下棋
下棋
作者:贾霖宇
我们家有围棋、跳棋、象棋,爸爸、妈妈经常下棋。我和妹妹上一年级的时候,妈妈又教我们下跳棋和五子棋。每到双休日,全家人就在一起下棋。我的下棋水平提高的很快,都能把妈妈下败了。
一个星期六的中午,吃过午饭,我和妹妹刚要准备剪纸玩。妈妈说:“霖宇、雯宇,妈妈看书,你们先写作业,写完作业,我们下棋好吗?”我和妹妹听了,高兴地说:“好啊!”因为妈妈一向说话算数,我们相信她一定会陪我们下棋的,所以我和妹妹赶快拿出课本和作业本,认真地写起作业来。
不一会儿,我们就把作业写完了,妈妈检查后说:“作业虽然写完了,但是字写得不够好。可能是着急下棋了,下不为例。”我们异口同声地说:“一定。”看妈妈没有生气,我赶快把围棋拿过来说:“妈妈,我们下五子棋好吗?”妈妈说:“可以呀!”妹妹说:“妈妈,那谁先下呢?”妈妈说:“你们姐妹俩先下。”于是,我和妹妹就开始下了,我执黑先行,妹妹执白后行,下得非常小心。平时下棋,大多数是我赢。这次我又是黑子先下,我不仅有点得意洋洋,对妹妹的前堵后追不以为然。可是,刚下了十几个子,妹妹说:“姐姐,你输了。”我不相信,认真一看,妹妹的白子已经并排四个了,而且左右都无子,我是没办法了。妈妈听见了,问:“谁赢了?”我不好意思地说:“是妹妹。”妈妈过来一看说:“是呀!平时姐姐的棋下得好,可是关键时刻,还是妹妹赢了。霖宇,是你骄傲了,下棋和学习一样,马虎不得,骄傲不得,要不会吃大亏的。雯宇,你虽然赢了,但也不要得意,在动脑方面,你不如姐姐,今天赢姐姐是因为你的认真和细心。继续下五局,看谁赢得多。”听了妈妈的话,我和妹妹都点了点头,换了棋子又下了五局。我不敢马虎,妹妹更认真,结果三比三平。我们高兴,妈妈也高兴,我们约定每周比一次。
通过这次下五子棋,我知道了:无论是下棋,还是学习,都不能马虎,骄傲,要脚踏实地,认认真真,才能成功。我要牢记妈妈的话,认真下棋,说不准还能成为一名出色的小棋手呢。
香草奇缘
“爹地,我在台湾大学读得好好的,干嘛要中途转校啊,很烦耶!”一轩不满的说。“是因为希儒和亚诚在鼎开啊!你们才刚上大一,转校没什么问题,再说君蓓也要去鼎开大学,正好你们六个人一起嘛!”任爸爸解释道,“不过,到了鼎开不要公布身份,你们几个还要假装不认识,一来呢是为了安全,二来呢,我们要低调,低调哦!”“知道了。”六个人垂头丧气的说。
一个礼拜很快过去了,大学开学了。六人按照各自父母的安排,错开时间,陆续来到了皇家鼎开大学。梁君蓓是第一个到的,她站在校门口,看着立在她前面的气派的校徽,轻轻笑了一下,抬起头走进了鼎开的校园。一进门就是报到处,各个系都立起了牌子,君蓓在人群里寻找着传媒系的牌子。这时,一个人撞了她一下,君蓓险些摔倒。“对…对不起,我,那个,不是故意的,我……”撞人的那个女孩低着头语无伦次的说道。“没事的,我没关系,你有没有怎样?”君蓓关心的问道。女孩不好意思的抬起头看了看君蓓:“啊,你长得好漂亮哦!”因为那个女生的嗓门很大,所以大家都把目光聚集在了君蓓身上。“啊,真的是个美女哦,鼎开又多了一朵校花啊!”“看着漂亮,不知道成绩怎么样,会不会像其他美女一样,绣花枕头一包草呢?”“啧啧啧,她怎么能长这么漂亮,我怎么没有这么好的命啊!”周围叽叽喳喳议论声一片,都在看着君蓓。这时,苏亚诚挤了进来,一把拉住君蓓,低声在她耳边说道:“快走,你太显眼了!”说完拉着君蓓冲出了人群。
“你可真行啊,梁小姐。刚来第一天就在鼎开出名了,你忘了要低调了吗?真受不了你。”苏亚诚责备的说道。“什么嘛,根本和我没关系啊!谁知道那女孩的嗓门这么大!”君蓓委屈的说道,“再说,你也不是很低调啊,大庭广众下拉着我就跑,人家还会以为我们是什么关系呢!”“我不是为了把你救出来吗,你以为我愿意大白天拉着你跑啊!”苏亚诚更生气了,“算了,不管你了,快去报到吧!还有,小心点,别再像刚才一样!”
