快乐是什么
250字
初一
抒情散文
快乐是什么
＂为了看看阳光，我来到世上．＂巴尔蒙特先生的这句话，自从我第一次读到它，就未曾忘记过．诗人在纷杂喧嚣的世界上，能拥有如此诚挚，宁静的心境是何等可贵的啊！
早晨，阳光跳跃在香樟树的枝头，早起的小鸟正叼着小虫，扑棱棱地飞过头顶．树阴旁的小河，缓缓地流淌着．荷叶上滚动着的晶莹的小珍珠，顺着那叶尖，滑落在水面上，水面顿时盛开出一朵漂亮的水花。我怀着“快乐是什么”的疑问漫步小径，路边上草叶上的露珠打湿了我的裤管。
中午，艳艳的太阳当头照耀，香樟树舒展着碧绿的树叶，为我撑起一把大伞。我又一次问自己：快乐是什么？
黄昏时，我走在回家的路上，我不觉的想：快乐是什么？
我知道了，快乐是享受～～～？？
王子历险记
1200字以上
五年级
叙事
他独自一人在街上游荡着，身上又没有钱，不能填饱肚子，也不能找个地方睡个好觉。王子从没有想过以前只顾吃喝玩乐的他会落到这种地步，他也从没有想过自己没有他人的帮助会在这江湖上寸步难行。他深深地叹了一口气，似乎有点觉悟了。正当这时，王子的一帮狐朋狗友又出现了，他们拍着王子的肩膀，不怀好意地说：“嘿，兄弟，最近你是怎么啦？忘记我们这帮酒肉朋友拉？”王子转悲为喜，说：“你们来得正好呢，我现在正愁没钱呢，你们借我点钱吧。”“借钱是没问题，可是前提是和我们一起去玩玩吧。”没问题！”说着他们就搭着背去玩拉。
走到半路，王子看见路旁有个图书馆，这个图书馆的样子很新颖，颜色看起来十分舒服。他停下了脚步，直接走向图书馆的楼梯。那些朋友们莫名其妙，叫也叫不住他，便自个儿玩去了。王子走了三层楼，终于看到了图书馆的一角，他又走了三层楼，瞧见了图书馆的大门。王子越走越起劲，后来一共走了十层楼。王子看见了眼前的图书馆，栏上洋溢着灿烂的笑容。
他轻轻推开了那扇透明的玻璃大门，映入眼帘的是一张张黄色的桌子和一个个白色的书架，只见眼前的窗户都开着，床前有着一张张珠帘，天花板上刻着花纹，桌上点着一只只蜡烛和一盏盏小油灯，整个屋子里充满了温暖的感觉。王子沉醉了，他仿佛觉得有一种幸福的暖流流入他的心田。王子拿了一本童话书，坐在一把凳子上，悠闲地看起书来。
可是过了一会儿，王子便坐在椅子上瑟瑟发抖，他的脑海里不断浮现出这样的情景：一个面目狰狞的女鬼，披着一头乌黑发亮而又乱蓬蓬的长发，脸上几乎全是骨头，只有几根头发上稍微有点血色的肉店缀着，额头上的骨头防腐还有皱纹，皱巴巴的。两只眼睛中间只有一颗比蛋珠海大的眼珠子，但是眼神中却透露出了一种邪恶又恐怖的神情，仿佛要吃人似的，女鬼的鼻子也全剩骨头，但紧紧地连着眼珠下面的骨头。她的嘴巴很大，也没有牙齿，但是嘴巴下面还留着口水。这样一个面目狰狞的女鬼慢慢靠近了一个像水一样柔嫩的公主，这个公主的脸像雪一样白，嘴唇像血一样红。突然间，女鬼伸出了全是骨架的手，一步步向公主逼近，女鬼把蜡烛吹灭了……读到这儿，王子望望漆黑的夜晚，又看看眼前的蜡烛，心里不由自主地颤抖着。他不敢再向下看了，他立马把童话书合拢，但又看见书面上女鬼的插图，他顿时惊慌失措，紧张地看看四周的蜡烛，珠帘，玻璃大门。可这一切为什么不再那么温暖，而是凉丝丝的，让人心里泛起一阵阵涟漪。
