刹那芳华
刹那芳华,常乐我净,在指天指地的寂寞里,佛的落英缤纷,更接近浪漫。
与群石对语,看顽石点头,拈花一笑,掸衣无痕,这都是佛的容颜。
佛的浪漫以时间为根基,三千万恒沙,一弹指六十瞬间。佛说,这里面都是千千的浩劫。
佛憨厚的笑颜里,早已深刻洞悉了世俗的奢望:永恒与瞬间的完美融合。
持此爱,愿生生世世。但红颜黑发,转瞬苍老……
于是佛说:莫悲。
五百年回眸,五百年擦肩,再过五百年,又可相逢一笑。
纵使散了,也不过梦幻泡影,如露亦如电。
佛在时间之流里,伸一指定住时光,把我等碌碌庸人,圈了进来。非空,佛拾落花一瓣,与汝等说法:安知尘劫,不是幻影?安知此刻,不是真实?
云在青天水在瓶。
若我们大哭,佛便颔首。知悲才能怜悯,爱己方能惜物,竖子可教也。若我们微笑,佛亦颔首。识幻而能守诚,虚意不碍投身,亦是真性情。
等我们哭过笑过,转身而去,佛还颔首。
都是妄言啊,切肤之痛,非时光不能消磨。然而浮生苦短,又有多少时光给我们磨茧?
佛在我们身后喃喃:檐头滴水,从檐角至台阶,是一瞬?一世?还是千百劫?
伤了我们的人的笑颜,伤心人的笑颜,从绽开到落寞,是一瞬?一世?还是千百劫?
佛支额,笑看我们身形凝住,轻轻弹指:痴儿,刹那芳华,落英缤纷,去吧。
又到桃李开谢时。
佛宛转低回,苦心孤诣,指月与我们这些愚人看。教我们泅渡时光,赏花而不沾襟,爱物而不执着。
所以我们爱佛。
然而此刻,我们终究弃佛而去,忘佛所言,忘佛容颜。
月华如水,我只想执子之手,与子偕老。
千百劫里,就让我贪恋这一世吧,我对佛说。
道是严谨的,因悲哀而严谨,从羽衣雪肌的姑射仙人,到后来在烂泥中打滚的庄周。
昔日黄帝以天下问道广成子,三折三返后,方了悟寻道之根本,乃是此身的易朽。
红颜弹指老,天下若微尘。
非入世,非出世,爱物深深,爱己深深,低头若惘,抬头悠然,正是道者的面目啊。——以精神为局,执子与浮生对弈。
输赢无关乎天下,然关乎此身的衰朽,还是痛彻心扉。
拾一枚长生的旧子,在松影下散漫敲打。任身边柯烂,黄粱梦熟,这一子该落往何处?依然彷徨。
我们终究,还是沧海一粟。
红颜弹指老,道者微笑。
据说海之角、天之涯,有奇花一株。于一弹指间,破土,萌芽,茂盛,开花,怒放,结实,然后凋零。这花,生得艳而寂寞。
道者如花,他们也生得艳而寂寞。
听雨的我
浅薄的乌云下飘着嫩绿的气息
湿润的空气飘着毛毛细雨
我倚在旧黄色的床沿
欣赏三国风云的刀光剑影
窗外的丝丝春雨滴在我的心田
我悠闲的听着心田上的涟漪
平凡的瞳孔时常闪动欣赏的光芒
浓厚的黑云上积聚了散漫在空气的水汽
沉闷的天空汹涌着闪电和暴风
我斜躺在脱漆的沙发上
把玩那有褶皱的扑克
细细看着伙伴、兄弟的欢声笑语
门外的滂沱夏雨汩汩流入我的脑海
我怡然乘风听着脑海上的浪花飞溅
浅薄的唇角缓缓荡起幸福的微笑
大雁在南飞,用心守护远古的神话
枫叶在飘零,用风传递金黄的梦想
荡着丰收喜悦的秋雨沾湿我的刘海
我望着橙红色的天,听着耳畔的金雨
思索余光中的乡愁,想念易安的多情善感
不由自主的,在校园的学道上,多了我的脚印
古道边,长城外,银装亲吻漫山遍野
江南岸,淮河上,溯风折断满地杨柳
清冽的空气荡涤浑浊的天空
凛然的冬雨诉说蜡梅的清香
喧闹的城市里
我轻抚过富有曲线的键盘
悦耳的音符穿透我的灵魄
晶莹的玻璃门渗透了冷夜雨的乐章
闪着柔和亮光的屏幕滞留了永恒的誓言
那是朋友、兄弟的闲言和笑语
