英语,我真的很想懂你
亲爱的,要怎样,我才能真正的懂你啊!
我们其实也算青梅竹马了吧!为什么却没有两小无猜呢?
你回想一下,小学四年级时,我就认识你了,一直到现在,我们都在一起。我们见第一面时,我对你就一见钟情了,那时候的你是那样单纯易懂,也很直率,你的心就像纯净水一样纯洁透明,毫无杂质。我想,那时的你也是喜欢我的,不然,你不会给我打那么高的分。
可为什么呢?不过是过了一个假期而已啊。
小学六年级的毕业考以后的那个假期,我只顾着玩,看电视,都没有去找你,这样,你就生我的气了?就把给我的分扣掉了2分,变成了96分。不过,96分依然是一个不错的分数,所以我并没有把你的生气放在心上,我以为你只是偶尔闹闹小别扭而已。而且,那时,我又迷上了看课外书,什么《茶花女》啊,《鲁滨逊漂流记》啊,我忙得不亦乐乎,所以又没有特别话心思去了解你。不过,我还是时常去找你,还是很在乎你的啊。我万万想不到,你居然……
你居然在初一的第一学期期末考里狂扣了我16分。望着你给我的分数——80分,我痛苦不堪,这简直是一个超级无敌晴天大霹雳,“轰”的一声,把我的心炸得四分五裂,我眼前一黑,漫天流星,快,许个愿——希望和你和好如初。可怎样才能实现我的愿望呢?
我查资料,猛“啃”书,尝试着用我所能想到的一切办法去了解你。用尽了一切办法过后,我俩之间的僵局关系得到了初步的缓解,并有好转的迹象,然而却从未回到过从前的亲密关系。别人说,“一分耕耘,一分收获”,为什么到我这就不灵了呢?
随着我对你认识的加深,我发现你变了,你变复杂敏感了,变喜怒无常了,不再是纯净水,而是混合果汁了。你是这样的难懂,一不小心,如此笨拙的我就会在你面前出错,你就会“铁面无私”兼“超级冷血”地扣我的分。你真的这么难懂吗?为什么我现在才知道呢?也许,你原本如此,只是我以前没发现罢了。
在你面前,我一次又一次地有了挫败无力感,也有了要放弃你的念头。真的要放弃你吗?不要!我打心眼里不喜欢“放弃”。我很喜欢你,我想要更懂你,不管是以前的你,还是现在的你。我愿用我的精力,时间以及愚公移山的毅力来拼你心中的满分!
我真的想懂你!亲爱的英语!
美丽的冬天
美丽的冬天
缙云水南小学
三(3)班
曹艺潇
冬天,是一年的最后一季。它旷野苍茫,冷寂凄清,但终也为自然之诗画上了一个完美又独特的句号。
冬天,漫天飞舞的雪花就像蝴蝶一样飘落下来,雪花洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像张开的六把小伞,过了一会儿,我和小伙伴一起在白茫茫一片的雪地里打雪仗,堆雪人等……
雪地时传来一片笑声,傲霜而立的腊梅正在观赏冬天美丽的景色,“噼噼啪啪”打在窗台上的颗颗雪粒都在叙说着冬天的语言,它们是如此的宁静、朴实、纯美、圣洁。
四季是诗,四季是画,四季带给我们美好的享受,冬天是一个寒冷的姑娘,我爱她。
指导老师:李芬
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我是真的懂你鱼说:“没有人知道我在流泪,因为我活在水里。”水说:“我知道你在流泪,因为你活在我心里。”我循梦远航,“一夜飞渡镜湖月”,“脚著谢公屐”“身登青云梯”……正当我“迷花倚石忽已暝”时,一位白衣飘飘,端坐在白鹿之上的俊才缓缓而至。噢,是他,诗仙李白!他面色苍白,满脸的抑郁,饮酒高歌着:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!我懂,我真的懂。李白一生爱国爱民,满腔抱负,满心希望自己能谋官为民做主,却受到小人的奸害,皇帝昏庸听信谗言,贬谪李白疏远了他,疏远了一个伟大杰出的爱国诗人。圣上啊!你不分清白,受人蒙蔽,造成了何等错误的认识,枉害了一代风流……我的心里默默流着泪,我能够感受到李白的凄苦。我无言,只在心底歇斯底里地呐喊着:蜀道之难,难于上青天!逆流而下,一位老者在水一方。他那爬满皱纹的额头,那微微弓着的瘦弱身躯,那沉吟江边满脸的迷茫……我忆起了,他!“长太息以掩涕息,哀民生之多艰”的屈原。他在江边徘徊着……突然,仰天长嗟:“天啊!奈何你这般对待我?!圣上啊?!你为何听信谗言,疏远我啊?!天下之大,无人明吾心意也!”纵身一跃,投入了滚滚奔流的江水之中……我欲哭无泪,欲助无能。只能对着江心,对着屈原呼喊道:“我懂!我真的懂!屈原为国为民捐躯,这份真挚强烈的感情铭记在后人的心中,永远不会忘记。……小人当道,统治者无能。屈原满腔热血和报国之心,换来的却是“众女嫉余之峨眉兮,谣诼谓余以善淫”。悲哉!哀哉!屈原被迫无奈,愤恨至极,大吼一声:“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”以死表达了对国对民的忠诚。遥想当年,小人谗言,君主昏庸,造成了疏圣贤,亲小人,造成了圣上的错误认识,也造成了李白、屈原等的悲惨命运……呜呼噫嘻!而他们为国为民所做的一切,后代人永不会忘记!……“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。”唯觉时之试卷,失向来之李、屈……梦一场……[点评]作者以梦游者的身份,跨越时空限域分别“拜会”了徘徊在长江边的李白和徘徊在汨罗江边的屈原,他们均因君主听信小人谗言遭到遗弃和疏远,而投江自尽。文章认为,正是由于当时皇上感情的亲疏,才导致了两名伟大诗人的相继罹难。切合题意,材料引用恰当,得体。800字 二年级 写人
