纪念
600字
一年级
记叙文
或许真的很凑巧吧，当我偶然一而再再二三的看到你写的东西时，当我发现和你的笔名都有两个一样的字时，我决定认识你了，却没想到朋友已经想你提起我，于是凑巧，我就想改成一直不太相信的字――缘。
一段时间后，知道了你的故事，有点让人心疼，但同时也觉得你是个大混蛋，不知道感情是不可以代替的吗？你也说过，断了的弦再怎么连，我就费解了，是不是感情泛滥的的人都是让人既同情有愤恨？再一段时间后，从你的语言中有点了解你了，有时会痞里痞气，但脾气很好，喜欢叫人白痴，习惯成自然这句话真没说错，被你叫白痴我居然都会答应。
以前觉得距离这个东西真的是一种隔阂，我就这么恍惚的想，如果现实生活中跟你认识就好了，我仪器按说过，熟悉的陌生人用在咱身上，那就是真谛，不过认识了这么长时间后我突然就明白了，朋友也分很多种，咱这样的朋友或许留点空间去想像更好，因为这也是友谊的一种形式，所以我不再有什么奢求。
豆子，一个被我突发其想的名字就这么冠在了你头上，其实跟你的名字也间接的带了点关系，然后我就一直叫，叫到了现在。偶尔突然想到跟你已经认识了两年时，我都在惊讶，为什么世界飞梭的如此快，你说我们以前是不是像个孩子，很可笑，我一时间竟回答不出来了，光阴是一个让人难以琢磨的东西，单纯都留在国王的记忆里，现实是深刻，毕竟都在长大。那天你的短信里有“我够哥们儿吧”这六个字，我就为了这六个字兴喜了半天，因为我记得你一年半前说过，你只算我的普通朋友，算不上好朋友，如今却以哥们儿相称，你说我该不该高兴呢，这样看来，我们的单纯还是未泯的。
豆子，其实有句话一直没说出口，知道么，能认识你真好
平凡老师中的不平凡
450字
六年级
记叙文
陈老师是我们班的语文老师，她为人幽默和蔼，脸上常常露出笑容，我们大家都很喜欢她，因为她讲的课生动有趣，因为她下课后后都乐意与同学们一起玩耍
有一次,我没有做语文作业,陈老师把我叫到她的办公室。她问我：“为什么你不交作业？”我低下头说：“因为昨天作业太多，做着做着……我就睡着了。”我本以为老师会把我大骂一顿，但是，事情并不是我想象的那样……陈老师和蔼地说：“这样好啦！以后可不许再这样，你是班上的学习委员，要做好带头作用。知道吗？”我连忙说：“知道！”，露出了会心的微笑。
我们学校做早操有大课间，大课间要求全校的同学都要却去玩、去锻练。陈老师每次大课间都会和同学们一起跳兔子舞，跳长绳。在活动中，陈老师就像一个大小孩一样，高高兴兴地玩，不需要顾虑什么，只要玩得开心就好。
陈老师在我们学校可是很出名的呢！经常荣获这样那样的奖项。每次每次，当陈老师站在升旗台上领奖，她的笑容，她的自信，我们都为她感到骄傲，骄傲有这样好的老师来教我们读书，与我们一起玩乐。
陈老师是我们心目中的好老师。她是我们的老师，耐心地教我们读书；她是我们的母亲，无微不至地照顾我们；她是我们的朋友，像个大小孩一样和我们一起玩耍。我们大家都很喜欢她，因为她在我们心中永远是最好、最特别的！陈老师，我们永远爱您！
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纪念星期一，我来到了纪念碑。碑前是几束花圈，挺大。错落有致的竖立着。而雕塑前事几束用包装纸包着的鲜花。我鞠了几个躬，便上山去了。上山前，看到沿着蜿蜒的山路向上，树木掩映间，是一座墓碑立着的坟。都是普通的如果往另一边，就是三座墓碑立在一块空地上挺高。是纪念三位烈士的。我沿着石头立在旁边而形成的小径向上走，便到了，旁边则是一棵大榕树。参天的大榕树。我拐过榕树，来到墓前。看见，墓前是几束花。我这才发现，我两手空空，便四处转了转，采来一些颜色较淡素的花，摆在墓前。看上去很“没脸”，算是鲜明的对比了。我低头，脸有些困窘，但一想到，只要心意到了不就可以了吗？而且我的确想来祭拜的。我从四处又采来了一株花，撒些花瓣在它们的枝干上，这样比较好看。接着，我在每一座墓前鞠躬三下，每一下心里就想到一些场景：飞夺泸定桥那壮观的场面；长征过雪原过草地的场面……任何的任何都是为了把占国土的敌人赶出去，这样的精神纵然让人佩服。