寻找平衡
人们总说,万物是平衡的。春夏秋冬,是四季的平衡;晴雨霜雪,是天气的平衡;日月轮回,是时间的平衡。它象一阵风,发现不了,又随处可见。而我们日复一日地活着,就是为了寻找万物,寻找平衡。
寻找平衡在路上。那或许是有人向你伸出求助之手时,你递给他的一枚含着爱的余温的硬币;或许是一位盲人无法走到马路对面去而陷入窘境时,你伸出传承爱的双手,然后扶他走过一段短短的路程;或许是有人正要坐在正布满灰尘的公共坐椅上时,你阻止了他,然后递上一张洁白的纸巾。一言一行,一点一滴,透露着人与人之间的平衡。
寻找平衡在行动中。那或许是你去郊外野炊时,将生活垃圾随身带走;或许是去餐饮店就餐时,少使用一个塑料饭盒;或许是你无意中发现一只小鸟在窗口无力地拍打着翅膀时,为它疗伤,然后将它放归自然。一举一动,一言一行,透露着人与自然之间的平衡。
寻找平衡在行动中。那或许是你去图书馆是,保护好每一本书,当发现书有破损时,将它带回家补好,默默地为图书馆作一次护书员;或许是在超市购买水果时,正确选择,当发现自己不需要水果时能够及时的返回“水果坊”,并将它及时倒回原处,而不是随意地藏在某个角落;或许是在使用公用电话时,能轻轻地说,而不是乱吼乱叫,大声呼喊,影响他人。一眼一情,一言一行,透露着人与社会的平衡。
当我们在路上去寻找平衡,会发现我们还缺少平衡;当我们在行动中去寻找平衡,会发现我们仍忽视平衡;当我们在行动中寻找平衡,会发现我们必须要从自己作起。而在寻找平衡的过程中,我们会不会发现人性本身的缺点呢?私心、贪婪、霸气、自大,正是这些造成了我们今天的失衡。阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我将撬起整个地球。”而我想说,当我们能反思并重新找回平衡点是,能撬起的不仅仅只是我们地球!
蛹化蝶
品一丝香茗,思万缕情丝。感动是震撼心灵的深刻内涵,是透明纯净的童心天空
感动的一瞬间是心激沆荡……
春意正浓,但还有一丝丝的凉风不知何时的钻进衣袖,中午的闲隙中,在一片
绿草中漫步,看书,在接受春风的沐浴。遥望小镇,在稀少的人烟下显得那么的冷
清,寂寥。在稀疏的人群下,最显眼的是那一树怒放的冬青花。
往日的默默无闻,在它的身边的多少次的擦肩而过无人知晓,而如今它却在远处
牵引着我的视线。在校园中总是见到被园丁修剪的很完美无缺的一排排,方的,要么
就是圆的。但冬青花却一个人在角落里独自散发着那一份的清幽和淡雅,它不加装饰
但却奉献着自己生命中最绚烂的一刻。那时有一份感动,是纯净与甜美,在默默绽放
美丽……
在美丽的背后有一些辛酸的回忆,而在一些角落里埋藏着无私的奉献,留下的是一
份沉思和一丝感动。
儿时,总能在空闲中寻找到一份快乐与感动。小小的蚂蚁用瘦弱的身躯却扛着比它
的身子大几倍的食物,而我总是十分慷慨的分给它们一些食物,蚂蚁似乎每一天的是在
收集粮食中度过。不懂事的我闲于无事用,火烧了蚂蚁洞,以为蚂蚁肯定死无葬身之地
眼看蚁窝要倒塌了,但这时一团黑糊糊的东西从里面滚了出来,还发出了“吱吱”的
响声,走进一看,我怔住了是蚂蚁团,在这么生死危急的关头,不是自顾自的逃命而
是牺牲了小我。我怔住了……蚂蚁这样,而我们人又何尝不是这样呢?
地震,夺走了许多在鲜花一样绽放的生命。但也有的老师从死神的手里换回了生命
谭千秋老师用自己的身躯换回了四条鲜活的生命,而自己却永远地离开了,走向那遥远
的天国。或许那时他并没有多想只有一个信念,就是不让学生受到伤害,他用双臂换来
了翅膀,在学生的心目中翱翔。谭千秋老师用自己的行动诠释了老师的天职也留给了我
们的一份感动。
这个世界总有一份感动留给我们,也许就在身边,用心去感受,读出你的感动。在
感动中,你会发现,你已从蛹化为了蝶,在蓝天下,在心灵里,翩翩起舞。那时,你也
是最美的。
相似题目
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寻找平衡一个胖男孩和一个瘦男孩在玩跷跷板,瘦男孩明显比胖男孩轻得多。于是他们在不停地寻找着能让彼此平衡的支点……我的身体自幼就比别人虚弱得多,一剧烈运动便上气不接下气。每当上体育课,看到别人飞快地穿越跑道的身影,我内心的天平便倾斜了。我大声地呼喊:为什么我的身体就比别人差,为什么我就不能像别的孩子以雄伟的身姿冲向跑道的重点。失落间透过窗户,我看到了一条小狗。它蓬乱的头发撒在头上,那种脏乱令人不愿多看它一眼。猛然我看到了它的一条腿——它居然是一条瘸狗。那只前爪因为受伤几乎只剩下半条腿,可是令我吃惊的是——它居然没有颓然自堕——它仍然顽强地用它那不协调的腿走路。我一下子惭愧了,我只是因为身体比别人虚弱便怨天尤人。我抱怨自己不能在跑道上奔跑,不能随心所欲地做自己想做的运动。可是小狗呢,它没有埋怨命运残忍地夺走它的前爪。我对小狗肃然起敬,那只原本令人不耐烦的小狗此刻却成了路边最美丽的风景。内心的天平渐渐地平衡了,我们也许无法改变自身条件的残缺,但我们却可以从其他方面填补不足,使残缺更完美。寻找平衡,我寻找到了人生的平衡。植英学校初三:吴娜娜450字 初三 抒情散文
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寻找平衡寻找平衡在路上。那或许是有人向你伸出求助之手时,你递给他的一枚含着爱的余温的硬币;或许是一位盲人无法走到马路对面去而陷入窘境时,你伸出传承爱的双手,然后扶他走过一段短短的路程;或许是有人正要坐在正布满灰尘的公共坐椅上时,你阻止了他,然后递上一张洁白的纸巾。一言一行,一点一滴,透露着人与人之间的平衡。寻找平衡在行动中。那或许是你去郊外野炊时,将生活垃圾随身带走;或许是去餐饮店就餐时,少使用一个塑料饭盒;或许是你无意中发现一只小鸟在窗口无力地拍打着翅膀时,为它疗伤,然后将它放归自然。一举一动,一言一行,透露着人与自然之间的平衡。寻找平衡在行动中。那或许是你去图书馆是,保护好每一本书,当发现书有破损时,将它带回家补好,默默地为图书馆作一次护书员;或许是在超市购买水果时,正确选择,当发现自己不需要水果时能够及时的返回“水果坊”,并将它及时倒回原处,而不是随意地藏在某个角落;或许是在使用公用电话时,能轻轻地说,而不是乱吼乱叫,大声呼喊,影响他人。一眼一情,一言一行,透露着人与社会的平衡。当我们在路上去寻找平衡,会发现我们还缺少平衡;当我们在行动中去寻找平衡,会发现我们仍忽视平衡;当我们在行动中寻找平衡,会发现我们必须要从自己作起。而在寻找平衡的过程中,我们会不会发现人性本身的缺点呢?私心、贪婪、霸气、自大,正是这些造成了我们今天的失衡。阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我将撬起整个地球。”而我想说,当我们能反思并重新找回平衡点是,能撬起的不仅仅只是我们地球!550字 高一 演讲稿