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你真的懂啊最近,朋友她失恋,处于爱与痛的边缘。她不明白曾经真真切切地说爱她的男孩,怎会这么容易又爱上别人?倔强的她钻进了死胡同,固执地想找个理由,反复地跟我说她跟他的故事,心路历程。聆听之后,我跟她说了一个故事。从前从前的从前…有一个很爱很爱海的人。他天天跑去看海,且常常对着海说话。有一天,他对着海说:大海啊大海,我那么的爱你,为什么一点也不爱我呢?给我你的爱吧!不要每次都一成不变的风平浪静。海,听他这么一说,犹豫了许久,终于回答:你真的要我强烈的爱吗?对啊!对啊!快给我吧!爱海的人说。可是…你真的可以承受吗?海跟着回应。别可是了,快喔!我等着你的爱呢?」那人回答。从远处,于是,波涛汹涌的海浪,渐渐的靠近了。在海到达岸边之前,那人竟头也不回的跑掉了。海,她很伤心。但是,她什么都没说,只是默默的流着泪水。……云看见了……又过了好久,另一个爱海的人出现了。他似乎真的很爱海,因为他搬到海边定居一段日子。他于是也问了海同样的问题。给我你的爱……他对着大海说。海,她犹豫又退却了好多次。那爱海的人也问了好几次。海,终于回答了。好!你真的要我的爱吗?很强烈的喔!你真的可以承受吗?那爱海的人,自信满满的回答:来吧!爱我吧!同样的波涛汹涌,靠向了岸边那爱海的人。海,幸福的笑了。笑的跟晨雪一样的柔……云看见了,自言自语的说着:懂爱的聪明人,真正的爱,它虽然强烈,但它怎么会伤人呢!海,于是跟那爱海的人一起好久好久……有一天,那人突然对海说:我不再爱你了,因为你的爱,最多只能这样。不是风平浪静,就是波涛汹涌。你难道都不懂的变化了吗?海,听了很伤心很伤心,却欲言又止。白云看见了……。那另一个爱海的人也走了。白云笑了笑,对大海说:他们都还没资格爱你喔!我懂喔。海惊讶的张大眼睛望着白云…你真的懂啊?我当然懂啊!白云说:那些人只懂得表面上的爱,根本不懂得去了解你的内在。如果,他真的懂你,那他们将会发现,海面下那五彩缤纷的景象,是你为她们而造设的。故事说到这里,你有什么感想呢?你,是那一片无人懂得海么?800字 初一 散文
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其实我想更懂你每次,我想更懂你,我们却更有距离,是不是,都用错言语,也用错了表情······——题记这,是潘玮柏的歌,开始,真的不体会是什么含义,因为我一直都没考虑到,这,是一首写母子之间的歌。不如青春期的我们,心中不免多了些叛逆,而父母,还未能适应我们的变化,所以心中不免会有些许的失落。场景一我正在屋子里写日记,日记本因为要防止被偷看换了成了带锁的,但我意料不到的是,我正在奋笔疾书的时候,身后却渐渐多了片阴影出来,我“啪”的一声合上本儿,毫不留情面地像我妈吼道:“你干什么,你不知道日记是很隐私的东西吗?”我几乎是愤怒了。“你长大了,翅膀硬了啊,这么跟我说话!”我转过头去,不再说什么,这这么跟她对峙了一会儿,我转身,摔门而出。但,我却孰不知,背后,是妈妈深深的叹息声。场景二书房里,我正和同学聊天,美妙的键盘声为我行云流水的文字伴奏,扫兴的是,妈妈来了…………“跟谁聊天呢?”她问的一本正经。“同学。”我敷衍着,语气里满是不耐烦,眼睛却一刻也没从电脑屏幕上移开。“同学昂?哪儿有那么多话说啊,在学校没说够吗?”她依旧咬着我不放。随着最后一个键落下的声响,我停下来,抬头,眼睛直视着她,然后瞬间关掉电脑,出门,仍旧留给她一个背影。场景三“咳咳咳……”我躺在床上,脸色发白,双手紧紧抓住被角。我妈听到我咳嗽,还没来得及放下背包,就赶紧跑过来,手刚触到我的额头,一下子就急了,马上拽我去卫生院,我死活不去,因为我惧怕那白色的屋子,我妈没办法就去卫生院拿了些药回来。我妈喂我吃了药,给我盖好被子,守在我旁边给我掖好被子,看着我睡着了。半夜,突然醒来,发现我发睡在我旁边,我,不清楚,已经多长时间没和妈妈睡在一起了。一夜,我不知道我妈多少次因为担心我二醒来给我掖好被子,看我有没有再发烧,她不光会跟我吵架,还很爱我。第一次,我伸手帮我妈掖好被子。小结其实,每个母亲都是一样的,她只是想更懂你一点,但,也并非是想抓紧你,禁锢你,所以,我们不必用那么强硬的态度去反抗她,即使,有时候她的方法不对,她只是想让你记住,有一个人,很爱你。仅此而已。望都二中初二:拾这一抹残妆800字 初二 写人
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