车站一瞥
这几天,正是被世界杯掀起狂热浪潮的几天,我们重庆的球迷就多得数不胜数。一下班,个个都急急忙忙冲回家去看世界杯。下班晚了的,干脆就住在单位上,不回家,在单位上看世界杯。那天晚上,大约九点钟的时候,我正在车站等车,不一会儿,就下起了大雨,车来了,我急匆匆的上了车,此时,车子还在上人,我朝那个小车站一瞥,只见一些人,正打着电话,一个看似老板的人,正在火冒山丈的打电话,嚷到:“喂,车修好了没有?快点来接我,下雨了说不定要堵车,世界杯马上就要开始了,错过了找你算帐!”另一个人又在打电话,在哀求:“哎呀,老婆,帮我看一下世界杯嘛,看看他们打得好不好?烂不烂?求你了!我马上回来!拜拜!”车走了,人们对这世界杯多么狂热呀!还在沉思的我,被拉回了现实了。咦?这车怎么开得这么快,还不载乘客?哦,一定是想快点回家看世界杯吧!
我的自画像
我叫余亦恒,名字是妈妈取的,意思是我也要有恒心。
我八岁了上小学三年级,我有一对招风耳,浓浓的眉毛下面长着一双杏核眼,我笑起来脸上还有一深一浅两个酒窝还是蛮可爱的。
我喜欢读书,特别是自然科学,发明类的书籍,只要有一丁点时间就会见缝插针读几页,我把书当成了最好的朋友。
有一次,我在卫生间上厕所,发现有一本书,就顺手拿起来看,结果看得入迷了,爸爸叫了我几声,见我没有回应,以为我出事了,急冲冲的走进卫生间,一闻臭气熏天,你没瞧见我那囧样--腿脚发麻,涨的满脸通红把大家逗得捧腹大笑!
我的兴趣还很广泛,围棋,象棋,五子棋……样样精通!我特别爱观察发明,就是太马虎。
有一次,科学老师让我们养蜗牛。我把蜗牛养在一个特别舒适的小盒子里,还特意给它准备了新鲜的菜叶, 才安心上学,结果晚上回家发现淘气的小蜗牛不见了,我着急的要命到处找,结果顺着蜗牛的粘液在我家果盘里的桔子上找到了那个可爱的小家伙,原来不是它淘气,而是我太马虎,上学的时候忘记给它“关门”了。
这就是我--一个天真又活泼的小男孩。如果你想和我交朋友,那就快快来信吧!我的QQ是
相似题目
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车站一瞥[原题回放]1、片段作文。(10分)以“车站一瞥”为题目,作场景描写,不少于200字。2、阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)“走”与“停”是生活中常见的现象,其内涵十分丰富,可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考。请以“走与停”为话题写一篇文章。要求:1所写内容必须在话题范围之内;2题目自拟;3立意自定;4除诗歌外,文体不限;5不少于600字;6不得抄袭。[文题诠释]今年重庆高考作文沿袭了去年高考题一大一小的趋势,说明作文命题比较平稳,两题作文共60分,小作文10分,大作文50分。素质教育更加重视学生综合能力的培养,更加重视开放、多元的个性发展,更加重视提供宽松的创新环境。2006重庆高考作文命题就充分体现了一种新的教育理念,提倡创新实践,多向思维。一大一小这种作文考法,可以检验考生较全面的作文能力和作文水平。这几年,由于话题作文的兴起,在全国一片叫好声中,学生从入学就开始练话题作文,这种现象甚至蔓延到了初中。所以,临到毕业,学生也只会那么一二种文体,严重妨碍了学生作文能力和水平的全面提高。用一大一小两个作文题,既可全面考察学生的综合能力,又给学生提供了自由发挥的空间。同时,它又有一种导向,以考促学,充分发挥了高考这根指挥棒的作用。那就是,作文教学,要全面培养学生的能力。重庆作文题启示我们,回归作文本真,全面考查考生作文能力和水平,是作文教学的一个发展方向。2006年重庆作文命题更贴近考生生活,引导考生思考人生,健康成长,更注重思辨性,关注考生人文素养、思维品质。小作文:注重考查学生对生活的观察能力,传达出语文教学的“大语文观”,生活即语文,语文即生活,处处留心皆学问。考查方向是截取生活场面,细心观察体验,从普通生活中发现值得思考的东西。小作文的考查沿袭了传统的命题方式,以考查各种表达方式为主,这次考查的是描写。