秋思
250字
六年级
记叙文
洛阳城里吹起了秋风，我坐在屋子里，催着自己快写一封信给父母们，将自己想对父母说的话写在这万重心意的书信里。
周边一片寂静，作完家书，还放声读这封家书：“父母在家是否还健康，孩儿一切都好，望父母莫要担心，孩儿会尽早还乡的。孩儿有好多话想对父母说……”捎信的人即将要出发了，又怕父母看不懂自己的家书，再一次拆开信封，在信里又加了几句思乡的话。我又封好信，可担忧立刻就又来了。我皱起眉头，急得直跺脚，心里想：父母到底看得懂我写的书信吗？我只好拆开信，在匆匆忙忙的读一读。无奈之下只好将书信封好，交给捎信的人。望着远去的人，我的心也随着他飞回故乡，回到父母兄弟的身边。我暗暗想到：故乡，游子每天都想着你，念着你！
六年级:爱莉
秋思寄语
1200字
初三
散文
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
秋雨绵绵，秋的思绪，这秋，带着对夏的眷恋，对冬的企盼从从容容飘落，如期而至！这季节，变换轮回，就像这人生的旅程，淡淡的岁月，日落日息，伴着年轮的节拍，循环往复，不曾停止歇息过。
秋风寒霜，一叶知秋，秋风扯动着雨丝、撩动着人的心弦！吹醒了夏日浮躁的心田，赶走了夏日三伏的狂热，感觉也舒爽了许多，惬意惬意！
这风、这雨、这萧瑟的秋，树叶不曾掉落，更加的葱绿，携带着初秋的雨露，摇曳婀娜，处处蝉鸣，这是夏日的积淀，丰硕果实的积累，丰收的喜悦，却也是绿的生命最后的挣扎和悲哀！这秋雨，走过春的稚嫩、穿过夏的阳光，用柔顺和婉约的情怀悄悄地走进秋的世界。秋雨来了，成熟中带着羞涩，也把这萧瑟水墨山水，画卷长廊的意境展现的历历在目，秋的山，秋的水，秋的浓，秋的硕果累累，这意境不由使人思绪飞扬，感叹这大自然的美妙画卷和天造美景。
在第一场秋雨的洗涤中，秋的脸庞，跚跚而至，树绿果熟，四溢飘香，秋，用它那夏日激情过后的余韵渲染着这个季节风景。秋雨悠然缓慢地写意这个季节的诗篇，沉寂所有沧桑过后的浪漫。
秋雨丝丝缕缕地交织着缠绵，如恋人窃窃私语，在离愁别绪的时刻深情地展望那曾经的拥有和相聚的点滴，在眼里汇积成澎湃的泪花，淹没美丽的流光溢彩。
秋雨轻轻地孕育着微微的凉意，用感伤抒发着秋天的痴情，慢慢地把夏的余威离别，最后把秋天的的话语洒在雨中。
秋风摇曳着树叶的思绪，扬扬洒洒地飘荡，讲述着秋天最后的苍翠。而树叶在秋风中用柔软的腰身作最后的努力，把一身深情的告白、飘飘洒洒地撒在风的怀里，祭奠年华将去的悲伤。
庄稼地里昔日翠绿的叶子变得微黄，渐渐裹上了淡淡的哀伤，失去了激情孕育的膨胀！把成熟饱满的果子抱入怀中。秋雨浓浓思念的泪滴悲悯地洒在枯黄的叶子上，心酸地亲吻着将要逝去的枯萎……牵扯着、撕打着的秋风，把雨的心思点点滴滴地涂抹在最后留恋的黄叶上，给予叶子营养，好让它来年生生不息。
秋雨在田野垄间流淌，黄土地上，葱绿杂草伴着芳香的花蕾和残枝败叶吸吮着秋雨，绵绵情长，一片片生命的葱茏环绕着各自的归宿，转眼的繁华过后，成熟收入囊中，却把荒芜留给秋雨去洗礼、滋润。
秋雨的滋润，潇潇地把大地的情怀畅想，悄然地渗透成熟过后的苍凉。秋天慢慢地失去的日月，在一片片离弃的告别中，反思那些枝枝叶叶的曾经、现在和未来。
秋雨见证着大自然盎然生机的繁华盛景和招展摇曳的苍翠欲滴，最后，却是凄然的生离死别。
一片落叶离别时划落的痕迹，有秋风的送行，有雨的泪痕和相伴，在跌入轮回的一刹那，身负着沧海变桑田的厚重。
秋雨用绵绵泪染黄了第一片树叶，隔山隔水也阻不断相望的纠缠。秋风，悄然滑过树叶的脉络，清晰可见，入侵相恋的寄语，用秋的绚丽、遥望内心深处的念想。秋风痴痴地挥舞树叶的向往，把情怀蔓延，把相思的目光辗转进对新绿和生命的畅想和向往。
