我的怪老师
750字
六年级
她戴着一副黑框眼镜，留着齐耳的短发，半遮着那谈不上光滑甚至有些粗糙的脸，她个子不高，经常穿着六七厘米高的鞋子，所以她谈不上漂亮，甚至可以说极其普通。可她看似平常的外表下却埋藏了几分怪。
第一怪一一进堂方式怪。每次上课时，她总是让身为班长的我值日，四五分钟过去了，她才慢悠悠地走进教室，而其他班早已书声朗朗。她进来时，如果看到我们表现很好，会大声表扬我们，鼓励我们继续努力；如果我们表现不好，她会先责备我们，然后苦口婆心的对我们进行教育。正因为这样，我们养成了自觉的习惯，无论有老师没老师，都是一个样。
第二怪一一检查作业怪。其他班的老师都是每天检查作业，而她呢，却是突然袭击。有一次我因为和小伙伴玩过了头，忘记了做作业，心里害怕极了，可一想到她一连好几天都没检查作业了。于是暗暗安慰自己：没关系的，反正老师不检查。就这样，我心安理得地睡觉去了，将作业之事完全置之于脑后。没想到第二天一上课，她就开始了突袭：″请同学们把作业摆在桌上，我一个一个来检查！"我顿时心慌起来，急得像热锅上的蚂蚁："唉，早知道这样就应该好好完成作业的！"那些和我一样抱侥幸心理的同学也纷纷落网，突袭结果显著。从那以后，我们班没有一个不写作业的同学了，同学们都养成了自觉作业的习惯。说来还真得感谢她的这一怪呢！
第三怪一一上课方式怪。她的课堂生动有趣，她时而变成QQ企鹅，时而变成灰太狼，时而变成海盗……总之她会想尽一切办法来吸引我们的注意。有一次上课，我们都无精打采的，想睡觉。没想到她却故意将多音字"乐"读错，读了第一遍，读了二遍又读第三遍，顿时我们像注入了兴奋剂似的，来了精神，我们一个个都坐的笔直笔直的听她讲课。哎，这个怪老师还真是个魔法师呀！
你们知道这个怪老师是谁吗？那就是我们的班主任兼语文老师一一钟老师。我喜欢这个怪老师，真希望她还能继续这样怪下去！
我变成了超人
1200字以上
六年级
我是一个六年级的学生，正坐在教室里无聊地等候下课。教室里除了老师的声音，再没有任何别的声音。唉！
“叮！”终于放学了！我飞跑出教室，啊，清风吹来，真爽啊！“轰隆……”一颗巨石砸来，射出了万丈金光。我猛然觉得自己身上出现了无穷的力量，能一跃窜到树梢，还能像鸟一般飞起来。可是我并不高兴，因为我身边的人和建筑物都没有了，好好的一座城市就这样毁了，我伤心地哭都哭不出来。
我突然想到了电视上说速度快就可以穿越到另一个时空，也有可能让时间倒流。我已经是超人了，超越光速是很容易的事，只要我能倒流回刚才的时空里，就能阻止巨石陨落，救回城市。对哦，我决定尝试一下。
我使劲地跑，越跑越快。“叮！”我怎么站在电梯里了，镜子里那个剑眉星目的成年男子是谁？是我吗？我变成大人了！墙上怎么到处是钢铁侠的海报？难道我穿越到了漫威英雄的世界？也罢，先去找钢铁侠合影拍视频再说，我还要去神盾局拍一段视频，再上传到快手和抖音上呢！
钢铁侠知道我要去拯救那个被毁的城市还有闲心找他合影已经骂了我一顿了，我连忙进行第二次穿越。“咚！”我的天，这不是DC超级英雄的世界吗？全是老熟人，绿灯侠，闪电侠，神奇女侠，海王，蝙蝠侠。他们正在跟黄灯侠进行一场激烈的战斗呢，一见我就大喊：“超人，你来的正好，快和我们组成正义联盟！”看那黄灯侠如此悍勇，队友们被打得落花流水，我也不能袖手旁观啊。我马上发出一道激光冰住了黄灯侠的戒指，绿灯侠又抽出一道锁链将其牢牢捆住。黄灯侠挣脱了半天也无济于事，只得投降认输。成功了！我这个超人终于成功制服了坏人！
队友们劝我留在这里维护世界和平，我摇摇头，“不行啊，我还得回去救那个被毁灭的城市呢。”就在这个时候，警铃响了，屏幕上显示出了邪恶的影子——视差怪。
