小明爱鸟
550字
四年级
状物
小明爱鸟
一天下午，小明刚刚从学校出来，走在回家的路上。路上看见护林员正在给城市里的一棵大树喷农药。突然，一个翠绿色的东西掉落了下来，他走近一瞧，居然是一只小鸟！
小明捡起了这只翠绿色的小鸟，心想：这只小鸟一定是被农药熏晕了，不行！不能再让它被农药熏了！不然它会死的！
于是小明把这只小鸟带了回家，回到家，这时候才发现小鸟没有窝！小明灵机一动，他找来一个纸箱，用剪刀小心翼翼的把纸箱剪成碗状，又买了一些干草，用胶水慢慢的粘在碗状的纸箱上，“好了！一个鸟窝完成了！”小明兴奋地说。
可是小鸟好象不喜欢这样的窝啊，小明看了看小鸟，在看了看用纸箱做的小窝，还看了看窗外，突然想起来了，鸟的窝大多都是在树上的，所以也要找一棵树！那……树在那呢？小明想了想，说：“我可以用圣诞树啊。”话音刚落，小明就找到了圣诞树，一步一步的把它搬上来，然后把一个金铃铛摘了下来，把鸟窝和小鸟放了上去。
在小明的精心照顾下，小鸟开始茁壮成长起来。可是有一天，小鸟无精打采的，一连几天都是这样。小明突然注意到小鸟总是看着窗外的一片小树林，看着看着，小鸟总会时不时的叫了几声，小明似乎听懂了小鸟的话，他打开窗，让小鸟飞了出去。小鸟展开了翅膀，快乐地向远方飞去。小明看着它远去的身影，想到：“人类的机器不是万能的，也不能够帮住小动物过得幸福，如果你想然它们过得幸福的话，你只需让它们回到大自然当中，让它自由，也许这就是所有小动物都想得到的幸福吧！
第一次钢琴表演
800字
六年级
叙事
这是我有生以来第一次钢琴表演，而且，使用坚持和努力换来的。
为了这次表演，暑假里我天天都不得不坐在琴凳上练习一个小时，有时练少点儿妈妈还训我一顿。我坐在钢琴前，心里真不理解妈妈的严厉。
表演的那天下午，我和妈妈早早来到培训中心，那儿人还真不少。有的人胸有成竹、自信满满；当然，还有的紧张害怕，局促不安。我就是其中的一员，脑中突然一片混乱，就怕弹错了没面子。妈妈看着我的样子，一阵好笑，她走上来抱抱我，一反平时的严厉，温和地说：“萱萱，放心吧，你练得那么好，一定行！”我从妈妈手上拿过节目单一看，稍稍松了口气：“呼，还好是倒数第八个表演。”
时间一分一秒地过去了，怎么这么快就要到了呢？此时的我就像热锅上的蚂蚁，恨不得立即生场病回家。突然，“皮云萱，排队吧！”老师喊道。我急急忙忙地冲向队伍站好，心里那只小兔子“砰砰”地跳动着。我忍不住又翻起精练已久的歌谱，紧张地问：“老师，我会不会找不到‘哆’啊？”老师不禁笑起来，拍拍我说：“皮云萱，你平时那么努力，要相信自己，你一定能演奏出美妙的音乐！”虽然老师这么说，可是台下等待演奏的我，还是不能不紧张。
“接下来，有请皮云萱为大家弹奏《爱之梦》！”听到报幕的声音，容不得我胡思乱想了。我只好抬腿走上舞台，面带微笑地走到场中央，彬彬有礼地向现场的观众鞠了一躬，然后轻轻地吸了一口气，走向钢琴。场下友好的掌声响起来，“好吧，妈妈说了，就像平时一样！”我心中默念。我把手放在钢琴上，开始演奏了。说来奇怪，虽然我心里十分忐忑，那手却像长了翅膀一样的，自然而然地在钢琴上飞翔起来。琴音结束的那一瞬间，我内心顿时轻松无比。台下掌声响起，我又向观众鞠了一躬。抬起头来，我看见了老师和爸妈赞许的目光。那些平时的辛苦和不解，一下子消失得无影无踪了，我的心中，充满着幸福和快乐！
