关于生命的
我一直以为,生命是保持乐观开朗的心态,但是经历了那些事后,才让我懂得了,生命不仅是保持乐观开朗的心态,更是坚持不懈的精神。
早晨,我突然发现门口有一株很丑很丑的小花,因为它长得实在太丑了,所以我把它连根拔起,把那小花丢在一边,上面还堆上了大石头,把枝条当柴火烧。我本以为小花会永远的消失了。但是,我错了。过了几天,我家门口又长出了一株很丑很丑的小花。小花追求生命的顽强精神感动着我,可以冲破坚硬的石子。在没有阳光和雨水的滋润下,不屈向上,茁壮生长。即使它仅仅只活了几天。但我可以感受到它那顽强不屈的精神。
有一次,我用手拍一只蚊子,但没把蚊子拍死,当我放开手的时候,那只蚊子猛然飞起,霎那间,感到一股生命的力量在我的手中跃动,那样强烈!那样震撼!
生命像时间一样,走了就再也回不来了。我们更要珍惜生命,热爱生命,像那顽强不屈的小花,迫切渴望生命的蚊子。生命是那样伟大。过好生命的每一天,不要浪费生命。让生命的每一天都过得精彩和有意义!
朋友,在一起
我叫晨曦,是一只快乐的小山雀,我有一个朋友,她叫做萱花,她是我最爱的一朵牡丹,我每天都和她一起玩耍,捉迷藏,她每天都兴高采烈地向我展示她的舞姿,我们是最最要好的朋友。
可是,有一天,我看见了一只可爱的小山雀,我被她吸引住了,不久,我朋友和他成为了最要好的“朋友”,于是,牡丹花【萱花】渐渐被冷落了,神色渐渐黯淡。终于,有一天,她死了。这时,我的好“朋友”山雀也渐渐找到了他的归宿。我明白﹕只有朋友,才是你永久相伴。但,一切的一切,早已化为了灰烬,我没有任何方法让我曾经最最亲爱的朋友,重新看到光明。我站在她的墓碑前,看着她墓碑上课的字儿﹕唯一的亲人—山雀。我哭了,哭得那么撕心裂肺,我唯一的朋友,就那么,就那么还没和我说再见就……
为什么,究竟是为什么,难道,真是上天对我的惩罚吗?不,OH,不,我不要离开你,我亲爱的朋友,我只有你了,为什么我当初听了他的蛊惑,没有听你一言忠告,对比起,真的对不起。对不起,有什么用,可以弥补过去的过错行吗?不能,
那要怎么做?才能唤回她。哦,我要和你在一起,永远永远和你在一起,我们是朋友,对吧?朋友,让我来陪你,让我来唱歌给你听,让我来给你唱一首《朋友,一起走》……
朋友,我亲爱的朋友,Together。
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关于坚毅的生命第一篇寒风呼啸,天色阴沉。我穿上厚重的羽绒服,站在阳台的小花园里,观察小植物。许多的小花小草不得不弯下腰躲避寒风,它们伏在地面上,瘦弱的茎仿佛快要折断似的,煞是可怜。我给它们浇了点水,一盆一盆地搬到了避风的地方。在这个过程中我发现了一个例外:一盆我从植物园带回来的小冷杉。它搞不过7厘米,但在寒风中傲然挺立。它虽然小,但早已有了大树的坚毅和气概。这株小冷杉十分漂亮。椭圆的叶子上叶脉清晰,颜色鲜亮,富有光泽。它的枝干黑褐色,细细的,但比较结实。它最奇特之处就是在枝干末端都长有一根5厘米的圆柱形小芽,形似蜡烛。上面有穿山甲似得小片,摸上去比较粗糙,这应该是冷杉显著的特点吧。我发现,这些奇形怪状的小芽苞似乎成了它的累赘,把它压到地面上,仿佛想折断它的茎,但它坚强地站着,努力地支撑着小小的身躯和风搏斗。它蚯蚓一般褐色的根系深深扎进土壤,维持着自身的养分。我被感动了,一株矮小的植物就有和困难搏斗的坚毅意志,我们有什么理由面对困难困苦退缩和放弃呢?第二篇爱迪生是举世闻名的大发明家,他一生有一千多项发明创造,为全人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起,难道他有超人的本领吗?我带着这迷惑不解的问题,翻开了《大发明家爱迪生》这本书。这本书介绍了爱迪生发明创造所走过的坎坷道路,每一项发明都凝聚着他的血汗,每一项发明,他都付出了辛勤的劳动。发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩,为此他付出了多少心血啊!为研制灯丝他睡在试验室,吃在试验室,夜以继日地工作,常常连续做试验达30个小时以上。在反复试验了一千六百多种材料后,终于找到了合适的灯丝,成功地发明了电灯。爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。每当我在明亮的灯光下学习,在电视屏幕前观看节目,在电影院看电影时.爱迪生那孜孜不倦的身影总是浮现在我的眼前。这使我想起许多在事业上有所成就的古今中外的名人,他们都付出了艰苦的劳动,表现出百折不挠的刚毅精神。我不禁想起我国古代大科学家张衡,他从小就爱动脑筋,以不屈不挠的毅力先后发明了地动仪和浑天仪,为中华民族争光添彩,为世界科学技术做出了巨大贡献;我国明代杰出的医学家李时珍,为编写《本草纲目》,走遍了祖国的山山水水,尝遍了树皮草根;当代数学家陈景润为摘取世界数学皇冠,仅解数学题的草纸就足足有两麻袋;当代保尔张海迪大姐姐身残志坚,以惊人毅力自学了多门外语,……难道这些人有天生的灵感和超人的智慧吗?不是的,因为他们比别人付出的精力多,流的汗水多。爱迪生曾经说过:“天才,不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话说得多好啊!它时时响在我的耳畔,鞭策着我努力学习,做德智体全面发展的“三好”学生。记得有一次,老师留了to道按比例分配的数学题,我认真地思考后,不但用新学的按比例分配方法解题,还用了四年级学过的归一法、五年级学过的解分数应用题的方法、解方程的方法和还没学过的解正比例的方法。我越做越起劲,真没想到,只要动脑筋,知识就越学越活了。这样,10道题全用五种方法做了一遍。仅30分钟的作业,我花费了两个小时,虽然我的手指都酸了,但想起爱迪生的形象,心里就十分振奋。我为能像爱迪生那样,以勤奋的精神获取知识而感到自豪!《大发明家爱迪生》一书使我懂得:“天才来自勤奋”,成功决定于毅力。它给了我无穷的力量,永远鼓舞着我前进!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 四年级
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