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刹那芳华在无数个漫长而幽深的夜晚,它独自接受着黑暗的孤寂和清冷,然而它的内心却仿若冰山下的火种。充满着自信和希冀,因为相信有朝一日,满空的星辰都会为它歌唱。小时候听说过昙花一现的成语,觉得过话太可惜了,穷尽一生,却只换来了流星般短促的美好时刻。直到奶奶也种起了像这样的花,我便时时观察它,总是想着,它如此辛苦,究竟是为了什么?想起奶奶种的其他花,即使在含苞时,也骄傲地接受着别人的赞美,何况花开时节,仿佛众星捧月一般,美丽而长久。然而这种花呢,它只能接受孤独和黑暗。我很少见奶奶悉心地照料过它,仿佛花的生死是不足一提的。是因为它比较渺小吗?这是跟别的花相比不惊艳呢?我是是的。然而在花开的那一晚,我却被这蕴含生命的花朵给震惊了。依然是它默默接受的夜晚,然而它散发的光芒却如此耀眼,仿佛集合了所有星光,整个夜空都为它喝彩!第二天,它的花瓣坠落一地,它付出了它这一生的时光,虽然很短暂,但却很美好。然而每一篇花瓣,仿佛都能听到它的笑声,为了刹那芳华,它无怨无悔。像昙花一样的花,它所付出的一切让我肃然对生命敬畏。它付出的一切,让我想到了一个人——鲍耶·维诺什,他也像这种花一样,默默接受着孤独和嘲讽。他的学说不被世人所认可,这位才华横溢的年轻人,从来没有放弃过对理想的追求。终于,在他过世后,他的学说才被世人认可,全世界都记住了他的名字。生命中,有许多人接受着孤独和寂寞,然而他们内心坚定,对未来充满信心,为了理想,他们宁愿付出自己的一生的生命。接受与付出如同生命送给我们的礼物,让我们勇敢地接受苦难的洗礼,等待为理想付出自己最美好的时刻,即使只是刹那芳华。所以我们应该开心的接受,慷慨的付出,你所得到的将是快乐的自我,从现在开始接受并付出吧!700字 初一
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刹那芳华我叫真红,是个花妖,三百年前度劫时被一个紫衣的漂亮男人救了,这个男人后来成了我的主子。对于我们这些凡间的花花草草而言,修炼无非是两条路。吸收日月精华打算飞升成仙的叫仙道,漫山遍野的精灵走的都是这条道,二吸收其他生物,制造杀孽的,就是魔道。而我,就是修魔的妖怪中的一只。神仙们的眼中是容不下妖怪的,仙魔不两立嘛。但对我而言,那不过是神仙们的精神洁癖征候群发作的标志之一,和他们的虚伪一样讨人厌。我的主子也是个神仙,但和天上那群苦修多年的妖仙不同,他是借着大自然的本源之力,再诞生了世界的混沌之海中形成的原始神。几百年前的那场众神之战后原始神几乎消失殆尽,我的主子是仅存的几个之一,但他是如何活下来的他从来不说,身为小小花妖的我自然也没资格去问。我的主子是个很漂亮的人,他的长衣从来都只有深深浅浅的紫,衬的肤色雪白,那张美的不可方物的脸上从来都带着微笑,如果狭长的眼睛所带的神色不是讥讽的话,应该是这世上少有的美好景象,可惜他的目光从来都是冷冷的,所以给人的感觉是出奇的媚惑,模糊了性别只剩下美丽。当然,这并不是我追随他的理由。之所以认他做主子,无非是因为他强大,而且眼底容得下妖怪,所以我留在了他身边,成为了他屋子里的第二个生物。主子不是一个同情心丰富的人,所以就是他遇见我是个偶然,出手帮我度过天劫就决不是偶然了。但他为什么要留下我?我只是个不成气候的小花妖,本体不过是朵平常的玫瑰,美貌而强大的主人,无论从那个方面看都不需要我。事实上他的确不需要我,端茶送水洗衣煮饭他只需要挥挥手就可以解决,而我所有的用处,大概就是穿着一身红衣赤着脚在他的身边像个玩偶似的晃啊晃。是的,玩偶。主子需要的是一个会跑会跳足够精致的玩偶,而我很不幸的似乎外表上完全符合,索性主子并未限制我的自由,反而让我过足了好日子,比起从前早出晚归就为了杀死两三只动物以求修炼好了太多,所以我也并不抵触这样的生活。我知道一定有人说我低俗,可是我是个妖怪不是圣人,所以我在主子的身边一呆就是三百年。主子是个什么样的人三百年的时光我一直稀里糊涂弄不清楚,但弄清楚了对我也没有什么益处,所以我干脆就这么一直糊涂着,事实上很多时候我一直迷迷糊糊的犯傻,妖怪是不需要明了人情事故的,所以我也不用去明白太多。只需要一直呆在主子身边,乖乖的当一只小米虫,在主子偶尔需要的时候,奉上微笑或其他。虽然也会无聊,但总归还是幸福。我享受这样的生活,知道三百年后开始不平静的生活。1000字 高一 演讲稿
