捉鱼虾
350字
四年级
叙事
“嗨~真无聊！没东西好玩出来。”我叹了口气说。“捉鱼给乌龟吃喽！”爷爷提议。“是啊！”我又说。然后，我准备了一下出发了。
一开始我在小水塘面，我用网兜向大鱼兜去，大鱼四处逃窜，我又一兜那些大鱼不知所措，一个劲的向石头缝里钻。我继续向水边走去，看见了很多小鱼儿，我把网兜放在水里猛地向前跑，有很多鱼都在我网兜里。我一看，收益不错，就开心的笑开了眼。
我看了看，鱼吓得跑光了。我又换了个地方——水塔，水塔边有座矮矮的假山，下面又有一个大大的水塘，水塘里有很多鱼虾，所以，我决定在这里捉鱼虾。我爬了上去，一眼看去，就看见了一条中号的小鱼，我一捞没捞着，又捞，可还是没捞着，我气得火冒三丈！“前面到顺，后面到难呀！”我自言自语地说。突然，一只小龙虾在我眼前，我从后面，背后袭击，，它正想“撤退”，可又被我的网擒住了。我向上一捞，被我捉了起来。我想，有一只龙虾，一定还有别的龙虾，我又一捞到了一条大约十六厘米的鱼。“这下发了！”我说。到妈妈来叫我，我满载而归，路上留着我欢快的歌声……
今天我真开心！
孝心感动天下
400字
五年级
读后感
——“最美孝心少年”观后感
今天我们全家观看了“最美孝心少年”颁奖典礼，感触很深。里面有“乐观男孩”赵文龙、“烧烤女孩”高雨欣-------，可我最敬佩的还是那个“单车女孩”黄凤。
她的爸爸全身瘫痪，奶奶双目失明，妈妈也离开她们，一家人生活重担落在她幼小的肩膀上，她听说，上海的医生也许能治好爸爸的病，便用自制的铁床车徒步推着爸爸，带着失明的奶奶，一步一步走向遥远的上海，整整五百公里，还有许多崎岖不平泥泞的山路，我想她脚上手上肯定起了很多水泡，就这样整整十年，尽管社会上也有许多好心人去帮助她，但她那种执着的孝心，是多么艰辛啊！
我敬佩黄凤这种执着的孝心，一个这么小的女孩，却有如此强大的意志，真是厉害。我们全家都感到的热泪盈眶。我想，我们有完整的家庭，美丽的校园-------，还有什么理由不好好学习、好好珍惜呢！
家长评语：“百善孝为先，孝乃德之本”。他们幼小的肩膀本不应挑起如此沉重的包袱，他们大部分孩子都来自农村，也没有灌输过类似思想品德的教育，这些行为都是他们内心自发的，我们为他们骄傲，也呼吁社会多做一些有利于他们事。
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相似题目
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捉鱼虾外婆家乡有一条清澈的小溪，每到炎热的夏天，小溪里凉爽的溪水便稀里哗啦地流淌着，在阳光下闪耀着粼粼波光。有趣的是，在小溪的石块下还藏着许多石褐色的小鱼和半透明的河虾。村里的一些大人们会在溪边的大石阶上洗衣或挑拣菜叶，而我喜欢和姐姐一起到溪边捉鱼虾。小时候的暑假，我都会去外婆家住上几天。来到外婆家的第一件事，就是先去找子仪姐姐，不管三七二十一便拉着她往石阶上跑，要她和我一起捉溪里活泼可爱的小鱼虾。我年纪小了些，姐姐担心我有危险，但我会自告奋勇地担当跑腿的忙活。她说要纸杯，我就急匆匆地跑过街去，向外婆说：“我要个纸杯。”外婆也不知道我们在搞什么名堂，笑了笑，递给我两个纸杯，还没等说声谢谢，两条腿早已溜出门外，急得外婆直呼小心。给纸杯装上了水，就等把鱼虾捉到，来个盆满钵满。迷你型的小鱼在溪里游得快活，丝毫不顾忌危险的到来。我们站在水里就要非常镇定，锁住目标，不然都无法下手。看着姐姐小心翼翼地移开石头，观察石块下的小鱼有没发现我们，然后用双手迅速去捧，看得我也是屏住气，害怕我的呼吸惊动了小鱼，但这些机灵的小鱼是会和你躲猫猫的，在你的眼皮底下快速溜走了。没有任何工具，我们不是小鱼的对手。我和姐姐换了一个捉鱼策略，索性就用纸杯作为捉鱼工具。