秋！世间有你走过的身影、有你深思的足迹、有你滋润的心田……尽管岁月散落，忧伤郁闷，却把相思向来年的新春清吟浅唱！谁说秋雨无情？谁说秋风萧瑟？谁说秋天凄凉？你让我感受到生命的厚重、饱满和快乐！
物换星移，光阴如梭，那些看似渺小的生命却在努力挣扎着……秋风、秋雨，请你再温柔些吧，轻柔地去抚摸即将落下帷幕的秋色秋景！
展开阅读全文
相似题目
-
秋思秋，这个承载着快乐与忧伤的小舟，一直飘落在我们成长的道路中；秋，如甘甜的红酒让人回味无穷；秋，宛如一首别离曲，让我回忆往昔的美好时光。在这个思绪万千的秋，我又回忆起了什么……她？他？还是它……秋，既是一个硕果累累的丰收季，又是一个让人思绪万千的伤感季。灰白的空气时而勾起我的回忆，飘零的空气也被满满的伤感占据，身边的每一个角落都藏着我的点滴记忆，似乎这是个思绪涌上心头的契机，连吸进肺里的空气也让我心头的伤感油然而生！秋，它的情是伤感的，是值得回忆的，但色调是治愈的，它仿佛是故意的，给了你伤感，给了你落寞，又来假惺惺的治愈你那颗伤过的心。一片干枯的落叶，一条幽暗的小路，一棵寂静的大树都能让你回忆，让你不禁拂泪而落。秋，多么的无情，无情到用尽一切“心机”让你思绪万千，无情到连记忆都变得稀薄。秋，它用它那神奇的力量让我不禁想起那熟悉的校园、熟悉的教学楼、熟悉的桌椅、熟悉的阵阵嬉戏声，又到这了，一切都是这么的亲切，连拂过耳旁的秋风都夹杂着些不舍之情，仿佛秋天与我自导自演了这场别离曲，曲调是那般的悠扬，曲意是那般的耐人寻味。秋，如同一场长久的回忆录，原来的点点滴滴都像现实一般又重新上演了一遍。昔日的情景依旧浮现在我的眼前，那凉亭上的爬山虎已不再那么翠绿那么柔软，而是火红火红的一片，红的有些可爱，红的有些惹人心醉。摘下一片，叶脉之间已看不见昔日的勃勃生机，稍一用力便七零八碎，就仿佛一颗伤透的心——碎了。轻呼一口气，便在手指间飘零飞落。秋，好似犯错的孩子，用它那治愈的色调，向被它伤过的人道歉。下午时分，秋风乍起，来得有些突然，天上的乌云也聚集了，天阴了，树叶也被风片片吹落，每一片落叶的飘落是对生命的不舍、是对大树的祝福。秋，这个玩不够的孩子，似乎一点也没察觉到落叶的离愁之痛，一副不知悔改的样子。我知道，在这个漫长而又孤寂的秋，又增加了几份伤感，几份别离。秋，它好似老天爷的宠儿，它的任务就是用万物勾起人们的回忆，我恨秋，因为它与我的那份别离相撞。我爱秋，因为它的伤感总能勾起我即将忘却的回忆。秋，它悄悄地告诉了我太多，它从回忆之痛中缓缓走来，慢慢的涂添着我的回忆，把这些不舍的情怀，那些记忆中挥之不去的人紧紧的锁在我的心头。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。900字 初中 抒情
-
秋思游子少了一只归乡的船，看过的月亮自此成了弦。——题记客居他乡，深夜，久久未能入眠。恍惚中，朦胧的梦中传来一阵呜呜然的洞箫声。那声音透过轻风，拂过江面。渔船在江面，寒山寺的钟声伴着寒鸦，窗前案上未完成的诗篇，来与他入了这梦。夏日的暮色，像那洒满了金黄。是他喜爱的暖色调，像极了他泛了黄的书笺，却生生压在箱底未能寄向远方。踏上这石阶，隐隐约约闻见古旧的唱腔，词中所到的风月，是婉转了他半生的。这里的一石一木，或静或动，一砖一瓦，或裂或碎，在他心中都成了画的。动萧的声音时低时沉，像是小花猫忽的从屋内跌到房檐般的静悄悄，又像是爬柳树时摔到地上时的闷沉。又似这曲曲折折的长亭，怎么也走不到尽头。他走过长廊，转角处的风吹皱了衣裳。又绕过紫阳垂柳，伞也带上幽香。那落下的雨淋湿了他眼眶。冷冷清清，一抹月色暗淡了石墙。滴滴答答的雨珠，从檐上滑落，落入了院内的池中，可那圈圈泛起的回自，终是唤不回他。他沐在月色中，每块石头的裂痕，他都记得。只是不知它阅尽了多少年的风霜。弄堂，空荡幽暗洞箫声逐渐消失，阵阵。