梁君蓓报完到,走进教室,同学们大多都来了。君蓓的到来,引起了不少的骚动,“快看,那个就是刚刚被诚王子拉着跑掉的漂亮女生,她居然和我们一个系哦!”“她和诚王子是不是有什么关系啊?要不然诚王子拉着她跑啊!”“谁知道呢,我对你家的诚王子不感兴趣,我的儒王子才叫帅啊!”君蓓不去理会对她的议论,她环视了一下教室,发现靠近窗户的地方有一个空座位,便走过去坐了下来。
“大家好,我是你们的导师,我姓曾,你们就叫我曾老师吧!”一个男老师走上讲台,自我介绍道。“哈哈哈哈……”大家都笑了起来,因为那个曾老师看上去很年轻,顶多25岁的样子,而且长得也很帅。“我知道大家在笑什么。实话告诉大家吧,我刚从这所学校毕业,在校留任,你们是我的第一届学生,请多多指教哦!”“好啊,小曾老师。”
“对了,我们学校要选一名学生会主席,谁有意愿当啊,来报一下名!”小曾老师打开文件夹,说道。结果没人凑这个热闹。“没人报名?那我就随便点了啊。”他打开花名册,“梁君蓓!是哪位?”君蓓站起来,说道:“是我。”“天啊,她居然和儒王子一个姓!太巧了啊!”“我们鼎开的两位帅哥都跟她有点关系耶!”君蓓这一站,又引起了一阵议论的声音。“好了,大家静一静!君蓓同学,你的成绩非常好,你想竞选我们的学生会主席吗?”小曾老师问道。“哦?哦,可以啊,我没关系的。”君蓓微微笑了一下,点头说道。“这就行了,明天在学校的礼堂开始竞选,君蓓同学,请你准备好演讲稿哦!”“哦。好的,小曾老师。”
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下棋小小棋盘,蕴含无穷道理。仔细体味,才发现,原来生命的厚礼只赐予那些肯于一试的人。——题记棋,我是从未真正学过的,但记忆中却分明存储着我下的唯一一盘棋。那时,学校开了围棋班,出于好奇,我报了名。教课的是位老先生,穿着领口有些发黄的白衬衫,看起来畏畏缩缩的样子,与我所想的仙风道骨,长衫飘飘的形象几乎不符。但我猎奇的心思还没完全泯灭,倒还有兴趣听他接下来是如何教课的。只见他小心翼翼地从袋子里取出棋盘,眼神专注,那眼神中似乎包含着那足以使整个教室变得像殿堂一样神圣肃穆的力量。将棋盘摆好了之后,他又从口袋里拿出了带着蓝色暗纹的手绢,仔仔细细地擦拭每一个棋子,他没有说一句话,甚至还没介绍他的名字。良久,他仿佛才从自己的世界中醒来,放下了手中的手绢。“同学们,是来学棋的吧!”他微笑着对我们说。“哼,不是来学棋,难道我们是来看戏的啊。”前排的同学大声嚷嚷道,我心里一紧,等待着老师的训斥。(“心里一紧”,用语贴切精妙)而他什么也没说,有些同学看着他脾气好,都纷纷干起了自己的事。虽然我也并不喜欢学围棋,但我本着既来之则安之的态度,还是听下去了。“这节课我是不打算教你们下棋的,我只想告诉你们如何爱护你们的棋子。要记住啊,它绝对不是你取胜的工具,它是有灵魂的,有灵魂的东西是绝不能看做是工具啊!”(“有灵魂”,意味深长,妙趣横生)他的神态是那样的认真,以至于在后来的几年里我耳畔常会响起这样的声音,一个年过花甲的老人竟如此认真地解释着他所挚爱的东西。他说“绝不能”的时候,那敬畏的神情,使我肃然,他所敬畏的是什么呢,是尊贵古老的棋文化?还是即将布下的棋局?我不明白这个中的道理,但我每遇到那些无所不为的人,就会想起他——为什么其他人竟无所畏惧呢?几乎在训练课快结束时,老师终于让我们自己动手了,“在下棋之前我希望你们记住,人生如棋局,只要你愿意努力向前着手,一定有新的局面等着你开启,因此每一步都要竭尽全力。恣睢的步法,不适合你们!”说完,老师朝我的方向走了过来,坐到我的对面,不顾我的满脸惊异,和我下棋。“老师,我一定赢不了你的。”“谁让你赢我了,我们是在下棋,又不是赌博。输赢又有何妨呢?棋局万变,棋势无定。你所要关心的是还有多少棋子供你支配?已有多少收获在你心中?是否应该更小心地,把所剩无几的棋子,放在最佳位置上?用现有的能力争取最佳的效果。且行且珍惜啊!”我其实并不喜欢上围棋课,来听他的课,也只是基于一点礼貌,不料却回收了一席使人醍醐灌顶的人生箴言。这一次我是真正爱上了上围棋课,为了老师那份教导我的情谊。大约世间万物皆是寂寞的吧?未逢欣赏的乐章,无人能解的才识,又抑或无人肯静心而听一节课……而我只是怀着无聊以打发时间的态度来学棋,竟蒙对方赏识。