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刹那芳华十年荣光,似长,亦短。它像一杯苦茗茶,要用心品味;它亦像一阵花香,转眼间就被随风带走。时光像沙漏一般匆匆流泻,斑斓的初中生活已经过去了一半;暮然回首,来时路上的每个脚印都被打上光明中学的字眼,路边的风景因有了这个承载着梦想的校园而鸟语花香,那绿叶上花丛中仿佛还能看得见当年我们一起在风雨中走过的身影。刹那间,热烈涌上眼眶,许多情感在心中荡漾,原来,光明中学已经成为生命中不可忘却的一部分,已经成为记忆中挥之不去的一个地方。依然清晰的记得初一入学的时候的情景:一踏进那大门,便觉一股鹅黄色的暖流随之涌来,撞人眼帘的全是大大的笑容,他们跳着闹着,放射出青春的活力,我也情不自禁的被他们所感染,嘴角微微翘了起来。而这些笑容的身后,是那高耸的钟楼,温馨的宿舍,宽敞的教室;是那蔚蓝的天空,葱绿的树木,美丽的花坛。它们心甘情愿地点缀着校园,校园亦因它们的存在而美丽。现在回想起,那时找不到宿舍又找不到班的慌张的心情;那时不知道如何面对新同学的茫然的表情,真是又好笑又温暖。当时大概就是带着这种窝心的温暖,与朋友们风雨兼程一路走来。如今,校园的风景已不再稀奇,那种感觉却还萦绕在心头。然而风轻云淡的校园生活仍有黯然失色的时候。我也曾像迷路在丛林中的野孩子,茫然,苦恼,不知所措,觉得上天对自己不公,觉得自己从此不复得路。但每当风雨滂沱来临的时候,一转头,身后总有一个他默默为我打伞的身影,彼此没有言语,我却感动不已。他可以是老师,可以是同学,亦可以是朋友。他像一盏重新接上电的路灯,用突如其来的温暖把无尽的黑夜彻底撕开。于是,眼前呈现的仍是自己所熟悉的光明,它公平地打在每个人的脸上,那种温暖明亮透过眼睛直达心底,经久不散。校园带给我的,不仅有情谊,更有有知识和精神。语文老师铿锵有力的字迹传达出中国文化的精粹;数学老师简单圆润的语调谱出数字的神奇与奥妙;英语老师地道流利的话语转出美国街头的旋律。它们带着老师们的期望和鼓励,在这有些湿热的空气中飘荡着,飞进同学们的脑海里。课上,总能看见同学们专注的眼神;课间,总能看见同学们互相帮助的身影。早读,朗朗的读书声经久不息;晚修,却只听得见轻微的沙沙奋笔疾书的声响。校园给予我们负责的老师,给予我们乐于助人的同学,给予我们优美的学习环境,给予我们知识和道理。犹记得那时小学的一位老师不幸得了癌症,同学们了解了她的情况以后都热泪盈眶,心甘情愿的捐出一点善款,尽自己所能去帮助这位老师,全校整整捐了几万元之多!而这位老师的亲属也非常感动,在这如此浓烈感动的气氛中向师生们致谢以后就哽咽得说不出话来了,当时,全校师生的掌声如雷贯耳经久不息。我坚信,这种光明精神一定会流传下去。十年的风雨兼程,十年的耕耘不缀,十年的无悔追求,十年的桃李满园。光明中学,我们是失败的终点;光明中学,我们梦想的起点。我们是小草,你化作肥沃的土壤;我们是土壤,你化作滋润的雨水;我们是雨水,你又化作微凉的春风。你无时无刻不在培养着我们,哺育着我们。今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣。初三:咬唇1200字 初三 状物
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红颜弹指老,刹那芳华刹那芳华,常乐我净,在指天指地的寂寞里,佛的落英缤纷,更接近浪漫。与群石对语,看顽石点头,拈花一笑,掸衣无痕,这都是佛的容颜。佛的浪漫以时间为根基,三千万恒沙,一弹指六十瞬间。佛说,这里面都是千千的浩劫。佛憨厚的笑颜里,早已深刻洞悉了世俗的奢望:永恒与瞬间的完美融合。持此爱,愿生生世世。但红颜黑发,瞬苍老……于是佛说:莫悲。五百年回眸,五百年擦肩,再过五百年,又可相逢一笑。纵使散了,也不过梦幻泡影,如露亦如电。佛在时间之流里,伸一指定住时光,把我等碌碌庸人,圈了进来。