回忆绑架了我
回家路上。
“上车!”一个声音在我耳边响起,看看四周,什么都没有。
我正疑惑不解,一辆车停在我身边,不知是什么时候开来的。
“上去!”那个声音又在我耳边响起,却好象越走越远,消失在路的尽头。
也许大脑短路吧,我竟上了车,车马上开了,不知道在哪里又停了。
我走下车,外面的世界有点模糊,让我的视线有点不能适应。
很慢地走,“我叫回忆,是过去的亲信,别害怕,我只带你游览你脑子里的我而已,不会对你造成伤害的,你的脑子反映你还想念你的同学,所以过去就派我来帮你,因为怕你不愿意来,就绑架了你,现在看我们是多虑了,你不要紧吧?”一个声音又响起。什么?我被过去绑架?恩,不过这绑架还是善意的呢,想到这儿,我不担心了,反而笑了,轻轻问了一句:“那,我们去哪里呢?”回忆没有回答,把我带到一个有模糊的彩虹,模糊的大海,模糊的东西的模糊地方,“因为你脑子里东西太多,我被挤得很瘦,努力就只能是这个样子,不过你算很不错了,很多人的脑子里我根本就不能进去。”回忆说。我一惊,难道我差点忘记了回忆吗?虚惊虚惊!想完我又走着,突然发现我已在校园里了,并且是隐身的!我在那个我和Z、A跑了20圈的跑道上,很慢地渡步,后面传来一阵笑声,回头,惊讶。看见回忆中的我、Z、A正在跑道上嘻嘻哈哈地跑着,Z还不停地说着笑话,逗得原来的我们没有风度地大笑,放慢了速度,跑道的那边,回忆中的老班正生气得大叫,拼命得跺脚大骂,曾经的我们会心一笑,又加速跑起来……我突然有点想哭,温暖的感觉猛然间涌上来,不知不觉得把我的眼眶弄得潮湿。
继续走,到了教室,在上自习课。我在黑板上写字、画画,回过头,发现20圈后的我们气喘吁吁地走进教室,打开水平拼命大喝,然后用纸很没淑女风范地擦汗,不管也是刚刚回来的老班吹胡子瞪眼,唧唧喳喳地议论新歌,轻轻唱,然后大声说“叠箱子回家了啊,大家回去找爸去啊!”说完,下课铃响。顿时大家笑倒一片,捂着肚子拼命笑,曾经的我们同样大笑,甩甩头发,斜挎着书包很帅地走出去,大家随后而来,把我们三个围得个水泄不通,顶起脚尖,发现老班满脸怒气地走出教室,找个缝隙赶快溜,留着老班看着我们飞奔的背影大骂,回头走进办公室。我们哈哈地笑,吊儿郎当地走去学校大门,又说起话来,八卦啊,歌啊,新闻啊,全都数完了,边笑边走,直到家门口才很正经地大叫:“BAY!”恩,好甜……“你该回去了,走吧。”回忆似乎很悲伤地说。我一步三回头地走出校园,那辆车又来了,我不想上去,不知总有股力量推我,“你不能一直生活在回忆中,这次绑架你只是让你怀念过去珍惜现在而已,你回忆中的那些同学也希望你在现在中生活而不是处在回忆里,懂了么?”过去很沉重的声音回荡我耳边,在车里看看不知名的远方,嘴角上杨。那边应该就是现在了?我想着。
我被过去善意得绑架了,现在回来了,珍惜现在吧,回忆到一定时间会来看我的,到时候还是可以被过去绑架,有什么可伤心的?反正我大脑里有着回忆,怕什么?!这样想,下车,回到现实。
敲诈冰激凌
昨天,天气很热,我肚子里的小毛毛虫,又忍不住爬上来了。“冰激凌!”冰激凌啊!可爱的冰激凌!我好想念你的味道啊!”“哎,可惜,夏天里我妈妈最排斥让我吃的就是冰激凌和饮料了。”看来,我若想解解馋,只能智取不能力取了。可是怎样才能让妈妈给我买呢?这可真是一件不容易的事。
我想了又想,以我以往的经验,不能向妈妈硬要,比如,哭的,闹得,威胁,这些是一定行不通的。看来硬的不行,只能用软的了。
于是,我对妈妈说:“妈妈你今天好漂亮啊,但是,被今天火辣辣的太阳一晒,变得黑了一点,但还是很漂亮。你想不想自己的儿子变成小黑人呀。”妈妈说:“当然不想。”那就帮我买一块冰激凌吧。妈妈终于耐不住我的软功。说:“好吧,那就帮你买一块吧。”听到妈妈说可以买冰激凌,我就高兴的不得了。
最后,我尝到了怀念已久的冰激凌了,不愧是我喜欢的冰激凌。真美味。