不禁想起张晓风说过的话,“我对生命中的涓滴每有一分欣赏,上帝总立即赐下万道流泉。我每为一个音符凝神,他总会倾下整匹的音乐如素锦”。生命的厚礼,原来只赏赐给那些肯于一试的人。(精警,富含哲理,发人深思)一如下棋,或许只是一炷香的停留,却会让你有所启迪。老师说得对,生命给我们如此多的馈赠,而我们能做的只有去珍惜,去掌握,一如哲人所说,掌握于手心的就是无限。最后那盘棋我是输了,但我依然还记得老师对我说的那句话,“且行且珍惜”。人生,一局落子无悔的棋,而我们则是这盘中的棋子,爱人抑或爱己,远远比那输赢来的重要。要求自己有规矩地活,远比那些恣睢的辉煌来得更有意义。(点睛之笔,美不胜收)我感谢那位教会我珍惜的老师,虽然我连他的名字都记不到,如果我去母校查一下,应该不甚困难,但总觉得那是没有必要的,他比许多我记得名字的人不是更有价值吗?就如同我至今只下过一次棋的意义一样,这值得我毕生去揣摩,去思考。黑白世界的围棋,规则十分简单,却拥有十分广阔的落子空间。我不能永远在棋盘上,而忽略那纷扰的世界。我终将走下棋盘,去面对,去承担。——但无论如何,我已举步上路。1200字以上 高三 叙事
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下棋下棋作文600字俗话说:“人生如棋,落子无悔。”今天我真的经历了!爸爸约好了要和我下跳棋,他早早的喊我起了床,一场棋局便开始了。棋局我是红方,爸爸是绿方。我首先轻轻地拿起一个子,又缓缓的将它放放在了棋盘的某一隅,爸爸也不“逊色”,飞快的拿起一个绿棋,将它改变了位置。就这样,我和爸爸你一个,我一个地慢慢下着棋,但渐渐地,我们竟陷入了僵局!我有些轻微的着急,脸上的的汗珠缓缓的流淌下来,两眼目不转睛的注视着棋盘,仿佛面前是什么金银珠宝,生怕别人抢了去。我再一次犹犹豫豫地拿起另一个棋子,双手轻微地颤抖着,令它纵身一跃,一个90度半转体落到了地面上。这一跃似乎比一个世纪还要漫长。再看爸爸,他也同样面对着这个困难,不住地用手扶着眼镜,眉头微微地皱了又皱,最后拿起一个棋子,将它缓慢的放到了棋盘上。这仿佛做了一个多大的决定似的,爸爸竟长长地呼出一口气。悔棋正当我刚刚将另一枚棋子送到棋板的另一处时,我突然发现自己竟走错了这一步,悔恨、失望……一瞬间像潮水一样涌到我的心头,这些情感俯视着理智,悔棋的想法在这些情感的滋润下逐渐成长。我忍不住了,偷偷地,偷偷地,尽量不让自己发出一点声音,同时偷偷的叮嘱爸爸的脸。就在我刚刚捏起这不幸的棋时,爸爸经抬起了头,刚好看见我的行为,对我怒斥道:“你怎么可以这样呢?”我一惊,棋子猛然掉落,打歪了周围的一些棋。棋盘上刮起一阵不小的龙卷风。落子无悔爸爸很快收起了怒容,叹了一口气,对我说道:“你也大了,该懂的道理你也都知道。不过爸爸还是想告诉你,你真正理解到‘人生如棋,落子无悔’了吗?如果这真的是你的人生,那么你确定还可以像现在这样悔棋吗?”爸爸说话时,眼睛一直盯着我,镜片反射出一道道寒光。其实,我的内心早就已经在忏悔了,我以前只是在书上片面的知道这句话,现在,我终于真正知道它的含义了!其可以重新来下,但人生不可以重新开始,时光不可以倒流,我们就永远无法回到过去。思绪渐渐打开,我又不禁想起以前的自己也想“悔棋”,那时的自己在比赛前只痛快的玩耍,几乎忘记了比赛。比赛那天,大家都尽展风采,而我却傻楞楞地站着,不知所措。……人生如棋,落子无悔。这场棋局,让我想到了太多太多,也令我懂得了太多太多。棋局结束了,但我的思想依然断断续续的飘向远方。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1000字 初一 记叙文