就在这时候，外面狂风怒号，一阵狂风猛地吹来，把图书馆的所有蜡烛都吹灭了，图书馆里一片漆黑，什么也看不见。窗前的珠帘还摇摇晃晃的，不时发出丁丁冬冬的声音。这时候的王子又露出了胆小如鼠的本性，他马上脱下外套蒙在头上，心里还一直回想着那个童话故事。她紧闭着双眼，坐在椅子上瑟瑟发抖，所有的椅子，桌子也都跟着他发抖。外面依然起着风暴。王子觉得全身都冰冷僵硬了，他仿佛听见一个鬼在嘶鸣：“哈哈哈哈。胆小的王子，你根本没有资格坐在这里，你给我滚吧！”王子心惊胆战，他忐忑不安地想：天哪……难道这就是所谓的鬼吹灯吗……上帝保佑我吧……想着想着，王子觉得前面似乎有个人影，他惊恐地睁开双眼，眼珠慢慢向上移着。猛然间，他瘫坐在地上，他看见前面有个人影徐徐向他走来，王子心慌意乱，脑子里一片空白，他手指慢慢向后移着，脚一点一点往后移着，衣服也被扯得乱七八糟。他脸上青一块子一块的，好像没有连在一起。他嘴里咬着衣服，全身都是汗水。他看见前面有个茫然的人影顿时向他跑来，王子吓得连连倒退，后来晕了过去。
伴随着一阵阵饭菜飘香，王子从噩梦中惊醒，他看见自己躺在一个简单朴素的小屋里。“难道那全是梦吗？”王子十分疑惑。作家看见王子醒了，便迎上去：“你整整睡了半天，当时你是怎么了，为什么看到我就晕了过去呢？”王子先是一愣，继而眼睛一亮，他顿时明白了一切。王子把事情的来龙去脉一五一十地告诉了作家。作家听了坦诚一笑，说：“其实你还没有看完《鬼吹灯》这个童话故事，如果你看完了这个童话故事，那么你现在也应该为你自己的行为感到羞愧了！年轻人，如果你真的想长大以后干一番大事业，那么你现在就去看完那个故事。”王子想了想，便告诉了作家，又走向了那个图书馆。但是，他还心存余悸，他心神不定地走向那个图书馆，拿起了那本童话书。
看完以后，王子站起身来，向皇宫走去，见到了国王，他说：“父皇，儿臣愿意接受这个任务，请父皇在给儿臣一次机会。”
……
后来，王子干成了一番大事业。每当这时，王子总会记起那个作家和那本童话书。哪个鬼吹灯的故事只教了他两个字：勇敢。
是的，我们未来的路还很长，但在着漫长的路上困难重重，所以我们要乘风破浪，勇敢地前进，长大后做一番大事业！
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快乐是什么快乐是什么？快乐就是和别人一起分享开心的事情，心情低落时，有如鬼见愁，人见人怕，生灵勿近，然而只要朋友在我身边为我加油打气，就能让我跟阴霾挥手道别，迎向如阳光般的灿烂，跟家人出游踏青，联系感情和玩玩脸书分享近日的经历都能带给我快乐。快乐就是和家人去欢乐谷尽情玩乐，释放平日的课业压力，前几天虽然寒流来袭，乌云密布好像随时都会下起大雨来似的，幸好那儿的天气还不错，太阳公公愿意露出微笑，当我抵达目的地当然就迫不及待的冲向那让人眼花撩乱的游乐设施，疯狂列车的刺激至今仍让我回味无穷，当我旁观时总觉得没什么大不了的，没想到我一上车我的手只能握住妈妈的手不放，转弯时人好像都要飞起来一样，上去之后开始往下冲时，我整个人好像灵魂都要出窍了，整个脸色发白毫无血色，让妈妈好气又好笑，缓缓升空的摩天轮让我对园区的美景一览无遗，和家人在至高点时的悠闲时光让我是如此自在，还有旋转酒杯，虽然让我有点天旋地转的错觉，似乎也帮我把不愉快的情绪通通甩开一样。让我感到最快乐的事情就是和同学之间珍贵的友情，原本一开始我的朋友寥寥无几，觉得很孤单，然而我终于明白友情是需要互相付出的，有了友情忧伤就不堪一击，只能逃之夭夭；有了友情，无论何时何地都能感受到力量，获得真正的快乐。当我难过时，朋友们会拉我出去散心，一边走一边听我的满腹牢骚和委屈，在旁开导我走出低潮，功课不会时，这群好朋友们也会耐心的教导我，当我因为成绩垂头丧气时，他们也会用“只要功夫下得深，铁杵也能磨成绣花针”和“失败为成功之母”来鼓励我和帮助我，不会因此看不起我，多少次都是因为他们把我从黑暗沮丧的世界里拯救出来，我何其有幸拥有这群不离不弃的好朋友，我一定会好好的珍惜这份真挚的友谊。作家布雷默说：“真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。”快乐就是这么简单的东西，不假于人，因此陶渊明能悦亲戚之情话，乐琴书以销忧，当我们懂得知足常乐，学会珍惜眼前拥有的一切，细心的体会将会发现快乐就在我们的身边，也更能乐观积极的迎向未来的挑战，欣赏属于自己生命的璀璨！800字 高三 议论文