姐姐用笔尖把杯底戳出几个小洞，变成一个鱼兜。我也学着姐姐的模样，给纸杯变个功能，结果我的纸怀鱼兜是两边通的，小鱼可以这头进那头出，只是给小鱼过了一个隧道，它还是轻松地游走了。姐姐的纸杯鱼兜是成功的，胜过了双手捉鱼的低级方式，我们捉鱼也是越有经验，我们杯子里的小鱼数量明显增多，倒觉得这个小纸杯突然变小了，小鱼小虾在水杯里游动变得很拥挤，它们的世界变小了。满满的收获，带来了是满满的自豪，手棒着满当当的一杯子小鱼虾，上街也有种耀武扬威的阵势，好像我棒着的不是一小纸杯的小鱼虾，而是一大水桶。我都会冲着带有羡慕眼神的小伙伴们说：这是我和姐姐捉的，就我们两个！他们都想挤进来看个究竟，想看看到底有多少数量，杯子里到底是大鱼还是大龙虾……我的童年是外婆家的那条小溪，欢快，明朗，清澈；我是那些快活的小鱼虾，自由自在，随心所欲，笑声如同溪水与我一起沿路泼洒，洒了一路的童趣。900字 六年级
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捉鱼虾一个风和日丽的早晨，我带着一个小篮子，爸爸带着小鱼杆和带着桶的妈妈，一起来到了九山湖岸边去捉鱼了。我在小篮子里撒了些鱼饵，放入水中。不一会儿，就引来了几只，却不是鱼，而是虾。我想：我管它三七二十一呢！捉几只虾吧！于是，那几只虾都钻了进去，我连忙提了起来，迅速地倒进了妈妈的桶中。开始那几只虾还不知道落网了呢，后来才知道自己“上当”了呢！我悄悄地对爸爸说：“爸爸，我捉了几只虾呢！”“真的？那应该放在这个袋子里！”说完，爸爸随手从衣兜里掏出了一个袋子给我。我把虾倒入袋子之后又专心致志地钓鱼了。突然，我发现从远处慢悠悠地游来了一只又肥又大的鱼儿，我在心里默默地呼唤着：“小弟，快来吃饭吧！果然，那几只鱼儿仿佛听见了我的话，游了过来，但又在篮子前面停了下来，往篮子里看了几下，却又转身游走了。我生气极了，在心里说：“大哥叫你去吃饭，你却讨饭，哼，真不听话！”不一会儿，我又隐隐约约地发现了，那只鱼儿带领一大群鱼儿来了。我又在心里说：“嗯！乖，大哥刚才冤枉您了！”那几只鱼儿又肥又壮，在阳光下，更显得闪闪发光。它们都欢蹦乱跳地吃着鱼饵，我数了一下，一共有六条鱼儿。我见它们差不多都进去了，我连忙提了上来。哇！一共捉住了四只耶！我高兴极了，跳了起来，喊着：“我会捉鱼了！”妈妈看了一下手表，八点钟了。我们带着自己的战利品，满载而归！城南小学六年级：项彬洋500字 六年级 叙事
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捉鱼虾一个风和日丽的中午，我带着一个小篮子，和爸爸带着小鱼杆，桶，一起来到了汉江边去捉鱼了。我在小篮子里撒了些鱼饵，放入水中。不一会儿，就引来了几只，却不是鱼，而是虾。我想：我管它三七二十一呢！捉几只虾吧！于是，那几只虾都钻了进去，我连忙提了起来，迅速地倒进了爸爸的桶中。开始那几只虾还不知道落网了呢，后来才知道自己“上当”了呢！我悄悄地对爸爸说：“爸爸，我捉了几只虾呢！”“真的？不可思议！”说完，我把虾捉到之后又专心致志地捕鱼了突然，我发现从远处慢悠悠地游来了几只又肥又大的鱼儿，在阳光下，更显得闪闪发光。我在心里默默地呼唤着：“小傻瓜，快来吃饭吧！”果然，那几只鱼儿仿佛听见了我的话，游了过来，但又在篮子前面停了下来，往篮子里看了几下之后，就都欢蹦乱跳地吃着鱼饵，我数了一下，一共有4条鱼儿。我见它们差不多都进去了，我连忙提了上来。哇！耶！我把四只都抓住了！我高兴的一蹦三尺高我看了一下手表，5点钟了。我们带着自己的战利品，满载而归！350字 六年级 记叙文
