青春的色彩
500字
初一
散文
青春的色彩有三种有绿、蓝、红，绿代表勤奋；红色代表热烈；蓝色代表忧郁。
绿——勤奋
“为木则荣，为草则绿。”
我们每天的生活里充满绿色。树木用勤奋使自己欣欣向荣，小草用勤奋使自己充满绿色，花朵用勤奋使自己变得美丽，我们则用勤奋使自己努力学习，在学问的山脚下，我以勤为径，在学问的海洋里，我以苦作舟。青春的绿色使我变得奋发图强。花、草、树木都变得勤奋，难道我们不应该变得勤奋吗？
红——热烈
“袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。”
我们每天的生活里充满红色。荷花用热烈使自己袅袅生动，枫叶用热烈使自己充满红色，玫瑰用热烈使自己变得漂亮，我们则用热烈迎接青春的喜悦，我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。青春的红色使我变得开朗活泼。荷花、枫叶、玫瑰都变得热烈，难道我们不应该变得热烈吗？
蓝——忧郁
“独立小桥风满袖，平林新月人归后。”
我们每天的生活里充满蓝色。大海用忧郁使自己波涛汹涌，兰花用忧郁使自己充满蓝色，紫罗兰虽美，可是它充满着忧郁，青春纵然姿彩炫目，也掺和着忧郁的蓝。但是阻挡不了我们前进的步伐，因为我们勤奋，因为我们热烈，因为我们年青，因为我们活泼，因为我们有令人艳羡的青春。
我们的青春充满色彩，绿使我们勤奋；红使我们热烈；蓝使我们忧郁。我们的青春一定要勤奋，一定要热烈，但也必须掺和着忧郁。
我爱你青春！
青春的色彩
1000字
六年级
散文
雨后初晴，清风微扬。一束金黄色的阳光穿破厚厚地云层，从高高的苍穹上洒落下来，轻轻地落在大自然的怀中。给大自然带来丝丝温暖。天空，无云，像一段天蓝色的绸缎，静静的漂浮着，轻轻的舞动着。梦幻的蓝，迷惑心神，那么的遥不可及。良久，一曲飘渺的话语突兀的响起，打断了这雨后宁静。‘’那大概就是青春的色彩吧！”。
追逐梦的脚步，理解青春的色彩。
青春的色彩是五彩斑斓的吧。它就像小草一样顽强；像野花一样绚丽；像风一样飘渺无终。嫩绿的芽儿，从不屈服，带着一股永不服输的劲，从坚硬的土地里钻出了头。一抹浅绿，代表着又一份坚苦。它经历过暖暖的春风，赢得了春的希望；经历过炎炎的夏日，赢得了夏的激情；经历过萧瑟的秋风，赢得了秋的冷静；经历过寒冷的冬日，赢得了冬的信心。清晨的露珠，是夜里努力成长的汗水。咧咧嘴，苦涩的汗水顺着淡青的纹路缓缓地流进嘴里。因为苦，所以值得回味。春暖花开，一首歌唱出了青春的色彩。它们奚落流浪的风，羡慕游走的月，缤纷的色彩映照出青春的靓丽。还有那些飘忽而至的风，那么想要抓住，想要拥抱，借此留下一些岁月的念想与凭证，只是，一切只是个空。
只是，顺风而走永远也感觉不到。于是，逆风飞扬，从不绝望。
于是，我知道青春的靓丽在于拼搏。
青春的色彩是蓝色的吧。它就像小溪一样清澈；像大海一样浩瀚；像天空一样纯净。曲折的小溪，从浅浅的山谷出发，蜿蜒前进，低低的吟唱着溪水之歌。有时，它静静的前行着，滋润着河边的小花草，收获它们的美好祝福；有时，它奋发前进，冲破了岩石的层层阻障，激起浪花无数；有时，他和着风雨唱响了英勇之歌，待风平浪尽，才停歇下来。清澈的溪水，在无人的夜里静静地流淌，皎洁的月光照在浅蓝的波纹上，泛起丝丝银光，带给它幽幽的温暖。它汇集起许多细流，带着生命的最高指令义无返顾的向东奔去。那里，是大海的方向。李斯曾说：“河海不让细流，故能就其深”。大海，是母亲的怀抱，这是对溪流而言。对于我来说，大海是浩瀚的，它意在指人的胸怀，那就是宽容。湛蓝的大海是大地美丽而深不可测的眼睛，它摄下了白云飘逸的身影，太阳羞红的脸庞，星星腼腆的微笑，还有清风的足迹，月亮的深情……大海上空是一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明。蔚蓝的天空总有飞鸟飞过，即使早已无踪影，但却留下一道道透明的痕迹。碧空中漂浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。洁净的天空下，雄鹰展翅翱翔，似在迎接下一个暴风雨，期待拥抱更美丽的彩虹。
