倾听自然之声
450字
六年级
写景
同学们，你们听过大自然的声音吗？也许听到过，但没仔细听。今天就让我们一起走进优美的自然之声吧！
春天，是伴着惊雷，伴着丝丝细雨向我们走来的。春雷鼓一般的响；春雨，珍珠般的洒向大地，你听：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很调皮，重重的咂在树叶上“啪”一声无影无踪。还有的雨落在小水洼中“扑通”一是声便与水溶为一体了。
热情如火的夏天来了，最动听的便是蝉的合奏，每当你中午小憩时，蝉就会为你弹奏催眠曲，“知了，知了”地叫着使你进入梦乡，夏夜的田野也很不错，已经有青蛙为你“吹”响月光曲了，呱呱，呱呱……仿佛是对夏天的歌颂。
伴随着扫落叶的秋风，秋也姗姗而来，这儿的声音可更多哩：秋风的舞动声，树叶的“沙啦”声；扫树叶的“沙沙”声，鸟雀的啼啭声；若你的耳朵尖，你还可以听到树叶落地的摩擦声，可以听到……
“呼呼”——北风是冬天的号角，它吹得愈猛烈，则表示这个冬天愈冷。在这天寒地冻中，却别有另一番音乐的“景致”：雪地上时不时传出“啪啪”声和笑闹声。这是谁呢？定睛一看，原来是几个小孩在玩打雪仗呀！他们脸上洋溢着的全是冬天的美好。
倾听自然之声，你感受到的不只有美妙的音乐；热爱自然之声，你拥有的不只是心旷神怡。
你听……
浙江金华永康市民主小学六年级:谢鸣
亲爱的母校，再见了!
400字
初一
记叙文
每个人都有自己的母校，也必将要离开，但都一定依依不舍吧。我也是有这么一种难以割舍的情感。
我的母校“华灵学校”，里面有着美丽的花朵，有最要好的同学们，还有时时刻刻都细心关爱着我的老师们……在我的母校里，我最最喜欢的就属那几个“死党”了！因为我们几个之间有着深厚的友谊。
记得每天中午，我们几个女生吃好中饭就立即去买饮料。然后，我们几个就手拉着手进入了图书室。我们大家各自拿好书以后，找到几个空位就坐了下来，我们就不约而同地凑到了一块儿，“叽叽喳喳”地说个不停。在这时，就是我们最快乐的时候了！因为我们几个好姐妹在谈论着自己的小秘密。虽然秘密不能公布，但是对于我们来说，有秘密，要和大家一起分享才对嘛！每当图书馆老师听见了我们的叫喊声，都要跑过来提醒一下，然后转身就走了。从而，图书馆就自然而然的成为了我们大家心目中，母校里，最值得留恋的地方了。一个小小的图书管里，充满着我们的欢声笑语……
亲爱的母校，我们将要离开您了！希望你能够永远记得我们，那我们就心满意足了。希望你把那个每天充满着我们欢声笑语的图书室保留着哦！因为那是我们永远的秘密基地……
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写景
450字
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自然之声大自然有许多美妙的声音，只要你用心倾听，就会听到许多动听的旋律。“嘘……”不要惊扰了蝉先生的演奏，那美妙迷人的歌声如山泉般流了出来。小鸟也不甘示弱，婉转地歌声让人拍手叫好。天阴沉沉的，要下雨了。细听雷声，它也有几种不同的声音，在雨点没有到来的时候，雷声是那么响亮，好似两军对垒，互相擂鼓呐喊，又好似在敲击一面单调的大鼓，时而轻，时而重。忽然，雷公公又怒吼一声，也不知道谁招惹了他。渐渐地，外面传来了滴滴嗒嗒的声音，雨来了。雨点砸在玻璃上，越来越密，仿佛无数轻柔的手指在岩石上，树林里，叶子上，弹奏着一首又一首的钢琴曲。偶尔也会发出一两声杂音，如，杂乱的脚步声，汽车的怒吼声，人们惊慌的尖叫声——这准是没地方避雨。渐渐的，雨声小了，雷声停了，满天的乌云散去了。雨后，能听到水珠从花朵叶子上掉下的声音“叮——咚——叮——咚”，真美妙啊！这时候，小动物开始了它们的音乐会，蟋蟀用他那雄浑的男高音演唱，歌声在天地间回荡。青蛙那嘹亮的声音像在弹奏着电吉他给蟋蟀伴奏。夜幕降临了，百灵鸟终于把它的音乐盒打开了，万物陶醉在这美妙的歌声中。风，也被百灵鸟的歌声打动了，把歌声吹向远方。听了自然界的演唱，我陶醉在美妙的想象之中。那些小动物也像人一样，有着截然不同的个性和丰富的感情。我喜欢大自然，我喜欢来自大自然的纯净之嗓。550字 六年级
