看雨
350字
四年级
叙事
下雨了。
雨天是一个比较伤感的天气，我不动声色地取出日记本，径直走到平房上写日记。
起先，乌云遮住了半个天空，天空上偶尔逃下来一两滴雨点。我默默地写，享受着这小家伙亲密的情意。看到这样，他完全放心了，便肆无忌惮地落到了我的日记本上。这小家伙像天空的泪滴，它们像一群活泼可爱的小精灵，在陆地寻求最终的归宿。
天空中陡然炸了一个响雷，原来是闪电公公擂起了鼓。然后，雨点变大了，变密了。好像千万丝银针，穿过大地。我抬头望去，阴霾的乌云中飘过一丝柔纱，外面仍有雨滴姑娘还在飞舞着。“原来五月飞雨也是有一丝柔情的，”我暗忖道，手中的笔不觉停了下来。
雨停了。
天边出现了一道彩虹，这个村庄终于恢复了昔日平静的容貌。它们消失的很快，像雾气在空气中蒸发了一样，不留一丝痕迹。远处的群山云雾缭绕，轮廓依在，一切都又恢复了平静。
河南平顶山石龙区南顾庄小学五年级：邵彬洋
参观桂林国际动漫节
600字
四年级
叙事
今天天气真好，阳光明媚！我兴奋地和妈妈去参观了桂林国际动漫节。到了甲天下会展中心，这里可真是人山人海呀！都是爸爸妈妈带着孩子来参观的。我们排队安检后，先来到创意展A1厅。一进门我就被画画的志愿者姐姐吸引住了，我也要排队叫姐姐帮我在手上画一个漂亮的图画。我让姐姐帮我画了一个动漫节的吉祥物：美美。姐姐画得真漂亮！长大后我也要当一名志愿者，帮助别人，给大家带来快乐……
我们的下一站就到了“芽苗菜生产第一示范基地”。哇！这里有好多好多我都没有见过的芽苗菜，都是小小的，嫩嫩的，真可爱！这里有双维藤芽苗菜，细细长长的叶子，原产地是泰国，口感清新，含有丰富的蛋白质，各种维生素等。松柳芽苗菜，原产于南美洲，生命力极强，香味浓郁，富含钙、钾、锌等微量元素，延年益寿，深受人们喜爱！其可凉拌、炒、烫……还有相思豆芽苗菜、紫苏芽苗菜等等……
然后，我参加了一个拼图游戏，我拼的是骆驼山，真是可惜，我的动作慢了一点，不能在规定的时间内完成，失败了，只得了一个纪念奖，一支圆珠笔……接着，我们又去看了机器人表演赛，这些哥哥姐姐真聪明，做出这么多可爱机器人、玩具等等……
接下来我们去参观了家居创意生活馆、科技创意生活馆、科普大篷车等等。
该到C1动漫厅啦，这里有好多卡通人物哦，有米妮、米奇、兔子、懒羊羊……我要和他们拍照。对啦，我还看了临届动漫，要带上工作人员发的眼镜看的，真好玩！
我和妈妈一路看一路走一路玩，不知不觉时间就到了中午12点半了，真累啊，我们该回家啦。
从展厅出来后，我最大的体会就是：人类真是太伟大了，那么多神奇的发明都能创造出来，科学的力量太神奇了！我也要用功学习，打好基础，相信我以后的发明也会展现给大家看的。
四年级:叶晨曦
展开阅读全文
相似题目
-
看雨果不其然，没过几分钟，豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来，砸在地上发出清脆的响声，如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里，留下了斑斑驳驳，很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密，越下越急，很快就如同倾盆浇注，“哗啦啦”地下个不停，地面上很快就积聚了水流，从高处流向低处。马路上没有行人，汽车也不得不放慢速度，雨水打在窗户的玻璃上，像瀑布一般流了下来，窗外的景色有些模糊，影影绰绰，就像一幅油画，只有路旁那两排高大的梧桐树，在暴风雨中显得那么坚强魁梧，就像忠诚的战士，守护着城市的和平。