享受过程
曾几何时,我们总是低吟着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”曾几何时,我们总是坚持着“不达目的兮不罢休。”而今,渐渐长大的我们,终于明白了,目的固然要紧,但过程更值得我们去注重。
有人说,人生就是一次旅行。不错的,在这条旅途上,有许许多多的鸟语花香、莺歌燕舞、孱孱流水、小桥人家……倘若我们不驻足观看,只是向着前方,一味地前进,即使到达了目的地,也会有茫然若失的感觉。那么,不如换一种方式,在前进中驻目风景,在驻目风景中前进。即使我们最后可能到达不了目的地,但曾经看过的风景,以及看风景时的那种赏心悦目,是一辈子也难以忘却的。
过程,对于我们很重要,它遍布着我们的生活,我们总是为了某一个目的而奋斗,却不是每一次都能达到目的,然而每一次都有一个过程。如果我们没有学会如何去享受,那生活不免多了许多索然无味,于是我们将会沦为过程的奴隶,整天被过程所苦。所以古之英雄墨客,即使身陷困境,也依然享受过程,怡然自乐。如,荆轲刺秦王,犹放声高歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮
不复返”;曹操兵陷华容,也朗声大笑,轻视周瑜无谋,诸葛亮少智;李太白一生不得志,但也“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,并且“仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”……他们都懂得享受过程,所以不惧困难,终有所成,名传千古。
在古典名著《西游记》里,有偷吃人叁果那么一回,孙悟空偷了三个人叁果,与八戒、沙僧一起分了,每人一个。结果那馋嘴八戒把整个人叁果囫囵吞枣吃了下去,只能看着孙悟空和沙僧一口一口地津津有味地嚼着,直咽口水。若是我们吃饭只是为了填饱肚子,大可像猪八戒一样,然而我们活着不是为了吃饭,而我们吃饭是为了活着,所以还是得一口一口地吃,吃得津津有味,中国的茶道之所以源远流长,不断地发展,就在于一品一尝,于平淡中品尝出滋味,品尝出世道,品尝出人生。
学会享受过程,就学会了如何生活。在生活中处处享受,做一个幸福的人。
与机会面对面
人的一生,总是会出现大大小小的机会,就看你怎么面对它,或者直接与它失之交臂。机会不是轻易就可以得来的,有一句俗语,叫:机不可失失不再来。机会溜得,也许比不上时间,却仅次于时间。因此,在机会面前,不能犹豫,必须紧紧抓住它。
五虎上将之首的关公关羽,义薄云天,毛宗岗称其为“《演义》三绝”之“义绝”,可也就是这义,让他错失了不可多得的好机会。明明可以将曹操置于死地,却因为曹操对自己有恩而放走了他,后又因为大意失荆州而死。
而,爱因斯坦的老师,没有给他上学的机会,而他自己把握住机会,靠自学,最终走上探索科学的道路,成为举世瞩目的科学家;贝多芬失聪的耳朵没有给他创作音乐的机会,但他不放弃尝试,靠牙齿咬着木棒,创作出多少优美动听的音乐乐曲,被人们永世传唱;司马迁的时代没有给他着作的机会,可是他靠自己把握住的机会,花费了半生的时间,写下了流芳百世的《史记》。这些成功的人士,他们都是靠自己的努力,抓住了机会,从而获得成功。
我深深的明白这个道理,是因为我也曾因不珍惜机会,错失了机会而懊悔不已:还记得我第一次上讲台演讲给大家听。我想,我应该想点与大家不同的节目来,好让老师对我的印象再好一分。但是我准备好了节目,却因为对自己的记忆力太过自信而很少再把我要讲的那些东西拿出来背一背了,我继续不担心会有什么问题。结果一上台后,就因为同学们都盯着我而脸颊通红,台词也说的疙疙瘩瘩,在几片脑袋几乎空白的演讲后,终于完成了节目。但辜负了老师的期望,也输给了自己。
机会,可遇而不可求!这东西往往是捉弄人的,真正的陷阱通常会伪装成机会,而真正的机会往往会伪装成陷阱!只有真正需要机会并懂得抓住机会的人,才能因为抓住了机会而受益良多,成为最终的胜利者!
