永不熄灭的蜡烛
在我的求学生涯里,有无数的老师曾教我做人的道理。在那淡淡的往事中,有着淡淡的回忆。那淡淡的回忆成为我脑海中一座永恒的星座。那一个个老师如星星一般纯真,一般闪亮。他们的情,深深地印在了我记忆中的小河,流也流不完。在我那回忆的银河中,有那么多颗星,让我感到无比的自豪,骄傲!我为有这些群星璀璨般的老师感到高兴,他们给予了我知识的源泉!
无论记忆有多么地久远,每当想起老师的那一刻时,依然激情难耐;每当面对熟悉的老师时,那一瞬间,那些小事,总是激起我对老师久蓄于心的感激;我们的师生之情,放飞心灵于宇宙,定格为永恒,铸造起‘’人‘’的丰碑。老师就像红烛一般,将自己的脂膏不惜地流向人间,培育出慰藉的花儿,结成快乐的果子。
记忆中老师的目光就像那最美的音符,唱出最美的歌声;在我的心目中,老师的目光是一座木桥,晃晃悠悠荡出我们的顽皮,是为了不让我们跃进人生的泥潭深渊;老师的目光是一条小路,曲曲弯弯,量出我们的稚弱,是为了不让我们受困于千难万阻。老师的目光是一束电光,明明灭灭,照出我们的迷惘,是为了不让我们落泪于生活的云雾罩中,在我的眼里,老师的目光是轻轻的风,轻轻的是它对幼苗的问候;老师的目光是长长的线,长长的是它对学生的牵挂;老师的目光是深深的海,深深的是它对世界的热爱。而老师是我们人生途中的一朵花,为我们开过了,然后凋谢了,然后就黄了。老师是我们苦读时的一盏灯,为我们亮过了,然后就灭了。
老师啊!你是我们的路灯,照亮了我们人生的旅途。老师啊!你是我们的护花使者,培育出鲜花万朵,色彩缤纷。此时,我们想说;老师辛苦了,你永远是我们心目永不灭的蜡烛,因为有你这根蜡烛才会有我们的光明!
我最好的朋友们
我想说的话实在是太多了。我理不清头绪。其实有你们在我身边我很满足。或许,你们从来都不知道,我有多么庆幸能和你们成为朋友。世界那么大,如果说相遇就是缘分,那么我们成为知己,又要怎么说呢。
我习惯在你们面前大大咧咧,其实我都懂你们是真心对我好。有的时候我们之间难免发生一些小摩擦,总是在这个时候很生气的我被你们一个鬼脸就逗笑。我害怕一旦我们初中毕业,我们就彼此分离。飞轮海成员最后不也解散了吗。我相信其实他们彼此都不想这样的,只是嘴上不说。
我是你们的开心果,把所有的烦心事都向你们诉说,没有一丝保留。你们对我也是如此。
我总是莫名的心情不好。你们深知这一点所以总是在我最需要安慰的时候挺身而出。我知道我们都是彼此最好的朋友。我们吵过架,骂过嘴。可是我们都很在意彼此,所以很快就能和好。我喜欢你们在我面前毫不遮掩,傻乎乎大笑的模样。
时间会偷走我们的真情吗,我想说,他偷不走。毕竟我们的友情究竟有多牢固,我想只能用一个词来形容“坚不可摧”,我们就像郭敬明拍的电影《小时代》里面的那群疯丫头一样。会吵、会闹,但是从来都会在彼此最需要的时候出现。我们都爱彼此像生命一样。
不过未来有多远,只要我还活着你们就是我最好的朋友。如果你们需要,哪怕我们相隔咫尺天涯我也会很快赶到。姐妹一辈子,大过于天。我们说过要一起努力,一起考进上海复旦大学。我知道可能这个目标对于学习最差的我是很难实现的。但是请你们相信,我一直都在努力。
风有雨的陪伴才能度过无聊的时光,花儿有露珠的陪伴才能迎接一个又一个晨曦。而我,有你们才会活得如此多姿多彩。
哪怕这个世间发生沧海桑田般的变化,我也愿意一直陪在你们的身旁。我们就算老的掉了牙齿,也要聚在一起聊聊年轻时的意气风发。我相信会有那么一天的。
有人说,没有永恒的朋友,只有永恒的利益。在我眼里这句话要多可笑就有多可笑。我们的友情难道是可以用利益这种肤浅的东西来衡量的吗?答案当然是不是。
我们在一点一点的长大,人也变的成熟起来。时间在变,誓言在变,唯一不变的就是我左右手旁边的你们。
就让这荒芜的许久的光阴来见证我们这比爱情还要刻骨铭心的友情吧!