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自然之声大自然就像一位卓越的歌唱家、谱曲家，他用他那神奇的创造力，谱写并歌唱了一曲又一曲其妙的乐章，每个音符都是一个带着幻想色彩的小精灵，让自然充满无限的魅力，变得更加美妙。走进树林，看到一棵棵枝繁叶茂的树木，望见树枝上载歌载舞的鸟儿，心中充满了无限的欢乐，这只是一片树林与几只鸟儿吗？不！它们是一群可爱的音乐家，大自然赋予了他们动听的歌声。听！树上的叶子随着一阵阵微风拂过，发出“沙沙”的声音。这声音伴着鸟儿们参差不齐的大合唱，形成了一支胜于人间一切音乐的交响曲，使你不由自主地在这曲中摆动身体舞蹈着，舞蹈，舞蹈……在大自然里，雷公公、雨婆婆也成了男高音、女高音。他们一会儿豪情万丈地放声歌唱，一会儿又情意绵绵地说着悄悄话；一会儿与石头弟弟一起热烈地鼓掌，一会儿却又凶神恶煞的咆哮。那震耳欲聋的声音仿佛能够把无边的天际撕个粉碎。当然了，风姐姐怎甘示弱呢？她一会儿掠过稻田，“呼呼”，“呼呼”，为那些勤劳的人们，唱出那曲勤劳的赞歌；一会儿又独自躲在角落里，孤芳自赏地唱着那些朗朗上口的儿歌民谣。嘘——小声点儿，如果你不注意听，是听不见那些可爱的歌哦！如果你用心地观察、深入地了解的话，就会惊奇地发现，在自然界，优秀的动、植物音乐家不计其数，他们所钟情的曲子，是我们人类演奏不出来的。因为，他们所钟情的音乐，是优于人间一切音乐的！500字 六年级 写景
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自然之声推开窗，看见在不远处的电线杆上，停着几只麻雀，不知在“叽叽喳喳”的谈论什么。突然，一阵清风吹过，在风中，我仿佛听见了麻雀们在说话。“今天真是个好天气啊，叽叽。”“对啊，对啊，我们去找些吃的，喳喳。”麻雀们飞走了，风也停了，仿佛一切都没有发生过一般。我走出家门跑到不远处的山上，在一块还算干净的草地上坐下，手上拨弄着一根狗尾草，把眼睛闭上，聆听这大自然的奇妙之声。“沙沙沙”脑海中仿佛出现了一幅画面：风挠着小草，小草笑弯了腰，那“沙沙沙”声，仿佛是小草那独特的笑声。”咕咕咕“那些被小草包围着的野花，争抢着泥土中的养分，那”咕咕咕“的声音仿佛是那花儿们争前恐后的争取养分、吸取养分的声音。可是，那小小的吵闹声是怎么回事呢？我集中注意，更用心的去听。“这东西不能便宜了。再打个折吧！”……咦，这是谁在“砍价？”突然，我感到身体渐渐在缩小，我竟然变成了蚂蚁。小草变成了如同参天大树般大小。我走着走着，来到了一个集市，不过，这儿赶集的，不是人，是蚂蚁！我走到一个摊子前，不禁感慨：原来，小小蚂蚁也有集市，也会”砍价“，也有那么丰富多彩的生活。正当我想和身边的蚂蚁兄弟打个招呼时，突然，感到痒痒的，我睁开眼，原来，是我家的小狗——“思思，用尾巴在我腿上扫动。”刚才的是梦吗？我站起来，拍拍身上的草屑，正准备离开时，那些奇妙的声音又在我耳边响起。这，究竟是不是梦呢？如果，你静下心来，一定也会听到那奇妙的大自然之声。500字 六年级 状物