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捞鱼虾又是一个阳光明媚的星期六，我们一家决定去一个专门捕鱼虾的场地。到了捕鱼虾的场地，爸爸买了一个鱼竿捕鱼虾和一个捞子，我选择了捞子，因为钓鱼需要长时间，我可没那个耐性一直保持着一个麻木的姿态。我开始捞鱼虾了。我一手拿着个捞子，一手拿着瓶，并低下头，弯着腰，皱起眉头望着水中。这时，我发现虾喜欢在墙角边呆着，因为他们挖的坑——他们的家是在墙边弄的，并且产的卵也在那里。不止那个地方最多虾，大石头缝里也有很多，他们好像很怕强烈的阳光，即使觅食，也要在阴处寻找。有了这些经验，我看见了一只虾，头挡住了阳光，水不再反光，虾仔清晰可见。它一看见我来，就犹豫的向后退了退，谁知我迅速的把捞子伸进水中，从外边一拍拍到墙上，再把捞子沿着墙边向上提。说时迟那时快，一秒钟就把虾子捞上来了。接着，我的瓶里越来越多虾，不计其数。后来，我无意中捞到了一条小鱼，我把它放入瓶中，可虾仔们却像出动魔性般，用钳子紧紧夹了鱼，不一会儿，就被吃了。一种错杂的感觉静悄悄地走进了我的心里……有时，一次偶然甚至会葬送一条生命。再看看爸爸那边，一群鱼围在鱼饵旁团团转，不知是否要扑上前去，近四小时的时间，终于有一条鱼上钩了，它拼命的挣扎着，还好爸爸眼疾手快，迅速把鱼拉了上来。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级
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捉捉捉夏日炎炎，一走到路边，一阵阵清脆地叫声:捉、知了”……就传入了我的耳中，还不时的有几个小朋友来捉知了。穿好了防暑衣，拿好了捉知了的杆和网，手提着放知了的塑料袋，我和爸爸便出发了。我们循着知了的叫声向知了的聚集地——江滨公园走去，忽然爸爸叫我不要说话，原来在一旁的大树上，一只知了正趴在树上唱着歌，只见爸爸把杆子拉长，把网对准知了，慢慢地接近，忽然用迅雷不及掩耳的速度猛得一盖，只见知了一受到惊下，就拼命往高处飞，可却正好被网给盖住，爸爸把杆子收了起来，我忙去把知了拿出来。放塑料袋中。这时，我忽然看见一只被惊吓的知了飞到一棵柳树上，于是我紧盯着它，看准它停在树叉上后，就拿起杆子，学着爸爸的样子，慢慢靠近，猛地一按，知了却从下面溜走了，还喷了我一脸水，我想:为什么爸爸能抓到，我不能?我也可以捉到!于是，我仔细回忆爸爸的动作，终于恍然大悟。原来，我没用力摆动杆子，让知了有机可乘，逃跑了。于是我又盯紧一只知了，猛地一按，再晃了一下，终于，我捉住了一只大捉!晚上，我们吃了炒知了，那味道别提多美味了!400字 四年级 叙事
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捉鬼被鬼捉解放前，我们家乡有一种迷信行业叫端公，也就是跳神。那时农村哪家有人病了，就请端公来跳神捉鬼。我小时候，最喜欢看跳神。端公在墙上挂着一些稀奇古怪的神像，点燃香烛，敲着鼓和小锣，口里唱的不知是什么东西。然后穿上法衣，手执令牌，画符驱鬼。记得老爷子又讲了一个鬼捉鬼的故事，有一天晚上，端公驱鬼回家，大概三更时分（端公做法事都是晚上），他知道人肩上有两盏灯，灯亮着鬼不敢近身，但不能回头，一回头灯就熄灭。因此，他直往前走，口里还唱着川戏壮胆。谁知不小心，脚踢了一个石头，身子往前一仆，翻了一个跟斗。心想这下完了，肩上的灯一定熄了，他回头一看，只见两个巨鬼，张牙舞爪地对他说：你平时总装神弄鬼地与我们作对，骗人们的钱，今天你也跟我们去阴曹地府走一遭，一被捉的味道。端公连忙跪在地上，叩头如冲蒜般地告饶说：鬼爷爷！鬼大人！绕了我吧！可怜我上有老，下有小，我今后决定洗手不干了，我骗来的钱都奉送给你们。两巨鬼说：好！说话算话，以后再搞绝不轻饶。收下钱，两鬼扬长而去。常说：钱能通神，其实钱也能通鬼呀！……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。500字 四年级