只听见风声，怎么留也留不住。夕阳下的旧巷，月色中的弄堂。也都失去颜色，如信笺上之谈墨。经不得细思，但又是一纸苍白，一夜空梦。江上的捣衣声，怔怔只听声风风声。他起床披衣，案前又一次一句斟酌着。天空露出鱼肚白了。洛阳城里的秋风起了，他的思绪随鸿雁带向远方，顺带着，染红了山的红叶。洛阳城里的秋风来了，你看叶都落了，可我许久未归，家人安否？未解心愁，乃作诗曰：”洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。650字 高一
-
秋思文人又到了秋分时节，天气已有些许寒冷，我穿上长衫，徘徊在山涧的小路上，一切都显得单薄，枝头的树叶寥寥无几，已枯黄得不成样子。忽见几只停在枝头上的乌鸦，还在不知疲倦的叫着，只觉这秋意更浓了几分。偶见那一幅小桥流水之景，倏地想起古人的诗句来：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人一家…”倒是映了今天这景了。一阵风吹过，我不自觉地把长衫裹得更紧些，直觉得这天气越发寒冷。那枝头仅有的树叶，也禁不起这冷风吹，随风落了地。看这满地的落叶，昨日还是一片葱茏的绿，季节变更，他也终究耐不住寂寞，落了地。时间长了，这叶便深埋泥土之中，待来年，将给大树最充足的养料。这是叶宿命的开始，它的美，不再是枝头的繁茂，以化作献给大地最无私的爱，我不禁轻吟到：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”农人忙碌了半年，这秋一到，也该收割了，虽说“春种一粒粟，秋收万颗子”，但不晓得今年的收获如何，一大早，全家人都忙着收割去了，黄灿灿的稻谷，粒粒饱满。太阳一出，大火甩开膀子大干，一担担稻谷被挑走，不一会又能装上漫漫一筐，大火的心乐开了花。“这粮够吃一年了，还能余下些到市上卖咧！”。“是啊！多亏了小半年风调雨顺，才能得个好收成。”这秋是收获的季节，农民收获了果实，更收获了喜悦。我秋不同于春的勃勃生机，夏的五彩斑斓，冬的寒风凛冽。它在默默的感受着人之所惑，有诗人的忧怨，农民的喜悦，还有革命者的豪迈气概。不同的人感受秋天，就有不同的秋之所感。对秋，我更欣赏毛泽东的凌云壮志。面对大自然的盛衰荣枯，质问由谁来主宰大地，把青春年少献给壮丽的革命事业。秋，我愿“看万山红遍，层林尽染，满江碧透”650字 高一 演讲稿
-
秋思黄昏时分，西风飒飒，我迎着凛冽的寒风，陪伴我的只有那匹朝夕相处、瘦骨如柴的老马。经过多天的流浪，它早已跟我一样，疲惫不堪。我拉着它踉踉跄跄地往前走。我把老马牵到一棵垂垂老已的大树下，看着仅剩的几根脆弱的枯枝，不禁想起它在花样年华之季，是何等生机勃勃。但现在，眼前的老树已失去了光辉，变得黯淡无光，在它身上完全看不到生命的影子。缠绕在它身上的藤，已经枯萎了，看上去，是多么弱不禁风。想当年，它的生命力多旺盛啊！因为靠着树，它成长得多么迅速，攀援得多么高。当它渐渐地老了，再也受不住风雨的摧残，只能无声无息地死去。深秋到了。带着绵绵柔长来了，画下了一幅悲惨凄凉的画面。走过那枯藤缠绕的老树，枯干的藤蔓缠绕着苍老的树木，树上栖息着一群黄昏时候归来了乌鸦，在树梢上盘旋，那乌鸦仰天长鸣，仿佛在唱着一首悲惨的秋之歌，那悲惨的声音啊，听了之后让人潸然泪下，那藤蔓和苍老的树啊，好像在流泪。我拉着老马继续向前走。看见一条细水潺潺、清澈见底的小溪。溪上架着一条只有一尺宽的小木桥，木板凹凸不平，异常简陋。溪水哗哗地流着，是那样自由，那样欢畅，那样的无忧无虑。听着流水，惆怅的心情竟有了淡淡的释然。昏黄的天空中飘着几缕从那户人家冒出的袅袅轻烟，带着饭香的气味迎面扑来。我回头望了望，淡黄的窗纸上映着一家三口幸福的笑影。