破碎的梦
每个人的出生,都有一个她(他)在等待,无论什么时候,无论什么地方。
--序
有一个寻梦的男孩,希望找到世上最美的女孩,于是他飘洋过海,历尽千辛万苦,四处漂流。寻找的旅途充满了坎坷,还得躲避群狼的追食。
男孩没有放弃,一路劈荆斩刺,许多年过去,他的足迹遍及五湖四海,可是梦中的女孩依旧没有出现。
男孩又开始了新的旅途。。。这天他来到一个美丽的小山村,在宁静的湖畔,一个小女孩正在无邪的戏水,看到她的瞬间,男孩惊呆了,这不就是梦中的女孩吗?女孩还很小,可是却已经有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌了,那个时候她还只能使一些小鱼小雁沉落,也只能使月亮和花儿闭一小会儿。男孩欣喜的欢呼,女孩不理解男孩的欢呼,却喜欢上了这蓝色眼睛的异国男孩,小女孩问:“你从哪儿来,你喜欢我吗?”男孩深情的说:“我从很远很远的地方而来。我找遍了世界的每一个角落,终于找到了你??世上最美的女孩。当我看见你的瞬间,我就消息了一见钟情,我会永远的追随你,可不可以爱你?哪怕只有一天,只有一个瞬间你点头同意了,我就要带你去那看得见成千上万不计其数的星星的宇宙之树下,在那棵树下吻你,把我的爱埋起来,马上离开,就是这样,也不可以吗?”
女孩金茫然的点头,又茫然的摇头,她只是不理解男孩所说的爱。男孩无奈的苦笑,决定和女孩在一起生活,像大哥哥一样呵护她。尽管没有得到女孩的爱,可是男孩很快乐,因为有女孩的爱怜与陪伴,男孩就这样,日复一日的等待。
意外酝酿在午后,女孩倒在车水马龙间,生死之间,她见到熟悉的身影来到身边,可眼前只有血红一片,她累了,在那身影的怀里闭上眼,却感觉脸上滑落一点点的咸,是泪?男孩跪在上帝面前,愿意用生命如愿。男孩守候在女孩身边,祈使她醒来的一天,女孩无力的睁开美丽的双眼,心里刻上了真挚的脸。男孩果真如愿,中秋是他最后的期限,上帝问他是否后悔一切,男孩不舍的看了女孩最后一眼:“不变。”奇迹出现了,女孩在中秋睁开眼,人群中找不到那张铭心的脸,发现手中蓝色的信笺,是男孩的留言:你应该欢乐,因为你还活着!我会在月亮上看者你我不会离去,我将一直守护你一生的幸福。
女孩新中莫名的心痛,瞬间明白了男孩曾经的言语。你知道吗?我会一直的等待,我会好好的活着,活的好好的,等着你再次来到我身边。女孩默默的承诺。
我心飞扬
2003年12月16日早上,
朝阳的光芒洒落在诗城广场上,
乐曲、队号、鼓声响,
人山、花海、歌如浪。
那是为:
“中华民族儿童歌舞节”
“辽宁小学少儿艺术节”
拉开的精彩缤纷的帷幕,
那是为56个民族的少年儿童奏起的:
永远快乐、团结、友谊奔未来的交响曲。
我欢欣鼓舞了,
心随之而飞扬。
我心飞扬,一切不一样。
抬头仰望,
天空呈现给大地的是浅蓝,
朝阳挥洒给人间的是金光,
飞翔的鸽子象征的是和祥。
彩旗、礼花、气球洒洒飘飘,
各级领导举目观望。
这时,各民族儿童似乎也在舞蹈,在欢笑。
我飘然自得了,
好似来到了仙境进入梦想。
我心飞扬,万物不一样。
低头俯视,
半圆的舞台是人间的天堂,
七彩的服饰是仙女的衣裳。
“小叮当”诉说着美妙的畅想,
“宝莲灯”的舞姿翩翩意味着幸福安康,
唱起来吧,歌声汇集了儿童的心声,
舞起来吧,舞姿代表着儿童的意愿。
我知足了,被这幅美丽的画卷陶醉了,
这时,我感觉各民族的少年儿童欢聚在快乐幸福的一方。
我心飞扬,热血沸腾心在荡漾。
今天的诗城广场无比妩媚,
歌声久久在回荡,
舞蹈描绘着朝阳的美丽,
然而,明天的辽宁小学将更加辉煌。
小朋友们手拉着手,万众一心奔未来,
心连着心,团结一致跟着党。
我心踏实了,
因为未来的祖国随着国旗日上,
“三个代表”正指引方向,
与世界强国相提并论,
各民族人民也将繁荣富强,再创辉煌!