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寻找平衡物理老师下了定义:杠杆平衡要满足动力臂乘以阻力臂。我知道自己的学习生涯,就像杠杆,一边是动力一边是压力……这次考试又不及格了,我也说不上是什么滋味了,强颜欢笑泪水却不争气的奔涌。为什么怎么学我都在学不好呢?我就真的那么笨吗?不过,想起自己前段日子的学习状态,好像真的不怎么好。一回家,我就马上拿出纸笔做我的学习计划,下定决心一定要取得进步。学校订的作业,配套真的很多,之前一写得烦了,就扔下作业玩儿去吧。现在呢,不孤军奋战到十二点我是不会让自己睡觉的。很多时候,好想偷懒,写作业写到一半觉得眼皮好重,整个人都快睡下去了,也还坚持着,不愿自己放弃,真的好幸苦。看着我最舒适的床却不能飞过去亲吻它。早上六点,闹钟一响,晨读便开始了,在鸟儿清脆的叫声中伴着我的朗诵声。很多时候,我是基本不愿意离开我的床的,那确乎是人生中最不快的事了。可我又暗自告诉自己:起来吧起来吧,只要从床上做起来,就是迈出了成功的第一步!夜晚的脱缰野马式的奋笔疾书平时的打破沙锅问到底,清晨的早起晨读……唉,学习真的好累好累,压力好大。所以时不时我也会鼓励自己,会告诉自己我就是最棒的,可以战胜一切,就学习这点小事,难不倒我的!偶尔也会犒劳一下自己,听听音乐逛逛街,顺便让老妈给我买一些补补脑子补补身体的吃。身体是学习的本钱,精神是学习的支柱,什么都不能跨!在动力和压力的双重作用下,我终于还是不负众望的,暂时平衡了我的“学习杠杆”。于是,我给自己下了个定义:学习杠杆要平衡,要同时具备动力和压力!550字 初三 记叙文
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寻找平衡阳光从窗帘细小的缝隙中穿透过来,照在我的书上,形成一个菱形的光斑。教室里只有老师的讲课声和偶尔翻动的书页声,很静!我握着钢笔小心地描述着阳光的痕迹,让它在我的书上留下一个菱形。看了看,不满意,于是我开始描述阳光的线条,可还没等我画完,阳光就跑了地方,看看书上这块混乱的黑斑,突然觉得自己很傻!阳光在我的书本上爬行,我愣愣地看着,不时挪动我的书,让那块黑斑可以和阳光重叠,阳光开始变形拉长,最后成为一道长痕坠落到地上。突然有种莫名的冲动,想要拉开窗帘,让阳光可以照耀到我。抬了抬手,又放下了,冲动和自控在我体内对抗,去,不去,好想去,不能去!理智战胜了冲动,于是我又低下头,假装认真看书,可思想却不受控制地飘出窗外。外面的天空是不是很蓝,太阳照在身上是不是很暖,有没有小风吹过,能不能带起一只风筝,空气中有没有泥土混合了青草的味道。嫩黄的迎春花应该开了吧,粉红的桃花是不是也快开了,春天的雨是不是灰蒙蒙像烟,带着一丝丝清凉与舒爽。教室里压抑的安静,像太平间里的空气一样,沉闷而死寂!深蓝色的窗帘隔断了我的视线,却隔不断想飞的心情。好想突然站起来,在老师惊讶,同学羡慕的眼光中,大笑着冲出教室,冲出这个沉闷而死寂的墓室,到外面那个广阔的世界里自由地欢笑与歌唱,放飞压抑许久的心!我安静地坐着,安静地拿着书,安静地看着老师,只有一颗不安静的心,在胸腔里不停地跳动着。梦与现实犹如相隔两端的悬崖,我小心地行走在它们之间那根细小的牵连上,努力的维持着,这个脆弱的平衡!550字 初一 散文
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寻找平衡有一个寒假,爸爸妈妈要我早上起来参加晨练。一直以来,对平衡木我一直很恐惧,借这个机会,我想去公园的平衡木练练。我一只脚踏上平衡木,象征性地伸直双臂,另一只脚也跟了上去。公园的平衡木已不是很新,上面被人踩出一条光滑的银带,脚刚上去,便像用手抚摸瓷器一般无法着力。不到一两秒的时间,我便被滑了了下来。别说走,连站都站不住。鲁莽下,接连试了几次,才渐渐明白,图呈匹夫之勇是不足以走平衡木的,惟有用点智慧才可以成功。 终于站在平衡木上了,脚底终于有了塌实的感觉,那是一种获得平衡的感觉——踏在了正确的支点上的着力的感觉。开始走了,身体向左倾,稍转,又向右倾,就这样鸭子似的,摇摇晃晃,一步一步地向前移。可也有掉下来的时候,这是需要多走几次才能解决的问题。 就这样,我学会了走平衡木,掌握了走平衡木的诀窍,找到了身体的平衡点。实际上,走平衡木也就是寻找平衡点的过程,找到了平衡点,也就能顺利走过平衡木。所谓平衡,可能就是在“不平衡”中寻找平衡点吧。古人有句话:“大丈夫能屈能伸”。“屈”意味着忍让、等待的意思。当年韩信甘受“胯下之辱”就是最好的诠释。“伸”大有“不鸣则已、一鸣惊人之意”。说得俗一点,有本事的人都会为自己的理想、志向而奋斗。是雄鹰就要翱翔天空,是花草就要欣欣向荣,是有志向的人,就要学会展示自己。“毛遂自荐”中的毛遂,平常的平凡他忍了,而一等到机会来临,就如把锥子放入口袋一般破袋而出,展现自己的能力。“屈”与“伸”便是生命的一种平衡,而它们所缠绕着的是一颗不甘于平凡的心。生命,没有绝对的平衡,只有一个个支点化作一条串连起人生经历的红线,那是人性美,也是成长的方向,蕴藏人生所有的激情。我们能做的,只有牢牢把握紧那根红线,铭记那根红线,平衡地走向人生的制高点。650字 初一 记叙文