于是，我知道青春的靓丽在于创造希望。
每个人的青春都有不同的色彩，红的热血，绿的生命，蓝的梦幻与安宁……如同大自然的色彩，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋……它们是相辅相成的。青春的靓丽就在此。让我们在自己的青春里，画上一道美丽的彩虹，为了青春靓丽！
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青春的色彩每个时代的少年，都有其独特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、红。在我们这个年龄，像和煦春风掠过的花海，生机勃勃；似如水月光浸漫竹林，心旷神怡；如朝霞映衬下掠过天空的飞鸿，震撼人心。在我们这个年龄，当显花季少年的五彩缤纷、朝气蓬勃。在我们这个年龄，更应有英姿勃发、奋发图强的豪情壮志。“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。”在我们这个年龄，有一缕银白激励着我们，催促着我们上进，那便是父母的白发。当我们在父母的悉心照料下长大时，突然有一天，父母的白发进入眼际。于是，少年的我们知道了这一道银白的内涵，多了一份感恩与责任。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”在我们这个年龄，我们读懂了鲁迅，感受到了一种铁黑的力量，一种冷酷的尖锐。这种黑不同于梁实秋，不同于林语堂，它能使人保持清醒的头脑，增加前进的力量。“为中华之崛起而读书！”在我们这个年龄，也将周总理的话牢记于心，明白我们的未来即是祖国的未来，我们不仅有着蓝色的清新，有着绿色的悠闲，更有着彰显朝气蓬勃、奋发向上的火红的风采。我们有着孩童的纯真，有着少年的激情，更该有着青年人担当大任的雄心壮志与不畏艰难困苦。正是白、黑、红三个主打色共同勾勒了我们这个年龄的绚丽多姿，组成了一幅气贯长虹的画卷。我们青少年被大家所寄予厚望，所以更应该有坚韧不拔之志，努力遵循“担当大任”的豪言，做到崛起我中华之国梦。隔空仰望，一代又一代的伟人们的高大形象，凝视着他们坚毅的眼神，我为之震撼，为之钦佩！正是有了和他们一样的民族脊梁，我们方可被称为“龙的传人”！青春色彩五彩缤纷，我们更应紧握手中画笔，把属于青春征途的那几道颜色着深、磨亮，绘出无愧于花季的版图。650字 初三
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青春的色彩青春是一幅色彩斑斓的图画，描绘出美妙的生活；青春是一把竖琴，弹奏出欢乐的乐章；青春是一面理想的旗织，引领我们走向远方。蓝色青春是蓝色的，那是天空的颜色，青春的我们乐观、积极，希望像鸟儿一样在天空中自由的飞翔。带着无限的遐想与期待。“我要当作家，写出一篇篇优美的文章”，“我要当歌手，唱出一首首动听的歌曲”，“我要当舞蹈家，用婀娜的舞姿，跳出心中的喜悦。”这是我们的心语心愿，青春的我们乘着理想的翅膀飞向碧蓝的天空！绿色青春是绿色的，那是春天的颜色，青春的我们活泼、有动力，像春天的小草用尽全力破土而出。虽说做了一天的作业，但是只要谈起零食啦、电视剧啦，立马眼冒金光，一切疲劳化为乌有，青春的我们像一群跳跃的小精灵，活力四射！灰色青春也是灰色的，那是乌云的颜色，青春的我们充满了烦恼和压力。家长每天不停地念叨：“考试考得怎么样？考多少？成绩出来也不会说呀，考得那么“好”。我心里默念，每天都要面对各种压力，如：作业、成绩、家长……除此之外，每天早上还要带着那特有的“熊猫眼”走进教室，至少有一个好处：证明了这是昨晚奋斗后留下的痕迹。上课不停地告诉自己：千万别睡着了，千万别睡着了。青春的我们有时也会无精打采。青春是阳光灿烂的，又是乌云密布的；只有不停的奋斗，才不负青春，我愿在青春的画册上，涂下五彩缤纷的一页。550字 初二
