文明与不文明
600字
初二
叙事
文明是一个人的高尚品德，也是衡量一个人的标准。一个文明的人的所作所为都会以家庭甚至社会联系到一起，在社会上就有许多这样文明的人。
记得有一次，我像往常一样坐车回家。过了一会儿，一位孕妇走了上车。车上早已经坐满了人，孕妇环顾四周，见没座位，只好站着了。一路上都十分颠簸，车子左摇右晃的。只见车上的提示语写着：请给老，弱，病，残，孕妇和抱婴者让座。但车上的人都无动于衷，若无其事地坐在座位上。忽然，一阵甜美的声音传入我耳中：“阿姨，您怀着小宝宝，您坐吧！”我回头一看，原来是一个大约五六岁的小男孩在让座，这一幕把我给惊呆了。阿姨赶紧答道：“没关系，小弟弟你坐吧，你还小。”“阿姨，您坐吧，妈妈告诉我要做一个文明的人。”小男孩说。
小男孩的话再次使我心头一震，我心想：一个那么小的小男孩都懂得给需要的人让座，知道要做一个文明的人，而现在的许多大人都不懂的文明是什么含义，这是多么使人丢脸的一件事啊。忽然，许多大人们脸上都露出一丝愧意，纷纷给这位孕妇阿姨让座，也许是他们也被小男孩的事迹给感动了吧。大约过了几个站，小男孩下车了。没过多久，小男孩就被淹没在人来人往的大姐当中，不见了身影。我深深的为小男孩祝福，也为现在不文明的人而叹息。
不文明的现象随处可见，如：随地乱吐痰，乱丢垃圾，不给需要的人让座……这就是不文明的表现，这就是没有素质的人做出的事。文明其实很简单，只要每个人从自己做起，从身边做起，给需要帮助的人热情地伸出援助之手。我相信终有一日，文明之风会吹遍祖国大地，文明的人会越来越多，每个人都懂文明，做个文明的中国人……
广东省江门市外海中学初二:汪国维
我敬佩我自己
650字
高三
记叙文
同学们都说，我是个不服输的家伙。没错，我的口头禅便是：我并不差！
教室里静悄悄的，同学们都在啃一道数学难题。时间一分一秒地流逝着，但我的思路仍像一团乱麻，就是理不出一个头绪来。面对草稿纸上演算得一团糟的解题过程，我恨恨地在上面打了一个叉号。
“老师，答案是‘6’吗？”A君挥舞着他的答案，颇有些自豪地喊道。
“对。”老师用赞许的目光肯定了A君的答案。我的心却揪得更紧了，像只麻袋被收紧了口子一样。“我不能服输！”我暗暗地下着决心。
“老师，我的答案也是‘6’！”B君的答案也出炉了。
“没错，我也算出来了！”C君附和着。
……
这节课在紧张与焦急中过得可真快。下课了，可是属于我自己的那个答案却仍然迟迟没有消息。A君在我的身旁神侃着他的杰作，这更把我的自尊心给刺痛了。然而转念间我便又一次在心里喊出了那句话：“我并不差！”简单的四个字使我信心大增，我一次扎入了题目当中。我双臂拄在桌子上支撑着已经隐隐作痛的脑袋，又一次认真地审视着题目里的每一个字。我右手又抄着笔，在草稿纸上画出了草图，标好已知条件，好像转迷宫似的在图上比划着，绞尽脑汁地寻找着解题的思路，争取不放过任何一个灵感。加油，就要想出来了！每做出一步我都会这样鼓励自己。或许是我太过于专注的原因吧，我竟然没有发现自己的右手紧紧地握着拳头！终于，就在灵光一闪之间，我顿时茅塞顿开，飞快地写下了结果。尔后，经过几步进一步的计算，哈，最后的答案终于诞生了，没错，是‘6’，我的答案也是‘6’！
我高兴极了，誉跃了好久。我把答案捧在胸前，像是捧着自己的一件伟大的作品。我默默地对自己说：“我并不差！”
在人生的旅途上，失败、挫折是难免的，而我们应该如何对待呢？我想我们应该大吼一声：“我并不差！”这样，我们便会重拾信心，奔向胜利，做自己的主人，做自己。
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叙事
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与文明同行我们生存在一个文明的社会里，处处都与文明同在。身边的一点一滴都会有文明伴随。在我们身边就有文明比如：一天晚上，我上完课回家，刚上了公交车，我就看到了一个空位子，我就转身坐了上去。这时有一位老爷爷也上了车，他看没有一个空位子了，就站在一个细柱子旁边，这时我在想：我刚坐上去就要给他让座。我正在犹豫着，这时他旁边的一个年轻男子站起来说：“老爷爷我快下车了你做吧。”男人站在下车们的旁边。我一开始以为他真的要下车，其实他并没有，而是在最后一站才下车。原来他只是想让座，可能是怕老爷爷不做吧。我看到以后心里很惭愧，为什么我一开始没有给老爷爷让座呢，、还有一件事，我经常在路上看到有一些人随地吐痰，让人感觉十分恶心，别人都非常讨厌，不想和他走在一起。有一天，我又看到一个人在随地吐痰就在他刚吐完痰准备走时，一个警察叔叔走了过来，并把他叫住对他说“你这样吐痰，一天没事，那两天三天四天……很多天都这样，那这个城市不都变成细菌地了吗?您自己不好受，别人也不好受啊。你以后不可以在随地吐痰了，你想吐痰可以找一张纸吐在上面包起来扔掉就可以了。”那个叔叔不好意思地地下了头。、还有一次，我在小区里发现一个人他手里一直拿着一个香蕉皮不扔掉，我一直很纳闷想他为什么不把它扔掉呢，拿在手里多脏啊。过了好一会，他终于找到了一个垃圾桶把香蕉皮扔了进去。这时我才明白他不乱扔垃圾，是不想破坏小区优美的环境。、文明我们处处可见，文明从小事做起，文明从我们做起。我希望我们都能做一个文明的人，让文明时时刻刻与我们同在。600字 初二
