倾诉记录
450字
初三
记叙文
前文：自从开了这个“倾诉所”之后，门槛已经换了好几次了。来者络绎不绝。在吸血鬼的尖牙上死里逃生后，小店继续营业。这不，第14个倾诉者跨进了门槛。
倾诉对象14：口香糖
把我放在嘴里乱嚼一通不算，就连顺口吐进垃圾箱里都害怕闪了自己的舌头，害我也成了一种污染。
倾诉对象15：岩石
人们用诗词，用歌曲，用画卷来赞美我的坚强，我的淡漠，我的无声无息，无欲无求，无哭无笑，那么请你们看清楚了，我刚硬无比的躯壳里包含的是一颗石头心，这有什么可敬慕的。
倾诉对象16：夜
白天就蠢蠢欲动的罪恶开始横行，丝毫没有注意到我嘲笑的双眼。没有看见太阳，就以为太阳不存在了。
倾诉对象17：足球（才知道足球其实也会说话）
他挖空了心思，把我从别人脚下铲了过来，可还没过几下，就又用大脚把我踢得远远的，这一脚很精彩，他们队因此进了一球。同时，这一脚也踢出了人的本性……
倾诉对象18：中华口腔医学会
中华、 高露洁、佳洁士……我实在是不记得了，我们什么时候推荐过那么多的牙膏？
倾诉对象19：家养貂
口口声声说爱护貂类，保护野生貂。然后依然穿着貂皮大衣——只不过换成了我们的皮。难道家养貂被活着剥皮就不疼了吗？难道家养貂的惨叫声就能成为野生貂的催眠曲吗？！
一句名言给我的启示
450字
六年级
叙事
“失败是成功之母”这句话说的一点也没错。在学习上，在生活中，它一直鼓励我。因此成了我的座右铭。
记得那时我才读三年级，学校要举行作文即席比赛，由于我作文成绩一向蛮好，对这次比赛信心十足。比赛那天经过“激烈”的战斗后成绩很快就出来了，出乎我的意料，我只得了三等奖。比赛前的信心荡然无存。我只好垂头丧气的告诉爸爸妈妈，他们送我一句名言：失败是成功之母，还让我找出失败的原因。听了爸爸妈妈一番意味深长的话，我受益匪浅。于是回忆起比赛当天。原来比赛的时候我太紧张，总怕时间太少，不小心写了许多错别字，这种心情是我不能够专心写的。我找到了失败的原因，从那以后不论是棋类、科学、知识竞赛前时时刻刻都提醒自己：不要紧张，一定要沉着应对。
终于在四年级的“即席作文比赛”中我登上了一等奖的宝座。我高兴极了，脚下好像踩着一朵幸福的云，是啊“失败是成功之母”说得果真好：经过失败不断反思，想起失败的原因，在下一次中不再犯同样的错误就一定可以取得好成绩，成功总是在失败后。
在以后的学习中，我虽然取得许许多多的好成绩但从没有忘记这句话，“失败是成功之母。”它将永远激励我不断前进。
六年级:武碧云
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初三
记叙文
450字
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倾诉今日，秋光灿烂，天高云淡，秋风带着一丝暖意。实在是一个外出的好日子。然学业繁重，被迫无奈，只能独坐书桌前，伏案狂写，奋笔疾书，为着统考，学习不分昼夜。不知从何时起，习惯了老师发下一张张印满字的试卷；不知从何时起，习惯了面对一条条抛物线，一个个化学式；不知从何时起，习惯了下课仍奋力攻克难题。在学习的重压下，我们的生活节奏越来越快，学习量越来越大。作业常常堆得似小山，而我们就似压在五行山下的孙悟空，无可奈何地承受一切。呜呼！无法可想！我们逐渐养成了“晚睡早起”的习惯。每天晚上，学习到9点，10点是常事。早上六点便起床。7点早自习的铃声一响，一天的忙乱生活便由此开始了。可想而知，如此缺乏睡眠，大家哪能没有黑眼圈？可怜无数青春少男少女，就被那一个个的黑眼圈摧毁了形象。犹记得那一次，我因前晚复习至深夜，终于在午自习时支持不住，到头而睡。醒来，擦擦哈喇子，发现同桌仍不知疲倦地画着抛物线。自责良久，振奋精神，再次投身到题海中。