回头看看我自己，孤苦伶仃，孤身只影，即使有老马陪伴，也透不出一丝温馨。我的家人，却在遥远的故乡。眼前所见之景物，甚是一片苍凉悲旷。夕阳西下，给大地，给眼前的景物披上了一层金黄，但等待我的却是漫漫长夜，没有投宿的地方。一股惆怅涌上我的心头，肝肠寸断，更添愁绪。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”秋风依然萧瑟，疲惫的瘦马还是驮着诗人蹒跚前行。思乡之情却绵绵柔长，缠绕在心头。还是要继续漂泊，还是要继续流浪，我遥望着远在天边的故乡，不禁感叹：“江山信美，终非吾土，问何日是归年？”750字 初一 散文
-
秋思更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app阴雨绵绵，寒风萧萧，谁识吾心之忧？百感交，夜无眠，吾长叹~蓦然回首间，蜡梅一枝丛中笑！何以复之？无言对，心生羞。秋思，那是我对你的思念——二哥！窗外的枫叶红了，我的思念随着叶子的颜色一天天的越来越深！我知道，我的思念侵入那枫叶中，沉默了……天上的大雁南飞了，他把我的思念带到你身边，一批一批的过去了！我知道，我的思念早已浪迹天涯，无遗了……校园的桂花开了，我的思念伴着桂花的香味越来越浓！我知道，我的思念跟着桂花早已无声！凋落了…………秋思，我思念的人在何方？秋思，我何时去他身边？秋思，愿我们不再分开！（亲情，别误会秋思，我的思念！秋天开始了，看着那果园里的硕果，我却是落寞的！看着那田野里的丰收，我却是孤独的！但思念却又像那美酒，回味无穷！十五，望着那圆月，我却潸然泪下，思念你，思念你。我希望，在美酒喝完之前，我们能重逢！因为你曾在我梦中出现！350字 初一 散文
相关推荐
六年级
记叙文
250字
-
秋思与秋思一样，有着思念，但不同于别的，是那秋天的我，对春天的回忆。秋天来了，刚进入初中的我伤痕累累，不及格，不及格，诶!什么时候才能摆脱困境？看见秋雨打着小树的脸，老树忧郁的站着，让褐色的藓苔眼珠他身上的皱纹。无情的秋天，播下他们美丽的衣裳，它们只好枯秃的站在那儿，无动于衷。正如我一样。站在当初的地方盼来盼去。终于放假了！我的心早已飞了起来，盘算着怎么玩？也同时庆幸摆脱了特务般的老师。在烈日炎炎的暑假里，一天天过去了。呆在家里无聊的我翻起了同学录，每个人的笔录是那么的稚嫩。看着他们的祝福语和思恋的话。我不知道该怎么回答。教师节那天，我回到了学校，还是没变……。进入教学楼里，看见老师给同学上课，那是对我们从未有过的耐心，我的心里泛起了一尘波澜。老师出来了，让我坐在她的办公室里。倒了一杯温开水。这一杯水，却让我思绪万千。回想到那一天，我肚子疼，老师抚摸着我的头，递给了我同样的一杯水。但那手掌心的温度，却融化了我的心，我流泪了……。。秋天，多愁善感的季节，不同那6月的分别日，而是更浓的回忆。尽管有风有雨有泪。但我坚信，只要努力，一定会成功。谢谢你们，小学的老师们。是你们教我翻开了人身这一本书的第一页。我答应你们，从此好好努力，到时一定会跟家自豪的站在你身边。500字 六年级
-
秋思“呼——”一阵凉凉的秋风抚过洛阳城，金黄的树叶纷纷如同彩蝶般地离开大树的怀抱，飞落到她的周围。我向秋风吹来的方向望去，不禁思念起自己的家乡来。唉，近几年来兵荒马乱，叛军四起，我的家人愁不愁吃穿呢？他们的身体是否健康呢？他们会不会已经被官兵抓去了呢？房子是否还坚固呢？我不停地想着，更加忧虑起来，迫不及待地想写封家书。我急匆匆地跑进书房，研墨，铺纸，提笔，此时窗外一轮皎洁的明月，高高的挂在嵌着点点繁星的夜空中。我心里的大石头，就像此时的明月那样高高地悬挂在心上。家人啊，你们到底安好吗？我挥笔疾书，把对家人们的万般思念，满满地写进这封家书中。写着写着，忽闻金鸡报晓。啊！不知不觉已是清晨了。家人们啊，我想对你们说的话真是说都说不尽哪！我写好家书，将它包好，走出门来。走着走着，碰巧遇见了一位来自自己故乡的乡亲。我急忙向他问了家乡的情况，并托他捎去家书。递给他的一瞬间，我又拆开信，看了又看，生怕还有什么事忘了说，毕竟下一次写家书又不知是何时了。我目送着这位捎信人，身骑白马远去。他越走越远，连同把我的思念也一起带向了往家乡的那个方向。450字 六年级
