风的自述
呼!呼!大家好,我是风,我飘着就来了。
人们对我肯定不陌生,我随时都在你的身边游荡。那么我们是怎样形成的呢?
很简单,只要空气流动,就会产生风。所以我也不是从石头缝里蹦出来的,也不是从水里游出来的,也不是从太空里飘过来的。
我们风家族分为:季风、地方性的海陆风、山谷风、焚风等。中国是季风气候最明显的一个国家,分为热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风性气候,主要分布在东南沿海。中国大部分是季风区,只有少部分是非季风区。比如说新疆的大部分地区,在4-8月份夏季风会带来丰富的降水,在长江中下游地区,会出现“梅雨”的现象,出现洪涝灾害,危害人民的安全。在9-12月份,夏季风的势力会慢慢消散,最终退居到西太平洋里,准备第二年发动更猛烈的进攻,重新抢回领土。
我们风的用途可是很大呢。现在为了实行环保,风力发电成了无消耗发电的先驱。还可以利用风的原理,制造风洞,研究气流。
但是,我们也有有害的一面。每年,中国东南部就会面临我们家族中较强横的一种风—台风,它的破坏力至今无从知晓,使我国年年为此损失上千亿元。为了纪念它,人们就给它取一些代号,如“火龙果”、“梅花”等。
呼!呼!我是风,我们可以造福人类,也可以伤害人类。但我相信在不久的将来,只要人类保护环境,又肯研究我们,让我们造福人类的愿望就一定能实现。
难忘的2012
时间在转动,岁月在流逝,转眼间,看似刚刚开始的2012就这样的结束了。2012年,我的受益匪浅,得到了很多,懂得了很多。也失去了很多……
失去了,在三年级陪伴我们的和蔼可亲的张老师,失去了还老师对我们一句句严厉深刻的教诲,失去了张老师对我们的微笑。更失去了还在张老师脑海里的知识。
得到了。得到了严厉,为我们着想的宫老师,宫老师是陪伴我们学习的天使。她的外表严厉。但,和她交往长了。发现她是一位善解人意的长者,和蔼可亲的母亲,秀外慧中的妻子,贤惠孝顺的女儿。记得有一次,别的班小孩。打架,把头磕破了。老师用纸包住他的头,这血里面,有多少无私的爱。
懂得了,懂得了无数深刻的教诲,懂得了好好学习,好好写作的教诲,懂得了爱,懂得了没有末日的来临。
为明天加油,为明年加油!
河北承德承德县围场县第一小学四年级:王雨萌
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风的自述大家好,我来无影行无踪,喜欢助人为乐,你们猜猜我是谁?对了,我就是风。相信大家对我都不陌生,现在我要向大家介绍一下自己。我出生在冷空气和热空气的怀抱里。人们称我是速度之王。我喜欢在夏天里玩耍,不仅能给人们带来凉爽,还能让云挡住凶恶的太阳。我喜欢和朋友一起在草丛里捉迷藏,树木是我最佳的藏身之处。在生活中,我能给人们很多的帮助。花开时,我可以传播花粉。结果时,我可以传播种子。乌云密布时,我可以吹散乌云,带来阳光。当乌云挡住了太阳,是风把它们驱走,让阳光重新洒满大地。大家夸我是好孩子。虽然我能给人们很多帮助,但也不是没有缺点的。我喜欢帮忙,但有时候是帮倒忙。在冬天,我会把寒冷风吹进屋子里。有时我会把讨厌的灰尘带进人们的鼻子里,弄得人们很不舒服。或者是把整理好的物品吹的乱七八糟。人们破坏了我的家时,我会抱怨起来,制造龙卷风毁坏他们的家园。所以人们没有少批评我。我有好的一面也有坏的一面,我会争取把坏的一面改正,让大家更喜欢我。400字 四年级
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风的自述大家好!我就是远在天边,近在眼前,且讨人喜欢的风姑娘。我的植物伙伴们可喜欢我啦!我轻轻拂过小草弟弟,他就向我点头打招呼;我轻轻拂过小花妹妹,她就让我带走一阵芳香;我轻轻拂过柳树姐姐,她就邀我跳起了舞蹈;我又轻轻拂过大树哥哥,他就送我一曲美妙的乐曲……这美好的一切,我是多么享受啊!不仅植物们喜欢我,动物们也是我的好友。早晨,熊猫们正睡眼朦胧时,我悄悄地扑向它们,让它们一下子精神抖擞起来。中午,小猴子们正在为午餐“工作”得满头大汗、疲惫不堪时,我就会把一丝凉意带给它们它们一下子忘记了采摘果实的疲倦,变得活蹦乱跳。晚上,小象宝宝们还没有一丝的睡意,这让象妈妈很是着急。这时,我就在它们身上轻轻地拍啊拍啊,慢慢地,小象宝宝们睡着了,这可比催眠曲管用多了!这和谐的一切,我是多么享受啊!人类更是我的好朋友。天热时,他们需要我给大家带来凉爽;天冷时,我需要他们包容我给大家带来寒冷。放风筝时,他们需要我把风筝吹起来;我把风筝吹跑时;我需要他们原谅我的野蛮……这愉快的一切,我是多么享受啊!大家都是我的好朋友,我把快乐带给大家,大家让我更加快乐。450字 六年级
