防震减灾演练
“呜——”“快趴在桌子底下”“啊!桌子小了……”咦?为什么会有这种声音,为什么要说这样的话?哦!是因为我们全校要举行防震减灾的演练。
早上,我们大家都在教室里等待,突然,我想起我没带演练用的毛巾,钱又不够买,怎么办呢?我就想起了一个办法,可以用红领巾来当做毛巾,就没再发愁了。当然,不止我一个人没带,还有其他人没带。第一节课时,老师让我们认真听好广播,广播里说:“防震演练有三个声音,一是预先警报铃,二是防空警报铃,三四解除警报铃,”还特意给我们听了一遍,发完这三个铃声后,就没了声音,正当老师给我们说一些关于防震的知识的时候,突然,第一个铃声响起,我们慌慌忙忙的钻到桌子底下去,可我的身躯太大了,好难钻进去,只好用书包挡着头,连桌子都歪了。
我用书包挡着头,红领巾捂着鼻子,等警报解除后,我们都从桌子底下钻出来了,过了一会儿,警报声又来了,我们又立刻钻到桌子底下,可笑的是这次不是钻到桌子底下,而是第二次铃声了,要跑出去,我妈又麻烦的站起来,拿着红领巾捂着鼻子,跟着前面的人跑出教室门,刚到三楼的楼梯口,前面就被堵死了,走都走不动了,有的人说:“如果这次是真的,我们我们都已经被埋在这里了,”过了一会儿,终于通了,我们赶快跑下去,在二楼看到了黄色的烟雾弹,好多,有一股不好闻的味道。我们跑到操场,抱着头,蹲下来,捂着鼻子等待警报解除。
警报声解除了,我们有序的回到教室,广播里说这次演练还可以。最后老师就给我们总结了一下。
《秋思》改写
时光不停地前流去,天气渐渐变凉,瞧,那丝丝缕缕的秋风,给我带来点点凉意,洛阳城也不像往日繁荣,自从安史之乱后,每时每刻感到无限悲愁。
远方的家人可好吗?我一想来就急躁不安。真想写封信给你们啊,可你们又何时能收到呢?当今局面混乱,不知你们是否安好。我找到一沓发黄的信纸,拿取那毫毛早已干硬的笔,蘸着那老得不能再老的墨水,心里突然涌出许多话想对你们说,却不知从何说起……
看着那窗边漂忽的落叶,听着“踢踏踢踏”的马蹄声,我一字一顿的把心里的牵挂一一吐露,一页,两页,三页,啊,信纸都快写完了,可是想说的话像绵绵细流,仿佛一直说不完,真让人惆帐不已。
耳边传来阵阵马蹄声,打断了我的思绪。难道,是胡人又来侵犯我中原?我正惶恐着,急忙往地下室跑,听到一阵吆喝“要——送——信——吗?”。是那捎信人!当我递给他书信时,忽地想起——我的情况还没有告知家人,他们肯定担心。匆匆写完,包好,郑重地递给捎信人,便进了内屋。
随着远去的马蹄声,我的思念又涌上心头。
相关推荐
-
防震减灾应急演练学会保护自己是必须要做的,要学会在地震的时候让自己安全。每年的5月10日学校都会让我们练习一次防震演练。今天我们带了湿毛巾,听了广播,广播告诉我们三种声音:预先警报,空袭警报,解除警报。告诉了我们等下该怎么做。正式开始了,预先警报响起我们纷纷躲在桌子下可个高的人躲不下去,老师想出了一个鬼点子,用书包遮住头,警报解除了,班上一片狼藉,我们把桌子摆好了,第二声空袭警报响了起来,我们用湿毛巾捂住口鼻向门口冲去,本来不是太拥挤,因为234班紧张的同学往前冲就变得好拥挤,还有同学在后面叫道如果是真的有地震,我们只能等死了。我们跑到操场蹲下来,刘景荣去报数了解除警报响了,我们排成两队回了教室。老师说:“这不仅仅是一次练习,也是一次学习的机会,你们没有去认真对待,到真正有地震的时候,你们就真的只能等死了以后就认真对待点吧。”我们一个个听得若有所思。这次防震应急演练。让我们深受启发,下次的防震演练,我们一定好好练。400字 三年级
-