这段文字献给那两个陪在我身边许久却从未说过要离开的女孩子。你们永远都是我最好的朋友。
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永不熄灭的蜡烛作文网专稿 未经允许不得转载开始上四年级了,我们新换了一位班主任——麻老师。她是从一所中学调过来的,总是用对大孩子的要求来要求我们。上课时要是我们不好好听讲,她就会严厉地批评我们,这使同学们都不太喜欢她,我们暗地里叫她“麻辣老师”。但渐渐地,我们改变了对她的看法。麻老师既是我们的班主任,又是我们的语文老师,她的每一堂课都上的生动有趣。我们班的学生有64个,作为班主任和代课老师的麻老师十分辛苦。每天既要管好班级工作,又要备课、上课。课后要批阅大量的生字、大作业和作文。由于长时间在办公桌前埋头工作,所以麻老师得了严重的颈椎病,脖子经常痛得无法忍受。麻老师常带着气套给我们阅作业,有时太痛了,就把作业放到墙上阅,这样虽然脖子不痛了,但肩膀和背又十分痛。有一次,麻老师正站在讲台上给我们领读课文。突然,我们听不见她的声音了,抬头一看,麻老师居然趴在了讲桌上。我们都吓坏了,前几排的几个同学急忙搬凳子让老师坐下休息,其他人一拥而上,围在老师身边得着哭腔一声又一声地问:“老师您怎么了?没事吧?”“老师您还是会办公室休息吧。”老师看我们关心的样子,摇了摇头,轻声说:“孩子们,我没事,你们回座位吧!我们继续上课吧。”虽然老师这么说,但我们看着老师痛苦的表情和眼中的泪水,知道老师还很难受。都不愿意离开,在老师再三的劝说下,同学们都默默的回到座位,就在那一刻许多同学都留下了眼泪。我们静静的坐在座位上,心情无法平静下来。每个同学眼里都含着泪,认真地听老师讲课,老师强忍着痛,终于讲完了这节课。古人云:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。老师是辛勤的园丁,我们是娇嫩的花朵。麻老师自己那颗对工作热爱的心,对我们负责任的心,时时激励着我们每个人,麻老师我们爱您。四年级:惠思蕊700字 四年级 写人
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永不熄灭的蜡烛永不熄灭的红烛老师——在我迷茫的人生路上是您为我们点燃了一盏最明亮的灯;老师——在我布满荆棘的人生路中是您为我们指明了前进的方向。您就像一支红烛,虽然细小而微弱,但您有一分热,就发一分光,最终照亮了我们,燃烧了自己。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每当放学后,整个校园一片寂静,每次总有几盏灯亮着,是谁还开着灯?哦,是老师,一束束淡淡的灯光撒在作业本的每一个对勾与红叉上;每当大雨倾盆时,总是有几个同学忘记带来雨伞,他们打着谁的伞回家?哦,是老师的,一把把凝聚着爱的伞花在雨里默默地绽放;每当有同学因生病没来上学,是谁还未吃饭便急急忙忙赶到同学家里为他补习?哦,是老师!同学们一次次好成绩都蕴涵着老师日日夜夜的辛劳。老师曾说过,自己的坎坷、自己的荆棘要自己去跨越,去挑战,去征服!于是,我开始了属于我自己的人生!多少次努力,多少次跌倒,又多少次爬起!您让我们学会了勇敢:不是盲目,不是莽撞,而是面对“正入万山圈子里,一山放过一山拦。”的执着与自信!当我成功时,您没有给予我过多的表扬,“坚强的面对成功”是您送来的提醒;当我失败时,您更不会忘记送来一缕笑容,“勇敢的面对失败”是您送来的教导。老师的记性很好,他能记住你考了多少名,能记住你得到了什么奖状,能记住你你为班里干了几件好事;老师的记性很差,他记不住你打碎了几块玻璃,记不住你几次迟到,记不住你几次忘了扫地。于是,同学们记住了您又增添了几丝白发。老师啊!您甘为人梯,为我们奉献一生为了什么?是在默默地做无私的红烛,永远燃烧在我们的心中。550字 初一 记叙文
