会说话的文具
250字
五年级
记叙文
那是很久以前的故事了。一天傍晚，一个书包、一支铅笔和一本教科书，在讨论着它们各自的优点。
书包神气的说：“如果没有我，你们放哪里？如果没有我，就没有你们！”书包心想：我的作用那么大，谁比得过我！教科书跳出来说：“谁说的？你能给孩子们带来知识吗？不，你不能！你只是一个书包，而我，却是他们的老师！”书包对教科书十分不瞒，心想：不就是给他们点知识嘛，哪有我实用！铅笔反驳道：“你们都没有我厉害。你们只能看、用，而我却样样精通。我会画画、写字，反正我是琴棋书画样样精通。”教科书心想：不就是什么都会嘛，哪有我能干？它们三个互不相让，吵着吵着就打起来了。
我觉得人人都有优点和缺点，每个人都不可能十全十美，我们应该互相学习，让自己的优点更多。
会说话的眼睛
300字
六年级
叙事
大家都知道眼睛是不会说话的，为什么我却说眼睛会说话呢？请听我来解释吧。
我妈妈和爸爸就有一双会说话的眼睛。我妈妈的眼睛不仅会说话，而且说话特别温柔，有一次晚上，我在家写作业，写完了我就开始看书。这是已经很晚了，在一旁玩电脑的妈妈时不时地看看这边，好像在说：“作业写完了没？写完了就赶快去洗脸睡觉。”终于妈妈再一次用眼睛叫我去洗脸睡觉了，我只好放下书去睡觉了。
我爸爸却有一双很严肃的眼睛。有一次，我写完了作业，正准备玩了，突然爸爸不知不觉的到我身后了，我转过身，爸爸用严厉的眼睛猛的盯了我的眼睛一下，用眼睛说到：“快去看书，快！”我只好去看书了。
你看，我爸爸、妈妈的眼睛都会说话，一个温柔，一个严肃，你们一定也有过这种事吧，我相信每个人都用眼睛说过话，不信的话，自己留心观察周围吧。
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相似题目
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会说话的文具今天，我发现我的文具全都会讲话的。在我写作文的时候，我正在用来写字的钢笔就在得意洋洋的对其它文具说：“哈哈，你看我多厉害，我的主人因为拿了我的笔，所有在写字比赛的了二等奖，怎么呀，厉害吧，主要的功劳在我身上，如果没有那么好写的我，那里会等二等奖，我看连优秀奖都没有。”橡皮擦不满地说：“要不是我擦字擦得干净，主人肯定得不了二等级，如果擦不干净的话，就会扣书写分的，所以，主要功劳还是在我身上。”文具盒也不满地说：“要不是我能够装下很多的笔，不然主人就没有铅笔盒装笔了，这样会很尴尬的，也使主人没有了信心，就也不会等二等级，所以功劳也要我一份。”桌子也很不高兴地说：“功劳也有我一份。”大家都说：“你怎么也有功劳，你只是一张桌子，又没帮主人的忙，你没资格说你有功劳。”桌子很生气的说：“有是没有我了，主人那里来的桌子，哪来的二等级，还不是得靠我。”它们都在说自己好处，都说自己有功劳，但铅笔去默默无闻，大家都在说，只有它没有参与进来，于是，它说了句话：“全部的功劳都是主人自己的，要是没有主人，哪来会等二等级，你们应该都表扬主人，而不是自卖自夸，懂吗。”大家听了，都惭愧的低下了头。这时，我突然听到了妈妈的叫声，我一睁开眼，看到了自己躺在床上睡觉，刚才的是梦，我也发现自已好像快要迟到了，啊!好倒霉啊!450字 五年级 状物
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会说话的文具【篇一：会说话的文具】寂静的夜里，铅笔盒里突然发出一种奇怪的声音，哦，原来是铅笔盒里的居民们，它们在比谁的本领大。铅笔自言自语地说：“我的本领最大，我可以写许多字。”小刀瞟着铅笔说：“我的本领才最大，铅笔如果没有我，那怎么写字呢？”这时，橡皮大叫：“我的本领比你们都大，铅笔如果写错了字，我就可以帮它擦！”它们争吵了半天，也没有分出胜负。最后，它们各自一扭头走了。第二天，小主人在写作业，铅笔得意洋洋地想：“还是我的本领最大呀。小主人离了我怎么写作业呢？你们俩还不服呢！”它正在得意的时候，一不留神写错了一个字。小主人拿出橡皮，但是橡皮的气还没消，一擦，擦出了一个大洞。小主人没有办法，只好打了一个大补丁，接着往下写……笔写粗了，小主人拿出小刀，可是小刀的气也没有消，想：“看我的！”它一削，笔尖断了，再削，笔尖又断了。铅笔越来越短。这下，铅笔明白自己错了。于是，它就去找小刀和橡皮，不好意思地说：“我们和好吧！