三年级:施哲风
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拒绝道德绑架想必各位都经历过类似的场景:一个乞丐向你乞讨,你给他一块钱,他却抱怨你吝啬;你的车成了熊孩子的画板,你去找家长索赔,对方却鄙视你跟小孩一般见识;你辛苦了一天,好不容易在公交车上找到一个座位,却被逼你让座的大爷大妈指责为不尊敬老人。“我这么穷,你忍心给这么点儿?”“大人不该让着孩子吗?”“年轻人不该敬老吗?”这些以道德为名义的诘难便是道德绑架。这些要求看似合情合理,其实无理取闹,戴震说:“酷吏以法杀人,后儒以理杀人。”道德绑架便是以道德杀人,当为人提倡的道德变成了束缚人的绳索,它便也成了引线,只需一个火花就能将这个社会引爆,那么面对道德绑架,我们应该做什么呢?各位义愤填膺的朋友,请先放下拳头,闭上眼睛想一下,你是不是也是道德绑架的一份子呢?你有没有在微博上逼马云、马化腾为灾区捐款呢?你有没有以要懂事为借口,将你孩子的玩具换做人情呢?如果有的话,希望你在下一次要这样做时迟疑一下,将心比心地想想,如果你是对方呢?孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”把自己的意愿强加给别人,无论理由多么高尚,也是一种不尊重他人的行为,道德应是人们对自己进行约束,从而在社会层面上达成一种默契。道德应使人与人之间更加温暖,而不应成为束缚人的枷锁,使社会充满火药味儿,要知道再好的山珍海味也不用被人强灌下去,金子做的镣铐也终究是镣铐,卓别林在诗中写道:“当我真正开始爱自己,我才知道把自己的愿望强加于人是多么的无礼。”或许有的朋友可以拍着胸脯说,我没有道德绑架过任何人,而且我痛恨这种行为,那么也请你想一下,你是否将“让座是高尚,不让座是自由”奉为圭臬呢?你是否将对绑架方的厌恶迁怒于道德本身了呢?当我们痛斥某些事物时,很容易不知不觉走向极端,道德绑架固然不可取,偏激的反道德绑架也不正确。“老人不体谅我们,不配被让座”“贪婪的乞丐不应被施舍”“熊孩子就得揍”,嗯,这就是你不做好事的理由。淮南子有言:“兰生幽谷,不为莫服而不芳;舟在江海,不为莫乘而不浮;君子行义,不为莫知而止休。”无人知晓,而继续做好事,是值得尊敬的,但更可贵的是在被攻击“绑架”后仍不失其本心,希望大家可以理性对待道德绑架,不要让它阻碍你行善的脚步。我有一个梦想,我梦想有一天在济南公交车上,青年能够体谅老人的腿脚不便,老人能够理解青年的辛苦;我梦想,有一天在成都的商业街上乞丐能够对一角钱的馈赠心存感激;我梦想有一天在上海的地铁站里,女孩儿不会因为蹲着等地铁而被路人拍照指责。只要我们将心比心,对自己的行为加以约束,对别人的善意心存感激,我们就能避免道德绑架的冲突,我的梦想也不再遥远。1000字 高二
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县城绑架案作文叮叮叮叮,叮叮叮叮“是黄警官吗?今天晚上村子里有3个孩子不见了。我们已经有找了几个小时了,人还是没看见啊。请您帮我们赶快找找!他们是3个男孩,都才读1年级年纪非常小。”黄警官一听,有3个小孩失踪了,马上召集了警察部的搜救兵。在全县进行搜索!在布置完任务后。黄警官心想:“他们是迷路了?还是被人给绑架了呢?如果是迷路那就好办了。但如果是被绑架,那那个犯罪分子一定还没有逃出县里。”黄警官又召集所有交通警察马上把所有通向外界的车子进行严密的监控!第二天上午还是未找到孩子们。被绑架了?那么这个犯罪分子肯定会在近几日逃出去!分析了之后黄警官马上又派人加强了对通向外界的收费站的监控!一天天的过去。一下连着4天还未找到犯罪分子,黄警官一下又急了!