浙江绍兴诸暨市诸暨市枫桥镇中心学校初一:诸暨市枫桥镇中初一 郑滢滢
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享受过程凡事都有过程,大多也会有结果。那么,大家想问了,什么是过程?什么又是结果呢?二者之间有什么区别呢?别急,先听我举一个大家都熟悉的例子。比如跑步,这个再熟悉不过了,如果你的目标是跑下来五圈,那么,从你起跑到跑够五圈的这一段时间便是这件事情的过程,而结果则是你坚持跑下来了五圈。看过了这个例子,相信大家都明白了什么是过程,什么是结果了吧!由此不难推断二者之间因果关系,凡事需要有过程,才会有结果,二者之间没有不可逾越的鸿沟。但问题又来了,究竟是过程重要,还是结果重要呢?抑或是两者都必不可少?我问过很多人,大多数人都会说是结果重要,因为结果才拥有决定权,如果没有结果,那过程岂不白搭?但也有少数人认为,有时过程也较为重要,比如吃饭,既然现在医疗技术那么发达,我们为何还要吃饭,而不去输那“营养液”呢?当然是因为吃饭看中的是过程,它会让人放松身心去享受,而不单单只去获得能量与营养。所以,两个观点可以推断出一个中立的结论——过程与结果都是必不可少的。而现代社会中,很多人则搞反了。比如我们学生所面临的中考,许多人都死盯着考试成绩,以分数来较好坏、论高低,却忽视了学习过程中的趣味与快乐;抑或是考名著的阅读、造句子,我们宁可看那枯燥无味、没头没脑的《好词好句好段》,也不愿意读情节曲折、发人深省的名著……我突然想起了一个故事:伊丽莎白女王对一群孩子们说:“我的手提包丢了,它遗失在了花园中,你们能帮我找回来吗?”孩子们立刻就出发,不一会儿,手提包就找到了,但让孩子们惊喜万分的是,在寻找手提包的过程中,他们还发现了许多玩具。这个故事的寓意就是凡事不要单单重视结果,有时过程比结果更要好,例如看连续剧,我们可能早已猜到了结果,但为什么还要看呢,当然是因为过程比结果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一样,不要死盯结果,要学会在过程中收获,这样,也极有可能获得一个令人满意的结果……750字 初二 议论文
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享受过程清风缓缓吹过,树叶,沙沙作响。我,静静地走在林荫小道上,看着那缤纷花朵,闻着那青草之香,听着那鸟鸣虫叫……我的思绪,也悄悄地飘向了远方……阵阵清风吹过,吹在身上,好温暖,好温暖,路两边,两排柳树挺立着,长长的秀发上,缀满了一个个绿色的小精灵,随着阵阵清风,舞动着……操场上,响起了阵阵口号声,“一二一,一二一,一二一……”“口号喊的响,但脚步声要轻。”“不要走,不要走。”“身体要前倾,前倾,懂吗?一定要记住了。”“前脚掌着地,跨大步。”“……”一群身着运动衣的男孩儿、女孩儿们,在夹杂着老师声音的口号声中,飞奔着……天,好热,好热,没有一丝风吹过,操场旁,树荫下,满是来乘凉的人们。男的、女的、老的、少的,都来了,好不热闹,而在这喧闹声中,听得最清的,还是那口号声:“一二一,一二一,一二一,……”和老师的喊声,“身体前倾!”“冲刺,冲刺,快点儿冲刺,冲啊!”我们在烈日中训练着,每个人,都如同刚从大水缸中捞出来一般,浑身湿透着,汗,还在流,一滴、一滴,滴在地上,瞬间就被蒸发了,我们,努力着……秋风吹过的地方,树叶,黄了,枫叶,红了,荷花,开了,口号声依旧,“一二一,一二一,一二一,……”风,越吹越大,天,越来越冷,叶,越落越少。鹅毛般的白雪,从天上,夹杂着丝丝梅香,飘落了……口号声,还在“一二一,一二一,一二一,……”晶莹的汗水,一滴滴地滚落,落在了地上,如雪花般晶莹、美好……春、夏、秋、冬,一年已过,我虽未被选入长跑队,但我并不失落,因为我努力过、奋斗过、拼搏过,这训练过程,却是我最珍贵的记忆。清风吹,树叶响,我,走在林荫道上。原来,结果并不重要,细细品味,就会发现重要的,是去享受你努力、奋斗、流汗时的—那个过程。700字 初二
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享受过程雄鹰不会因折翼而气馁,因为它曾翱翔过;玫瑰不会因凋零而哭泣,因为它曾绽放过;落叶不会因衰老而流泪,因为它曾在枝头傲然过;我们不会因失败而沮丧,因为我们曾努力过。生命的意义往往在于享受其过程,而不在于追究其结果如何,我们在过程中成长,在过程中收获,因此我们更要学会享受过程。上学期我们涢东学校举行了一场运动会,我虽没有作为运动员参与其中,但我仍能感受到开幕式的震撼无比,仍能感受到赛场上的热血沸腾,也仍能感受到比赛结果出来时,得奖的运动员们的欣喜若狂,颗粒无收的运动员却暗自神伤。我在心里不禁问自己:当我充分享受过程,竭尽全力展示自我后,结果的输赢真的有那么重要吗?心中有一位智慧的声音告诉我:享受过程,不以结果论英雄。而真正的享受过程,在我心中的定义就是竭尽全力,不强求结果的输赢。人生短暂,不过蝇营狗苟几十年,我们都不能忽略这一点——享受过程。而在生活中,我们又有多少次因结果的不如意而忽略了过程的美好。你在坐公交车时,焦急地想快点到达目的地,而此时,沿途的风景就在窗边一闪而过。追求结果的一生,必定是匆忙的。一个人如果能活七十岁的话,前二十年投于学习,后来四十年投入社会工作,那么只有他年老卧在病床上时才能真正体悟到生命的意义。曾经美国的一个栏目组采访了一所医院里五十位将要离开人世的老人,问他们这一生最大的遗憾是什么,老人中有的低下头,扳着手指数着那么几件有意义的事,也有的泪流满面,于是栏目组得到的最多回答是:"我一生都在追求美好的生活,却忘记了享受过程,享受人生。”人的一生,也只不过三万六千天,而又有多少人能真正将这三万六千天过得充实呢?人生如此苦短,又何必如此为难。人生长路漫漫,你我都不是所谓的赶路人,我们可以放慢脚步,在过程中发现;在过程中收获,在过程中成长,珍惜现在的一分一秒,享受过程。750字 初一
