老鼠
600字
初一
日记
从前，我们家里没有养猫，那个时候我家可是成了一个老鼠的世界了。那老鼠不但晚上出来祸害我家，甚至白天也出来捣乱。它们在我家里可算得上猖狂了。特别是在晚上，它们在我家里到处乱跑，公开把米袋咬了一个大洞，还咬破菜橱跑进去偷吃我们放在里面的小菜。它们还把我家的箱子、木柜咬坏、咬破。真是可恶极了。于是，我决定消灭它们。
我开始动起了脑筋。可是，一个个办法都被我否定了，后来，我终于想到了一个好办法，那就是我到大街上的商店里买来了一只捕鼠的笼子。我在捕鼠笼里放上了食物，然后把机关装好，放在老鼠经常出没的地方。可是，那些老鼠非常气人，竟然偷吃了捕鼠笼里的东西，而没有碰动捕鼠笼里的机关。于是，我又想了一点改进的办法。终于抓到了第一只老鼠，把它打死了。那一些老鼠机灵得很，以后不管我怎么做，它们都不进那只捕鼠笼里去了。我想现在我得换一种办法来消灭那些老鼠了。于是，我想去买一包消灭老鼠的毒药来把老鼠统统药死。可是我转念一想，万一家畜或者小孩子误食了，那不是非常糟糕的事情吗？弄不好还要出人命的呀！不行，不能买老鼠药！
正在这一个时候，我听到了邻居家传来的“喵喵“的声音。啊，对了，我可以请猫咪来帮助呀！于是，我跟妈妈说了，让她想办法弄一只猫来养在自己的家里。
下一天，妈妈就带回了一只猫。那只猫来了不到半天，就抓住了两只大老鼠。我看到猫吃老鼠的样子，真是开心。没过几天，我家里就安静了，不要说白天，就是晚上也不见了老鼠的踪影。食品放开来也不会少了。这可把我给乐坏了。我抱起那只猫高兴得跳了起来。
我想，哇！猫是老鼠的天敌，这句话一点都不错！
生物课
650字
高三
叙事
我念高二时，有一堂生物课令我永生难忘。
我们老师病假休养，一位新来的年轻老师给我们代上一节。她虽然相貌平凡，是那种扔到人群里，即使在你面前你也认不出来的那种平凡，但是语出惊人。一般人将一个词语重复几次就会厌烦，另听的人更厌烦。可这位，不仅重复的次数多而且让我的同学们听得一个劲想听，属于罕见的耐听型的。
这个词语，她一节课总共说了287个。事实上课后我们一起讨论，我说数了288个，我同学说是286个，数目不合必定有纷争，这古来已有。我们争执不下最终达成协议，求平均值287个。就好比两个部落争地盘，为了三尺宽的地大打出手，又实力相当，只好联合协议。
这个词语是“对吧”。说出二百八十几个“对吧”一点也不惊奇，惊奇的是他的语调是那么的不和谐--幸好“和谐社会”在我们这里只是说说，没太多实质性行动，否则她定会被批判为“最不和谐的人”--更惊奇的是她的每句“对吧”总在句末，配合得让人难以理解。再惊奇的是，她能将数量如此庞大，语调如此不和谐的令人费解的词在一节课里说了二百八十几个。
那节课我们学的是生物进化。摘录数句如下：
“你们老师不在了，我来给你们代课。对吧。”
我说：“我们老师在，请假了。‘不在了’歧义是老师挂掉了，你终于有工作了是吗？”
“是什么决定了生物进化方向的？对吧。”
“同学们，这节课讲的非常精彩。对吧。”
事实上，那节课内容非常简单，大家已经预习过了。同学们整节课都很兴奋，连“睡神”“睡仙”“睡侠”级的人物都复苏过来，跟着瞎“对吧”。同学们开心的在每句话后面特别加上了一句“对吧”，老师就回答“对”，所以老师也回答了二百多个“对”。
“这节课就到这里。对吧。”
同学们高喊：“对。”
“下课。对吧。”
“对。”
老师的脸“刷”的红了，夹着书就闪。
我很感叹自己记不住书上的东西，却记下了这些东西。
对吧！