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下棋星期天,邻居家的姐姐来我家找我玩,提出要下五子棋,我虽然嘴上答应了,心里却有点犹豫。因为她比我大两岁,已经上初一了。我想她的水平一定很高,担心自己不是她的对手。开始了,我趴在桌上,全神贯注地盯着棋盘,每走一步都十分谨慎。她却一点没把我放在眼里,一边下棋一边吃着零食,而且落子飞快,一副胜券在握的样子。没走多久,她的行棋就出现了一个明显的破绽,我紧紧抓住,一鼓作气拿下了第一盘。她似乎不相信这样的结果,吃惊地盯盯棋盘,又盯盯我。我却十分得意,心想她的水平也不过如此嘛!第二局,她明显重视起来,零食不吃了,也不东张西望了,手托着腮,一步一步下得很小心。我一连使了几个计谋都被她识破了。黑白棋子纠缠在一起已挤满了近半张棋盘,却依然难分胜负。我终于按捺不住了。开始大举进攻,心里仍想像上一盘那样速战速决。可就在此时,我在防守上却出现了漏洞,被对手乘虚而入,以“双三”取得了胜利。一胜一负,使我认识到:要想下好棋必须专心致志,仔细认真,还要不骄不躁。下棋如此,学习不也如此吗?老师的新 0下棋400字
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下棋一天,小明要和妈妈下棋,妈妈就把棋盘和棋子拿出来。小明说:我要黑棋,开始下棋了,下了一会儿,妈妈就输了。妈妈和小明下了好一会,结果都是妈妈输,这时妈妈决定和小明下最后一局。可结果是妈妈赢了。50字 二年级 叙事
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下棋晚上,我和妈妈在可爱的桌子上下棋。我和妈妈都是棋迷,都很喜欢下棋,所以经常玩得很开心。开局了,我用出我的必杀技,吓得妈妈连连退后。然后我再来一招限制对方棋子的路线,连连将军。最后,妈妈的“皇上”被我赶到了角落里,无处可逃。哈哈,妈妈没棋走了。我赢啦,我赢啦,我高兴地说。妈妈说:“时间差不多了,要睡觉了。可能在梦里才能赢你了。”我说:“好呀!在梦里再来一轮比赛吧!”150字 二年级 日记
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下棋浙江省嵊州市剡山小学三(1)班吕子豪今天,我和爸爸下了一局象棋。“战争”开始了。我气势汹汹的就架了个当头炮,想给爸爸来个下马威。爸爸也毫不示弱,也照样把当头炮打了过来。我一看着急了:“爸爸你学我样,是小狗哦!”爸爸说:“废话少说,快点迎战。”我气急败坏的一口咬掉了爸爸的中兵。爸爸一看,气得七窍生烟,立马跳起威风八面的卧槽马想赶走我的当头炮。我的炮怎么能轻易让爸爸的马吃掉,我连忙把炮转移到了八路上……“战场上”硝烟弥漫、炮声隆隆。我和爸爸兵来将挡、水来土掩、你来我往杀了个天昏地暗。时间过得真快,我只剩下了几个残兵败将,爸爸却整整比我多了一个车和马,大势已去。果然爸爸使出了绝招“列马车”,把我的老将困死在王宫里了。我垂头丧气、自言自语得说:“看来和爸爸还有一定的差距啊!我得继续好好练,一定要下赢爸爸。”350字 三年级 写景
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记一次下棋每天做完功课,我总是缠着爸爸妈妈让他们陪着我下一盘陆战棋。每次我摆棋时,总会偷偷的记住司令或军长这些“大官”的位置,爸爸妈妈总是让我决定使用棋子的颜色,并让我先翻棋,我一翻就翻到司令或军长,然后迅速的抢占行营。但今天不同,妈妈说:“咱们今天重新摆棋,并且谁先翻出什么颜色就使用什么颜色。”妈妈让我先翻,我翻出一个黑色的连长,妈妈理所当然使用红色,我的全盘计划泡汤了。我最大的乐趣是用炸弹炸对方的司令或军长,但今天我的炸弹只炸了个小小的营长,另一个炸弹被妈妈的工兵给消灭了。我不高兴了,噘起了嘴,我以为妈妈会手下留情,没想到妈妈越战越勇,最后妈妈的一个排长扛着军旗,跑到了离大本营只要两步之遥的地方被我的旅长拦截,但还是差了一步,最终妈妈赢了。我喜欢和爸爸下棋,因为他为了我开心总是让着我,妈妈有时却不留情,我要是输了不高兴,她就会说:“输得起吗,玩得起就输得起,在外边谁让着你。”和爸爸下棋开心又自信,和妈妈下棋虽然她不留情面,但她给我忠告,所以我更喜欢下棋,照旧缠着他们:“陪我下一盘吧,求求你们啦,拜托啦!”400字 三年级 写景