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青春的色彩“呼——呼——呼——”她不住地喘着气，一屁股坐在地上，脸色苍白。这是刚跑完三圈。“跑步三圈！”教官一声令下。她像脱缰的野马似的冲了出去。跑了一圈后，她呼吸有些急促，胸膛一起一伏的。小腿上的肉在不住地抖动，手像摆钟似的不停摆动。她努力地奔跑着，超过一个个同样正在奋力前进的人。那惊天动地的吼声，那随风舞动的绿树……她似乎都没有觉察到，只是一心跑步。突然，她捂住了肚子，表现出一脸的痛苦，滴滴汗珠滚落了下来，落在了红色的跑道上，啪啪作响。她不由得慢了下来。在她慢下来的时候，许多人超越了她。可当她看到一个个人绕过她冲向前方时，她又萌起了一丝斗志！她深吸一口气，她握紧了拳头，一个劲地向前冲着。她超过了一个个人，她冲到了前面。她又努力奔跑，眼前的红色跑道是如此炽热而漫长。她加快了跑动的步伐，脸上的眉头紧皱着，显得非常焦虑。她的脚步逐渐沉重了起来，步伐变得缓慢，炎炎烈日晒得人头晕脑胀。她的脚步越来越慢，越来越慢……她嘴唇死死抿紧，脸色苍白，终于跑不动了。“还有一圈呢！”她叫道，声音里带着点点绝望。一个女孩子追上来拍拍他的肩头，“加油！”说完便笑着向前方跑去。她拖着步子向前走了几步。那红色的跑道上铺着一粒粒塑胶，在太阳长时间的照耀下，已变得如同热开水一般烫脚。她停下思考了许久，迟疑地迈起了步子，她越跑越快，在她跑过的路上，闪耀着光辉。她跑到了离自己的魂牵梦绕之地仅有几步之遥的地方！近了，近了，近了！她的步子变得“有声有色”，她冲啊！来到了这个“天堂”，她是多么快乐啊！简直溢出了校园，路人都感受到了无限的欢乐。青春，就是要有色彩，是跑道之鲜红；亦是玉树之苍翠。要奔跑，要拼搏，这是青春的色彩！青春的色彩从我们跑过的路上描绘。700字 初一
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我的青春色彩我做主生活是丰富多彩的。我们每个人都是画家，在人生的白纸上涂鸦、作画。抛开画笔，擦亮眼睛，其实生活中处处是色彩丰富的画。我们学生的工作无异于读书写字，从中汲取知识，充实自己。看热闹的人只认识书中的白纸黑字和偶尔出现的图画，却不知精华的所在；内行的人不仅阅读到文字背后的内涵，而且让自己品尝到学习的欢乐。语文是一本白色的书，看似清楚明白，却难懂其中奥秘；数学是一本蓝色的书，需要我们冷静的思考；英语是本黑色的书，表面模糊，本质却十分简单；物理是一本绿色的书，一定要仔细琢磨……，打开书包，倒出课本，其实倒出一道彩虹，甚至比彩虹还要多姿多彩的一条通向知识的海洋的阳光大道。学习任务繁多，难免人困马乏，出门走走，也不失为一条妙计。将自己融入大自然，呼吸着泥土块味的空气，欣赏一个比书包大得多，精彩得多的世界，真可谓身在人间胜神仙啊！漫步在公园的小路上，徘徊于凉爽的树荫下，踌躇在宽阔的水塘边，聆听着大自然的语言，轻嗅着大自然清香，欣赏着大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鹅卵石，树荫下青色的小草，水塘中蔚蓝的天空，路上的行人，树中的鸟群，水里的游鱼，成了一幅幅活力无限，无拘无束的彩画，超越了艺术大师的绝世之作。此时此刻，我愿意像糖消失在水中一般为大自然添一些滋味。