“可恶，这个家伙还没死！”绿灯侠咬牙切齿地说，“超人，我的朋友，我们需要你的帮助。”看来我暂时没法离开了，只能和朋友们飞到纽约与视差怪进行一场殊死搏斗。唉，敌人太强大了，闪电侠的胳膊被打断了，神奇女侠一头秀发被剃得一根不剩。我用尽了全身的力气才把他冰冻起来，没想到他破冰而出，一拳把我打飞了，还把队友们全都抓走了，只有蝙蝠侠护着我拼死逃了出来。
我俩回到基地讨论怎么把队友们救出来。“可以叫钢骨。”蝙蝠侠说。“不，一个不够，哦，我可以穿越到另一个时空叫一些别的超级英雄来。”
我们造了一辆占车，蝙蝠侠用缩小瓶把车子装起来交给了我，还给了我十个缩小瓶，两瓶隐身药水，一把麻醉枪，一个仿声器，一个可以装下任何东西的战术膘袋。准备好这些东西后，我迅速地飞上了天空，穿越了光速，顺利达到了漫威超级英雄世界。我找到了蚁人，钢铁侠和绿巨人，把他们装进缩小瓶中，成功将他们带回来。
“我们正义联盟的实力壮大了不少，终于可以营救伙伴了！”大家一路高呼着，浩浩荡荡向视差怪的老巢奔去。
“出发！”
“加油！”
“必胜！”
“打败视差怪……”
咦，我怎么总觉得我还有事情没完成，我好像穿越了好几次，但是穿越的目的是什么来着？那件事好像还挺重要的，非做不可的。是什么事呢？不管他了，我先跟大家一起喊口号吧。“加油！必胜……”
“张鹏瑜，必胜什么！赶紧起来做作业！”我猛地惊醒，伸了伸胳膊摸了摸脸，超能力呢？怎么不见了？正义联盟的伙伴呢？怎么也不见了？眼前只有老妈那张愤怒的脸，“你这个小孩整天不务正业，做作业时一会儿上厕所一会儿喝水，不是吃水果就是吃点心，现在还睡着了！你作业做完了吗？还鬼叫连天说起梦话来了，你要气死我呀……”
哦，我好像知道了那件特别重要的事是什么了。唉，我这个超人真不靠谱！
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我的怪老师屠老师是我们班的科学老师，也是一位教语文的“怪”老师。第一怪：“屠夫”教科学每次上科学课的时候，我们班就像“穿梭”到了杀猪场。屠老师每次说话都是既大声又带着几分凶恶的杀意，而且会含有东北口音。本想说：“傍晚，蝙蝠会出来寻找食物。”会说成了“傍尾，蝙蝠悔粗来寻枣死物。”听了以后，同学们笑得合不拢嘴。班级里简直炸开了锅。屠老师听了以后，就拿起“大刀”（教鞭），朝笑得最狠的同学迎面而去，毫不客气，就听到了“啪”的一声，“小猪”就倒下去了。我们见了，笑不出来了，因为我们都有一种不祥的预感，因为此时我们班在座的每一位“英雄好汉”都凶多吉少了。不过我们当然是“吉人自有天相”，老师今天心情好，因为她女儿考上了“公立”，今天才第一天上学呢！我们只是被痛骂了一顿而已，老师继续讲课，再也不会听到交头接耳的声音了。我们这“45只小猪”已经被这可怕的“屠夫”给镇住了。第二怪：“两面三刀”屠老师会在她满意的作文上画“棒棒糖”。写得好的，她会准备好台词好好夸奖他，并且会画一些能看不能吃的棒棒糖。让人看了会“口水流下三千尺”，写不好的话，那就难说了。会惨不忍睹的，老师会……屠老师，你真是一位“怪”老师，但我们非常喜欢你。500字 四年级
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我的怪老师卢老师是我们班的语文老师。她呀，是我们公认的"怪”老师。"怪”老师的怪招不胜杖举，比如让我们种植物写作文，课堂上偶尔会用做游戏的方式来帮助我们提高写作水平，还会经常让我们做饭之后写作文。你听说过老师给学生同样的试卷考两次的吗？“怪”老师就是我们班放“高利货"的人，如果大部分的同学都在九十分以下的话，那这些人就会连累全班人重新考一次试，不过好处还是有的，一但考完第二次，班里的学霸毋庸置疑个个都满分，就是学渣也能考个及格。