“1”的断想
1是一个很普通的数字,1是一件事的开始。在我们成长的道路上,只要我们用的观察、认真思考,就能体验到许多有价值的东西。
第一次的感觉真奇妙。我们一诞生,就是一个背后生命、新希望、是未来的小主人、小天使,从我们从婴儿时期学会了走路、再学会了说话、还会了奔向未来。我们也是新一代的引导着、我们要创新中华,为我们的中国争添色彩!
人生旅途,总会有看不完、数不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的过程。我们的生活中并不缺乏亮点,只是我们每一个人都少了一颗动察亮点的心罢了!从今天开始、从现在开始去观察人生的亮点。
我们是幼苗慢慢长大,我们要在知识时索中收获。我们要上小学了,来到一个重点小学,这里是鸟语花香的校园,看到了许许多多的陌生脸孔,会让我们感到害怕,慢慢地就想哭出来!但再看看,老师们亲切的笑容,同学们的欢笑有着亲切、幸福令我感到没有那么害怕,校园里的小草也对我们微笑、松树在微风的吹动下,摆动着树叶像在给我们摆手、微笑。
第一次真好,细心回味:你在生命中,有多少“第一次”值得你回味无穷。
在学校,我们第一次考试。经过苦苦作战后的片刻轻松,交上试卷后,看看同学们,三五成群地在对答案的身影,有的同学考差了、有的同学考好了就很高兴,但我静静地发现了一种奇特。在老师发回试卷的时候,同学们一个个拿着试卷,有的高兴地扬着试卷、有的难过想哭、有的托着下巴深思着、有的趴到桌上、有的想这道题我会做怎么做错了,真是“一失足成千古恨”、有的看着试卷静静地发呆、有的拿起笔把错题改正,可谓是人生百态,尽在考试中,这真是人生的美景。我们要努力得到最后的成功!
我们的人生才刚刚开始一半,还有许多美好的青春年华等待着我们去创造。
偷看电脑记
我看了看睡觉的爸爸,我在观察“日寇”呢! 星期三的时候,我就手痒痒了。俗话说“人是铁,电脑是钢,一分钟不玩手痒得慌。”所以我要——偷看电脑! 吃完饭后,我耐心地等“日寇”睡着,便迫不及待地“滑”到电脑旁,兴高采烈地玩起了QQ堂。“哈哈!真好玩!”我时而欢乐,时而生气,时而伤心,时而欣喜。在我玩的不亦乐乎的时候,“日寇”突然伸了个懒腰,哎呀,死定了,“日寇”会向我“射击子弹”——吐唾沫星子的。二话不说,以0.00001毫秒迅速关掉游戏。直冒冷汗,正在“自燃”的我偷偷瞟了一眼“日寇”,还好,他继续睡了。我又打开了QQ堂,忘我地玩炸弹去了。时间飞逝,9:00了,我必须管了,不然“日寇”会向我“轰大炮”——狮子吼的。无奈,依依不舍地离开了电脑,与周公相会去了。 “哈欠——”爸爸醒了。不好!貌似“日寇”发现了“连击队”(当然是我)的“痕迹”(发现电脑还在亮屏),我先闪……
五年级:刘权慧
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断想“=”像一对姐妹,妹妹在上面快乐地玩耍,姐姐在下面无私地保护着幼小的她。“=”像一座桥,实体车水马龙,川流不息,而下面那水中的倒影,却无力为人们做点什么。“=”像奶奶的皱纹,虽然是衰老的标志,可依然是那么的慈祥和友善。“=”像一双筷子,任劳任怨地为人们服务。“=”的断想还有许多许多,可它毕竟还是“=”,它的本职,就是在算式和得数之间架起沟通的桥梁。“白雪”的断想白雪,是纯洁、美丽的,棱角分明,一粒粒的。当它们从天而降时,你分不清落下的是盐还是糖。白雪,像顽童口中冰糖一样,也是洁白的,入口即化。白雪,像主妇厨房里的盐粒,在它缓缓飘落时,是不是在叹息着自己不能为烹调出美味的佳肴出一分力呢?