可是，它不愿意，它变成为冰，让我无法融入几幅超凡的画卷。这块“冰”却依然能我散发热量，感染着我，让我从头到脚麻木。我无法打破那宁静的色彩，也不愿破坏那个特殊的平衡，因为我可以自由地观察画的组成部分，它们却不能。仿佛一个细微的动作，便可使那冲破宇宙的和谐的力量散失于无形。人笑着跑开了，鸟鸣着腾起了，鱼也甩起水声着翻身了。刹那间固体变成了液体，一瞬间液体又化为气体，极不稳定地四处扩散，遗留下我目不转睛地痴迷于绿树下藏着青草，碧水中映有蓝天的别致的大自然的礼物。这样司空见惯的事组合起来，竟成就了颜色，成了那些艺术家，成就了大自然。行在画中看画，别有一番情趣。颜料的色彩只是艺术家的工作，书的色彩是知识的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生机的色彩，自由的色彩。只需要一颗充满丰富色彩的心，那么我的青春色彩做主。800字 初一 散文
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青春色彩凭窗远眺，我的眼前万紫千红。风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，吹向我无知的面庞时，告诉我，我眼中色彩是青春，我的青春色彩变幻。勤——绿色为木则荣，为草则绿。林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，为自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，为自己烙下希望的梦。梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定的发出光芒。为梦，我努力；为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍体清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我已苦作舟。烈——红色袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我，则用青春的红，为自己烙下活泼的影。为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。我热切的广交朋友，我热切的与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色；红色，我青春的亮点。郁——蓝色独立小桥风满袖，平林新月人归后。独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩眩目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。时间一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春，使我的画卷色彩斑斓；是青春，使我的梦想透明、纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。透过窗棂，我看到了色彩斑斓的画卷——我的青春。600字 高二 散文