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友谊平衡原本波平浪静的海面,却一声不响的来个大转变,变到波涛汹涌。同时,我这一生活扁舟也开始动摇了,稍一不留意,也许,我会马上坠入还中。为了保持这只小扁舟平衡,我费了好大的力气。现在,我已筋疲力尽,不能再支撑下去,任由扁舟东倒西歪。这一场波浪又如何而来呢?同学的鄙夷,开始让我找不到方向,让我迷惑,让我感到自己的无能,更让我觉得自己一无所长。虽然人们常说“天生我才必有用。”可是,现实让我不再信它了,也许是我的无知罢。老师常说“不是世上缺少美,而是缺少发现美。”当时听了这句话,我感触极深,当然坚信它。如今,我也开始迷失在这句话里了。我再也找不到自己了。家人的贬低,开始让我失去船桨,摇摇摆摆,让我终于领悟了“得道者多助,失道者寡助”的“寡助”的意思。现在才发现我原来是这么的人。人们一次次饿诋毁我,我一次次的抵抗。人们一次次的攻击我,我一次次的防御。但始终都是“防不胜防。”我终将在这些片面之词上失去我。却,上帝告诉我人生会有转折点,我又一次次的祈祷着。终于,友谊之手向我伸出。它让我脱掉那层硬又长满刺的外壳。一开始,我紧抓住这层唯一使我有安全感的外壳不放。我不要再让任何一个人来伤害我,而唯一的方法就是保护我自己。我不要做笨蛋。终于,她开口了:“背着这层又厚又重的外壳,事实上,会有很大负担。也因此人们不敢靠近你,你又想人们怎么理解你。他们对你的隔膜越来越大,而你又要使他们不再鄙夷你?”这语重深长的话引来我的深思。抬头便可看到蔚蓝的天空。那是孔雀的蓝色,蓝得让人心醉,让人如同看到教堂洗礼用的圣洁露水,如同听到教堂管风琴演奏的圣母颂,而不敢有丝毫杂念俗念。懂得并真正地看到人间居然有纯洁美好真诚和透彻的静。就在这远避尘嚣而静静地存在。我的心不禁豁然开朗。路上看到了好许青翠欲滴的树叶,这是新生的含义。让我一时之间对生活充满希望,更对自己充满自信。人生路上是凹凸不平的。“不经历风雨怎能见彩虹”类似的话普遍存在,但都一一说明了一个观点:人生总是坎坷的,总要经历风吹雨打的,总是先苦后甜的。对望时刻,我笑了,她也笑了,笑得那么天真,那么纯,那么甜,那么的灿烂……纯真的友谊使我这一生活小扁舟又得以保持平衡,更让我了解一点:——放开俗念,让我们拭目以待未来吧!800字 初三 书信
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中国式平衡当我看到这个主题我突然感觉很想笑,是的,没错我想笑。我仿佛能透过这张试卷看到阅卷老师铁青铁青的脸。据媒体报道现在近十年来房价涨幅为20倍。当所有有梦想的年轻人被房价压得抬不起头来的时候,平衡在哪里?普通老百姓一个月的工资只够买0.5个平方的房子,而“表哥”的一块表就是好几万块,表哥说他还有好几十块这样的表。表哥还说他在北京还有好几套房。于是,我的眼珠子都快要掉下来。幸好,接下来又有了“房姐”,“房姐”用她的实际行动告诉“表哥”:你娃太嫩了!据媒体报道房姐在北京有几十套房,有四个户口本。户口本是真的,连身份证号码都有四个。这次,我的眼珠子才真的掉下来了,摸了半天才镶回去。据此,有关部门默不作声,无人承担责任,无人受此事牵连。突然,我平衡了。当富二代开着跑车拿着鲜花在校园里泡妞的时候,当跑车的轰鸣与强劲的尾气喷在我脸上的时候我在想,我爹怎么就不是李刚?这种消极的思想在我身体里肆意蔓延,让我萎靡不振。此时郭美美同学的事迹又及时的点醒了我。亲爹靠不住的时候其实还有一种人叫干爹。遗憾的是干爹都不收干儿子。当救死扶伤的中国红十字会账目说不清楚的时候,当郭美美展示身上奢侈品的时候,当有人要问责郭美美的时候。美美告诉他们,姐手里有17.4G的视频。加微信love362,每晚八点看小视频!于是,红会领导赶紧表态:谁也没有这么说过!郭美美同学用实际行动捍卫了自身的利益,展示了新一代青年的高贵品质。她用她雪白的大腿一次又一次的站在了红会至高无上的领奖台上。输电线路婚庆物业管理现代职业教育网络教育人力资源服务人才市场早教汽车检测气象服务农业技术推广培训劳务派遣平衡?我一直都想过一种平衡的生活。那里人人平等,那里高度法制,那里的城管不会打人,那里的校长不会开房,那里的医生专心治病。可是我身在这样的社会,呼吸着高度污染的空气,吃着随时要人命的食品,看着烟草公司局长的公积金一百多万。我想问问,您平衡了吗?您信不信中国梦会实现?不管你信不信,反正我信了。当黄浦江上一万多头猪集体跳江的时候我知道,我要再不平衡,我的下场也会像它们一样。我一直期待着过一种平衡的生活,那里的官员廉洁务实,那里的商人用良心经商,那里的房价高的不那么夸张,那里的人民幸福美满。还有几分钟就该交卷了,我知道我的作文戳痛了阅卷老师那颗小小心脏。零分吧,我给您一个建议。反正我不怕,三鹿奶粉都没有弄死我,零分又能奈我何?不要犹豫,赶紧打分,完了打麻将去……900字 初三 议论文
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平衡车作文自从张诗怡有了平衡车,我就非常想骑一骑她的平衡车。我在学校已经跟她约好了,约在星期六晚上操场见,她会把平衡车带出来借我玩。结果,因为学校保安叔叔不上平衡车进学校,所以她和她爸爸直接来到了我们小区。当我看到她的平衡车时,我惊呆了。哇,太漂亮了!竟然,还是涂鸦版的,五颜六色,但在我看来是乱七八糟,可我知道这是一种艺术,不管那么多了,先骑一会儿再说。当我一脚踩上去的时候,车子竟然会发光,还会抖动。我骑上去可能有点不适应,它小小的身子不断地抖动起来,后来我调整身体重心,向前倾斜一点,它就会走动起来,当我的脚往左扭,它就跟着向左转;当我的脚往右扭,它也跟着向右转。它现在非常听话,我往哪里动,它就往哪里走。但是它有个很大的缺点,那就是我一只脚踩上时,它振动就非常大,我差点都摔倒了。这就是张诗怡的平衡车,一辆又漂亮又调皮的平衡车,我非常喜欢的平衡车!最开心的是我下星期也会有平衡车啦!人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地750字 初三 叙事
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关于寻找的作文5篇(寻找智慧;寻找;寻找快乐;人生应该懂得寻找;寻找平衡)寻找智慧蚂蚁在爬来爬去,寻找着食物;小河哗哗地流着,寻找生命的源泉;鸟儿在天空中飞翔,寻找另一片天空。我们总是在生活中,不断寻找着,追求着,那是理想,那是希望。当我在弄丢某件物品时,我会寻找丢失的原因;当我在解题时,我会寻找正确的答案;当我在购物时,我会寻找自己最满意的。但是这些寻找并不都会给我以满意的结果,只要做了,就应无怨无悔,我不可能乞求世上有买后悔药.神话中的人物在寻找。唐僧寻找真经,历经九九八十一难;沉香寻找神斧,劈开华山救母亲。虽然他们的寻找,都有一个圆满的结局,但是人们记性深刻的却是他们寻找的过程。每一次寻找切忌盲目。每个人的东西丢失了之后,家人,朋友都会帮你寻找,你也可能贴“寻物启事”。也许更多的时候,会是你和朋友们帮别人寻找。大家一齐寻找,一起在寻找中找出人间的真谛。蓝天四垂,橘红色的太阳像个甜蜜的漩涡,柔柔的清风,轻缓地在我身旁翩翩起舞。在这和平而宁静的小路旁,我聆听着树的低语,草儿的私语。