但一想到这之前所受到的：烧毁圆明园，八国联军洗劫，丧权辱国的《马关条约》或者《穿鼻草约》等，都在我的脑海中挥之不去。不知鞠躬了多少次，我又沿着小径往下走走到有栏杆围着的地方，鸟瞰整个看上去很拥挤的城市，看高度不一得楼房；看小如蝼蚁的人；再看热闹的广场全景。一切都是那么的和谐，那种枪林弹雨，烽火连天的生活不复存在了。这样美好的生活，没有英烈，不都是幻想吗？我回头再看看那三座墓碑，映入眼帘的还有那参天的榕树，它们就仿佛是牺牲了的烈士，一代一代的守护自己曾经保卫过的土地，默默地守护着。无论过去，现在，将来。指导老师：余丽姑650字 初二 记叙文
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纪念或许真的很凑巧吧，当我偶然一而再再二三的看到你写的东西时，当我发现和你的笔名都有两个一样的字时，我决定认识你了，却没想到朋友已经想你提起我，于是凑巧，我就想改成一直不太相信的字——缘。一段时间后，知道了你的故事，有点让人心疼，但同时也觉得你是个大混蛋，不知道感情是不可以代替的吗？你也说过，断了的弦再怎么连，我就费解了，是不是感情泛滥的的人都是让人既同情有愤恨？再一段时间后，从你的语言中有点了解你了，有时会痞里痞气，但脾气很好，喜欢叫人白痴，习惯成自然这句话真没说错，被你叫白痴我居然都会答应。以前觉得距离这个东西真的是一种隔阂，我就这么恍惚的想，如果现实生活中跟你认识就好了，我仪器按说过，熟悉的陌生人用在咱身上，那就是真谛，不过认识了这么长时间后我突然就明白了，朋友也分很多种，咱这样的朋友或许留点空间去想像更好，因为这也是友谊的一种形式，所以我不再有什么奢求。豆子，一个被我突发其想的名字就这么冠在了你头上，其实跟你的名字也间接的带了点关系，然后我就一直叫，叫到了现在。偶尔突然想到跟你已经认识了两年时，我都在惊讶，为什么世界飞梭的如此快，你说我们以前是不是像个孩子，很可笑，我一时间竟回答不出来了，光阴是一个让人难以琢磨的东西，单纯都留在国王的记忆里，现实是深刻，毕竟都在长大。那天你的短信里有“我够哥们儿吧”这六个字，我就为了这六个字兴喜了半天，因为我记得你一年半前说过，你只算我的普通朋友，算不上好朋友，如今却以哥们儿相称，你说我该不该高兴呢，这样看来，我们的单纯还是未泯的。豆子，其实有句话一直没说出口，知道么，能认识你真好650字 一年级
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纪念历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念―――来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国;而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未来。【简评】此文可以说是一篇优秀的散文，作为考场作文，作者能根据话题提示，准确、深刻地把握题意。选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索，串起作者精选的三个事例。三个事例，展现了纪念给人们心灵带来的各种真切的回响。文章叙事析理放得开、收得拢，将多种纪念方式及动机、意义，缝合成一个有机的整体，中心突出，可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上，文字意蕴深刻，能透过现象深入本质看问题。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字 记叙文
