读书500字

读书

500字 四年级 叙事

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

四年级:雅雅小草

读《懒惰的杰克》有感

500字 六年级 叙事

我读过一篇文章《懒惰的杰克》,它告诉我人不能懒惰不动脑筋。

故事内容大慨是这样的:一天,杰克拿着几枚金币抛来抛去地玩耍,结果玩着玩着金币不见了。杰克的妈妈说:“金币要放在口袋里。”第二天,牧师给杰克一瓶牛奶,杰克把牛奶放在口袋里,结果牛奶洒了。妈妈说:“牛奶要顶在头上。”第三天,牧师又给杰克一块奶酪,杰克把奶酪放在头上,结果太阳暴晒奶酪溶化了。

杰克真是太懒了,不是他懒得做事,而是他懒得动脑筋,我们小朋友有时也会这样。记得有一次,我在写作业,碰到一道难题,于是我想都没想就跑去问妈妈,妈妈说:“自己想办法做。”我生气了,就搁着那道题,接着做其他作业。一会儿,妈妈走进来,见我还没做那道题,妈妈耐心地对我说,不是不允许问,而是要先自己动脑筋思考思考,实在不会了,再问别人。

现在,有的小朋友很依赖参考书,而不肯自己动脑筋。老师也常常遇到这种怪事:同学的答案是对的,但是遇到形式相同的另一题却不会做了。为什么?抄袭参考书的原因。可是我们学习知识为了谁呀?为了家长而学吗?为了老师而学吗?不对的,学习的最终是为我们自己啊。难道我们走进考场,能够带着爸爸妈妈进去吗?

妈妈常常对我说:“要想学好知识学好本领,就要克服人性的弱点懒惰,自己动脑筋。在学习的道路上要勤奋刻苦,不怕困难。”我想告诉杰克,趁早改掉不爱动脑的坏毛病,否则以后会被别人远远地甩在后面,成为没人理睬的可怜虫。

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