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永不熄灭的蜡烛在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……老师您曾经说:路要自己去走,于是我开始了寻梦之路,多少次努力,多少次失败,多少次站起,谢谢你,在我人生中的好老师!一年又一年,风风雨雨,您为了我们呕心沥血,请接受我对您深深地感谢和炙热的爱,您的影子印在我脑海里。您是一位老师,您把手中的红烛高高举起,在我的心中点亮,高高挂在我们的头顶,让它燃烧您的诗意和激情,让它照亮您的心灵和行程,让它点燃您的机智和活力,让它升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起,照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体,让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓,只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘,平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱,您深情地演绎着您的人生,因为执着,您才会微笑着写下希望而擦去了功利,因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残,因为执着,选择诗满人间,画满人间,为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为,您有一生对我们深沉的爱。在这个特别的日子里我想对老师您说声:“老师您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加健康快乐!800字 初一 记叙文
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永不熄灭的明灯“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师是蚕,是蜡烛,奉献出自己毕生的精力,只为让我们在未来的道路上,多一片华丽的词藻,少一分阴沉的黑暗。老师,这两个字眼用的极好,没有丰富华丽,没有飘逸飞扬,没有气势磅礴。但却平凡而伟大,正直而博爱,简朴而有力。正如下面我所介绍的这位老师一样。她,是我步入初中的第一位班主任,也是我认识的第一位老师。她叫张林迪,我们都亲切地叫他——老班。她,有着金丝一般的头发,俏皮的渣起了一个马尾。最常见的就是T—桖衫加长裤再加一双运动鞋,在我印象中,他一直是个很麻利果断的人,不喜欢繁琐的东西,简单,自然,美好。记得刚来报道时,便已经在心里牢牢的记住了她的一切,模糊而又清晰的记着,他看了看我们班的名册,边微笑这对我们说道:“以后我就是你们班主任……下面,请各位同学一个一个的站在讲台前说一下自己的爱好和姓名。”当他说到: “XXX上来介绍”我的内心十分忐忑,心里想着要到退堂鼓,但又不好意思,只好硬着头皮上了。我慢吞吞的上去了,一步一步的,心里像千斤般重的石头压在心里,腿也像是灌了铅似的,感觉时间都快要静止了我都不知道怎样说玩的,只知道说完好脸已羞得如苹果般通红,一不小心抬起头,怔怔对着那双有光着而精明的眼睛,四目相对,我有些手足无措,直至他对我笑了一下,我从中看见那双如沐春风般的眼睛和如此温暖的笑容,我顿时有了自信,微笑着面对大家,用矫健的步子回到座位上,从此便永记我心,使我倍感温暖。“老班”在课堂上十分细心而且精明,在课下有十分温和可亲,像是邻家姐姐般照顾你,是你愿意有什么话都愿意找他说。