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纪念发帖者：高三考生内容：列位网友，最新动静!今年高评语文科刚过，作文问题是以“眷念”为题作文，巨匠有什么好的题材呀。无论你是菜鸟仍是年夜虾，只要会打字，都来上几句，以飨我们恢弘的高考学子。1楼回覆者：南京原居平易近说起眷念，就不能不提起我们南京的中山陵了，前两个月台湾同胞首脑连战、宋楚瑜都来到这里拜祭中山教员，眷念这位巨年夜的人物。那天呀，我也特意赶去了，连战教员的那种真诚打动了我们在场的全数群众，他的行为不光单是眷念孙中山教员一小我私人，他表达出的是一种勇气，一种强项的抉择信念。我们都是中国人，同属一个平易近族，同属一个国家，我们的根、心连在一路，连战教员的年夜陆之行眷念的是我们华夏平易近族五千年的历史，眷念的是统一的中国。2楼回覆者：东北年夜汉我也说说我们沈阳所特有的吧。每年的9月18日，我们整个沈阳城都拉响防空笛，这是为什么?为的是眷念“九一八事务”呀!即使我们糊口空位不变，也不能遗忘旧日亡国奴的赤诚。警笛声一阵阵响彻全城，时辰警悟着我们东北人，不要健忘曩昔，要爱护保重此刻，要为中国的崛起立志。3楼回覆者：国外游子我是在异国异乡的华人，但我的心始终没分隔祖国。不日我在纽约倡导了否决小泉纯一郎参拜靖国神社的示威游行。一个供奉着二战甲级战犯的处所，作为首相竟失踪臂浩瀚受难国的否决，去参拜去眷念这些人，简直就是冒全国年夜不韪。对自己犯下的错误都不敢于去面临去认可，这不是一个粗俗的平易近族吗?只有这样的平易近族才会去美化去揄扬自己的罪行。还说要争当连络国常任理事国，够格吗，小日本?年夜和平易近族比起德意志平易近族真是减色多了，无论小日本何如眷念美化，我们华夏子孙城市铭刻南京年夜奋斗30万同胞的经验。4楼回覆者：……5楼回覆者：…………发帖者(高三考生)回覆列位网友：听了浩瀚网友的辞吐，我感应良多。也熟悉到真正的眷念是心灵的反映，是历史的回音;它恪取抉择信念，传达勇气;它审阅曩昔，启迪未来……我们中华平易近族是一个优胜的平易近族，在这里我也想我们统一的中国，巨年夜平易近族辉煌的五千年历史。800字 高三
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纪念历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念———来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏文化的先人；有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国；而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未来。【简评】此文可以说是一篇优秀的散文，作为考场作文，作者能根据话题提示，准确、深刻地把握题意。选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索，串起作者精选的三个事例。三个事例，展现了纪念给人们心灵带来的各种真切的回响。文章叙事析理放得开、收得拢，将多种纪念方式及动机、意义，缝合成一个有机的整体，中心突出，可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上，文字意蕴深刻，能透过现象深入本质看问题。(点评教师李新彦)1000字
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纪念抗日战争胜利0周年同学们！你知道吗年是纪念世界反法西斯暨中华民族抗日战争胜利60周年。60年前，日本军国主义政府宣布无条件投降，中华民族长达八年的抗日战争终于取得了全面的胜利。1937年7月7日，爆发了“卢沟桥事变”，标志着日本军国主义发起的惨绝人寰的侵华战争全面开始，也标志着中华民族的抗日战争全面开始。在此后的八年，日本侵略者在中华大地上燃起了片片战火，使饱经沧桑的中华民族再次伤痕累累。日本军侵占中国后，到处杀人、放火、活埋、奸淫、劫财，无恶不作，犯下不滔天罪行。