-
秋思一切都来得太突然，满树的叶子都不再是清新的绿色，变得金黄；地上的花儿也弯着腰，低着头，一副无精打采的样子；往日鸟儿那活跃的身影也已不见，它们躲在暗处独自哼着一首首小曲儿；山林间，很多动物都已销声匿迹，小溪也失去了往日的欢快，溪水冰凉刺骨。桂花和菊花又偏偏在此时开放，散发出淡淡的清香。·远处的小城中，简陋的石屋里，一位书生却手持毛笔，冥思苦想。你们知道他在干什么吗？原来，秋意正浓，他的思乡之情油然而生，正动笔给远方的亲人写信呢！只听他念叨着：“旅泊多年岁，老去不知回…经移何处竹，别种几株梅。渠当无绝水，石计总生苔。院果谁先熟，林花那后开…”，心中所想早已倾注笔端。他心里仿佛有千言万语想要诉说，总不见他停笔。又过了很长时间，他终于搁下手中的笔，长舒一口气：“写完了！”只见他疯了一般，飞速跑上大街，找到一个驿差，急匆匆地讲道：“请你一定一定要把这封信带回我老家和州乌江！”驿差满口答应，封好他的信，带着书生的嘱托与期待，准备上路。书生仿佛忽然想起了什么，喊道：“等一等！”说着，从驿差手中夺回自己的信，拆了封，仔细检查着信中的每一个字，时不时地还提起毛笔添上一些内容。他修改好了，又急忙将信放入信封，重新封好，最后又强调了一句：“请你一定一定要把这封信平安地送回我的故乡，还有，一定一定要记得替我向家人问个好！”说完，他目送驿差远去，留下了滚滚的热泪。这泪水里，含着秋天的萧条，更含着读书人对故乡的思念，对家人深深的爱。这正是：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。读书人的秋思之情是永恒的，是代代相传的。直到今天，每逢秋至，仍有一些客居他乡的文人志士会产生浓浓的秋思。700字 六年级
-
秋思我坐在窗前，抬头看看已经爬上阳台顶的那株不知名的藤蔓植物，它的叶子已经枯黄，有气无力地随着风摇摆着自己的手臂。而此时，我的思绪早已随着阵阵凉爽的秋风飘出了窗户。我好像变成了冰凉的秋雨。我轻柔地抚摸着一棵棵等待丰收的果树，它们的叶是多么圆润，枝杆是多么挺拔，结出的果实也是出奇的好：苹果个个又大又红十分饱满，那颜色就如少女那白里透红的脸蛋；那挂在枝头的橘子也早已将枝头压弯……我好像变成了调皮的秋风，来这边摸摸池塘，到那边拍拍大树。有时我也会把老农民脸上那充满幸福、欢乐和收获喜悦凝聚的结晶轻轻擦去。不一会儿，我又变成神秘的秋雾。一会儿去东边玩玩，一会儿又去西边看看，很快令大地变成了仙境。行走的人们若隐若现，就如一幅神奇的画，看我的画作，我十分满意。一阵清风吹来，我才清醒过来。原来在不知不觉中早已夕阳西下。我只见一阵秋风吹来，落叶飘！350字 六年级
-
秋思说到秋，很多人都觉得是愁，比如：吴文英的《唐多令》之中就这样写：“何处合成愁，离人心上秋。”；《说文》中称：“愁，忧也。从心，秋声。”可见，古人把愁放在秋之上。秋愁造就了有些人的独特与魅力之处，秋愁就赋予了他们无穷无尽的灵感。“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”张继在考进士不第之时，灰心冷意，坐船飘流至姑苏城。半夜，张继翻来覆去，无眠，便起身走出，看到河边渔夫的灯火还依旧亮着，望望无边的河流，再望望河畔的两岸，还有那秋天的愁苦与不第后的心情相结合，诗兴大发，提笔写了《枫桥夜泊》，这一举动，让他的千古绝唱流传至今，也让世人揣摸出了他无尽的秋愁。