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享受过程每当美食之花在我味蕾上绽放的时候,我眼前总会浮现出那个忙碌的身影。我是不折不扣的小吃货,对美食有着近乎痴迷的爱和挑剔。爸爸就是我的“五星级大厨”,无论我想吃什么,他都会只思索一会儿,便马上行动,成品不一会儿就能出来了,而且色香味俱全。那年的冬天特别冷,阳光照在我身上没有任何温暖,我冻得直哆嗦。看我这幅模样,父亲摸摸我的头,慈祥地对我说:“君宝,爸爸给你做碗馄饨,怎么样?”“好的好的!”我兴奋地大喊,身上好像立马暖和起来。“早就知道你会想吃,所以馅早准备好的。”爸爸微笑着说到。语罢,便有一块馄饨皮出现在左手上,他右手持铁勺,勺了一大瓢馅放在上面。接着粘一点水在边缘,再双手并用,一卷一弯,飞快动着,很快,一个个外观精美,皮薄馅多的馄饨就好了。我沉醉在爸爸如火纯青的手法中,当冒腾出的热气把身上的寒意驱赶走时,爸爸的美食已经出锅了。“孩子,可以吃了。”爸爸拍拍我的肩膀。“嗯啊,这么快啊”我回过神来。一碗香气扑鼻的馄饨馄饨,上浮着一些细碎的香葱与些许紫菜,还飘着一些虾皮,馄饨一上一下地浮动,“诱惑”着我的味蕾。我一口把它们吞在嘴里,美味遍布了全身,我吃得我直发“哼哼”声,但脑里闪过的全是爸爸为我包馄饨的场景,一遍又一遍。无论何时,只要我想吃的,爸爸总会亲手给我做!从馄饨中,我品尝出了一丝爱的味道。这是爸爸用爱在包裹,在每一个精细的步骤中,他知道买的馄饨皮没有手擀的地道,所以总是亲自擀面,他最懂我喜欢吃芹菜猪肉馅的馄饨,所以他总是去挑土芹菜,买上上好的土猪肉,不嫌繁琐,一个动作都不马虎。爸爸做美食的过程,让我读懂了满满的关心和细心。享受过程比享受结果更重要,成长过程有温馨的亲情陪伴是我最大的幸福。700字 初三
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享受过程现代人生活节奏越来越快,每天都在忙碌中度过,追求越来越高的效率,却渐渐忘却如何享受追求的过程。享受过程何尝不好?作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞:“我希望你们不要过于追求效率,效率总是唯目的论的。”确实,如今,社会、生活都需要我们提高效率,往往效率总携带着目的。当我们为了一个所谓的目的麻木追求效率时,或许达到某个目的时会很开心,但暂时开心过后,自己回头看又收获了什么?严耕望在史学研究上花大量时间,一本书的完成甚至半个世纪。他是在享受沉浸于史学研究中的乐趣。严老先生毕生在历史的海洋中畅泳,在人文的天空中翱翔。春去秋来,寒暑相易,青春在一次次考证中逝去,青丝变成白发,始终无怨无悔。是什么力量让他锲而不舍、奉献一生?难道是等身的著作吗?难道是身前身后的虚荣吗?如果不是对过程的享受,对历史的热爱,谁又能坚持下来呢?追求高效率,不是不好,但往往使我们只看见要达到的目的,而忽略了真正有意义的过程。当人们两眼只盯着目标的时候,又怎能发现上帝偷偷放在过程中的恩赐呢?当中国古代的炼丹师孜孜以求希望找到长生不老药时,却无意中发明了火药,改变了人类历史的发展。当人们发明永动机的尝试最终宣告失败后,却意外地发现了能量守恒定律。当弗莱明正准备清洗他的培养皿时,却注意到器皿边缘的白斑继而发明了青霉素。这些成就只属于享受过程的人。生活中,人们因一心追求目的会错过很多美好的事。当我们快走的时候,不防往四周看看,欣赏美丽的景色;当我们学习的时候,不防慢下节奏,感受知识的魅力;当我们工作的时候,不防稍作休息,体会能力的提升。王安忆还有后半句话讲道:“事实上,我们都是处在过程中,这是生活的本质”,去世那一刻,我们可会想,若我们一生只是匆匆忙忙地走过,会为没好好欣赏这个世界,感受这一生而感到遗憾。工作上,用身心去享受过程,那我们就会少点埋怨。人生也如此,用身心去享受过程,给人生增添色彩、调味。一生,说短不短,说长不长,在追求目的时,不防尝试慢下脚步,享受着过程,人生不会是一张薄薄的纸,而是一本多姿多彩的书。800字 五年级