没过多久，风渐渐小了，雨也渐渐弱了，天色又渐渐地明朗起来，雨停了，真可谓“来也匆匆，去也匆匆”！这阵雨就如同孩童的脸，说变就变。乌云散了，天就显得更加广阔，更加湛蓝，雨后的梧桐树显得更加青忌翠，街面经过雨水的冲洗，显得干净了许多，行人又三三两两地走上了街头。我打开窗户，一股清新的气息迎面扑来，我贪婪地深吸了一口气，这是春的味道，雨的味道，我醉了……400字 四年级 状物
-
看雨我站在阳台上看雨。窗外下着暴雨，下的很大，很大。天上布满灰色的云，动也不动。雨点噼里啪啦地砸下来，很凶，很重，像是上天在发泄怒气。我用手托着腮，呆呆地望着对面楼的楼顶。楼顶上铺着黑瓦，雨点砸在上面溅起一阵阵水花，又掀起一阵阵水雾。像玻璃珠落在地上，碎片四处乱飞；像晨光中林间的雾，被风吹拂着；像拍打着礁石的浪，一刻不停歇。突然脑中不由浮现了一片沙漠，沙漠上的热浪就像这水雾一般一阵阵滚来。耳边响起了铃铛声，看到了一排骆驼，看到它们上唇和下唇交错的磨来磨去，哼哧哼哧地喘着气，想到了林海音的《城南旧事》，自然也想到了书中描写的英子在冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事……我的思绪越飞越远。我就是这样的一个人。“轰隆——轰隆——”一阵雷声将我惊醒，我悠悠地把目光抛向远处。远处的房屋和电线杆被重重的水遮挡住，仿佛被拉上了层层薄薄的白布，朦朦胧胧，可又透着那么点儿轮廓。“哗啦哗啦”雨肆意冲刷着小镇，气势如千军万马。面前突然掠过一个小小的身影，是麻雀!雨下那么大，它应该是在找躲雨的地方吧？我的目光紧随着麻雀，只见它飞到一户人家的防盗窗上，小脑袋左右转了转，好似在观察什么。可能是不满意吧，它又飞到另一个窗沿上。到了窗沿上，它不停转动脑袋看来看去，又来回地蹦蹦跳跳，好像对这个地方很满意似的。它挺着胸，对自己的领地巡视了一圈。巡视完它便安安静静地立在那儿，用喙梳理被雨弄湿的羽毛，头一下一下地点着，可爱极了。我仔细地看了一会儿，又一只麻雀飞来，它们攀谈起来了，叽叽喳喳的不知在说些什么，雨声掩盖了它们的谈论声。我只好作罢。我打开窗，风争先恐后的涌进来，灌满了我的衣服，同时扑面而来的还有阵阵水汽。我舒服地闭上了眼，想起朱自清先生的《春》，里面有一句对春雨的描写：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”这使我想起江南古镇的春雨了：雨一颗颗从屋檐滚下，溅起一个个小水坑，地上的痕迹排成一排。我端坐在窗边啜着热茶，闲暇时拿把油纸伞在巷里慢慢走过。我喜欢细雨，那种绵绵软软，很轻很柔的雨，喜欢那种安谧舒适的感觉，喜欢那种淡然的人生态度，我同时也喜欢暴风雨，那种热烈奔放，很重很硬气的雨。喜欢那种热情活力的性格，喜欢那种永不言败的人生态度。我就是这样的一个人，喜欢想象，喜欢让自己的思绪神游天外。挖掘出自己记忆中有趣的事，放松自己。有时也会对一些问题进行思考。这样我能想到很多，得到很多。我在阳台上看雨，看到了很多，也想到了很多。看雨，也不只是看雨。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。1200字 六年级 写景
-