非空,佛拾落花一瓣,与汝等说法:安知尘劫,不是幻影?安知此刻,不是真实?云在青天水在瓶。若我们大哭,佛便颔首。知悲才能怜悯,爱己方能惜物,竖子可教也。若我们微笑,佛亦颔首。识幻而能守诚,虚意不碍投身,亦是真性情。等我们哭过笑过,身而去,佛还颔首。都是妄言啊,切肤之痛,非时光不能消磨。然而浮生苦短,又有多少时光给我们磨茧?佛在我们身后喃喃:檐头滴水,从檐角至台阶,是一瞬?一世?还是千百劫?伤了我们的人的笑颜,伤心人的笑颜,从绽开到落寞,是一瞬?一世?还是千百劫?佛支额,笑看我们身形凝住,轻轻弹指:痴儿,刹那芳华,落英缤纷,去吧。又到桃李开谢时。佛宛低回,苦心孤诣,指月与我们这些愚人看。教我们泅渡时光,赏花而不沾襟,爱物而不执著。所以我们爱佛。然而此刻,我们终究弃佛而去,忘佛所言,忘佛容颜。月华如水,我只想执子之手,与子偕老。千百劫里,就让我贪恋这一世吧,我对佛说。道是严谨的,因悲哀而严谨,从羽衣雪肌的姑射仙人,到后来在烂泥中打滚的庄周。昔日黄帝以天下问道广成子,三折三返后,方了悟寻道之根本,乃是此身的易朽。红颜弹指老,天下若微尘。非入世,非出世,爱物深深,爱己深深,低头若惘,抬头悠然,正是道者的面目啊。——以精神为局,执子与浮生对弈。输赢无关乎天下,然关乎此身的衰朽,还是痛彻心扉。拾一枚长生的旧子,在松影下散漫敲打。任身边柯烂,黄粱梦熟,这一子该落往何处?依然彷徨。我们终究,还是沧海一粟。红颜弹指老,道者微笑。据说海之角、天之涯,有奇花一株。于一弹指间,破土,萌芽,茂盛,开花,怒放,结实,然后凋零。这花,生得艳而寂寞。道者如花,他们也生得艳而寂寞。长生像一道月影,时时惊入梦中。呼吸吐纳,在尘世的高处静坐。谁说他们爱那白云,他们只爱红尘。爱得深深,不可自拔。就像庄周化蝶的绮梦,蝶兮梦兮,都是物化的求存。而老子若水的智慧,广而容之,亦是求索万物的律动。寂寞的道者决不离弃万物,空而非空的佛学,在他们眼里,是一笑的尘埃。道名相依,而名者,永恒寄托在“物”上。所以道者,也永恒寄托在红尘里。道者一生里,必然会去爱一个人。爱到痴迷,爱到疯狂。不识爱与憎,怎能真正心静如水呢?这在道家,叫入世磨练。然后道者静静看他(她)衰老,在自己眼前凋零……红颜弹指老,道者终于长生了。当然也有不成器的道者,愿执子之手,与子偕老。大家一起这么老去,也是幸福呢。对么?1000字 初三 记叙文
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梅雪同舞,刹那芳华飘雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托颚,静观雪景。雪零星落下,如窗花飘零,而天公并不作美,接之遂化无;似美人,伊着一袭素衣,袅娜身姿舞,款款而至;如无香之梨花,但雪因无香,平添了几分素净,安宁,淡雅,清新,似不食人间烟火的仙娥。至院,见雪洒满地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着,雪也不间断地落着,雪与我,似是已化进这冬季里了。雪伴我,无孤独之感,倒是添了些许欢愉。悄悄地,我们谁也不言,生怕坏了这静。我们认为,只须这样久久凝视,足矣。梅开之夜,我悄然走进阳台,刚跨了门槛,便闻见梅香袅袅,梅香淡然入鼻,浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕,我跟着香气走进,原是梅花,虽望不见她,却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境,那种不惧,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。正这样想着,疾步跑去开了灯,梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美,动人,让人从心底里觉得她是极美的。