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自然之声大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。顿时，演奏声嘎然而止。在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息，快乐不断。那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特异常的清香；是一种优美的天簌之音。用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂……相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！东莞市洪梅镇中心小学六年级：吴贺威400字 六年级 叙事
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自然之声自然之声大自然是神奇的造物主，创造了一年四季、春夏秋冬；创造了日月星辰、花开花落；更创造了花草树木、欣欣向荣。更令人惊奇的是它所创造的声音，岁岁年年各不相同。春天，沉默了一冬的河流都脱去了那层厚厚的盔甲，发出叮叮咚咚的响声。鸟儿也都回到了这儿，站在枝头叽叽喳喳高唱。一阵清风吹来，树叶都发出沙沙的响声，仿佛在与风儿打招呼。夏天，在室外漫步，随处都可听到那清脆的虫鸣声，此起彼伏的，仿佛要让全世界的人都当它的听众。走到小河边，不仅可以听到“呱呱”的蛙叫声，还可以借助月光看到在水底游动的鱼儿，而且偶尔会有几条“不甘寂寞”的小鱼游到水面上来嬉戏游玩，不时的发出拍打水面的声音，混合着野花的香味，让人心旷神怡。秋天，熟透了的桃子掉在地下，发出一种奇怪的声音，好像在怪农民伯伯没有赶快把它摘下来。河流还是一如既往的哗哗响着向前奔流，与往日不同的是两岸金黄色的树叶倒映在水中平添了几分趣味，让人忘却了自我，在大自然中得到了放松，得到了一种十分难得的安静。田野里到处都是劳动的成果，手中的镰刀随着农民伯伯的挥舞在空中画出了一条优美的弧线，随后发出一阵阵的收割粮食的声音。在粮食地的上方有几只蜻蜓在不断的盘旋，让人们感叹，这个季节竟然还能见到蜻蜓。在这种景色里，让人的身心得到完完全全的放松。冬天，金黄色的叶子从树上飘落，踩在上面仿佛听到了一首极美妙的乐曲。再过不久，只看得见那漫山遍野的皑皑白雪，走在上面却可听到“咯吱、咯吱”的声音。小朋友都穿得厚厚的，毫不畏惧那呼啸的风声，每个人都用小手抓起一个小球打雪仗，不时发出欢乐的笑声。大自然的声音太奇妙了，有的令我心动，有的令我悲伤，有的让我放松。这些声音难以想像，用语言也无法描述，那些声音总能在我耳边萦绕。在我伤心时让我展露笑颜，在我疲劳时让我逐渐放松。我喜欢大自然，我永远不会忘记自然之声。700字 六年级 写景
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倾听自然仔细聆听自然的心声，它在哀嚎。它有一个又一个很美很美的梦，只是梦。小河之梦，褪去浑浊的外衣，换上崭新的羽翼，可以无忧无虑的歌唱徘徊。不再成为天然的垃圾桶，并非是它不想为人们服务，实在是以它的残年余力再也承受不了太多的污秽，它那残损的胃再也经不住任何负担。希望有一天，堤上繁花如锦障，孩童尽在水中乐，用叮咚的音符奏响生命的乐章。海洋之梦，永远是蔚蓝的世界，是生命的孕育地，沙滩沙鸥成对岸边徘徊。海面海鸥成群嬉戏追逐。海下成群结队的海洋生物共同演绎着生命的乐章。不再有买卖，不再有杀生。它一直不曾懂得，为何同时大自然创造的生物，却又自相残杀，上演着一幕幕血腥的生意，为何，人与动物不可以和平相处？森林之梦，永远是群鸟的天堂，是动物的乐园。永远屹立在地球的个个角，它期盼的不多，活着而已，活着为人们的生命努力。