还有，每月综合评比中只要连续满十次五星，就能免一周的作业。棒吧？我们班的同学乐得差点没把她抛上天。更有意思的是，“怪”老师竟把小丑贴鼻子的游戏搬上了我们的课堂。那节课上，“怪’老师一上来就来了个“开门红”。她首先在黑板上画了五六个脸，眼睛亮亮的，嘴巴长长的。可就缺了一个鼻子。大家都抓耳扰腮。一分钟过去了，还是没有人猜对。“怪”老师急得这边做一下手势，那边笔画笔画。哦，明白了，同学们都异口同声地说“是小丑贴鼻子吧！”。接着，“怪”老师让我们五个五个上来贴鼻子。可一个个都把小丑的鼻子贴得牛头不对马尾，惹得班上的同学都笑前仰后合。活动结束后，同学们纷纷写下了作文。有了这样真实的感觉，作文怎么可能不佳作连篇，精彩纷呈呢？对于“怪”老师的这种“怪”教学方法，我们还是举双手赞成的。卢老师，您“怪”得好，我们希望您继续”怪"下去。550字 四年级
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我的怪老师我的数学老师，也是我的班主任——廖老师，她十分幽默，也少不了与我的日常幽默斗嘴。记得有一次数学课上评讲练习册，我错了一道应用题，让我十分困惑，不仅不知道错哪了，还不知该怎么改。我耐着性子等待老师逐一讲解，好不容易终于等到了那道题，老师说：“这一题说搬砖每次块数量一定，总块数与次数成正比例，因为必须是乘才是正比例，你们用反比例做，所以你们错了。”为此，老师还专门强调我写错了。我一听，不服气的说：“错，Youdon'tknow，明明是用除才是正比例。”“你们……”一场纷争被我挑起了，过了一会儿后，老师突然恍然大悟，“哦”，立马补场，全班同学都笑了，哈哈，老师居然都错了。老师总和我杠上，还总“欺负”我们。一天，老师板着脸走进教室，我们就预感到情况不妙，准备“紧箍咒”。果不其然……可廖老师也并非全是严厉，她也有慈爱的一面。我有一次上讲台改作业时老师一脸凝重的说：“这题错了，你又粗心大意了吧！该怎么让你长长记性，改改这坏毛病呢？你这小笨蛋！”说完一脸坏笑。廖老师可真“怪”，时而开心，时而严厉，时而幽默，时而温柔，时而慈爱。但廖老师也辛勤的教育了我两年，为我们付出了很多的精力和心血，她虽然“怪”，但一切都是为了我们，她的敬业和无私精神，令我敬爱和佩服！500字 四年级
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我的怪老师顾老师是我们班的语文老师，他可真是个怪人。他的相貌平平，皮肤泛黄，个子不高，鼻子上总架着一副厚厚的近视眼镜，足蹬一双运动鞋。我对他的第一印象认为他是一位非常非常凶的而且举止怪癖的老师。顾老师的脸色怪。他在课堂上讲课时面露微笑，可发起火来与讲课时真是天壤之别。他训斥起人来怒发冲冠，总会把同学训得面红耳赤，甚至训斥得哭起来。当你经过我们班门口听到这熟悉的“嘶吼”时，就知道老师又在教训人了。这样的老师，令我毛骨悚然。然而脸色并不能说明什么，他的语言也十分奇怪。刚开始，我们以为顾老师说话干巴巴，丝毫没有任何笑点，但是我想错了。他讲课幽默风趣，经常令我们捧腹大笑。如果你站在我们班级门口，听进我们哈哈大笑的声音时，那你可以确认，我们在上语文课，并且每节课笑的次数绝不止3次。顾老师的行为更让人觉得奇怪。别的老师面对体育课，都会占用体育课来讲课，可我们的语文老师却不这样。每到体育课，老师都会带我们下去，与我们一起踢足球。顾老师不仅体育课与我们踢足球，放学后也与我们一起踢足球，直到天色以暗，老师才解散球队，让我们回家写作业。顾老师不止这两个时间段与我们一起踢足球，在周六的足球俱乐部时，他也会与我们切磋，了解我们每个人的球技。瞧，这就是我们的怪人顾老师，我喜欢这样的老师。500字 六年级