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快乐是什么“快乐是什么？”总有人疑惑地问我，但我的回答总是支支吾吾的，因为这个问题困惑了我多年，于是我踏上了寻找答案的漫长之路……我来到一片死气沉沉的大森林中。我问小鸟：“快乐是什么？”小鸟回答到：“快乐是活着。我在森林中要好的朋友，无一逃出人类的魔爪，我整天提心吊胆的，仿佛到处都是猎枪、陷阱，闹得我不得安宁……”我实在听不下去了，带着悲伤来到了一条布满垃圾的小溪边，我问鱼儿：“快乐是什么？”鱼儿回答道：“快乐是人类不再向河中投放垃圾，排放污水。而且海中霸王——鲨鱼也被人类割去了鳍，还被丢进大海中活活的饿死了……”我又听不下去了，迈着沉重的脚步，来到了一片废墟中，我问一个衣衫褴褛的人：“快乐是什么？”他放声大哭道：“快乐是和平，只要世界和平，我才能快乐。我原本上有老，下有小，一家人其乐融融地过着平淡恬静的小日子，而一场战斗过去了，我的家人无一幸存，他们都在这场战斗中牺牲了。家被毁了，什么都没有了……”我又一次听不下去了，满怀悲伤地缓缓走向一片沙漠，看见一位探险者。我问他：“快乐是什么？”他口齿不清地说：“快乐是拥有一壶清澈的水，让它滋润着我的舌头，滋润着我的嗓子，滋润着我的胃，我就心满意足了。同时，我希望人们节约用水了，因为你们感受不到没有水的痛苦，只有亲身经历了，才能更加懂得如何珍惜水源，珍惜每一滴水。”说完，我便给了他一壶水，他喝了下去，又去冒险了。接着我又去问了盲人、大数、小草、猴子……我突然发现：快乐居然如此简单，其实快乐无处不在，只要你愿找，你就会发现快乐就在你的身边了。600字 五年级 记叙文
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快乐是什么吉林双辽第一小学四年一班杜洋别人的快乐是什么呢，现在我就去快乐真谛，去探寻别人的快乐是什么。我去快乐真谛的时候，看见了我最好的朋友朱冠桥，他在跑步，我快速的走过去问：“朱冠桥你真正的快乐是什么？”他说：“我真正的快乐是好好学习，长大成为发明家，发明一些机器人。”我又跑到商店，进去我看见了商店的阿姨，她正在收一位买完东西顾客的钱，那个人走后我就问：“您真正的快乐是什么？”她说：“我真正的快乐是多卖点东西，家里有许多钱。”我又跑回我家，问开出租车的妈妈说：“妈妈您真正的快乐是什么？”妈妈说：“我真正的快乐是天天攒许多许多的钱，而且擦车不用钱，加油不用钱。”我又去探寻快乐的真谛了，这次我又访问了一个老人在给孩子讲故事，我去访问他说：“您的快乐是什么？”她说：“我的快乐是和孩子在一起，给他们讲故事，逗他们开心。”我知道答案了：快乐是每个人追求想要的东西。350字 四年级 状物