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老鼠“老鼠过街，人人喊打”，看到一个个同伴相继死于乱棒之下，有一对鼠兄弟害怕了。一天，鼠弟弟对鼠哥哥说：“哥哥，我们不能再干这种小偷小摸的勾当了，要不，总有一天我们会搭上性命的。你看人家松鼠摆了个地摊卖松仁，一天少说也赚个十块八块的，日子过得有滋有味。”鼠哥哥说：“对啊！咱们也可以开个商店卖东西。”经过一番筹备，一家名为“好兄弟”的百货商店在动物王国中心路开张了。一天下来，他们净赚了三十五块钱。这可把老鼠兄弟乐坏了。鼠哥哥算了算：“这一天赚三十五块，一个月就赚一千来块，一年不就有一万多块了吗！”由于他们本分经营，童叟无欺。一个月后，狮子大王为他们颁发了一块“信得过商店”的牌匾。“好兄弟”商店的生意因此一天比一天红火。正直盛夏，脑子灵活的鼠哥哥很快就有了新主意：夏天热销的不就是啤酒和饮料吗？我多进点儿啤酒和饮料不就可以多赚点钱吗？于是，鼠哥哥直接向厂家购进了大批啤酒和饮料。听说“好兄弟”有啤酒和饮料卖，动物们都想尝尝鲜，不喝河水都改喝啤酒和饮料了。每天“好兄弟”商店都被围得水泄不通。开点不到半年，老鼠兄弟已经成为当地小有名气的“万元户”了。一天晚上，鼠哥哥躺在舒适的“席梦思”上翻来覆去地睡不着。鼠弟弟奇怪地问：“哥哥你怎么啦？”鼠哥哥说：“咱们进点儿假货吧。”“不行不行！卖假货被抓到会被罚款，还会被摘掉信得过商店牌匾的。”“好吧！睡觉吧！”不一会儿，鼠弟弟就进入了梦乡，而鼠哥哥还在想明天要不要进点儿假货。想了很久，他终于一狠心，准备进假货。因为他觉得“好兄弟”是“信得过商店”，大家肯定不会想到他会卖假货，可以赚更多的钱，这不是很合算吗？鼠哥哥高兴极了。第二天，他就进了好多的假烟、假酒……鼠弟弟知道后对鼠哥哥说：“哥哥，咱们不能干这坑人的事！”“去去去！”鼠哥哥不耐烦地说，“你懂什么！”鼠弟弟见哥哥一意孤行，就不在说什么了。第二天，“好兄弟”商店照常开门营业，奇怪的是没有一个人来买东西，大家都在门口瞅了一眼就走了。鼠哥哥只好大声叫卖：“各位新老客户，走过路过，不要错过。”可大家还是鼻子一“哼”就走了。鼠哥哥越想越纳闷：今天怎么啦！为什么客人看下就走了？他走出商店，只见商店外贴着告示，上面写桌几行大字：信得过商店，如今信不过，店里卖假货，别被它迷惑！这分明是鼠弟弟干的“好事”鼠哥哥顿时两眼一黑，气得昏了过去……900字 五年级 童话
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老鼠我觉得另一个我是一只老鼠，为什么呢？且听我慢慢说来。第一点，我和老鼠一样喜欢藏东西。我会把喜欢的零食藏到书桌的抽屉里，塞得满满的。写作业累了，只要拉开抽屉看一眼，就感觉自己很富有，然后可以开心很久。不知道老鼠在自己窝里藏满了食物时，是不是也是这样的感觉。但是，有时候看着一抽屉的零食，我会禁不住诱惑。有一次，我就忍不住了，不到一天的时间，我就把一抽屉的零食几乎都消灭光了，结果第二天就上火了，挨了妈妈一顿批。第二点，我和老鼠一样做事小心机警。班主任规定，我们不能带有玩具功能的笔，不能带零食，不能带电话手表，不能带……不能带的东西一大堆，如果违规了被发现就会被罚。但是不知道为什么，我就特别想带老师禁止带的东西去学校。第一次这么做的时候是冬天，因为穿的羽绒服口袋非常大，大得可以把笔盒装进去。我就把老师不让带的东西放进羽绒服的口袋里带到了学校。老师一直没发现。夏天，我就把东西用纸巾包起来藏在书包里，老师也发现不了。班里经常会有同学因为这事儿被发现被罚，而我总是能够有惊无险地放学回家，就像老鼠到人类的地盘小心机警地转了一圈，然后凯旋回窝。第三点，也是非常重要的一点，就是我属“鼠”，妈妈常说人和自己的属相总会有那么几分相像，我觉得真是这样。所以，我觉得另一个我是一只老鼠！你们说，是不是很像啊？500字 四年级 叙事
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老鼠老鼠是大家都讨厌的动物，它经常偷东西吃使人们很是讨厌，专门叫猫来抓老鼠，可是猫好吃懒做老实抓不到老鼠，使老鼠有机可趁。可你们不知道老鼠的用处很大，因为科学家经过研证老鼠很可能是我们的祖宗，因为科学家发现老鼠的骨骼和人的骨骼相似，所以科学家怀疑老鼠可能是我们的祖先。而有些广告就因这个原因而养老鼠拿来试验，而不用人来做实验。所以老鼠是有很大作用的，所以说老鼠不一定全是缺点。特别是小白鼠，小白鼠是做实验的最好的老鼠。它的生殖器官最想人的器官，所以通常使用小白鼠做实验的。虽然老鼠诗人最讨厌的动物，但是它的作用也不少，所以希望大家能对老鼠的观点能改一改。250字 五年级