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风的自述嗨!大家好!我的名字叫“风”,我的小名可多了:我温柔时叫“微风”,我兴奋时叫“大风”,我愤怒时叫“龙卷风”。结合人们对我的评价,我觉得我利弊兼并:春天,万物在我的吹抚下蓬生。这是一个播种的季节,当我——微风,阵阵吹过时,人们便露出开的笑容,因为每逢这时,我会叫上“春雨哥哥”一起在田野上奔跑。饱满的种子和新生的嫩芽在我们的帮助下萌发了。春天到了,草地上还有很多孩子在放风筝。看着他们可爱的笑脸,我助风筝“一臂之力”,让风筝慢慢升空却又不会被吹断了线——夏天,我更是受人们的喜爱,在炎炎夏日的黄昏,树下乘凉的人们在我的帮助下“淋浴”掉一天的疲惫。“大风”是我的第二个小名,这个名字有时让我难为情。在边区的大型发电风车是我“工作”的地方。在那里,我满怀热情地工作,所以人们有足够的电用。但有时我也很调皮,我喜欢到大街小巷窜一窜,结果总遭人们的讨厌,轻轻的一件衣服,哪禁得起我的狂奔呀。看来我还是为人们发电更好些。“龙卷风”这个名字是我性格暴躁时而生的。我是个急性子,虽然我的性格不及“沙尘暴”那么大,一般只有200——300米,大的也不过两公里,但对于人类来说,我的杀伤力、破坏力还是很大的。我的性格变幻莫测,经常发火,一发火时,我的样子像个巨大的漏斗,有时我也叫自己“吸尘器”。在我发火时,掀翻屋顶,拔树砸石是常有的事。由于我的任性,经常给人类的财产和生命造成了严重的危害。虽然我利弊兼并,但我会努力让自己扬长避短,希望能成为人类的好朋友。600字 初一
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风的自述我是一缕清风,这天阳光明媚,我准备出门去散散步。刚出门就看到,太阳爷爷普照着大地的万物。照到了绿叶的身上,我走过去,跟他们打招呼。懂事的绿叶弟弟也向我挥了挥手。我看到一位长相甜美的女孩正站在楼下,似乎在等人。我跑过去,轻轻抚摸女孩那红彤彤的脸颊,看哪!她笑了,真可爱呀!接着,我来到了花园,我热切地跟这些朋友打招呼。你好!小黄菊!你花瓣的颜色多么绚丽!你好,牡丹花!你那么富贵,姿态万千,真不愧“花中之王”的美誉……临走时,我捎走芬芳清香,把它分享给人们。我走着走着,居然来到了人们的集市。哇!人好多呀!他们的头上冒着一颗颗豆子般大的汗珠,看来!逛集市也是会累的。我走在集市上,一路上看见了不少有趣的小玩意儿。我又来到了美食街,“嗯,好香啊!”我看着人们手中拿着一串烤肉,禁不住流下了口水。时间不知不觉的消失。太阳已经落山了,小鸟也飞回了树林,我该回家了。在回去的路上,我想:今天经历的事真有趣啊!人们的生活真充实啊!也不知道有没有人和我一样快乐而又充实地过完这一天的。我希望再次光临你们的生活环境时,会发现不一样的生活趣味。这真是充实而美好的一天啊!450字 六年级
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风的自述说起我,大家可能会想到一个谜语:生来本无形,走动更无声,夏天无它热,冬天有它冷。没错,我就是变幻多端的风。我是无形无色无味的,不对,我经常带有一些其它的味道,比如钢笔水的味道、书本的味道、树木的味道、花的味道……你永远也猜不到我会带有什么味道。你是无法触摸到我的,当然,你也不可能看到我,因为我无形无色呀!我每天都生活得十分快乐。有时吻吻小朋友们漂亮可爱的脸庞,有时摸摸小草们嫩绿的小脑袋,有时推推又大又粗的古树,我最喜欢和山坡上的“风车”一起玩,我喜欢用力地把它们推得不停地转,然后我就坐在它们身上,随着它们一起转。这样我还给全国人民送去了电流,真是一举两得!我的脾气变幻无常。春天,我是温柔的,轻轻地抚摸绿绿的小草;夏天,我是热情的,不停地为你们送去凉爽;秋天,我是勤劳的,到处奔走,让变黄的叶子落下,让水果成熟;冬天,我是狂暴的,不停地抽打着行人,让灰尘迷住他们的双眼……这就是我,变幻无常的风。400字 四年级