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快乐是什么在生活中有许许多多值得我们收藏的。也许是一个关怀的眼光；一个灿烂的微笑；也许是一句鼓励的话语；一次亲切的抚摸。。。。。。但是在我的心中却不是这些，而是。。。。。。小时候的我心中一直有一个疑惑。快乐什么？到底什么才是快乐我一直在寻找答案，我就去问妈妈，稚嫩的声音对着妈妈说；妈妈到底什么才是快乐呀？我用疑惑的目光望着妈妈，妈妈思考了一下对我说；好孩子，快乐的感觉是幸福的，就像喝了蜜一样甜，我似懂非懂的点了点头。有一次，我在一次测试中取得了优异的成绩，心里很快乐我得意洋洋的把试卷给妈妈看了，妈妈离我五元钱，于是我那这钱跑到附近的商店买了一包糖果，我一口气把糖果全部都吃了下去，可是我并没有感觉到快乐的滋味，于是我又去问妈妈，妈妈说；快乐是发自内心的，不是表表皮皮味觉上的快乐，而是发自内心的，记住。这一次我懂了。快乐是发自内心的快乐，需要发自内心的快乐。。。。。。又有一次，我看见了一个老婆婆正在吃力的推着三轮车上坡，不知要去哪儿？我看见急忙跑过去用力的推起了那辆载满货物的三轮车；一．二．三。我和老婆婆用力的推起来了，我们咬紧牙关，用力的推，终于到达了顶点，老婆婆亲切的看了看我对我说；小朋友，谢谢你，今天要不是你，我可能就推不上来了，真生感谢你了。听了老人的话，我感觉像喝了蜜一样甜。我太高兴了，我感觉到了快乐，我欣慰，我告别了老婆婆。突然感觉到天空晴朗，万里无云，我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳，叽叽喳喳。。。。。。我知道了这就是发自内心的快乐。这件事让我难忘，这份收藏让我铭记。催我上进。600字 六年级 叙事
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快乐是什么我独个漫步雨后泥泞的乡路，闭上眼睛独享，那份忧郁的孤独。这路更加难走，更令人多丝忧愁。雨打湿的草叶低沉着，冰冷的水珠渗入鞋中，沾湿我的裤脚但我毫不在乎。目力所及，远处薄雾朦胧，四周一片死寂，偶尔传来渺远的鸟啼。独处的伤感已使我习惯，只是心中依旧凄凉、淡漠。我心中不服，无时不在寻觅那份属于我应有的快乐，可是从何找起？从何忆及······快乐，是什么意思？快乐，有何作用？快乐，是什么东西？我知道它无从触摸，无从看到，但我想用心应该可以触碰它无形的身体。也许我快乐，也许我孤独。我无法解译，像是我们“呼吸”的触感。快乐到底在哪里，人们说它在自己的心里。为了寻找这快乐，我融入到社会这个家庭中去，让别人带动我找到快乐找到真正的记忆。我开始了无休止的欢笑，这笑发自内心的最深处，在我自己都无法想象的地方。我找到快乐了吗？不，没有，至少我是这样认为的。表面上快乐的我，但内心还是孤独的，越是孤独我的笑容越是多；越是孤独，我越是希望得到的别人的认可。我拼命地让别人“快乐”露出笑容，以自己悟出快乐的真谛。我自己欢笑的同时无刻不在带动他人的笑，希望笑能是快乐的起源。我找了许久，至今日似乎还未曾找到，难道快乐不可能被我找到吗？我真的不明白，只觉快乐带来的只有孤独，那份渴求的孤独。我极力的去创造人际关系，以至不在自己把自己关入自己狭小的空间里。我想要一个更大的空间，来打造我自己的快乐，真正的快乐。但回首一想，越是渴求快乐，我就越发的孤独、无助，像是陷入沼泽，越陷越深，可我自己不能自拔，因为我想要久违的快乐。在寻找快乐的过程中，我发现快乐仿佛是空气在手中，想去抓，但一抓他就消散了，不留痕迹。快乐到底在哪里？它像花香一样可以闻到香味，但带不走。我相信在将来我定能找到快乐，也可能是死的最后那一刻。快乐其实是孤独无从考证的孤独。750字 四年级 记叙文
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快乐是什么风儿呼呼地吹山坡上一位叔叔在卖力地推着车我帮着他把车推上了山坡我笑了我知道了快乐就是默默奉献自己雨儿嗒嗒地下墙角边一个小女孩找不到妈妈呜呜地哭我帮这她找到了妈妈我笑了我知道了快乐就是帮助别人快乐是什么快乐是默默奉献自己快乐就是帮助别人100字 初一 抒情散文