对于这个全国模范警所来说,一个失踪案在4,5天内一点线索都没有那真是有些尴尬了!他想:“既然犯罪分子未逃出黄皮县,那他一定有在黄皮县呆一阵子的意思。”分析了后黄警官又马上派出一小部分的侦察部队在伪装后,成天混入那些街道上去打听消息,又派一部分人去整天“游街”听消息。最后的一部分人全去进行秘密搜索!果然,不久就查到了一个叫老二三的人最近在市场上买了不少儿童用品。黄警官马上派人全天跟踪。不过第1次失败了,因为老二三每次都走一个人多的地方过,在那儿被甩掉了。紧接着在跟踪老二三的途中,又有人报警了。说是又有2个孩子失踪了!黄警官冷静的对部下说道:“一定要“封锁”了通向外界的道路,增加搜索人数。”不久后,跟踪人员说老二三的确是绑架了孩子,不过跟踪人员被他发现了!黄警官马上带了几个特警赶了过去!不过。被他逃了!“切”黄警官怒吼道不过他知道这时老二三不可能会跑出县去,他马上又派大批人马。准备把黄皮县翻个底朝天!几天下来还是没找到老二三。黄警官有些担心了。虽然老二三没事,但那5个孩子会受不了啊。这压得黄警官喘不过气来!总想快点捉到老二三,拯救孩子们!想着想着灵感突现,他叫跟踪人员马上说出老二三的样子,他们请来了全国肖像第一人——老夏。不出一个小时,一张“老二三”的模样出来了!黄警官叫搜查人员拿着这些肖像一个个去问!终于在2天后问到了老二三的住处,这次他没有打草惊蛇了!他先取消了搜查人员得搜查。好让老二三能出来买些东西!过了几天,黄警官带领了大批人马瞧准了目标来了个“将军”这次老二三终是没有逃过了警察们!最终在经过了警察们十几天得奋战后终于抓住了犯罪人老二三!也成功得解救了5个小孩。1000字 六年级 记叙文
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只剩下了回忆乌云笼罩着天空太阳好像也疲惫了躲进了深沉的乌云天突然变的无比的黑暗了不久不速之客的雨也来哗哗地下着风肆无忌惮地刮着雷声像是在宣告着也好像在葬送他我驻足在房间的窗口感受着这场雨的悲壮我的思想好像被洗涤了一番记忆只剩下了我们有过的画面……小时候,我看着照片里穿着警服敬着礼的哥哥,我的心就好羡慕好崇敬,我也曾问过我的母亲“他是谁啊”母亲脸上露出了一抹欣慰的微笑道:“你的堂哥啊,小时候他可是很疼你的,经常把你抱在自己的肩膀上玩耍,有时候弄的自己满头是汗,但他还是不甘把你放下来。——那时候你只有两三岁,家里的堆满了繁琐的东西,他害怕你不小心撞伤了。”母亲的话被我铭记在心,每当看着照片,想起母亲对我说过的话,我的心理总有一种说不出的喜悦,有时候还伴有一种虚荣心和炫耀感。可惜,两三岁的我什么都不懂,连堂哥的摸样我也几乎忘却了。只能靠这照片勉强得回忆起。在我看来,这简直是一种背叛的行为,我也深深的自责过。但是,等我长大了的时候,堂哥就出去谋生了。我也就没再见到堂哥了。但是我还是坚信,堂哥一定会再回家看望我的。那年春节,堂哥终于要回到家里过节,听到消息之后,我自然是很高兴。早早地便躲在楼梯转弯处,等待着他的到来,头脑里浮想联翩,终于,他走进门了,一身帅气的服装,一个健壮的身躯,一顶乌黑的头发,一张方圆的脸庞,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,稍小的嘴巴,还有一双不大不小的耳朵。我想“堂哥这容貌不知迷倒了多少少女的追求”我不禁暗暗的偷笑起来了,可是,我的心理却出现了这样的一个念头“堂哥会不会把我给忘了呢?他会不会不要我了呢?我开始害怕了起来。堂哥的举止打消了我肮脏的念头,他看见了奶奶便立刻放下了名贵的钱包,一把搂住了奶奶,眼眶里已经是湿润润的了。两人抱了很久很久,毕竟分离了那么多年。不知为什么,我的眼泪也悄悄地落下了,可能是一种感动吧。我害怕被人看见我流眼泪,便立刻擦了擦眼睛,装作一副若无其事的样子。