看雨今天早上，下起了雨，那雨好像断了线的珍珠从天而落。我看那雨好像丝线一样细。过了一会，这雨忽然变大，哗啦哗啦的响，我又发现这雨变粗了。打在我的脸上，那时候我还在看雨，这滴雨打在我的脸上的时候，分散成了许多个小雨珠，我觉得与很清凉，可是清凉又只能维持一小时差不多。雨停了，我呆呆的看着我家窗外的柳树。我一直望着天空，可是我等的彩虹还没出来。我不知不觉得睡了，睡了一会，太阳照在我身上把我热醒了。我也仰望天空，看见彩虹，我高兴地笑了。我喜欢看雨，因为看雨会让我们有发现。200字 二年级 写景
-
看雨又是一场倾盆大雨，我倚着窗户望着这场雨，好久没有像这样看雨了，雨滴哗哗的落下，洁白的窗户模糊了，谁的眼框也模糊了？母亲正忧愁的拿着吹风机吹着未干的衣服，而我正趴在窗户，看着母亲为我逢的晴天娃娃，它似乎能呼风唤雨，也能让雨止下，她跟我说：“放心吧！这场雨，下不久的。”于是我安心的坐在母亲的大腿，看着窗外，此时骤雨模糊了窗户，但却到映出一个人。那是我吗？对！那是你，那是已长大的你。他似乎很孤单。对了，我的母亲呢？我怎只看到这个人，泪水盈框。老师评语：作者成功地运用摹写法营造出孤单、想念母亲的氛围，令人动容。看雨250字 写景
-
看雨今天早上，我起床走到窗前一看，发现满天的雨水把无边无际的大地洗了一个澡。我先去刷牙洗脸，然后出去买早饭。我拿着伞走出家门，一边走一边自言自语的说：“要是每天都不下雨那该多好啊！”我走进一家炒面店，炒了一碗香喷喷的炒面，一边吃一边看着外面的雨。雨越下越大，本来的雨细的像一根断了线的针，现在却变成了倾盆大雨。哦！原来雨是个魔术师，我发现观看雨也挺有意思的。150字 二年级 叙事
相关推荐
四年级
叙事
350字
-
看雨这些天雨一直下个不停。打过预备铃后，我正坐在座位上认认真真地检查同学们的作业。忽然，“吱”的一声门开了，我扭头一看。原来是我们身材像高粱杆似的“干妈”——李老师。咦？今天下午没有李老师的课了呀！李老师微笑着走上讲台说：“孩子们，听我说一句话——你们快利用课前十分钟到外面去看看雨，仔细观察雨的特点，回来好写作文。”看，我们的老师真是三句话不离作文啊。一听说出去看雨，我们可来劲了，男孩子们像骏马似的“哒哒，哒哒”地奔出教室，女孩子们则像小燕子一样快活地飞出门外。许多女同学把“干妈”围得水泄不通，“干妈”问她们今天的雨有什么特点，像什么。过了一会儿，一个个答案便出来了，“像牛毛”“像绣针""像细丝”“像线”“像……”有两个调皮的小女生抢着说：“像雪花。”“像绒毛。”多么离谱的答案！“哈哈，哈哈……"周围的同学笑得前仰后合。老师看了看表，对同学们说：“进教室吧，快打上课铃了。”这次看雨真有意思，让我回味无穷。400字 四年级
-
看雨不知从什么时候起，刮起了一阵阵狂风，路边的梧桐被迫甩打着身躯，狂风裹夹着尘土，让人喘不过气来，此时的风就像一头暴躁的狮子，肆虐地吼叫着，咆哮着，真是“山雨欲来风满楼”啊！大街上行人少了许多，骑车的正加快速度，就连出租车也来去匆匆，大家都知道，一场大雨要来临了。果不其然，没过几分钟，豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来，砸在地上发出清脆的响声，如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里，留下了斑斑驳驳，很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密，越下越急，很快就如同倾盆浇注，“哗啦啦”地下个不停，地面上很快就积聚了水流，从高处流向低处。