用最珍贵的绿贡献出生命的颜色。它也不曾懂得，自己无私的燃烧着生命，换来的却是道道利益的眼神，得到的只是一声声巨响后倒地而死。为什么同是大自然的儿女，人们却连生的空间都不给自己？百鸟之梦，家园，家园，亲爱的家园，你看，那是它们的家，可是，仅仅一个小时的时间，那变成了什么？变成了颗颗树桩啊。它们希望有一片茂密的森林，仅仅一片而已。它们也不懂，同是宇宙的生物，为什么失去了家园，亦或是生命。为什么同是大自然智慧的结晶，它们却要流离失所，却要倒在阵阵的枪声中呢？天空之梦，永远是白云悠扬，百鸟的乐园，你看，现在的它早已是灰头土脸，根根大大的烟囱升起，道道黑烟笼罩在它的心头，亦笼罩在人们的心头，它多么渴望有一天那里是一片净土，一片心灵的净土。动物之梦，听，偷猎者的枪声还在不时作响，看，一只只鲜活的生命瞬间消失。而这一起又一起的悲剧的制造者正是人啊！生活在同一个地球的人啊！为什么？为什么。他们多么希望，有一天不在有杀戮，不在有灭亡。看看吧，听听吧，大自然在哀嚎，救救我们的家园，救救我们的“母亲”。这一切的一切，都是它的心声，都是它心灵深处的梦。相信不久的将来，这不在是梦。好吗？800字 初三 写景
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倾听自然天然是世界上最美好的东西，因为它不含任何的添加剂，人感到优美和纯真，在大自然中有许许多多的生物都是天然而长的。小草翠绿翠绿的，仿佛在流动，有时青的刺你的眼睛；小花五彩缤纷，形态各异，每天早上露出那纯真的笑容，树枝每天都在不断的成长，最后为人们遮蔽阳光，遮挡风雪，我们用心去感受这些美，让我们用眼睛去发现这些美，让我们用手去触摸，去感受大自然的美和娇嫩，让我们去倾听大自然，从这当中你会发现你受益匪浅，然而，相反，也有些“垃圾食品”添加了许多含量。清澈的小溪变的臭味熏天，河水变的浑浊了，那是因为我们的行为为大自然添加了许多不含的含量。当我们出去郊游时，一片绿绿的草地，看上去像一张大地毯，再配上一条清澈的小溪，风轻轻的拉着曲子，溪水轻快的哼着歌曲，原本不愿意从地里钻出来的小花，听到这亢奋而又动听的曲子，快速的生长着，为这幅画又添了几分色彩，让我们懒洋洋地躺在草坪上，享受着这温暖的阳光，发现太阳并没有想象中的那么毒辣，它轻轻的抚摸着你，小羊们在地上奔跑着，马儿和牛犊们玩着游戏，小牛犊们饿了，便叫唤着，你争我抢的吸取着那甘甜的乳汁。在大自然中，当然少不了树林，高山和大海，它们都是压轴级选手，树林间，小鸟们正在开演唱会，出奇的热闹，松鼠们你追我赶，林间回荡着甜蜜的欢笑声。一座座高山耸立在远处，尖尖的山角，这不禁让我想起了一句话，山无棱，天地合，从远处看，天地连成了一线，湛蓝的天空衬托着碧绿的草原，波涛汹涌的大海，淘气的浪花，击打着河边的岩石，浪花一浪接着一浪。大自然就是这么的美好，雨诉说着它在人世间的悲欢离合，风诉说着它与大自然的朋友们经历过的磨难，小动物们述说着它们扑捉到食物的欢乐，一切都显得那么融洽，这是多么美好的一幅画，无论哪个画家都无法画出这种感觉。亚里士多德曾经说过：“大自然每一个领域都是美妙绝伦的。”一切顺乎自然的东西都是美好的，只有顺其自然，才能驾奴自然。初一:李燕君700字 初一 写景