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我的怪老师我们的语文老师有个奇怪的嗜好，他不喜欢理发，即使头发特别长了，他也只会自己用剪刀剪一下，我们私下都叫他“怪老师”。“怪老师”喜欢写书法，写得字龙飞凤舞、刚劲有力。但他仍不满足，每天坚持练习，常常说自己写的跟大书法家相比差远了。班里爱好书法的学生可有福气了，每天下课后缠着老师教他们怎么运笔，怎么注意结构，我们班里也带出了一大批“小书法家”。“怪老师”的口头禅是“与其马马虎虎写十张，不如认认真真写一张。”每次他说这句话时，他只要说出“与其”两个字，我们都能接下来了。“怪老师”有时很严厉。在上课时，有一个同学迟到了一分钟，就被老师一顿劈头盖脸的猛批，在老师批评的时候，同桌扫了一眼窗外，让老师给逮个正着，结果又是写检讨又是罚写作业，搞得同桌一提语文课都战战兢兢。“怪老师”有时又很和蔼。每节下课后，他都会在校园里站着，看到哪个学生打闹就上前制止，“要做有益的游戏，不要打闹哦。”还会拉我们做他的“员工”，一起去发现这些闹得欢的学生，一边走一边给我们讲故事、讲道理，这时候老师的脸上总是挂着满足的笑。这就是我们的“怪老师”，我们深深地敬着、爱着的“怪老师”。450字 五年级
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怪老师在小学五年级的时候，我们有一位老师，她呀可是我们公认的怪老师。我认为每个老师都是从教科书里带我们学知识，可我们的怪老师却说：”生活处处皆语文“。弄得我们丈二和尚摸不着头脑。第一天上课怪老师笑容满面的走进教室，环视了一下同学们。刷刷刷挥动粉笔在黑板上潇洒的写了”逛大街“三个大字。同学们顿时像沸腾了的开水似的七嘴八舌的议论起来，不可能吧？有这么美的事，只见怪老师笑而不语，又在逛大街后面写上了”学语文“三个字。同学们的情绪一下子来了个急刹车。怪老师接着说同学们在逛大街的过程中，你们一定能学到不少语文知识，今天我给大家布置一个作业，就是这周去街里寻找语文知识。谁知，就一天同学们还真收获不少，有的人发现街上错别字屡见不鲜，有的人发现成语被改头换面，派上了广告用途。例如十全十美变成了”食全食美“还有的同学发现店铺的招牌有楷书、行书、隶书，逛大街还真让你给我们逛出了名堂，正如怪老师所说：生活处处皆语文”。这就是我们的怪老师，你说怪不怪。六年级:12345678400字 六年级 写人
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“怪”老师当我第一次上作文课时，我就想：老师是什么样的呢？是提着公文包，穿得端端正正的古板老师，还是一位身上背着小包包，身穿连衣裙，披着一头散发的漂亮女老师？我的脑子里充满了问号。“老师来了，老师来了”听到叫喊声后，我赶紧跑过去一看，让我大吃一惊，啊？这种老师也能教我们，邓老师摆动着他大肥猪似的身躯走过来，对着我们叫了一声：“同学们好！”我们也异口同声地叫了一句：“老师好！”邓老师除了有着他那大肥猪似的身躯，还有一双老鼠一样的小眼睛在那里一眨一眨的；一个小鼻子和一张大嘴巴，一头鸟巢似的又卷又乱的头发。邓老师像个洋娃娃，我喜欢他不仅是他有他那奇怪的大肚子，还喜欢他幽默的性格。邓老师有奖有罚，奖励时它会奖给我们许多的小白鸽（帖纸）惩罚时它会让我们当厕所所长（相当于外号），男生当女厕所所长，女生当男厕所所长。我喜欢邓老师，因为邓老师幽默可爱；我喜欢邓老师，因为它可以把每个星期四下午让快乐把我们的心塞得满满的！350字 六年级 写人