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享受过程这十几年来,所经历的事情很多,过程记录了他们,结果揭示了他们,至于什么样的事情能够让我享受其过程呢?唯一让我享受过程的就是一天天的成长。何出此言?只因每天都有不同的事情发生,这个过程就像是一锅百味汤,有酸、甜、苦、辣等各种味道,它包含了太多的笑声和泪水,以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿这两天的事来说吧:这几天,总是碰到一个男生,不论是中午放学回家还是晚上放学回家的路上,甚至是双休日去同学家里玩过回家的路上都能够碰到他,很面熟,不论是动作还是什么都是如此的面熟,好像小学的同桌,而我每次看到他的时候,总会不自觉地把头低下去……因为我曾经一度地整他,可他也从来没生气过,但是我在后来觉得没事总整人家很不好,怪愧疚的,就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不为此生气还总让着我,总是在我需要的时候帮助我,这种温暖的感觉让我更加的愧疚……而这些天眼前走过的这个男生是如此的熟悉,我一直憋在心里的“对不起”始终没说出口,这种感觉这些天在心中不停的回荡,感觉怪怪的,什么味儿都有,难受死了……因为这件事,我明白了:绝不可以再做错事后还一味的一错再错下去!享受过程,享受成长中的酸甜苦辣,享受成长的过程!450字 初三 记叙文
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享受过程曾经有这样的一个故事:一只狐狸,它发现了一条通往葡萄园的通道。可是由于洞口太小,狐狸怎么也进不去。狐狸不得不饿了两天,然后钻了进去,在葡萄园里吃了个够,享受到了葡萄那酸甜的味道。而正当它想出来时,却由于身体太胖又钻不出来。于是它又在里面饿了两天,才钻出来。也许有人看了会说:这只狐狸太蠢了,不就为了几颗葡萄吗?而活活饿了四天,结果还是饿得皮包骨。其实,仔细想一想不然。至少,狐狸尝到了以它饿了四天而获得的利益,至少它享受了吃葡萄的过程。魔术师奋力地表演,只是为了享受观众的掌声;小丑演员奋力地装傻,只是为了享受人们的笑声;老师奋力地教学,只是为了享受“桃李满天下”的那份荣誉;我们学生奋力的读书,只是为了享受他人的夸奖。也许你会因为成绩不好而放弃;也许你会因为工作不好而消沉;也许你会因为家境贫寒而逃避…… 但是,这些都不重要,重要的是你努力了,享受到了努力过程的种种。科学家研究长生药使生命更加长久,甚至永久。我感觉那是多此一举,人活到七八十年便足够了。人活着就想走一条通往另一条的路,有句老话叫“人生路上”,走起八十年的“路”足够了。再叫你多走几十年甚至一直走下去会有意义吗?我们在走的便是那个过程,重要的不是一直走下去而是去享受那个过程。过程,往往比结局更重要,就像那只狐狸,虽然最后还是挨饿了,但是它享受了。连狐狸都懂得享受过程何况我们人呢?500字 初三 散文
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享受过程,享受人生——给芝容妹妹的回信芝兰妹妹:你好!你问我在“终点之美”与“过程之美”中,更欣赏哪一种?先讲个故事吧。雅典有几个抑郁寡欢的年轻人活得很痛苦。他们去问苏格拉底,怎样才能得到人生的快乐?苏格拉底什么也没说,带他们到森林中去寻找一种树,用它造一艘船。要求他们尽情发挥自己的想象,展示自己的才华,无论遇到什么困难,都不要停下来。他们拔山涉水,披荆斩棘。在雪雨风餐,花鸟相伴的日子里,他们欢声笑语。不知不觉船造好了。苏格拉底见船造得很粗糙,可什么也没说,问他们感觉怎样?几个年轻人茅塞顿开:原来快乐的不是结果,而是过程。只要自己努力过,奋斗过,心里就感到慰藉,得到快乐。是的,如果我们过于注重结果,而忽视了过程,就会失去原本属于自己的快乐,而沦陷于痛苦之中。对于美的感觉,道理也一样。有人因花儿的娇艳而向往,因果实的丰惠而倾心。我却欣赏种花、养果的过程。因为,人类历史演绎的就是一部“过程之美”史。古往今来,多少志士仁人为自己的民族,为壮丽的理想英勇奋斗。可是真正享受成功喜悦的人却很少。但他们并未因失败而沮丧。相反,他们内心的愉悦却超越了时空。毛泽东诗曰“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。这些志士仁人艰苦奋斗的过程难道不是一种美吗?正是因为有他们的过程之美,才有后来革命的成功之美啊!心态是审美的重要因素。志士仁人高尚的情操,让人们领略到了过程之美。因为过程之美比成功更让人欣慰。他们失去的,比成功更壮丽,更灿烂。所以,他们宁愿用开心去淡化忧伤,昂首挺胸,为成功奉献青春甚至生命。我羡慕他们,赞美他们的智慧、勇气和牺牲精神。能像他们那样去享受过程,享受人生,才是我奋斗的目标!姐:程成6月17日600字 初三 记叙文
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享受这过程地球自转是一天,哭也是一天,笑也是一天;地球公转是一年,悲也是一年,喜也是一年。既然如此,人生苦短,何必为难。——题记NO、1享受学习在多数人看来,学习从不被认为是一种享受,而是一种酷刑,不得不去背负的一种苦刑,甚至有人因为受不住这苦刑而选择结束生命,这是愚蠢的行为,对于此种行为,我会选择嘲笑。每个人都会有很累而想休息的时候,我也不例外,而支撑我坚持下来的,也正是一声讥笑,是来自于学习对我的讥笑:“呵,懦弱的家伙!你认输了吧,你想放弃了吧,就知道你赢不了我,看你的样子,你将是一个一事无成的人。”“不,不是的,我只是累了,想要休息!”我歇斯底里地呐喊着,为自己寻找借口,而学习似乎看穿了我的意图,毫不留情的指出:“希望这不只是一个漂亮的借口。”“你看着好了,我不会再让你成为我苦累的借口,我要让你变成我享受快乐的原因!”宣誓般地,我试着把苦难变为享受。自此,讥笑的声音没在出现过,我知道,我赢了。NO、2享受生活吃了饭,就要刷碗;说了话,就要负责;生下来,就要活下去。听起来,一切都是那么理所当然,那么无奈。走在街市上,各式各样的唠叨声不绝于耳,每个人都在不停地抱怨着自己有多累多苦,从不肯让自己快乐,似乎大家都成了生活的奴隶,何其悲哀!何不放宽心胸,放开眼界,改变自己的态度,去征服它,去征服生活,去享受生活,让生活为我们服务。愚者,为生活服务;智者,让生活为己服务。当然,在享受之前是要先付出一些,然而二者并不矛盾,这是一种积极的态度。人的一生,不过三万六千天,然而真正能活到三万六千天的又有几人呢?倒不如去享受这生活的过程,不必太在意结果如何,毕竟人的一生是这样的短呀,人生苦短,何必为难!600字 初三 记叙文