马路上没有行人，汽车也不得不放慢速度，雨水打在窗户的玻璃上，像瀑布一般流了下来，窗外的景色有些模糊，影影绰绰，就像一幅油画，只有路旁那两排高大的梧桐树，在暴风雨中显得那么坚强魁梧，就像忠诚的战士，守护着城市的和平。没过多久，风渐渐小了，雨也渐渐弱了，天色又渐渐地明朗起来，雨停了，真可谓“来也匆匆，去也匆匆”！这阵雨就如同孩童的脸，说变就变。乌云散了，天就显得更加广阔，更加湛蓝，雨后的梧桐树显得更加青忌翠，街面经过雨水的冲洗，显得干净了许多，行人又三三两两地走上了街头。我打开窗户，一股清新的气息迎面扑来，我贪婪地深吸了一口气，这是春的味道，雨的味道，我醉了……450字 四年级 状物
-
看雨傍晚，天空一碧如洗，蔚蓝得可爱。我站在窗口，遥望着天空，几丝云彩轻轻地飘荡着，在阳光的映衬下，泛起了淡淡的红霞，就像是一层薄薄的面纱，给人一种神秘的感觉。就在我忘情欣赏黄昏美景时，一团乌云渐渐逼近，不一会儿，就笼罩了头顶的这一片天。天色一下子就暗了下来，就连那耀眼的太阳此时也成了一个桔黄色的圆盘。不知从什么时候起，刮起了一阵阵狂风，路边的梧桐被迫甩打着身躯，狂风裹夹着尘土，让人喘不过气来，此时的风就像一头暴躁的狮子，肆虐地吼叫着，咆哮着，真是“山雨欲来风满楼”啊！大街上行人少了许多，骑车的正加快速度，就连出租车也来去匆匆，大家都知道，一场大雨要来临了。果不其然，没过几分钟，豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来，砸在地上发出清脆的响声，如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里，留下了斑斑驳驳，很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密，越下越急，很快就如同倾盆浇注，“哗啦啦”地下个不停，地面上很快就积聚了水流，从高处流向低处。马路上没有行人，汽车也不得不放慢速度，雨水打在窗户的玻璃上，像瀑布一般流了下来，窗外的景色有些模糊，影影绰绰，就像一幅油画，只有路旁那两排高大的梧桐树，在暴风雨中显得那么坚强魁梧，就像忠诚的战士，守护着城市的和平。没过多久，风渐渐小了，雨也渐渐弱了，天色又渐渐地明朗起来，雨停了，真可谓“来也匆匆，去也匆匆”！这阵雨就如同孩童的脸，说变就变。乌云散了，天就显得更加广阔，更加湛蓝，雨后的梧桐树显得更加青忌翠，街面经过雨水的冲洗，显得干净了许多，行人又三三两两地走上了街头。我打开窗户，一股清新的气息迎面扑来，我贪婪地深吸了一口气，这是春的味道，雨的味道，我醉了……600字 四年级 记叙文
-
雨后看花下了两天两夜的倾盆大雨停了。今天我们踏着雨后的积水走进了金笔作文课堂。出乎意料，老师竟然让我们去看花，她说：“香花不但要用眼睛去看，而且要用心灵和花交流。”我们迫不及待地穿过操场，奔向花坛。忽然，一阵微风带着一股清香扑面而来，不由得让我停下脚步，深深地吸了一口气，仔细地品味着这醉人的香气。我们来到花坛边，哇！这近百盆美丽馨香的花，共围了五圈，有的在雨后精神抖擞，依然绽放，我从心底为它们高兴。有的却经不起狂风暴雨的袭击而垂头丧气，我心疼地说：“你们要是再坚持一下，该有多好！”看，那种金盏菊金灿灿的，多么美丽！看，蝴蝶花黄艳如绢，婀娜多姿，玫瑰花火红欲燃，瓜子菊的花瓣像瓜子的形状一般。喇叭花紫光可鉴，真是美不胜收！慢慢地蹲下，伸出手臂，张开五指，轻轻地划过花瓣，享受晶莹剔透的水珠从指缝中穿过的感觉。我陶醉在这如诗如画的花丛中，感谢种花的人，能培育得这么好！350字 四年级 记叙文
