克隆白鳍豚
最近,报纸上刊登了许多关于白鳍豚快没觉灭绝的内容,像《救救我—白鳍豚的呼救》、《将永远离开我们的朋友》……这些标题看着都让人心疼。我作为22世纪的克隆专家,绝不能眼睁睁的看着不管,我下定决心,一定得救救可怜的白鳍豚。
我采集了一些白鳍豚的基因,输入进了我发明的“亚莉金蛋”中。它能在3天后克隆出50只白鳍豚。为了让白鳍豚不再濒临灭绝,我在长江一带修筑了一座实验楼,不分昼夜的克隆白鳍豚,终于有一天,报纸上又刊登了一篇白鳍豚文章:《我国已有二十万亿只白鳍豚》。哈哈,我终于帮助白鳍豚走出濒临灭绝的困境。那一刻,我兴奋不已,想到又可以让白鳍豚与人们和谐共处了。为了自我庆祝一下,我来到一个五星级的酒楼。然而,这家酒楼所递给我的菜单,却让我不知说什么好。
瞧,新品菜中,最显眼的是“红烧鳍豚肉”、“泡椒鳍”、“清蒸白鳍豚”、“麻辣鳍豚眼”、“凉拌白鳍豚尾”……这些菜名我看着都难受啊。我在餐馆里转了一圈,发现每张餐桌上几乎都有关于白鳍豚的菜品,而且人们品尝得津津有味,还不住地赞扬。天啊,我克隆白鳍豚并不是让它成为人们的美味佳肴,而是让它成为人类永久的伙伴。
为了让全中国人民都行动起来,都来保护白鳍豚,与它交朋友,我在我的博客上发表了这一观点。但许多网友给我的回复是“怕什么,反正现在还多。”“克隆专家,等到白鳍豚变少时,你又在克隆几亿只,不就行了。”“现在白鳍豚多得要命,捕杀一两只,也少不了多少,而且还维护生态环境呢。我看您也别为这事伤心了。”天!白鳍豚原来只有几十只,克隆后增加到二十万亿只,还不到一星期,又下降到到几亿只。照这样计算下去,白鳍豚终会有一天灭绝的。
果然不出我所料,不到三个月,所有报刊的头版都用头号字登着:危险!我国白鳍豚仅有4只!望克隆专家立即克隆白鳍豚!这次,我再也不会用“亚莉金蛋”克隆白鳍豚了。我看着桌上的“亚莉金蛋”,默默地说:“本想用你来克隆白鳍豚,为人类造福,没想到反而使人类对动物更不屑一顾了……”
我的英语老师
初一第一学期刚开学,教室前门就进来一位中等个子,披散着一头又直又长头发的女教师。上下一打量,25岁左右,个子1米55左右。她一进门就用英文介绍了一下自己!我立刻就意识到她就是我们的英语老师!她在介绍过程中说了这么一句“我很荣幸能和你们成为师生,不过我对你们在学习英语这一方面提一个要求:我希望你们能认真听好每一节英语课,做好该做的笔记,能做到课前预习课后复习。”这句话着实把我们全班都镇住了。第一印象:严格!还没正式上课就已经如此严格要求我们听课,那以后上课不就……
谁也不敢往下想……
不久后发现,她不仅是我们班的英语老师,她也是隔壁七班的班主任!我有点害怕了,不知做班主任的她会不会更凶、更严格?
可是时间久了却发现,实际上并不是我们以为的那样。我们都觉得她是那么的亲切、容易交流……
她上课时,会弄得全班同学都哈哈大笑,因为她会时不时用上几句“现代用语”。虽然这些都是我们经常说,但是从一个英语老师嘴里说出来,难免会有些别扭。我们之间的距离感一下子就消失了,反而,亲切感一下子就增进了!比如她反复强调的某些东西时,“都强调了至少10遍了”就会成了她的口头禅!这还没什么,到后来演变成100遍、N遍;最后递进到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——亲切、滑稽、是个好老师,便彻底被抹杀掉了。
平时课堂上,她经常让我们听写、考试、玩游戏等等……不像班主任那样,一进来准没好事——不停在“传授”一些人生大道理给我们。语文老师抱着书不是听写,就是背书。她每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章给我们听,有时还会说笑话,即使是不好笑,她自己也会乐成一团。
有一天下午的英语课,打了上课铃之后班里仍是像炸了锅一样热闹:吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的,应有尽有,无所不有。我正奇怪英语老师为什么还没来?突然间发觉班上顿时鸦雀无声,我好奇的望望门口,发现英语老师就站立在教室门口。一同来的,还有班主任。班主任宣布了“放学后全班站到6点,再吵就站到7点”的“圣旨”后生气地朝办公室走去。我们在下面后悔已经来不及了,因为我们班主任从来都是“说话算数”的。同时也深感不服,我根本没吵到,凭什么要我陪他们留到6点,我越想越不服气,最后还是决定暂时不“追究”她,先认真上课再说。
我刚回过神来,忽然发现英语老师已经站在我的身边。我立刻打起十二分精神!过了一会儿,她说:“其实今天的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱,我一路走过来,别的班都很安静地上课、自习,最吵最乱就是你们班了……那好吧,我也要为这件事负点责任,我也陪你们站,大家谁都别坐了,好吗?”她严肃的表情上找不到任何的虚伪迹象,我们都为之感动,就差流泪了。结果那个晚上,她真的一边管七班的纪律一边陪我们罚站,不停地在我们班和七班两个班之间走来走去,因为我们班和七班的教室刚好捏在一起!那天晚上她一直都没坐下过。我们看见她如此辛苦的陪着我们,谁也没好意思偷懒,就凭她的那番话和行为,我愿意站十个晚上来奉还。
教过我的英语老师甚至是所有老师中,她的确是教得最好且最能拉近与学生之间距离的一个。翻开我们的英语作业本,你会发现,每个人的本上每天都会有一个大大的评分:A+!
你们都是我的学生,你们在我心目中都没有优差之分,我对待我的每一个学生都是一视同仁的。只要你肯学,我都会卖力地教育你们!——这就是她的教学方式。
老师,你不仅是我见过最好的英语老师,也是我们的“良师益友”。我相信,在我初中三年内,有您与我同行,我的英语成绩一定会更上一层楼!
天的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱,我一路走过来,别的班都很安静地上课、自习,最吵最乱就是你们班了……那好吧,我也要为这件事负点责任,我也陪你们站,大家谁都别坐了,好吗?”她严肃的表情上找不到任何的虚伪迹象,我们都为之感动,就差流泪了。结果那个晚上,她真的一边管七班的纪律一边陪我们罚站,不停地在我们班和七班两个班之间走来走去,因为我们班和七班的教室刚好捏在一起!那天晚上她一直都没坐下过。我们看见她如此辛苦的陪着我们,谁也没好意思偷懒,就凭她的那番话和行为,我愿意站十个晚上来奉还。
教过我的英语老师甚至是所有老师中,她的确是教得最好且最能拉近与学生之间距离的一个。翻开我们的英语作业本,你会发现,每个人的本上每天都会有一个大大的评分:A+!
你们都是我的学生,你们在我心目中都没有优差之分,我对待我的每一个学生都是一视同仁的。只要你肯学,我都会卖力地教育你们!——这就是她的教学方式。
老师,你不仅是我见过最好的英语老师,也是我们的“良师益友”。我相信,在我初中三年内,有您与我同行,我的英语成绩一定会更上一层楼!
湛江市第七中学初二:陈晓丹
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