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快乐是什么?快乐，就是不停的玩耍快乐，就是没完的游戏快乐，就是大声的叫喊快乐，就是尽情的歌唱快乐，就是无穷的糖果快乐，就是100分的成绩快乐，就是。。。。。。可你曾想过这些都是属于童年属于我们纯真而短暂的童年珍惜天真的童心莫让岁月走的那么快把我们的快乐夺走因为快乐的时光是短暂的100字 初一 抒情散文
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快乐是什么快乐，是一个非常简单的词语。可是，快乐是什么？是劳动？是收获？还是玩耍？接下来我们就一起探索快乐到底是什么吧！鸟语花香的春天，我和爸爸妈妈一起去种树。爸爸挖土，妈妈栽树，我浇水，忙得不亦乐乎。爸爸认真地挖好树坑，妈妈细心地帮小树擦掉泥土，我拎着小水桶，摇摇晃晃地走来为它浇水。小树栽好了，它笔直地站在土地上，好像一位威严的战士。我望着它，顾不上擦掉额头上的汗珠，说：“原来，快乐就是辛勤劳动后的满足感。”炎炎夏日，我和小伙伴们去捉知了，知了那此起彼伏的鸣叫声好像在进行一场盛大的音乐会，好听极了。我瞅准一只知了，慢慢地靠近。“吱——”的一声，知了被我抓在手里。从中午到黄昏，我们的笑声却一直没有停歇。飞快流逝的时间使我明白：快乐就是和小伙伴们一起无忧无虑地玩耍！秋高气爽，红叶满地。我与爸爸、妈妈去姥姥家帮忙摘秋桃，我看到一个又大又红的秋桃，想爬上树去摘。可是旁边蠕动的毛毛虫却把我吓得哇哇大叫，惊恐的眼泪夺眶而出。幸亏爸爸把它及时捉走，要不然，我还真不知道该如何应对。秋桃被我收入篮子中，我开心地笑了：原来，快乐就是收获后的幸福！雪花飘落的冬天，我从钢琴班的教室走出来，等待着爸爸来接我回家。过了好长时间，爸爸终于来了，头发上却满是雪花，他对我说：“对不起宝贝，我来晚了，公司有点事儿。”我连忙说：“爸爸，没关系，我也是刚下来。”爸爸的大手牵着我的小手，走在雪地里。扭头看着雪地上歪歪扭扭的两行脚印，我明白了：快乐是一种相互理解和甜蜜的等待。阳光明媚的午后，我端着一杯茶来到阳台看书，书中无穷无尽的知识使我忘记了烦恼。因为我知道，快乐就是在书籍的海洋中尽情遨游。考试取得好成绩，爸爸妈妈表扬了我，还买了一套我早就觊觎已久的书作为奖励。书中淡淡的油墨香味告诉我，快乐就是好好学习获得的丰厚回报。快乐就是这么简单，付出辛苦的同时也会收获快乐。快乐远在天边，快乐近在眼前。快乐，永远在自己的掌握之中。700字 初一 叙事
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快乐是什么快乐是什么？我经常这样问自己。小时候，自己和小伙伴一起玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸。原来，快乐，就是沉浸在游戏中。现在我们还有一年就要小学毕业了，玩的时间也少了，学习非常紧张，经常考试。我们每次都希望自己考高分。那些考高分的同学脸上就露出了笑容，但挂红灯笼的同学就愁眉苦脸，因为他们肯定会遭一顿皮肉之苦，原来，快乐就是考试考高分。在学校里，一位同学忘记带铅笔盒了，另一位同学借给他铅笔、橡皮，这两位同学都开心地笑着；放学后，同学们都陆续地走出了教室，唯有一名同学留了下来，他先看了看教室布满垃圾的教室和凌乱的讲桌，然后拿起扫帚打扫起来，扫完后，又收拾干净讲桌，他看着干净的教室，擦了擦额头上的汗，高兴地笑了，这时，他感到自己一点儿也不累了。