中华民族受尽了折磨、受尽了屈辱，日本侵略者的铁蹄踏碎了多少中华儿女的梦想，蹂躏了多少中华儿女的铮铮铁骨。多少家庭因此妻离子散，流离失所；又有多少中华儿女为了国家、为了民族的尊严献出了自己富贵的生命。自古以来，中华民族就是一个不屈的民族，是一个善于与命运抗争的民族。面对灭国灭家、灭种灭族的危险，我们团结一心，我们众志成城。于是有了“血战台儿庄”，有了“淞沪大会战”，有了“武汉保卫战”，有了东北的杨靖宇，有了平型关大捷，……多少可悲可叹伤心事，多少可歌可泣的英雄事。这正是中华民族的脊梁，是中华民族五千年立于世界民族之林的支柱，正是有了这些英雄儿女，有了我们全民族的奋起抗争，才打败了侵略者，取得了全民族的彻底解放年9月3日，一个值得全体中华儿女永远纪念的日子。俱往矣，数风流人物还看今朝！今天的幸福生活来之不易，是建立在无数先辈们的鲜血之上的。现在的我们尽管无需投笔从戎，但我们深深地知道，贫穷就得挨欺，弱后就得挨打，还有什么理由不去好好学习，将来为建设祖国献计献策呢？让我们记住“为中华之崛起而读书”吧！发展的机遇并不总是垂青于你，我们有什么理由不抓住这稍纵即逝的机会，将我们伟大的祖国建设成为一个文明、富强、民主的国家呢？民族的复兴、国家的崛起在于我们共同的努力！勿忘国耻，振兴中华700字 一年级 记叙文
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纪念……12月1日 晴转多云今天是小贝走的第5天，感觉却像一个世纪那样的漫长，身边突然地少了一个人竟是那样的不习惯。窗台上还放着小贝送的文竹，又起风了，凉凉的，带着寒意，文竹那纤细的身体不停的摇晃，摇晃，忽而低下头，又蓦地扬起来，小贝，我怕，怕她熬不过这个季节。今年冬天比去年冷多了，可小妹总说比去年暖和多了，“是吗？”“是啊”在这样的季节里，在没有你的日子里，我什么都不想做，什么也没有做，只是坐在窗前，静静地看着，想那些有你的日子，想那些还不算陈旧的记忆，想那些有你的片段，将它们仔细地数一遍，去想你的模样。那张已经泛黄的照片，还残留着时间的味道，还装着你的笑容，那是幸福来临时的喜悦。一滴泪划落，滴在照片上，你的嘴角，留下一个印记，深深的。这夜太凉，太漫长。12月5日 阴天阴沉沉的，罩着一层灰色，没有一丝生气，我乘5路公交车去城东看了小妹，我想小贝不在，她也不习惯。路上没有什么行人， 只是偶尔可以看见几个神色匆匆的人从我身边走过，与我毫不相关。那条我们曾经走过的小巷还静静地躺着，任人从它身上踏过去。柏油马路两旁的路灯依旧直立着，一到晚上久发出暗淡的黄色的光，下面是一对对情侣。斑马线还是那样清晰，像我对以前的记忆就一样。不时有车碾过斑马线，我的心便一阵揪心的疼痛。见了我，小妹还是那样爱笑，而且总会有两个深深的酒窝，就 像她姐一样。只是如今的笑里夹杂着几分涩涩的难过，但还是那样漂亮。她说：“其实我姐挺关心你的，只是你不懂。”我没有说话，鼻子酸酸的，望着窗外，风肆意地刮进来，吹红我的眼，让我想流泪，我想看清窗外是这样的景相，可是却那样模糊，什么都看不清脑海中不段重放着那些过 往的片段，那些有她的日子走得太匆忙，我还来不及回味。留我在时间的这头翘望那头的她。就这样走了……12月7日 晴昨晚又梦见小贝了，我们又回到了从前，一起吃肯德基，一起喝酒，一起打球，一起侃周杰伦，一起论中国足球之臭。我们在商场里不断地荡来荡去，可是什么都不买，害得别人还以为我们是小混混呢？我们只能相视一笑，谁叫咱囊中羞涩呢。我们一起在林荫小道漫步，听风拨弄树叶的声音，哗啦哗啦的……像一首歌。你说你心情不好的时候就爱一个人听听风的声音，让风把一切的不快都带走，不过现在有了我就不会是一个人了。你的脸上洋溢着一种幸福。我们听Jay的《简单爱》，把音量开得很大，然后狼嚎一般吼起来，路人还以为我们是从精神病院跑出来的呢！我们却感动得快要哭了。我们用一个日记本记录我们的心情，珍藏着，写下彼此的快乐与烦忧……1000字 初三 抒情