老师总是苦口婆心地教育我们：“现在辛苦点，将来不会后悔。”家长谆谆善诱道：“你一定要好好学习，你是我们全家的希望！”类似的话听了没有千遍，也有百遍了。我们自是明白老师家长的苦心，所以我们不想辜负他们，我们奋力拼搏。尽管有时面对难题思绪如乱麻，尽管有时付出却没有回报，尽管有时疲惫不能自已，我们也不肯放弃。我们总能找到倾诉的对象，心灵的寄托，精神的安慰，从而重拾信心，在竞争中比较骈进，对自己的命运负责，把握自己的人生，朝着远方微弱的光芒前进。无论成功与否，我们都无怨无悔！。鸣鹤中学初三:严欣瑾650字 初三 抒情
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倾诉倾 诉江西省景德镇市景航学校飞鹰文学社（邮编：333039）张清来年中考，升学的压力不言而喻，苦闷的我们，排遣忧郁的方式不算太多，其中之一就是倾诉，向我们钟爱有加的《小荷作文库》倾诉几句，也算是忙里偷闲、苦中寻乐吧。——引子怀着忧郁与焦虑坐在窗边让笔尖把压力 写在纸上滴落的汗与泪 绽开无色的花朵因为写满着 无奈、寂寞和苦闷无人理解 爱莫能助像只孤独的小鸟阴天里 还在独自飞翔希望 是醒着的梦让丝丝缕缕的期盼 点点滴滴的憧憬悄悄地呈现在每一个字上 每一道习题里明天 或许是个云开雾散的大晴天（指导老师：王晓春）250字 初三 书信
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倾诉或许倾诉这个词每个人都很熟悉，但却真正懂得它的却不是很多。倾诉：当开心时可以倾诉快乐，当伤悲时也可以倾诉痛苦，当成功时更可以倾诉成功背后的故事……然而我今天想说的是我的母亲在伤悲痛苦时“倾诉‘‘她，一位伟大的母亲，独自支撑着这个家，至今还未成熟长大的我根本就不是妈妈倾诉的对象，年迈的父母也知道倾诉快乐，而痛苦呢？她则倾诉给自己，让自己做一个内心坚强的人，无论遇到任何困难妈妈从不说一个“难‘‘字，而是鼓励我只要努力尽心认真，即使结果并不是很理想，但我们尽心做了，也就等于是成功的一半，知足者方能常乐吗？这总是妈妈挂在嘴边的话语，而她的内心真的是很懦弱，在也经受不了任何的挫折了，为了给我信心，让我快乐，她总是勉强的微笑着，我可以乐的出来，因为我懂得她的心。我可敬又可爱的母亲，您为我付出了太多太多，女儿至今不能为您做些什么减轻您的压力，但我可以做您永远的倾诉对象，我永远爱您，我善良的母亲，我祝愿您真的快乐，也祝愿天下所有的母亲，快乐每一天！400字 初三 议论文
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记录站在你家门外，等着你从里面走出来，看见的别有一番景象。谨以此文送给我所爱的人。站在过去的2009年面前，我仿佛能够深深地感受到时光易逝所带来的那所谓的"别是一番滋味在心头"说句实话2009年给了我太多的感动，记忆里，全是一些难以忘怀的过往和曾经。就是上个星期年末的某一天，我们全班被班主任老师留了下来，他对我们说，初三了要努力之类的话后，又说了，关于我们过去、现在、和未来，他说我们的相遇只是一场美丽的意外，他和同学们只是我们生命中来来往往的一个过客，其实到最后谁也抓不着谁。之后莫名的就有一滴热泪流过我的脸颊，或许是的，在过去、现在的日子里你和我只是扮演着彼此生命中的一个过客，到了未来，不会有人在记得谁，没有人可以陪我到永远的未来，那无止境的声息，翻涌着我的心潮……依稀记得刚踏入初中的校门，那时候的我还只是一个任性的孩子，什么也不懂。可眼间自己也不知道过了多少日子就到了要和亲爱的老师，同学说再见，完全没有思想准备，呵、虽然以前总是说这个老师很凶，那个老师很讨人厌，之类的话。