白雪,就像粉刷墙面的石灰,纷纷落下后,地面白茫茫的一片。此时,它也许正在向同伴炫耀说:“看,这面‘墙’被我‘粉刷’的多漂亮。”白雪,犹如免费的玩具材料,用它可以堆出雪人,雪狗、雪兔等等,虽然太阳公公一探出头来,它们就会化成水,消失不见。可我仿佛看见了它们在开心的笑:“哈哈!嘻嘻!哈哈!嘻嘻……”都说瑞雪兆丰年,真希望今年下一场大雪,这样,明年一定是个丰收年!“△”的断想“△”是个形状,同“O”一样。“△”像一块三明治,外貌平平,可里面却隐藏着无穷无尽的味道。“△”像一座小山,它被树木遮住了美丽的绿裙子,却无任何怨言。“△”像铅笔头,宁可在卷笔刀里粉身粹骨,也依然忠心耿耿地为人民服务。“△”像玫瑰花的刺,虽不能为茎增添几分美丽,但它的刚强却保卫了玫瑰那柔美的身躯。所有图案都是作画不可缺少的,这也给了人们一个重大的启示,无论你是总统还是百姓,无论你是贫穷还是富有,都是平等的,如同“△”的三个角一样。“松树”的断想松树,挺拔、强健,像一个战士一样,无悔的守卫着日落、黎明……松树,排成排时,像一面无坚不摧的铁墙,为人们挡住噪音,遮住风尘。松树,像一个十分强健的巨人,可是不管多强健,它仍要经历儿时的柔弱和无知。松树,宛如一位的倔强少女,总不愿坐下梳理她那蓬乱的头发。松树,仿佛一个忠实的仆人,即使把它砍倒,再作成书,订成本,它也无一声咒骂和悔恨。松树为人们付出真是数不胜数,其他树木也一样,我们不应该在它们身上乱涂改,乱刻画,应该爱护和珍惜这个无声的“朋900字 六年级
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断想“=”是一个数学符号,和汉字“二”如同一对兄弟,除了上下两横长短的不同,其他的简直一模一样。“=”像一对姐妹,妹妹在上面快乐地玩耍,姐姐在下面无私地保护着幼小的她。“=”像一座桥,实体车水马龙,川流不息,而下面那水中的倒影,却无力为人们做点什么。“=”像奶奶的皱纹,虽然是衰老的标志,可依然是那么的慈祥和友善。“=”像一双筷子,任劳任怨地为人们服务。“=”的断想还有许多许多,可它毕竟还是“=”,它的本职,就是在算式和得数之间架起沟通的桥梁。“白雪”的断想白雪,是纯洁、美丽的,棱角分明,一粒粒的。当它们从天而降时,你分不清落下的是盐还是糖。白雪,像顽童口中冰糖一样,也是洁白的,入口即化。白雪,像主妇厨房里的盐粒,在它缓缓飘落时,是不是在叹息着自己不能为烹调出美味的佳肴出一分力呢?白雪,就像粉刷墙面的石灰,纷纷落下后,地面白茫茫的一片。此时,它也许正在向同伴炫耀说:“看,这面‘墙’被我‘粉刷’的多漂亮。”白雪,犹如免费的玩具材料,用它可以堆出雪人,雪狗、雪兔等等,虽然太阳公公一探出头来,它们就会化成水,消失不见。可我仿佛看见了它们在开心的笑:“哈哈!嘻嘻!哈哈!嘻嘻……”都说瑞雪兆丰年,真希望今年下一场大雪,这样,明年一定是个丰收年!“△”的断想“△”是个形状,同“O”一样。“△”像一块三明治,外貌平平,可里面却隐藏着无穷无尽的味道。“△”像一座小山,它被树木遮住了美丽的绿裙子,却无任何怨言。“△”像铅笔头,宁可在卷笔刀里粉身粹骨,也依然忠心耿耿地为人民服务。“△”像玫瑰花的刺,虽不能为茎增添几分美丽,但它的刚强却保卫了玫瑰那柔美的身躯。所有图案都是作画不可缺少的,这也给了人们一个重大的启示,无论你是总统还是百姓,无论你是贫穷还是富有,都是平等的,如同“△”的三个角一样。“松树”的断想松树,挺拔、强健,像一个战士一样,无悔的守卫着日落、黎明……松树,排成排时,像一面无坚不摧的铁墙,为人们挡住噪音,遮住风尘。松树,像一个十分强健的巨人,可是不管多强健,它仍要经历儿时的柔弱和无知。松树,宛如一位的倔强少女,总不愿坐下梳理她那蓬乱的头发。松树,仿佛一个忠实的仆人,即使把它砍倒,再作成书,订成本,它也无一声咒骂和悔恨。松树为人们付出真是数不胜数,其他树木也一样,我们不应该在它们身上乱涂改,乱刻画,应该爱护和珍惜这个无声的“朋800字 六年级 书信