这个小作文的考查,就告诉我们现在的高考,是要选拔新世纪、新时代的人才,要求学生关注生活、思考生活、做生活的有心人。大作文:大作文命题遵循了新课标“学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考”的原则,作文命题思想指向本我与生活,愈来愈贴近社会生活,关注现实生活。即关注社会、关注人生、关注全人类的命运、关注我们的精神家园。现实社会和现实世界是多元的,作文命题是开放的、多元的。作文注重了对学生思辨能力的考查。从不同的角度看问题,鼓励多向思维。要求学生重视用哲学的理论指导生活实践,辩证地看待、分析问题,要善于从小问题中分析出大道理。大作文是一个关系型话题作文,重在对考生思辨能力的考查。今年重庆作文题给我们的启示是,作文训练,要回归基础,从提高学生基本作文能力入手。教学中,不能死抱着话题作文不放,也不能只练一二种文体,这不利于学生作文能力的全面提高。今年高考一大一小两个作文题,就是一个鲜明的信号。可以说,这体现了重庆地方色彩。同时,作文训练要加强语文思维,特别是辩证思维的训练;加强语文素养和人文精神的培养。只有这样,我们写作文,才能以不变应万变。[满分作文]车站一瞥下了客车,只见一伙拿着头盔、衣着不整的摩的佬涌了过来,他们紧紧跟随在旅客的身边,个个热情洋溢,手臂挂着一顶简单的塑料安全帽,不停地发问:“小姐,去哪儿?坐车吗?”尽管这时候是大白天,但是我仍然觉得坐摩托车很不安全,怕被他们蛮缠,我不敢看他们,只顾低着头走,走了一段路,跟随的人已经只有几个了,突然有一个中年男子再次问我:“小姐,去哪?”我抬头看了他一眼,中等身材,穿着一件廉价的罗汉衫,目光中带点浑浊,但是看起来还精神,这让我突然想到了祥子,为了生活,尽管政府一再强调不准用摩托车载客,抓到就罚款,可……是屡禁不止。是啊,我们的社会还是贫富不均,这些人租用不起出租车,只好靠摩托车载客维持生活。如果他们不来拉车,也许家中的老小就要挨饿……想到这些,我微笑地点点头,接过他手中的头盔……[名师点评]人物形象刻画逼真,有群体人物描写(摩的佬),也有个体人物描写(中年男子),点面结合;外貌、神情、语言刻画符合人物的身份。文中“我”的心理刻画尤其传神,凸现了一个怕上当受骗而又善良的小女生形象。全文条理清晰,写得很有层次,将车站所遇的一幕生动地展现在读者面前1200字以上 初二 议论文
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车站一瞥走与停刘禹锡说:“千淘万路虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”然而现实生活中真是这样的吗?那可不一定,就算巨轮上的帆任凭它再顽强,再牢固也有被狂风袭卷的时候。人生亦如此,若沿着自己的路走下去,只能说明你的意志力比较顽强,并不代表你一定能成功。所以有时候选择停止也是好的。《开心辞典》中曾有这样一幕:一青年在答题台上答题,他怀孕的妻子在观众席上静静地等待着他胜利的佳音。然而当他顺利闯过三关时却选择放弃。这种情况是罕见的,因为在小丫的主持下选手对她的“继续吗”的回答总是肯定的,可那位青年人却出乎所有人的预料,坚定地说出“停止”两字。正当观众那些冷嘲热讽朝他泼去时,却被他在小丫面前的回答征服了。小丫问:“如果你的孩将来问你为何不勇往直前,你怎么回答?”“有些事情并不一定要到达终点,停止可能获得更多。”“那如果你的孩子只考了80分就不上进了,你怎么教育他?”“我会说:”你若尽了最大努力,那我不怪你。‘人生并不一定要走到最辉煌的顶峰,关键是要享受走的过程。“就是他的这两次回答博得了热烈的掌声,得到了来自观众心灵最深处的敬佩。倘若你爬山,累了就停下来,先享受一下千层绿浪的清幽,郁郁葱葱的野花野草,感受一下另类的幸福,再继续攀登,那“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉便油然而生了,那种豪情壮志也体会到了。但如果你累了还继续攀登,那到达山顶就困难了,说不定还会因累而窒息。所以,有时走走停停也是一种良策。