寒假作业
这次放假我怎么没寒假作业,我问老师,老师说我们班不是多来了一个人吗?总有一个人吗作业,在说你又是最后一组最后一号,没有作业的肯定是你啊。
我知道一定是上次张老师打我的事,我告诉我父母了,事情是这样的,那天我问同学借东西,张老师走过来,往我头上打了一下,我也不知道是什么事情。下课后同学们问我,我头上的包包是怎么回事,我告诉他们说是,给张老师打的,后来我想请假回家,来到办公室张老师问我头上的包包是怎么回事我说。是让你打的,张老师暴跳如雷的说,我用了那么一点力气把你头上打出小包包。那是不可能的,我说同学都看着你打我的,这还有错吗?张老师让我父母来接我回家,回家后,父母问我那里不舒服,我说没有,无法问没有你请什么假啊,我说我头上的小包包被张老师打的,父母问他为什么打你啊。我说我问同学借东西他走过来和我打一下,我瑶不知道是怎么回事。我父亲打电话问张老师,这是怎么回事,他们打电话我没有听他们说什么,下午父亲让我回到学校,上课的时候,张老师让我出去,说你去医院检查了没有,我说检查了,他问,那医院的条子呢?我说在家,张老师嬉皮笑脸的说你学会这一门了。
我现在想一想可能我也有一些错,谁让我成绩差的。
敦颐学校初三:魏鸿
一载为师,永世为友
原题为《写给最喜爱的老师的一封信》。
胡老师:
你还好吗?
犹豫再三,这封信还是决定写给你。之所以犹豫,是因为这封信你也许根本就不会看到,我们之间剩下的也只有回忆。可是我还是要写给你,只因“最喜爱”这个定语除了你,无人能及。
时隔三载,初次见你的情景还历历在目。当时我还不是你的学生,只是那时的班主任要我向你交代一些事,我便先其他学生一步认识了你。由于之前的班主任都是资历丰富的老教师,所以当我遇见你,我着实吃了一惊。你那么年轻美丽,美丽得好像不那么让家长放心。可是学生们喜欢你,他们看到你后,对学习的抱怨都变成了掩饰不住的欣喜。而当你像已认识多年的老朋友一般熟练地叫出我的名字,我在同学们羡慕的眼光中,第一次觉得,能被昔日的班主任重用是一件多么幸运的事。
当然还有更幸运的事,那就是在忙碌的六年级,我又得到了一个朋友。要知道在这个时代,老师能和学生真正成为朋友是多么不易的事。但是这个不大不小的奇迹就这样发生在了我们身上。这是我最喜爱你的地方,也是我用“你”而不用“您”的原因。
还记得最紧张的那段时期,午休是我一天中唯一的乐趣。说出来也许荒唐得让人不那么相信,但的确是事实。食堂里的饭总是清淡得填不饱我的肚子,这时候我就会去你的办公室“蹭饭”吃。有时你会给我准备各种零食,有时干脆和我和我互换——你吃食堂的饭,我吃你从家里带来的美味。我乐呵呵地笑纳,单纯得像个长不大的孩子。而你,在我眼中早已不是板着脸、极其严肃的老师的一贯形象,而是我的好朋友,甚至是我一直渴望拥有的姐姐——这大概是所有没有同龄人陪伴长大的独生子女的梦想吧。
填饱了肚子,我便会帮你批改作业,有时候也帮你督促几个被留下来的成绩差的学生。也许我“小老师”的风范就是在这种氛围中养成的。我在班上的成绩并不是最好的,但是作为班长却从未遭到非议,大概也有一部分得益于此。我发誓我从未如此积极过,一无聊就往你的办公室跑,问你有没有什么需要我帮助的。有时别的老师会说些羡慕你的话,你便会笑着夸我,而我就在这温暖的夸奖中更认真地学习,更负责地工作。
我们的羁绊由点连成线,却注定不能永恒。小升初是一个无情的分岔,我不奢望在未知的未来中还能得到一个如此的朋友,但至少现在,我要倾尽所有,不辜负你对我的一片期望。
正是如此,我才会在马上要分别的时候,把所有的精力都投入到你的生日中。那是我们给你过的第一个,却也是最后一个生日。我是多么遗憾,为什么你和我们相处的时间只有短短一年,为什么你不早点做我们的老师。我把所有的遗憾和无奈都倾注于我们献给你的两支舞中。舞蹈,是我一直想圆却圆不了的梦,而我的这个爱好,你一直尊重着。我知道几个小毛丫头跳的舞根本就不堪入目,可当你双眼泛红地说着“跳得真好”时,我真的就觉得我成了世上最棒的舞者。世上最幸福的事,莫过于被所爱的人肯定——当时的我,视你的肯定为千金。