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美妙的自然之声我常常倚着别墅山庄的窗台，往外远眺，欣赏着自然四季风光，聆听着自然不同乐声，总觉得大自然是个大型的演奏团，一年四季都在谱写自然乐章，演奏自然乐曲。那音韵悠扬，美妙无比，叫我欢悦，令我陶醉。不是吗？春天来了。“隆隆隆”，春雷闷闷地响起，唤醒了北国沉睡的大地，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，万物披上了绿装，热情地迎接她。而我们南方已是春雨绵绵，“嘀嗒嘀嗒”滋润着田野，庄稼无不喜气洋洋翘头喝彩呢，真可谓“春雨贵如油”。北国江河逐步融化，“哗哗哗”地流淌着，不断弹奏“叮咚叮咚”的钢琴曲；而我们南方小草在“呼呼呼”的春风中挤破土壤，探出绿油油的小脑袋。“哇啊”世界真奇妙，五彩缤纷，应不暇接，令人向往；“扑扑扑”，蝴蝶蜻蜓们踮起脚尖，张开美丽的翅膀，翩翩起舞，在绽放笑容的花朵上忘情地亲昵着……春天，我听到了生机勃勃的声音。夏天来了。“知了知了”，蝉儿们在树枝上唱起了蝉族特有的歌曲，时起时落，互相唱和，那是告诉人们荔枝桂圆即将成熟了，多么诱人的果实啊！“叽哩呱啦叽哩呱啦”，西瓜成熟了，口渴的人们正在树荫下尽情地咬着，那一副解渴乐呵的样子，也叫我嘴馋品尝；“哗啦啦哗啦啦”的雨点，又好象遇到了什么高兴事儿，瞧，她笑得泪珠如断了线的珠子，洒落大地，也许是给人们降温消暑吧……夏天，我听到了热情奔放的声音。秋天来了。“沙沙沙”，秋风如卷席般扫起落叶，一片片枯叶随风飘扬，在地上发出清脆的响声；“唰唰唰”，金色的秋天，丰硕的果实，田野上果园里到处一派繁忙的景象：农民们躬身收割庄稼，果农们摘采果实，打谷声搬运声喇叭声，声声拨动着人们欢喜的心弦；“哈哈哈”，农民们果农们望着丰收的粮食和果实，笑得甜滋滋的……秋天，我听到了丰收喜悦的声音。冬天来了。北国的雪花如鹅毛般“悠悠扬扬”地飘落下来，树枝“咯吱咯吱”的响；南方的寒风如调皮鬼“呼呼”地怪叫着，总往人家的门窗缝里撞，似乎也想找个暖和的地方躲一躲；“叮铃铃叮铃铃”，下课了，同学们在操场上快乐地嬉闹着，那一副不畏严寒的样子……冬天，我听到了坚韧不拔的声音。是啊，大自然的声音神奇美妙，令人陶醉。我们用耳朵聆听，我们用心灵感受。这是天籁之音，这是自然之声！800字 六年级 写景
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美妙的自然之声在大自然中，有许多美妙的声音，只要你用心去聆听，一定会着迷的。美丽的秋天来啦，田野里庄家在快活的点头，唱出一曲又一曲丰收的歌谣，就像一支庞大的交响乐队在演奏。你瞧，田野旁高大挺拔的杨树，像一个个威武的士兵，整整齐齐的排列着。一阵秋风拂过，金黄的树叶飕飕的落下来，像仙女散花，又像翩翩起舞的蝴蝶，这是树叶与树妈妈告别的话语。一条小溪在田野旁“哗啦啦”唱着歌，一片片黄叶在水面上漂流，象一只金色的小船，向远处航行。我向小溪里扔一块小石子，“叮咚”一声，溅起珍珠般的水花，在阳光下形成层层幻影。田野里一片丰收的景象：一望无际的稻田金灿灿的，想铺了一地金子。一阵风吹过，稻浪滚滚，发出了沙沙沙的声音，听着像下起了细雨。黄澄澄的橘子顶着绿叶，像挂在树上的无数个小灯笼，“嘎吱嘎吱”压弯了枝条。噢！美丽的秋天，好一派硕果累累的景象啊！它带给我们的是一首丰收曲，一首欢乐的歌。让我们用心灵去感受大自然如此丰富、美妙的声音吧！350字 五年级 写景
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自然之声风，吹拂在耳旁----呼----呼；雨，滴落在地上----丁冬----丁冬;雷响彻在天际轰隆隆----轰隆隆；小鸟叫在枝头----叽----叽叽。仿佛那欢跃的心情已经不能用语言来表答了.这些声音,多么雄伟，多么壮丽. 生活中,声音无处不在,如风声,雨声;笑声;哭声;读书声声入耳.古代,人们发明了编钟,根据所需的声音而按音符敲打不同的钟,从而得到清脆响亮的动听音乐.是谁创造了这样一个令人魂牵梦绕的声音世界/是自然.