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青春色彩宛如披上了最绚丽的羽衣，走过稚嫩的糖果屋，跃过天真的万花筒，飞过广阔的好奇海，驻足在你身边，若即若离。散发出最诱人的芳香诱惑你的脚步。每攀过一段路程，却只留下一条袂袂丝带，让你猜想她的色彩。那是以生命所有之美好所调配而成的。像小心的黑色。身边的同学们个个自信十足，跃跃欲试。我不禁黯然，为什么别人都没有顾虑，唯独我……生怕是所有人身后的那一个，生怕别人脸上讥讽的表情。想尽力把每件事都做好，不被人嘲笑。年轻敏感的心，像黑色，太过深沉，太过小心。像冲动的红色。一声枪响，迈开暂时轻快的步伐，踏过别人还未涉足过的赛道。也天真的以为，胜利，是如此容易取得。于是一腔热血迸发出来，忘了前人的教训，一大步，又一大步，让汗水尽情洒下，只想做所有人最前面的那一个。极易澎湃的心情，像红色，那样鲜艳，这般冲动。像勇敢的蓝色。甩开所有人，夺回独属自己的荣誉，踩过荆棘，不怕受伤，也不怕伤痛。在别人的惊呼声中尽情展现。一圈又一圈，哪怕前方有洪水猛兽，我也不在乎。固执高扬着的骄傲，像蓝色，不肯低头。于是成就了勇敢。像理解的橙色。终于领到了教训。小腿发酸，浑身无力，嗓子眼抗争性的要冒烟，却又被毒辣的阳光吓得撤了下去。身形不稳地摇晃，我咬牙，耳边躲不住“放弃”的“好言相劝”：放弃吧，只是一场比赛，何必自讨苦吃？才发现，是自己太天真，被遥不可及的胜利给迷晕了头。容易迁动的感情，细细品味，幡然醒悟。像纠结的青色。胜利在那头，我在这头，游码再怎么调，天平还是不平衡，哪头重要，你也说不清。潜意识告诉自己不许放弃，可疲倦还是尽显淫威，让我不得不垂下高傲的头颅。就如同调料板里的青色，你说像天空的蓝，抑或芳草的绿。原来两者都不是，自有用它的地方。是记忆中站在顶峰闪耀的梦想，还是那些落在自己身上的期许，让我笃定它的存在。不曾懊悔那些摇摆不定，因为那些也是惊世的前奏。像拼搏的的金色。正是因为有了前面的乱目，才让这纯一显得弥足珍贵。舍弃那些可笑的念头，只一心一意向着终点奔跑。拼尽全力，又一次拼尽全力。就算曾经也想放弃过，就算最终没有站在最高的领奖台上，至少现在，也要做一次无悔的决定。耳边终于响起哨声，不抱怨那些艰辛，不哭诉那些伤痛，心里明白自己拼搏过，努力过，就好。那样夺目的色彩，必须用尽全力让它绚丽，那最后，总会有人看得到。坚强的固执，成就了这无悔的结局。走过每一寸浸满奋斗与汗水的土地，你踏上了顶峰，追寻到了她的身影。眉眼精致如画，身形婀娜似梦，阳光带着怦然的心动私下凡间，只贪恋她身边的一刻安好晴天。俯下身在你耳边，似是最沁人心脾的微风，她说：“请记住，我的名字，叫做青春”。原来那些只是她的羽衣，卸去了一身光荣热烈，无色的白，才最终成就了这般多彩。青春的确如此。她的每一点美丽，都是由你勾勒而成。1000字 初三 散文
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青春的色彩多彩人生，人生多彩。绚丽的一生，演绎着多彩的画卷，有红色的激情，紫色的典雅，粉色的柔和，黑色的冷峻…各式各样的色彩，凝聚，升华，作出辉煌的生命画卷。多彩画卷中，第一个起伏高潮便是青春花季，一个属于我们自己的颜色浪潮。搭配五彩，上演不同悲喜剧。红色的衬，是激情的，是充满活力的，每当我们奔跑于那红色跑道，在明亮的教室里发出琅琅读书声，那是调配着血液般，太阳光的颜色。紫色的配，是庄重的，是典雅明了的，那是我们稳重，赞许的心之独白。点染丝丝喜悦的心情，就如花开的声音，带着沁人心脾的韵香。黑色的染，是凝重的，是严肃的，有发挥失常的遗憾，却有努力朝前的坚定信念。庄严的外表下，包含我们殷切期盼，甚至焦躁不安的心。绿色的抹，粉色的点，蓝色的调，黄色的渲……青春还包括无数的色彩搭配。而将它们混搭之后，便成了青春的颜色，彩虹的颜色。多彩青春，青春多彩。300字 初三 散文