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破碎的梦昏暗的天幕刚刚散去,夕阳依依地坠落在山的那边,余晖映照出最后一点光芒,笼罩整个大山,这时山脚里的村庄除了寂静还是寂静。伴随着一张清纯而饱含稚气的脸,从一扇看起来有些寒碜的窗微微探出头来,一双明晰碧水的眼眸,脸上去挂满了浅淡的忧郁,一阵微寒的气流忽然迎面吹来,引起阵阵寒意,她知道这是从很远的北方吹来的,她依然这样漠然地站在窗前,脸上没有露出任何表情,很平静,像等待什么,又是一个夜幕,又是一天的结束。多少个不眠的夜晚,多少个思念的日子,这女孩一直这样期待,盼着远方的父亲早点归来,能带给自己上学的希望,在这个穷困的小山村,山学是每个孩子的最大愿望,她也不例外,也在憧憬,向往着学校,编织成一个美好而现在又仅仅是梦想的期待。这天终于来了,她翻开箱柜,这是从祖母那里遗留下来的,古老而破旧,最终还是找到了一件半新半旧还挂满补丁的“花白衬衣“但很干净,今天她要去迎接她的父亲回来,怀着这颗期盼的心,在等待,因为她的父亲承载她所有的梦想。她,这时像个快乐的精灵,快步地走在弯曲的羊肠小道上,满怀希望去迎接载有自己梦想的父亲,活像一只翩翩起舞的蝴蝶。在一颗大树下她停了下来,这是她很小一直在等待的地方,她这次也是站在这里,只见她的眼神有些迷茫地望着那条蜿蜒曲折,延伸到没有尽头的原方,栽着她父亲以及自己全部的希望小路上。500字 高二 叙事
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破碎我不知他们曾经怎样美丽过,于是我时常猜想,猜想破碎中的站立,猜想破碎中的真谛。我喜欢破碎,我感谢破碎,是它让我永不停止的猜想,昔日的美丽,是哪般风采?蓦然回首,却看见了他们所经历的风霜雨雪,悲欢离和,人世间的痛苦,困难中的挣扎,难到就是破碎铸成的美丽?我喜欢那些为了别人可以两肋插刀的人,并不是因为他们的义气,而是他们自身的破碎,司马迁的破碎,源于史记的低吟沉啸,肖邦的破碎,来自夜曲中销魂的迷茫,我们的破碎,则是生活用无数的刀子割破了我们的本性。去拥抱吧,那些散落的美丽,去亲吻吧,那些绰约的破碎。我喜欢别人释怀,说出生活的琐屑,我喜欢将死的枯树,扭曲了老弱无力的昏枝,我喜欢无星的夜,下着凄蒙的雨,我喜欢江郎才尽的人对纸哀思。一切源于破碎,一切相约美丽。破碎蕴涵了世事的凄凉伤感,就这样重重叠叠的印满了生命的背影,化为一首破碎的雨。350字 叙事
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山河破碎梦中的故事总是千奇百怪,崎岖梦幻不得人解,任何不知缘故的事情都可以在梦中发生,或许这就是梦的魅力!在我的梦中,一场战争再一次爆发了,在华夏文明五千年历史上无数的战争爆发,战争就是一个新时代诞生的前兆,或许残酷无情的战争就是时代的催化剂,有战争才有进步!也许那个战争发生在过往,同样可能发生在未来,谁也不知道是什么时候发生的战争,那是一个令千万儿女震惊的战争,无数人死去,无数家园破碎,无数人的悲惨命运惨不忍闻,不过普通人总是无法改变自己的命运,只能默默的承受战争的残酷,这就是那句话:兴,百姓苦;亡,百姓苦!一片风景秀丽的大好河山就此硝烟四起,数百万平方公里的土地上战争频发,不知什么时候这片土地弥漫着无数的阴霾,无数美丽的土地被人踩踏,无数雄伟的建筑工程就此破坏,也许真正的战争比起这些更加残酷无情!因为有了无数前赴后继的革命烈士,所以才会有了今天美好的生活,他们的付出就是为了今天的我们,因此我们就需要努力建设一个更加美好的未来!400字 初一 叙事