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我的“怪”老师瞧！他来了，穿了一件中山装，戴一副小圆眼镜，穿着一双“人皮”鞋！说起他来，可怪了！墙的话这位老师可真怪啊！一开学，就命令把我身上脏东西不停地刷白。他真是狗拿耗子---多管闲事。我已经是一根“老油条”了，天天用这身衣服和对面墙妹妹约会，现在把我刷白，我反倒不习惯。同学们都在奋力地把我刷白。而我也是大姑娘坐轿---头一回，脸更是关公流鼻血---红上加红对面的墙妹妹见我半天不和她解释原因，便和我绝交，这真让我哑巴吃黄连---有苦说不出。而同学们刷墙的速度是蜗牛爬---慢的很啊！他真是飞机上挂水壶---高水平（瓶）啊！他把我刷白了还不说，居然让宣传委员在我身上贴同学小时候的照片，也不知道要干什么？由于宣传委员人小力气更小，踩着凳子都差点够不着。她用尖锐的大头针，把照片扎在我身上。直扎得我鲜血淋淋，扎得我千疮百孔，那模样惨不忍睹。贴上同学们的照片后，嘿！奇了！同学和老师的感情增加了！黑板的话这位老师可真奇怪啊！他用教鞭指着我教同学们新知识，这不见怪！但是，只要他一生气，他就把教鞭用力戳我的脸，戳得我脸上一个个小浅坑，真是痛得要命啊！每节课，他向同学们传授完只是，便用一块湿漉漉，臭烘烘的旧抹布擦我的脸。现在，就连蚊子都不再光顾我了！这老师，居然让同学们在班长那儿登记自己的生日。比如，今天是王小明的生日，老师便用各种各样的粉笔来装饰我。正当王小明想拥抱老师时，老师便向马戏团小丑一般，变出一个大蛋糕来，和全班同学一起分享！这样，就又促进了师生的感情！这老师，太怪了！学生的话“别看这个老师这么斯文，到了篮球场上便于我们称兄道弟，侠骨柔情！”一位班上的学生说。你瞧！他又到篮球场上了。他像一匹脱缰的野马，在场上飞奔只见老师一个优美的身，一个潇洒的回头，原本在疯狂的球赛吸引住了。老师一个身，摆脱对手的攻击，又一个“蓝蝶滑云游身步”抢到对手的球，像炮弹一般掷向篮筐。篮球在空中肥城一道优美的弧线。只听见“呯”一声，球进筐了。同学们惊讶着，周围老师惊讶着。半响，他们才如梦初醒般地给老师鼓掌！女生再也控制不住自己了，在球场上疯狂地叫着，似乎在练嗓子！周围一个学生说：“这老师，太怪了，居然把自己的学生弄成神经病似的！”这老师，太怪了！六年级:雪雨梦幻800字 六年级 记叙文
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我的怪老师我们班来了一位“怪老师”。开学第一天，她走进教室，什么也没说，拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕：“话也不说一声儿，就画起画来，真怪！”“这就是新老师啊？”……正当同学们疑惑不解，议论纷纷时，这位“怪”老师转过身来，闪到一边，指着黑板上的画，说：“这是我的自我介绍。”“啊？”同学们被搞得一头雾水。仔细一看，还真有点像！有趣的是：一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟，原来这个怪老师姓“舒”！她与大文豪舒庆春（老舍）同姓呢！我们的舒老师还真的有点怪。有一次在课堂上，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，正当大家听得津津有味时，她却一下子停了下来，然后用深邃的目光看着我们，说：“同学们，现在知道嘎然而止的意思了吧？”还有一次，她给我们讲破折号的用法时，说：“破折号有多种用法：解释说明、语音延长……”这时，一个同学站起来说：“老师，您讲错了，书上写的是延长声音。”舒老师扶了扶镜框，说：“哦！我觉得语音来解释更完整些，因为语音包括声音和语言。”瞧！舒老师就是这么细致350字 六年级 叙事