从楼梯上走了下来。“兄兄”我沙哑地叫了一声。眼睛凝视着他。此刻,我的心有种莫名的亲切感。有种说不出的感动。二话不说,他一只手抚在我的背上,另一只手抬起了我的脚,一把把我抱了起来,然后再吆喝一声,我便坐到了他的肩膀上。我呆滞住了,小时候被抱起的那种感觉,我似乎又体验到了。“臭小子,这么多年没见面了。你长大了不少啊”堂哥一边拍着我腿上的赘肉一边高兴的说道。……雨停了,回忆成为了永远的曾经,我哭了,眼泪描绘不出你的摸样。只剩下了残缺的回忆给我追寻飘渺的你初二:xiandi0071000字 初二 叙事
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毕业了、这些回忆、我铭记有些事、过了就算了、有些回忆、我们都不曾忘记、却因为岁月淡忘了、有些故事、我们不提、或许会想不起、直到有一天、蓦然回首、才发现我们、错过太多太多、忘了太多太多、如果不说、可能真的就从记忆里抹掉了、如果不提、可能一辈子都不会再想起吧、记得曾经、我们一起为梦想奋斗、尽管努力了还是失败了、但我们依然继续着、记得曾经、我们都穿梭在繁杂却充满笑声的小学。那些日子、那段生活、过了就不再重来、也记得曾经、我们快乐的在一起、纯真的小学时代、像白纸一样的洁白、在没有老师的课堂上、我们会一起疯、在讨厌的老师课上、我们会一起闹、在上体育课一直跑步的时候、我们会一起抱怨、我们就是这样匆匆长大、来不及悲哀、有一种感情、叫友谊、有一种关系、叫姐妹、有一些回忆、我们谁都不该忘记、不在乎有没有以后、只记得曾经我们拥有、珍惜现在所拥有的、以后即使错过也是一种享受、因为时间、我们谁也不能永远陪伴谁。因为距离、我们都会慢慢联系不上谁。但是、如果有天我想起了你们、那是脑海里挥之不去的记忆、如果有天我们就在街上相遇、那是上天赐给我们的惊喜、朋友们、你们给我的、我都记得、感谢你们在我的生命里出现过、那些树、那些教室、那些小路、那些小学岁月、那些纷纷整个青春的回忆、有些背影、停在记忆里、挥之不去、曾经的友谊、如今依旧怀念、依旧不能释怀、毕业了,青春散场、我们等待下一场开幕、要努力寻找属于自己的幸福、6。18毕业考试、6。16照毕业相、6。30毕业典礼、、6。30也许是所有同学在一起的最后一天、想着想着鼻子酸酸的、好想哭、蒽蒽、坚强点、、真的不想毕业六年里、记载了我太多太多的回忆、有很多人难以忘记、我的好朋友告诉我、毕业那天、会有很多人哭的、但是她不会哭、不是她冷血、不是她无情、她说、因为、她希望6。30那天、留给她的是美好的回忆、她想要快乐的和同学们说再见、不想制造感伤、她还说、眼泪只会为这份回忆增添难过、她想以后回忆起这些回忆、还能快乐的笑一笑、是啊、不哭、坚强一点、真的不能哭、要留给同学们、朋友们、姐妹们一个快乐的我、而不是一个懦弱的只会哭的我、呵呵、六年的回忆、忘记忘不记、过去过不去、一年级、我们牙牙学语、a、o、e、i、、二年级、我们接触数学、+、-、×、÷、三年级、我们学习英语、A、B、C、D、……现在、我们六年级了、想想、六年来、老师呕心沥血地教我们取之不竭的知识、六年来、老师一直像母亲、又像朋友一样关心着我们、毕业了、还真的很舍不得、很舍不得、曾经的校园开始变得寥落、曾经的欢笑开始变得清淡、那些由陌生变熟悉的面孔渐渐的开始远离、那曾经一起走过的路上少了结伴而行的身影、在暮霭里向你深深俯首、尽管、他们说、世间种种最后终必、终必成空、但是相信我、终会再相聚的、曾经天真的以为6年会很长很长、可竟然如此短暂、匆匆、2011年这个夏天、我们一起毕业、江阴市利港实验小学六年级:王洁1000字 六年级 散文
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