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破碎喜欢在冬天让水冲洗着手,让水顺着手纹滑落,然后冷到全身发抖。这时,怡就会跑过来笑嘻嘻的指着我的头骂我傻瓜。骂完之后就开始带着我飞奔在校园里,我们经常会跑到学校的最高层,让迎面吹来的分像一把利刀一样拂过我们的脸颊。就是这样,我和怡经常形影不离,从一年级开始,我们就是好朋友,现在也是。这次,我们像往常一样在学校的最高层吹风,我突然问怡:“你说,我们的友谊会永远这样吗?”“当然,当然会永远。”怡注视着我说。之后我们就手碰手做了个非常复杂的手势。这是我教怡的。先拉钩再大拇指碰大拇指,再把两个小拇指分开,最后大拇指碰大拇指顺逆两圈变成握手。做完之后,我们就开心地跑下楼去了。2“颖学了。”这个消息在我们班炸了开来。颖是老班长,各方面都好。最好的朋友是莹。我和怡知道后,一半忧一半喜,忧的是少了一个朋友,喜的是少了一个竞争对手。颖走一段时间后,颖的好朋友莹就跟我们成了朋友,我突然发现她的闪光点好多。人很豪爽,像个男生。但是没有什么威信,从不跟别人吵架,怕得罪人。跟她结成朋友后,我就常常跟她在一起,似乎忘记了怡。有时候,我也是会跟怡一起玩的,但跟莹的时间好像多一点。放学后,我们经常在一起打打闹闹,每次下课,我都会去莹的座位。但是怡好像还没察觉这次,我像往常一样去莹的座位,却发现莹跟怡在一起,打打闹闹。他们却丝毫没注意到我,这使我黯然神伤。我从他们的身边绕过去,本想应该不会被察觉,但是她们却叫住了我,让我跟他们一起来聊天,难道他们没发现我闷闷不乐吗?但是,这样也好,我还是在她们的友谊圈里。渐渐的,我发现怡经常缠着莹,连扫地都要莹陪着她扫,莹想脱离都不行。我开始有点恨怡了。3我好像被怡赶出友谊圈了…。.每次我去买吃的时候,都会看见怡和莹缠在一起,我愤怒的看着她们,她们好像根本就没察觉,依然缠在一起。还没等我做出报复行动,期中考试来了,几天都在复习。等到期中考试完毕,考卷发下来以后,我哭了,因为考得很惨。没想到得是,一向平凡的莹却考了每科第一……我从现在开始,突然嫉妒起莹来了,我开始不想拥有它的友谊了,但是又想跟她一起玩,心里很矛盾。或许,我真的不需要朋友。800字 五年级 散文
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破碎.凄美人生就是悲剧和戏剧的无情交错,有价值的毁灭和无价值的撕破的交织,形成了春夏秋冬,成就了喜怒爱乐。撕破和毁灭就是破碎,不完整。破碎蕴含着真实,真诚,完美包括着虚假,虚伪,盛世多纨绔,乱世出英雄。我最喜欢回忆伤感的情愁,我最喜欢破碎的凄美。断枝残垣,破门锈钟,一个虚掩的破木门,少了半边,蜘蛛网一道道;秋风飒飒,黄叶铺地,一个昏暗的街道,没一个人,石墩子冷清清;李清照的“冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”,失去后的孤单;夜空孤鸿的嘶叫,水中鸳鸯的哀号……这一切是那么的凄婉,来的那么真切,打动恻隐之心。一对热恋的爱人,当沉浸在幸福的密爱中,到争吵,则是无法感受到其感受,当分手时、离开时,总会感觉到那份哀怨和惋惜;一个才学渊深的诗人,当沉浸在朱门酒肉中,歌舞升平中,则是无法感受到其感受的,当美好、富有失去时,总会感觉到那份深沉和沧桑。破碎的凄美,来的较为真实,来的较为深刻,因为它富有故事,因为它孕育成熟,虽然有点凄凉,虽然那么平淡,但是它肝肠寸断、曲折百回。破碎中包含着往昔的完美,在破碎中回忆完整,在凄凉中体验温暖,很残忍,很无奈,很失落,但是它是最真实的。一个人站在雨中看着自己的恋人打着雨伞和别人离去,一个清高孤傲的人错过美好的机会,一个沉默的人在酒后倾吐肚中的往事,明星失宠、英雄气短、官场失意、红颜逝去。