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青春的色彩告别了五彩缤纷的童年，我们走进了美丽的青春。青春，我又该给它添上什么颜色呢？青春，多么美好，多么纯洁。不错，它应该如栀子花一样的颜色，然而，它似乎并非这么单调。青春应该拥有阳光的颜色。青春的颜色中有红，青春的我们拥有昂扬的斗志，拥有挑战一切困难的决心和勇气，对生活充满热情，红色是它亮丽的一笔。“我想长大后当警察！”“我希望自己能成为一名考古学家！”梦想——青春中不可缺少的话题，青春的我么喜欢幻想，喜欢憧憬美好的未来，于是，在青春这幅图画上，留下了梦幻般的蓝色。青春的色彩中，有自信的颜色——黄色。人生道路，会有许多坎坷，挫折，然而在青春这条路上，没有人甘心放弃。对此，勇者总有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情与壮志，智者总有“天生我才必有用，千金还复来”的领悟与信心。我们拥有的是绝对的自信。青春，充满着活力与希望，那生机勃勃的绿色变成了青春的代名词。“青少年如同初升的太阳”青春，也许你会遭到失败，也许你会遇到挫折，你可以什么都没有，但你绝不可以没有希望，你要始终坚信，你就是那轮太阳，在某一时刻你将会普照大地。青春的颜色中也有灰色，进入了青春，烦恼也随之而来。你或许会疑问“别人已在学习的大海中常有，为什么我却还在那条小河里扑腾？”你也会感叹时间匆匆，岁月如梭，而自己却无所作为，你也可能会在失望与绝望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面对。……终于明白，青春拥有的是阳光的洋色，看似纯白，实则七彩！550字 初三 散文
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青春的色彩谁说只有百花才能五彩缤纷,谁言只有彩虹才是五颜六色,我青春的色彩也不亚于百花,不逊于彩虹.我的青春是绿色,如一棵青松,挺立在风雨中,拥有铮铮铁骨,活得果敢,刚烈,活得淋漓酣畅,掷地有声.我的青春是青色,如清莲一般出淤泥而不染,同李白一般流在时间的长河中,展现着自我.我的青春是灰色,就如一株突兀的树,和东坡一样立在历史的边缘,坚守着自我.投身平原,去体会那种‘‘会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的粗旷;登上赤壁,去高唱‘‘大讲东去,浪淘尽,千古风流人物”的雄浑;置身月下,去感受‘‘十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄美.我的青春是黄色,象一枝黄花,像易安那样在红尘中寻寻觅觅.去欣赏风狂雨骤后‘‘知否,知否,应是绿肥红瘦”的细密情趣,去品味月满西楼时‘‘此情无计消除,才下眉头,却上心头”的忧愁情思,去感受溪亭日幕时分‘‘争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”的疏狂激越.我的青春是白色,如一片空蒙水域.我时常坐在凉如水的夜色里,构思着故乡的月是否上弦,又是否下弦.也在心里一遍遍呤诵:‘‘梦醒了又睡了,月缺了又圆了.故乡,可知有人在远方正为你一圈圈地消瘦……”属于我的岁月流淌在这片水域,远方的歌声寻觅着回乡的路.然而,我在这里独享月华,也独享牵挂.我的青春也是透明的，这样的透明让我与别人少了一点隔阂,让人与世界多了一点亲近,在阳光下尽情感受生命的美丽与精彩.因为这透明,我的心灵天空顿时变得亮堂起来.‘‘一花一世界,一树一菩提”,它们可以在我的心中洒落一地缤纷,洒出一片精彩.因为透明,所以不会在竞争的借口下酝酿着名利.地位,庇护着成就.财富.因为透明,所以不会对一切真诚单纯嗤之以鼻.因为透明,所以牢牢地把守着信念:痛若无奈背后会有幸福,背叛欺骗背后会有善良,这个喧嚣世界背后总会有支撑这个地球运的东西,比如说爱.我们的青春有着许许多多的颜色,每一种颜色有着它的一种含义,每一种颜色将会陪伴你一生.见证你灿烂的青春700字 初二 散文