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捞鱼虾秋姑娘悄悄地来到了我们的身边，她来到了树林，来到了果园，来到了田野……我们就在秋风习习的中午去蠡湖公园游玩。我一进大门就看见数不胜数的游客。有的正在排着长龙一样的队伍去买票；有的在游乐设施上开心地大叫；有的坐在椅子上聊聊天，吃吃东西……这真是悠闲自在的画面啊！我们沿着波光粼粼的蠡湖一起走过一座桥，就来到了绿油油的草地上。我们铺上了桌布，坐上去，就开始野餐。我发现旁边有一条湖，别人拿着鱼网正在捞鱼，心想：听奶奶说，爷爷以前是捞鱼高手。现在，我和爷爷一起捞鱼虾，准能行。于是，我和爷爷吃饱后，拿起小鱼网来到湖边。只见，湖面泛起了一个又一个小浪，像裙子里的花纹，都是风儿给她绣上了美丽的图案。爷爷蹲在灰色的石头上，吃了几颗瓜子后，把肉嚼碎，洒在湖里，引诱鱼虾来吃。眼睛紧盯着湖面，等待猎物的出现。突然，一只黑棕色的虾挥舞着两根长长的胡须，大摇大摆地走了过来，把爷爷洒的食物一颗一颗慢慢地吃了。他看见虾正津津有味地吃着，就小心翼翼地靠近它，没等虾发现，爷爷就以“迅雷不及掩耳之势”用网一捞，“嗖”的一声，虾已经进入网中，它不停地跳着，好像在说：“让我回家，让我回家。”爷爷，真是名副其实的捉虾能手。450字 五年级 叙事
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鱼虾开会上个星期天，在家里的时候，妈妈要给鱼缸换水，我也跟了过去。水换完后，我仔细地观察着水中游来游去的小鱼小虾，只见全部的鱼和虾围在中间最大的石头上“开会”。只见其中一只小虾用力一跳，跳出了鱼缸。我猜想它们“开会”的主题大概是“怎样才能逃出鱼缸”。可妈妈看起来很急，她用手抓住跳出来的小虾明明（这个名字是我随便起的），可明明死也不动。妈妈一抓住它，它一弹一跳，想溜走。又抓住它，它又跳，大约过了20秒，明明最后重新回到了鱼缸里。可让我不懂的是，明明一回去，鱼虾们就“散会”了。我的观察只好到此为止。第二天，我看见它们又在“开会”了，“开会”的主题可能还是“怎样才能逃出鱼缸”。可怜的妈妈被小鱼虾给累得半死。你家有鱼吗？鱼会开会吗？250字 二年级 叙事
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捉鸡大家都见过鸡，鸡长得肥肥的，十分可爱。但有没有亲手捉过鸡呢？星期日，我就来到外婆家体验了一次捉鸡的快乐。早晨，我吃过早饭，妈妈就开车带我来到外婆家。外婆问我中饭想不想吃鸡，我一想到美味的鸡大腿，口水就忍不住地流了下来，忙说“想”。可外婆却说让我自己捉鸡，这下我可兴奋了。来到鸡圈，看见一只只鸡都在觅食，捉哪只呢？呀，我找到了——一只正在和鸭子抢食的大公鸡。我打开门，冲向公鸡，可没想到它那么机灵，一下子就躲过了我的攻击，还用嘴啄了我的屁股，好像说：“想捉我，没门儿。让你吃吃苦头。”这下我可被它激怒了。我一下子抓住它的脚，它用嘴啄我的手指，挣扎着逃出了我的手。我追着它满鸡圈跑，鸡圈被我闹得鸡犬不宁。渐渐地，这只公鸡显然有些体力不支。我乘虚而入，一下子抓住了它的脖子，把它的脚用绳子绑牢，我终于获得了最后胜利。中午，我吃着自己亲手捉到的鸡，心里有说不出的喜悦。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。450字 三年级 叙事
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