记得一次,我在数学上碰到了难题,既不会吧含有不敢问,心想:折磨简单我不会,老师会不会说我啊,会不会骂我……但后来却又心惊胆战的走进办公室门口,我小心翼翼的打了声报告,蹑手蹑脚的走到老班桌子那里,问到:“老师,这道题,……和……有……怎么做?”解雇却令人出乎意料。老师为笑着对我说:“这个……和……相加……,以后多来问题哦。”我看见那双如春风般和煦的眼神,和那个比春天的花朵开的还要灿烂温暖的微笑。老板在后动的时候与我们整个班级更是团结一心,指挥着我们整个大家庭。那年冬天,迎来了与众不同的一场大雪,出教室内,操场上,草丛上都被厚厚的雪给覆盖成了一层层的雪被,树上银装素裹,晶莹剔透。雪花下了一会便停了,学校便组织全体师生一起去扫雪,许多同学争先恐后的去拿扫把,岔子,然后半张把我们集合在走廊上站对,老板也随着我们的‘大阵营’一起出发,我们刚开始去的时候,看见被雪呈覆盖的白雪皑皑的一片,有些束手无策,无从下手,老板这时便如救急令似的走了改过来井井有条的说道;“几个男生去拿大扫把的,XX和XX去拿大桶来的,女生到那边去铲雪。”于是,我们大家一起齐心协力,不一会儿,便完成了,合适天空飘下了几朵透明闪烁的雪花,在空中漫舞,像是穿了白纱裙的仙子在庆祝我们收工。翩翩起舞呢!新的学期开始了,走在校园的小径中,我一天头便看见您的笑容,那令我记忆犹新的面孔,走进教室,似乎又听到了呢熟悉的声音。这些都是我脑子里时常浮现的画面。‘回忆’这个词大概是有毒吧,!为什么每次回想到我与您之间点点滴滴的回忆,便心中有种空落落的感觉呢?老师,不管怎样,您都是我最佩服的老师,是永不熄灭的明灯!1200字 初三 记叙文
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蜡烛老师“轰隆……”雷声震耳欲聋。“啊……”“怎么拉?”“停电拉。好黑啊……”“好热啊!”……整个小区黑漆漆的,大人们议论纷纷,小孩在家呆不住,全都跑出外面一起玩耍。霎时间,热闹起来了。若是从前的我,准会跑出去和小伙伴一起玩。自幼觉得整个小区黑漆漆的好刺激啊,所以总会趁这个时间和小伙伴玩“捉鬼”的游戏,跑个你死我活,汗流浃背。然而现在长大了,不想弄得浑身是汗。就在家呆着,点着了一支支蜡烛。小小的烛光却使整个屋子光亮了许多。小烛光闪闪地跳动着,似乎为自己的功绩而感到开心。可是随着时间的飘逝,蜡烛变得越来越短,直至烧完。它所存在的使命完成了,就是在人们黑暗中帮人们一把,把光芒献给人们。这不禁让我联想起一直默默无闻,苦口婆心地教育我们的老师们……我们是祖国的花朵,老师不正是祖国的园丁吗?老师的存在使我们更好地茁壮成长。每天老师总在辛勤地教育我们。也许有时说的话并不是我们愿意听到的,但是不是有“忠言逆耳”之说吗?如果说我们要感谢父母给了我们生命,让我们在这个世界上生活,那么我们不是更应该感谢老师传授了知识给我们吗?魏巍曾用文章赞颂了松骨峰战争中的战士为“最可爱的人”,然而今天“最可爱的人”应该就是这敬爱的老师们吧!450字 初三 书信
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永不止步“我很平凡,没有过人的天份,没有命运的恩宠,现实总把我和理想隔开。世界不公平!”我是一个再普通不过的人,没有天赋,做什么事情都非常努力,不得有一点松懈。没错,我比较努力,但年级上很少进前20名。我有一个很简单的梦想,生活幸福,压力很小,可这么点要求上天都不能答应。“喂,陈嘉懿,要去玩吗?你就让自己放松一下嘛!”我想了想,忍不住答应了,但因为没复习,考试从年级20几名滑到30几名了,而那些根本不复习,比我玩得还要开心的那们女同学却一直是年级前10。为什么我的付出比她多,收获却比她少?这世界不公平!但是——“但我知道,有一个内在的我,不甘平庸,渴望自我,无所不能。我坚信,只要执着和努力,总有一天,一个真正辉煌的我会离我越来越近!”