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风的自述我存在于你身边,但你看不见我。当你看到草儿弯下腰,花儿开始舞动。那便是我来了,我是风,有时我很温柔,有时我很粗暴。我喜欢轻轻拂动自然万物,在树林间游行,抚摸小草的脸颊,亲吻花儿的芳唇。当我来临时,动物,植物都以微笑回报我的恩泽。在某些地方,我带动一群群风车,因为我而转动的风车群也成为大地上别样的风景。而人们也因为我才能生存发展。当我看见干枯的田野,我便驱动乌云,降下细雨。我带走炎热,留下清凉。我带走痛苦,留下欢乐。当你们幸福地微笑时,可别忘了我的功劳啊。我的性格有些暴躁,我看尽世间疾苦,种种不平,却无法改变。于是我以愤怒的咆哮发泄内心的不满。大地因我而颤抖,万物因我而流离失所。我也知道,我不仅改变不了这一切,反而会使世间增添更多的痛苦。如果你的幸福遭到我的破坏,请接受我真挚的道歉。这就是我,我不像雨一样多愁善感,也不像雷一般易怒。我有着自己的个性,我为自己而骄傲。我是风,我时刻隐藏着,却又无处不在。初三:云修影350字 初三 状物
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自述嗨!大家好,你们认识我吗?如果不认识,没关系,在接下来的时间里,我会让你们更加了解,知道我。我是小松鼠小跃,为什么叫小跃呢?这个,稍后揭秘。我偷偷告诉你,我可算的上是松鼠群中的小公主了。一副清秀的面容,眼睛闪闪发光,还有那毛绒绒的帽樱形尾巴,又大又靓。小巧的四肢,身体极为矫健,这都是我们应该具备的。这可不,我小跃的名字可不虚传。我的跳跃能力极为惊人。一跳跳的可高,不信的话,就跟我比比,看谁能比过我。一跳一跳,我跳的可算累了,一会儿跳舞,一会儿和伙伴玩游戏。回到家,我便拿了一个杏仁,一口便把它吃完了,看来我真的很饿。一下子吃了很多,不过没关系,我的房屋内有满大袋杏仁、榛子、榉实和橡栗。这都是我平日摘来的,可以在冬天吃,不用在寒冷的冬天里出门找食物。我们松鼠是跟人类一样,用前爪往嘴里送东西吃。呵呵,我们还真像一个“模仿家”。大家记住了我小跃吗,记住我的跳跃惊人,记住我的可爱。如果你们想来看看我,可以森林中找我,。 不要忘记哦!大家好!我是蚂蚁,很高兴能在这里介绍自己。我的外形是黑色的,人们常常把我们当成两粒豆子,从而忽略我们的存在。在繁华的大街上,有些 同伴总会难逃厄运被踩死在路人的脚下,或被路人随手弄死。我真希望人类能珍惜我们的生命!我是一种喜欢群居的动物,因为当我们面对“大餐”的时候,我们需要大家一起搬。每当有伙伴发现了食物,我们就会齐心协力的搬回洞里一起享用。我们十分团结友爱,家族是我们的大家庭。如果离开了同伴,我们就很难生存啦!我们不仅是益虫,还是一位优秀的“通讯员”呢?当快要下雨的时候,我们会提前知道。这时,领头蚂蚁就会来通知我们,我们一个个背上东西和家族同伴一起另寻住宅。人类看见我们搬家就知道要下雨了。虽然我们没有语言,不能做像人一样简便的通话,但我们用触角来接触。就能传递一些简单的意思。如:“早上好”“天气很好”“晚安”等等……我们还有更巧妙的办法呢?在觅食时,我们把激素散布在来去的路上,别的同伴能根据激素去觅食。我们用灵敏的嗅觉辨别谁是同族,谁是异族,找到回家的路。这就如一条条气味长廊,我们多聪明呀!希望大家能多多了解我们哟!我很想和大家做朋友!大家好,我叫凯凯,是一头须鲸。我生活在辽阔的大海里,那里有我的兄弟姐妹和朋友,在海洋里遨游。鲸是一个很大很大的动物,单是一条舌头就有十几条大肥猪那么重!我要是张开嘴,人站在我在嘴,举起手还摸不到我的上腭,四个人围着桌子在我嘴里看书,也显得很宽敞。听妈妈说,在古代,鲸是生活在陆地上的,后来环境发生了变化,我的祖先生活在靠近陆地的浅海里,又经过了很久的年代,我们的前肢和尾巴变成了鳍,后肢退化了,整个身体成了鱼的样子,适宜了海洋的生活。所以,我们和牛羊一样,是哺乳动物,用肺呼吸。我们须鲸主要吃虾和小鱼,在海里游的时候,张开嘴,我把食物连同海水吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把食物吞进肚子里,一顿就可以吃两千多斤。