防震演练下午,老师说托管班的时候要进行防震演练,我听了后,又兴奋又紧张,盼望着托管早点到来。托管时间到了,我们都盼望着紧急哨声响起,终于,“BI”的一声打破了我们的思想,我们赶紧蹲在桌下,闭着眼睛。过了30秒,一声长长的警报声响起,我们赶紧向外跑去,用手护住头,往安全通道跑去,一路上,尖叫声不绝于耳,突然,有好几位同学被跤伴倒了,其中就包括我,我赶紧站起来,又滑了一个趔趄,直奔安全地点——田径场。到了田径场,洪老师对我们说:“快用手护住头,蹲下来!”我们赶紧按洪老师的指示做,我仿佛听见了教学楼轰轰隆隆倒下的声音,我们蹲了15分钟,腿很酸,但我还是忍住了,心想:“如果我现在不能坚持,怎么能接受真正的考验呢?”终于,老师说:“排队。”我长长地吁了一口生气,终于脱离险境了。我回到教室,心想:“通过这次难得的亲身经历,我们今后一旦遇到地震就知道该如何正确应对了,这个特殊的托管真让我难以忘怀啊!”广东省潮州市实验学校三年级:翁翊轲350字 三年级 叙事
-
防震减灾演习在五年前的5月12日,汶川发生了8。0级大地震,无数的生命被这场灾难无情的夺去了,为了纪念这个特殊的日子,我校举行了防震减灾的演习。第四节课的时候,陶老师认真地对我们说:“今天我们要举行防震减灾演习,大家记住,遇到地震要躲在活命三角区内和桌椅下面,尽量保护好头部。”同学们聚精会神地听着。突然,广播里传来了“呜呜”的警报声,陶老师说:“现在大家快点钻到桌子底下去!”我们急忙钻进桌子下面,象地震真的来了一样。躲了一会儿,陶老师让我们按平时升旗的队伍去操场站队,同学们护着头,弯着腰,假装躲避石块和杂物,一个个地跟着陶老师安全的疏散到操场上去了。这时操场上热闹非凡,大家都在讨论刚才的演习,教导主任严肃地对我们进行了安全教育和知识教育,这次演习就圆满结束了。通过这次演习,我学会了地震来临时要保护好自己,还要和大家互相帮助,共同面对灾难,减少灾难带来的损失。三年级:胡洋铭350字 三年级 叙事
-
防震减灾演习在五年前的5月12日,汶川发生了8。0级大地震,无数的生命被这场灾难无情的夺去了,为了纪念这个特殊的日子,我校举行了防震减灾的演习。第四节课的时候,陶老师认真地对我们说:“今天我们要举行防震减灾演习,大家记住,遇到地震要躲在活命三角区内和桌椅下面,尽量保护好头部。”同学们聚精会神地听着。突然,广播里传来了“呜呜”的警报声,陶老师说:“现在大家快点钻到桌子底下去!”我们急忙钻进桌子下面,象地震真的来了一样。躲了一会儿,陶老师让我们按平时升旗的队伍去操场站队,同学们护着头,弯着腰,假装躲避石块和杂物,一个个地跟着陶老师安全的疏散到操场上去了。这时操场上热闹非凡,大家都在讨论刚才的演习,教导主任严肃地对我们进行了安全教育和知识教育,这次演习就圆满结束了。通过这次演习,我学会了地震来临时要保护好自己,还要和大家互相帮助,共同面对灾难,减少灾难带来的损失。350字 三年级 叙事
-
防震演习今天,我们学校举行了防震演习。老师告诉我们演习时间是八点二十。警报声一响,同学们就要马上离开教室,来到D区。撤离时不要慌乱拥挤,要用手保护头部……同学们记住了老师的话。过了一会儿,演习开始了,同学们大多数按老师的交代去做,但是,有十几位同学没有认真去做。老师对同学们的表现不是很满意。这次演习中,我知道了当自然灾害来临时,我们要冷静应对,及时的自我保护。150字 三年级
-
防震演练这一节课是语文课,老师正在给我们默写,大家都埋头写着,周围安静极了。突然,广播里发出阵阵声音,我毫不在意。没想到,突然间发出了地震警报声。我从突如其来的警声中惊醒,反应过来这是在地震演练,站起身收好椅子就朝门口跑去,其他同学也纷纷涌出来。顿时,吵闹声,警报声,碰撞声混成一片,但还能听到老师说“不要挤,抱头,不要笑”的声音。我根本没抱头,我不用跑,都可以让后面的人挤向前,哪有地方可以抱头?奔下楼梯,跑到相应的位置蹲下。第一场演练老师做了评价,我们便排队上楼了。第二次,我们已经有准备,老师先让我们传默写本,当传到第一个座位上时,警报声又响起,这次我们反应较快,收起椅子争先恐后往外跑。我只顾着看路,没时间观察其他同学,却听到了许多声音。