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纪念数不清的泪我又哭了好几回幻化成蝶停留在这片落叶被风化的雪埋藏在千年以前我用尽一生的思念只为等着你出现回忆渐渐凋谢落在我身边唤不醒原来还跳动的画面就让我留在轮回的边缘等一道光线看见某年某月我们曾经说过的预言就让他带走你的那瞬间成为我们的纪念谁能发现我的世界曾经有过你的脸150字 五年级 叙事
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纪念星期一，我来到了纪念碑。碑前是几束花圈，挺大。错落有致的竖立着。而雕塑前事几束用包装纸包着的鲜花。我鞠了几个躬，便上山去了。 上山前，看到沿着蜿蜒的山路向上，树木掩映间，是一座墓碑立着的坟。都是普通的如果往另一边，就是三座墓碑立在一块空地上挺高。是纪念三位烈士的。我沿着石头立在旁边而形成的小径向上走，便到了，旁边则是一棵大榕树。参天的大榕树。我拐过榕树，来到墓前。看见，墓前是几束花。我这才发现，我两手空空，便四处转了转，采来一些颜色较淡素的花，摆在墓前。看上去很“没脸”，算是鲜明的对比了。我低头，脸有些困窘，但一想到，只要心意到了不就可以了吗？而且我的确想来祭拜的。我从四处又采来了一株花，撒些花瓣在它们的枝干上，这样比较好看。 接着，我在每一座墓前鞠躬三下，每一下心里就想到一些场景：飞夺泸定桥那壮观的场面；长征过雪原过草地的场面……任何的任何都是为了把占国土的敌人赶出去，这样的精神纵然让人佩服。但一想到这之前所受到的：烧毁圆明园，八国联军洗劫，丧权辱国的《马关条约》或者《穿鼻草约》等，都在我的脑海中挥之不去。 不知鞠躬了多少次，我又沿着小径往下走走到有栏杆围着的地方，鸟瞰整个看上去很拥挤的城市，看高度不一得楼房；看小如蝼蚁的人；再看热闹的广场全景。一切都是那么的和谐，那种枪林弹雨，烽火连天的生活不复存在了。这样美好的生活，没有英烈，不都是幻想吗？我回头再看看那三座墓碑，映入眼帘的还有那参天的榕树，它们就仿佛是牺牲了的烈士，一代一代的守护自己曾经保卫过的土地，默默地守护着。无论过去，现在，将来。 指导老600字 六年级 叙事
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纪念清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。一首绝妙的小令，在生机盎然的春天，落寞的告诉我们，清明的到来。我们在这个节日里，似乎不用太悲伤。又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。手里那一枝矗立在花梗上的小菊花，带着多少的纪念与哀思。让镁光灯把那溢满哀思的纪念碑定格，给长眠于地下的烈士们，好好休息。我们齐唱队歌，表达我们的纪念之情。虽然音调不齐，但我们心中怀着那份感激与厚爱。感谢他们曾经的奋勇杀敌，给我们带来今天的和谐美好；怜爱他们曾经的热血与泪，给我们铺下今天的幸福快乐。清明节，伴着柔软的春风就来了。轻轻地拂过烈士纪念碑的脸颊，让本已陈旧的他们，又焕然一新。是他们把爱撒向人间。学习英雄的无私无畏，我们传递着爱的温暖；学习英雄的不屈不挠，为我们蔚蓝的明天共同拼搏！我们仍肃立在烈士纪念碑前，重温着烈士们的遗言。英雄是人们心中永恒的丰碑，我们共同把他们怀念。牢记历史，不忘过去，是为了珍视和平、开创未来。历史是一面反映现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。我们纪念反法西斯战争的胜利，就是更好地珍惜和维护来之不易和平，使战争悲剧不再重演，让各国人民永享太平。其实清明也不用那么悲伤。至少我们想起了曾经的美好，即使再大的牺牲，相对应的结果，也会是最美好的。让我们一起悼念种种曾经，曾经的热血牺牲，曾经的贪污腐败，都过去了。换来的是美好的明天，那灿烂的明天。我们为先烈祈祷，为未来希望。一起在这个绵延春雨的清明，让雨水，冲刷去那血腥的过去，让那些先烈，一起为祖国的未来，鼓掌。在雨中的清明，惆怅万千，感慨无限。ps：最好别改格式。谢谢。600字 六年级 散文