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竹林断想在南方,秋在亿万年前就已沦陷,一并成为夏的领地。细碎温润的雨后,漫步在竹林小径中。这条路曾经是我上小学时每天必经的路,自从学校与外校合并后,这里便出奇地人迹罕至起来,被大自然所占领。池塘中的白荷一如往日,依然比大红大紫的睡莲来得动人。毒辣的太阳无法令此处升起半丝热炽,地底溢出的凉气让人通体舒畅。一阵阵的清风微微掠过,阴凉着我曾经纯真的流年的婆娑树影便雀跃起来。人们都喜欢缅怀过去,只为曾经的纯洁天真。却又不愿真真正正变回原来的自己。因为现在的自己就是由现实和自己联手摧毁过去的自己蜕变而成的。喇叭花盘踞了发黄的学校围墙。小鸟叽叽喳喳地叫嚣着,空气中不安的浮躁开始翻腾滚动。又一股流动的空气迎面拂来,身旁熟悉的老榕树按耐不住开始“沙沙”地响,用充满生命的口吻诉说着从这里走出去的每个孩子的曾经……纵使现实再难逃避、再复杂,人心再难测,世事再难料,在这片景致中,都化作缕缕轻烟而变得微不足道……享受着一派聒噪的宁静,有那么一刹那,我变回了那个曾经的大眼、纯真的女孩……400字 六年级 散文
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毕业断想在书海中抬起头,睁开朦胧的双眼,迷迷糊糊地就走到了小学的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。“中学”对于懵懵懂懂的我来说,是一个既熟悉又陌生的字眼;“离别”对于似懂非懂的我来说,是一件目睹过无数次而又从来没有亲历过的事;“毕业”对于傻乎乎的我来说,是漫漫求学路上的一个终点,同时又是另一个起点。在不经意间,时间已然悄悄地溜走,留下的是越来越重的难以割舍。再过47天,就要离开生活了六年的母校了。想当年,爸爸妈妈送我来学校的时候,我还依偎着他们,死活不肯留下!可现在,想留下却又不得不离开!母校啊母校,您让我体会到了学习的快乐;您让我享受到了老师无微不至的关怀;您让我与同学建立了深厚的友谊;您让我懂得了朋友之间要有福同享有难同当。。。。。。中学的大门为我们敞开,中学的生活把我们吸引。离别的时刻悄悄地向我们走来,新的生活慢慢地接近。亲爱的母校,让我们在这离别的时刻再好好地为您精心打扮一下吧,让您的形象永驻我们的心田;亲爱的老师,让我们在这离别的时刻再为您唱支动听的歌吧,让您在休息的时候别忘了还有我们这一群小不丁点;亲爱的同学,让我们在这告别的时刻再好好地聚一聚吧,让我们在彼此的脑海中留下美好的回忆。再见了母校!再见了老师!再见了同学!广西钦州钦北区六年级:柏莎550字 六年级 诗歌