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青春的色彩如果人生是路，那么青春是光，照亮前方；如果人生是树，那么青春是根，吮吸精华；如果人生是夜，那么青春是星，摧残炫目。拿起手中的画笔，回忆过去，把握现在，向往未来。青春，象征着童年的结束，代表着你将卖出一个门槛，走入人生的黄金阶段。它没有颜色，但它又五彩缤纷。其中有败笔，但其中的辉煌难道会少吗？愿青春画卷中有象征热情的红。它使我们有勇气去面对，有决心去坚持，有信心去拼搏。我们的满腔热血是因为它。没有它，我们的青春平淡无奇，我们的人生不值一提。它是一盏不灭的灯，使我们精力旺盛，使我们有奋发的力量。愿青春画卷中有象征沉稳的蓝。它使我们思路清晰，对突如其来的危险能及时作出反应，使我们面对成功淡然一笑，面对失败冷静总结。它是明亮的天空，使我们能看清远方，是成功与失败间的那张纸。愿青春画卷中有象征纯洁的白。它使我们拥有天真、可爱的一面。过早的成熟会使我们明白太多太多，看透了一切会使我们没有前进的动力，人生在此停滞不前。更愿青春画卷中有象征磨难的黑。它使我们饱经风霜，经历重重磨难，使我们的经验更加丰富，使我们学到更多，明白更多。只有经历风雨，才能看见明媚的阳光；只有穿越生命的阴霾，才能看见明媚的阳光。让我们紧握着坚持，脚踏着勇气，铭记着希望，拿起手中的画笔，绘出属于我们的缤纷。500字 初二 散文
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舞动青春的色彩时间飞逝，岁月如梭，花季匆匆。不知不觉间，青春来到了我们身边，带着的绚丽色彩静静地来到了我们身边。让我们一起来谱写青春的乐章，舞出青春的灿烂色彩！红色，点燃生命的激情青春是红色的，就像东方山头那抹羞答答的红晕，仿佛是那初升的太阳，很亮很暖却不刺眼。它象征着少年特有的热情和激情，就像同学们脸上洋溢着求知的满足。我们带着满腔的斗志挑战一个个困难，用红色的青春点燃生命的激情！绿色，支起生命的活力青春是绿色的，就像远处那棵刚毅不屈的常青树，仿佛是春天倔强地从土里探出身子的小草，很活力很生气却不骄傲。它象征着少年特有的生机和活力，就像同学们从不向困难低头，从不屈服于挫折。运动场上运动员们正拼命地冲向终点，即使跌倒了也不要紧，能从地上爬起来继续冲刺就是活力！他们是失败的英雄，虽败犹荣。绿色，让我们的生命充满生机与活力。金色，收获生命的硕果青春是金色的，就像稻田里那金灿灿的稻谷，仿佛农民伯伯流下那一滴滴金黄色的汗水。这样的金色，是甜的。它象征着生命中的收获与成功，就像同学们撒下辛勤收获成功时脸上幸福的神情。当别人忙着张罗新年时，我们只是揉搓一下麻木的双手，继续在试卷上奋笔疾书；当别人躲在空调屋内凉快时，我们正挥汗如雨地在一本又一本的练习册上“战斗”。我们用金色的青春播种汗水与辛勤，收获生命的硕果与欢乐。500字 初三 书信
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色彩每个人的人生都是不平凡的，都有各种色彩融入其中，就因为这些美丽的色彩，我们的人生才会更加的完美幼时，父母的呵护下——红幼时的记忆多半早已模糊，只是依稀记得，每一天成长在父母的呵护之中，他们喜欢看我笑，喜欢买还得东西给我。最清晰的时刻就是那年冬天：父亲骑着摩托车，后座的母亲抱着我，父亲用他们庞大的身躯为我遮风，母亲用他温暖的怀抱来感染我。在那时的我看来就算天塌下来也有父母为自己撑着。是暖暖的红……童年，玩伴的陪同下——蓝现在的我还真想回到过去，生活在那纯纯的友谊之下。那年的我们没有过多的压力，没有过多的烦恼，生活地自由自在，无忧无虑，已经脱下父母“保护衣”的我们在小学的校园中互帮互助，团结一心。