我寻找到了,心灵的烦躁已拂去,有种回归大自然的喜悦笼罩着全身。每个人都在寻找,在不同的时刻寻找着不同的事物。青年人,在寻找长大的足迹,在寻找学习进步的身影;中年人,在寻找幸福的家庭,在寻找着事业的成功;老年人,在寻找得来不易的乐趣,在寻找余生的安逸。作文或许,从原始时代就开始寻找。寻找最初的生存条件到现在外星人生命;从寻找八大行星发展到太阳系之外,科学家的欲望总是不能被轻易满足,他们寻找着。用数学角度来讲现代人类站在了数轴的原点上,向前探索未知事,向后研究考察,古代文明灭亡的原因。现在的寻找,不再简单。不像牛顿发现一颗苹果掉在地上有万有引力。这些寻找都要用集体的力量,思维,智慧寻找。寻找自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后,这风格便开始影响历代的莘莘学子,经过几代人的更新改造,就成了我们现在课桌上的“文化”了。“课桌文化”真是广泛,在班上走上一圈,你准能看见各种各样的“文化真迹”。课桌甲:“谢霆锋, 只要为你再活一天 。”很明显,课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋,不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像,当然不是一件坏事,把偶像的歌曲和人名写在课桌上,天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土,也没什么内涵,它们与“课桌文化”也关联不大,于是我走向下一张课桌。课桌乙:“上课认真听讲,不讲小话。”嘿,这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗?该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿,于是决定“痛改前非”,立志以后再不讲话,但又怕管不住自己,所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录,时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”,于是我的视线继续往前探寻。课桌丙:“他们怎么这样对我,我不活了!”哇!这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方!这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下,或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害,什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了,也不应该不活了呀。唉,不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后,走向另一张课桌,寻找真正的“课桌文化”。课桌丁:“走自己的路,让别人说去吧!”这是我要找的“课桌文化”吗?这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗?前面的都是凡人凡言,而这一句就是名人名言?也许本段文字的执笔者在涂鸦之时,曾受到旁人的劝阻,而他恰好堂而皇之地“走自己的路”,哪管他人怎么说呢?这就比前边桌上的内容有“文化”些吗?作文走了一圈回到自己的座位,我仍在琢磨:什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢?看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来,忽然发现桌肚里别有洞天:文--文人、文雅、文明;化--画、划、话。看起来没什么章法,但这起码告诉我,如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话,都不能称其为“文化”。我恍然大悟。寻找快乐青春的风铃吹开了心扉;青春的彩笛吹动了心灵;青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间,猛然发现,自己仿佛失去了什么——快乐。洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌,是李太白的快乐;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?初三的学习生活,郁闷难耐,一颗长期被约束的心久久得不到解脱,每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然,这对我而言并不算可怕,却在无意间,少了几分原有的生活色彩。或许,在字典里,“快乐”一词并没有完美的解释,但在我的心中,“快乐”便是释放。寻寻觅觅,少不免会冷冷清清。转眼秋天已过,还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟,冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮,我们就已背起沉重的书包,拖着颤抖的身躯,走在上学的路上了。寒风无情地吹着,而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题,正确说来,我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹,而现在呢?课间同学们除了把头深深地埋在书堆里,还能做些什么?在忙碌中,时间悄然而逝,不曾想过要挽留半刻…… 作文妈妈说,我从小就爱学习,也许学习就是我的宿命、我自身的快乐,而我却全然不知。此刻的我,算是可笑,还是无知?我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐,如今,值得吗?一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎,原来这都是徒然的。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。