在现在看来只是一些幼稚，可笑的孩子气的想法而已，没办法再回到过去，只能相信岁月时间的轮回会把我们带入一片属于自己的小宇宙。抓不住的他，随着时光的流失，一点点的逃走，直至消失，也许在未来的某一天还能在与亲爱的同学，敬爱的老师在陌生的地方再次相遇，可我们还会想现在一样任性、天真。而老师还会像现在一样不会白发苍苍吗？其实，感叹时间易逝又能怎样，只会让自己的回忆更多，伤感更多而已，或许我现在只能静静的等待时间的流失，悄然间看见了在未来的日子里，不再能出现熟悉的声音，熟悉的面容。有时候，站在岁月面前，原来可以回想起那么多的过往，回忆，或者迷途的陌路……【文笔生疏了好多……】650字 初三 散文
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倾诉倾诉是一种碰撞。心灵的回响与舞蹈，情感的涌动与澎湃，生活的苦涩与艰辛，学涯的坎坷与荆棘，无不在碰撞中展现出自己的姿态与妩媚。倾诉是一种是释放。当积雪覆盖心灵，它如一抹阳光，消融积雪，苏醒心灵；当乌云密布生活，它如一线光明，冲破黑暗的枷锁，给生活冠以金色的勋章。没有倾诉，就没有凡高笔下向日葵在黑暗中燃烧不息的火焰；就没有贝多芬琴键下沉郁跳起的音符；就没有布鲁若“未来终将了解我”的坦然与无畏。学会倾诉，诉说你心灵的感触，释放你情感的压抑，去体会鸟儿穿梭枝桠间的愉悦。学会倾诉，诉说你生活的苦闷，释放你学海的挫折，去学习鹰击长空鱼翔浅底的毅力。学会倾诉，让灿烂芬芳的春花，装点你荒芜的心田；让茂密成荫的夏树，抹去你黯然的神情；让微凉凄清的秋风，撩动你脆弱的心弦；让皑皑刺骨的冬雪 ，清醒你混乱的思绪。学会倾诉，倾诉便如一盏灯，点亮 黑夜无尽的昏暗；学会倾诉，倾诉便如一把火，点燃野草无边的蔓延；学会倾诉，倾诉便如一钥匙，打开孤独系上的锁链。400字 高一 写人
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倾诉倾诉是一种释怀，释怀着我们的快乐与悲伤；倾诉是一份相信和依赖，相信并依赖着我们身旁的人和物；倾诉也是一味减压药，一味抚慰我们心灵的解烦丹，一味寻找快乐的开心果。如果生与死，是人生必经的入口与出口，苦与乐，是生活的真面目；如果我们没有得到什么，那就学到些什么吧。在欢乐的艳阳天里我们学会了倾诉，明白了生活的美好，领悟到我们不是一个人，爱其实一直就在我们身边。在忧伤的黑树林里我们学会了倾诉，感到了亲情的伟大与友情的可贵，摸索到了幸福的曙光，/快乐的源泉。殊不知，正由于学会了倾诉，我们对自己有了一种更深刻的了解与爱怜，有了一种活得更好的坚持和信念。学会在该坚持时坚持，该把持时把持，该倾诉时倾诉，要知道，倾诉并不丢脸，并不代表一种受伤的借口，也并不代表一种懦弱的举动，而是一种引导自己前进的力量，一种激励自己勇往直前的动力。因此，当我们无力面对情感的落魄之时，请倾诉吧，因为倾诉，感情会变得崇高与圣洁；当我们空洞的眼神折射不出一丝幸福的光华之时，请倾诉吧，因为倾诉，幸福不会变得那么遥不可及。400字 高一 写人
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倾诉小朋友们,你们还记得吗?从前的我可不是这个样子的呀!那时候,我全身洁净透明.清醇甜美.每天都唱着欢乐的歌儿,迈着轻快的步伐,从你们脚下流过,人人都喜欢和我交朋友.那时候,我的身旁绿树环抱,五彩缤纷的花儿倒映在我的身上,小鸟唱着歌儿杂我头上悠闲地飞翔,鱼儿在我怀里欢乐地嬉戏,那是一道多么美丽的风景啊!那时候,我的鼻子可不象现在这样迟钝,四季都有鲜花和青草的香味儿让我陶醉.那时候我的伙伴可多了,大江.大河.大海都是我的好朋友,我们经常欢聚在一起唱歌.可后来,人们不停地往我身上灌污水,倒垃圾,把许多我不知道名字的东西往我嘴里塞,害得我时常口吐白沫;拉肚子;就像一位奄奄一息的病人,失去了原来的健康和美丽.于是,大江.大河.大海他们都拉不到我的手,再也不理睬我了.就连经常和我一块追逐嬉戏的鱼儿.虾儿也离开了我.还有你们,也都不敢和我一起游泳.打水仗.哎,我真孤独呀!我多么想找几个伙伴一起来玩,可又有谁愿意跟我在一起玩呢?!350字 六年级 写景