我们是胎生的,靠喝母鲸的奶长大的,一天可以长30公斤到50公斤,而且我们的寿命很长,可以活几十年到一百年。呼气要浮上海面,呼出的气会形成水柱,我们的水柱是垂直的,又细以高。这就是我——须鲸,听了我的自述,大家会对鲸有所了解吧!欢迎你们来我家做客。嘿!大家好!我是一个“独一无二”的科技小发明——心形蜡烛,是徐亨利一家创造了我。记得那一天,他回家赶忙做完作业,顺应潮流在找灵感了!“怎么做呢?”他坐在椅子上冥思苦想。“呃……”“不如他做会自动擦碗器吧!”他哥哥的话脱口而出,“那什么材料呢?”他也来了兴趣,“没想好,呵呵……”哥哥说。一个小时、两小时过去了,“要不,我们自己DIY做项心形蜡烛吧!”哥哥又想出了“金点子”,“应该……可以吧?”“别废话了,快一起来做吧!”哥哥一把拉着他进了厨房。“材料我也想好,干脆用废旧蜡烛、毛线与一个大容器。”哥哥一边说一边找着什么。“有了,蜡烛,大型可乐瓶、毛线。”他说道,下面要做的可能有危险,所以他俩人叫来了他妈妈,他妈妈把蜡烛一片片削碎,放进瓶盖颈没有的大可乐瓶。用水烫化蜡烛,不一会儿,那“惊心动魄”的制造开始了,他妈妈把那蜡烛油倒进大容器里,在中心挖一个小洞,因为这样才可以安进我的“心脏”——蜡烛线(毛线代替)妈妈小心翼翼地把我的主要“器官”安了进去,他对他妈妈说:“要是有点香水点缀就更好了!”他妈妈听出了他的“话中话”“好好……好吧,就一点点。”从话中可以看出他妈妈并不情愿。被点上香水后的我,便香喷喷的出生在了这个世界上……要评选了!真希望我能评上,最起码也给个“安慰奖”吧!大家好!你们知道我是谁吗?哈哈!我就是知识的代表,大名鼎鼎,无人不知,无人不晓的语文书。看我这干净漂亮的衣服,密密麻麻的笔记,就知道我的主人是一个勤奋爱学习的好学生。主人不仅学习名列前茅,而且也很爱护自己的书本,我的好兄弟——数学书和英语书也很漂亮,身体上没有一点儿折痕。主人待我非常友善,每星期都会给我洗一次“澡”(用橡皮擦去污渍)。记得主人的老师要用四年级的语文书,当小主人拿出他时,我惊呆了,因为这个距今已有“一百年”(在书的世界),竟然和新的没什么两样,外表白净可爱,书页里的字迹工工整整。就在今天,当老师让全班同学都举起语文书时,我自信满满地露出了十二颗牙齿的微笑(当然,这只有书本兄弟看得到,人类是看不见的)。可有一个男孩的课本是不看不知道,一看吓一跳,书页皱皱巴巴,连“脸”(人类世界中叫封面)都没了,我看着他,觉得他实在是太可怜了,唉!这么年青就残了。相比而言,我是多么的出类拔萃啊!感谢我的主人,我以他为荣!我想提醒下“虐待”我同胞的人:请爱护书本,书是人类进步的阶梯,请不要伤害我们!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初三
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自述大家好,我叫全苏琳,来自江苏常熟实验中学。初三九班。在这之前,我还不能想象,我能够出版这本书。在挺过了那一段略痛苦的时期后,我是痛并欢乐着的——痛是痛那些日夜疯狂地“赶稿”,而快乐则是看到这书的实体出现时,想到了爸妈热泪盈眶的表情:“全苏琳,你做到了!”其实,在班级里,我的成绩还算的上一个中篇上,就是上下浮动太大。为了防止我中考出岔子——我已经上初三了——爸妈就把我送到了灵感作文。一开始,我是很不解的。我的薄弱处是理科,数形在我眼中就是恐怖的怪物。但在陶氏,我被要求先写诗词,作文——和理科八竿子打不着一边的事。但即便如此,我也是一一照做。很快,我就发现,在我的词汇量越来越多的同时,数学的解题方法也能每每地浮现在我的脑海中。或许,这本书,和我即将迎来的中考,会为我的说辞呈上一份令人满意的证明吧。初三:全苏琳300字 初三 写人