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享受这过程泡沫在阳光下漂浮,轻轻一触就会破灭,但它留下了五彩的光泽;流星在夜幕中划过,瞬间燃烧后就会完结,但它留下耀眼的痕迹;汗水在脸颊上流过,即使很快就会蒸发,但它留下努力的见证。这些都是过程,尽管这些过程也许艰难,也许痛苦,也许结束后便悄无声息地逝去,但那一定要是美丽的,还是值得回忆的。所以,让我们享受这过程吧!花儿在夜空下悄悄地绽放,我走过去细嗅花香。问道“此时是否就是你最美的时光?”花儿却摇头不语。恍惚中,我似乎听见了花儿柔柔的情语,看见了花儿在种子里拼命的发芽,大口大口地吮吸着春天的甘霖。它在烈日下顶着骄阳、默默的呼吸、忍受着虫咬人踏、狂风暴雨、冰天雪地。春去秋来,终于开出花蕾。我貌似听到它笑着说“这才是我最难忘、最享受的过程。”年幼的我嘟着嘴,不得其解,那过程是那样的艰辛,又有什么值得享受的呢?我将这个问题留给了长大后的自己。长大后的我,望着自己的过去,不禁笑着对自己说:“这才是最值得享受的过程。”深夜,天空便是我的回忆。不禁想起了在幼儿园成长的过程。胆怯的我因为想要得到老师的大红花,冒险举起了颤抖的手回答问题;上进的我为了得到父母的夸奖,坚定的燃起夜灯努力学习;好强的我为了体验飙车的飒爽,坚强地忍受着伤疤血流;天真的我为了得到朋友的友谊,便敞开心扉不惜一切……多少个第一次就这样悄悄流逝,成了曾经的见证,也成就了现在的我。我的成长不正和花一样充满艰辛与烦恼吗?长大后的自己坐在花一样的星空下对自己说“这过程才是我最享受的时光。”这过程饱含着曲折、智慧与快乐;也蕴含着意外、惊喜与沮丧。可以说,这些,都是美丽的享受。过程是一种享受。生命正因为有过程才越发坚强;生存也正因为有过程才会潜能无限;生活正因为有过程才变得绚丽多彩。那便是过程,回头看看时,过去的你,过去回忆的一切定会看着你微笑,目送你到达更远的地方。让我们共同享受这过程!700字 初三 记叙文
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享受过程丽江很美,让人流连往返。它的美是在于我享受她的美的过程中完美展现的,有机会我还要来丽江,不仅是为了在亲眼目睹它那充满古典风的美,更是为再如此如诗如画的地方体验发现美的过程。——题记小桥;流水;人家……古道;西风;瘦马,没有断肠人,但,幽幽古韵依然萦绕整个丽江古城。夕阳西下,古道上,断肠人的痕迹全无,只有瘦马拖起疲惫的躯体载着人儿渐渐远去的背影,摇曳在风中,有一丝无奈。夕阳的余光残留在吊脚楼边的溪水上,映出若隐若现的金色荧光,亦清晰亦朦胧,鞠一捧清溪水,轻轻摇晃,好似灿烂的金子静憩在我臂弯。即使是夜晚,丽江也能带给我们不一样的感觉。灯光下,溪水混着若有若无的光芒静静流淌。整个街道灯火通明,各家各户的门口红灯笼已点亮,总会让人以为这里的今天是个特别的日子。可是接触久了才明白,这里的每个夜晚都是这样张灯结彩、灯火辉煌,为那些想要一览丽江夜景的游人朋友照亮前方的路。夜里的丽江依然不失风韵,更保持着浓浓的古典美,游人们下午休整了一会,晚上又开始逛逛古城或坐在酒吧发呆、品酒。我也目睹了那里的夜景,月色笼罩,我静静地行走在古道上,时不时踏进民族商品店,选购一些自己心仪的民间艺术品也很惬意的哦!逛累了,我安静的休整了一夜。第二天一早,我又漫步在清晨的雨水润湿的古道上。发现天空越发的蓝,云朵形态各异,大多都挤在一起,在云之间的缝隙中也会不经意的溢出一丝丝湛蓝。迎面而来的微风还杂夹着古韵和自然的气息,轻轻捋过我的发丝,它淡淡的呼吸声在我的耳边徘徊。一天又一天,我在丽江古城里一次又一次的发现和享受美的过程中,找到了真正的美。600字 初一 记叙文
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享受过程结果,往往是人们关注的对象,但你有没有想过,没有过程,哪来的结果?所以,如果想要拥有一个好的结果,那么必须要学会享受过程。无论成与败,过程最重要。“你这个丫头,不好好地看你的书,来绣什么十字绣啊,真是的。哪里会成为绣者吗?不行,就早点放弃吧,不要浪费时间。”爸爸不止一次地抱怨道。原认为妈妈会站在我这边,哪知她这次和爸爸站在同一战线,一起对我“开炮”。是吧,也许是我太笨了,就像妈妈说的那样,我笨手笨脚的,绣出来的东西总是僵硬的,缺少点灵气,不然就是绣得让人“纠结”。反正就是没有什么满意的作品。单面的都绣不好了,更别提绣双面的了。不过,我对自己并没有失去信心。每一次绣鸟或鸳鸯,我总能找出自己的不足,哪怕只有一丁点儿,但这一丁点儿也是我前进的动力。因为至少我知道自己进步了。不知扎破过多少次手指,不知听到过妈妈的多少次叹息声,我还是坚持下来了。因为坚持也会胜利嘛!慢慢地,我的手法愈来愈熟练,单面绣也绣得愈来愈好了。有时,连爸爸也会忍不住地夸奖几句,我可开心了。其实,有时候结果好很重要,但我们也不能忽略过程的重要性。400字 初二 记叙文