而你,不仅是我的朋友,也是我们整个六一班的守护星。记得有一段时间风靡着一种传言,说我们是平行班,而学校虽然嘴上不说,其实只重点培育火箭班。也许这件事放到现在,我们只会云淡风轻地一笑置之,但那时幼小的我们却信以为真,就像受到了多年的蒙骗,信心一瞬间奄奄一息。而正处于叛逆期的我们又固执,不愿听到诸如“你们太容易轻信传言”之类的批评。可你不一样,你站出来,说重点班算什么,我们又不比他们班差。我们是个集体,不靠学校,靠自己。
你,我们亲爱的老师,让我懂得了努力和责任,让我们懂得了团结。因为你上课时总笑靥如花,我们才会觉得听你说话是一种享受;因为你总能把枯燥无味的只是变得妙趣横生,我们才会一次又一次取得优异的成绩;因为学校有什么活动你都会亲自带领我们参与,我们才不会觉得被其他班看不起;因为你批评人时总会私下进行且心平气和,我们才会甘心承受错误并改正;因为你闲暇时总会和我们一起讨论明星等话题,我们才会觉得有一个这样的老师何其幸运……因为你的好我根本数不清,所以短暂的一个学期在我心中将会成为不灭的永恒。
真的已过去了好久,我却从未好好怀念过那些曾经。如今我已来到新的学校,新的班级,却还沉湎于有你的过去。这封本应属于现在的信,却被我完完全全地奉送给了回忆。现在的老师也很好,却总觉得少了一点你的味道。我知道我这样说并不讨好,可我一直都是直言直语的,你知道。
最喜爱的老师,最亲密的朋友,我相信这两个身份并不矛盾。也许如上说的有些跑题,抑或有些不切实际,都不要紧。因为这是一封没有收信人的信,而有些话,只能说给懂的人听。
我终将长大,到那时,我定会让你为我骄傲。
愿你此生平安,幸福到老。
您的学生及朋友,雨
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寒假作业读后感寒假里最让我头疼的就是寒假作业,但是如果只有玩,没有寒假作业又会学习退步的。光阴似箭,日月如梭。时间过得真快啊!眨眼间,短暂的寒假生活就要结束了。这是我小学最后一个寒假。这个寒假既开心又难过,开心的是新年过的很愉快,滑雪很开心。难过的是应用题考试没有考好,心里有些压抑。寒假伊始,为了提高我的奥数水平我参加了一个为期10天的奥数辅导班,学习了很多类型的数学题如:添辅助线解题、有序思考、整体思考同时,为了考好3月初举行的华罗庚金杯赛,我做了26个单元的数学题,尽管很辛苦,但是多做题总是有好处的么,也希望我在这次比赛中有一个好成绩。寒假中,我们还迎来了中国的传统节日春节。今年是鼠年,也是我的本命年。大年初三那天,天气晴朗,我们全家和干妈一家去南山的丝绸之路滑雪场去滑雪。到了滑雪场,我看到雪具大厅里人声鼎沸,很多人穿着五颜六色的滑雪服在办理滑雪登记。屋顶上挂着红灯笼,墙上贴着春联、福字。好一派新春佳节的热闹景象。我们领取各自的雪鞋,雪板,雪仗。我迫不及待地赶紧换上雪鞋,穿上雪板,拿上雪杖。坐上观光缆车向初级道坡顶驶去。在缆车上,我遥望四周,蓝天白云下的南山粉妆玉砌、白雪皑皑,空气也十分新鲜。在城里哪能看到这样的美景,呼吸到这样新鲜的空气。经过一次又一次的练习我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很开心。寒假中,我也认真地完成了老师给我布置的各项作业。还按照学校的要求,阅读了很多好书如:《窗边的小豆豆》、《少年科学画报》等等。通过了阅读这些书,我开阔了视野,懂得了一些科学的道理,还知道了一些自然现象。我通过和二姑(数学老师)的一些交谈我知道了做奥数的方法和解题的步骤。在完成学习任务的同时,我还帮助爸爸妈妈做了力所能及的家务事,比如:帮爸爸妈妈洗碗、扫地、叠被子、购买年货每一次都做的很细心,很到位。再过几天就要开学了,这个寒假虽然短暂,但是我过的很充实,也很快乐。我会以一个新的面貌迎接新学期的开始。考试结束,收起卷子,放下书包,拿着满意的成绩单,站在蓝天白云之下像小朋友般的高呼一句:我放假了。紧张的一个学期结束了,抛开课业负担,丢掉考试压力,飞出笼子的鸟儿将要面对是一片蔚蓝的自由天空!800字 初一 叙事