虽然这次表演令我紧张、害怕，但是我总算获得了成功，这是为什么呢？因为我不论怎样都在坚持，坚持着用时间练习，努力着把自己的恐惧排除，告诉着自己，不能让大家失望，一定要努力。只要你能坚持，能坚持到底，哪怕收获只有一点点，你也会幸福快乐，觉得这是值得的。当然，我也要更加努力，让自己不要再恐惧，让自己在坚持和幸福中茁壮成长。
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四年级
状物
550字
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爱鸟一个阳光明媚的早晨，我到森林游玩。我看见一位猎人穿着迷彩服，头带一顶帽子，手拿着一把猎枪。猎人悄悄地走进了森林深处，看见一大群鸟在树上玩。猎人便自言自语地说：“今天可能要大丰收啊！晚上一定好好地饱餐一顿。”猎人拿起猎枪对准一只大鸟。“住手”。一位在大树下玩的少先队员大声说。猎人生气地说：“关你什么事。大不了，待会儿分给你一只。”少先队员对猎人说：“我们要保护鸟类。一只鸟一个夏天可以吃三千多只害虫。”猎人说：“你别耍花招，森林哪有那么多害虫。”少先队员严肃地说：“这是有科学根据的。一只山雀一年可以吃五万多只松毛虫；一只猫头鹰一年可以吃一千多只田鼠，一只啄木鸟可以保护500亩森林不受虫害；鸟是环境监测员呢！如果没有鸟类，这里就不是适合人类居住的地方。”猎人终于相信了，惭愧地低下头说：“我一定不会伤害动物，我回去告诉我的朋友们，不要再来伤害动物了，一定要保护动物们！”少先队员笑了，猎人也笑了。小鸟们看到这一幕，叽叽喳喳地唱起了歌。从此，森林里再也听不到枪声了。400字 四年级
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爱鸟节爱鸟节在我们的生活中，有许许多多的节日，如：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……我非常希望能有一个爱鸟节，因为我家附近有一棵很大很大的树，每次我去哪里玩的时候，发现有一大群的鸟在那里站着，我心里想：如果有一天下大雨，那这些小鸟可就麻烦了，如果这儿的树上有一个鸟巢，那小鸟们不就没事了吗？早上起来，妈妈就对我说：“我发现你最近总是观察门前的小鸟，你可以帮小鸟搭个鸟巢嘛！”我听了，急急忙忙的跑出家门，连早饭都没吃就去找小伙伴找材料去了！！我们很快就将材料准备好了，然后就做了几个大大的鸟巢，最后我们跑到树下把鸟巢弄了上去。可是，还剩下最后一个鸟巢时，我们怎么弄也弄不好，我就对大家说：“要不我爬上树去，把鸟巢弄上去！！”“好吧！你可要小心点儿！”小林对我说。我爬上树，把鸟巢挂了上去，可是就在我下来的时候，全部鸟巢都向我砸来。“啊！！”我被惊醒了。“噢，原来这是一个梦，我多么想把这梦变成真的！！”400字 四年级
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爱鸟节每当看到鸟儿在天空中飞翔，我就为这些自由的鸟儿高兴。每当我走在林间小道上，听见鸟儿叽叽喳喳的声音，我就为这些欢乐的鸟儿祝福。鸟儿，它们是我们人类的朋友。许多鸟儿捕捉树木和农作物害虫。默默无闻地为我们工作，它们对我们只有奉献，却从来没有向我们索取什么，我们人类就应该善待它们，保护它们。随着国家对生态环境越来越重视，人们对鸟在自然环境中的作用也越来越清楚，自觉保护鸟类。有的地方建立了专供鸟类栖息的保护区，有的地方对鸟聚集的地方也采取了各种保护措施。