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享受过程_800字享受过程,不在乎结果的好与坏;享受过程,不因途中的艰难困苦而退缩;享受过程,用真诚的心感受他人给予的爱与鼓励。不知怎的,在校运会到来之际,我被阴阳差错地安排参加800米长跑比赛,顿时,800米长征般遥远的路程,跑步时煎熬的喘息,还有那非凡的竞争对手,一幕幕地浮现在了脑海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老师千方百计的推脱这艰难的使命,但是老师只对我说:“结果不重要,重要的是享受过程。”是的,重要的是享受过程。我一遍遍的告诉自己,接受了这份重任。从那以后,体育课上,我那坚定有力的脚步从未停息。头顶上火辣辣的太阳激励我奋勇向前;赤红色的跑道记载着我一步步成熟的脚印;还有那一股股汇聚成江河的汗水,他告诉我要不懈努力。日积月累的奔跑,体魄日益强大,即使我不幸落第,我也收获了健康与强壮。是的,享受过程,不为艰难困苦而退缩,而是打败它,使自己迈上更高的台阶。校运会终于到来了。太阳收起了往日的火辣辣,绽开灿烂的笑容,蔚蓝的天空和那朵朵白云映衬着我自信的笑脸。我再次站在了塑胶跑道上。跑道边上的同学为我呐喊,为我加油,为我鼓励,她们为我倾注了最深厚的友谊。似乎他们比站在跑道上的我更为激励,不为别的,为了度过风风雨雨,同舟共济三年的同伴,彼此感受扯不断的情恩。发令抢声一炮即响,惊动了树上的鸟儿,响彻云霄。我带着老师的希望,靠着自己长期积累的强壮体魄,满载着同学们给予的爱与鼓励。我已顾不得一切,双脚好似乘奔御风一个劲儿地向前冲。最后200米、100米……欢呼声、呐喊声再次从我耳边响起。可是这已并不重要。我回味其中的过程,我得到的是比名次更重要的精神财富,我享受过程。享受过程,尽自己最大的努力,无怨无悔;享受过程,在困苦中寻找自己的不足;享受过程,感悟他人赠与的一腔热情。享受过程,拥有的将是比结果更重要的人格升华。高一:李枝芝作文网专稿 未经允许不得转载750字 高一 叙事
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享受军训的过程又是一天,今天可被教官整惨了,早上的军姿站了很久。被惩罚的原因就是十九号下午军训结束的时候出田径场队型很狼狈,军训似乎真的变味了,不单单只是训练,更多的是被整,被教官从早到晚往死里整。虽然休息的时间挺长的,可是都是断断续续的,其间的训练都是特别的苦特别的累,我发现学习的可贵还好没去当兵。正步在我的理解看来可以称做:正直的步行。行的正,做的直。这同样体现了一种人生态度。教官教的很耐心,要求我们每个动作都要到位,还让别的同学指出某个同学的不当之处,我想这也是“批评与自我批评”在实际操作中的运用。在训练时,教官说的最多的一句话就是“要抵挡住诱惑”。通常,我听后会一笑了之,但仔细想来:人生如军训,人生路要走得稳正如正步走,认识人生路要向前走不可张望,正如站军姿。苦是军训中得到的,但我还是从中收获了另一样比苦更珍贵的东西——信念。一种能让我在四年的大学学习中坚持不懈,持之以恒的永动力。这是比苦更加珍贵的东西,苦不过只是这中永动力的副产物,若是要获得这中永动力需要经历苦这个过程。我愿意去勇敢接受,因为结果并不重要,重要的是过程,经历苦是在享受过程。既然这样认为军训的苦也就不再算什么了。我们何必要疲于躲避苦,而不是尽情的享受这个过程呢?450字 高一 记叙文
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享受追求的过程泰戈尔说:“星星周而复始的运行,然而始终追求着永远不能达到的目标。”有追求,才有精彩的世界。当鱼看到鸟在天空翱翔时,心生羡慕,决心学鸟飞翔,即使别人劝说,它依旧不放弃,每天坚持刻苦地学看鸟的姿势飞翔,直到生命的最后时刻。鱼的目标设定固然有不切实际的地方,也许有人会说鱼什么也没有得到,它的行为很傻,得不偿失,但我认为鱼的一生有追求,它虽未成功却享受了追求的过程,它的不懈追求值得赞扬。人的一生也是充满了追求。小时候想拥有许多玩具,再大点是想考试成功,成人后,想找一份好的工作……人生就是因追求而多姿多彩。追求是人生的目标,是前进的动力,有了追求的日子,再苦也不觉得苦,再累也能挺住,为了追求,现出青春热血又有何妨?屈原有一个追求,希望楚国可以强大能抵抗秦国的进攻。这个浪漫主义的爱国诗人,在梦想破灭时,最终跳进汩罗江。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这不仅是他心路历程的写照,也是他不懈追求梦想的赞歌,更是他留给后世最光辉的篇章。岳飞有一个追求,希望能直捣黄龙府,迎请二帝还朝。他激励自己“莫等闲,白了少年头,空悲切。”但不幸的是,朝廷执行的是投降政策,一个身经百战,屡建奇功的抗金名将,最后却以“莫须有”的罪名,怀着终身的遗憾冤死在风波亭。三十功名尘与土,八千里路云和月,谁能因为他没有取得最后的成功而否定他的伟大呢?500字 初三 记叙文