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老鼠啊~~！听到这声音就知道老妈看到了老鼠，你知道吗，我家的老鼠可厉害了！比如在一个炎热盛夏，我老妈买了一块粘鼠板，在粘鼠板上放上达能高钙饼干。过了一两天一看，哎哟我的天呐，粘鼠板上的饼干不见了，粘鼠板也被老鼠吃掉了。妈妈生气地说：55555555……还有在一个寒冷的冬季，老妈买了个补鼠夹，但是过了两三天，一看，哎哟我的天呐补鼠夹居然被老鼠给弄的弹簧都不见了。唉，我家的老鼠还有更厉害的，比如我老妈买来了三四块肥皂，我家的老鼠居然把肥皂也给吃掉了。我家的老鼠不仅仅只有这么一点的厉害，比如我老妈去胜利路买了一些什锦糕，吃了一些然后放在桌子上。第二天我对老妈说：“什锦糕你把它放在哪里了”老妈说：“放在桌子上”。难道……我和老妈看了一下桌子上的袋子，里面只有一两颗像黑珍珠样的米田共，因此我门家三天两头去看情况，就算是这样还是防不胜防！！350字 二年级 记叙文
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老鼠开会很久很久以前，老鼠们因深受猫的袭击，十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法来对付猫骚扰。我亲爱的鼠民们！最近，猫一直在骚扰我们的幸福生活，我们鼠国很不安宁，严重影响了我们的生命安全。为了鼠国的存亡安危，我希望大家多多献计献策。老鼠开会了。会议上大家各抒己见，都认为自己的计策能行。一直中年老鼠说：“我们可以把老鼠药带在身上，只要猫一来，我们就把老鼠药往猫的嘴里扔。猫不就一命呜呼了吗？”一位带着小老鼠的女老鼠说：“你这个坏东西，如果小老鼠当好吃的吃了，怎么办？”“不能让小孩受伤”……大家一致同意，这个办法太危险了。一位刚满18岁的青年老鼠说：“我们挂一个铃铛在猫的脖子上，只要猫一来，我们就知道了！”刚说完，大家议论纷纷。鼠王拄了拄拐杖说：“那么谁去做呢？”顿时，大家哑口无声！虽然挂铃铛是个好办法，但是在好的办法，没人做，那么也没用。就像竹篮打水——一场空。350字 一年级 日记
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老鼠我觉得另一个我是一只老鼠，为什么呢？且听我慢慢说来。第一点，我和老鼠一样喜欢藏东西。我会把喜欢的零食藏到书桌的抽屉里，塞得满满的。写作业累了，只要拉开抽屉看一眼，就感觉自己很富有，然后可以开心很久。不知道老鼠在自己窝里藏满了食物时，是不是也是这样的感觉。但是，有时候看着一抽屉的零食，我会禁不住诱惑。有一次，我就忍不住了，不到一天的时间，我就把一抽屉的零食几乎都消灭光了，结果第二天就上火了，挨了妈妈一顿批。第二点，我和老鼠一样做事小心机警。班主任规定，我们不能带有玩具功能的笔，不能带零食，不能带电话手表，不能带……不能带的东西一大堆，如果违规了被发现就会被罚。但是不知道为什么，我就特别想带老师禁止带的东西去学校。第一次这么做的时候是冬天，因为穿的羽绒服口袋非常大，大得可以把笔盒装进去。我就把老师不让带的东西放进羽绒服的口袋里带到了学校。老师一直没发现。夏天，我就把东西用纸巾包起来藏在书包里，老师也发现不了。班里经常会有同学因为这事儿被发现被罚，而我总是能够有惊无险地放学回家，就像老鼠到人类的地盘小心机警地转了一圈，然后凯旋回窝。第三点，也是非常重要的一点，就是我属“鼠”，妈妈常说人和自己的属相总会有那么几分相像，我觉得真是这样。所以，我觉得另一个我是一只老鼠！你们说，是不是很像啊？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级
