书是我的珍宝
书是黑夜里的一盏灯,带给我们光明,书是海里的一艘轮船,带给我们各种美味。
说到“珍宝”,我们的第一印象就是珍贵的东西,但没有人会把珍宝和书联系在一起,我听到有人发问了;“书怎么能是珍宝呢?”其实,书就是珍宝,不信?你听我给你讲一讲关于我和书的一件事情。
星期一,第二节课下课铃声一响,我马上收拾好书包,叫上我的朋友们飞奔到图书馆门口,然后小心翼翼的走进图书馆。“唉,图书馆里的人真多啊!多的连一个座位都没了。”我对同学王雪宁悄悄说道。王雪宁过来也说道:“唉,看来又要站着了。”于是我们选了本书,我继续看我的《装在口袋里的爸爸》我像一匹饿狼,贪婪的读着,一页,两页,我早已沉迷其中,直到放学铃响了,我才依依不舍的放下书,心想:明天可就看不成了!
这个想法在我脑海中挥之不去,我多么想继续读书啊!但是图书馆的书如果借的话就只能借一本!而我又极其喜欢我阅读的那本《装在口袋里的爸爸》,如果再能借一本明天看该有多好啊!我心里好着急,怎么办呢?有没有两全其美的方法,我开始左思右想……当我看到同学王雪宁时我计上心头,“雪宁,可不可以帮我借本书,我请你吃辣条?”我乞求的对她说,“那我借给你了我就没有书看了”王雪宁不情愿地说,看着一脸的无奈我又说:“明天咱们俩换着看可好?”我询问道,又见王雪宁低三人沉思了片刻说“好吧”。
于是,我们俩各自借了本我喜欢的书,那刻我又开心又惧怕,开心的是因为借了自己喜欢的书,惧怕的是因为怕她说我自私而不理我了,回家路上,我拖着沉重的步伐,心里却很轻松,书就是我的珍宝啊!
一本你喜爱的书就是你的一位朋友,也是一个你想去就去的故地,我爱“读书”,书就是我的珍宝。
十年后的自己
你永远美好,因为你是来自十年后的自己。
或许,春花不一定开得灿烂,但我一定有独属于自己的芳华。十年后的自己,是工人,是老师,还是一个上班族?在这万千人来来回回的世界上,无论我是多么平凡而普通的职业,只用能欣赏自己的风景就好。
十年后的自己,不会碌碌无为,因为我有独属于自己的芳华。或许夏阳不一定放得炽热,但我一定有独属于自己的热情。二八年华,我曾怀着一个伟大的梦想,去成为一个老师吧,也许专业枯燥难懂,也许学生调皮捣蛋。可是我依旧不会失望,做好每一份教案,教好每一个四十五分钟。不会因为失败而失去信心,因为我有独属于自己的热情。或许秋雨不一定下的连绵,但我一定有独属于自己的坚持。
十年的磕磕绊绊,我既可以一次次挺下来,那么未来的路,我也能继续走下去。粉笔灰掉进眼里,不怕揉一揉眼睛继续去讲课;被石头绊倒在地,不怕,拍拍灰尘继续走去学校,不要因为挫折而停滞不前,因为我有独属于自己的坚持。或许,冬雪不一定飘得优美,但我一定有独属于自己的华丽。可能中考高考我的成绩并不出众,但我会拥有自己喜欢的工作;也许长相气质,我的外在并不高呀。但我会活出自己喜欢的样子,这就是十年后的我,大大咧咧却又轻松自在,不用在意别人的看法,因为我有独属于自己的华丽。四季总在不停的更迭变换,周围的环境也一直在改变,十年后的自己,不要去随着人潮变化,我会是自己的与众不同。
一年接过一年,送走了过去,迎来了以后。可十年后的自己,是这漫漫岁月里的永恒的美好。
相似题目