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享受过程去年五月,爸爸到云南旅游,带给我一包黑色的小豆豆,说是跳舞草的种子。跳舞草?草也会跳舞么?我抱着几份疑惑种下了种子。此后,每天起床,我做的第一件事就是跑到花盆边,看看种子有没有发芽,我是多么想早点欣赏它跳舞呀!浇水、松土、静静地凝视那盆花土,便成了我每日必不可少的一部分。终于,在我种下它的第二十一天,一枝嫩嫩的、黄黄的、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上,好让它沐浴在阳光下,将芽片一片一片地舒展开来,露出它的笑靥。此时,我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起,情不自禁地哼着那首老歌:“我从山中来,带着兰花草……”花盆中的绿色渐渐多了起来,不觉长出了三枝叶片,一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶,时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠,时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出,我都会好一阵高兴,围着它跳起来,此时,在它的眼中,我就是一株“跳舞草”吧?我期盼着它快点儿长大,哪一天像婷婷玉立的女孩子,舒展衫袖,随着我弹奏的舞曲,情意绵绵地舞动……那天,我去了补习班,老师讲的课我一句也没有听进去,思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后,将书包丢到沙发上就冲向了阳台,可它……不见了!堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏,他俩的手上,还残留着绿色的汁液,阳台上,是跳舞草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪,拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们,因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前,含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》,想象着它正和着舞曲翩翩起舞……爸爸悄悄地走到旁边,拍了拍我的肩膀:“别难过了,那毕竟只是一个结果,我们经历得更多的,是过程。别忘了,你为每个嫩芽而手舞足蹈过。既然已经享受了这个美妙的过程,何必太在意结果呢?”是啊,太多太多的时候,我们只注意了追求一个好结果,而忽视了在追求的过程中的执着和喜悦。细细回想,过程,也是值得享受的。700字 初二 议论文
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享受过程美丽的结果令人神往,描绘的过程值得用心去享受。创造美的同时,创造了生活;享受过程的同时,享受了人生。等待成绩的那段焦黄时光里,为了释放复习阶段的紧张情绪,相约去图书批发市场,一来选买些暑假看的书,二来让心情闲适一下。去时,阳光尚存,树叶的间隙中洒漏了一些燥热。三人并行在马路上骑车前行。很长的一段路上,由于欢声笑语的充斥,便不觉得烦闷。指点道旁的景色,或说一些平日的趣事,再或说一些感兴趣的新闻佚事,一路上好不欢快。到达目的地的时候才开始营业。从一楼到四楼一些平日里常去的书店,寻找自己的兴趣,看看有没有新书上架。偶尔,见到倾心的书,便驻足站在货架前,捧着书,读几个章回,看几个故事,像小孩子突然瞥见心爱的玩具,一看见便无法移开视线。几家小店,几排书架,几卷墨香,便足矣。很快,太阳移到了当空,中午了,浸在书里的时间总是如白驹过隙。在附近的快餐店吃午饭,嘻嘻哈哈,打打闹闹,说说笑笑,谈起各种各样的事,普普通通一顿快餐竟吃得异常的慢。杯中的可乐和女孩儿们一起笑的颤动着。饭后,天色暗了许多,眼见便要下雨了,不敢回家,便又钻回了书店。听外面雨声响起,越下越大,不似一时能停,反而突发奇想,“去照大头贴吧”。也许女孩子们总是会对这些小玩意产生兴趣,连选带照,忙得不亦乐乎。小小的相片中,有三张充斥着盈盈笑意的脸庞,青春的快乐仿佛溢了出来。雨小了,归程。淅淅沥沥的小雨和挂着水珠的绿叶下,又并排骑车回家。才发现,今天是来买书的,结果三个人都空手而归,相视一望,不仅大笑。虽然空手,但心中已满载了快乐,不因为结果如何,有欢乐的过程足矣。生命的价值体现在过程。隐士奏一曲阳春,为众人拍案称绝?只为自娱自乐。名士手谈,真为分出熟胜孰负?只为兴趣使然。文人醉饮,真为醉后混沌?只为酒香自陶醉。真正的生活,不在于结果,而在于过程。黛玉葬花,可为化作春泥更护花?太白吟诗,可为“李杜光辉万丈长”?人活一世,可为入土为安驾鹤西去?享受过程方享受人生。700字 初二 散文