原来,快乐近在咫尺,只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴,才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找,最终只会一事无成。原来快乐不需寻找,你只要把握青春,便能留住快乐。似水流年。人生应懂得寻找因为黑暗充满世界,所以诗人需要星星,寻找遥远的安慰。因为黑暗充满世界,所以诗人需要星星,寻找星星点点的希望。面对世界,面对迷惘的未来,诗人的内心也许是孤寂的,也许是恐惧的吧。但是他没有放弃,没有停下追逐的脚步。他一直在寻找,寻找他的精神支柱,寻找让他活下去的勇气。我们也一样。不管是那个十年文革时期,还是我们21新世纪,人生的路都不可能是一帆风顺的。也许你会走进死胡同。你会怎么做?会停在原地不动?还是会另寻出路?我想,我会选择寻找。但我面对高山的时候,我会寻找,寻找一条能到达山的另一面的道路;当我面对大海的时候,我会寻找,寻找一片能够载起我的小舟;当我面对黑暗的时候,我会寻找,寻找一盏能为我指导方向的明灯。人生应懂得寻找。寻找美丽,寻找安慰,寻找希望,寻找情爱。寻找一切美好,一切你需要的事物。否则,你将会觉得世界是如此枯燥乏味。学会寻找,你就不会放弃,不会在原地停留。你会有一股动力,一股让你浑身有劲,永不停步的力量。 作文寻找,是人生的必备。寻找平衡人们总说,万物是平衡的。春夏秋冬,是四季的平衡;晴雨霜雪,是天气的平衡;日月轮回,是时间的平衡。它象一阵风,发现不了,又随处可见。而我们日复一日地活着,就是为了寻找万物,寻找平衡。寻找平衡在路上。那或许是有人向你伸出求助之手时,你递给他的一枚含着爱的余温的硬币;或许是一位盲人无法走到马路对面去而陷入窘境时,你伸出传承爱的双手,然后扶他走过一段短短的路程;或许是有人正要坐在正布满灰尘的公共坐椅上时,你阻止了他,然后递上一张洁白的纸巾。一言一行,一点一滴,透露着人与人之间的平衡。寻找平衡在行动中。那或许是你去郊外野炊时,将生活垃圾随身带走;或许是去餐饮店就餐时,少使用一个塑料饭盒;或许是你无意中发现一只小鸟在窗口无力地拍打着翅膀时,为它疗伤,然后将它放归自然。一举一动,一言一行,透露着人与自然之间的平衡。寻找平衡在行动中。那或许是你去图书馆是,保护好每一本书,当发现书有破损时,将它带回家补好,默默地为图书馆作一次护书员;或许是在超市购买水果时,正确选择,当发现自己不需要水果时能够及时的返回“水果坊”,并将它及时倒回原处,而不是随意地藏在某个角落;或许是在使用公用电话时,能轻轻地说,而不是乱吼乱叫,大声呼喊,影响他人。一眼一情,一言一行,透露着人与社会的平衡。当我们在路上去寻找平衡,会发现我们还缺少平衡;当我们在行动中去寻找平衡,会发现我们仍忽视平衡;当我们在行动中寻找平衡,会发现我们必须要从自己作起。而在寻找平衡的过程中,我们会不会发现人性本身的缺点呢?私心、贪婪、霸气、自大,正是这些造成了我们今天的失衡。阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我将撬起整个地球。”而我想说,当我们能反思并重新找回平衡点是,能撬起的不仅仅只是我们地球!1200字以上 叙事
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生态平衡什么是生态平衡呢?让我给你说说吧: 生态平衡是指生态系统内两个方面的稳定:一方面是生物种类(即生物、植物、微生物)的组成和数量比例相对稳定;另一方面是非生物环境(包括空气、阳光、水、土壤等)保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。比如,生物个体会不断发生更替,但总体上看系统保持稳定,生物数量没有剧烈变化。生态系统一旦失去平衡,会发生非常严重的连锁性后果。例如,五十年代,我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里,却出现了严重的虫灾,使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现,麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀,害虫没有了天敌,就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏,有些平衡就无法重建了,带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡,帮助维护这个平衡,而绝不要轻易去破坏它。生态平衡是多么的重要,而我们人类却破坏了它!而付出了代价:破坏生态平衡造成经济损失影响人类健康外来生物赶走“原住户”中国农业科学院生物防治研究所 丁建清 张国良外来物种入侵已成为全球性的环境问题。所谓外来物种入侵,一般是指通过有意或无意的人类活动,将某物种从一地区引入其他地区,给当地的生态系统和社会经济造成明显损害。据统计,美国每年因外来物种入侵造成的经济损失高达1500亿美元,印度每年的损失为1300亿美元,南非为800亿美元。我国因外来物种入侵造成的经济损失也相当惊人,每年几种主要外来入侵物种造成的经济损失达574亿元人民币,仅每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用,就需4.5亿元人民币。生物入侵对生态的破坏是长期的高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散的天然屏障,然而随着贸易、旅游和其他人类活动的加剧,生物入侵现象越来越严重。生物入侵破坏生态平衡,甚至会引发生态灾难,恶化当地的生态环境。200年前,澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏,一次突发火灾,家兔逃出木笼成为野兔,不到100年,已遍布澳大利亚大陆,成了破坏庄稼、与牛羊争食牧草、影响交通安全的祸害。源于我国的野生植物葛藤,几个世纪前传到日本,1930年美国从日本大量引进,谁知,现今葛藤四季常青,藤缠枝绕,侵吞了美国几百万亩的土地。原产于南美的仙人掌,当初被作为观赏植物引进澳大利亚,没料到这些植物迅速蔓延开来,飞快地占领了澳大利亚2500万公顷的牧场、田地,人们用刀切、锄挖、车轧,均无济于事。