如果你是一个音乐爱好者,你细心地去体味每一种声音,你会发现每一种声音都蕴涵着极其深奥的音乐价值.这些声音都是出自于自然的''口中'',使人感到轻松愉悦,更能体会到世上的万种风情. 有时,当我受到挫折而灰心或受到老师父母的几句批评之语,竟心生痛感,极为难过.于是,我便会于此时坐到山包上,回想自己所受之批评,又倾听着来自于各种物品所发出之声,时而轻快,时而悠扬,时而似一位良师在开导我一般. 仿佛在我听了这些声音后,自己受到了教育,又回想那师长父母的批评,却恍然发现它们是金玉良言,是帮助我改正错误,前进的柔美而不留情面奇音. 此后,在我改正错误后,又发现原来世界是如此美妙,柔和.在远方,夕阳正挥撒着最后一点余辉,迎面吹来了声音的奏和曲,似乎在换庆这个完美的结局.突然发现,自然的声音是如此美妙,如此……指导教师;蒋平450字 初一 散文
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倾听自然上帝赋与人类耳朵是为了让人类听到声音，可我觉得，真正倾听的声音是你的心灵。用心去倾听，去感受。你会听到意想不到的声音。花外婆家只种杜鹃。那次我去，杜鹃正值开花。百无聊赖的我走到那一盆盆杜鹃面前，俯下身子，欣赏着这美丽的花朵。突然，我好像听到一种声音，轻轻地，仿佛是虫子咀嚼叶子的声音。我惊奇极了，又走到一盆杜鹃花前。哦，我听到了一串银铃般的笑声。是这盆花在笑。我想，只有少女才能笑得这样优美动听吧！这是花儿最初的心悸。花儿最初的笑声。这是大自然赐给花儿最美的音乐。月喜欢听月是因为汪曾棋那句“温一壶月下酒”，多悠闲的情趣啊！，夏天的晚上，一个人在亭子里赏月喝酒。闲情逸致，月亮会羡慕地笑起来，月亮笑起来是什么样子呢？想象中，一定象位贤淑的大姐姐，抿着嘴，眼睛弯弯的，声音活泼而又不失庄重。叶我喜欢的季节是秋天。每当深秋，我走进公园，总会看到很美的景色。树是萧索的，光秃秃的枝干挂着几片零星的树叶。我是一个喜爱孤独的人，看到这样的情景却不感到悲伤。一片叶子悠悠落下，打着旋儿。在与地面接触的那一瞬间，我听到了叶子的声音。是对生命的绝望吗？不，不是的。我分明听到的是叶子对新生命的渴望和喜悦。我轻轻捡起这片叶子，夹在我最爱的书里。我想，世界上没有比自然更美丽的声音了。450字 初一 书信
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倾听自然内蒙古赤峰市锦山四中初二·2班宋宝怡我喜欢倾听，因为它总让我在不知不觉中感悟事态炎凉，使我在别人的话语中细细品味人生，还有自然的乐章……在我们的生活中，太多的琐碎事物使 我们手忙脚乱，每天都处在工作、老人、孩子、书本当中，无暇顾及自己，更别说是放下心来轻松一会儿了。但并没发现，自己的身旁就有一个天然的休息室，那就是奇妙的——大自然。只要你静下心来倾听，就会感受一切多么的美妙。每时每刻都有鸟儿歌声的陪伴，有大树的低吟，还有小草轻声地感叹。如果这些还觉得不够，那么就请躺下来，闭上眼睛，在风中独享属于你自己的自然世界，你就会发现竟然还有如此美好的音乐，这一切的一切都是自然的力量。她在歌，她在唱，她在语。她就在你的耳边，那甜美的歌声还在耳际回荡。仿佛什么都没有了，只剩下自己；又好像是自己却自失起来，那优美的乐章总是使人沉醉。身体周围飞荡着甜美的气息，天地万物总会以相竞的曲调不停地演奏着。所有的事物都是那么和谐，优美却使人琢磨不透。有时它豪迈，有时它悲怆，还有时会使你心旷神怡，那随心飘荡的乐符在耳边萦绕。使人魂牵梦绕的自然之声，请继续演奏下去，让我沉醉不知归处吧！倾听自然，倾听自然的声音！…450字 初二 散文
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