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身边的科学作文 “怪坡”不“怪”寒假里，我和爸爸妈妈一起去厦门旅游。去厦门前，我们就听说厦门有个地方叫“怪坡”，只要把东西放在坡底，这东西就会自动往上滚。可是把东西放在坡顶情况就大不相同了，一定要用力推才会往下滚动。我好奇极了，对这个神奇的“怪坡”充满了无限的向往：真的会有这样的“怪坡”吗？这是自然现象还是人为的……为了解开我心中无数的“为什么”，我们一到厦门就坐车来到了“怪坡”。“怪坡”就在厦门一条景色秀丽的公路旁边，坡度不是很大，也不是很长，看上去与普通的小山坡没什么区别，更不可能有什么奇特之处了。“那人们为什么叫它‘怪坡’呢？”我心中的疑问更深了。妈妈说：“只听别人说，用眼睛看怎么能解开谜团呢？你还是自己实践一下吧！”我觉得妈妈说的很有道理，就用一元钱在坡底的小摊上租了一辆自行车。我刚跨上自行车，还没来得及踩上一脚，自行车就自动向前滚动了，不一会儿我就到了坡顶。可我要从坡顶到坡底可就没那么轻松了，我用力踩了好一会儿，才回到坡底。我终于明白：人们为什么把它叫做“怪坡”了。我又用随身带着的矿泉水试了试，情况和骑自行车完全一样，瓶子自动滚到了坡顶，却要用手推才能滚回到坡底。就在我不断试验的同时，旁边还有许多游客也纷纷拿了不同的东西在尝试，有用皮球的，有用石块的，甚至有用汽车的，看来和我一样好奇的人还真多呢！“怪坡”是体验过了，可形成“怪坡”的原因我还是不知道。一回到宾馆，我就迫不及待地打开电脑，查询起相关的内容。原来，这个“怪坡”所在的马路是厦门最美丽的文曾路，这个怪坡长约五十米，宽约十米。“怪坡”之所以有这么奇特的现象，其实不是什么自然现象，而是因为周边的参照物给我们眼睛造成的一种视觉上的错误。测量人员曾经对“怪坡”进行过测量。 测量人员每隔5米测一次，一共测量了70米。结果数据证实“怪坡”的坡底竟然比坡顶高除了1。395米，坡度为2％。我恍然大悟：原来“怪坡”并不“怪”，是我们自己的眼睛欺骗了自己。750字 六年级
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怪同桌作文读了五年多的书，同桌也换了不少，几乎每个学期都要换一位。最难难忘，最突出的要算她了。说她是个女孩子，她却没有一点女孩子的样子。头发剪得短短的，再加上穿透明又像男孩子，“假小子”的“桂冠”非她莫属了。她爱笑，成天嘻嘻哈哈的，个子跟我一般高。都是“小不点”。但你可别小瞧了她。她可是我们五（1）班鼎鼎大名的班长大人。她的数学成绩好得不得了了，每次考试总是“金榜题名”。是班上的“数学王子”。大家有什么数学难题总是去请教她，她也总是耐心地替每一位同学讲解。她对每一次测试总是很诺重，测试前总爱待在座位全神贯注地注视着课本。瞧！紧皱眉头的那个“假小子”就是她！可是，测试后的她，竟变了个人似的。瞧！她一把捉住桌子的篮球，身如箭，脚如飞似的冲出教室，疯狂地在篮球上一展风采，她的球技简直一流，她可是我们球队的队长哩！如果你留意观察她，就会发觉她是用左手打的，她的球技，男孩们都向她竖起大拇指，人人都不得称赞她的左手为“黄金左手”。班长，班长，一班之长，她这个小小的黄毛丫头却反我们给制得服服贴贴的。她管教同学们时，紧中漏点儿松，松中有点儿紧。瞧！谈得来时，就变成老朋友似的，有说有笑，还和他们追赶玩呀！谈不来时，她就变成了只母老虎，拿起鞭子向着他们，束缚他们，审问他们，就像警察审问犯人似的。真man哦！这不要紧，请看！正是考试风头，作为班长的她，竟主动相邀几个伙伴“游山玩水”眼看明天就要大考了，大家真为她捏一把汗，问她why，她却笑呵呵地说：“别急，慢慢来”。我说“有本事。”她也不谦虚，连答：“知我者，同桌也。”果然，她胸有成竹地把试卷答出来，而且还是“金榜题名”呢！同桌其人，说她幽默，也不算幽默，说她文静，也不算文静；哎，就是一个字：怪。谈起她的琐事，能装几大筐，这里先称几斤给你尝尝。oh,forger tell you her name .her name is ***750字 小学 写人