“赠人玫瑰，手有余香。”这句话我们背得多么熟啊！原来，快乐就是给予、帮助。对不同的人来说，快乐也不同。在医生看来，快乐就是治好一个人的病，使他不被病情所折磨；在老师看来，快乐就是教给学生更多的知识，让学生时刻都想着自己；在农民看来，快乐就是庄稼能有个好收成。在学生看来，快乐就是没有作业的夜晚。而对于一个乞丐来说，快乐就是一天可以讨到一顿饱饭，几块钱的时候。而有的人，觉得快乐就是自己称霸天下，自己的成绩由不及格一下子考到第一名，这样的人不会觉得快乐，他们每天都会很悲哀，这是因为他们对自己的目标太高了。每个人做什么事都要一步一步地来，这样人的才会成功。现在，我明白了快乐究竟是什么：快乐就是你成功的那一刻，就是你满足的那一记刻。是啊，每个人随着职位不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗？600字 初一 记叙文
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快乐是什么快乐是什么？我曾不止一次地问自己这个问题。小时候，我无忧无虑，整日与伙伴嬉戏玩耍，戏水、追逐、捉迷藏……无一不做，萦绕在耳边的只有笑声。原来，沉浸在游戏中就是快乐。长大一些，上了小学一年级，认识了拼音与汉字，回到家，与父母炫耀一番之后，听到了父母的表扬，笑容就挂在脸上。原来，学到知识就是快乐。又长了一岁，整日捧着带拼音的故事书，被书中的故事情节所吸引，连睡梦中都有它们的身影，还不时地发出咯咯的笑声。原来，阅读就是快乐。上了高年级，我奋发地学习，争做年组第一，当我在考试的前两周奋力做完两套卷纸之后，考了总分分的好成绩，喜悦之情涌上心头。原来取得骄人的成绩，就是快乐。爱上写作时，已临近小学毕业，当我的一篇篇力作，出现在作文纸上时，看着高扬的分数在右上角闪烁着熠熠的光彩，嘴角就会挂上一丝笑容。原来，创作出自己得意的文章，就是快乐。六年级的学习结束后，我迷恋上了打网球，而且不仅限于看比赛，为了满足自己的好奇心，我开始学习打网球，在短短的一个月里，我学会了许多技艺，虽然也遇到许多困难，甚至在指根磨出了泡，但回想起打网球的时光，也体会出了快乐的滋味。原来，运动也是快乐。上了七年级后，数学题变得越来越难，当我绞尽脑汁地思考了一番后，得出一个满意的答案，觉得如释重负，仿佛与难题进行了一番激战，轻松与喜悦的笑容也洋溢在脸上。原来，解开难题也是一种快乐。在经过了十三年的春秋后，我领悟到，快乐就是每个人内心最大的满足。550字 初一 散文
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快乐是什么快乐是什么？我曾问过自己!其实快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。只要我们拥有一颗快乐的心，什么事情都是值得快乐的。快乐就像那雪花，洋洋洒洒从天空飘落下来，落在我们每个人心里，填满每一个人心中的坎坷与不平，然后化作叮叮咚咚的泉水，温暖我们的心窝。当我们真正拥有一颗快乐的心，我们就知道，快乐是这么漂亮、这么温暖。快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见但线你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。