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”雪与梅,天公之佳作。墙隅之处,梅独开,雪伴她,黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿,久久方才入鼻,却浓浓久不散去。再转眸望雪,洁白无瑕,至纯至真,若有玉与其同色,那必然是玉中极品。雪与梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,无约定,却如已约定一般,每每冬季,一同出现,同为冬之佳品,皆于丛中笑;雪同梅,不离不弃,即使淡然消无,也定会在下一个冬季同时翩然而至,永远不弃。初一:呵呵2011500字 初一 写景
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芳华曾想过:在人潮如涌街头,望我的爱人;曾盼过:她来的时节,正好是繁星点噗;想用我红色的跑车,带着她流浪世界;时间已太长,等不到她的出现;而我的长剑在夜色中已如秋水;绝世的芳华只留在历中的铜镜中,只侍千年后流传.....100字 一年级 抒情
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芳华时光,在天地间交替;岁月,在尘世中轮回。芳华,在岁月中消殒。待到芳华留不住,岁月已白头之时:繁华褪尽,芬芳不再,多少前尘往事化成心里的一抹白月光,多少激昂的热血化作胸前的一颗朱砂痣。逝去的芳华告诉我们:人生几何,最是当下;唯惜今夕,不悔几夕。最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。花容眷貌,终究抵不过似水年华,芳华刹那,终究留不住青春岁月。世间万物都在变,与其关心那些看不到的,不如珍惜眼前所有,不论人还是物,愿我们都能活在当下。芳华留不住,谁为?你我相识一场,把酒言欢,畅谈琴棋,切磋书画,这一生,朋友易找,知己难寻。时光匆匆,眨眼一年又一年,我们都被生活的浪潮推着走,然后散在各自的浪花中。所以拥有时珍惜,离开时挥别,不负相遇,不负时光。朋友,你若在,芳华永在,你若不来,铅华散尽。从来岁月如水流,新月何曾照旧眸。念天地之悠,织碾世事沧桑,红尘来去一场梦,醒来已是梦中人。芳华就像一首诗,年轻时读不懂,读懂时已不再少年。纵算芳华不再有,纵算花季不再来,青春的气息却会于生生不息,开出最璀璨的花朵,闪烁着永恒的光芒……芳华留不住,白发戴花君莫笑…等到你我白发,凡尘往事放下。远离俗世喧嚣,携手乡下安家。等到你我白发,共度余生乡下。你在菜园浇地,我下厨房洗刷。只愿有你作陪,哪怕苍颜白发。悠悠此生无憾,所求再也无他!芳华留不住,无可奈何花落去。一生很短,短暂到未细品盛世,就已经要身处迟暮。笑声中,迎接新生命,哭声中,送把故人归。潮起潮又落,花开复花谢;一天一年一辈子,流年就在弹指间。将每一天,都当作最后一天,将每一年,都当做最后一年,珍惜好此刻,所拥有的一切。芳华留不住,何惧岁月催人老。虽然头发已白,诗人仍能握杯把酒谈笑间,着意于春风秋月,任它惊涛骇浪,管它是非成败。芳华留不住,岁月已白头。站在岁末的路口,回首。人生就像有去无回的列车,别等到尘埃落定只留孤独。与其自怨自艾,倒不如收拾好心情,重新上路。苏轼不但是这样写的,更是这样做的,密州出猎,气势不减当年。“鬓微霜,又何妨”,若有机会,更是要“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,这心态,是何等豪气!芳华已不再,岁月已白头。无论时光如何流转,守住心中那一季春暖花开,其实,我们想要的幸福一直都在。人生苦短,我们要笑对风雨;生活不易,我们要善待自己;生命宝贵,我们要学会爱惜!芳华,是如歌的青春岁月,人生的黄金时代;芳华,是浪漫的多梦季节,活力四射的标签;芳华,是一首多愁善感的诗篇;是一本太仓促的书……芳华留不住,岁月已白头。愿你上得了厅堂,也下得了厨房;愿你喝粥也喝茶,愿你热闹也安静。芳华留不住,岁月已白头。愿你余生,活得轻松,老得漂亮,只要生命继续,愿你每一天都芳华无限。1200字 四年级 写景