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竹林断想在南方,秋在亿万年前就已沦陷,一并成为夏的领地。细碎温润的雨后,漫步在竹林小径中。这条路曾经是我上小学时每天必经的路,自从学校与外校合并后,这里便出奇地人迹罕至起来,被大自然所占领。池塘中的白荷一如往日,依然比大红大紫的睡莲来得动人。毒辣的太阳无法令此处升起半丝热炽,地底溢出的凉气让人通体舒畅。一阵阵的清风微微掠过,阴凉着我曾经纯真的流年的婆娑树影便雀跃起来。人们都喜欢缅怀过去,只为曾经的纯洁天真。却又不愿真真正正变回原来的自己。因为现在的自己就是由现实和自己联手摧毁过去的自己蜕变而成的。喇叭花盘踞了发黄的学校围墙。小鸟叽叽喳喳地叫嚣着,空气中不安的浮躁开始翻腾滚动。又一股流动的空气迎面拂来,身旁熟悉的老榕树按耐不住开始“沙沙”地响,用充满生命的口吻诉说着从这里走出去的每个孩子的曾经……纵使现实再难逃避、再复杂,人心再难测,世事再难料,在这片景致中,都化作缕缕轻烟而变得微不足道……享受着一派聒噪的宁静,有那么一刹那,我变回了那个曾经的大眼、纯真的女孩……400字 六年级 抒情散文
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“1”的断想作文1——这是一个普通的数字,一个只能表示一个的数字,一个很孤单的数字,它现在在一个角落里哭泣着、哭泣着……1——这是一把尺,一把笔直的尺。不用猜就知道它现在一定在文具店里开开心心地睡着大觉呢!1——这是一根珍贵的火柴,因为它是一棵十分古老的树中的一小部分。有一次它被点燃,从此结束了他辉煌的生命……1——一根筷子,一根孤单的筷子。快看:他正在一边流着眼泪,一边去寻找他的同伴。你想他是多么的孤单!1——这是一根木条儿,他很短很短了,他被别人仍在角落里,本来他要变成门框,可是他太短太短了 。1——这是一条带子,一条蓝色的带子,远远望去像无边无际的海的一部分。他十分珍贵,因为只有在博物馆内才能见到。1——这是一支铅笔,一种文具,人人都需要的文具——谁都用过!现在这个文具就在我手里,我要用它完成我的作文。1——这是……350字 四年级 叙事
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断想去西藏,去珠穆朗玛吧!那里有藏红花的红,耗牛的黑,雪域的白,那里的颜色是最分明的纯色,那里的人儿是最自由的人!到了那里,我的目光能随着奔流的雪水延伸进白皑皑的雪峰深处。到了那里,我的呼吸能被一群迈着矫健步子的藏羚羊听到,延伸到了无限的天边。到了那里,我能听到朝拜的人走在长长的廊坊里,一排排经筒次第转过神圣馨音。到了那里,我能看到雪峰之颠圣洁的雪莲绽放,散发出袭人的清香。到了那里,我能自由自在的奔跑在渺远的草原上,享受我想要的生活。 如果到了喜马拉雅山脚的圣地,我会在雪水汇成的溪前许愿,可可西里的藏羚羊一定会成为我最亲近的朋友,西藏的卤水我一定会品尝,香格里拉原来可以和我这么近。 酥油茶古道上,藏族的同胞们把所有的热忱都荣辱到白色的哈达中,欢迎着四方来客,晃动的长鞭在他们手里挥洒自如,聆听春天的牧歌和着日光城的传说,看那蓝蓝的天。在那里,你尽可大声的呐喊,那是向往自由的呐喊!我笑了……“啪!”的一声,原来是笔滚到了地上,蓝色的墨水四溅,染脏了地板。台灯下柔弱迷离的灯光告诉我,原来,这是夜晚。客厅那古老的钟声毫不识相的敲响了十一下。十一点了。窗外群星闪烁,他们好象在说,作业还没做完呢!想起刚才分神时的断想,我无奈的摇头笑笑,初三了,现在也只有在断想中追寻快乐了吧!毕竟,还能描述出那样的场面,吾心足矣……弯腰捡起地上的笔,轻柔的擦了擦地板,真正得到快乐的那一天只有现在去奋斗,我又拿起了笔,头埋在了书中……600字 初三 叙事