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自述还是该写点什么,至少在我未来一段时间内的最后一篇日志。纪念我所得到和失去的一切,以及我所认知的事情。小学。或许我在童年之梦里有过交代,但还是想以现在我的口吻去阐述一下。是的,我的母校是在那个诗意般的地方,以至于现在回想也略带点幸福的滋味,那里,我认知了我一生中最重要的人和事,或许,我真应该好好写一写,交给童年之梦吧,这里只做概括。我认识了我一生中最好的几个朋友,最重要和最大影响的人,先背叛我的人,以及我所有敬爱的老师们。带给了我许多,也带走了许多。不会忘记那些夜月和他们一起走过的日子,也不会忘记她所带给我的一切,当然还有让我明白我是多么自作多情的样子。也不会忘记任丽华老师对我的教诲,张峰老师对我的耐心,以及程涛老师对我的鼓励。不会忘记于敏老师对我的严厉,也不会忘记孟然老师对我的宽容,当然,还有叶百殷老师对我的理解。以及所有带给我知识和童年的老师,还有宋校长,感谢你们,虽然我舍弃了一些东西,但我却换回了一个完整的童年。常常做梦的时候会梦到他们,在伟大的地方,我们可以如初的那样嬉闹,没有利益的纷争,也没有感情的包庇,也许,那样的话,我会认识另一个她还有我。在这里,我做了人生中最大也最成功的选择,当然也犯下了人生中最低级也最失败的错误,我成功了结交了我最受益的朋友,却将大部分经历交给了一个没有如此待我的人。有欢乐,也有泪水,44个人,30个男生,14个女生,或者称之为男神或女神吧,至少我是这样觉的。他们的样子或许在印象中有些模糊,但却终不会被我忘记,只因一起走过的路,还有临别时留下的泪水,拼命的狂点相机想记住些什么,但时光终不会倒流。那样平静,最后一次回眸,最后一次微笑,六四,就这样远去。不会忘记,更不会遗忘。结末,想用二十四中黄启成校长的一段话,人长大后,总喜欢回头看但却发现一些宝贵的东西已经丢失了。在此,我谨记下我的小学生涯,以此为这最后一篇文章,更为自己的内心交一份答卷。我。不得不承认大自然的能力,能孕育出我们这样的生命。每个人都是不同的,只是在于能力的大小,虽然我信服科学,可我更加信服神的存在。虽然他可能不存在,但人生中总是需要一个信仰,没有信仰,人生或许会毫无意义。不过,我们其实受到的正是命运的掌控,有些人想要征服自然,却是徒劳的,大自然孕育出的我们,怎有容许我们去破坏她呢?何况,命运又掌握在她的手上。还是来说说自己吧,一生中最喜欢的,一个是猫,一个是文字,另一个是自然。很多人不喜欢猫是我所知道的,而大都都是因为猫是奸臣或是不忠诚,其实仔细想想人家何必要对你忠诚,狗对人的忠诚是要比人付出几百倍的,或许人们就喜欢不劳而获的东西。其实说猫也不是不忠诚,无论是钱钟书,还是老舍,都对猫有种特殊的宠爱,猫也对他们的爱有相应的回报。其实最喜欢猫的原因是因为大都很静,在你工作的时候,不像狗那样缠着你,你想要和它玩时,它也会陪你。一直相信猫是有第六感的,那种眼神是你觉对无法想象的,甚至于和人可以比肩的。至于文字,只是一个最为合格的伴侣,只为爱他的人服务,也会帮人排忧解难罢了。人的一生中总会有很多重要的东西,我已经错失了一份,但觉不想错失第二份,自然所给予我的,我会真挚的接受,如同阳光下的洗礼。1200字 初三 记叙文
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风我喜欢风,喜欢风的轻柔,喜欢风的神秘,喜欢风的变化。无论是和风还是薰风,无论是金风还是朔风,每个季节的风我都喜欢。在我的记忆里,她们都是美的。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。不错的,春天是一个充满生机的季节,但如果没有那“春风又绿江南岸”,又怎能有那万物复苏,鸟语花香呢?春天的风是轻柔的,一出门就能感觉到那轻柔的风抚遍全身,让你顿时精神百倍。这轻柔的风里不乏有泥土的芬芳,花朵的馨香,再仔细闻闻,仿佛还能嗅到一丝青草的芳香。夏天,风不知为何变得越发神秘。有时“夏风多暖暖,树木有繁荫”,有时则“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”初夏的风不知为何如此懒惰,几天才出来转一次。每当这时,几个老人就会三五成群的坐在大树的荫蔽中,悠闲地摇着扇子,唠唠家常,说说自己年轻时的事。一旁的小黄狗吐着舌头,急促地呼吸着。这一切都是这么安宁,这么祥和。而到了夏末,风就忽然翻了脸,热烈而粗犷,展现出他那充满野性的一面。现在还是晴空万里,过一会儿就可能狂风大作,乌云密布,再打几个响雷,几道闪电划过天际,大雨倾盆而下,天就给“发烧”的大地降了温,来也匆匆,去也匆匆。不一会儿,风停了,雨住了,一切都焕然一新。暑气消了,远处树上的蝉鸣了,池塘里的蛙唱了,仿佛在期待下一场甘霖的到来。一到秋天,景色不同了,风也有了较大的变化。