同样，杜甫也对秋愁有切身的感受，经过唐朝的顶盛荣耀时期，大唐也迎来历史岁月对它的洗礼，朝庭昏庸，历史给它了末落的标志——安史之乱。虽然当时平息了这场战争，但也抵挡不了宋王朝的到来。“安得广厦千万间，大庇天下寒士聚欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”杜甫在丧乱后无处安身。风吹屋破之中，联想到的不是自己的处境，关心的却是天下百姓的疾苦忧愁，这是无人可以体会到的，他这是何等忧国忧民的情感！秋是愁的，也是美的。秋是什么时候来的？秋的到来，就是枫叶如火的时候；秋的到来，就是粮食丰收的时候；秋的到来，就是动物们为过冬做准备的时候。秋景如画，美丽无比，有如画的秋，就会有人们对秋的赞美。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的吟唱，读来令人情绪高昂。600字 六年级
-
秋思—思秋秋风中，吹来一阵思念的茉莉香。难道是远方的秋秋，在怀念当初爱它，关心它的那个主人吗？——题记秋叶苍黄在那个秋初，妈妈为我买来了一只小狗，毛色不好看，又短又粗糙，但我还是惊喜地拍了拍它，为自己多了一个家庭成员而兴奋。我把它带到楼上，给它洗澡，清除身上的跳蚤。太阳火辣辣的，虽然夏天已经过去了，可我的头上还是渗出了汗珠。我微笑着，搓洗着它身上硬硬的，短短的毛。它任凭我的摆弄，忧郁地望着我，有些惊恐地望着我。洗好后，我让它在阳光下散步。刚开始，它还懒懒地，不愿走动。只过了一会儿，它就活泼起来了。我从楼顶往下望，一片金黄。就叫它秋秋吧，象征它度过的春秋。秋水苍茫因为已经开学了，又没时间和秋秋玩，中午也没人照顾它，于是妈妈打算把它送到爸爸厂里，当一只看门狗。我十分不舍，可是无奈，为了我的学习，妈妈打算明天就把秋秋载到爸爸的厂里。劝不动，只好罢休。可我又提出了一个请求：把秋秋带到婺江边溜一圈——最后一次遛狗。做好作业，我抱起秋秋，来到了婺江边。天已经不是那么热了，夜很凉爽，苍茫的婺江中有着月亮的幻影。我的手心微微冒汗，秋秋，你就这么走了吗？像往常一样走了一圈过后，我蹲了下来，把秋秋的两只前脚抬起，问它：“秋秋，你明天就要走了，你愿意吗？”秋秋的脑袋向左一歪，又向右一歪，仿佛在说，我不愿意。秋夜苍凉我趴在窗前，望着川流不息的车辆，想着心事。当我听见秋秋不见的噩耗时，我惊讶了。怎么会？这么可爱的一只小狗……只有二个多月过去呀，前两次看见它还好好的呀！怎么说丢就丢了？望着那苍凉的秋夜，我想起，是呀，明天就是立冬了，秋，是该走了。那天夜里，梦中，还是秋秋的身影。醒来后，枕已湿了一片。忽然想起那一首《秋天不回来》：就让秋风带走/我的思念/带走我的泪……又是一个秋天，我想着我的秋秋，也许，它也闻到了这阵茉莉香，正在这个城市徘徊，等待着当初爱它，关心它的那个主人吧。650字 初一 记叙文
-
秋思_秋风瑟瑟，街道两旁的法国梧桐，奋力生长了一个夏天的鲜绿的叶子，也心力交瘁地飘向远方。随手接下一片，不知不觉到了一条山中幽径中。看着一抹抹残留的绿，眼前仿佛又出现了去年初秋的情景。那时，刚升入五年级的我们还懵懂无知，觉得六年级离自己很遥远，要很久很久才能同毕业班的学长学姐般高大。可转眼间，自己就已成了六年级的“哥哥姐姐”，一晃眼就要到分别的时刻。抬手拂过几株略微发黄的翠竹，又想起半夏时转去上海学习的黄“英俊”——黄骋，鼻尖酸酸的。记得平时在写作业的时候，他总是嬉皮笑脸的凑过来，怪腔怪调地说一句：“学霸，教教我，这题怎么做？”我总不免“噗呲”一笑，说声“不知道”。他仍不死心，像长颈鹿般伸长了脖子，想偷看一眼。我就连忙捂住，一边挡住作业，一边推开他：“休想看我答案！”