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老鼠妈妈以前经营饭店，饭店附近住着一窝“坏家伙”——老鼠。有一次，我和妈妈坐在房间里，夜里听到三楼走廊上传来“咯吱咯吱”的声音，我一夜未眠。第二天，我到三楼走廊上看看究竟是什么东西这么吵，我一瞧，呀，地毯上全是土 ! 墙角有一个三角形的洞，洞的旁边也有一堆黄土。我当时吓了一跳，这是谁干的 ? 这时我想起了几天前，一位老奶奶送来了一份通知，上面说居民要在各楼投放鼠药，好家伙 ! 老鼠都“移民”到饭店来了。一个计划在我的脑海里产生了。我找到住在饭店附近的好朋友，吩咐他们在饭店附近找老鼠洞，然后在每个老鼠洞口设下我发明的“机关”，用一个塑料袋封在洞口，我和铁汉在惟一一个敞开的洞口前放上点着的棉花，烟蹿进了洞口。不一会儿，各“战场”不时传来喜讯，“厕所口战役告捷 ! ”“ 307 室战役告捷 ! ”……一只只大老鼠窜进了口袋，我跷着二郎腿，得意洋洋，很是神气。这时一只花斑老鼠逃出了洞口。“快打呀 ! ”我一蹦老高，抓起扫帚追向老鼠。闻讯赶来的李闯与我撞了个满怀，我俩摔了个四脚朝天，可笑极了。而那只老鼠却得意洋洋地看着我，好像在说：“瞧你那样儿 ! 也想来捉我呀 ! 呸 ! ”我爬起来，并不急于捉它，我偷偷示意铁汉，让他绕到老鼠的背后，再伺机抓住它。我先稳住它，大约过了半分钟，老鼠可能有些不耐烦了，要跑，我使劲儿拍一下掌，老鼠又警惕地盯着我，这时铁汉用一张“铺天大网”罩住了老鼠。我终于松了一口气。 1 小时后，我们把捉到的老鼠数了一下，一共 2 只，那天，我还请“战士”们吃了饭。600字 六年级
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老鼠在那几天的晚上，总有不安分的声音在我的我头上响起——天花板上的老鼠真是越来越猖狂了，总是在上面大吵大闹，似乎根本不把主人放在眼里，看来要治治这些胆大包天的老鼠了！妈妈的老鼠笼发挥了最大的作用。第二天下午，厨房里就传来了动静。笼子里有一只灰色的小老鼠张皇失措地用爪子划着笼子。两只灯泡似的圆鼓鼓的眼睛里充满了恐惧。并且不断地站起来观察情况。我走过去拿起笼子，小老鼠更加害怕了。整个身子缩在一起，不停地发抖。我的同情心油然而生，它毕竟也是一条生命啊。仔细端详起来，发现它体型只有鸡蛋大小，拖着一条长长的尾巴，小鼻子还在慌张的嗅着什么。这小生命就要终结在我的手上了吗？虽然老鼠会偷东西，但它们只是为了生存之计呀！为什么猫狗等动物可以饲养，老鼠就必须自力更生呢？难道就因为老鼠对人们没有贡献吗？如果老鼠也被人饲养，那它们也就不会偷东西啊。我们是否对这些小东西太有偏见了啊！想到这里，我不禁又看了一眼小老鼠，依旧是恐惧的眼神和发抖的身体。一时之间我不知道该怎么办了。就在这时，姐姐拿着一个残缺的苹果从楼上下来：“诶！真可惜啊…一个又大又圆的苹果，被老鼠啃了几口！”我猛然醒悟。老鼠就是老鼠，江山易改，本性难移。如果不是它要偷东西又如何会落在我的手中。想想被啃坏的苹果，被咬坏的水管，甚至被扯坏的衣服。这些囚犯们真是忍无可忍，不给它们点教训是不可行的。我便提着老鼠笼，向屋外走去……很多时候人们都会被外表的假象所迷惑，当自己真正尝到苦头的时候，才后悔会自己当初的心慈手软！600字 初三 叙事