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漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风,微凉的感觉。六月的微风拂过,打落记忆中沦落的清涩,身心清爽,从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动,沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动,感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍,寻觅着曾经少年的心事,将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船,满载着童年的憧憬,变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方,映着风走过的倒影,只是无法捕捉,任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪,在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙,在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱,像收拾不起的心情。将清愁抛洒,在风中飘起落下,凝聚成一张洁白的纸,呼唤童稚的回声,留下轻重的折痕,幻化成一只纸飞机,在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线,是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时,思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时,记忆便在波光中被揉碎了,而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云,风说,我常常羡慕云,因为那是飘在我心上的洁白。云,飘在心上的洁白。云,飘来飘去,随风一起舞动,将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻,轻飘飘,软绵绵,那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑,一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近,那么远,我迷惑、怅惘,不知自己是否应该继续奔跑,还是在守望的边缘等待?那棉絮的美,怎能不令人艳羡?它那千变万化的身段儿,怎能不令人神往?阳光照在它身上,它用身体遮住阳光的脸,于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩,它一会儿幻成一匹马,一会儿又幻成鱼,一会儿连绵起伏,一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女,活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边,将它拥有。可我又不知怎样对待它,将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿,捧在手里怕飞了,含在嘴里又怕化了。我常常做梦,梦见自己变成一朵云,流光溢彩,来去自如。风是我的伴侣,和我一起在天空的海洋里肆意的游,我们学那虔诚的夸父,与太阳赛跑。风告诉我,我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风,还不快跑,天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈,我的奔跑也开始激烈,忘了时间,忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑,我向风笑笑,没什么,这是健康色。在奔跑中,我听到了夸父呐喊助威的声音,我看到了太阳赞赏的笑容。风说,奔跑是一种力量,我们忘了为什么追逐。我说,有时候追逐并不需要理由,因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨。我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂。雨,潮湿的精灵,水的精魂。暖暖的天国的雨,密密的斜织着,像散落的水帘。干燥的世界,在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿,空气变得更明,人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步,任雨水敲打经年的心事,化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里,不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃,只是我无法还原,无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞,在前人走过的路上踱步,用青涩的思想去体味一段段幽远的故事,然后化作泥土,隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下,在小径的缝隙中溜走,宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空,风尘中又有多少故事不为人知呢?而我看到到仍只是一场雨,一条小路,一条孤独的江,还有我,撑一把小伞,在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵,水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土,连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香,或许是故事的寄托,或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下,分不清哪是雨,那是泪,我不知道,那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着,而我却读不懂它的诉说,只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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下棋每当看见我书桌上的象棋,我的肠子都悔青了,那个象棋不仅是一个启示,一个明灯照亮了我。那天中午,我大步流星地走到林泽祥的面前,抽出象棋。瞄了他一眼骄傲地对他说:“来,咱们杀一下。”在我眼里林泽祥只是一个常败将军,经常被我剃成了光头司令,他只不过打败了我们班的几名棋手,而我是我们班象棋圈里的高手,是我们班里面的“象棋王”我才不怕他呢!我又瞪了他一眼说:“我今天要把你杀得片甲不留,杀得丢盔弃甲,我要让你在象棋里面无出头之日。说到这里,我哼着小调,下起了棋。刚刚开始,我调兵遣将,调出炮,又出了车,我巧用八阵图,让他无还手之力,又架起了暗伏炮,连起连环马。我又层层把关。军事森严。他连一个兵也闯不过来,又调来了大将军,去攻打敌人的军队。不过一会儿,林泽祥就已经伤亡惨重,无法挽救,无济于事。这时他已经只剩两车,一马一炮,兵也只剩两个了。这个开门红对我来说直让我洋洋得意,我拍手大笑:“你不是打败了我们班的几名棋手吗?你拿出你的样子啊!才这么几招就不行啦!跟你下棋真是无聊至及。”我说完后便抬起了二郎腿,可是这么惨重地打击他还是从容不迫,意志坚定。“呵呵,你还是投降吧!”可是,只见冷笑一声,便出炮,我一看,炮有什么用!可是只见他移到我的车面前,吃了我的车。我气坏了,这时我出动了大军去杀他,可是他早已料到,便加强防守,我地进攻也无济于事,还浪费了我几员大将。顿时,对方士气大涨,我方进入了低潮。我的大军多数为国献出生命,真是“天有不测方云”我的光辉似乎被淹没了 迎来了是他的军队如虎,狮洪流般的攻击,我用我的残兵奋力抵抗。可是还是不能抵抗得住他的攻击。只见炮后车,我输了,输的如此狼狈。我苦苦思索,是什么使我输棋——是骄傲。啊!“虚心使人进步。骄傲使人落后.。”这个启示我刻骨铭心。650字 六年级 叙事