他才不甘心地走了。他还是班上的“开心果”，总把广告词说的绘声绘色，像什么“休闲娱乐来一个”，什么“关爱牙齿，更关心你”，什么“连起来绕地球三圈”，让人听了没有不笑的。一次科学课前，他顽皮地把“地球仪”改成了“月球仪”，大家纷纷起哄说要他给每人发个“月球仪”。谁知诺言未现，人已不在身旁。“唉——”我摘下一枝蒲公英，轻叹一声，又“呼”地将种子送上了成长的旅程。走下台阶，回到熙熙攘攘的街道上，又见良多梧桐叶回归自然。又是一个初秋，又是一个勾人思绪的初秋。550字 初中 抒情
-
秋思作文网专稿 未经允许不得转载秋天到了，洛阳城里格外热闹，到处都是欢声笑语。大街上灯光闪烁，人来人往，车水马龙。有人在卖月饼，有人在表演杂技，一派繁华的景象。而我却一个人孤零零地站在一个角落，看到街上的人个个欢天喜地，我对家乡的思念之情油然而生，回忆起童年时在家乡度过的美好时光。我突然想给家乡的亲朋好友写一封信。我赶紧回家，找出笔墨纸砚，开始给我的朋友写信。我在信中提到了我对家乡的思念，还想起了童年的一些美好的回忆。我还跟她说起了小时候一起捉蜻蜓的游戏……这些事情已经成为我童年时最值得怀念的时光。最后我还让她替我问家人好，还让她等我回去，然后我们一起回忆童年。写完信，我把信封好，赶紧去找捎信人，让他把我的信带给家人。捎信人临走前，我又叫住他，说：“等等，我还想再加一句，请稍等一下！”。于是，我又回去检查了一下，然后又加了几句，最后才把信交给捎信人。直到捎信人的背影渐渐远去，我才依依不舍地回到自己的房间五年级:死人在身后400字 五年级 写景
-
秋思秋天来了，树叶黄了，凉爽的秋风刮起来了，小贩们开始叫卖月饼了。这天张籍出来散步，看到这些，知道秋天来了。张籍涌起一股思念家乡的感情，可是，他太忙，不住何时才能回到久别的家乡去，便准备把这些思念化作一封家书，寄给家中的老父老母。他坐在桌前铺纸磨墨，正起笔要写信，而千言万语竟不知从何说起，顿时，他的脑海中浮现出童年与父母相聚的快乐时光，与兄妹玩耍的欢乐日子......想着，想着，他不禁热泪盈眶，一时间他心中的情感如泉水般涌出，他一边写一边想，改改写写，写写改改，终于写完了。这这是送信人来了，他忙把送信人请到家中，给送信人倒茶，让他先等等。张籍快步走到屋中拿起信又看了几遍才装进信封中，封好交给送信人，看着送信人转身离去，望着他的背影，突然张籍好像想起了什么，一边喊：“等一等，等一等”一边迈着大步追上送信人，把信要回来，连忙撕开信封，取出信，看看那刚刚想起的事写了没有，哦写了，再把信交给送信人。千叮咛，万嘱咐：“一定要把信亲手送给我的家人啊”望着送信人的背影渐渐远去，变得模糊不清。而时，她的眼中充满了泪水。五年级:惜芝作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
-
秋思一阵又一阵的秋风吹过了大树，把一只只金色翅膀的“蝴蝶”吹下了树。它们飞呀飞呀，飞到了这泛着丝丝凉意的洛阳城。诗人张籍看到了这一幕，心中的思乡之情越来越深。他想起了年迈的父亲举着拐杖教育他，辅导他；想到了慈祥的母亲为他做着香喷喷的饭吃。如今，光阴似箭，日月如梭。我已经有好多年没有见到父母了，不如，就写封信吧。于是，张籍下定决心，一定要写一封信问候一下他们。 怎么写才能表达我的思乡之情呢？张籍苦思冥想，他的心里有许多的话想对父母说。一个小时，两个小时……张籍终于写了这封信。 信上写着：父母，你们在家里过得还好吗，身体怎么样？我的身体很好，没什么病。如果家里缺钱了，一定要告诉我。我过几天就会来看望你们的……张籍一遍又一遍地读这封信，生怕不能把自己的思乡之情表达出来。捎信人必须要出发了，张籍只好把信交给他，并在三叮嘱，深怕出了什么差错。就在捎信人准备出发时，他再次担心自己的信，把捎信人喊了过来，把信拆开又看了一遍，才交给了捎信人。 就这样，诗人张籍写下了这首满怀着思乡之情的诗，《秋思》。四年级:汪静雅作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