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我爱寒假作业时间:2004年地点:北京“说说的感想”节目现场人物:主持人――紫淑 特邀嘉宾――王霜霜观众――来自五所中学的中学生实录:(紫淑一身学生装,在全场惊诧的眼神中出场了)主持人:大家好,又是一个愉快的周末,欢迎大家收看这一期的“说说我的感想”节目,我是主持人紫淑,这期我们将要谈论的主题是“做寒假作业快乐”,也许你会有不同的意见,也许你有自己独特的感受,希望待会儿各位同学能畅所欲言。为了使这次节目更丰富,我们还特请来了深受大家欢迎的――少年亲善大使“王霜霜”和“周奇奇”两位嘉宾,下面有请他们出场,大家欢迎!(在掌声中,两位嘉宾满脸微笑地来到了现场,全场一片欢呼)主持人(微笑地说):看来,两位的人气很高,这样好不好, 我们先来一个民意调查,大家拿好身边的按键器,红键表示“做寒假作业快乐。。”绿键表示“作寒假作业不快与乐”。准备好了吗?――开始。(屏幕上绿色柱体高出红色柱体一小截,并且底下分别用数字显示 53、7%,46、3%)主持人:看来大部分的同学在做寒假作业的过程中充满着痛苦,下面我们先请王霜霜同学给我们谈谈她的看法,一起听听吧!王:大家好,说真的,如果两年前让我按键;我也会毫不犹豫地按“绿键”。观众:(有人鼓起了掌)王:不过现在我会按“红键”。观众:(满脸疑惑,充满了期待)王:这个转变还得从去年说起,记得那个寒假,我挺叛逆的,寒假作业一发到手上,我几就偷偷地把它藏到了床底下。观众:(一片笑声)王:真的,我的做法还是比较温和的,我班有的同学竟当场撕 。掉了。观众:(嘴成“O”型)主持人:那你又怎么喜欢上的呢?王:喜欢是有一个过程的,因为家里环境比较宽松,在那个寒假里我虽一直在玩,但父母也没有过分追究,但玩着玩着几就觉得特空虚,于是便又把那藏着的寒假作业翻了出来,闻到那久违的墨香味,心里竟有一种莫明的亲切感,就象饿汉子闻到了面包香。(下面又一片笑声)主持人:寒假作业让人感到充实,谈得很好,周奇奇同学在旁边一言不发,我们也来听听他的意见。(镜头转向周奇奇)周:我之所以一言不发,那是因为我比较喜欢做寒假作业。观众:有的露出怀疑的眼神)周:(停顿了一下)说“这是真的,也许我是个男孩子吧,对于寒假作业的安排,我总觉得象是一个游戏,里面的“数学迷宫”“奇思妙想”“阅读”等,让我觉得非常有趣,也充满了挑战,一扫平日作业的那种枯燥和严肃,而且寒假作业在形式的设计上也很符合我们中学生的口味,比如封面上的卡通。作业之余,我还常常拿一张纸描摹,还有封底的好书推荐。(台下有人点了点头)主持人:关于这点,很多观众也给我们来过信,下面我们就在大屏幕上看看今年寒假作业的封面设计吧!(大屏幕)主持人:好了,下面让我们一起来听听其他同学的意见吧。同学A:我其实也很喜欢做寒假作业,我觉得与说它是作业,倒不如说它是一本书,一本充满了知识趣味和教育意义的书。观众:(低声理论)同学B:对这一点我也社深有同感,当我翻看《语文寒假作业》里那一篇篇精选的文章时,心里充满了感动,至今还有不少的文章还在我脑海里盘旋,如史铁生写的《我的梦想》,真是让我受益不少,这还得感谢寒假作业的编辑。同学c:我听了上面几位同学的感想后,也深有感触,现在就想马上回去把那寒假作业拿出来重做一遍。观众:(一片笑声)主持人:(总结)是的,我们不应该把寒假作业当成一种负担,我们应该把它当成一本书,一个朋友,甚至一个游戏,让我们在做中学,做中乐!主持人:最后,让我们再做一个调查,请各位同学拿好“按键器”准备按键。(屏幕上红色柱体的高度把绿色柱体远远抛在了后面)… …谈话在一片笑声中结束了。(大屏幕上显示:《寒假作业》伴随着我们的成长,愿《寒假作业》越办越好。)1200字以上 初一 叙事