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享受过程泡沫在阳光下漂浮,轻轻一触就会破灭,但它留下了五彩的光泽;流星在夜幕中划过,瞬间燃烧后就会完结,但它留下耀眼的痕迹;汗水在脸颊上流过,即使很快就会蒸发,但它留下努力的见证。 这些都是过程,尽管这些过程也许艰难、也许痛苦、也许结束后便会就那样逝去,但那一定要是美丽的,一定是值得回忆的。享受这过程,OK! 花儿在夜空下悄悄地绽放,我走过去细嗅花香。问道“此时是否就是你最美的时光?”花儿却摇头不语。恍惚中,我似乎听见了花儿柔柔的情语,看见了花儿在种子里拼命的发芽,大口大口地吮吸着春天的甘霖。它在烈日下顶着骄阳、默默的呼吸、忍受着虫咬人踏、狂风暴雨、冰天雪地。春去秋来,终于开出花蕾。我貌似听到它笑着说“这才是我最难忘、最享受的过程。”年幼的我嘟着嘴,不得其解,那过程是那样的艰辛,又有什么值得享受的呢?我将这个问题留给了长大后的自己。 长大后的我,望着自己的过去,不禁笑着对自己说:“这才是最值得享受的过程。”深夜,天空便是我的回忆。不禁想起了在幼儿园成长的过程。胆怯的我因为想要得到老师的大红花,冒险举起了颤抖的手回答问题;上进的我为了得到父母的夸奖,坚定的燃起夜灯努力学习;好强的我为了体验飙车的飒爽,坚强地忍受着伤疤血流;天真的我为了得到朋友的友谊,便敞开心扉不惜一切……多少个第一次就这样悄悄流逝,成了曾经的见证,也成就了现在的我。 我的成长不正和花一样充满艰辛与烦恼吗?长大后的自己坐在花一样的星空下对自己说“这过程才是我最享受的时光。”这过程饱含着曲折、智慧与快乐;也蕴含着意外、惊喜与沮丧。可以说,这些,都是美丽的享受。 过程是一种享受。生命正因为有过程才越发坚强;生存也正因为有过程才会潜能无限;生活正因为有过程才变得绚丽多彩。那便是过程,回头看看时,过去的你,过去回忆的一切定会看着你微笑,目送你到达更远的地方。 享受这过程,OK!700字 初二 散文
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享受过程之美惨淡的天空密布着乌云,秋风萧索着,几片落叶如疲倦的蝴蝶无奈地飘落。硕大的落地窗映衬着我失落的心,眼泪又不争气地滑落。桌上横躺着几张试卷,刺眼的红又映入眼帘,我转过身去。为什么我的努力没有回报,难道是我还做得不够……“滴嗒”一声,我抬起头:下雨了!雨点稀落地坠落,激起一片尘气,调起老树残叶的生机。紧接着,雨愈下愈大:打在屋瓦上,发出“咚咚”的声响;落在枝丫上,发出“啪嗒”的声音;飘到河面上,河面漾起万道涟漪。雨声愈来愈急促,“噼里啪啦”的声音不绝于耳,从万里高空坠落。他们真没有悔恨吗?生命才刚开始就又消失了呀!但,雨可不管这些,“哗啦”地向下直泻。雨声就好像敲打在锅碗边沿的清脆,又似指过八音琴的悦耳。雨声还在高涨,如同重鼓敲击鼓面的浑厚,风吼过竹管的深重。那种浓重的生命的宽广,在雨声中被演绎得极绝。雨声厚重的如钢管齐鸣,清脆的如泉水泠丁;豪迈的如秋冬烈火,温和的如小家碧玉。又如同狂浪淘沙般攫走了我仅仅扯在手里的轻愁。声音渐渐趋于平缓,音色也逐渐圆润了不少。雨声“叮叮”地打在栏杆上,发出如同瓷片敲碎的声音。有渐渐想缠绵情人的呢喃耳语,温柔梦里的窃窃私语,小桥流水的轻脆细语。窗外雨意迷离,氤氲在窗上:原来世界是如此迷蒙美丽。芭蕉树浑身湿润,又沾上雨的灵气,浑如出浴的仙子,清新可人。细细的雨丝,若有若无地飘浮在空中,和小草开着玩笑,然后又调皮地落下来,轻飘飘、软绵绵。檐上雨水滴落,声音舒缓潺湲,写意无比。乌云渐渐消散,几缕阳光透进,这湿淋淋的灵魂哟,终于见着阳光了。我怀揣着阳光的柔软,耳边还回响着雨声的跌宕起伏。我才明白,原来生命的美是在于过程,只要你做了,无论成败悲喜,都是值得观赏的。生命也远不止优胜呀,况且把一个人的一生定格在胜利上,是否也会感到生活无味,缺少跌宕呢?古人不也说过“不以物喜,不以己悲”嘛!生命是律动的音符,我们不应该只关注结尾的优美,而忽视中间的绝妙呀,让我们忘记结局一起享受过程中的唯美吧!700字 初三 记叙文
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过程无价柳枝一点一点地抽出了嫩芽,来装点这个不久前被灰色笼罩过的城市。淅淅沥沥的小雨轻轻拍打着阳台上一颗颗小小的植物,舒展着全身。它们享受这春雨,就像我享受这春天一般。树枝在微风中轻轻摇摆,在炫耀着春天给它换上的新装。“啊,这春天多美好啊——万物复苏。百花争艳、百鸟争鸣。”爸爸走到阳台上,看着被春雨洗的一尘不染的街道感叹道。“是啊,可是春天只是一个季节,一个只拥有三个月的季节。等春天一过,就是盛夏、凉秋和寒冬。这一切美景便都是过眼云烟了。”说到这里,我不免惋惜。“可这是个轮回,你明年仍能够看到这春天啊!”爸爸笑道。“但每个轮回的结局注定了悲伤,不是吗?夏天满树的碧绿,秋天便又是金黄,等到冬天,就是遍地落叶了!”“傻孩子,每个轮回对树叶来说都是一场旅行,旅途的终点就是死亡。可他们依旧不停止,一年又一年的生长、死亡。可你见过他们停下吗?从不!他们不畏惧死亡!孩子,你想想,在夏天,知了在树叶从中在一场为期三个月的音乐会,树叶是多么的享受啊!秋天,当枝头挂上一个个硕大的果实时,树叶是多么高兴看到农民伯伯的笑容啊!还有在你眼中冰冷的冬天,它们也很高兴。因为冬天的寒冷让它们回到大地的怀抱,去滋养树木,去让树木拥有来年的灿烂。所以啊,在你眼中最冰冷的冬天,对它们来说,不是一个结局。因为结局过后仍有开始,而今天的开始只是为了明天的更好的开始!他们从不停止,去享受着那场旅行,观赏着路上的一切美景。”爸爸意味深长的说,然后,他又笑了,“今天说了这么多,要是你能理解那就很好了,但爸爸更希望你能想得更深。”更深啊……哦,我知道了,爸爸想要我在人生的道路中,不要去重视目的地——死亡,而是去享受着人生途旁的一切美景。700字 六年级