同时，国家对珍惜鸟类也给予法律保护，我们为鸟儿越来越好的生活环境高兴。但是，这些做的远远不够。虽然珍稀鸟类得到法律保护，但是众多鸟儿还是常常遭到不法分子的猎杀。为此，我想呼吁国家设立一个“爱鸟节”。爱鸟节就是设在春暖花开的3月5日。这一天，我们可以到附近的公园或树林亲自为小鸟建一个鸟巢，挂在枝头。还可以向人们宣传爱鸟、护鸟的知识。让全社会的人都来爱鸟，保护鸟。让人们每年都过一下爱鸟节，增强人们的爱鸟意识，让鸟和我们人类和睦相处，共同生活在我们美好的家园。450字 四年级
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爱鸟节风拂过脸庞，夹杂着一丝绿草独有的清香，在鼻尖萦绕，沁人心肺，使我久久不能忘怀。我抬头望去，映入眼帘的是一片碧绿的稻田，一阵风吹过，碧波不停的翻涌着。这生机勃勃的绿呀，这富有生命力的绿呀！真使我敬佩。“绿”一直是我所喜欢的颜色，它象征着生机与活力，有一种独特的美。但是现在“绿”却在逐渐减少，在人类活动密集的地方，绿色却已危在旦夕了。随着绿色一点点的消逝，我们生活的环境会愈发的恶劣，人类的命运也将跟随“绿”的脚步。蓝蓝的天空，清清的流水，新鲜的空气，清脆的鸟鸣，醉人的花香。这不是我们一直所向往的生活环境吗？而现在一切都变了，仿佛这一切都成了奢侈。但这又是为什么呢？原因只有一个，那就是我们赖以生存的家园受到了人类高速却没有自控力的发展的影响，无法遏制地被污染了。环境污染了，健康也会受到牵连，那我们又该怎样去做呢？这时我才意识到保护环境的重要性了，以前的我只知道一味的去索取这大自然的“绿”，在其中感受一切清新的美好。却从不去深入的了解它，从不热心地爱护它。现在我觉得还不晚，空气污染，环境污染都是可以缓解的，减少一次性用品的使用，绿色出行，减少汽车尾气排放，爱护一草一木……只要有心，没有什么是不可能的。因此，保护环境要从小事做起。这天天气异常炎热，有些让人透不过气来。我快步走在公园的小路上，张望着寻找一片绿茵乘凉，突然被迎面而来的人撞倒。当我烦躁地起身想要理论时，没想到她是一位环卫阿姨。她的皮肤黝黑，我想应该是被太阳晒的，豆大的汗珠顺着脸颊流下来，花白的头发显得有些凌乱，一身红黄相间的环卫服在阳光下显得异常的刺眼。她不知所措的拾起被我撞翻的垃圾桶里的饮料瓶，易拉罐和一些垃圾。我蹲着和她一起捡，看那满满的一桶垃圾，我有些惭愧。我起身把阿姨拉到了树荫下，和她说了声对不起，阿姨对我笑了笑。我望着那一桶垃圾，想想被我们破坏的环境，又向阿姨说了身谢谢，阿姨回答我：“没关系的，都习惯了，每天总是有很多垃圾，有时捡了又有，没办法，这些人就是不知道保护环境，哎！”我想只要我们减少随手乱丢垃圾的习惯，环境也会变得更美好吧！我们人类是真的要反省自己了，绿色的家园需要我们自己创造，希望“绿”不要再流失了，让我们一起保护生态环境，共建绿色家园，让绿色长留人间！来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂900字 四年级
