仰望木棉花800字

仰望木棉花

800字 初三 记叙文

今年的春天来得早,校园里的木棉花开得异常红火。

清晨,在第一抹晨光中,木棉花显得安静婀娜。傍晚,晚霞映得木棉花灿烂似火。有哪一个春,能让人避开山花烂漫,只驻足于木棉花树下,仰望这一树的火红?我每天往返于木棉树下,常常会在火红的花瓣中寻觅一季的依恋。这一树的木棉花,盛开在二月的校园,勃发的是青春的热情?绽放的是生命的辉煌?抑或是义无反顾的执著?

仰望,已成为我对木棉花钟情的姿态。

除去二月的桃粉梨白,春怎经得起骄阳般绽放火红?也许,基于这样的缘故,木棉花就开在笔直的高高的树梢。以似箭的形态叩问苍穹。每一朵都直面烈目,每一瓣都呈现不同的姿态。树干笔直向上,仿佛不加雕饰,似素颜仰面的巾帼英雄,又仿佛饱经风霜,在伤痕累累中昂首的沙场英雄。难怪,木棉花被誉为英雄花。

仰望,已经成为我对木棉树询问的姿态。

生之灿烂,死亦壮美。风中旋舞直线坠落,落地有声。“啪、啪”那是木棉花告别树枝时毅然决然的生命之音。百花凋零如雨纷纷,似女子落泪殇魂,暗香里裹藏着诗意的忧伤。恐怕只有木棉花,给人以另类的壮美:花瓣不离,生死簇拥;落地有声,不作低回流连;向上开,向上而生;仰面落,向上而死。不做矫情之态,不做死别之凄。生也抒怀,死也豪迈。如烈女般刚烈,似勇士般凛然。英雄花,令人对二月有了新的期盼。

仰望,已成为我对木棉花习惯的姿态。

习惯了“乱花渐欲迷人眼”的春,则会滋生一种绵绵的温情,虽有对万物生机勃勃的赞叹,却少了迎接夏的豪迈。因而,需要寻找另一种习惯,一种可以毅然开辟生命的另一种境界。忽然想起了“恪守”二字,也便联想到木棉花。习惯了没有绿叶的呵护,习惯在光秃秃的树干上,傲然向上开放。习惯了向上开放,凋零也保持着向上的姿态!也许,她是恪守着自己的生命信念。

经历四季,留意朝夕,那些开在生命里的花朵,自然是各有风韵。在万花中寻得一朵称心的不易,在不易中寻得一朵钟情的更不易。

我从二月里走过,不能完全将对开在心灵深处的木棉花的认识一一道尽,但我可以告诉那些站在高楼上看木棉花的同学们:学会用生命仰望,珍惜青春,开一朵向上的花,让我们的人生迸射出夺目的光彩!

仰望榕树

800字 初二 记叙文

仰望学校的高大榕树时,我突然想起小学的榕树。

我小学是在县小读的,以前我上学时那里环境不错,有树,也有花。仍记得从大门往里能看到一个铁塑,是一镰弯弯的月亮以及三架凌月飞翔的纸飞机。我们经常跑去玩,下课时亦或是放学,有书包的往那红色大石座上一丢,没书包的将胳膊肘架在石座边缘就向上翻爬,即使人只比那石座高出小截,上去了,便骑在那月儿上晃晃悠悠。几个石坛围绕着小路,里边栽着一种不开花的植物,但泥土中仍是硬挤出几点紫色。花坛中还有“三叶草”,我们拔出它茎中的“筋”,缠在一起较量谁的更柔韧;天气热时,石壁上往往粘着几只蜗牛壳,轻轻一敲就下来,同样好玩。大榕树有三四棵,很是高大,要不是常常修剪,估计在三楼也能够摸到它的枝桠。

不明白为何会想起。但随即我又想到,那红色底座铁塑和石质花坛早已不见,这是十分之确定的——初一时有去看看,都不在了,有些空荡。大榕树还在,但仅仅限于那时。几个星期前,我所在学校动员去扫烈士墓,路过县小,透过自动伸缩门往里,可以看到群群小草般稚嫩的学生在做广播体操。看来大榕树的消逝不无可能,或是砍了将地让给广播体操“我心飞扬”或是其他。

我的内心是由衷地希望那大榕树免于灾祸的。它陪了我六年,陪了更早毕业的学生六年以上。我们早就滋生了不可磨灭的情感,我希望它能够平平安安,希望我能够在大学毕业、事业有成、安度晚年的时候来看看着饱经沧桑的榕树,哪怕只有一棵也好!

还记得那时光啊——那时的大榕树与现在记忆中的似乎并无不同:同样绿的叶带着点黝黑,主干不是很粗,向不同的天空伸去不同的枝干;枝干中又分出几条较细的枝干来,缠缠绕绕,居然又是合为一体,只有那深深的缝隙证明它曾经的分离;须子从树上条条垂下,根部深黑,底端淡黄,万万千千,活像老山羊的胡须。

其中有一株榕树主干是有很大分叉的,我们便都尝试着爬上爬下,有的上去寻找有无鸟筑巢的痕迹,有的上去将自己的“宝贝”像宝藏一样藏在树干的缝隙间,有的甚至在上边刻上字,丝毫不担心榕树的生长会将它们与树皮上的裂缝扯到一块。我同样上去过,将我手心焐热的一个钱币藏在一个凹坑中,小心地拉上来些须子覆盖好——后来也在没有上去找过,也不知道是否让淘气的孩子找到拿走。我们还在大榕树底下玩过纸飞机,打过羽毛球,它们都是容易卡在枝枝桠桠之间的。每当卡住,我们便去使劲摇动那粗壮的枝干,于是大榕树便摇摇晃晃地将纸飞机与许许多多的碎叶、尘土还给我们——还记得我们那时抬头摇晃枝干时都会紧紧地闭上嘴巴,死死地瞪着那遮蔽了天空的绿中一点小小的白,惶恐有什么落进嘴巴。个个都紧张得很,但却都挺享受那抖落时的欣喜。

直到现在,我仍相信所有榕树都是相通的,每棵榕树都知道彼此的故事。它们记得我们。它们懂得倾听,它们懂得我们童年时的点点滴滴,它们像仁慈的长者,静静地记着我们的离开,以及融入社会。

我仰望着眼前的榕树。它很高大,很老,我想与它说说话。

展开阅读全文

相关推荐

初三
记叙文
800字
栏目热门