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我的老师在过去的日子里，让我最不能忘记的是张老师，是她让我克服了内向的心理，与别人大胆地说话！下面就让我来和大家说一说我们之间的故事吧？在我还没上四年级前，我一直是大家心目中的坏学生，成天调皮捣蛋，不做作业，甚至戏弄老师，直到我升四年级，遇见了她，才彻底改变了我的学习命运。升级时，老师念完自己班学生的名单就带着学生回教室了。回到教室，我不禁想象出老师的模样“同学们好！”当我看到只是一个年龄只有20多岁的小老师时，不禁想起了恶作剧的念头，那时正是夏天，我趁老师不在的时候，悄悄地捉了几只癞蛤蟆放进了她的抽屉里，然后就回家了。果然不出我所料，“是谁在抽屉里放了四只癞蛤蟆？能不能告诉我？”这话刚说完，同学们就想看敌人一样的眼光看着我，老师也察觉到了“说出来我们就不罚她抄40遍课文了。”我连忙站起来，小声的说“老师是我。”“没事的，只要敢勇于承认错误，就是好孩子！”不知怎么的，我竟然第一次在老师的面前哭了，而且把三班的老师都给闹来了，他一见这情况便轻蔑地说“哎呀！这真是千年难得见一回呀！”我生气了，就打了三班的老师几锤，被张老师看见了便要我给他道歉，我一愣，对三班老师说道“对不起老师，我错了，你打我吧！”三班老师就像疯了一样大叫着出去了……下课后，张老师把我拉到小树林里对我进行了一次语重心长的对话，“你以后不要这样了，你成绩不好，我可以帮你补，要和同学们常说说话，克服自己的内向，即使你对哪个老师有“深仇大恨”也不要去打人，你就把我当成你的好朋友，我们又是一起商量可以么？”就这几句短短的话，使我终身受益无穷，功夫不负有心人，在开学来的第一次考试时，我以从24名升到了第7名，那一晚上，老师又约我出来见面，“你已赢得了别人对你的尊重，请继续努力不要骄傲哦！”“是的！长官，保证完成任务！”“哈哈哈哈……”这一个美丽的晚上就在我们的欢笑声中溜走了。这就是人见人爱花见花开魅力无穷的张老师，真么样啊？750字 六年级
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我的老师她，杨老师，是我童年时代的语文老师。眼睛小小的特别传神，像宝石一样镶在清秀的脸上，弯弯的眉毛像新月，再配上一个小嘴巴可爱极了。杨老师从不发怒，有时装作把脸一沉，但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的喜爱。就是对最难教的学生，她也没嫌弃过。班上有个学生，个头高大，脾气古怪，拿手好戏就是和老师作对。班主任说她“朽木不可雕也”，杨老师了解她爱哼一些流行小调，就常教她唱歌，找她谈心。后来这个牛脾气的女生竟动情地对别人说：杨老师是她遇到过最好的老师。记得那一个令人难忘的下午，一放学，您就把我叫到办公室，让我把作业交给您检查。我发现，您的脸上阴云慢慢聚拢了。我知道要下“暴雨”了，可我并不在乎，大不了被骂一顿就走。可您并没有发怒，而是温和的对我说∶“好好检查。”我暗暗叫苦。当我再一次把作业仍到你面前时，您头也未抬下。桌上的时钟告诉我，已经6点半了。