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爱鸟节我想设立一个爱鸟节，设立在2月6日，因为“爱鸟”和“26”的读音有点像。为什么会有这个想法呢？因为我发现很多人都不善待鸟儿。许许多多可爱的小鸟都被一些人无辜地伤害，虽然有好心人帮小鸟做窝、喂食，但是这远远不够，我希望有更多的人加入到爱鸟的行列中来。在这个节日里，我想帮助小鸟们，号召大人们给小鸟做窝，帮它们把健康的食物安放好；给受伤的小鸟包扎伤口；帮脏了的小鸟打理、梳洗羽毛；帮小鸟们美化生活环境……但是绵绵薄力是不够的，我希望越来越多的人们可以在爱鸟节这一天尽自己最大的努力去爱护小鸟们。因为鸟儿是人类的朋友，大多数鸟儿总是默默地帮助农民伯伯们捉害虫……这就是我为什么想要设立一个爱鸟节的原因了。250字 四年级
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爱鸟节如果你在7月3日漫步在公园树林里，便会惊奇地发现，许多的鸟儿都栖息在枝头，唧唧喳喳地聊天。就算有人来了，它们也一点都不怕生，依旧快乐地飞在树林中，友好地与人们问好。嘿嘿，想知道为什么鸟儿的变化会如此大吗？关键在于——今天是爱鸟节。从前，因为人们的经济条件较差，科技也不发达，所以才没有过多地捕杀鸟类，与鸟儿还算处得挺和谐。但现在，科技发达了，人们的野心也跟着变大了，森林中、树丛中、荒山中，处处能听见刺耳的枪声。以往在蓝天中自由飞翔的身影不见了，以往从森林中隐隐传来的美妙鸟鸣消失了，留下的只有一片空渺、寂静。正因为如此，我才将爱鸟日设定在7月3日。因为“7”和“3”连起来像一个凌空飞翔的鸟儿，“73”节，在这个节日里，人们不能伤害鸟类，不能捕捉鸟类，只可以爱护、珍惜鸟类！今天，恰好是7月3日。一早起床，闯进我耳朵的是鸟儿欢乐婉转的歌声。一走出家门，一眼就看见一群群可爱的、灰色的小麻雀在门前的草地上蹦跳着，没有人来惊扰他们。一只麻雀扑闪着小巧的翅膀，飞到我的肩膀上，仿佛我以前就是它认识的熟人。我心情愉悦地来到街上，被眼前的一幕幕惊呆了：一家家琳琅满目的商店外的玻璃上贴着的图画上全是小鸟，商品也都是与鸟有关的。我走进去一瞧，嘿，花式还真多！有的是鸟样子的奇形怪状的面具，有的是画着鸟的漂亮的头饰，还有的是刻着小鸟的文具用品。我饶有兴致地观摩着放在柜台上的画着鸟的五彩缤纷的衣服。有的衣服上画着一只只美丽的画眉，它们优美的曲线，修长的翅膀，真把人迷得神魂颠倒；有的画着一片片绿绿的森林，小鸟们自由地翱翔着；还有的上面大大地写着被一个爱心包围着的“爱鸟节”三个字，“鸟”字上面还画着一只可爱的白鸽。这些衣服可真好看呢！饱够了眼福，我又悠闲地在街上乱逛。哟，迎面走来一对年迈的老夫妇，他们拎着一个大大的木牌，脚站在凳子上，将牌子挂在市中心最醒目的地方。我凑上去一瞧，呀，原来上面写的是“爱鸟节，请爱护鸟儿”几个工整的大字。牌子的周围涂上的是一片片令人心旷神怡的绿色，画着一棵棵大树。看着老夫妇做得很粗糙但是精心制作的牌子，我不免有些羞愧：连老奶奶、老爷爷都在全身心的投入到爱鸟节中来，我怎么还无动于衷啊！于是，我认真地在街上来来回回行走的人当中寻找着灵感。有的孩子双手抱着一大叠自己绘画的五花八门的爱护鸟儿的宣传单，散发给行人；有的青年提着自己亲手制作的漂亮的小木屋，挂在枝上，任鸟儿们在里面安家；有的大人在街上办了个小小的“医疗站”，治疗那些被凶猛的野兽咬伤之后被好心的人发现送到医疗站的鸟儿，或给它们裹绷带，或帮它们抹药膏，整个过程一丝不苟。我忽然来了灵感，顺手撕下一张贴在墙上的废纸，用力抹平，用笔在上面画了一只小鸟。我时而工笔细描，时而挥笔速写，最后不忘认真上色，一只叼着一张写着“保护鸟类就是爱护自己”的牌子的毛茸茸的小黄鸟便展现在我眼前。我喜滋滋地在背面贴上几圈双面胶，之后在街上一面白花花的大墙的正中心将画贴上去。看着自己的杰作，我真是说不出的开心。聆听着鸟儿动人的歌声，欣赏着鸟儿优美的舞姿。鸟与人一样，需要我们一起去爱护。所以，请认真地过这一年一度的的爱鸟节吧！它将是人与鸟之间建立友谊的桥梁。1200字以上 高三 状物