秋风不像春风那般轻柔,也不像熏风那般狂野,而是“秋风吹木叶,还似洞庭波”,自有她独特的一番韵味——-英姿飒爽。秋天的风里没有泥土,没有青草,而是金黄成熟的庄稼和那十分羞涩地藏匿于绿叶之中的丹桂。因此,秋风被称为金风。金风送爽,天高云淡,万物在其中都会感到十分舒爽坦然。你看那霜叶,唐朝大诗人杜牧就发出了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感叹!这一切都是风的杰作。当冬天来临时,人们肯定会想到“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的塞外奇寒,就会想起“朔气传金柝,寒光照铁衣”的军旅苦寒。这个时候风是十分寻常的,但又十分凛冽,再刮上寒风,脸上便有刀割之感。但孩子们常常是不管不顾,仍旧会跑出家门,在凛冽的寒风里玩耍嬉戏。偶有风小的时候,出来的人就多了,大家走出家门与大自然进行一次亲密的接触,感受冬日别样的美好。啊,神秘而可爱的风!你总是这么变化多端,在不同的季节给人不一样的美感。我愿借你的翅膀,飞过少年,飞向高山,飞过大海,飞向梦想的远天。900字 初三 散文
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风的自述我的名字叫风。我有时调皮,有时温柔,有时懒惰,有时喜欢捉弄人。我在调皮时,把树爷爷的绿衣裳和草小姐的绿袍子脱去,花儿的鲜艳的披风打去,还在它们审罪时,把罪过推倒别人身上……我在温柔时,轻轻的吹起凉风,让人们解暑,还吹散白云让明亮的阳光洒向人间,使人们感受到人间是个温暖而又幸福的家……我在懒惰时,不愿意帮助人们,只顾着睡自己的懒觉。热的人们汗流浃背……在春天里,我把沙土吹的漫天飞,让人们睁不开眼,不敢在呼吸;在夏天里,我让雨姐姐时不时把人们淋得像一只落汤鸡;在秋天里,我把树叶刮得到处都是;在冬天里,我吹倒走在冰路上的人。现在,人们都不喜欢我了,我很惭愧,可我还是希望通过我的改正,人们可以再一次喜欢上我,这是我现在最大的一个愿望。要是真地实现这个愿望的话,那我一定不会再像以前那样的调皮、淘气了。300字 初一 抒情
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风风,你这个调皮捣蛋多变的孩子。在春天,你也许被春天的温柔给感动。你轻轻地拂过孩子们的脸庞,为他们擦去脸上的雨水。你活泼地带雨儿一起飞翔,亲吻玫瑰花的芳香,触摸嫩草的种子。风你个温柔的孩子。在夏天,你也许被夏天的炎热热情而害羞。悄悄躲在一旁,看着煽动扇子的人们。不过,你还是没有很多的耐心,你毕竟是个孩子。爱玩的孩子。你终于忍不住大玩一通。你跑向风车,大口吹气。风车被你吹的“呼呼”转。吓得渔民伯伯赶紧收起了帆,大海上的白色浪花向天空中冲去,海鸥们急促地“扑扑”着翅膀。你知道吗?你这样的行为已经给大家带来冲击,可是,你是个孩子,我明白你的玩性。在秋天,你也许被秋天的梦幻给迷惑。你到处游走着,看着田中的金黄一片,听着各种昆虫的演奏会。心情很放松吧!你蹭了蹭树上的红苹果,张嘴吸了一口苹果上的露珠,美滋滋地笑着。你真是个贪吃的孩子。在冬天,你也许被冰天雪地而震撼。你兴奋地到处冲撞,告诉大家这一稀奇的消息。你和雪花开心的飞舞着,为大家带来了一场美丽的视觉体验。你真是个调皮的孩子。你这个孩子,真是令人欢喜,令人恼。风450字 抒情
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风窗外下着小雨,坐在教教室里,没什么心情听课。雨把我的心都浇湿,此刻,我期盼的只是几缕清风。向来就喜欢风。玩网游的时候,魔法师是我的首选职业,最常用的魔法,往往是风。而魔法师也正象一阵风,单薄的身体,飘游四方,但同时又不失一份刚毅。和云比起来,在好多文人笔下,风少了几分柔弱,少一点单薄,但却更有内涵。那是一种坚毅,一份孤傲,更有他特有的自由和倔强。“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风”。风就是这样,他充当岁月跑堂的角色。春去秋来,吹绿荒山,也抚落残叶。年轮中的每一条线,是风或急或微或无形地刻画出来的。化学中学过Na2CO3・10H2O,大块的晶体也宁愿粉身碎骨,随风化作尘埃飘去。