即便有倒下的时候那也只是躯壳,只要坚持不让意志倒下。因为意志倒下是最可怕的。或走或停在于己,只要你把自己当作帆,那就依实力而行吧!毕竟过程才是最重要的。失败时别忘了:帆也有倒下的时候,不过就是自己停在那儿歇了口气罢了。等气歇够了再走也不迟啊!说不定走得更快。[名师点评]本文最大的特色是文中引用《开心辞典》中青年在答题台答题的情景,真实生动。很巧妙地切合了题意:人生并不一定要走到最辉煌的顶峰,关键是要享受走的过程,走走停停也是一种良策。文笔也较为优美流畅,“倘若你爬山,累了就停下来,先享受一下千层绿浪的清幽,郁郁葱葱的野花野草”,这样的比喻为文章增色不少!800字 五年级 写景
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车站一瞥下了客车,只见一伙拿着头盔、衣着不整的摩的佬涌了过来,他们紧紧跟随在旅客的身边,个个热情洋溢,手臂挂着一顶简单的塑料安全帽,不停地发问:“小姐,去哪儿?坐车吗?”尽管这时候是大白天,但我仍然觉得坐摩托车很不安全,怕被他们蛮缠,我不敢看他们,只顾低着头走,走了一段路,跟随的人已经只有几个了,突然有一个中年男子再次问我:“小姐,去哪?”我抬头看了他一眼,中等身材,穿着一件廉价的罗汉衫,目光中带点浑浊,但是看起来还精神。这让我突然想到了祥子,为了生活,尽管政府一再强调不准用摩托车载客,抓到就罚款,可是屡禁不止。是啊,我们的社会还是贫富不均,这些人租用不起出租车,只好靠摩托车载客维持生活。如果他们不来拉车,也许家中的老小就要挨饿……想到这些,我微笑着点点头,接过他手中的头盔……高一:寒秋瑾木300字 高一 叙事
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车站一瞥走与停刘禹锡说:“千淘万路虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”然而现实生活中真是这样的吗?那可不一定,就算巨轮上的帆任凭它再顽强,再牢固也有被狂风袭卷的时候。人生亦如此,若沿着自己的路走下去,只能说明你的意志力比较顽强,并不代表你一定能成功。所以有时候选择停止也是好的。《开心辞典》中曾有这样一幕:一青年在答题台上答题,他怀孕的妻子在观众席上静静地等待着他胜利的佳音。然而当他顺利闯过三关时却选择放弃。这种情况是罕见的,因为在小丫的主持下选手对她的“继续吗”的回答总是肯定的,可那位青年人却出乎所有人的预料,坚定地说出“停止”两字。正当观众那些冷嘲热讽朝他泼去时,却被他在小丫面前的回答征服了。小丫问:“如果你的孩将来问你为何不勇往直前,你怎么回答?”“有些事情并不一定要到达终点,停止可能获得更多。”“那如果你的孩子只考了80分就不上进了,你怎么教育他?”“我会说:”你若尽了最大努力,那我不怪你。‘人生并不一定要走到最辉煌的顶峰,关键是要享受走的过程。“就是他的这两次回答博得了热烈的掌声,得到了来自观众心灵最深处的敬佩。倘若你爬山,累了就停下来,先享受一下千层绿浪的清幽,郁郁葱葱的野花野草,感受一下另类的幸福,再继续攀登,那“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉便油然而生了,那种豪情壮志也体会到了。但如果你累了还继续攀登,那到达山顶就困难了,说不定还会因累而窒息。所以,有时走走停停也是一种良策。即便有倒下的时候那也只是躯壳,只要坚持不让意志倒下。因为意志倒下是最可怕的。或走或停在于己,只要你把自己当作帆,那就依实力而行吧!毕竟过程才是最重要的。失败时别忘了:帆也有倒下的时候,不过就是自己停在那儿歇了口气罢了。等气歇够了再走也不迟啊!说不定走得更快。650字 初一 应用文