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寒假作业,是否“全部”完成?凡人名言:成功归根于勤奋,失败归根于懒惰,成败于寒假之现!——毛海燕让我们回到放假当天老师布置作业的时刻……我很清楚的记着Mt彭说“每日简评”可写可不写,每写上一页,就可以得2学分!相信有些同学看到前半句“可写可不写”时,脸上没表情,心中却乐开了花。现在,问问你自己你写了吗?我想,大多数人都会想:没有!试问,你想和孟天玥一样吗?答案必然是想,可孟天玥所做的,你做了吗?答案必然是没有!放假四周,你是第几天(哪一周)写完的作业呀?我会说第一周,如果在以前的话,我非得在最后一周才写寒假作业,也可以说在最后一周之前我是打死也不会写。可现在和以前是截然相反的,我非但不是在家长逼迫下写的,也是刚放假写的。虽然我还有一小段文言文没背过,但我已经觉得我努力了,这样就足够了!现在回到你自己的身上,反省一下……前几天,妈妈突然叫我,原来她是想让我看一篇Mt彭写的日志“收拾心情,奋力学习”,这其中谈到了寒假布置的写作文!我看完以后感触挺多的!我有一周因为过年所以没发作文,现在觉得挺不好意思的,别人每周都发,可我有一周没法,心里自然觉的我与别人的差距越来越大!有些同学可能也这么想把,可这毕竟是一个人一种想法的事,没准有的人连Mt彭的博客都懒得打开,而且也不觉得心里不平衡,反倒感觉我玩我的,你学你的,这不关我事!(其实,以前我也有过一点点这种想法)可是当你真正明白,真正理解了以后,你会觉得,以前的自己不知道学习等很多感触!无论是“每日简评”还是“每周一稿”在寒假,是你最有利的武器!大家翻一翻作业本,想一想如果是孟天玥,她会做成什么样?像这样多想一想,自己肯定能有所提高!成绩不是说上来的,而是比上来的,大家都想成为一个非常优秀的人,现在都应该拿起作业,翻一翻,比一比了!名人名言:人的差异,是在休闲的时候体现的。——爱因斯坦750字 初一 叙事
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寒假作业少一点寒假来临啦,我们非常的开心。但是寒假作业又是我们的压力,阻挡我们前进的步伐。想出去和好朋友玩耍都被制止。不但是长辈们不认同,自己心里也会有一块挡在路上的石头。主要是心里过不去,不出去玩也不安,也不能安心写作业。总想着快点写完,写完后出去玩。这样只图快不图好,导致书写不工整。我多么希望寒假作业能够少一点就好啦,这样就可以减少压力可以早点做完。做完我们就可以开开心心过个寒假。150字 四年级 叙事
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作业啊作业……学生的任务少不了作业,一提起作业,我就皱起眉头,发起愁来。在这临进毕业之际,作业就多了起来,什么作文、试卷、复习作业等,真是蜂拥而至。一回到家中,往常还可以短时间的玩耍一阵,而如今,连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟,整天写啊、练啊,手上都起了泡。为了这些作业,我甚至每晚要到一点钟才能睡觉。“好累啊!”我常常这样叹息,总想从中少做一些,但又提心吊胆,害怕明天老师万一检查,那可就没有好日子过了,不是挨骂,就是再把作业重新做几遍,那样的罪,可不好受啊!想到这里,又只好无可奈何地拿起笔,刷刷地写起来。夜深了。我想,学生啊学生,你何年、何月、何日才能减掉这一些负担啊!我真想对全世界大喊一声:“什么时候才能给学生减轻一些负担啊!”