我国对外来入侵种类的调查始于20世纪90年代中期,到目前为止,根据大量资料统计,对我国的农林业带来危害的外来植物至少有58种,外来动物有约40种,此外,还有一些外来微生物。近年来侵入我国的外来物种中松材线虫、湿地松粉蚧、美国白蛾等每年的危害面积已达150万公顷;稻水象甲、非洲大蜗牛、美洲斑潜蝇等每年危害面积超过140万公顷;外来已入侵的物种如豚草、飞机草、水葫芦、大米草等还在肆意蔓延。与此同时,新的危险性入侵物种还在不断出现并构成潜在威胁。值得注意的是,外来入侵物种对环境的破坏及对生态系统的威胁是长期的、持久的,对其控制或清除往往十分困难。而且,这些物种会通过与当地物种竞争食物、分泌释放化学物质、形成大面积单优群落等方式,影响本地物种生存。滇池内长满了水葫芦对于中国读者来说,最熟悉的外来入侵物种要算水葫芦了。水葫芦原产南美,大约于20世纪30年代作为畜禽饲料被引入我国大陆,并曾作为观赏和净化水质植物推广种植。由于其无性繁殖速度极快,现已广泛分布于华北、华东、华中和华南的17个省市,尤以云南昆明、江苏、浙江、福建、四川、湖南、湖北和河南南部最多。到过昆明的人都看到过水葫芦的威力。滇池内连绵1000公顷的水面上全部生长着水葫芦,盖度近100%,由于水质污染和因此而导致的水葫芦的疯长,滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。据资料记载,20世纪60年代以前滇池主要水生植物有16种,水生动物68种,但到20世纪80年代,大部分水生植物相继消亡,水生动物仅存30余种。人工打捞是目前对水葫芦的主要控制措施。此外,中国农科院生防所1995年从美国和阿根廷引进了专食水葫芦的天敌昆虫Neochetinaeichhorniae和N.bruchi,取得了初步的控制效果。另外,有地方利用草甘膦、农达和克芜踪等化学除草剂也可在短时间内控制水葫芦疯长。还有的地方把这两种办法综合使用。但总的来说,目前国内对水葫芦的防除还缺乏统一的、科学的技术指导。加强对外来生物的控制外来生物经常给当地的经济带来难以估量的损失。仍以水葫芦为例,昆明市本来建了一条水上旅游线路,游人可以从昆明市内乘船游滇池和西山。但自大观河和滇池中的水葫芦疯长成灾后,这条旅游线路就被迫取消了。另外,与直接经济损失相比,外来生物通过改变生态系统造成一系列水土、气候等不良影响,继而产生的间接经济损失更加巨大。外来生物入侵还直接威胁到人类的健康。比如豚草花粉是人类变态反应症的主要致病源之一,所引起的“枯草热”给全世界很多国家人们的健康都带来了极大危害。再比如1991年美洲爆发的霍乱,致使100多万人受感染,约1万人死亡。在经济全球化的今天,世界贸易、旅游的迅速发展都为生物入侵打开了方便之门,大量的外来生物随着各种交通工具、进口的农产品和货物,甚至跟随旅游者传入。更令人担忧的是,近来有资料表明,生物入侵已极有可能成为实施恐怖活动的手段。为应对生物入侵,各国都采取了一系列相应对策,如建立健全法规,严防生物入侵,规范物种引入等。其中包括进一步加强边境海关检疫和阻截作用,阻止新的入侵物种入境;加强对入境的各种交通工具如列车、汽车、轮船和旅游者携带的行李以及各种货物的检查工作,防止无意带入外来生物等。对于已传入并造成危害的入侵物种,各国科学家都采取了积极的控制措施,其中包括利用生物、化学、物理、机械、替代等控制技术。除此之外,科学家们还在不断加强对生物入侵的研究,明确入侵物种种类、分布、机制,评价入侵物种带来的生态危害,以制定出具体对策……你们看,就破坏了一个生态平衡,迎来了巨大的损失。人类啊!请快改呀!要时时警钟长鸣,记住后果的巨大,让我们和大自然和睦相处吧!1200字以上 五年级 叙事
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平衡车作文平衡车作文李晨锦“叮铃铃,叮铃铃。”电话响了。“喂,是晨晨吗?我今天送你一个礼物!”“什么礼物?”“等一会你就知道了。”过了一会儿门铃响了,我赶快去打开门,只见姑姑拿着一个巨大的箱子,我接了过来,打开一看,哇!我最喜欢的平衡车。我赶紧给姑姑致谢。平衡车的样子像滑板车,两边各有一个大轮胎,车身五颜六色。我拿出说明看了一会儿就准备骑。我先按了开机按钮,然后把一只脚放了上去,那个平衡车开始摇了起来,我赶忙把脚缩了回去,差点摔倒了。姑姑跟妈妈看见我害怕的样子,都鼓舞我,我决定再试一次,我先踩上去一只脚,然后又放上去另一只脚,成功了!后来,每天我都在小区愉快的骑着平衡车玩。250字 三年级 叙事
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关于平衡的篇一:平衡木今天我和田思懿去人工湖玩,突然看见一个新建好玩的东东,它们是一些高低不平的铁管子围成的几个圈子,上面还搭着一些木板,原来是平衡木呀!许多大人和小孩都在上面走,我们赶紧跑过去一看,好像很好玩的样子,而且还不要钱,我们赶紧站上去试着去玩玩。刚上去感觉和平地上明显不一样,有点滑滑的,还有点站不稳,我们只好弯着腰小心翼翼的慢慢走,生怕自个儿掉下来。我看见有的小朋友两手水平伸着,走的还挺好,我也学着他们的样子,伸平两手保持平衡,不一会儿,我也掌握了要领,越走越好越走越快。最后,我和田思懿比赛,我俩实力都差不多,不分胜负。我们又玩了一会儿,玩熟了就觉得没意思了,啥时人工湖再建几个新游戏,我们都等不及了。篇二:保护生态平衡有这样一个故事,在一座深山里有一片森林,叶子绿绿的,风一吹就像海洋上出现了波浪,一起一浮很美丽。森林里有一群动物,动物们有:老虎、豹子、啄木鸟等等一些动物,大家都和谐地住在这里。有一天,啄木鸟被嘀地一声响从美梦中吵醒,啄木鸟马上去看看发生了什么。啄木鸟找到了声音的源头。源头是一把大卡车,只见大卡车上下来一个拿着斧头的人,啄木鸟一定神,这个人原来是伐木工人。伐木人走到森林里,左看看,右瞧瞧,挑了一棵健壮的参天大树,抡起斧头就砍,啄木鸟飞到伐木人面前说:你在干什么呢,树木可以保护环境而你却在这破坏树木,真是个败类。让开,我才不管什么树木,什么败类,我只管我的利益。你,你,你真是无可救药。不跟你废话了。伐木人拿着斧头砍起来,啄木鸟飞到伐木人头上,边啄边想:这段木头里一定有虫。由于受不了痛苦,伐木人逃走了。篇三:玩平衡球寒假里,我在弟弟家看弟弟玩一种新游戏平衡球。平衡球由键盘上的上下左右键来控制球行走的方向。一共有三种球:木板球、石头球和报纸球。一开始有4次机会,得红线球可拖延时间,得彩球可加一次机会。