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倾诉都说遇到困难时要努力克服；遇到障碍时要冲破；遇到心理上的问题时要倾诉；往往倾诉的对象会不会是我的好朋友、爸爸妈妈、大自然，而我要向我敬爱的老师倾诉！这天早晨第二节课时因为我饿的不可交加，拿出了两包饼干，手忙脚乱的拆开吃了一半后，老师突然叫道我的名字。顿时我觉得食物卡在了喉咙间，满脸通红，真想找个牛角尖钻进去，可哪里找的到？，“身为一班之长怎么能这样呢！老师怒气冲冲的说，“如果你连自己都管不好，怎包么能管好全班呢？”我无话可说。眼眶被眼泪滋润着，‘但男儿有泪不轻弹’忍着。虽然老师在课堂上批评了我不到两三分钟，但是我却觉得时间快过两个钟头。终于平静了，意料不到老师突然出现我的身后，我假装没看见，老师在我肩膀上拍了两下说：“出来一下”心想：这回铁定要挨骂了。我怀着忐忑不安的心情跟随老师的身影走了出去。但是老师必没有骂，而是关心的问道我到家庭情况，我摇头向她表示没什么；接着她问道：“有什么想不开的问题，你可以告诉老师，也许老师可以帮你解决！我还是莫不作声并摇头表示。无奈之下我说出了我为什么不能踏踏实实的学习：“老师，我爸爸和哥哥经常吵架，而哥哥总是爱骂我和表妹有时甚至还打我，我只好向爸妈告状。但不管怎么教育我哥哥，他总是改不了坏毛病。爸爸和哥哥总是分分合合的这使我很担心，想到曾经快乐的时光我很开心，但如今的我有多了思想上负担，搞得我没地方倾诉，所有很不自在。学习自然而然就不会集中精神了，老师我该怎么吧？”老师听了我的话就说；“傻孩子，这有什么好担心的，那个都是父母生的，谁不爱自己的孩子，谁不爱自己的父母呀！可能你哥哥还不够成熟或是说相互之间不够理解吧！可能你爸爸妈妈没真真的关心、问候你哥哥。有可能你的哥哥心理上可能存在一些阴影所有一时间感受不到爸爸妈妈对他的关心、爱护。”“哥，你看见了？其实爸爸妈妈是很爱你的，我也一样，人生难得做个弟兄为什么不能和和睦睦呀！哥你听见了？爸爸妈妈还有我的心里都有你的身影！我们怎么可能那么自私的留下你不管呢？哥我永远爱你！爸爸妈妈我爱你！”心里话。老师谢谢你给我倾诉，你的批评是我的荣幸！只有在错误中得到正确的答案才能勇往直前，克服一切困难，取得成功！云南红河元阳县黄草岭乡黄草岭学校六年级:白勤春900字 六年级 叙事
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记录本应去洗澡的，却不自禁的伏在电脑前。今天很开心。约了辉、宇去了宁大，愉快的心情像插上了翅膀的鸟。好久没有享受过了。三个人，从大一开始回忆。一直到毕业两年后的今晚。很多话都很感动。辉说，原来想离开宁波，没想到你们俩突然间又同时出现了，增添了太多的归属感，满足了。宇说，很开心。我也仿佛找到了归属感。这个城市应该属于我的。闭幕。150字 小学 抒情