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断想一夕阳无限好,只是近黄昏。日已渐渐西沉。在茫然无际的沙漠里,寥寥数人,区区几车,拖着倦怠的步伐前进着。他们面有倦容,大汗淋漓,一定行了许多时日,车队在缓缓前行,他们的脚印留在身后,天气十分炎热,一点儿风也没有,以至于他们的脚印成了一长串,从前面了来。孤烟在冉冉升起,笔直的向上升起,云霞在这时着了火,一片火红,与火红的太阳混合在一起,分不出各自的所在,又过了一会儿,云霞淡了,太阳才从里面钻出来,它是如此的圆,如此的大,充斥着人们的双眼。车队消失在远处……二当夏天再次来临,又一个梦想在我心头升起。关于过去,现在和未来。引发我对夏天的回忆:月色朦胧,那是让人可望不可即的清澈颜色,我可以看见一棵桂花树,旁边挂着一只小篮子?里面装得是花吗?显然不是。树影婆娑,风摇树叶,声音就像铃声那般清澈悦耳。“沙沙沙——”月亮醉了,我也醉了。可以从田野尽头听到笛声,悠扬而又婉,若即若离,时隐时现,仿如梦幻。细细一听,又分明是一首《几多愁》。夜更静了,是谁那么不小心?碰落了一片树叶。破坏了这一片宁静,借着月的微光,水波层层荡漾开去,泛起一阵阵涟漪,而漾动的,又岂止是一池清水?400字 初一 记叙文
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断想十六岁的今天,我终于又回到了出生的地方。只是她似乎变得苍老了许多,以至于我有些不认得她了。朦朦胧胧的幼稚日子就是在这里度过的,每天早上固定十一点醒来,然后便放声大哭,用脚拼命地踹着床板,像打鼓一样。楼下晒太阳的老奶奶就嘀咕着跑上楼来,喂我吃午饭。老奶奶现在还很硬朗,于是我总把它归于我的功劳。第一天入学的时候和众多要入学的傻瓜一样傻笑,以为上学是件多么好玩的事。直至现在才明白,学校的唯一作用就是让一帮素不相识的人以学生的身份聚在一起。一年级的时候就让识了一帮狐朋狗友,可是相处了三年也没能爬上老大的位置。四年级的时候戴上了眼镜,使得这远大的理想更加远离了现实。五年级的时候,终于和这帮家伙绝交。原因很简单,他们五个人打倒了邻班四名汉子,事后却一口咬定是我干的,之后我便成了校内女生仰慕,男生嫉妒的风云人物。再有一年就毕业了,这下才惶恐起来。我发誓要大有作为,成为名垂青史的英雄。古人成才的路线很简单,“修身,齐家,治国,平天下”。当时似乎对“治国,平天下”没什么兴趣,却只对“齐家”情有独钟。六年级的时候暗恋邻班的一个女生,经过不断的推理分析,觉得古人的话很有道理,先修身,再齐家,于是从此便青灯黄卷,悬梁刺股。可惜身还没修到一半,大家便作鸟兽散。直至今天一想起来,自己之所以现在的语文成绩还过得去,还确实得感谢她。毕业考的前几天,外公去世了。只是当时并不感到怎么悲伤,以至现在我还怀疑自己有没有良心。在灵柩前跪了一天一夜,终于熬到了苦盼已久的酒宴。母亲怕外公的去世给我的打击太大,拼命地安慰我,叫我节哀顺便。然后我便酒足饭饱,既而高高兴兴地在每个桌子下钻来钻去,捡了一大堆酒瓶盖子,拿到对面的食货店去兑奖。暑假是寄人篱下的,同寄篱下的还有几个女生。女生们和我年龄相仿,却仿佛天生甘于奴役。每次男生一局扑克打完,她们就自觉地洗牌。于是当时我对女生便有好感,觉得她们都是淑女。因为除了内裤之外,我的衣服都是女生们洗的。正因为此,我一天洗三次澡。只是初中以后的女生就彻底颠覆了女生在我心目中的形象。不过初中的哥们却不错,肝胆相照。由于重男轻女的陋习,班上男女比例严重失调。大概为了自家能否传下香火而考虑,男生们对数量有限的女生们格外绅士。只是当老班询问是男女同桌还是不同桌的时候,所有人都选了后者。初一时迷上了篮球。大概上天对人真是公平的,我自认为有经天纬地之才,于是体育细胞便不如脑细胞那么发达。受了两次重伤之后,便不敢再碰篮球。