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下棋一个星期日的上午,阳光明媚。我做完作业,和爷爷下起了棋。开始了,我信心十足,把棋放好后,开局了。开局对我非常有利,我心里美滋滋的,望着窗外明媚的阳光,心情就像浪花一样欢腾。棋局在继续,爷爷去上了厕所,“就凭你刚才那点水平,成不了什么的,这盘棋我赢定了!”我想。看到爷爷还不来,我打开了音乐播放器,开始欣赏美妙的流行音乐。这时,爷爷来了,而且很利索地在棋上点了一个子。我瞄了一眼,爷爷走得是一个常见的方法。“用得着长考半天吗?”我自言自语。我继续欣赏音乐,不假思索地应了一手。我的音乐声把爸爸吸引过来了,我得意地看着爸爸,心想:“爸爸又该夸我了!”只见爸爸默不作声,静静地看着我的棋局,忽然,他皱起了眉头。我的目光也迅速从爸爸的脸上回到棋盘上面,心里有一点儿紧张,我迅速关掉了音乐播放器,重新审视我的棋局,不好!我被爷爷给骗了!我陷入了长考,我在不断计算着每种可能的下法,心想:“难道就这么认输吗?不行!不到最后一刻什么事情都可能发生的,不能就这样放弃!”经过长考,我制定了自己策略,稳定了情绪,开始认真、冷静地对待爷爷的每一着棋,而且始终没有忘记刚才制定好的策略:通过让出一小块地方救活自己的大龙。我暗暗地鼓励自己:坚持,坚持,再坚持!冷静,冷静,再冷静!专心,专心,再专心!终于,我发现了爷爷出现的一个漏洞,我迅速抓住这个千载难逢的机会,成功地救活了我的大龙,最后以微弱的优势胜出。我的心里别提有多高兴了我一下子瘫倒在椅子上,我可为自己的轻敌行为和占优势时的得意忘形而感到羞愧;也为自己的坚持不懈和最后时刻能及时清醒而高兴,当然更重要的是经过这次从大喜到大悲再到大喜的心理变化,让我懂得了一个道理:无论做什么,一定要认认真真的去做,决不能掉以轻心,更不能三心二意。教师评语:文章写出了自己的感受,不再轻敌,不错!650字 四年级 记叙文
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下棋双休日,为了减轻学习上的压力,我打开电脑选了一款电脑游戏来玩。我选的是暗棋版军棋——《蓝色堡垒》。这是一款类似于军棋的游戏。对方(蓝方)为守方,我(红方)必须不断地进攻,直至攻取对方的军棋为胜,否则为负。因对方的棋子都是盖着的,所以对方如何布阵,先前是不知道的。你要想取胜就得作出正确的判断。一场血战开始了。我先派一个连去试探对方虚实。这个连刚上去就拼没了。我立刻换强实力强一点的旅上。这个旅敲掉对方三个棋子后光荣牺牲。看来,对方的棋子有点来头。为了扭局势,我忙派了一个军上去。这个军不负众望,直打到了对方的雷区附近,后与对方同归于尽。到了雷区了,我得防雷,就派了一个营去打探。我的这个营很快就没了,对方的棋子却纹丝不动。我判断对方的棋子是雷,急派工兵上。果然是雷。工兵排雷后,与敌同归于尽。道路打通了,我总算舒了一口气,继续发动进攻。我把一个连压了上去。这个连很快便没了。我又急派了一个团上去但也无济于事。我估计对方的棋子是雷,就火速派工兵上。由于我的判断失误。工兵当场毙命。豁出去了!我派一个司杀了上去。这个司敲掉对方两个棋子后与敌同归于尽。这时,军旗就在眼前了。我继续发动猛攻。一个连上去,接着一个旅上去,可都未能撼动对方棋子。没法,我只得用炸弹去炸出一道口子。现在,对方只剩三个棋子了,但仍在负隅顽抗。想不到,大战越接近尾声越惨烈。在探知对方是雷后,局势才好。在排掉了两个雷后,对方只剩一个棋子了。为了减少伤亡,我果断地把剩下的一个炸弹派了上去。这一炸,对方只剩一杆旗了。我倒还有两个师,两个排,一个营。血战之后,我终于夺取到了对方的军旗,赢得了这局棋的胜利。接着,我又玩了几局,是有胜有负。遗憾的是,我未能成为“常胜将军”。650字 初一 记叙文