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车站一瞥夏日的天气酷热难奈,还是和以前回学校一样买了车票做在车上,静静的等候,临窗而望,宽阔的肩膀,淡蓝的方格衬衫,走起路来的样子。这个人的背影好生熟悉。他会是谁呢?我终于叫出了他的名字阿江,阿江是我中学时最好的朋友。可他好像没有任何反应,我接着大声的喊他的名字,车外的好多人都听到我在叫他,纷纷转过头来看着我,弄得我一点都不好意思。我继续叫着他的名字,他四处望望,他并不是听到我在叫他,而是在寻找自己该上的站台。突然他转过身来,径直朝我们的这辆车走来,原来不是他,可他可能意识到我在叫他。他上了我们这辆车,找了个前面的位置坐了下来,然后回头看了看我,又依旧坐在座位上。和我一样的望着窗外。他的背影像极了,太像阿江了。他会怎么想我呢?也许会被我的认错人而感到可笑。也许他也在想我会不会是他以前的朋友。也许,他什么也没有想,只是我多心了。虽然他不是,不是阿江,但我确信当我看到他的背影时真的把他当成了昔日的好友,当我看到这熟悉的背影时心里有说不出的激动与喜出望外。即使他的那张脸让人感到陌生。我同样感谢他,他让我的思绪又回到了曾经的那些,那些快乐的点点滴滴。就这样我们坐在同一辆车上,虽然窗外有如画,如诗,如歌般的风景在吸引我,但我仍静静的注视着前排的那个“熟悉”的背影。于是在这一刻我的心里想了好多曾经和阿江上学时的情景。虽然平淡但却同样值得回忆。过去的事被岁月浸染了以后,就变得那样的深刻与富有诗意。车子行驶半小后,这个“熟悉”的背影下车了,可这时候我似乎没有意识到他的离开,心里仍旧在回忆从前的点点滴滴。其实我们生活中会遇到多少张笑脸,会握到多少双温暖的手,会听到多少句感动的话语,那和我交换过的一个个微笑,我握过的一双双温暖的手都会让我忘不了。时光悄悄的从们指尖流过,岁月虽然改变了曾经的那一张张纯真的脸。一切的一切都好像过了好久好久。可不管是岁月的变迁还是季节的轮还。那一张张曾经的脸,那一个个熟悉的背影,那一桩桩感动的事,在我的记忆里越发变得清晰。在看不到曾经的他们的时候,我只有在心里深深的为他们祝福。这平凡却有真诚的思念捎去我对他们的祝愿与牵挂。800字 高一 叙事
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书摊一瞥星期天,我为了舒活舒活筋骨,驱除毕业考试所带来的紧张和疲劳,就来到书店,想找几本书看看。还没进书店,就看见店外不远处有个小书摊,我想那儿也许有好书,就先到摊前去看,却下了一跳走到摊前,映入我眼帘的,全是花花绿绿的杂志,再仔细一看,那封面不堪入目,是那种低级庸俗的书刊。我厌恶地扫了那些书一眼,身要走,摊主却叫住了我:“哎,买一本吧,很好看的。”我自然不理他,他却仍然在殷勤地叫卖,“你看看,你看看这介绍吧,保你爱看!”我只好又过身来,很不情愿地伸出手,翻开了一本杂志的封面“妙龄少女被暗杀,从此引出桃花运”,天哪!我的手像触到一只苍蝇,猛地缩了回来。旁边来了几个小青年,摊主立刻把希望寄托在他们身上,喋喋不休地向他们宣传起来。他们嘴里不三不四地说着,伸出长着肮脏的长指甲的手,翻开了杂志的封面,“哎,一样要一本。”其中一个掏出一张10块钱,扔到了摊主面前,摊主喜笑颜开,点着头,笑眯眯地把七八本杂志递给了他们,这几个小青年马上就贪婪的看了起来。又有几个人买这种杂志,我身离开了这个传染精神疾病的书摊,买书的兴致已消失得无影无踪。我心中却突然明白了一个感到困惑的问题:为什么这种低级庸俗的杂志屡禁不止?就是因为有人买呀!卖的人固然可恨,那么买的人呢?他们有没有责任呢?450字 六年级 记叙文
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一瞥心动雾纱缈缈,竖琴声声,夜空中蕴含着无限诗情,诉说着我青春的唯美。流年处,思绪在静谧中抖落,记起那青春路上点点感动。每当想起那不经意的一瞥,我的心里久久不能平静月,如一叶孤舟行驶在云海,洒下淡淡余辉,光与影有着和谐的旋律,似梵婀姈上奏着的名曲。我独自一人站在屋中,手里拿着屡次让我失望的葫芦丝,揉揉酸痛的肩膀,不耐烦的将谱子摔在地上。这时,门轻轻的开了………我慢慢的抬起头来,望见您慢慢走进来,月光如杨花般散落在您的肩头,映着头顶几根绚目的银丝。“怎么了?坚持不下去了?”您揽过我的肩,用另一只手握住我的左手,说:“孩子,既然你和音乐都选择了彼此,又为何要放弃呢?