有一个古老的寓言：一个少年去拜访一位智者，问“我怎样才能变成一个自己快乐，也让别人快乐的人呢？”智者回答说：“其实做到四句话即可：把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己。”这是多么富有哲理的话，多么超然世外。是的，其实世间许多事物本身并无所谓好坏，全在我们怎么去看。但我们面对一件事情时，学会如何保持乐观豁达的心境而避免自寻烦恼就显得十分重要。19世纪德国哲学家叔本华说“人们不受事物影响，却受到事物对看法响。”实乃至理名言。拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。当我们出生时，我们尽情地享受人间的一切，包括快乐。我们一点一点的长大，我们尽情玩耍，这是童年的快乐。人到中年，不得不面对很多问题，如果我们能在自我局限的无尽道路上去理解快乐，那么解决问题后不也是一种快乐吗？就连我们死去，也是一种快乐。我们在人世间享受了太多的快乐，死后用我们的躯体去肥沃养育过我们的大地，用我们的血液去滋润给我们提供泉水的枯井，这，不是快乐吗？有人说痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。唯有当你不执著于其中之一时，你才能够享受两者，快乐永存。相信我，快乐就是如此的简单。只要你拥有一颗快乐的心。快乐是任何东西都不可以替换的，你说呢？800字 六年级 抒情散文
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生命是什么渐渐长大的我时而想生命是什么。一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。还有一次体验课，老师又让我们做聋哑人，用手语与同桌对话。我先指了指她的本，又做写作业的动作，做了好几遍，而且做得很费劲，她才猜对了。她又对我指手画脚，我最终仍没有懂她所要说的话。我又感到能听到多姿多彩的声音，能说出话的人生命又是多么可贵。一次，我捉了两只蚂蚁，一大一小。又将它们放入水中，小的鼓足勇气，努力地游，大的也爬了一阵，它们都很努力，我看到它们奋力求生的样子，感到生命的力量在跃动，忍不住自觉放了它们。这几次我感到了生命的力量，顽强的力量，我们可以将它，将这些宝贵生命发挥出无限的价值。山西大学附属小学四年级:高思淼350字 四年级 抒情散文
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语文是什么？语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡；语文是典雅高贵的银盘，让人浮想联翩；语文是粗莽凌乱的大地，让人视野宽阔；语文是奔流不息的河流，让人开拓创新；语文是五彩缤纷的花园，让人留恋往返；语文是绚丽多彩的梦想，让人魂牵梦萦。语文，到底是什么呢？四年级:李珏雯200字 四年级 抒情散文
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什么是幸福?_______读有感读了这篇童话,我感慨万千。本应是幸福、无忧无虑的童年生活，却要在承受着来自生活的压力、社会的压力、家庭的压力中度过。这些重担最终让她在合家团聚的大年夜时悲惨死去，和奶奶一同飞向“幸福”的世界去。“幸福指的是什么？”老师告诉我们幸福对小女孩来说就是没有寒冷、饥饿和痛苦。这让我对幸福有了全新的认识。“幸福是什么？”