虽然风无形状,但这些有形的东西又何尝不是在时光的悠长中被风化?人生如淡酒,“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风”,风花,风雪,风雨,“晚风庭院落梅初”,“杨柳岸,晓风残月”。风是个比较男性化的名字,抑则深沉,扬则刚毅,“淡云来往月疏疏,风往尘香花已尽”。我常常疑惑:是云随风动,还是风随云起?但是我也无意去追究.因为这个世界上,好多事都不必弄清楚原因,而这自由的风,也没有何必给他框死在一个固定的范围或者理论之内?风的自由,风的桀骜,更是我喜欢他的原因。在这数字化的世界里,古板拘泥的城市里,希望风能带走我灰色的心……错觉之间,窗外的雨似乎已经停了。一只蝴蝶抖抖沾湿的翅膀,在风中,在甬道的尽头,越来越远……550字 初中 抒情
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风春天的风是花仙子,她一来,大地就撒满五颜六色……夏天的风是电风扇,她一来,就给人们带来了万般凉爽……秋天的风是舞蹈家,她一来,满树的叶子就漫天飞舞……冬天的风是服装师,她一来,就给江山披上银装……50字 四年级 抒情
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风的自述我是风,来自世界的任何一角。人们看不到我,也摸不到我,时而讨厌我,时而喜欢我,无论讨厌还是喜欢,我都要尽力的去帮助人类,帮助我喜欢的这个多姿多彩的世界。跟着温柔的云妹妹,我飘呀飘,寻找着需要帮助的人。在春天,我将万物都叫醒;在夏天,我百花都绽放了笑脸;在秋天,我让庄稼、果树都结出了果实,在冬天,我把鹅毛大雪吹来,让人们尽情的玩雪……咦?那儿是不是有一个小孩子在哭泣?我急忙的变成春风飞过去,不料卷起了一阵狂风。这可怎么办呀?是去哄孩子,还是去解决狂风?在我犹豫的时候,狂风已经冲到了居民房前,我连忙飘到他的面前,把它融进了我身体。那个小孩却哭得更厉害了,他的家长正好赶回来,一边哄一边咒骂道:“这讨厌的风!”我把这咒骂的话语抛在脑后,因为我知道:不知者无罪。何必去计较呢?但没有帮助到人,我心里有点失落。渐渐地,到了夏季,人们顶着骄日去上班、上学。见他们汗流浃背,可我在夏季只是微风,无法带给人们清凉。这时,忽然有人说:“要是有一阵风该多好呀!微风也可以的!”听见这句话,我俯冲了下去,带给人们细弱的微风。有个小女孩悄悄的说:“谢谢你,风。”我听到后心满意足地笑了。于是,我又飘呀飘,去帮助有需要的人们,去热爱这个多姿多彩的世界!我相信,只要我们每个人都尽力帮助别人,那么世界将要变得更美好!500字 五年级
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风的自述(3)大家好,我是风,我希望我永远都能为人类做贡献,但……这是五年前的一个春天,我变成了风姑娘,我看着那些刚探出头来的小尖嫩芽。心里乐滋滋的,我想要给他们更舒服的环境。于是我把那些污染源都给吹走了,这样他们就有更舒服的环境了。我用我的手抚摸着他们,摸摸那些嫩芽儿,就别提有多开心了。人类感谢我。夏天。我变成了风妈妈,孕育着许多风孩子。看着人类坐在那树下乘凉,我看到他们汗流浃背,我知道我唯一能做的就是为他们扇风解热,那个时候,人类多么需要我呀!我尽自己最大的可能帮他们解热。那个时候,人们吹着风,感谢着我。秋天。我变成了风奶奶。人们的果实都成熟了,看着他们累的汗流浃背,我不忍心,于是,我就跑过去为他们扇扇风。因为这样他们就不会那么的累了。我为他们解暑。他们照样感谢我。冬天。我变成了风祖母。寒飕飕的刮着。人类见到我就立即往家里跑,我讨厌人类这样子,因为人类这样子我就会以为不需要我了,我就觉得自己像没用的废铁一样。是啊,我现在老了。他们的确不需要我了。当我变成春姑娘的时候,他们感激我。我变成风妈妈的时候,他们欢迎我。我变成风姥姥的时候,他们感谢我。我变成风祖母的时候,他们讨厌我。我希望我的下一代,不会这样子被他们拒收。500字 初二 说明文