六年级,我变得很好胜,因为我不想做一个没有多少辉煌的人,不想因为平庸就放弃。我不再只是比较努力,而是很努力。虽然我“第一次,测验考得不进人意——全班第11,但是,这次只是发挥失常,我相信,凭着我不懈地努力和我对获得成功的执着,我总会出头!半期考试,出乎老师以及同学们的意料,但又在我意料之中的一件事——我冲到了年级第一!我,终于成功了!那时的心情真的难以言尽。在后面的一次测验里,我也进了年级前10。就这样,我在年级里出了头。可是,我并没有得到命运的恩宠——“虽然我很平凡,没有过人的天份,但我努力了,弥补了这些,可我没有命运的恩宠,现实总把我和理想隔开。世界不公平!”由于我们学校小学,初中以及高中都有,所以没有毕业考,六年级就得用机读卡。在临近期末时,我听老师说,由于半期考试时有个同学把卡号写成我的了,所以我数学是0分,但李老师改过来了。但我并不在意。当第二学期开始时,我拿到了语文卷,我一看,我的明明是最佳答案,可老师偏偏给我打错,我问老师怎么回事,老师一看说号错了。可是现在有什么用?成绩单已经报上去了,我就因为一分,从年级前10滑下来了。当我看到年级前10名在领奖台领奖状和书的时候,心里很不是滋味,还算着评奖学金时自己一共会少三、四分(奖状是可以加分的),回家后闷闷不乐,还因此后面两次考试没考好。到了第三次,我做好了考前准备。卷子发下来后,我算了算,全班第6,年级第13,一般,比前两次好多了。可是当天晚上,我的朋友向鸿霖急急忙忙从1班跑到5班告诉我,我英语0分是全班倒数第一,年级倒数第十三!我有点不相信自己的耳朵。向鸿霖把我拉到了办公室,我看到电脑前坐了一大堆人在看成绩。向鸿霖告诉我,其他人的名字是黑色的,只有我一个人的名字是红色的。当我们可以看到成绩时,我便以“马上要上晚自习了”为借口,逃了。我,害怕了。两节晚自习终于熬过去了,我的心里总是那“0分”。无法平静的我终于露出了真面目——“哇哇哇”大哭起来,整个楼层都听得到。第二天,曾老师告诉我,说她今早上去问了,是因为我的机读卡被弄脏了,笔试部份都读不出来,而且当时很多机读卡,没办法找。可是我的机读卡交上去时并没弄脏啊,怎么回事?我便把这件事告诉妈妈,妈妈便请主任老师去调查一下。上午,我路过4班,有一个同学问我:“陈嘉懿,你英语是不是0分。”吃中午饭时,有一位同学的妈妈来食堂,然后指着我问:“她是谁呀?”她的儿子便回答到:“英语考0分的那个。”……中午,妈妈告诉我:“主任去问了,当时那个人说是因为找不到了,才在成绩单写0分。但主任没过多久就找到了。那个老师便说:“原来在这儿……”“原来在这儿”,就这么5个字就可弥补我的伤痛,修改那0分的历史,改变我在其他同学心里的地位吗?难道在我努力之后,获得的结果就是那5个字的份量吗?难道她犯了错就可以骗人,把她的错推到我的身上吗……为什么就我这么倒霉?为什么……这世界,一次次地把我和理想隔开!这世界,不公平!不过——“但我还有梦想的权力,让心跳成为我的宣言,让疤痕成为我的勋章,在世界的不公平,在我面前低头!”这里将我的那一次“毁”了,但,我还有未来!我的才能、前途不能跟那一次一起被毁了。我可以不用呆在这所学校,但我可以先拼搏,然后再考重庆一中、三中、七中,巴蜀中学以及成都七中那些全国知名中学啊,那里更有利于我的未来。对,我还没有输!我可以让那0分以及它给我带来的痛苦,激励我努力。总有一天,我会让世界的不公平,在我面前低头!由于——我还没放弃,而且,我未来的路很长。因此——我永不止步!1200字以上 初三 书信