这样肯定会引起公愤的,所以我们只好……“爸爸妈妈,我做不完了!”我只有这样喊,心里才能舒服一点,但也无济于事,真是气死我了!人总归是人为何要弄成这般现状,我苦苦哀求上帝能给我们学生减轻一些作业。当学生期间是一生最美好的,但一提起“作业”这两个字,那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪,只有大量的篇章浮现在脑海。哦,我什么时候才能摆脱作业的纠缠,再现一笑呢?我盼望着……对,会有那么一天的。作业啊作业……500字 六年级 叙事
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作业啊,作业约摸记事的时候,我就已经知道“作业”这两个字了----小时候,是“1+1,1+1”;再大一些,是一首首古诗;现在,则是语文,数学和英语……记得8岁的时候,我上2年级。放假第一天,妈妈去上班,留我独自在家做作业。我哪里顾得上那些妈妈布置的作业呀,三下五除二将学校的作业应付完,便去找小朋友玩了。玩了两个小时,我才进家门。一进门,妈妈就问我:“阳阳,作业写完了吗?”我支支吾吾的回答:“做……做……作了一点。”妈妈一听,火气一下串了上来,厉声说道:“去把你的作业拿来!”我一步三回头,慢腾腾拿来作业。妈妈翻开本子,只见里面的字正舞着绸子跳“东北大秧歌”呢,旁边还有我画的“彩虹”。我心想,完了。果然不出我所料,妈妈像拎白菜似的把我拎起来,拿起鞋就抽我。我的屁股像炒白菜似的;打一下火已经生起来了;两下三下,菜就炒好了;最后,火气未消的妈妈又打了我一巴掌,此时菜炒糊了,我双脚发麻。哎,作业你让我说你什么好呢?经过这次教训,我的作业有了很大的改观。尤其是后半学期,我的作业居然得了个优秀奖,当我手里拿着奖状时,心里被喜悦充斥着。哦,作业,每日晚上,我都要与你相约,虽然你让我欢喜,让我忧,但你却能让我巩固所学的知识。450字 五年级
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作业啊作业……学生的任务少不了作业,一提起作业,我就皱起眉头,发起愁来。在这临进毕业之际,作业就多了起来,什么作文、试卷、复习作业等,真是蜂拥而至。一回到家中,往常还可以短时间的玩耍一阵,而如今,连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟,整天写啊、练啊,手上都起了泡。为了这些作业,我甚至每晚要到一点钟才能睡觉。“好累啊!”我常常这样叹息,总想从中少做一些,但又提心吊胆,害怕明天老师万一检查,那可就没有好日子过了,不是挨骂,就是再把作业重新做几遍,那样的罪,可不好受啊!想到这里,又只好无可奈何地拿起笔,刷刷地写起来。夜深了。我想,学生啊学生,你何年、何月、何日才能减掉这一些负担啊!我真想对全世界大喊一声:“什么时候才能给学生减轻一些负担啊!”这样肯定会引起公愤的,所以我们只好……“爸爸妈妈,我做不完了!”我只有这样喊,心里才能舒服一点,但也无济于事,真是气死我了!人总归是人为何要弄成这般现状,我苦苦哀求上帝能给我们学生减轻一些作业。当学生期间是一生最美好的,但一提起“作业”这两个字,那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪,只有大量的篇章浮现在脑海。哦,我什么时候才能摆脱作业的纠缠,再现一笑呢?我盼望着……对,会有那么一天的。作业啊作业……450字 六年级 叙事