-
回头看看我是惠济路小学六＜３＞班的一名普通学生，小学同学对我很好使我不能忘怀．夏子是六年级上学期转来的．我俩＂一见钟情＂成了好朋友．夏子长得很清秀，象一朵水莲花，和她那颗美人痣颇有古典美女的形象．夏子很喜欢夏天．在夏天的大树下，她格外的快乐，象一只翱翔在天空的小鸟．夏天的空气中仿佛飘着荷花塘中淡淡的清香．我俩背对背坐着仰望天穹，可到了初中那只是回头看看．夏子像姐姐一样对我，记得很清楚，有一次，学校组织＂窝沟封闭＂在父母的强列要求下我只好答应．从小到大我常常出入医院，医院的医生差不多都知道我的名字．现在看见穿着白大褂的就害怕．我忐忑不安的躺下来，夏子鼓励我，叫我不要怕，我望着她觉得她就是我的亲姐姐．盘子里的牙科用具像吃烤鸭大餐的刀叉，我呢？理所当然就成了烤鸭．其时，一点也不痛，我只是太紧张了，做完后连谢都没谢就跑了．夏子看到我那样笑弯了腰。我也不好意思的笑了。我想下次看医生我一定不会紧张了。回头看看，看看曾经快乐！想想曾经的“老朋友”真是岁月匆匆，我现在又有好多的“新朋友”！400字 四年级 叙事
-
看雨看着一个个流光的夏日从自己身边溜走， 那些镌刻在你生命线上的片段 ,又记得多少？我安静的站在世界某个角落，看着夏日的雨 淋湿了我的梦境。雨依旧， 思绪静止 。是啊 ，雨就是雨，也便让人爱，让人愁，与雨又何干呢 ？也许，那些雨里的故事，才让人生显得更加诗意。看雨，可以将一些思绪凝固 一些情绪沉淀。看雨，那是大自然带来一种独特的美丽。到此，你是否还讨厌雨呢？如果赶上下雨的日子，在外，你要学会感悟，在家，你要学会聆听。不要抱怨，学会享受大自然赋予我们的一切。其实，一切都很美好 只要用心去体会。正所谓 懂得欣赏，月缺为画 月圆为诗250字 三年级 叙事
-
看雨题目中看雨，别误会，不是我写的。这么没内涵的题目怎么会是我写的呢？今天，下雨了。舅舅吃完饭，就站在窗前，说：“我能看着雨写一个作文，题目就叫看雨。”这就是题目的由来。“写啊。”我们都开始挑衅。“啃啃！那个，我坐在窗前看雨。”我又开始找毛病：“你明明在坐着。”妈妈说：“你坐着那么矮，怎么看的见雨。”“这一切都不是问题，我站在窗前看雨。”舅舅说完就坐下了，显然他说完了。这个看雨，真是意味深长啊！150字 初一 叙事
-
看雨窗外的雨淅淅沥沥的，即使不扭头看窗也能听见雨珠倾泻而下，不断击打在铁质栏杆上、屋瓦上的声音。只可惜，它不带有夏日时的那份清爽，更多的是一种惆怅，来自大街小巷的惆怅，盖过了台风雨本身的凛冽。有行人被困大水中的无奈，求助。他们或许就紧紧抱着一根路灯杆子，等待着远方救援队的救援，带着水刺激着身体带来的冰凉之感，在这个深秋时节。也有人纵然坐在暖和的车内，但是却只能停止在路中央，感受着熄火的悲哀。只能仰天，看大雨再一次落下，冲去原有的雨痕，看水一点一点地漫上来。车厢也失去了原本如小窝般的温暖。基于大雨漫城，宁波，亦称甬城，现在也可谓之泳城。自己现在还未曾下楼，走入大雨中，但是互联网上的图片却让我“身临其境”。撑着把伞，穿着再高的鞋跟，却也走不过那马路的三分之一，似乎世界上最遥远的距离不再是其他的什么，而是在宁波，你在马路那头，而我在马路这头。公交车缓缓驶过激起一圈圈波纹，浑浊的水向两侧打来，坐在车厢里的人，似乎是习以为常的抬起脚，淡定地看着那不请自来的乘客，从玻璃的车门下蔓延而来，打在角角落落，汹涌澎湃一番后，又在后门处缓缓下了车。