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刹那芳华烟花绚烂,终会在夜空中落幕;雪花圣洁,终会在苍茫大地中消融;花朵艳丽,终会在金秋十月中凋零。曾经的美好容颜,抵不过岁月无情,但我庆幸,留住了刹那芳华。昆仑山上,有一种花叫做刹那芳华,在一瞬间,完成生长、开花、结果、死亡的过程。它只留下三颗果实,晶莹剔透犹如泪珠,虽然只有一刹那,却绽放出生命的美丽;这泪,不是伤心,而是喜极而泣。美好总是短暂的,曾经年少轻狂的我们,再也回不去了。有时常常幻想,自己还未曾长大,只是一个小小的孩子,拥有幸福的一切,结局之后,美梦破碎,才发现只是一场空罢了。这些埋没在心底最深处的回忆,不愿回味,却总是不由自主地想起,这终究只是刹那芳华。时光总是往前流的,不曾回头。停下脚步,却发现没有人在等你,只剩下那滴答不停的秒针陪你度过余生。我总是抓不住时间,它在手心中一点又一点地悄然逝去,我却从不拥有什么,也不奢求它能停下脚步。你若安好,我亦无求,时间还是留下了那刹那芳华。然,雨中芳华渐逝的花儿给了我答案——生命愈是短暂,就愈要留住精彩。即使它们的一生从绽放到落英只有短短几天,也努力熬过曾经漫长、无人问津的岁月,只是为了这一刻完美的绽放。如果再重来一次,我相信它们亦会这样决定,对这梦中的刹那芳华,好似一帘幽梦。“抱紧花蕊,我想开得更美。”花亦人,人亦花,你又是否执着追求这刹那芳华?或许这就是生命的意义吧。在如花的年纪追逐如花的青春寻找如花的美,让这墨香尽染。青春,如梦如幻,芳华万千,它将是人生中最美的明珠;但望我们都不要错过,即使这只是刹那芳华。我从不信什么轮回永生,对于我来说,一辈子就够了。曾几何时我也向往,随着风花雪月看遍似水流年,怎奈何世事无情,落落风尘压不住斑斑心事。悠悠往事,淡不去的离愁;寻一处古迹,孤芳自赏散布其中的红尘。暮然回首,找到了曾经的影子,不由暗自赞叹,芳华易逝,缘起缘灭,足以倾心。人生没有如果,即使错了,那便一直错下去。有人说,既知失去,何须拥有?可是,不曾绽放,又该何去何从?我相信,那一刻的华丽绽放,总会有人记得,总会有些什么让自己欣慰,总会为自己的人生添上浓墨重彩的一笔,属于自己的人生舞台,就应该精彩落幕。岁月静好,终不负自己的年华韶光,真好。江河一片清寂,城池已付与冷雨;苍穹一片青碧,终结于谁的往昔。——后记800字 初二 散文
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生命中需要刹那芳华昙花一放,凝聚了千年的力量;彼岸花开,带来人间的祥瑞;流星消逝,赋予星空神秘的魅力;那些令人回味的瞬间,都赋予它们生命中的刹那芳华。犹记得,泛着木檀香的书桌上,迸溅的阳光,照在你的黑白照片之上。照片中的你,双手妩媚地掐在细腰间,镶边旗袍领微开,露出一条雪白脖颈,挺得优美修长。下巴微抬,一双高傲的细眼瞥向远处。你说过,出名要趁早,而你的确也在如花的年龄,便以《倾城之恋》惊艳了沦陷时期的上海文坛。胡兰成说,你是“民国世界的临水照花人”。临水照花,这4个字便是你一生的写照。我无法忘怀你优雅而犀利的文笔,你那高傲的细眼中流露出的桀骜凌厉的眼神。你的孤傲冷艳,你的清幽自赏,你的妩媚动人,你的才华横溢……也唯有临水照花才能配得上你这位用文字舞蹈的奇女子。你怀有“出名要趁早”的“天才梦”,却奈何“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子”,饱尝人间冷暖;你憧憬“岁月静好,现世安稳”的“倾城之恋”,却看透自己不过是男人眼中的“红玫瑰白玫瑰”,终究是一场有缘无分的“半生缘”。