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爱鸟节世界上有许多节日，有保护环境的，有庆祝节日的，有纪念的……但是我认为保护鸟更重要，如果让我创立一个节日，我会毫不犹豫的选择护鸟，因为鸟比其他动物更需要保护。鸟是所有动物中外形最美丽的一种动物。有雪白的天鹅，有五颜六色的鹦鹉，有穿着一身黑衣、体态轻盈、模样可爱的燕子，有头顶一粒朱砂、亭亭玉立、高雅别致的丹顶鹤……这些鸟儿都非常可爱，给人一种美的享受。鸟儿的声音也特别好听。“鸟中歌手”百灵鸟鸣声婉转悠扬、悦耳动听，喜鹊啼叫像一只清脆的银铃，布谷鸟的叫声让人知道丰收的季节来了，而鹦鹉的叫声则令人开怀大笑……鸟儿美妙动听的声音给大自然增添了无限生机，令人心旷神怡。鸟儿还是捕虫的能手，是农林、果园中害虫的克星呢！啄木鸟是着名的“森林医生”，每天能捕食大量的害虫。猫头鹰白天睡大觉，夜里出来觅食，主要捕捉庄稼地里的田鼠，是农林益鸟。听妈妈说小山雀、小燕子每天能吃成千上万只害虫呢。每次我听到清脆的鸟鸣，都是在笼里，让我们一起把鸟鸣还给树林吧！我准备把护鸟节定为8月05日。这天，人们会穿着花花绿绿的衣服，手捧大大小小的鸟笼，来到翠绿的森林里，举起手中的鸟笼，打开闸门，放出鸟儿，拆毁捕鸟网，让我们一同爱鸟，保护鸟吧！鸟儿为人类做出了巨大的贡献，是人类的朋友。我们一起争做爱鸟、护鸟的模范，让我们的朋友——鸟，在大自然中自由自在地生活，让祖国到处鸟语花香。五年级:幸福2222500字 五年级 状物
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小明钓鱼“好疼啊！”小明又跑又喊，街上的人都盯着小明看，他手指上还吊着一只螃蟹。这是怎么回事呢？下面请听我一一道来。一个阳光明媚的早晨，小明拎着装鱼用的盆子，手里拿者鱼竿，带着小狗到一条河边钓鱼。可他钓了很久也没有钓到，你看，他正托着腮，不耐烦地等待着鱼儿上钩呢！小明心想：我可是钓鱼高手啊！今天怎么这么倒霉，一条鱼也没有钓到！想着想着，鱼竿动了几下，小明高兴地说：鱼儿终于要上钩了！真是天助我也啊！”说时迟，那时快。小明立马收回竿子，心里还不停地想：今天这条鱼真重，一定是个“大块头”。小明用尽了吃奶的力气终于把那条“鱼”给钓上来了，可是却又让小明大惊失色：他钓上来的竟然是一只破鞋子！小明又好气又好笑，忽然，坐在他旁边的那只小狗扑向那只鞋子。小明觉得小狗有点一反常态。“不行，这只鞋子里肯定有宝物！”可是当他看到鞋子里黑漆漆的，他又埋怨：“什么宝物嘛，里面什么也没有！”可他又想：如果鞋子里没有东西的话，那小狗又为什么扑向鞋子？鞋子里肯定有东西！”他想把手伸进鞋子里，突然，他感到有股力量正夹着他的手往外托，不看不知道，一看吓一跳！只见一只金毛大蟹正用他的钳子夹着小明的手指。小明痛得要死，可他知道这样耗下去总不是办法，于是他跑向家里，就出现了故事开头的一幕……同学们，千万要记住做事不能鲁莽哦！500字 四年级 状物