得知游戏的规则,回到家我便开始玩了,因为是第一次玩,所以没走几步就掉下去了。于是,我来了第二遍,第二遍我不是没操心,就是太粗心又失败了。我灰心地坐在地上想着失败的原因,想了很久,我终于想到每次失败的原因了!于是我高兴地坐到电脑前专心致致地玩起来。我每走一步,都小心翼翼的。经过了第二次、第三次......终于把第一关玩通关了,脸上露出了满意的笑容......通过玩这个游戏,我知道了无论做什么事都要一心一意,不要三心二意,否则,做什么事都会无功而返。通过这个小小的游戏,我深刻体会到做什么事,只要有坚定地信心,再加上不懈的努力,就一定会成功。以上就是我玩平衡球悟出的道理。篇四:不要破坏生态平衡 杨雨每当我听到破坏生态平衡的事,就想到了这样一件事。五十年代,我国曾发起把麻雀作为四害来消灭的运动。然而,麻雀被大量捕杀之后的几年里,却出现了严重的虫灾,使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现,麻雀在大自然中要吃大量的虫子。麻雀被消灭了,天敌没有了,虫子就大量繁殖起来。结果出现虫灾爆发,引起农田绝收的惨痛后果。又如:我国历来以野味为佳肴。近年来,社会上吃喝风日盛,城市餐馆争相以野味招徕顾客,且以南方沿海城市迅速蔓延到全国各地。许多新富以野味宴相夸耀,菜谱上不仅有一般野生动物,甚至还有国家一、二级保护动物。此外,以野生动物作为宠物饲养,或制成标本供家庭摆设,正在成为一种新时尚。部分城里人喜欢野味、野物之风,激起了农村大规模捕猎野生动物的恶浪,由于禁枪,毒杀已成为其主要手段。我觉得不应该破坏生态平衡,必须认识到自然界事物间的内在联系,否则会有严重的后果。篇五:找平衡点今天我来到作文班里,发生了一件奇怪的事:以前老师从不让我们玩新闻纸,可是今天不但让我们玩,自己也玩了起来。刹时,教室里像是一个收废品的废品站,到处都是报纸,用的报纸还没费得多呢。我从悠闲之中也进入了忙碌。老师突然拿出一个纸棒,用一根手指把这个纸棒托了起来。一会儿,那根纸棒往左斜,一会儿,又向右斜。等了一会儿,它如像听了命令,平稳的落到了老师的手指上,老师自信满满的对我们说:你们瞧我,能用一根手指托起这根棒子。你们会不会。同学们都停下了,学着老师的样子做,而聪明机灵的毕世贺做了一把弓箭给了老师。我心里暗暗自乐,这次刘老师可要出洋相了。可是,再大的火也会被老师给扑灭,毕世贺转乐为悲。毕世贺还是不罢休,又给老师提了要求,只见拿了一本书给了老师,老师没有费大力就找到了平衡。我们不禁暗暗佩服老师。老师让大家玩,有的拿一本书找平衡力,有的拿一根笔找平衡力,还有的老师说:玩也要玩的科学力,不要疯玩。1200字以上 二年级 叙事
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猫和平衡今天,我看见一只猫从高楼上跳了下来,我以为这只猫从高楼上跳下来会摔死,我跑过去看了看,猫居然连一点伤口都没有。咦,猫从高处上跳下来为什么不会摔死?我迷惑不解。我怀着好奇心上了网查一查。哦,原来当猫咪从高处跳下来的时候,它的眼睛能很快地知道地面的情况是平坦还是不平坦。如果它的身体失去平衡,它内耳的平衡器官也能很快感觉到,这平衡器官会把这种不平衡的感觉通知延脑,延脑及时把消息一方面报告给“司令部”大脑,另一方面向下通知脊髓。脊髓的脊神经立刻把感觉再传给四肢的肌肉,四肢的肌肉就以最快的速度调整全身的肌肉,使身体保持平衡状态。这样,猫在着地之前,身体已经做好了准备,再加上猫的长尾巴也是调节身体平衡的重要器官,所以猫从高处跳下,一般不会摔伤。此外,猫的脚底有很厚的肉垫,这种肉垫又柔又软又有弹性。当猫从高处落下的时候,脚底的肉垫可以帮助它免受震动。所以猫从高处落下,绝对不会脑震荡。我想,要是模仿猫的这些特点制作平衡衣,平衡衣只要穿到身上,就不会轻易摔倒,即使你的鞋非常滑,也不会轻易摔倒。是啊,我们只要留心观察身边的事物,就一定有所发现。广东汕头潮阳区镇二小学四年级:肖洽棉450字 四年级 叙事
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平衡一个小小的旅行团在一座大山里游览。突然,旅行团里的一个妈妈惊呼:“啊,小皓去哪了?”小皓是个可爱的小男孩,成天拿着一个游戏机。众人不停地寻找。一个眼尖的人发现:“喂,那个小男孩在木桥上!”所谓木桥,其实只是一个像跳水台那样从悬崖上伸出的一截木桥。只不过,下面不是水,而是万丈深崖。那个可怜的小男孩蹲在上面,游戏机丢在一旁。年轻的妈妈哭着说:“谁能救他?”众人面面相觑,却无人敢上前。突然,一个年轻人站出来说:“我来吧!”那位妈妈打量着他,疑惑地说:“你行吗?”青年说:“别看我这么瘦小,我以前是马戏团里表演走钢索的。”妈妈说:“行,麻烦你了。如果孩子救不出来,我这条命干脆不要了……”只见,年轻人一步一步慢慢地走着。到了木桥尽头,他抱起孩子,一转身,大步地走了回来。大家纷纷鼓掌。那位妈妈激动地哭了。突然,那个小孩吵了起来。原来,小孩的游戏机丢在了木桥上。年轻的妈妈急切地问青年:“你可以再去帮我拿一下游戏机吗?”青年爽快地说:“行,没问题。”他便又一步一步地走了过去。当青年走到中央时,妈妈对青年说:“太感谢你了,回北京后我要送你一套房子!”青年一颤,说:“真的?”母亲点点头说:“嗯,我老公是搞房地产的。”青年人拿起游戏机,本来稳健的腿忽然抖了起来。在他即将回到陆地上的时候,他突然“啊”一下掉进了万丈深崖……点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文通俗易懂,趣味性强。650字 四年级 记叙文