只是偶或心有不甘,对天长啸,感慨世道,恨自己潜能未发挥,任督二脉不通,才进不了NBA。于是,像往常一样,我一提到这三个字母,便被海扁一顿,说我玷污了他们心中的篮球圣坛。初中时正处于青春期,很不安分,一心老想着“齐家”。看上了许多个女孩子,最后精挑细选,忍痛割爱,才定下了最好的那个,就在我们班上。于是开始拼命地“修身”。成绩的提高使我得到一个结论,早恋,尤其是暗恋,对学业是很有帮助的。今年又被评为语文好,数学好,英语也好的“三好生”,于是老师们更把我当宝看。只是后来由于学校向学生勒索钱财,两张贺卡收三块钱,挑头造反,与老班闹翻了。大概是由于之前每天固定十一点起床,以至于现在天天迟到。老班忍无可忍,罚我跑步,每天三圈。我正苦于没时间锻炼身体,于是迟到的频率加高,老班的惩罚力度也加大,由此形成了一个良性循环。只是后来由于学校把200米的跑道扩建为400米,我才乖了一些。快要毕业的时候,我被保送到市里一所不错的高中,于是中考前我便天天趴在桌上看同学们做作业。最后,又被海扁一顿。暑假的时候决定写一部百万字小说,以便一举成名。写到三万字的时候又害怕了,担心到时候出版不了岂不可怜?这事困搅我好几天,最后不得已放弃。县城的夏天闷得慌,我便到村里去避暑。老奶奶还是很硬朗,只是她再不像十几年前那样能轻而易举地抚到我的头了。故地重游,这才想到时间是多么的可怕。我发现它比女生还贪婪,美好的全被它抢走了,留下的只是一片空白的明天。不由得恨起了美术老师,我们画的每一张五彩的画都被他收走锁在抽屉里,然后又重新发下一张白纸。我时常想,在人生的路上,我总是看着过去,倒退着走向未来。偶或踩着了那些美好的记忆,碎片便会闪着耀眼的光芒,刺伤我的心,渗出血来。1200字以上 初三 记叙文
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断想我挂起了蚊帐,一种莫名的安全感……(一)我开始害怕一个人,因为我总会想些让我手足无措的事。我开始害怕面对现实,因为这样的心理落差对我来说太大了。我开始害怕与父母说话,因为他们的每一句轻描淡写话都让我听出他们的怀疑。我开始越来越难以控制自己对情感的宣泄,虽然我不忍让她看到我咬着牙生硬得不让眼泪流下来的样子。我开始越来越喜欢枕头和被子,因为只有他们能承载我最细碎最敏感的苦。(二)我是个缺少安全感的人。我甚至很讨厌一个人在学校里走,总让我觉得百无聊赖,无所事从。我必须和别人一样,我必须每天在完成作业之后再做四五本辅导书,我必须一天只睡六个小时,我必须一天只吃两顿,我必须不去上体育课,我必须在上课的时候一言不发地认真做笔记且在下课时赶做几道数学题,我必须这样做才能勉强维持由我一开始就造成的差距。但可悲的是我做不到。(三)与自己说话是件很有趣的事。我常对自己说,还是不够。我真的还是不够啊,不够去和别人去争第一第二,甚至是第十一第十二,不够让所有对我报有希望的人满意,不够有能量让自己进步,不够让自己变成简单地只知道课本是朋友而其东西都是对手。我也常对自己说,会好起来的。会好起来吗?我不是被上帝眷顾的天使,大多数人都不是,所以我只有自己原谅自己的错误,因为没人会真正相信我是在努力的,除了我自己。(四)我不是个悲观的人,但现在我不得不开始带着些悲观的情绪来预测我的未来。它比我想像的要好或是糟糕得多,它已经不容我去关心小泉第几次参拜那座鬼社,不容我去关心联合会杯巴西有没有战胜希腊,不容我去关心林俊杰的新歌好不好听。它只会一边一边的对我说,来不及了。真的来不及了?我似乎是在努力,有点漫无目的。650字 初一 散文