同学们得脚重重踏在地板上,发出大大的声音,从后面传来笑声,好像觉得这很好玩似的,要是这是真的地震,我想我听到的一定是惊叫声和哭声,绝不会有笑声,来到地面,听到叽里咕噜的说话声,大都是关于地震的是。果然,老师在评价是就说了不要笑,我猜大部分同学根本没放在心上,还在悠闲讲话着呢!回到教室,老师让组长检查作业。当我快要走到第四组检查作业时,警报又响了。这完全出乎我的意料,本以为两次演练就足够了呢!我也来不及把椅子推进课桌里,直往外跑。这次速度较快,再次奔过那条熟悉的楼梯,边跑边找班级位置,抱着头又蹲下去。当我们听完老师的话准备站起来排队时,许多同学都发出那种快要累死的声音。虽然大家都很累,但是大家都知道,我们应该要树立起防震意识,不要等到灾难来临了才慌乱不已!600字 五年级 叙事
-
防震演练在历史的长河中发生过许许多多的自然灾害,地震就是其中之一。汶川大地震,震惊了中外。这次大地震,怎能不被引起重视?为了提高我们的防震意识,我们学校举行了一场别开生面的防震演练。那时,我们正在上英语课,伴随着下课铃声,刺耳的防震警报传遍了整个校园,同学们一听,立刻开始了避险:有的蹲在课桌下,有的蹲在墙角,头上顶着几本书。我也先是一愣,随即以迅雷不及掩耳之势从课桌里抽出几本又厚又大的书,顶在头顶钻到课桌底下。紧接着,第二次警报拉响了,同学们迅速而敏捷地依次逃离,我也不例外,跟随人流奔向操场。我们如潮水般迅速的逃离了教学楼。老师们都在楼梯口维持秩序,我们弯下腰,用书本等物品护住头部很快便集中到了操场。在这紧张的时刻,我们互相礼让,互相帮助,身上每根神经都绷得紧紧的。来到操场,各班学生在指定地点蹲下,围成一个圆,用书本护住头部。“演练结束”一阵清脆的声音响起,我们都松了一口气,紧绷的神经也放松了下来。各班班长,立刻清点人数,向老师汇报。体育老师说:“同学们!这次演练,只用了一分46秒!”同学们欢呼雀跃,过了好久,我们才恋恋不舍的回到教室。通过这次防震演练,我明白了:这次演练,是为了让我们知道生命之花只能绽放一次,凋零了就永远没有了,所以我们要珍惜生命,让生命之花永远开放!这时候我又想到了汶川大地震,可怕的自然灾害夺走了无数个鲜活的生命,只要学会防震的办法,就会减少地震带给人的损失。因为,生命比任何东西都要宝贵!赵家庄小学六年级尹娇娇600字 六年级 叙事
-
防震减灾作文地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习,正确地掌握避震和自救、互救的方法。我们要听地震预告,学会看地震发生前的预兆,比如:动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等,也可以预防灾害的发生,以防在先及早报告、撤离。当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间小的地方,还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部,不要盲目跳楼,使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园,共同防止灾害的发生。今天是学校防震演习的日子,全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学.“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜,每个同学都不想落后,发疯似的往操场上跑去,老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离,我们一定要学会自救。我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人,让这些知识一传十、十传百,让每个人都知道在地震来到时,人人都知道如何保护自己,减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人,让我们每个人都有防震意识。我们是祖国的建设者、保卫者,让我们快快行动起来,共同防止灾害的发生。“防震减灾,人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明,更加灿烂!600字 小学