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风自述的一生我是自然妈妈的孩子—风我年轻时,正是人类所说的春天那时的我四处传递着春天的信息用自己温暖厚实的手把人类从寒冷中拯救出来人类虔诚地感激我春风得意,不辞劳苦将大地吹得焕然一新!夏季来临,烈日炎炎,人类处处打听我一见面就问:“风到哪儿去了?”我急忙推来了云,云里吸了水,沉得要命。我一点也不累,把云拽在手里,使足了劲拧雨点大滴大滴地落下干巴巴的土地得到了滋润汗流夹背的人一身清爽人们争先恐后地邀请我到家里做客我忙得不可开交秋天到了,我到了中年这时的我既不是柔情万千的春风也不是热情洋溢的夏风这时的我我沉静和煦受到大家的敬佩人们啧啧赞美秋天是金风送爽我走进了自己生命最光辉的顶点!冬天渐渐到来我一天天老了,再也抵御不住严寒在冰冷的空气中瑟瑟颤抖人们不再感激我、欢迎我因为人们不再需要我孤独、衰老的我,四处流浪我不时气恼地推搡着屋门摇晃着窗棂人们装聋作哑、置之不理我在屋檐下呜咽在旷野上怒吼在天空中嘶喊在楼宇间悲嚎终于有一天我迎来了雪雪静静的落着不动声色地掩盖大地曾发生的一切……六年级:潘颖琪点评:对于六年级的小朋友来说,这样一篇散文诗歌已经着实不错,将自己作为风代入整篇文章之中,真实并且亲切。“我急忙推来了云,云里吸了水,沉得要命。”、“把云拽在手里,使足了劲拧”,这些动作细节也是可圈可点,说明了风的生活,值得称赞!点评老师:沈霁月500字 六年级 散文
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风,绿的风!我和她是在小木桥那里认识的。那里有竞相开放的野花,茁壮成长的小草,还有那阵阵时而婉时而清脆的鸟鸣声。在那个心旷神怡的好地方,却隐藏着一段令人伤感的回忆。那是一个秋风扫落叶的金色时节。我独自一人来到小桥边散步。坐在大石头上,仰着头望着蓝天,这时,我看见了一个可爱的女孩。她埋着头,看着一本书。白白嫩嫩的脸蛋上嵌着两个浅浅的甜甜的小酒窝,显得很文静,很纯洁。我轻轻走过去,问:“你一个人吗?”显然,她被我吓了一跳,愣了一会儿,随即绽放出一个灿烂的笑脸:“是的。”当我得知她和我一个学校时,我十分惊讶。便和她坐在一起,聊起了天。从此,我和她成为了好朋友,并且和她约定,每天都来小木桥碰面。于是在我暗淡无光的生活中,增添了这个虽短暂却快乐的聚会。我的五年级生活便在欢乐中度过了。她经常来我们班找我,我也经常光临她的班级。就这样,我和她成了亲密无间、无话不说的朋友。一个学期过去了,当我再次去小木桥找她时,却发现她没有来。连续几天,都没有她的消息。我的心开始不安,怎么回事?她已经几天没来了!难道她不理我了?当我去她们班找她时,她们班的同学回答说,她学了。我的泪水顿时夺眶而出,跑到了小木桥那里,回想她在的情景,满脑子里全是她灿烂的笑……春天到了,漫步在小木桥旁。春风拂过我的脸,把我的长发吹乱了。啊,风,绿的风!500字 六年级 记叙文
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自述有这么一个家伙,时常会发出“先天下之忧而乐,后天下之乐而忧”的“醒世名言”,又偶尔会发出:“哦,I am so clever!”的感慨!who is this? 从外表上看,he is a boy!其实他就是一个boy!剃个小平头,戴一副眼镜。长相嘛,平平而不扬。学问嘛,肤浅而广泛。此人身高180cm+,理论上讲,够矣~~,但他自己并不满足,只因为他喜欢打羽毛球。 此人又酷爱军事。曾几何时,他希望能够统帅三军,驰骋疆场,与敌斗智斗勇;他亦曾高呼:“大丈夫但求纵横沙场,马革裹尸,怎能平凡了此终生?”其实此人并不高尚。他没有那种视金钱如粪土的节操,他虽晓得“钱不是万能的”但他更明白“没有钱是万万不能的”这一真理;他亦无蔑视权利的气节,他追求权力和向往权利。他不属于“追星族”亦不属于什么“哈韩族”,但他心中也有自己的偶像—林丹。之所以喜欢他,是因为他人帅,球技又!他也喜欢听music,但只对军旅歌曲和现在的奥运歌曲“感冒”。当别人听着pop song,追求在流行前线时网 ,他却依然沉迷于军旅歌曲中,用他自己的话说:“他喜欢这种展现当代军人气质的歌曲”,或许其中的奥妙只有他自己才知道吧!他更喜欢旅游,虽去的地方不多,却对未来充满期待,他想去浙江看那汹涌澎湃的钱塘江潮;他想去那风景如画的九寨沟。500字 高一 叙事
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