不要再吵架了，好吗？”后来，在它们齐心协力地帮助下，小主人的字越写越漂亮了，学习越来越好了。每个人都有自己的优点和缺点，我们要取长补短、互相学习、互相帮助、共同进步。【篇二：会说话的文具】那是很久以前的故事了。一天傍晚，一个书包、一支铅笔和一本教科书，在讨论着它们各自的优点。书包神气的说：“如果没有我，你们放哪里？如果没有我，就没有你们！”书包心想：我的作用那么大，谁比得过我！教科书跳出来说：“谁说的？你能给孩子们带来知识吗？不，你不能！你只是一个书包，而我，却是他们的老师！”书包对教科书十分不瞒，心想：不就是给他们点知识嘛，哪有我实用！铅笔反驳道：“你们都没有我厉害。你们只能看、用，而我却样样精通。我会画画、写字，反正我是琴棋书画样样精通。”教科书心想：不就是什么都会嘛，哪有我能干？它们三个互不相让，吵着吵着就打起来了。我觉得人人都有优点和缺点，每个人都不可能十全十美，我们应该互相学习，让自己的优点更多。【篇三：会说话的文具作文】小主人有一个美丽的文具盒，里面有一支铅笔小姐，有一块橡皮姑娘，还有一个非常高傲的卷笔刀公主。铅笔小姐和橡皮姑娘相互谦让，她们一直过着幸福又快乐的生活。日子一天天的过去，直到有一天卷笔刀小姐不高兴的说：“恶心的铅笔，快过来让我削一削，给你抓抓痒吧。”而铅笔说：“卷笔刀公主，我现在不需要，我的头还是尖的。如果你现在削我，我会头疼的。等小主人把我用平了，我再找你吧。”刚说完，铅笔小姐就被小主人拿出来写字了。卷笔刀笑嘻嘻的说：“这样就没有我什么事了。”卷笔刀刚想躺下来睡懒觉，却碰到了橡皮姑娘。她对橡皮姑娘说：“那臭铅笔用的什么铅啊，把我心爱的美美裙弄赃了。正好看到你，傻丫头，把我身上的铅擦干净吧。”橡皮姑娘并没有和铅笔小姐顶嘴，而是商量的对她说：“如果我帮你把铅擦干净了，我雪白的身体就会变成黑人，变黑了就不能为主人服务了，你说我怎么办？”卷笔刀小姐脑子一转，主意立刻就有了。她说：“你帮我弄干净，我再带你去洗澡就可以了。”卷笔刀小姐被弄干净了，橡皮姑娘也洗得白白嫩嫩的。铅笔小姐看见她们更加喜欢了，彼此友爱团结，细心地为小主人服务。【篇四：会说话的文具袋】哈喽，我是宋玥橦小主人的文具袋，我的身上有许多漂亮的图案，中间还有一个小兔子的头像呢，可爱吧？告诉你们个小秘密吧：我不光是文具袋，我的身体里还有一个大家庭呢！不信你看，我那大大的嘴巴里装着直尺哥哥，钢笔叔叔，铅笔妹妹，橡皮弟弟等很多成员。这难道不是一个大家庭吗？每当小主人要用我的大嘴巴里的成员写字时，小主人就会“哧……”得拉开我的大嘴巴上的拉链，然后从我的大嘴巴里拿出铅笔妹妹写字，当小主人要改错时，就会从我的大嘴巴里拿出橡皮弟弟改错。可是，我有一件特别烦恼的事情，当小主人觉得无聊的时候，小主人就会往我的身上画东西，然后回到家掏出我时，小主人的妈妈就会连我也批评说道：“看看你这铅笔袋多脏呀！再看看别人的铅笔袋多干净。”然后，小主人就会说：“哦，哦，知道了，我以后不这样了。”但是，尽管小主人说了，却还是往我身上画，现在，我已经面目全非了。唉！我真希望小主人看了我的叙述能改掉这个毛病，还我们一个温馨干净的家！1200字以上 五年级 叙事
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文具投诉会在一个漆黑的夜晚，辛苦劳作了一天的文具们结束了工作，他们七嘴八舌的投诉着小主人。事情是这样的，拥有他们的小主人明明是一个顽皮的孩子，经常搞一些小破坏，你看今天他的妈妈才刚给他买了新的文具，就被他糟蹋得不成样子了。首先，钢笔气势汹汹地跳起来，粗声粗气地说：“哼！你看那个小主人，我才刚刚从钢笔厂里出来，那华丽的外表就被弄脏了，笔头也弯了，气死我了，都怪他。”钢笔话音刚落，铅笔就也站了起来，双手叉腰，愤愤不平地说：“你看我，小脑袋，每天都要被小主人含在嘴里，真是恶心死了，不仅如此，他还总把我弯到骨折，疼死了，我要投诉！”铅笔说完，橡皮又跳了起来，头上的青筋暴起，大声吼道：“气死我了，我不干了，那小主人天天用小刀切我，用笔扎我，弄得我遍体鳞伤！”这时，小主人醒来，正好经过，听到了文具们的控诉，惭愧地低下了头，决定以后做一个让文具宝宝们喜欢的小主人。350字 五年级
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