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小明故事“小燕子”的成绩很好，诗也做得好，可谓十全十美（没把她的长相算进去）。小明很嫉妒她，背地里做了一首诗来骂“小燕子”：《“小燕子”胖了》老鼠肥了，是因为猫病了。“小燕子”胖了，是因为秤坏了。这首诗很快就被“小燕子”听到了，她也做了一首诗反驳小明：《小明是蛋》用油煎的叫荷包蛋。口袋空空的叫穷光蛋。考试得零分的叫笨蛋。混到这分上，只有卷铺盖滚蛋！小明听到这首诗后，气得脸都红了，想打“小燕子”一顿，可自己又不是她的对手，只好就此罢休。小明啊，你的人气值又下降了！200字 一年级 状物
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爱鸟护鸟看着秒针走到了十二，我放下手中的鬼故事，拖着疲倦的身子爬到了床上，进入了梦乡……“啊！这是什么地方？”我张开眼睛，只见我的周围有许多鸟儿，这时，一只看上去威猛而又严肃的鸟把我叼了起来：“请你跟我们来一躺！”我一看我已经被叼到半空中，惊慌失措，我用手去紧紧地抓住那只鸟，它飞得竟然更快了。一分钟过去了，两分钟过去了……最终，大鸟把我重重地扔在了像是皇宫大殿的地方，这时的我，仿佛去过鬼屋，已经被吓得发颤。面前，坐着一位年长的爷爷，他笑眯眯地看着我，对我说：“伤害小鸟的人怎么会是一个小女孩呢？”我疑惑地看着他，他告诉我，他是这里的国王，我吓了一大跳：“这里怎么到处是鸟呀？”“因为这里是鸟的天堂啊！”我往四周扫了一眼，鸟儿正在自由自在地飞翔、歌唱。我想起了老爷爷说的第一句话，便问：“我、我没有伤害小鸟，为什么把我抓过来？”我说完这句话时，大殿上所有的鸟都停止了嬉戏，全都看着我。抓我的那只大鸟飞了出来，一板一眼地盯着我，另我十分害怕，它严厉地对我说：“你伤害了我们国家许多许多只小鸟，你认罪吗？”我莫名其妙：“什么？我伤害鸟？你们不会抓错人了吧？”这时，从前面飞过来五只鸟，这些鸟我看着有点眼熟，但又想不起来它们与我发生过什么事。“它们就是证人！”只见它们手中握着许多照片，一张一张地给我看。第一张照片上不是我养的那只蓝色小鸟吗？记得以前那只鸟是爸爸买给我的，爸爸告诫我一定要好好地照顾它。刚开始几天，我十分勤劳，为它倒掉粪便，给它喂食，喂水，但后来几天，我便不想再照顾它了，甚至嫌它臭，直接把它的笼子扔阳台上了，直至它冻死……第二张照片上是只麻雀，那时在乡下，有许多小麻雀，突然有一只飞进我家，于是我和哥哥想办法捉住了它。那天晚上，我想看看麻雀会不会游泳，于是把它扔到脚盆里，在脚盆倒了些水进去，它“扑腾扑腾”地拍着翅膀，最后，我亲眼看见它死去，好恐怖！第三张照片上是一只绿色的鸟，这是我的朋友送我的，我记得好像它是被我用盒子闷死的。第四张照片上的鸟是被我遗弃的，因为要搬家，所以把它扔到外面，但忘了把笼子打开。第五站照片上的鸟是因为意外被我掐死的。看完这些照片，我眼睛里早已是泪，原来那些飞过来的鸟正是被我害死的鸟儿。“看看，看看，这都是你害死的鸟，你为什么要这么做？难道你不知道保护鸟类，人人有责吗？你不知道世界上有多少鸟灭绝了吗？难道人类就没有羞耻心吗？”大鸟吼骂着我，国王和蔼地说：“你是个少先队员，应该明白这些道理吧？我希望你知错就改，并且制止其他人这样做，这样我们的祖国才会更加美好，对吗？”我点了点头。“王婕，王婕，快起来，又快迟到了！”幸好只是梦，要不然，我可成千古罪人了，我想，国王说得对，我们是祖国的花朵、栋梁，我们首先就应该保护鸟类以及花草呀！