-
记一次别开生面的防震演练今天,学校要组织一场别开生面的防震演练。对于我们这群正处于淘气好动的年龄段的孩子们,这倒不失为一个很好的玩耍机会。于是,听到这则消息,我们兴高采烈、欢呼雀跃、兴奋不已,立刻开始迫切地等待,期盼那个激动人心时刻的到来。“叮铃铃,叮铃铃。”随着一声清脆的下课铃声,第二节课圆满地落下了帷幕。正当同学们准备一如既往地做活动筋骨时,广播里突然传出了马主任那十分洪亮的声音:“要进行防震演练了。”“耶”听到这个消息,同学们有的兴奋不已;有的紧张不安;有的不动声色;还有的甚至快把桌子掀翻了!马主任首先为我们讲了一些防震“小贴士”,告诉我们如何逃生的方法,之后便展开了使我们“垂涎欲滴”已久的防震演练。首先是室内演练。我们已经在开始做好了充足的准备,整装待发。于是在广播里的一声令下——“地震了!”,我们就像一匹匹特别容易受惊的野马似的,立即“脱缰”——如一只只轻巧的燕子般飞速“闪”到桌子下隐蔽。全过程中虽然有些慌乱,但总的老师还算满意,画上了滚圆的句号。接下来,就该最使人兴奋的室外演练了。在广播的指令下,跃跃欲试、蠢蠢欲动的我们如离弦之箭般窜了出去,像一条条飞龙似的,乘风腾云般飞到操场上,尽情地玩耍起来,只留下在空荡荡教室中有些气急败坏的老师。没过一会儿,广播就毫不留情地响了起来。我们只好强行收起已完全放开的玩心,跟着班长与老师训练有素而又悻悻地上了楼。唉,欢快的时光总是那么短暂。经历了这次演练,使我懂得了许许多多的遇震及时救护措施,用来应付紧急灾害。但是,更重要的是我明白了无论多少措施,都是用来预防和挽救生命的,人类是地球的主人,生命最宝贵,让我们每一个人都珍爱自己的生命吧!欢迎访问我的博客600字 五年级 记叙文
-
防震地震,是一种常见的自然现象,是地壳运动的一种表现,即地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。据统计,全世界每年发生地震大约500万次。其中,绝大多数地震很小,不用灵敏仪器便觉察不到,约占地震总数的99%,其余的1%,约5万次,才会被人们感觉出来。一般情况下,5级以上地震就能够造成破坏,习惯上称为破坏性地震,平均每年发生约1000次;7级以上强震平均每年18次;8级以上大震每年发生1—2次。为什么会发生地震地球时时刻刻都处于运动变化之中,地球的运动变化产生许多力,其中最主要的“防震减灾”。地震有前兆吗?地震和风雨等自然现象一样,是有前兆的,是可以预测预报的。震前动物异常地震前动物比人先知先觉的科学道理目前尚不完全清楚,但是震前动物的异常现象在我国古代地震资料中早有记载。震前植物异常震前植物异常现象与气温、地温变化有一定的关系。震前气象异常临震的气象异常种类繁多,形式多变,主要包括震前风、霜、云、雨、雹、雪、声、光、电、气压、地温、气温、旱涝、日月光象等等,是非常丰富的。震前出现兰、白闪光,红绿光。震前地下水异常地震发生在地下,地下水埋藏于地层之中,地震前应力的变化引起地下水位的上升、下降,井水翻花、冒泡、打漩、发浑、发响、变温、变味、浮油花或引起化学成份的变化等,都是地下水震前的异常现象。地震发生时应沉着应震,立即采取行动避震。假如你的行为镇定自若,就会获得安全,躲过灾难,否则,就会造成不必要的损失。地震后被埋压怎么办震后,余震还会不断发生,你的环境还可能进一步恶化,你要尽量改善自己所处的环境,稳定下来,设法脱险。600字 六年级 写人
-
1.0