月下追梦人750字

月下追梦人

750字 初二

饭后,又独自一人来到了体育场散步。月光润湿跑道,不知怎的,突然就想到了“庭下如积水空明”“但少闲人如吾两人者耳”的那般画面。

第一次来这是什么时候呢?哦对了,那时正临近小升初,学习的压力快把我的脊背压弯,就连抬起脖颈都觉得困难。游戏的诱惑、父母的唠叨,我在一切烦躁的环境中愈发迷茫。自卑阻挡在我前进的路上,我看着大部队越走越远,最终只剩自己一人,在夜色中看不见光束。

我夺门离开了家,在昏黑的道路上走丢了。白杨木影子被拉长,就像这条路,怎么也走不完。我蹒跚着步伐,莫名地就来到了学校边上的体育场上,坐在场外的台阶上,抱着头一阵又一阵地失神。

已是深夜九点半,场上仍有许多跑圈的人。我看着他们发呆,看着他们含税在月光的照射下凝结成水晶,在尘埃中闪烁。我加入了他们,我想让运动来让自己的不快得到发泄。

一轮明月,瑟瑟晚风。我缓缓、缓缓地跑着,脚步似灌了铅一般。我吃力地看了看周围,人影涣散,风声缭乱。我知道,我又被超过去了,这也是常事。正当我思绪又起时,一个与我身形相仿的人擦肩而过,他的表情定格在我的眼中:他痛苦,但他不甘,他嘴角难忍地紧闭着,他脖上的青筋已经突起。正当我看着,他突然毫无征兆地一跃而起,挥拳举向天穹,似乎是用尽了最后的力气,高声嘶吼道:“高考加油!”

没有什么比那一幕带给我的冲击更加震撼,那一声发自肺腑的呐喊震耳发聩,犹如晨钟暮鼓重重敲在我的心头。

月下,我看到了追梦者真正的姿态,而我还有什么理由不振奋起来。我拖着疲惫的步伐,脑中闪过的是我无数次对未来的憧憬,那些画面此时如同最强力的兴奋剂,一针一针地刺入我的血管,让我在若干次想停下休息的时候又坚持地迈步。

月光下,操场上只有我一个人。十步……六步……五步……就算被超越了也不要紧,就算掉队了也无妨,只要我还在继续奔跑,那月光照耀的终点,也是我实现梦想的滴地方。

幸福的滋味

750字 初二

幸福是灵魂的一种香味,是一颗歌唱的心的和声。——罗曼·罗兰

当被问及“你幸福吗?”我总是很难一口答上来。生活平平顺顺,不能说不幸福;但是我又常常想,如果幸福,那幸福的滋味又是什么呢?

清晨漫步,幸福吗?

美好的一天随着鸟儿的第一首歌开始。我走在上学的小道上,看到阳光从层层树叶穿过,像个快乐的孩子,迫不及待地穿过层层“障碍”,照射到地上,给小道穿上斑斑点点的花衣。阳光下的树叶,或深或浅,或绿或金,鲜嫩欲滴给人以清新之感。我漫步树下,感受着阳光、绿树、鸟鸣,还有脚下的每一寸小道,心里有一种说不出的舒畅和惬意。

听风踩雨,幸福吗?

最妙的是下点小雨呀。听,雨点落下的声音,或欢快或凶猛。雨落小谭里,雨化在土地上,雨溅在小伞上,雨打在车窗上。被雨沾湿的小道,更显出它原本的颜色。树叶更加青翠,小草也青得逼你的眼。朦胧的薄雾中,一切都似真似幻,犹如人间仙境。该怎么感受雨天呢?去聆听,去观察,去参与,去想象。我喜欢雨水冲洗后的气味,不知道是泥土的芬芳,雨水的甘甜,还是,幸福的滋味?

同窗学习,幸福吗?

要说上学最开心是什么,那当然是课间了。倒不是因为不爱学习,而是课间真的太可爱了。同学们三三两两,奔跑、追逐、打闹、谈笑。阳光散在他们身上、脸上,还有什么比这更青春的呢?我呢,最喜欢和朋友们聊天。哪怕是拿着书本作业探讨学习,最后也能变成聊不完的话题,聊到上课铃声响,才在铃声中回座,在座位上依然满脸是笑,笑意盈盈地迎接下一位老师,老师看到我心情也会变好吧。

清晨漫步小道的惬意,是幸福;听下雨的声音,是幸福;和朋友玩耍聊天的课间,是幸福。幸福还可能只是因为一处景,一次相处,一首歌,一次拥抱……

我尝到了。在一天平凡似一天的日子,拥有简单的快乐,不就是幸福的滋味嘛。幸不幸福,最终是关乎自己的。幸福的滋味就是灵魂的香气,是会唱歌的心的和声。

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