张爱玲,你这位优雅迷人,才华横溢的女子,我在你的生命中看见一闪而过的刹那芳华,绚丽多彩。那芳华,是你凌厉不屈的眼神和你的惊世才华。你的高傲和才华,铸成生命中的多彩芳华。犹记得,书架上那一本《唐诗杂论》泛黄的扉页,密密麻麻的小楷如群蚁排衙。一本《楚辞校补》被置于架子的最高层,落着层层的尘埃。那略显破烂的书角现出主人旧时的多番翻阅,《古典新义》里满是《周易》《诗经》《楚辞》的研究效果。你,成为了“何妨一下楼主人”。李公朴被害后警报迭起,形势紧张,明知道凶多吉少,而你大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,指着特务说:“你们站出来!你们站出来!”在情况危急的生死关头,你走在游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。闻一多,你这位卓越的学者,热情澎湃的革命烈士,我在你的生命中看见一闪而过的刹那芳华,水墨青花。那芳华,是你掷地有声的誓言,是你的铮铮铁骨。你的热情与无畏,铸成生命中的水墨芳华。昙花一放的幽香,是昙花的芳华流星消逝的划痕,是流星的芳华。生命中的刹那芳华,是任何人都无法抹去的,浓墨重彩的一笔。生命中需要刹那芳华,来晕染一世的璀璨。800字 初三 散文
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芳华细密的雨丝斜织成网,我的思绪漫游天际,如落网的鱼般,由着洗刷燥热的清凉牵入了回忆。穿梭于红墙绿瓦,老街古巷,随着流年辗转,转角遇见繁花,花开正芳华。年少芳华,是诗歌顿挫,墨香氤氲。别看我在校风风火火,我只是在为回家后的安逸先苦后甜。一回到家,我一切的复杂念头就像恢复出厂设置般一清而空,室内独属家的温馨让我沉醉不知归期。这一拖拉,总会在舒展的手臂下溜走大把的光阴。当我惊觉时,只能熬着夜色熬着孤灯咽下自己造成的苦咖啡,再抽出作业本完成老师当天留的写诗歌作业。我深刻记得那夜的深沉和月的柔美,不进是因为那凌晨如嵌在黑巧克力般的的如珠明月,她的芳华绝代,更是因为我的诗作收到了赞赏,四起的掌声为我年少的笑颜点染上芳华。年少芳华,是数字变幻,成就展现。我自小有一个理科头脑,经恩师栽培,升入初中后竟抽枝生芽,渐渐顶起了自己理科学习的蓝天。盛夏的教室里,我总是一打草纸一张卷,钻入题海享清凉。勾线绘图如曲蛇,走笔算数似游龙,笔尖有如舞蹈的精灵,落笔的点点声响似敲打芭蕉的急雨滴滴,思夺定落笔成,错落有致的笔迹绘成了数学王国里的万里山河。课上,我自信地将答案展示,铿锵有力的讲解声中传递着笃定,详尽而清晰地收笔,再多的推敲,不定和怀疑,都在此刻汇成舒畅的眉间,自信飞扬的眸里的刹那芳华。年少芳华,是逆水行舟,乘风破浪。初三的紧迫,在未经历时不以为然,在身临其境时才知晓人家轻描淡写的叙述中掩藏了多少艰难。昼间考试不断,披荆斩棘,还要千方百计防瞌睡;夜里孤灯长明,披星戴月,仍需坚持不懈撑清醒。成绩沉浮不定,总是一蹶不振,少有云开见月明。但是,就算我是匆匆光阴中的赶路人,肩承潇潇暮雨,面露风尘仆仆,仍会在稍闻喜讯时舒展眉头,清扫积郁,拥着少有的好成绩仿佛拥有了漫天繁星。继往开来,笑颜如故,因为我相信:将来回首时,这一定是一段绝代芳华。当微光绕过回廊,当清风拥开心窗,细细品,风中有影绰花影,馥郁花香,以及我在千锤百炼中吐露的万丈芳华。800字 六年级 应用文