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与文明同行《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”从中可见，文明有礼的重要性。人世间行走，让我们与文明同行。文明是一个人内在修养的外在体现，从一个人的举止、言谈中处处可以体现内在的修养。一个文明的人，会赢得更多人的尊重与认可，可以说：文明有礼是一个人立身处世的前提。杨时是北宋时著名的哲学家，有一天他向老师程颐请教问题，但正逢先生在午睡，杨时便恭敬的在门外等候老师醒来。这便是《程门立雪》的故事，正因为杨时的文明有礼，才造就了日后他的成就。由此可见，在当今时代，作为青年的我们，理应与文明同行。与文明同行，便需严于律己，言谈举止的文明，并非我们不知，而是我们不能很好的管束自己的随心所欲的欲望来做到文明。更何况在这个无处不在强调“八礼四化”的时代，我们应当严格要求自己做到文明有礼。“中国式过马路”已传遍世界，“闯红灯”成了中国人现在摘不去的帽子，遵守交通规则是文明有礼的重要体现。当“时间”“金钱”等利益与“文明规则”相矛盾时，我们心中需有一把秤，严格地秤出文明的重要性，这便是“自律”。文明是道德层面的修养，这是我们必备的修养，且需由我们自觉提升。与文明同行，我们应让更多的人一同与文明同行。传递文明之风，我们还需先从自身做起，并在他人有不文明行为时，礼貌地提醒与制止。如今，这个社会需要文明，各种场合，人们都能因一点小事大骂粗话，而且嗓门极大，既没有基本的礼貌，又不懂公共场合轻声轻语的礼节，甚是不文明。这时应吹来一阵文明之风，促进社会的和谐与安定。有礼的交流与商讨，会比粗鄙的辱骂更有效。当今，国家也需一阵文明之风，中国是有着千年历史的“礼仪之邦”，近些年却在国内外接连爆出各种不文明的行为，影响不凡，作为新时代的青年，这是需要我们思考与改变的。“人有礼则安，无礼则危。”中国古代对文明有礼的高度重视是我们今日应当传承与发扬的。这个时代需要文明，青年们应当与文明同行！750字 初二
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文明与礼仪在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。生命有无数种形式，不同的心灵造就不同的生命。生命的成长有限，心灵的成长无限。心灵的成长，当然重在素质的提高。素质这个词，我们并不陌生。我们经常在电视上看到提高精神文明建设，其实就是要提高人口的素质。作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！900字 初二 议论文
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与文明同行文明是物质与精进步和发展的标志，它与野蛮、落后、粗俗相对。文明是一种综合性的体现，素质、涵养、受教育程度都在其间。文明是生活艺术与科学共同作用的结果，是千百年来人类共同创造的结晶，文明是对恢复尊严的帮助，文明是人类通用的语言。文明是人与人之间的尊重，文明程度是生活质量高低的晴雨表，文明有助于提高生活质量，生活质量提高了，又会促进文明进一步发展。从生活行为和习惯中做起，从自己做起，从细节做起……山西省朔州市平鲁实验中学初二：王云青200字 初二 议论文
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文明与习惯五（2）班邱心怡我想大家都知道，讲文明是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明开始，可能你的爸爸妈妈从小就教你要讲文明，幼儿园老师也经常讲.文明不仅给社会带来愉快，还能创造充满爱心的环境，给自己也带来了温馨，带来了快乐。一个文明的城市也会给人带来愉快，一个不讲文明的城市即使在美再漂亮也不能让人赏心悦目，但是假如有这样一个地方，它并不华丽，但是民风古朴，人人都讲文明，我想，想必大家都愿意居住在这样的地方。文明表现的不是个人素质，城市素质，他也有程度的反映社会的文明的程度。如果人人都认识到这一点，并为之付出自己的努力，那么，文明的程度就会大大增加。文明是靠自觉的，如果是做给老师看，做给父母看，而不是真心的去做，那就错了，文明是要靠你真心去做的，并持之以恒，形成了习惯，这样就会成就你的文明。如果你今天是个文明的小学生，明天却不是，那是没用的。清朝的一个思想家颜元说过：“国尚礼，则国昌，家尚礼，则家大，身尚礼，则身修，心尚礼，则心泰。”请大家要把讲文明成为你的一个好习惯，让世界变得更美丽！指导老师 利桂容400字 五年级 叙事
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