以前的我一定说，“幸福就是一天到晚地玩，自己有一座别墅，里面是样样齐全，早上、中午、晚上都有人给我做饭，我玩具也是很多很多，反正就是像皇上的生活。“幸福是什么？”同样的一个问题卖火柴的小女孩一定会说：“幸福是能吃饱，不挨饿有人疼有人爱。”我说的话和小女孩说的话，简直就是完全的两个概念，我的总是充满了幻想色彩，而小女孩的话朴素而真实，于是我发觉幸福就在我的身边。”天热得厉害，妈我。。。。”妈妈没有等话还没有落音，立刻递给我冰激凌。我大口大口的吃起来，真好吃。冬天一到，我穿着厚厚的棉袄活像一个大圆球。爸爸却说让我在家一件衣服。想想我，再想想卖火柴的小女孩。我为自己原来对妈妈做的饭挑三拣四而惭愧；对老师的苦口婆心不屑一顾而内疚；对爷爷奶奶的关爱还嫌罗嗦。。。。我终于明白原来，幸福就在我的身边。爸爸的疼，妈妈的爱，让我多么的幸福。我一天三餐还有吃不完的零食、水果。我真幸福！我终于明白幸福了身在福中不知福这句话。幸福是什么？现在的我一定说“幸福就在我们身边！”我们一定要珍惜着一切！李继杨550字 六年级 抒情散文
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什么是快乐?我们总是憧憬着未来，希望自己成为这样那样的人。悲哀的是我们做了之后却往往不那么快乐，走到终点才发现它只不过是个中转站。我相信，快乐是一种精神，不停的诱惑却永远捕捉不到。曾经以为不上学是自由的，会快乐，后来才知道亲身实践是辛苦的。曾经以为在食堂吃饭时不用排队，会快乐，后来才知道原来无秩序是不成方圆的。曾经以为晚自习上课是有趣的，会快乐，后来才知道考试越来越多，后来才知道，有种痛苦是刻骨铭心的。曾经以为学习充满挑战，会快乐，后来才知道，受伤之后那种渴望的煎熬。曾经以为睡到自然醒来最舒服，会快乐，后来才知道，吃不到早饭，一上午饿着肚子也很难过。所以，快乐是什么？大概是得到与得不到，好与坏…之间的一种感觉吧！！！250字 初二 议论文
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快乐是什么要生活的随意些，就只能够活得平凡；要活得辉煌些，就只能够活得痛苦；要想活得长久些，就只有活得简单！10岁时的事情，30岁来回头再看全是笑话；30岁的事情，50岁再去回头看全是笑话；50岁的事情，70岁再去回头看仍然是笑话；做人，快乐是最根本的。一个真正快乐的人，不会期待别人使他快乐！反而能够将快乐和幸福带给别人！所以，当快乐和幸福来临时，不要轻易让它流失，即使快乐中有一些无奈，有一些酸楚，也不要轻易放弃！快乐！重要的是自己的心态！要以平淡的心情去看生活中的得和失！当你以累眼看这个世界时，人累心也累！当你以笑眼看这个世界时，人笑心也在笑！心笑了，一切就会平静了！一切就归于平静了！250字 六年级 叙事
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快乐是什么快乐是什么？快乐是什么？是花钱如流水吗？不，不是的。只要一家人和和睦睦，常常说说话，谈谈天，吃完饭一起去散散步。这时，你一定会很幸福，快乐。快了是什么？是一天到晚守在电脑前吗？不，不是的。只要你好好读书，考得好成绩，让老师，家长表扬，同学们像你投来了羡慕的眼光，这时，你一定会幸福，快乐。快乐是什么？是整天“抱“着个大彩电不放吗？不，不是的，只要多交交朋友，和同学一起去玩玩。这时，你一定会幸福，快乐。快乐是什么？是到处追跑打闹吗？不，不是的。只要多多看书，多增长增长知识，在课堂上，当老师提出课外的问题，你就可以倒背如流。这时，你一定很幸福，快乐。250字 四年级 状物