鸟儿从古至今都是我们人类十分要好的朋友，但随着科技的发展，时代的变化，使不少鸟儿遭受灭绝。鸟儿也有它的生命，鸟儿也希望有一个舒适安逸而又温馨的家，可人类为什么要捕杀它们呢？我们小学生也要呼吁“爱鸟护鸟”的行动，我们应提升大家对鸟类及自然环境之重视与关怀，加大爱鸟护鸟宣传力度，提高公众意识，重视鸟类，关注鸟类灭绝！我们虽是小学生，但也应该关心爱护鸟类，坚决制止乱捕滥猎鸟类行为。保护鸟类，人人有责！1200字以上 高中 状物
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爱鸟节[2]“小鸟是大家的好朋友，不能伤害它们。”这是人们常说的一句话，可大家的行动与说的却大不相同。我经常看到有人在捕杀小鸟。“呯呯”几声，好几只小鸟从树上掉下来，奄奄一息地躺在路上。捕鸟人便把它们放进网里，扬长而去。不光是杀鸟，人类还经常砍伐树木，让小鸟们失去家园；大量建造工厂，排放废气，让小鸟死于非命。所以，我渴望设立一个爱鸟节。在爱鸟节那天，所有的大人都来到郊外植树，一棵棵小树将荒地变成绿色的海洋，鸟儿欢乐的天堂。小孩子呢，则在家里制作舒适、精美的鸟窝，它们被安上了大树，成为小鸟美丽、温馨的家。植完树、做完鸟窝后，所有养了小鸟的人，全部来到野外去放生，无数小鸟飞上了自由的天空，它们像我们人类一样开开心心地生活，在天空自由地飞翔，快乐地歌唱……没有生命的世界是灰色的，拥有各种各样的生命的世界则是丰富多彩的。假如我们每个人都从现在开始，珍惜每一个生命，那人间将会变得多么美好！闭上眼睛，我仿佛看到了这样的景象：爱鸟节这天，我躺在林中空地上，耳边传来小鸟欢快的歌声——叽叽、啾啾、咕咕……一只调皮的小鸟落在我的肩膀上，它歪着脑袋好奇地打量着我，“啾啾”，它在跟我打招呼——你好！我一拍手，树林上方出现了许多鸟，它们一边飞翔，一边欢叫，与我的歌声一起在林中演奏，唱响了自然之歌……爱鸟节，我期待着你的到来！550字 二年级 记叙文
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爱鸟节(2)“叽叽叽······”“喳喳喳······” 记得有一次，我和妈妈去菜场。在熟食摊上，我看见一堆小鸟模样的小动物煮熟了堆在一起。我很好奇地问：“这是什么呀？”店主说：“哦，这是小麻雀。”我听了，心里大吃一惊。鸟是人类的好朋友，怎么可以伤害它们呢？想到这里，我眼前仿佛看见了小麻雀被拔毛时拼命挣扎的样子，耳边似乎响起了它们惨烈的叫声??我不敢再想下去。我想为鸟儿们设立一个爱鸟节。爱鸟节这一天，人们聚集在广场上，到处都是大树，树上挂满了气球和彩带，上面写着：“欢度爱鸟节”。电子屏幕上正播放着爱鸟的宣传片。广场中间正举行着爱鸟知识大赛, 人们正积极地举手发言。在爱鸟节这一天，所有的人都不允许伤害鸟儿一根羽毛，所有卖鸟人停业，如果干了这种事，重重处罚！在这一天，人们要给一些无家可归的鸟儿做一个家，让它们开开心心的生活；给那些饥饿的鸟儿送去食物，让它们吃得饱饱的；还要把从窝里掉下来的鸟宝宝送回温暖的窝里；把被风吹落的鸟窝捡起来，重新安在树枝上??如果人人都能这样爱鸟，那么这个世界上就不会有鸟面临灭绝，鸟儿会和人们共同相处不再会有人们一来，鸟儿就飞走的情况了。鸟儿和人类是朋友，人们抓了一把米，鸟儿就会飞过来吃米，人们上街，鸟儿飞上肩头??我真想大声对人们喊：“人类，你们可知道，你们害了多少可爱的小鸟们吗？它们像你们一样，都有生命！为了这些可爱的小生命能留在地球上，希望爱鸟节能成立！550字 四年级 散文