这个破碎是挖心的破碎。只有在破碎的时候,我会相信眼前的一切,相信眼前的每一个人。因为破碎它经历了苦难和辛酸,因为它经历了撕破和毁灭,这是它内心最深的和最真的印记,才会有以上的那么多凄美的场景。有过破碎的人,必定真实的活过。细观自己的人生,没有大的毁灭,也有过小的破碎。童年的破碎,挚爱的玩伴跟生活说再见;青春的破碎,在于那刻骨铭心的初恋,在一场淅沥的秋雨中,说再见;学习的破碎,在于那美好的志愿不能再自己的理想中,在孝顺父母的规劝中,说再见……在一次次完美后,在一次次的破碎中前行,在一次次经历和体验中成熟。我宁愿相信破碎,不相信完美;我宁愿相信哀怨,不相信喜乐,我喜欢那份凄美、伤感,那份凄美、伤感中的真实、真诚……因为一个事物的完美,也是它破碎的开始。800字 高二 记叙文
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破碎的眼镜夕阳西下,我推开小屋的木门,一种如风的东西迎面而来,仿佛一粒尘埃跌进了我的眼睛。太姥已经走了。每当我走进这座老房子,都会有一种莫名的忧伤,我想起和太姥在一起的时光,想起那些调皮,那些任性,心中就充满了无限的暖意。我又看到了太姥的那副眼镜,眼镜腿绿的像一块翡翠,镜框也闪亮亮的好像刚被擦过一样,唯一不足的就是有一个镜片破碎了。眼镜是姥姥给太姥买的,太姥像宝贝一样天天戴着,为我穿鞋,给我讲故事,下雨时给我送伞,眼镜成了太姥离不开的帮手。有一回我摔倒了,太姥见状连忙小跑上前,可能是因为太快了,眼镜重重地摔到地上,一个镜片碎了!可能是因为心疼眼镜,太姥好几天都不开心,有一次,我说让姥姥再给她买一副时,她却摇摇头说:“还行!再戴戴吧!”看到她这样,我下定决心一定要给太姥买副新眼镜。可是还没等我实现心愿时,太姥却永远的去了。现在想想,我真后悔!过年时的压岁钱是足够给太姥买眼镜的,可我却只想着买玩具。甚至把玩具滚到床底的时候,还要她戴着那破碎的眼镜帮我找玩具。由于姥姥多病,妈妈又经常上班,所以从小我就跟着太姥,把她当成了好朋友,有什么困难都愿意找她。有一次,由于贪玩不小心把裤子刮破了,我知道如果去找妈妈一定会被臭骂一顿,所以,我只好去找太姥。“太姥还能缝好吗?如果缝个大补丁还不难看死!”太姥只是笑着:“孩子快去睡觉吧!明天早上就缝好了!”凌晨一点多,我被尿憋醒,起来上厕所,发现太姥屋里的灯还亮着?”透过门缝,我看见她正带着那副破碎的眼镜坐在老式摇椅上,右手捏针,左手拿着我的裤子,针慢慢地穿过来,穿过去。第二天,我接过太姥为我缝好的裤子。真好,天衣无缝,一点也看不出曾经刮破的痕迹。我兴冲冲地穿上它去上学了,连一声谢谢也没有说。现在,我多想对太老说一声“谢谢”,可她已经听不到了,只有这副破碎的眼镜望着我。太阳下山了,我坐在太姥的摇椅上,带上太姥破碎的眼睛,破裂的天地一片模糊,我却能清晰地看到太姥捏着针,缓缓地穿过来,穿过去……800字 初二
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破碎的友谊我最不情愿的日子袭来了——与朋友闹翻之后,唉,我对昨天的一切真是追悔莫及,用那句最俗的话来表达此时的心情:世上没有卖后悔药的呀!今天下课,再也没有人来“烦”我了,倒觉得自己十分孤单。也是啊,这几个学期以来,我一直都和她们玩,从没有更亲密的朋友了。体育课上,别的女生想要加入,我们义正严词地拒绝了;美术课上,其他的同学想加入我们组,我们也婉言谢绝了,同学们都知道我们三个是班上玩得最铁的三个了。想到以前玩得那么开心,那么快乐的时光,很怀念。这时,眼前便浮现出上幼儿园那时的情景:那是第一次离开爸爸妈妈,看到几个像阳老师一样漂亮的老师,还有跟我一样大的,那么多的小朋友。