！其实我多么希望回到从前，回到从前那段洋溢着幸福与甜蜜的日子里。我，是班上一名绝对的好学生，不论在那一科亦是如此，而且富有才艺，绝对称得上是全年级独一无二的“才女”，这点自然会为我树立许许多多的仇恨者，她，就是其中的一位。她与我的故事，从三年级便开始了，从分班开始我就感到一股“不祥”的气息，那还是三年级，我与她还是朋友，至少能从她那里得到一定的慰藉，一起玩耍，一起学习，一起偷偷的躲在一起抄作业。四年级，老师常说这是小学中摆脱童年顽皮的第一个重要的年级，我与她自然也就成为了学习上的对手。她考过我，我就看不惯她那得意洋洋的样子；我考过她，她就常常向我射来仇恨的目光。就是这样，一次一次的考试，一次一次的竞争，是我们疏远了。五年级，小学中第二个重要的年级，我们似乎早已忘记那段愉快的往事，只是谁也不理谁，看着她对我那冷酷的面孔，我的心进行了一次创伤。放学了，挤挤攘攘的人群中，我的一位好朋友向我走来，正要拉起我的手和我一起回家，她出现了，很果断的把我的那位好朋友从我身边拉走，然后自己拽着她大步向前走去，尽管我的那位好朋友的脸上很不情愿，但她还是大声地谈笑，还微微一回头，看着我孤零零地走在后面，她向我投来神秘的目光，神秘而又富含挑战性。就这样，我的心又一阵痛疼。今后的日子里，我经常超越她，她就越是恨我，可是，我，又有什么办法呢？为了取得老师和父母的赞扬，我必须这样做。我又似乎把小学写得太为艰苦，可是这种竞争早已从高中移为小学，又有什么稀奇的呢？因为分数，我不仅失去了她，更失去了太多太多美好的回忆……650字 五年级 记叙文
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痛哭5月19日下午14点28分，贵州盘县一中响应国务院号召，为在汶川大地震中所有遇难的同胞降半旗致哀，同时全校师生集会为三万多遇难的亡灵默哀，祝愿他们在天国能够安宁。从前，学校每次集会，会场总是很嘈杂，长久安静不下来。而今天，在集体默哀的三分钟里，会场一片寂静，没有人说一句话，我只听到校园外汽车的鸣笛声，人群里此起彼伏的抽泣声，还有那隆隆的大地震的回音和那遥远而邻近的嚎啕大哭。5．12汶川大地震发生后，举国震惊，死难者不计其数。但我们坚信没有任何灾难能够打败中国，打败中华民族。因为中华民族是一个空前团结的民族，“一方有难，八方支援”绝非浪得虚名，举国上下全力以赴在抗震救灾，我们相信“这也会过去”。看着灾民们一个个伤心欲绝，看着温家宝总理涕泗横流，看着最坚强的人民军队和各地救援人员忍不住失声痛哭。一次次，我的心也在滴血。当全国下半旗致哀，当下午2：28全国所有的汽笛鸣响，我们任泪水奔流。只愿逝者安息，生者平安！350字 高三 叙事
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作业太多五三班的可可粒很是苦恼，苦恼什么呢？他苦恼作业。因为一进入毕业班，他们的老师左业铎便会给他们压下一座座作业大山。可可粒在一年级的时候就从他的名字里看到这三个字：“作业多（左业铎，谐音的~~）”过了三年级，大家伙便知道这位“作业多”老师的厉害了，他们每天要用许多卡路里来维持自己的能量，否则自己将会昏倒。在三年级全校闻名的大胖子甘岚邱（橄榄球，说明它胖得像橄榄球）不到一个星期，从60千克疯降到39千克。正是在那时候，“作业多”老师便疯狂的布置作业，甘岚邱便疯狂地写，直到变瘦。我敢说，要是要你写这么多，在五更的时候甭想写完。可可粒和同学们想转班。转是转了，老师也跟着转到三班了（忘说了，他们原来在五班）。可可粒和同学们恨自己的命苦，偏偏遇见这样老师。这一天，可可粒又背着大书包和一大本作业垂头丧气地回家了。不用说，“作业多”老师又布置了让人做不完的作业。可可粒的学习桌非常大，可还是容不了这么多练习题，就像给可可粒盖了一个碉堡，好似可可粒要打仗似的。其实，可可粒的确在“打仗”，他在和作业打仗。可可粒写了一张又一张，眼皮直打架，又写了几行字，他实在忍不住了，趴在“碉堡”里呼呼地睡着了。他做了一个梦，梦见“作业多”老师是个土地爷，自己就是一个小学生，土地爷把“太行山、泰山、珠穆朗玛峰、黄山、嵩山”都搬来，压在自己身上，自己快喘不过来气了。忽然，一匹小马跑来，把身上的山都移走了。说：“你没事吧，我来帮助你。”可可粒被电话声惊醒了。揉揉眼睛，又赶紧写起来。“我来帮助你吧。”梦中的声音又响了起来。可可粒很奇怪，四下望望，只见红色的窗帘上闪着金光。可可粒把窗帘撩开，他吓了一跳，窗外有一匹小马，浮在半空中，跟梦中的一样。可可粒问：“你想帮助我什么呢？”小马说话了：“你想干什么我就帮你做什么。”可可粒说：“我可以先试验一下吗？”小马同意了，于是可可粒说：“我想要一只派克签字钢笔。”不到两秒，桌子上便出现了一支真正的签字钢笔。可可粒高兴了，接着说：“你可以让所有的中文都消失吗？”小马犹豫了一下，说：“可以，不过不太好吧……”小马还是为可可粒干了这件事了。它给可可粒说：“如果你需要我的时候，就喊一声：‘噼里啪啦小马来’，我就会一秒钟赶到的，不过要在没人的时候，否则我将会暴露身份……”可可粒点点头。可可粒翻开作业本，字全没啦！他很高兴。爬上自己的床睡了。爸爸妈妈要检查他的作业，一看练习题上一个字也没有，很纳闷。于是，爸爸把钢笔吸满水给可可粒出题，可是无论怎么写，都写不出来一个字。爸爸摇摇头，走了。第二天，他去学校，学校里的所有字都没了。不过中国也变乱了：存款折全是白纸，电脑只有图片没有文字，招牌全都是白布条，语文书全都是一本本“废纸”……学校只好放假。可“作业多”老师不同意。他开始教同学们学习英文，用英文做题、写作业。五三班叫苦连天。为什么会这样呢？你看看小马和可可粒的对话就知道了。可可粒只让中文消失，英文却消失不了。所以……刚一放学，可可粒就发疯似地叫起来：“噼里啪啦小马来！！！快把中文恢复让‘作业多’老师下岗吧”1200字 高二 叙事
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