来泳城看海可好？如果拥有孩童般的想象，当你站在姜山中学的门口时，你尽可以假象你正站在大海边缘，听海潮的声音，感受海浪的拍打？纵然睁开眼却见到海面上白色的教学楼。不止是姜山，各大校区都成了天然的海滨浴场，只是少了那金色的沙滩，却多了各种水上的园林。有人在大雨中纠结，不安，因为大雨的蔓延，亏损的财物不计其数，有人在大雨中欣喜，欣喜不用上班，不用上学，而且没有作业。但是同样有人在悲哀，在大雨中哭泣。xx区，有人不幸触电身亡，请节哀。余姚市，看大水没过天窗，一楼及腰深大水。有人溺死在大水里，有人不慎落入沟壑，有伤有亡。在我母亲的故乡，靠山的一个小村庄，爱中，发生了比较严重的泥石流，直接将一些房屋推倒，覆盖在黄土之下。愿上天保佑那些已逝的灵魂，也希望受伤的人们快快恢复，但最迫切的是希望大雨快些停止，积水快快退去！学生们已经开始想念学校，希望早日可以回校读书，政府也展开了一系列的政策缓解灾情。我们在雨中，感受那前所未有的萧瑟、冰凉，却也感受到前所未有的全城抗灾，暖意与寒意相互冲撞着，寒冷在开始逝去，而暖意却不断增强。谁胜谁负，不得而知。尚来不及清醒，而喜怒哀乐尽在那大片的云团以及依然淅沥的雨丝中。900字 三年级 叙事
-
看，那雨今天，那凉爽的风惊醒了我，顿时我感到身体在微微颤动，直觉告诉我，秋天来了，我背上书包，打开门一看，那雨哗啦啦、哗啦啦的，仿佛一首动听的歌曲 ，我拿起伞，冲向学校。到了学校，经过一天雨水温润，大榕树的脸上露出了笑容，小草也变得更翠绿了，看，那雨把校园变得生气勃勃，来到教室，望着窗外，大山戴着顶帽子，得意洋洋。树木随着一阵风吹过，脱下了那件短袖，换上了一件大衣，一眼望去，原本叶子翠绿翠绿的，现在渐渐变黄了，山穿上了一层青衣，青衣似乎离我很近，又仿佛离我很远。看，那雨就像炮竹一样，啪啪的声音变成了交响曲，叶子上滚落的雨滴声，书上的水球声，操场的雨声，雨伞的挡雨声，这些声音融为了一体，就像一个庞大的音乐演奏团在表演，下课了，我看着外面那蒙蒙的细雨，仿佛又融入了其中，在雨中遨游。渐渐的，渐渐的，雨不知什么时候停了，鸟儿在电线上不停地啼啭，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。微风轻轻拂过我的脸，校园显得那么幽静，吸一口气，有股小草的香味，空气多么清新，看，那雨。400字 六年级 叙事
-
看雨的南孩有时，雨越下越大，被风裹挟着的雨斜斜地打在男孩的脸上。尤其是这个季节的雨，更有一股寒意，男孩抱紧了肩，仍然抬头看着空中的雨。这天，又是一个雨天，男孩坐在楼下的台阶上，抬头望着哗哗的雨，雨点落在水泥地上四处飞溅。邻居张婶擎着雨伞从雨幕中归来，看到男孩痴痴地坐在楼下，便急切地说：“孩子，外面雨大，你妈妈回不来，先到大婶家待会儿吧。”男孩固执地摇摇头。男孩的妈妈在市区上班，男孩看雨就是为了等她。男孩的妈妈很疼他，很爱他，但她不是男孩的亲妈妈。他是个孤儿。他的亲生父母丧生于4年前的洪水之中。那年男孩刚刚5岁，吃晚饭时，天突然下起了雨。他看到妈妈紧锁着眉头，就问：“妈妈，你这是怎么了？”妈妈把他揽在怀里，说：“孩子，你爹和乡亲们都去护堤了，我不放心……”男孩又问：“是要发洪水了吗？洪水比老虎还厉害吗？”妈妈说：“厉害，比十个老虎都厉害，不过武警叔叔们快赶来了，会没事的，乖儿子，快睡吧。”那时，男孩还不知洪水是什么，但听说武警叔叔快赶到了，就放心地睡了。