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下棋桌子的一边是我,对面,是从小叫我下棋的老师,中间是一盘棋。我与老师对垒,企图寻求人生的答案。这盘棋,我很想赢下来。第一步,怎么走?我举棋不定,老师说:“首步下好,可定全局。”我走哪里?是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎已被大雾封锁,我依窗凝望,斑驳可见一个孤影在唤我前去,他是谁,是幸运之神,或是噩运之神?我茫然了。去吧,路还是要走的!我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪”的一声落下。 大战很快进入白热化状态,一黑一白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分。可是,看得出来,我已处下风,我的“一条大龙”已陷入危机,一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊?是啊,我该怎么办呢?前面的路,无疑是充满风险,可是我的这条“大龙”要想保住,我必须走这条险路,我已无法回头,唯有全力以赴。也许我会遍体鳞伤,也许我会心力交瘁,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会,我镇定一下,棋子坚定地落下…… “啪”,最后一颗棋子落下,我输了,那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白,心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝,再也不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊,你又输了。”老师稍作停顿,睿智的目光从我身上扫过,说道:“可是,这只是一盘棋而已,人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。”我看着老师,“老师是说……”老师一边收拾棋子,一边说道:“众多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输,也都会赢,重要的是该如何看待输赢,更要知道如何去赢,日后,还有许多盘棋等待你去下,要努力啊!” 老师的话,如醒醐灌顶,我的心门顿时打开;人生如棋,黑白相间,有输有赢,永不言败!我没想到,困扰我诈许久的问题,在一盘棋里得到解决了。那一次,我很受启发,原来生活中处处都是课堂,下棋,也可以学到大道理!650字 初一 记叙文
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学下棋我爸爸是开诊所的,所以我家的“人气”特别旺,除了患者之外,还有许多人经常到我家下棋。瞧!又来了,看他那神清气爽的样子,就知道肯定不是患者。果然,一进门,就与早已等在这儿的棋友摆开了阵势,而我这时只有旁观的份,因为与他们下棋我还不够格呢。看久了,觉得自己也会了,就想试试自己的棋艺,结果没人理我。哼!有什么了不起,我还不想和你们下呢,我心想,要找也得找个和我旗鼓相当的。于是,我就盼着有一天,能来一位和我这般大的小孩子,好和他比试比试。一天,终于来了一个比我稍大一点的男孩,从他看棋时那聚精会神的样子,就能猜到他一定会下棋。刚想和他较量一番,忽然听到他不停地分析着棋盘上的战况,嗨!原来也是位行家啊!算了,还是等吧。真是功夫不负有心人,终于来了位七八岁的男孩,还自称会下棋。我想:这么小,应该好对付。在我的邀请下,我们也学着大人的样子摆开了阵势。我刚想走“炮”,但一想,他比我小,还是先让他走吧,我也可以看看他的棋路,便摆出一副大哥哥的样子,说:“我比你大,还是让你先走吧。”他也不好推辞,先走了“炮”,我毫不犹豫地跳了“马”,他也跳了“马”。我看他和我走的一样,还以为他在跟我学的,便暗自得意。但是再走下去,我可看不懂他的棋路了,我干脆瞎走一步,看看他怎么走。而他却连看也不看,又跳起另一个“马”来。咦!这是什么意思?我更看不懂了,我只好跟着他跳“马”。谁知几个回合下来,我居然损失了好几员“大将”。竟敢吃我的子,那我将你的军!我心想。我出动了另一员“大将”直接杀奔“老将”,没想到,我的棋子直接送入了别人的口中,成了对方的一碟小菜。我一看,想赢已是没希望了,便使出了我的绝招——把棋盘一掀,大声嚷嚷着:“不玩了,我得写作业了。”这就是我学下棋的第一盘棋,是一盘没有下完的棋。650字 六年级 叙事