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蜡烛熄灭了作文一个星期六的上午,我在上作文课的时候,上到一半我的老师笑着对我们说:今天我们来做一个小实验。老师拿出一个打火机和一个瓶子还有一根蜡烛。我们都很纳闷,不知道老师葫芦里卖的什么药。老师先用打火机点燃了那根红彤彤的蜡烛。然后,老师小心翼翼的滴了几滴蜡油在桌子上固定住蜡烛。老师拿起了瓶子往蜡烛上盖了上去,火苗原来是直的但它的火势变得越来越小,不到半分钟的时间—蜡烛熄灭了。我们都在想这是为什么,同学们都在抓耳挠腮的时候老师打消了我们的谜团:火要有氧气才能燃烧,我用瓶子往蜡烛上一盖,瓶子里的氧气就没了。在回家的路上,我非常高兴,因为我又学到了一个知识。人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地600字 初一 叙事
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让奥运圣火永不熄灭8月8日晚上8点,激动人心的时刻到了,2008个人一起击打闪亮的缶,热情欢迎贵宾,同时锣鼓喧天、礼炮齐鸣,一片喝彩,一片欢腾。百年盛事在华夏,千载复兴看神州!屏幕上的倒计时“…20、10…”那五彩缤纷的礼炮又打出了29个脚印腾飞在鸟巢上空,它象征着众人齐力办奥运会,举国同心筑和谐。突然小飞人围着地球模型飞来飞去,星光奥运五环闪闪发光、奥运联通世界,奥运属于你我他,世界圆我梦想,让世界倾听中国的声音。70米的卷纸画引入我眼帘,舞者翩翩起舞,山水画徐徐上升,孔子三千弟子的呐喊,从古字的变迁到丝绸之路,从四大发明到举办北京奥运会,把中华民族的智慧展现得淋漓尽致!看华夏盛世,显世界和平。56个民族的孩子举着国旗来到了鸟巢,子弟兵接过国旗,用矫健的步伐迈向鸟巢正中,国旗升起了,五星红旗在世界面前展现中华风采。奥运改写历史,华夏重树国威,世界瞩目中国,中国震撼世界。主题歌《我和你》唱完后,204个国家和地区的运动员纷纷入场,同一个世界,同一个梦想,奉献奥运,大家奥运。当中国一千多名运动员入场时,一片喝彩,一片欢呼,胡锦涛主席也起立挥手致意。我们的奥运,我们的自豪,四方健儿聚北京,万夫之雄在一搏,我坚信:中华儿女多奇志,奥运赛场竞风流。奥运属于世界,奥运更属于中国!点燃主火炬的时刻到了,体操王子李宁高举祥云火炬飞向主火炬,圣火点燃了,激情点燃了,点燃了中国,点燃了世界。为奥运加油,为中国喝彩,奥运在变,中国在变,让世界欣赏古国的文明之花,让奥运圣火永不熄灭!600字 初一
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到底那只蜡烛先熄灭?那只蜡烛先熄灭?那就是需要两只蜡烛或者更多的蜡烛了。我下课的时候老是和同学们一起比赛谁先抓到谁?比赛谁先做好作业?谁先进球等等。而今天的比蜡烛那只先熄灭却是第一次进行比赛。那是一节科学课,是关于氧气的。之前的科学课我们知道了物体燃烧需要氧气,然后会产生一定的二氧化碳。而二氧化碳的密度比氧气大,从而二氧化碳是下降的。科学课一开始的时候,老师准备了位置高低不同的两只燃烧的蜡烛,用一次性杯子罩住后,都我们想象的一样,高的蜡烛先熄灭了。因为蜡烛燃烧产生热的二氧化碳,此时它的密度比空气的小,所以它向上升,至使上面的空间先缺氧,导致高的蜡烛先熄灭。很多同学都不敢相信,最后做了很多次试验,试验结果是一样的:高的蜡烛先熄灭。当然我们没有因此而放弃,经过商量后,我和同学们一起回家再次进行试验。因为当时我们没有找到一次性杯子,于是找了一个家里的透明水桶。将高低不同的蜡烛点燃,然后将一个比较大的水桶盖住。我们着急的等待着,毕竟水桶里面的氧气比较充足。结果很出人意料:低的蜡烛熄灭了。后来为了证实试验结果,我们连续试验了多次,结果依然相同。第二天,我们满怀憧憬的来到老师办公室,将昨天的试验过程告诉了老师。原本以为老师也会为此愕然,但老师耐心给我们讲了其中的缘由:由于我们用的是大的水桶,加热的二氧化碳有足够时间冷却而下降到水桶的底部,低的蜡烛最终因为缺氧而熄灭。结果很出人意料,原来由于提供实验的器材不同而导致了不同的实验结果。更重要的是我们在意外的实验结果中了解了新的知识。600字 五年级 说明文