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青春断想童年,把时间和记忆拉长难以忘怀的是躺在青草上仰望深远的天空几朵流浪的白云偶尔的几群雁南飞引起无边的思绪从雨城开始,到旱城结束火车奔跑,象你一样在大地寂寞穿行轻轻的,风拨动梦的琴弦然后无声的走远那草原,那风筝单车,恋人那划破手指头的刀片全隐退到岁月深处当你亲手折断那朵永远无望盛开的花朵一些声音,在喊着回家一些阳光,下落不明母亲的白衣裳,一直晾不干是我无法安放的疼痛一只奋飞的鸟,撞碎摩天楼的透明玻璃;时代把我的影子遗弃我背叛善良的旨意走进末路的彼岸无人,无声空洞的梦以及残阳多少一生飞翔的鸟呵最后的翅膀,流落他乡这一天我的命途注定没有诗歌现实和梦斗争沉入深秋的落叶满地红色的夕阳失去爱的暖意你的指尖该会多么凉黑夜接纳了这真实的世界游子沉寂在路上没有路灯……你独坐在发霉的雨季里剪短了幻想和长发断层的故事和地面每走一步,如履薄冰水手的钟声震醒了内心的睡意多少年少轻狂的梦呵张开翅膀,冲天而去放逐的青春,情谊受难那个曾经令你心动的女子早已随风远去岁月的落叶和尘土抵达心的蹉跎走吧,梦在远处呼唤沉默了数百年的诗人还是那清冷的身影对着晚霞——在你身上刻划名字的那些人早追随时光远行了枫林和记忆的呐喊耳畔残留着谁的渴望,谁的酸楚思维干涸,一张岁月的沧桑印象贴在敞开的坟茔上如果不再有梦就让夕阳带走梦的伤口你的星光燃烧我的热血和青春我不信这场雨流淌着落寞红尘里完美的遇见风吹过大地的伤疤,红唇颤抖深秋灰色的阴云思绪从荒野的红豆树下散开落叶间故乡离我很近,很近……梦穿透山冈,命运已经陈旧万里之遥,我用泪光点亮你的沧桑你在自己的预言里,被禁止飞翔青春的火焰就要熄灭让我最后亲吻你的苍老最后饮尽你茂盛的孤独650字 初三 诗歌
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"0"的断想"0"是什么?难道真的如音乐家所说,0是休止符,扼杀了我们的想象力???----题记我曾看过怎么一个故事:一位大学教授在大学楼里,写下了一个0,然后问他的学生是什么?学生们个个摸不着头脑,不知教授葫芦里卖的是什么药,因此没有人回答.教授又来到了中学楼,问了 同样的问题,学生的反应一样,最后,教授来到了幼儿园,也问了这个问题,这下可热闹了,小朋友们的答案多种多样,有的说是馒头,有的说是苹果,还有的说是西瓜.朋友,由此你发现了什么吗?同样的问题,为什么在大学生楼和中学生楼里都找不到答案,而幼儿园的小朋友却踊跃回答??不过是简单的一个0,为什么我们不发挥自己的想象力,明明就可以想象成为一个桃子,一个碗,甚至更多的东西.但连大学生都没有答案.这是为什么呢???根据调查显示,大学生们之所以连这么个简单的问题都回答不出来的原因是:怀疑不单只是一个0这么简单.没错.他们都认为不是0这么简单,因为他们都以为教授不会拿一个0来作为问题.可事实偏偏就是这样.幼儿园的小朋友天真无邪的思想,使他们的脑瓜子变得灵活,才出现了各种各样的答案.大学生们为什么做不到单纯,因为他们成年了?不是.因为他们的知识丰富??不是.而是当今社会这种多疑的风气盛行.去街市买菜,你会怀疑菜贩子有没有多收你的钱?搞劳动时,大家都生怕自己吃亏.正是这种风气缠绕着大学生们的心灵.而幼儿园的小朋友们,涉世未深,始终保持单纯的心灵.朋友啊,不要老是用多疑的眼光看待他人,不要害怕吃亏.多理解他人,那么你的世界将会多姿绚丽.认可他人,理解他人,善待他人.650字 初一