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老鼠“一，二，三！”鼠老大喊。老二、老三和老四就把小布头使劲往上一抛。小布头飞了起来，“砰”地一下，脑袋撞在洞顶上，又“啪”地一响，身子摔在地上。真疼啊！小布头忍住疼，一声也不喊，一声也不哼。三只老鼠又冲上去，拖住小布头。鼠老大又喊：“一，二，三！”小布头又飞了起来。这是老鼠洞里最厉害的刑罚，是专出坏主意的鼠老二想出来的。小布头起先还怒气冲冲地瞪着眼睛，拚命想挣脱。可是给抛了十下，他脑袋晕起来，眼睛闭上，腿和胳膊都软了。四只坏老鼠可不管，又使劲把小布头抛了二十下。鼠老大看小布头一动也不动，眼睛闭得紧紧的，就把耳朵凑在小布头胸口听。听完，他仰着脑袋大笑起来：“喳喳喳喳喳！咱们把这玩意儿活活地摔死啦！”鼠老大可错啦！小布头是摔不死的。所有的布娃娃，都是摔不死的。“来呀！”鼠老大喊，“搬块大石头，喳喳，把他压起来，等放烂了再吃！”老三、老四不知从哪儿拖来了一块大石头，压在小布头身上。压住了小布头，四只老鼠坐下来想主意。没吃成点心，他们的肚子可就更饿了，他们得好好盘算盘算，看怎么填饱自己空空的肚子。小布头给压在石头底下，他也在想。这回他明白了：老鼠全是坏蛋！连那个会唱歌的鼠老五，也是个坏蛋！他们整天什么都不干，专门偷粮食吃。“我多傻呀，还为那个小坏蛋哭了一场，我还埋怨白胡子老爷爷呢！老爷爷真是个好老爷爷。他一定是大铁勺讲的郭老大，也就是小芦花讲的老郭爷爷……”“吱吱，我倒想出了个好主意！”小布头听出来，这是鼠老二的声音。“原先，咱们老五动过这个念头。”鼠老二接着说，“他胆子小，吱吱，怕危险，就没那么办。”“什么主意？快说！”鼠老大的声音显得很着急。鼠老二说：“咱们去弄……”说到这儿，鼠老二就不往下说了。他溜到大石头旁边，鬼头鬼脑地看了看压在下边的小布头。600字 六年级 叙事
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老鼠经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡，我有十几幢别墅，而且每一个都养着“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我现在终于认识到自己的错误，就让我的死来向人们陪罪吧！也为后来“鼠”作个惩戒。我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让他大喊大叫，让那些“英雄救美”的人把我打死，我搂着她的腰说：“我要非礼你！”那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼说：“看你这派头，不是大款就是大官，我傍你”往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开她，抱头鼠窜，我想这就是她期望的吧！我跑远了，她还在不停地问“电话多少”……可是她与我平静的擦肩而过，我忙抓住她的袖子说：“难道你认不出我是只老鼠吗？”对面向我走来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富，一定能认出我是一只“老鼠”。你是“老鼠”与我有什么关系？现在街上贼眉鼠眼的人多着呢！别烦我，我还要去买菜。她袖子一甩，像年轻了许多似析，飞一般地走了。怪哉！怪哉！是我的认识错了呢，还是他们另有期望？突然，我眼睛一亮，对！警察有枪，像花生米那样，只要一飞过来就行了。我来到一个警察面前说：“警察同志，我是一只‘老鼠’，你用枪把我打死吧！”那警察见了我，“啪”的一声就立正了，“局长好！”“我不是局长，我是老鼠。”“你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。”“你们王局也是只老鼠。”“你们怎么是老鼠呢？你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那里多替我说说话，我的名字叫‘向上官’，电话5188。”我慢慢走在大街上，心里乱到了极点，这个社会是怎么了？怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢？我仰天长叹：“谁来杀死我这只想死的老鼠。”600字 一年级 叙事