看看你手上的茧,为了学琴你已经付出了这么多,无论怎样你也要坚持下去啊!”我谛听着你轻柔的声音,感受着你均匀的呼吸,抬头望你的眼睛,如一汪深邃的湖泊,映着坚定的光芒,我眼中有了清澈的潮湿,月光下,两滴晶莹的泪珠顺着我的脸颊滑落下来,落在深褐色的葫芦丝上。看见你的目光,我心里久久不能平静。站起身,重拾葫芦丝,渐渐的音孔间流动的声音逐渐柔和了,进而变得悦耳。那声好似流水,流进童话故事中迷人的花园,一路上集合黄莺丶蝴蝶和梦想,我的心灵得到了一次洗礼。那飘忽悠扬的琴声中,我不忘你在我青春路上的帮助。不得脑海中浮现出那温暖的回忆:记起您在雨中为我和心爱的葫芦丝撑起伞,自己去悄悄逝去引进上的雨珠沾湿的雨珠,记起您替我背起琴换两遍车送我上课,记起您陪我练琴直到深夜……在你温暖的爱中,我快乐的走过自己的青春花季,而您却日渐衰老了,我该用什么还你逝去的青春?琴声落尽,而您的爱却依然荡漾着,在我心中悠远而绵长的荡漾不息。像散开的温暖已落在我的心间。每当记起那一瞥,心里总不能平静700字 初一 叙事
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车站车站,一个我们既熟悉不过,但却又很陌生的地方。在这里,每天总有不同的事情发生着。那天,我看见一个着装整齐的小伙子拿着一个还热腾腾的包子正吃着。这时,一辆公交车飞驰而过。小伙子见状,马上向车站跑去。跑的时候,领带几乎都要摔倒后脑勺去了,但他已经不能估计自己的形象了,毕竟上班要紧。但他还没跑到车站,车子早就绝尘而去了。这是,他眼里只充满了愤怒和不满。这时,他说了一句话:“该死的,早知道昨晚就不写那么多啦!”他看了看手表,过后,他便慢慢变得平静下来。但他那布满血丝的眼却变得逐渐失望。过了许久,下一班车终于来了。车还没停定,一大群人就推着他冲到门前。车门一打开,一群人蜂拥而上。就这样,一辆原本空到加上司机也只有4个人的车,一下子塞满了像他一样的上班族。车站,一个悲喜交加的地方。300字 三年级 叙事
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难忘的一瞥那天是难忘的一天,奶奶带着我和妹妹去动物园玩,因为路途遥远,奶奶,我和妹妹坐上公交车,我们走着走着,车突然停了下来上来一位叔叔,这位叔叔走过来,我偷偷地看了一眼,叔叔走到妹妹的座位前,妹妹赶紧站起来说:“叔叔你坐这儿,你的腿不灵便”。妹妹把座位让给这位叔叔,叔叔坐上,走了一会儿,突然车猛一刹车把妹妹摇倒了,叔叔看见了把拐仗一扔,把妹妹赶紧扶起来。我看了后很不自在,便把坐位让给了妹妹,我笑了,最后我和奶奶、妹妹坐车到了动物园门口,我和奶奶、妹妹下了车,叔叔坐着车走了。我们走进动物园,看到了许多动物,什么动物都有,我们玩得非常开心。下午到吃饭时间了,我和奶奶妹妹坐上了一辆公交车回家了,一路上,我想来想去,妹妹虽然年龄小,但妹妹非常懂事,能把坐位让给别人,自己站着,真是现代的小雷峰,我真惭愧。山东聊城临清市临清实验小学五年级:莉撒300字 五年级 叙事
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离别车站不敢望你的眼睛,怕你的眼睛说出话来。往事围成白色的栅栏,只是沉默。我知道,以后的祝福与牵挂地,会把日子写得很长……“呜-呜”公共汽车疾驰的奔进车站,我把行李递给姐姐,目送她默默地上了车。姐姐一下子打开车窗,慢慢举起沉重的右手,满有节奏的摇了两下。顿时,有一颗钢针扎在我的心上,使我流出了热乎乎的泪水。天外有天,人外有人。姐姐,我们不许这样。你要乘着这辆车去闯荡天下,去超越他人!少年的心如雪花,少年的梦如诗画。姐姐,我幼小的心灵盼望着你成才,我如诗般的梦盼望着你成才。执着的信念,是生活的常青树;勇敢的追求是青春本色图画,抓住一切机遇,去努力编织自己的梦幻。你我美好的岁月,似一杯浓浓的茶,悠悠地散发出清香,萦绕在我的心头中。让风儿捎去我的祝福,愿我的祝福永远伴着你温馨的回忆。300字 初二 日记
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