听音感想

300字六年级散文

今天我听了一首很美妙的乐曲，这首乐曲不仅是旋律上的优美，更重要的是它能让人忘记疲劳和烦恼。

今天我正为老师留的作文而烦恼。突然，我想到了一个好主意。为什们不听一段录音，然后再写哪？怎样想我就怎样做，这时我已把我的Mp3打开了。

你别说这招还真管用。我的思维清晰了，眼前出现了学校的操场。这时正是下课的时间，孩子们几乎都在操场上。他们围成一个大圆，正在玩飘雪花的游戏。一个女生在旁边，其余的所有人，拉成一个圆在旁边来回的。

那个女生，指向了一个男生和另一个女生的中间，她得表演节目了。

那个女生唱了一首《让我们荡起双脚》。她的歌声是那样动人，引来了两只蝴蝶。它们在女孩的身边飞来飞去，可能是在给她伴舞吧。那个女生唱完了歌，“观众”们给与了他热烈的掌声。

这首优美的乐曲让我有了灵感，也让我感受到了生活的快乐与美好。

同桌

900字初三记叙文

自从初一开学到现在,我已换了五次桌,陆续和五个人坐过同桌。第一个是个女生，是张树萌，当时，我们都不认识，老师说：“大家随便坐。”我糊里糊涂地就被挤进了第一排，阴差阳错地就坐在了张树萌的身边，当时，我还不知道她叫张树萌，只是看到午后的阳光照在她玲珑的身上，她翘着小小的嘴，梳着马尾辫，穿了一个深蓝的吊带背心，说话叽里咕噜的，很可爱，我顿时对她产生了好感。

谁知第二天，老师开始调座位，我就这样和她“分别”了。然后我遇上了我的第二个同桌，我一生最不想见的人――尤畅，我上辈子一定是欠他的了，他不时用那张油嘴滑舌的嘴和我“辩论”，不过，有时，他又“忠厚老实”的过了头，记得开学第一次运动会结束时，他举手，老师走过来：“尤畅，你有问题吗？”尤畅说：“老师，我可以吃口苹果吗？”老师听了，怒发冲冠地说：“不――可――以！”尤畅待老师走后，忿忿地咬了口苹果，表情既委屈又不满，可笑极了。

但不久，老师又进行调座大工程，把我调到了一个小胖子旁边，我的同桌――一个小胖子，就是成达，成达很有趣，每当音乐课上，别人表演节目，他总是先把脸捂住，趴在桌子上，片刻后才抬头，似乎还需要一些时间适应。他的歌声很是“嘹亮”，他一唱歌，桌子椅子都震动着，似乎要地动山摇，偏偏他的好友连政歌声和他一样“嘹亮”，偏偏他们俩一个在我的左边，一个在我右边，一个学期下来，我的耳朵就“未老先衰”了。

幸好，老师及时为我换位，才留下了两只耳朵，这次，我被换到了一个脸红红的家伙旁边，这个家伙无论何时何地，脸上永远保持着充满活力的鲜红色，这就是于洋，于洋还戴有一个瓶底大眼镜，梳着小平头，他说话像速读课文，一口气下来，什么也听不清，所以，我经常建议他找个翻译，现在我还是这么认为。

后来，我的同桌居然又换成了尤畅，我真害怕再来一次同桌无限循环。

我要讲的最后一位同桌就是我现在的同桌――王皓，开始，我们坐在一桌还很不适应，他不小心撞一下我，还要很有礼貌地说：“对不起”。我也很有礼貌地说：“没关系”。慢慢地，我们之间的趣事就多起来了，我经常把他整得魂不守舍，他也经常气得我想去撞南墙，不过，每次，我们的争吵和辩论，我都以无赖的形式占上风，嘻嘻！

这五个可爱又可怕的同桌给了我幸福，赠予我快乐与勇敢，教会了我怎样去爱别人。

无论今后会发生什么样的事，我都希望我可爱的同桌们能够记得我，我会在远方祝福他们。

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