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找到平衡据说猫从高空跃下,也总是站着着地,而奥秘竟然是他那毛茸茸的尾巴使猫在空中掌握了平衡体操运动员在平衡木上表演时,我总是忐忑不安,就怕她们失去生理上的平衡。猫的平衡时大自然的恩赐,人的生理上平衡可以训练,生活上的平衡呢?我很惊诧于汉朝时的司马迁,为了给那个不相干的倒霉蛋李陵说上几句公道话,竟然招致了一种残忍的刑法——宫刑。我想他不仅在生理上,心理上也痛不欲生。但是,他连报仇的想法都没有。因为改变他命运的是一位雄才大略的帝王,他甚至还要屈辱的谢主隆恩。人生的天平已严重倾斜。是什么让他重新举起了如橼巨笔,写下了“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨作。千百年来,多少英雄不屈服于权势,金钱,却臣服于“流芳千古”惧怕“遗臭万年”,司马迁到底怎样找到人生的平衡,是一种精神,一种超越自身的精神,人的身体可以被打败;而人的精神是打不败的;它展示了人这个大自然中最美丽的生命,光彩夺目一面,展示了人的崇高与伟大。作为人的群体,我为发生公元1934年开始的长征而自豪,一群知识分子精英,率领着一群衣衫褴褛的农民的队伍,纵横11个省,行程25000里,征服了无数的自然险阻,摆脱了无数的围堵大军,战胜了多少苦难,创造了多少人间奇迹,从长征走向了全国,从贫穷走向了小康,是什么找到了历史的平衡,是精神,是无数先烈用智慧和鲜血,在左与右的摇摆中找到了振兴中华的道路。遗憾的是,在实现中国梦的道路上,纸醉金迷让多少人失去了平衡,利欲熏心,丧失了多少良知与公正,灯红酒绿,多少灵魂在外边流浪,追求享受,意志在挥霍中消沉颓废。透过淡淡的书香,拂去历史的烟云,时间的老人在坚定的提醒我们,站直腰杆,挺直脊梁,无论是一个民族,还是一个个体,要想找到平衡,需要找到一种精神。650字 高二 议论文
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供需平衡作文我妈给我买了双新鞋。听到这个消息时我的心头浮上一丝不祥的预感。我妈喜欢给我买衣服,但每一次都带给我的是有惊无喜。历史总是惊人的相似,我拆开鞋盒时,不祥的预感得到证实。那双鞋的客户群年龄目测四十岁以上,而且是一双我基本不需要的休闲鞋。我幽怨地看了我妈一眼,得到了她对于我审美的质疑:“不好看吗?”我妈对我特别热情,总是会在我完全不知情的情况下给我买吃买穿,然而大多数时候,我都不得不接受我不喜欢的东西,而且因为它们,我真正需要的衣物就得延期实现——因为我已经有了,再买就是浪费。而这出于我妈的一片好心,对此我不能有一点质疑。但是,我真的不需要啊。但是,我没有得到我想要的东西啊。当这些事越来越多时,我陷入了两难的境地——说清楚怕她伤心,不说清楚又会使我困扰。当爱与善的供需市场不平衡时,我该如何告诉她,妈妈,请给我需要的东西呢?很多时候我们都有同样的困扰。明明吃饱了,但是爷爷奶奶总要再劝你多吃,搞得胃积食消化不良;明明想在家休息,大姑二伯总要劝你出去和他们“亲近大自然放松心情”,搞得疲惫不堪还不能有丝毫怨言——因为这都是出于他们的爱和善意,尽管我们需要的不是这些,尽管我们没有得到真正想要的东西,尽管这些爱与善的市场供需失衡。但是,我们是否也在犯这样的错误呢?是不是在不了解情况的时候善心泛滥呢?是不是因为我们善意的绑架而带给了他人困扰呢?不得而知。然而我们却可以改变这种状况。我们可以委婉地拒绝不需要的爱,坦然地要求缺乏的爱,我们可以弄清别人的供需市场,提供他需要的,避免他过剩的。下一次当我们准备接受爱或者付出爱时,先仔细考虑一次,爱的市场是否供需平衡?650字 初中 叙事
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寻找寻找我们站在校园的草场上,在寻找我们童年的欢声笑语;我们站在新的起跑线,准备新的起航;我们站在人生的第一个十字路口,在寻找着自已未来的道路。六年里有欢笑,有泪水,有失败,有成功,但是最多的还是我们那不变的友谊,还有我们那童稚的心。我们有过失败,我们有过争吵,我们有过分歧。但是无论如何我们都永远是朋友,因为我们的心中都有友谊,我们都一同向着自己的目标在努力,我们都在寻找自己的未来的旅途。六年过得很慢,六年过得很快,我们把友谊永远的铭记在我们彼此的心中,我们兴奋,因为我们马上就是初中生了,我们又长大了;我们哭泣,因为我们朝夕相处的同学们与老师,在今年就要分开了。我们站在操场上,我们在一同寻找那儿时的欢笑,我们一起在寻找将来的人生旅途,我们告别今天,我就会又将迎来一个全新的明天。我们在今朝启航,我们在明朝成功。茫然的眼神,疑惑的心理,高傲的气势,这些都将是我们在初中的生活中必须要克服的。我常常对自己说:“在黄昏的时候一天就会过去,在黎明的时候就会有将来临新的一天,珍惜好每一天的时光,让每一分每一秒多不留遗憾,给每一天都画上一座美丽的彩虹,让自己无憾。无论在何时都要做最好的自己。”六年里我们的故事是一本读不完的书,我不忍心将它去翻开,因为那里有我们的童年与梦想,还有同学之间最宝贵的欢笑。我在寻找,我在寻找一个全新的我,因为我长大了,我又要迎来新一轮的考验了,我需要摆脱原来的自我,开启我的另一片天地,去寻找另一个自我,因为我不想总沉浸在过去,我应该去学着面对未来。我在寻找儿时,我在寻找童年,我在寻找过去,我在寻找未来......650字 小学 抒情
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寻找这快到春节了,不能总窝在家里吧,不如出去感受一下节日的气氛。对,去寻找年味!这不,刚出门,就遇见邻居在放鞭炮。对于这个,我已感觉不到很新鲜了,不过,看看旁边那小弟弟小妹妹们,早已捂住耳朵,盯着鞭炮,期待着那惊心动魄的时刻,这不禁使我想起了我的童年,时光走的真快啊!哟,这是什么味啊?寻味而去,哦,原来是邻里们架起锅灶,在炸食物呢。这食物,学名我也说不上来,我们这是管它叫“猫耳朵”,吃起来又香又脆。这时,我都不舍得走了。不行,我还要去寻找年味呢。走着走着,看见一群人围在一起,干什么呢?原来是在写春联。最令我叹服的是那位小学生,别看人家个头还没我高,可那毛笔字写的,真让我自愧不如啊!找了这么多,可都是一些传统习俗,有没有点具有时代特色的啊?去街市找找吧。哎呀,这人可真够多的啊,这应该也算是春节的一个特色吧。这路边的小摊上,摆满了各种各样的年货,有的甚至开始卖花灯了。各个商场的促销活动开展的更是热火朝天,那欢庆的音乐,不停地在耳边响起。咦,那是干什么的,这么热闹。走近一看,原来是一些小朋友在参加义演,歌声,笑声,音乐声,不仅使我感觉到,这年味越来越浓了。我还是感到一些可惜,因为没有见到传统的舞龙舞狮表演,可能是还没有到春节当天的缘故吧。不过,令我没想到的是,一些书店也在搞活动。我也忍不住走了进去,但这里却很安静,即使人很多。这里陈列着许多新书,让人爱不释手。最后,我也买了两本书回去了。看来啊,这年味是充足的,关键是要自己去寻找,今天这一行还真找到了不少年味。春节,真是中华民族的一个璀璨的瑰宝。我们爱春节,不仅是因为热闹,更因为它寄托了我们对新的一年的美好憧憬。650字 六年级 记叙文