在男孩的心里，武警叔叔们都是高大的神。半夜里，男孩突然被咆哮的洪水惊醒，醒来时，头被蒙在雨衣里，妈妈正背着他向高处跑。他把雨衣拨开一条缝，瓢泼的大雨中，眼前模糊一片，什么也看不清楚，只听到乡亲们的哭叫声阵阵传来。他回头望去，洪水已漫卷而来，妈妈深一脚浅一脚地在水洼中奔跑着，越跑越慢。跑到一个高坎上，妈妈找一棵树把他放在树杈上，用绳子紧紧绑了，又往回跑。男孩大叫着，妈妈回头说：“我去找你爸爸，找到他再来救你。”但妈妈一去就再也没有回来。后来，几个武警叔叔把他救到船上，再后来他便被安置在这座城市里，现在的妈妈领养了他。男孩被新妈妈领回家后，见到了现在的爸爸。新爸爸对他的态度很冷淡。男孩住下后，经常听到妈妈和爸爸争吵。有一天夜里，他被两人的声音吵醒，他听到爸爸说：“你觉得咱这个家很富裕吗？”妈妈说：“我不管，我就喜欢这个孩子，即使我受再大的苦，也要把他抚养成人。”爸爸怒声说：“要他没我，要我没他，你选择吧。”妈妈连想也没想，就说我要他。爸爸抓起面前的茶杯摔在了地上，然后头也不回地走了。第二天，男孩看到妈妈在落泪，于是走过去问：“妈妈，爸爸为什么要走？”妈妈说：“孩子，大人的事你不懂。”但男孩懂，他知道是因为他，爸爸才走的。男孩说：“现在我只有你一个亲人了。”妈妈紧紧地搂着他，先是哭，后是笑。后来，妈妈为了他，打算不再成家。妈妈对男孩说：“孩子，你放心，我会挣很多很多的钱让你上学、读书，和其他人家的孩子一样生活。”男孩一天天长大，开始帮着妈妈做些力所能及的事。妈妈不在的时候，他便帮着妈妈打扫屋子，甚至洗衣服。一到下雨天，妈妈出去打工后，他便到楼下的台阶上坐着。于是，男孩习惯了一个人看雨。他托着苹果似的腮，望着雨幕，望着雨落到街道上，汇成涓涓的河流。每次，他的眼前总会浮现妈妈背着他在雨中奔跑的一幕。每次下雨，男孩的脸就会痛苦地扭曲着。很多人不懂男孩的心事，其实，男孩默默地看雨，是为了等太阳出来……1000字 五年级 叙事
-
看雨[为我那篇《小天使的翅膀2》因“大脑停电”写不好而致歉今天的天气不是很好，我的心情如灰色的天空一样，感到很沉闷。窗外的雨点却不甘寂寞地邀请我去和它们一起玩。对，赏雨去。雨下得很大，雨点在水泥地上溅起一朵朵水花。看雨，我灰色的心情也随着哗啦啦的雨水流逝，在雨中慢慢地融化了。雨渐渐小了，雨点儿也变得小小的、轻轻的，给人以柔柔的感觉。那细长的雨丝像牛毛、像花针、像细丝，舔一点品尝，像甘泉、像美酒、像乳汁。雨点，骄傲地在大地上跳舞。雨停了。空气很新鲜，有点湿润，有点清凉，还夹杂着一股泥土的芳香。所有的植物都像洗过似的，一尘不染，远远望去，翠绿欲滴，那清香的绿色使人看上去很舒服。我的眼睛也豁然明亮起来。生活在如此迷人、令人陶醉的美丽世界，竟不知去欣赏它而心情烦躁，真是不该。是啊，任何人，面对如此清纯可爱的景色，一切烦恼都会烟消云散的。想到这儿，我的心胸也豁然开朗起来。世界并不缺少美，而是缺少发现，美不仅需要用眼睛去看，还需用心去感受。350字 五年级 说明文
-