在操场上我们尽情的玩乐，在课堂上我们认真的听教，在每次活动中的我们发挥的尽心尽力，尽管不是次次胜出，但我们毫无遗憾，因为尽心去做过就足够了。是澄澈的蓝……少年，学业的压迫——黑白现在我的已是初二的学生了整天生活在为学习而刻苦奋斗的灰暗之下，因为我们的未来掌握在自己手中，只有努力学习才是我们最终的出路。课余时间是我们唯一的放松方式，那时的我们才敢露出自己最真的一面，与同学说笑，打闹。这时的我才懂得什么是苦中作乐。夹杂着昏暗的黑与明媚的白……我们在时间的“转盘”上行走，在生活的色彩中度过一生，只要懂得生活，懂得释放出自己最真实的色彩，就足够了！汨罗市城关中学初二:黄钰500字 初二 抒情散文
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色彩每个人的审美观不同，对色彩的感觉也不同，有些人喜欢色彩，有的人就不喜欢。其实大自然的各种颜色可以陶冶人的情操，如果你生气了，那看一下五彩缤纷的颜色，也许是最佳的选择。大多数人认为粉红代表温柔，黄色代表内敛和协调，紫色充满着神秘，绿色则象征着舒缓、平静，这些是人们不可争议的。我曾看过一本书，它为每个人依出生时的季节不同，分出了每个人所属的色系，“一月黑色，二月咖啡色，六月粉红色，七月红色，八月白色，九月灰色，十月浅蓝色，十一月靛蓝色，十二月紫色。”你可别不信，它可是有依据的。其实，色彩在不同的环境，意义和性质也不同，就像两个大小完全相同的乒乓球，一个放在篮球堆里，一个则放在弹珠堆中，可让人看出不同的效果一样。你看，就拿绿色来说吧，在草丛中，绿色植物很有益，可一旦绿色出现在了某样食物上，成了发霉的绿毛，那可让人作呕和讨厌。色彩可以缤纷热烈的如大红、靛蓝、橙色，也可以是平淡单纯的，如黑、白、灰。同样的，这些色彩在写意画中，大多是黑白灰，水墨画嘛，再稍加修饰来几笔大胆的红、绿，这种画面最大方不过了。而把色彩放入水粉画中，似乎只有颇多的缤纷才能达到效果。有些人，他们可能会因为心情的变化，从而改变所喜欢的颜色。活泼开朗的人喜欢大红、靛蓝和紫色，而心情郁闷的人通常喜欢黑白灰，这表示他们的心情很压抑。在这多姿多彩的世界上，大自然的伟大应表现在这色彩上。500字 六年级 散文
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色彩随着清晨的第一缕阳光，我渐渐从床上醒了过来，周围的一切都与原来一样，只是床头突然多了一副眼镜，下面还有一张纸条：变色眼镜，带上会有意想不到的效果哦。向来热衷于各种眼镜的我自然是二话没说就戴上了。带完之后看了看周围的景色，一点变化都没有，还是原来的颜色。难道是这个眼镜本身会变色？我赶紧到镜子前去证实这个观点。哎呀！我竟然变成了白色！我跑到窗边看了看底下的人，更是五颜六色：有的是黑色，有的甚至是金色。还有一个本是白色的人在随地扔了垃圾之后就变成了浅灰色，甚至有向黑色转变的趋势。原来是这样啊，善良的人在眼睛中呈现出的就是亮色，反之则是暗色。于是我决定打开电视看看上面的人都是什么样的，正好播到了一部电视剧，有一个小偷，可是她的眼色却并不是黑色，反而是极为耀眼的金色。我心里好奇，于是继续往下看去，她拿着偷来的钱去了医院，跪下求医生一定要救活自己的孩子，得到医生的担保之后，长舒一口气，去警察局自首。不只是她，这里的任何一个母亲在面对孩子的时候的颜色竟然都是金色的。吃惊，然后深深的愣在那里。就在这时，眼镜里突然出现了深深的漩涡，接着是从耳边传来的声音：“起床了！你看看都几点了！”惊醒，发现妈妈正站在床头，不过这次我没有如往常一般，一脸抱怨地看着妈妈，而是报以微笑。妈妈愣了：“做什么好梦了，这么高兴？”“哈哈，没什么。妈妈，谢谢您。”500字 初三 记叙文
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