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作业作业作业呀!作业,每天和你打交道,不一样的你让我时常忧愁,时常欢乐。当我因为你受到老师的表扬时不只有多开心,可你知道吗?为了你,我和电视断绝关系,为了你,我和电脑说“拜拜”。为了你,我的手受了多少的苦啊!你可曾知道?阳光明媚的星期天,我正在计划自己丰富多彩的一天,:“作业做完了吗?”爸爸的一句话犹如晴天霹雳一般,美好的一天又断送在你的手上。我只好自认倒霉,坐下来写作业,因为作业太多,我只好应付差事草草了事。当我兴冲冲地跑向门外时,:“回来,你写的字我看不明白。”阴魂不散的作业再一次压在了我的头上,我垂头丧气的走回房间,一笔一划认认真真的把作业做完,本想这样就可以痛痛快快的玩儿了,不料,半路杀出个“程咬金”,:“背书背完了?”:“没、没呢。”我吞吞吐吐的说到。:“那还不快去背去?”:“哦,唉!”背完书的我,即没心情也没力气再出去玩儿了……星期一,老师检查作业时,因为我作业写的好,受到了老师的表扬,真是“风雨过后见彩虹”啊!作业,有时是我的重担,有时是我成功的秘诀。可我还是不想让重担在身上压的太多,我还想成功就在眼前!!张程雨 嵩山路小学五四班 欢迎同学们向朋友推荐本站作业450字 抒情
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作业“作业、作业、作业,我都快成了作业机器了!‘我小声地嘟囔着。”是啊,今天的作业咋就这么多呢?”我的声音虽小,可还是被同桌听见了,她也在一旁“助阵”。一回到家,堆积如山的作业看起来就让人感到头疼、发怵,可一想到老师那严肃的面容,我哪还有什么心思去玩呀!我写呀,写呀!我觉得那些密密麻麻的小字,犹如一条条蠕动的小虫一样越写越多。写着写着,我就睡着了。我做了一个奇怪的梦:我长大以后,也当上了一所名牌小学的校长。可当我刚上任的第一天,老师们便将没做作业的学生作业本像雪花片似的扔给了我,我急得团团转,不知如何是好!我知道学生的作业是多了点,可作业要是不做的话,学生刚从课堂上学到的知识怎能及时得到巩固呢?!无奈之下,我只好通过学校的校园广播向学生做了如下动员:“同学们,未来的世界是一个知识爆炸的年代,如果没有广博的文化知识是绝对不能适应的,你们将会被未来的社会所淘汰!所以,现在就必须勤奋努力学习,练就过硬本领,才能立于不败之地!老师布置的作业还是要不折不扣地去完成,不过,我会跟老师们商量商量,给同学们减减负……”一阵微风把我从梦中拉回到现实,原来校长、老师们也有苦衷啊!我还是抓紧时间做我没有完成的作业吧。450字 六年级 叙事
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作业学生的任务少不了写“作业”,我一想起“作业”,我就会发起愁来。在这迎接期末考试的作业就多了许多,有“作文”、“考试卷”、“周报”,等等,真是蜂拥而至。以前一回到家中,写了一个小时的作业就去看电视,再来写。而如今,一回到家就像一只被笼子关这着的小鸟。整天写个不停,手上的老茧都很多了。为了写对昨夜我每天晚上要写到10点钟才会睡觉。“好累啊!”我就这样躺在床上,我每次都会提心吊胆的想不给爸妈签字多好呀。但是我会害怕明天一检查发现我没签字,那可糟糕透顶了,不是挨骂,就是在把作业重抄一遍,那样的罪,可不好受啊!想到这里,又只好无可奈何地拿起笔和作业给爸爸检查。夜深了。我想学生为什么要在世界上出现。没有学生也不会有作业。我在想的时候爸爸就来骂了我一顿,而且被骂的很惨。我就又回到了作业的身边,爸爸检查完了,也签了字,我真想马上对全世界的人喊一声:“给学生少一些作业吧!”人归人,物归物,为什么学生要写作业,我经常这样乞求上帝。当学生期间是一生最美好的,但一第七作业这两个字,那美好、难忘的生活顿时消失得踪影全无,只有只有大量文章浮现于脑海。哦,我何时才能摆脱作业缠绕,再现一笑呢?我盼望着……对,会有这一天的。450字 五年级 记叙文
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