我哭着闹着,疯狂地摇着头,使劲想挣脱老师的“魔爪”,可爸爸妈妈渐渐离我远去,我哭得惊天又动地,是那个班闹腾的最厉害的那个。这时,一个我不认识的胖胖的小女孩走过来,但是迎面而来的却是一种熟悉的味道,她用幼稚的童声向我走过来,伸出手,笑呵呵地说:“妹妹,我们一起坐到那边去,好吗?”我突然不哭了,睁大眼睛望着她,然后也伸出了手,笑开了花,跟她一起屁颠屁颠地坐在位子上了,不用我说你们也知道,那个女孩便是采宜。我一直认为我和采宜相识是缘分,就这样,从幼儿园开始我们就是同学,直到好朋友。在幼儿园毕业时我们有个约定:一起上星贝附属小学,还做同班同学。我们笑得那么天真,那么纯洁,那么灿烂,可现在却因为我的一时冲动,唉!让我最深刻的事就是一年级时她原本被分到了四班,而且四班的班主任已经把班长的头衔给了她,但是为了遵守我们的约定,她毅然转班,和我做起真正的同班同学了,我感动极了。我真想跟她道歉,可好歹我也是个学习委员,那不就太没有面子了吗?看着采宜每天下课都和芊芊形影不离,又看看自己失魂落魄地坐在座位上,罪有应得!我自己骂自己。这时,心里做起了斗争:魔鬼说:“周锦葵,你凭什么向一个什么干部都没当的人道歉?”天使说:“这次是你的错,所以你应该道歉。”“还不是她宁采宜说季北坏话先!”“是宁采宜重要还是季北重要?九年的情谊难道就此而断?”“宁为玉碎,不为瓦全。”……他们还在那里争论着,我已经有了答案。800字 六年级 议论文
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破碎的童话女主人公:韩小乐,17岁韩小乐家的旁边有一个邻居,她的邻居比她大5岁,是个男生,叫左王子。左王子把韩小乐当做妹妹照顾,他对韩小乐特别的好,当韩小乐生病的时候他去韩小乐的家里去看她,当下雪的时候他总是背着韩小乐上学。然而他们相处的久了韩小乐喜欢上了左王子。今年韩小乐17岁了上了高2。然而,左王子去了别的城市读大学,他们经常写信联系,因为左王子一直认为韩小乐是小孩子。就这样一直的写。韩小乐有一个好朋友,叫莹莹。他们十分的要好。他们在一起吃饭,在一个宿舍里睡觉,甚至要一起做任何事情。莹莹看着韩小乐一直收到同一个人的信,而且每一次写的都是那么的真情。有一次,莹莹看到这样一封信,信上写的是:小乐,我在这十分的好,你不用担心,你最近如何,我十分的想念你,我过几天就回去了。“莹莹看到了信,心想这个男生很体贴,必须要见见他。于是在左王子回来的时候,他请韩小乐吃饭,于是她带上了她的好朋友莹莹,莹莹十分的高兴,把自己打扮的十分的漂亮。他们到了一家餐厅,那的餐厅十分的耀眼,显示出莹莹也是那么的耀眼,韩小乐想了又想就是不明白,为什么他们见到后总觉得那样的暧昧,互相的看着对方。她认可这是错觉。可是这不是。莹莹他们回到宿舍,莹莹的手机一直响着然而就是不接,韩小乐大声的说道,是不是左王子打来的,莹莹表示十分抱歉的点了点头。韩小乐眼看着莹莹和左王子天天再一起,她回想着以前左王子和韩小乐的快乐时光,韩小乐真的很伤心,她一直以为左王子是爱她的,没想到他不是像对待自己的女朋友那样爱她,而是把她当做自己的妹妹。左王子回去了自己的大学,莹莹对韩小乐说:我和左王子分手了,我们刚刚见面的时候都以为彼此是自己的梦中情人,可是经过我们的接触过程中,我们发现我们真的不适合。”当是韩小乐的心情不知道是好是坏。左王子还像以前一样,那样的一直给韩小乐写信。在信中韩小乐给左王子写信中写到:”我原来是那样的爱你,我现在长大了,谢谢你以前那样的关心我,你还是做我最初的哥哥吧!“这是一个破碎的爱情故事,虽然一直是单恋,但是最终还是认清的自己。800字 初一 抒情散文