-
秋思秋天是个安静的季节，值得深思。枯黄的落叶一片片漂浮在空中，让人不免觉得有些伤感。它是要选择被风折磨，还是，自生自灭。我羡慕那些还在枝上的落叶，它在做最后一秒的拼搏。而我却不能那般坚持，是心底的懦弱，还是，厌倦了。当我看到属于我的东西被拿走时，我都无力要回。我若能做一片敢于和风作斗争的落叶，便要失去更多。而一再的懦弱，也会让我迷路在人生的路途中。人生的路途本来就是荆棘丛丛的，过度的风景也是一个美丽的陷阱。我并不心甘情愿埋没在这荒废中。可却已无法改变。秋天果然是个值得深思的季节……建桥实验学校五年级：chengyutong250字 五年级 诗歌
-
秋思光阴似箭，日月如梭，转眼间洛阳城里已吹起瑟瑟秋风。秋天，是思乡的季节，张籍掐指一算，自己已经多年未回故乡了。想了想，自己也很久未写家书了，准备写封家书给亲人。刚一提笔，想写的内容像流水般涌来，想表达的情绪让张籍居然不知何处落笔。写着写着，张籍的眼睛湿润了。突然，一片枫叶从窗口飘过，更让他的思想之情变得更加浓烈。“叮！叮！”送信人来了，可是张籍的信却还没写完。“快点！”外面的送信人已不耐烦了，张籍速速写完。张籍一把信交过去，送信人就要走了，可是张籍连连叫唤”且慢，且慢啊！容我再看看！“送信人问了问：“一封信，咋让你……“张籍叹了一口气，说：”唉，一言难尽啊，我都已离开故乡多少年了，唉……“随后，张籍郑重的把信封好，交给送信人。250字 五年级 记叙文
-
秋思穿过悠长的延安路在梧桐树下踯躅抵抗住路边摊的诱惑习惯的到达食堂如每日的麻木到达灵魂的伪装又快十月或许是金秋或许是桂花不甘寂寞或许是伪装成熟或许是激情依然有香气到达思绪的尽头干涸的湖面泛起裂纹湖底的泥沼露出裸体你可以想象湖光闪闪的模样九曲桥依然旖旎露珠依恋着树叶远处的城市在雾霾里到达冷漠的边缘点了第三根烟以后发现自己飘在臆想里问了几个书亭都没有诗刊和散文或许这个世界已不需要它们或许也不需要我就如秋天孤独的思念夏天成熟后的堕落到达生命的本真我是一只流浪、流浪的丧家犬250字 初三 诗歌
-
秋思又是秋天了，奶奶又要给甘肃的家人写信了！我奶奶的老家在甘肃农村，每到秋天奶奶都会写信给那里的家人。从我记事以后，奶奶为了照顾我只回过一次老家，每年只能写信了！这不禁让我想起《秋思》这首诗。洛阳城里已经是秋天了，使作者不由得思念起远方的家人，他想：家里一切还好吗？大家过得怎么样？既然我不能与家人相见，就写封家书表达我的感情吧。可是要表达的实在是太多，作者在写作的时候目不斜视，生怕漏掉一句话，他既不指手画脚，也不左顾右盼，严肃又充满感情的坐在桌前写。他一边又一遍地读着写好的信，总害怕有没有说到的地方。刚把信交给带信的人却又再次要回仔细的检查有没有遗漏的内容，可见作者的认真。250字 三年级 读后感
-
秋思秋夜，很静，很美，幽幽的黑暗中，似乎是为谁在沉醉，这样的夜，这样的月，这样的韵味，有着说不出来的感觉，心动，无法言说，也许这样的夜色该有这样的心境吧。似水柔情被淹没在记忆的长河里，任凭风吹雨打，牵挂依然还在，思念依然还在，关切依然还在，温暖也就依然还在。有一种味道在风中飘，记得的人，记得的事，记得的情，依稀，摇曳不停。静静的思，细细的品，好好的想，才知道有些人，有些事，有些情，从来不会忘记，也从来不会张扬，总会在某一个月华如水的夜晚轻轻地的想起。在这样的夜里，心中想念着谁？又会被谁想念？岑溪市第一小学4年级 爱的天使250字 四年级 写景