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书是我的珍宝树的珍宝是绿叶,花的珍宝是艳丽,草的珍宝是坚韧,我的珍宝是书籍.从小到大,我一直没离开过书籍,小时候读《丑小鸭》、《白雪公主》,有不会读的字,我就瞎读,笑地爸爸妈妈东倒西歪,我也跟着傻乎乎的乐。再大点,我识得字多了,就开始抱着神话故事津津有味地读。上小学了,故事已经没什么意思了,我便读《西游记》、作文书和获国际大奖的小说,有人问我:“你读这些书,是不是就光看里面的热闹啊。”我便说:“当然不是了!像我这样‘伟大的名人’,怎么能光看热闹呢!看我用上了吧!”还有,每当在饭桌上的时候,我施展才华的机会也就到了,总爱来上两句作文书上学到的:终于耗到了时间,我发疯似的冲向食堂,恐怕连波音757也不是我的对手,食堂管理员真被我的举动吓住了,我边跑边用嘶哑的声音有气无力的呐喊着:“快——快,给我打一碗饭,两个鸡蛋,三个丸子,四个馒头!”我甚至一秒钟也不愿意停留,一阵龙卷风过后,饭碗里竟然连渣也不剩,我满足地拍了拍小肚子,打着胜利的饱嗝,悠哉而走,留下身旁的人目瞪口呆。每当这时,我们便哈哈大笑。上初中以后,除了作文书,其他已经不适合我了,于是,我便读一些名人著作,如《呐喊》让我感到了旧社会的黑暗;曹文轩的《根鸟》让我明白了坚持的力量;《感恩亲人》让我懂得了爱的伟大;《水浒传》让我体会到了丰富的民间艺术;《福尔摩斯探案集》让我感到了福尔摩斯的智慧和勇气……现在,我的书橱上都是好看的书,我每天都会沉浸在书的海洋里,体会知识带来的乐趣。书是我的珍宝,从古到今,有很多关于读书的名言,但我还要补充一句:书是一个人一生最珍贵的珍宝。650字 三年级 记叙文
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书是我的珍宝每个人都会拥有自己最珍爱的宝物,而我最珍爱的宝物便是书。书是我的珍宝,因为它使我博古通今。读《史记》,我为项羽力拔山兮气盖世最终却无颜见江东爷老而惋惜;我钦佩韩信能受人胯下之辱亦能背水一战的勇气;我欣赏李广百步穿杨的高超箭术。品《三国》,赵子龙长板坡单骑救主的勇气、关羽华容道义释曹操的义气、诸葛亮六出祁山的忠心交织成那个时代的主旋律,为我们上演了精彩的三国故事。看《资治通鉴》,陶渊明不为五斗米折腰的精神令我佩服,开元盛世的繁华景象令我自豪,但安史之乱后的唐朝却令我慨叹不已。书是我的珍宝,因为它让我识人明理。读《钢铁是怎样炼成的》,我与保尔·柯察金一起在俄国的革命岁月中明白“钢铁”的真谛;读《童年》,我与幼时的高尔基品尝尽人间的艰辛与苦难;读《老人与海》,我与老人一起在海上与鲨鱼作殊死搏斗。看《塞翁失马》,我明白了得与失在一定的情况下是能够相互转换;看《三国演义》,我懂得了“天下分久必合,合久必分”,是历史演变的必然结果;看《项链》,我晓得了欧洲拜金主义的邪恶与黑暗。书是我的珍宝,因为它教我看诗明词。“周公吐脯,天下归心”是曹操愿为汉室打天下的决心,“会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫初唐时踌躇满志的体现;“夕阳无限好,只是近黄昏”是李商隐对唐朝由盛及衰的惋惜;“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”是陆游对诸葛亮鞠躬尽瘁的肯定;“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”是边疆战士视死如归的决心;“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是龚自珍渴望人才来复兴清朝的忠心。书使我博古通今,使我识人明理,教我看诗明词,珍宝也。珍宝谓谁?书也。生活中我的那些珍宝,我更要守护我的父亲,他就是我的珍宝。650字 初一 说明文
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