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希望是盏永不熄灭的灯我说,希望。如同瞎子在柔软的梦中获得一个斑斓的世界般,如同夏蝉在夏末之际享受最后一段炙热的美好时光般,如同垂死的人在弥留之际获得活着的人的宽恕般……希望不是一段长久的时光,希望是一个欣喜的契机,孕育着美好的未来。在三大小说巨匠中,我尤爱欧·亨利。阅读他的作品就如同进入一个重重叠叠的茂密森林,拨开重重迷雾,峰回路转,柳暗花明。《最后一片叶子》的女主人公琼西是一个身患肺病,终日卧床的女孩。苍白入睡的日子与病痛的折磨让年轻的她决定在最后一片叶子飘落时,结束自己曾经绚丽的生命。这无疑是一个痛苦而无奈的决定,使她的好友苏深深地为之震撼。她握着琼西的手苦苦劝说,生命把握在每个人的手里,几片叶子无权决定人的生死。但琼西心意已决,再无法听进去任何劝说。苏在无奈之下将此事告知了邻居贝尔门,贝尔门十分震惊,决意帮助这个可怜的女孩。他冒着风雨,在无人知晓的情况下在窗外的墙壁上画了一枚永不凋零的叶子。琼西因此坚强地生存了下去,而贝尔门却因淋雨,最终生病去世。这并不是一个美好幸福的结局。贝尔门成全了琼西的生存下去的勇气,可付出的代价却是他自己的生命。把故事看到这里,我突然憎恨起琼西来,一个如此轻视自己生命的人,实在不配得到别人如此厚重的礼物。明明把握希望、意志坚强便可获得生存的权力,却让别人大费周章,赔上性命。也许这正是故事想告诫所有人的道理吧——不要放弃希望,当你认为为时已晚的时候,也许恰恰是最好的时候。乐观者说:“希望是启明星,能告诉人们曙光就在前方。”而我说:“希望是盏永不熄灭的灯,你看见黑暗时,只不过是被几片叶子蒙蔽了眼睛。”600字 初一 读后感
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心中那盏永不熄灭的灯_700字事过多年,不论岁月如何流逝,不论我在怎样的环境和形势下活着,我总难以忘记母亲那早已被岁月染白的两鬓、那脸上难以抚平的皱纹……那些岁月留在母亲身上的痕迹在已成为我记忆中永恒的风景。最近我看了《感悟母爱》这本书,有一个故事让我至今难忘:一个青年,疯狂爱上一个女人,为了讨女人欢心,青年倾其所有,尽其所能。最后,那女人问青年,如果你真爱我,为我付出所有,你能把你母亲的心给我吃。青年把这事告诉了母亲,母亲却答应了,当他捧着母亲的心,匆匆地送给那女人,不小心,摔了一跤,心被扔出去很远,青年费力地从地上爬起时,听到那颗心在问:“摔疼了吗?儿子。”读完这个故事,我瞬时流下了心疼母亲的眼泪。总有一个人,默默将我们支撑;总有一种爱,让我们泪流满面。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。即使再冷酷无情和铁石心肠的人,也能体会到母爱的关怀给予他们的心灵慰藉与情感抚摸。冰心曾说过:“世界若没有女人,这世界至少要失去5/10的真,6/10的善,7/10的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂,多姿多彩。漫漫人生旅程,正是无私奉献的母爱,教会我们用心去关爱他人,关爱社会;也正是母爱这种惊天动地的力量,激励我们摒弃自私与懦弱,用爱心拥抱真善美的生活。母亲是一座大桥,带领我们穿越江河。母亲是一个园丁,用汗水和心血养育我们。母亲是一轮红日,用阳光般的爱普照着我们。母爱是一本历史书,她将爱深深地铭刻在翻开的记忆中,蘸满罗列血肉的亲情……初一:杨淑婷作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 读后感
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