我一惊，这么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流，窗外的寒风吹进来，我打了个冷颤。您终于抬起头来，撕下一张纸条。您把纸条交给我，我看见上面写着∶“不要责怪他！”我那颗悬着的心才踏实。我昂着头走出您的办公室，心里好像唱着一支歌。杨老师唱歌很动听，声音清丽柔婉，带着淡淡的家乡口音，直到现在我还记得她唱歌的音调，还会唱她教我们的歌∶门前一条清流，两岸两行垂柳，风景年年依旧，就是那流水呦，总是一去不回头……今天想起，她在我们身上花了许多心血。从拼音开始学起，直到回认字，会写作，那时候，上语文课别提多有劲。她的慈爱、平和、朴素，使我们深深的热爱她，眷恋她。然而，眼看就要毕业了，不得不失去她。我们第一次有了对“永别”的体验，第一次感到痛苦和沮丧，不过是短暂的，在我们心灵深处，永远有她的位置！世上有着万般情意，只有爱是不会忘记；人间有千万支动听的歌，难忘她清丽的乡音∶门前一条清流，两岸两行垂柳，风景年年依旧，就是那流水呦，总是一去不回头……750字
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我的老师老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子，是老师在我们对未来的向往时给我们当一个无名的指路人，是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望。老师每年如一日地教我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么多不听话的学生，你还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但你的所作所为都是为了我们好，我们又怎能不理解老师你呢？你们永远都是世界上最美丽的人，是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。你们用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。你们又像园丁般精心地照顾着我们，我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣，虽然花期只是短短的几天，你从来不会因为品种而去特意的照料那些名贵的稀有的花。你就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀，带着我们这一群羽翼还没长完的雏鸟在天空中飞翔，就算前面会有电闪雷鸣，你也会张开翅膀来保护着我们，就算大地上有着多么狡猾的猎人，他也永远不会打到我们，那是因为你用那充满智慧的脑袋，就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射，即使有同伴被击中了，你也会用你那单薄的身躯去挡。在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去的都是功名利禄，当然我也会觉得你们是很神秘的，这个小小的脑袋总会有着毫无边际的想法。到长大了些才明白，你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师，我想所有言语都无法来形容你那伟大的形象了。你就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。你就像有劲东风，吹着正在扬帆起航的我们。你就像一幅如诗如画的风景，展开来给我们欣赏，让我们有灵感的源泉。在这里我想对您说一声：“老师您辛苦了！”750字