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芳华唰“唰唰——”听,如幼蚕静静地啃食着桑叶,慢慢地成长。铅笔游走在洁白的纸上,勾勒出轮廓,一个简单的几何图形便跃然在纸上。可是,唉,天天练素描,有什么意思呢?犹记得当初被母亲骗来画画时,只为了学动漫美少女,结果,每天对着石膏,画着黑白两色,我长叹一口气,无可奈何地盯着画纸,像是要把它看穿一个洞。最近有个漫画软件特别火,画面色彩丰富,画风应有尽有,活脱脱的“视觉的盛宴”,我打心底地羡慕那些绘师,他们的手可真是奇了,画啥像啥,我以后干脆当了漫画家好了。不知怎么的,我这个小小的“白日梦”传到了我母亲耳边,她二话不说把我拉到画室。老师听我母亲说我的梦想,干脆让我学素描,还没等我问清楚“素描”是什么东西时,就被送到素描班了。老师起初有让我们画过一次动漫的,当零基础的我画得过于惨不忍睹时,我立马就打了退堂鼓,回头找了心比较软的父亲。“哎呀,俗话说:路是人走出来的,别老是三分钟热度啊。”父亲笑着打太极,缠了他半天没有结果,我只好垂头丧气地继续去画了。好吧,我就不信了,我就跨不过“素描”这座大山。画室总有一个男生打击我的自信心,明明觉得自己已经画得很好了,拿着自己的画与他对比,灰头土脸地离去,真的是去“自取其辱”。李白不是说过“天生我材必有用”嘛,我现在比不过他,就不代表以后比不过他。即使没有天赋异禀,我追梦又何妨?有目标,这何尝不是一种欢乐?前些天我看到一则新闻,60几岁的老爷爷去参加高考,听说是想要考上清华,完成梦想。于是进一步确认了一个信念:在天赋好的人面前更是要越挫越勇。随着年级的增加,大部分的人都放弃了,而好打击我的学长,也因学业繁重而离去,不见音讯。老师见我们是高年段了,每个学期纯素描,在黑白的世界里,我咬牙硬撑着,鼓励自己。有努力终会有收获。我的漫画人物画得一次比一次精致,甚至因为我最“痛恨”的素描得了一个小奖,也算是因画“出名”。在追梦的这条路上,虽累,但为了自己而骄傲的种子,在慢慢地发芽,收获的累累果实却未必比中途的快乐更鲜美。年少韶华,我努力过,我拼搏过,我挥洒过,有梦就有远方。正青春,正韶华,我追梦,我无悔!800字 初二 散文
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书写芳华时间匆匆的步履,追赶着我们的成长。幼年时烂漫的童话,童年时心智的初开,少年时精神的顿悟,灿成动人的花,伴着我,一路皆是芳华。幼稚的孩提时代,篇篇童话便是我最喜欢的精神食粮。童话中的世界,单纯,美好,而且时常下满瑞雪。所有人都会温柔以待,所有人都被温柔以待。童话应是我的启蒙老师,故事中的男女老少似乎都是用自己的善良、勇敢等品质,一路披棘斩荆,落得个皆大欢喜的结局。这些品质,便会如生了根,在幼小的心灵上绽出花。稍年长些,我便厌烦了结局千篇一律的童话。不大的手,抱紧厚厚的书,我忘了校车上嘈杂的人声,忘了身旁同伴的声声叫唤,一字一字地读,一句一句比羡慕。《窗边的小豆豆》里奇特的学校,妙趣横生的课堂,丰富欢愉的课外生活令我心生向往。我更加痴痴地沉浸在小豆豆的世界,书页善意地往我干瘪的精神注入为界心灵的暖流。少年时,我兴致勃勃地跟同学借来《哈利·波特》,罗琳不遗余力地向我构造了全新而神奇的世界。即便背负升学的压力,我仍像捏紧湿润的海绵般,挤出仅剩的时间,如饥似渴地阅读。我惊叹哈利的身世,称赞哈利的胆量,羡慕赫敏、罗恩、哈利三个人的友谊。我沉浸在曲折的情节,感受着书中所蕴含的爱与温暖。我为斯内普·邓不利多的死感到郁郁寡欢,认识到一种持久的深埋于心中一隅的关怀与爱。我似是能透过哈利,以初经人世的少年,到已能扛起责任的青年的过程中,渗悟出每个人的成长。我将那匿于书中的鲜美果实摘下,细数藏于其中的勇敢、坚毅、善良与爱。而如今,书架上陈列着一系列东野圭吾所著的书籍。我仍努力在其窥探着成人世界的丑恶,但仍有似《解忧杂货店》、《秘密》、《时生》此类的作品,缓缓讲述着现代人心中所丢失的最初的温暖,就好像整理旧物时猛地从屋内一隅翻出儿时爱不释手的玩具,便忆起那时的欢快与如铜铃般清脆的笑。也许,随着年岁渐长,我会厌弃那过于纯直的童话,我会忘却那晃着秋干的小豆豆,我会落下住在女贞路的男孩,但永恒不变的,是其浸满心灵的芳华。800字 初一