看雨武当金太阳文学社荆门市石化三小五年级 (QQ网络指导）午后，下起倾盆大雨。我坐在门口欣赏着这场突如其来的大雨。天空乌云滚滚，电闪雷鸣，树木疯狂地跳起了摇摆舞。起初，雨水像断了线的珠子“哗哗”地下落，不一会，天地间像挂了一个巨大的珠帘。闪电撕扯着天空，惊雷震撼着大地，雨如瓢泼似盆倾。院子很快成了小水坝，街上的行人步履艰难，汽车碾出阵阵波浪。一阵阵凉气迎面袭来，夏日的燥热一下子荡涤得无影无踪。我伸出双手抚弄着房檐下垂的水柱，溅起朵朵洁白晶莹的水花，手心、手背免费被按摩。雨珠快乐的在地上，在街道上，在瓦檐上，在栏杆上跳舞，尽情地展示自己的柔情与魅力。暴雨的美与武当金太阳的作文一样的美，有激情有内涵有韵味。啊，如果这场大雨落在干旱地区该多好呀！不一会儿，雨停了，花草噙着晶莹的珍珠显得更加娇美诱人，空气显得分外清新，微风吹来闻到泥土的芳香。云开雾散开，天空出现了一道美丽的彩虹。350字 五年级 记叙文
-
看世界的雨你仔细的听:哗啦啦,哗啦啦！淅沥沥，淅沥沥！稀里哗啦，稀里哗啦！雨下起来了，在户外活动，没带伞的人，也急忙跑到了别人的屋檐底下躲雨。当然啊，我也跑回了家里，这时我很十分地无聊，便趴在了窗台上，看雨时的世界。小雨“哗哗”的下着，路两旁的小树也沙沙做响，好像全世界都是一片雨的世界，远处的山坡上能看到云雾般的小雨，近处的小树苗上能看到一颗颗小小的露珠，空气中还带着泥土的清香。夜晚雨就像一首轻快的催眠曲，让疲劳一天的人们安心的入睡；雨就像一盆洗澡水让全世界接受它的洗礼；雨更像一滴有魔法的药水，滴在哪儿哪儿就能勃勃生机。你瞧你的脾气多么古怪呀！温柔时，就像母亲对我们浓浓的爱，滋润着我们的心灵。爆燥时，院子很快成了小水坝，街上的行人步履艰难，汽车碾出阵阵波浪。雨是多么的淘气呀！到房顶玩一会儿，到马路上跑一会儿步，又跑到人们的伞上跳一会儿舞...多么古怪的雨啊！350字 初一 写景
-
雨后看荷花E度网专稿 未经允许不得转载雨后的下午，太阳公公看来也累了，时而躲进云层，休息一下。空气特别清新，树叶特别特别的绿，小草特别特别的青。雨后的下午真凉爽。我和奶奶一起去城郊的小河边看荷花。一路上，我蹦呀跳呀，不一会儿，我们就来到了小河边。小河真美呀！河两岸的垂柳绿绿的，倒挂在河岸上，柔柔的，像妈妈穿的裙子上的飘带。河水绿绿的，清清的，我真想用手捧起它，和它亲吻。河水上的荷叶挨挨挤挤，一条条的小鱼在荷叶下快乐地游来游去，呵，这里还有一只小青蛙正在荷叶上晒太阳呱呱的叫呢！翠绿的荷叶丛中，一支支亭亭玉立的荷花微笑着，她们那粉嘟嘟的笑脸真让我舒服。她们有红色的、粉色的、白色的，有全部盛开的、还有含苞待放的，它们就像美丽的小仙女一样，漂亮极了！微风吹来，荷花散发出特别好闻的清香，啊！夏天的荷花真美！山东日照五莲县实验小学二年级:韩宗晨350字 二年级 写景
-
雨中驱车看奶奶我的奶奶在老家罗田生病住院了，我和爸爸妈妈一起去看望她。雨，一直下，一直下，落在地上，落在车上，落在我的心上。公路在雨中变得凹凸不平，颠簸不已。我提醒爸爸：“下雨天，车轮与地面的磨擦力小，速度变快了，要小心！”爸爸乐得抿嘴笑，妈妈夸我说得好。爸爸说：“你观察一下车中看雨的情景吧。”本来我一点赏雨的心情也没有，经他一说，我就观察起来：这雨不很大，但落在车前的公路上，砸起一朵朵小花；落在路边的水塘里，被春风一吹，成了连片的波纹，妈妈说是鱼鳞纹，我认真看了看，还真像！这雨呀，落在车前面的玻璃上，给行驶带来了困难，可那两个雨刮器两边摆动，就把雨点都刮到旁边去了，嘿嘿，有了这个东西，雨中行驶就方便多了，但是，还是要减速。车子有时驶进一个小水坑，溅起的水帘像要喷到我身上，吓我一跳。雨中的远山和田野看不太清楚，笼罩着水雾，像隔着一层纱。到了医院，雨还在下，但小多了，我看见奶奶在打吊针，难过得闭上了眼睛，真希望雨一停，她的病就好了，愿她早日康复出院。指导老师：林荫350字 六年级 叙事
栏目热门
-
1.0