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倾诉倾诉，是一种感情的释放，生活的美好与苦难，道路的畅通与曲折，学习的快乐与苦恼，都可以通过倾诉而得到心灵的解放。倾诉，是一种精神的寄托，无论是绿茵场上跳着桑巴舞一样踢球的神话英雄，还是为了生计和未来而努力奔波的平凡百姓，都要懂得倾诉，让精神的压力得到转移。懂得倾诉，便是懂分享，懂得合理的调整心理的差异。如果生与死，是人生必经的入口与出口，苦与乐，是生活的真面目；如果我们没有得到什么，那就学到些什么吧。在欢乐的艳阳天里我们学会了倾诉，明白了生活的美好，领悟到我们不是一个人，爱其实一直就在我们身边。在忧伤的黑树林里我们学会了倾诉，感到了亲情的伟大与友情的可贵，摸索到了幸福的曙光，/快乐的源泉。懂得倾诉，便是懂得铭记美好，分享美好，便是懂得忘记困忧，发泄痛苦。懂得倾诉，蒙娜丽莎会向你发出永恒的微笑；懂得倾诉，惠特曼的诗篇会向你召唤；懂得倾诉，施特劳斯的圆舞曲会为你青春的脚步伴奏。珍惜倾诉，倾诉便如一支曲，绕梁三月引愁去；珍惜倾诉，倾诉便如一樽酒，把盏临风话婵娟；珍惜倾诉，倾诉便如一首诗，文晦虽涩意难遮；珍惜倾诉，倾诉便如一杯茶，洗尽铅华慕精诚。450字 四年级
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记录今天又是一个很晴朗的天，仿佛回到了八月，依然是那样焦灼和炎热，让人喘不过气来。我们这的人好像也都得了甲亢，一个一个都兴奋得很激烈，也不知为了什么，或许就是因为这个令人疲惫的天气在做怪。我手里的彩票依然对我招招手，然后微笑着离去，带着我的所有希望离去，就像那个我生命中驻足过的某个人。谁呢，未知。我的天空是一个人的游乐场，孤（我）疲倦的时候便可以无忧地在那里欣赏着，就如面对一个纯洁的姑娘，没有什么太多过分的奢望，只求和她说说话，分担一些新的旧的以及未来的愁，那些是必然的，我却不知该去怎样面对，大概一起都已经断了，不再回来，那些遭受到的图鸦也灰烬似的破灭了，没有了我最初伤悲。来来回回，我都是一个人，妈的，都是一个人。笑也成为往事，碎，碎，碎。今天的英语试卷考的还像个样，但似乎是志气和自尊没了--我被一个比我考得好很多的人喷了，一个字，十分郁闷，不过这也促使我发下重重的誓，妈的一定要考过她！OH，YEA！哈哈，我有点神经质。今晚放学，玉弟没有和我们一切，他送他太太，我们哪，唯有那醉人的单身情歌可以哼一哼，也就知足啦，虽然大家都很色，但做人嘛，还是滴调一点比较好的啦。哈哈，这才叫无耻，这才叫无敌。一个人回家，路上，有月亮，有路灯，有我，有树影，够了。450字 高三 日记
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倾诉作文倾听是一种美德,而倾诉是一种心德．倾诉出我的疑惑,倾诉出我的悲伤,倾诉出我的道理．在07年末,我总有个疑惑,为什么中国人以取笑他人为快乐,而德国人却以帮助别人为快乐?现在我知道了,因为中国人那时还在腐败,根本不知道什么是真正的快乐．造福别人为快乐,帮助别人为快乐,可我们却偏偏要选择嘲讽别人为快乐．但中国人不是要以助人为快乐之本吗?这个词又有多少人做到了．在13岁那年,我根本就不知道什么是悲伤!只知道面无表情,不去理任何人．直到一年以后,哥哥对我说的那番话时,我才知道悲伤是什么．他那时说:”万物随缘,如果一个人被什么事所欺压了,那就是悲苦．人就像一棵树,没有养料,空气,水份和土壤,是活不成的．人生就想酸.甜.苦.辣.咸五味．酸表示流泪;甜表示快乐;苦表示悲伤;辣表示生气;咸表示……”就因为这段话,是我激励了许多．在这学期中,我唯一感受最深的是我的一大堆人生”哲学”．记得有一次,老师出了一个非常深奥的问题――人生为何物．这个问题将大家都难住了．所以这个问题也就取消了．其实人生如画,乐在其中;人生如诗,点缀芬芳．只不过我不想说而以,但这又有谁能领悟得到呢?倾诉作文600字450字 初二
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