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纪念英雄E度网专稿 未经允许不得转载黄继光读后感今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597。9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。山西太原太师四附小四年级:潘壮壮600字 四年级 写人
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纪念毛泽东我愿意你是神有人说你是神有人说你是人当“人”是自私的代名词时我愿意你是神你是爱神历来人世间爱的是帝王将相达官显贵可你爱的是—人民你是自由之神自从与石头别过人民便没有了自由是你砸碎奴隶身上千年的铁锁链把自由还与人民你是光明之神曾几何时邪恶大于善良虚伪胜过真诚你倚天抽剑截去乌云浊水留一个干净美丽的光明世界你是理想之神黑暗里盼望灯塔迷茫中寻找希望数千年有天道、王道、黑道、白道只有你说人间正道是沧桑你是战斗之神天不怕，地不怕神不怕，鬼不怕振臂一呼红旗卷起农奴戟弹指一挥百万雄师过大江你是智慧之神大智大睿博古通今孔子不及你学富孙子不及你多谋西方学子也得仰视你的风采你是诗神天高云淡杨柳春风豪情壮志古乐清风承精华而集大成耸伟人而成绝唱你不是主宰万物的上帝但你是敢与天公试比高的人间之神你不是大彻大悟的佛陀但你是救苦救难普渡众生的活菩萨你不是百口一辞的圣人但你是开天辟地古往今来的第一伟人你是太阳放射着万丈光芒你是雨露滋润万物生长你是北斗在黑暗的星空中闪烁神有时会做错事但是瑕疵并不蔽掩光辉神仍然是神因为你不是自私的“人”人间的神是有的只是有的“人”不愿意承认心不通又何从认同但人民的心里记得你没有你就没有“中国人民从此站起来了”中国的历史记得你没有你就没有“中华人民共和国成立了”如今你乘风离去万里长空可有嫦娥陪伴但闻人间花开花落不知你是悲还是喜亿万人的泪汇成滔滔的黄河水亿万人的呼唤合成呼啸天地的大风归－来－兮毛－泽－东600字 五年级 叙事
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纪念抗战看完影片《地道战》后，我深有感触，感到日本侵略军的残道不仁，对日本鬼子的痛恨顿时更深了。《地道战》讲述了在抗日期间，各地人民团结起来对抗日本鬼子的事。其中冀中人民挖的地道出口有尖刀，只要敌人一不小心，就会掉下陷阱，那他的小命就没了。就算日本鬼子躲过了尖刀，后面还有更厉害的等着他们：在地道里，有一些迷惑洞，只有一条路是对的，其他的都有地雷等着他们。选对了路也过不了“孑口”。“孑口”只容一人通过，只要在后面一个人提着一根棍子，就能把“孑口”守住，敌人休想通过。这样坚固的防守使得敌人无法攻击我们的军队。接着，敌人想出了自以为巧妙的方法，都被聪明的人民群众巧妙地破解了：敌人放火，人民在洞口准备着土和沙，可以灭火；敌人用毒气攻，人民在“孑口”装上木版，放下来挡住毒气；对付水攻的方法更妙，人民把地道与水井连接在一起，水从洞口进，从水井流出，根本攻击不了人民群众。现有的地道战遗迹有冉庄纪念馆。它兴建于1959年，当时隶属冉庄村，随着需要，纪念馆几度变更，里面有几张荣誉证书，有“河北省爱国主义教育基地“和”河北省国防教育基地“等。地道战是劳动人民的血汗和智慧凝结而成的。每个人做事都应该先用脑子去想，再去做。每个人都有脑，做事前要先用脑去想后果。9月3日是抗战胜利60周年纪念日，为了让中国人勿忘国耻，不要像清政府那样腐败无能，共同建设我们的祖国，保护我们的祖国，不让它再受到伤害。10月1日就要到来，1949年的10月1日意义重大，这天，毛主席宣布“新中国成立了”。地道战是人民的智慧的结晶，才会把日本鬼子打走，因此，我们要学习他们用脑的方法。600字 初一 抒情散文