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小明和小猴子有一天，小明背着书包蹦蹦跳跳地去上学。忽然，小明看见风只小猴子在树上快活地跳来跳去。小明看见了，就用一只手指指着那几只猴子，想逗逗猴子。谁知，一只小猴子一手抓着树枝，伸出一只手过来，把小明的帽子抢走了。这个调皮的小猴子把帽子在头顶，摇头晃脑地对其他伙伴们说：“瞧！我多威风！”小明被那只猴子气坏了，在树底下走来走去。小明想上树捉那只猴子，可是那只猴子在树上跳来跳去，怎么也捉不到。树上的猴子扮着鬼脸冲着小明说：“来吧！快来抓我呀！快呀！胆小鬼！”气得小明举起拳头说：“你-----你------！”都说不出话来了。树上的猴子哈哈大笑：“你真笨！大笨蛋！”小明急了，大声说：“你不给帽子我，看我怎么收拾你！”说着，小明就拿起一块石头向猴子扔去。刚巧被小猴子接住了。猴子又把石头向小明扔过去，小猴子又接住了------这样扔来扔去的。小明想：这样把石头扔来扔去的也不是办法呀，又拿不回我的帽子。于是就走开了。刚走到半路，小明想到了一个办法。小明又来到大树旁边，笑着对猴子们说：“喂！小猴们，我去上学的时候，刚巧看见有很多香蕉。”小猴子们听了，口水都流出来了，对小明说：“喂！可以带我们去摘香蕉吗？”小明说：“当然可以啦！不过那里的主人最喜欢吃猴子的。”小猴子说：“那你给我摘多点香蕉。”小明说：“那里的香蕉很多，多的是！可是，我抱不住那么多香蕉，借借您的帽子用用。”小猴子听了，乖乖的把帽子给了小明。还对小明说：“要快去快回，让我们快点吃到香蕉！”小明就戴着帽子，对树上的小猴子说：“小猴子们，我要去上学，你们自己去摘香蕉吧！”小猴子们气得在树上一动也不动，紧紧的盯着小明。550字 四年级 叙事
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小巨人——姚明在生活中，除了妈妈是我们值得感恩的以外，就是给予我们知识，无私奉献的老师了。是她在我们遇到挫折时鼓励我们，是她在我们人生道路上指引方向，也是她用微笑鼓励我们在课堂上举起手臂。我永远忘不了小学四年级的那节公开课，也永远记着小学的语文老师。那次我们通过朗读学习《高粱情》一文，所以我也做好充分的准备。但是，上课前却令我大惊，满教室至少有十几个听课的老师，这使我变得紧张起来。伴随着铃声的响起，我们开始上课了。老师先把课文给我们讲了一遍，之后端起课本，置于胸前，脚向前迈了几步，说：“同学们！我们现在来朗读课文！有谁起来试一试！”我的心跳加快了，突然感到手似乎十分沉重，抬不起来。难道我就这样放弃机会吗？不！终于，我的胳膊离开了桌面，但是心跳得又更快了，这使我又再次紧张地放下了胳膊。然而，老师好像明白了什么，走到我那一排，脸上的肌肉向上一抽，对着我笑了一下。我彻底被感动了，老师是在鼓励我站起来，是在期待我站起来。我醒悟了，什么紧张不紧张早被我抛到了九霄云外，我左手拿起了课本，举起右手。“孟祥瑞”老师面带微笑地叫着。我含着感情，按昨天晚上练习的一样，饱含深情地读了下来，得到了教室里同学老师的热烈掌声，也得到了老师再次的微笑。这就是老师脸上的微笑，老师对我们的鼓励，这个微笑表现了老师对我们无限的期待与关怀。550字 高一 演讲稿