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“0”的断想安意如在她的书上写:没有开始,就没有结束。我凝视着这短短的一行小字,心渐渐随着呼吸声微微颤动,像是忽然对些往事的感触涌上心头,已到了喉咙的千言万语却不知从何说起。不自觉地拿起了一支笔,在纸上不停地画着“0”——一个圆圈的形状,思绪在自动完善着对它的断想。它是原点,是一切未知的开始。我们总在计划着美好的未来,却总是发现原来这一切都是幻想,还未出现就变成了永恒的梦。但我是迷恋这种状态的,因为在我的思想中,人生的乐趣全都在于向往,一个人有了希望,那么就有了奋斗的力量。所谓希望,是每天在深夜奋笔疾书的坚持;所谓希望,是奔跑的路途上永不停歇的信念;所谓希望,是琴声里对每一个音符的把握,是经过磨练后的文字里散发出的丝丝芬芳,是荆棘里的花朵流着泪的仰望——“0”,是期待者最美丽的姿态。它是脸颊,是带着微微泛红的面庞。生命里多少的人在身边来来回回地变换,旧的表情,新的容颜,等你终于静下心来暮然回首,才发现原来所有的生灵都是熟悉的陌生人。等一切都在岁月的洗礼后变得苍老,才发现那曾经的初见时的青涩是怎样的难忘;等习惯了身边朋友的陪伴,才发现那最初的、自以为是的孤勇是怎样的寂寞;等记忆中所有的不舍都已经泛黄微凉,人生中的相遇、相识、相知是怎样的美妙——“0”,是想念者含着深情的眼眸,那瞳仁里所映出的自己,就是时光里最幸福的倒影。我看着那已经布满整张纸的“0”,不禁叹道没有这样的开始,又怎会有圆满的结束。如果天使让你遇见我,请默许这美好的安排让你我相遇;如果她要求你陪我到生命的终结,是否在我年老时,耳边还循环着你送的歌谣,让我回味悠长。650字 高二
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云的断想热辣辣的夏天,把田地都给烤干了,就连在清凉水里的小鱼也躲到了水的深处。刚洗完凉水澡的我也快要被蒸发了,“实在受不了了,我要开空调”我急切的说。开了空调就是舒服些,我拿了一本书躺在床上看,可是一个字也开不进去,我想:“我在这里吹空调,那些农民该怎么办呀?这么热他们还在地里干活。”想到这,我就往窗外一看,看到了辛勤了农民、干枯的草,好像整个大地都在盼望这雨的到来,都希望把这片火海熄灭。如果我是云多好呀┅┅想着,想着我突然飘了起来。“怎么搞的,我怎么飘起来了,我背后怎么越来越热了。”往后一看,怎么太阳在我身边啊?难怪这么热!“莫非,我成了云。”我对自己说,突然我觉得全身都开始发热,在渐渐地变黑了,我确定自己已经变成云了,而且此时的我还是一朵乌云。我得给农民下一场及时雨,他们应该会感谢我吧!我正准备下去时,想:“光为自己下雨是不是太自私了。想到这里我就继续往下飘,飘向大地。“哄”,一声巨响,天空的闪电大哥也被我请来了。一团团乌云也紧跟其后。原来是我的兄弟姐妹也一起来为我助阵来了。“哗啦啦”的雨水妹妹不停的冲向大地。太好了,人们该感激我了。正当我得意之时,我低头往地上一看:大事不妙呀!我发现地上发洪水了,怎搞的。“啊”我不禁大叫一声,原来我一直飘的时候,一直在下雨呀!雨水积少成多,眼看就要闹洪灾了。我看见洪水把一个又一个的村庄淹没了。我哭了,挣扎着大喊“不,我不想当云,不要再下大雨了┅┅”突然,我慢慢的变白了,渐渐得从天上掉了下来,“啪”我掉在地上,晕了过去。等我醒来之后,我发现我竟躺在床上,我一回想起刚才的事就感到可怕。我赶紧看看窗外,还是那么热,天空中的太阳仍然高高地挂着,一丝的风也没有,所以的一切都没有变化,原来刚才的是只是一场梦!650字 初一 抒情散文