在读书中成长
读书于我而言,就像蜂蝶飞过花丛,泉水流进山谷,每当我读书时,就禁不住涌起愉悦之情,在记忆的心扉中,我的读书生活恰是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。一年又一年,我在读书中快乐地成长。/>/> 我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……/>/> 渐渐地,我上幼儿园了,认识了拼音,《脑筋急转弯》这本书引起了我的好奇心,就像海绵吸水一样,终于,在我的恳求之下,妈妈给我买了这本书。就这样,我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂,引起了我的思考,开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》?《三字经》……/>/> 当我上小学一年级时,这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》?《格林童话》和《神话故事》,向我展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑?善与恶?真与假?诚实与欺骗?友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯,照亮我的心和前进的路;美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》,它们既培养了我良好行为的品德,又让我增长了知识,懂得了道理,同时也汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。/>/> 现在,我已是五年级的学生了,在阅读那些经典和杰作:从《爱的教育》中,我懂得了怎样去爱别人;《窗边的小豆豆》,《茉莉天使的成长圣经快乐们》,让我从中找到童年的快乐?信心和希望。通过阅读《儿童文学》?《读者文摘》,它们在我痛苦?惶惑和失落时,给了我以慰藉;在遭到打击?挫折时,给了我以力量和智慧。/>/> 读书能丰富内涵?开阔胸襟?净化灵魂?启迪智慧。我在书的百花园里,采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露,来滋养自己?丰富自己?提高自己。读书伴我成长,我爱读书,我愿意把书当成一生的良师益友,与书终身相伴。/>/>四川德阳旌阳区德阳市岷山路小学六年级:冯小曼
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有生以来看过的书,不计其数,那些书的名字和内容,大多随着时间的流逝,渐渐地淡忘了。不过也有一些印象深一点的,最难忘的还是一个叫郑赞容的韩国人写的一本书——《千万别学英语》,它在我的脑海里留下了深深的印迹。
首先是书的名字很特别,乍一看,以为是劝人不要学习英语的,我不明白,因为英语的重要性正如本书中所言:“即使冠以‘世界通用语言’的称号似乎也难以表述英语在现代生活中的重要性”。你怎么可以让别人千万不要学习呢?我有些困惑了,如今,什么样的书也都可以拿来出版吗?赶紧翻开来看一看,原来这里的“学”字是应当带引号的。是反对我们特意去学,反对那种传统的语法体系学习法,因为那样习得的英语用来对付考试还可以,真正拿来应用就不行了。原来是误会,为了安慰一下作者那就买一本吧。
其次是内容新颖别致。书中明确提出来的口号就是:“跟所有传统的英语学习方法说再见”,完全摒弃错误的英语学习方式,树立起新的英语学习习惯。包括英语在内的所有语言都并非是学习的对象,而是熟习的对象,当一切都习惯成自然时,我们就可以完全从迄今为止仍然愈学愈难的英语学习中解放出来了。就像人们用母语说话时,熟悉的内容自动浮现于脑海中,却并不深究语法一样,英语以及其他外语也可以如此。
书中那幽默有趣、表情夸张的插图,既有助于我们理解书中的内容,也给我留下了深刻的印象。它既有操作方法,也有道理讲解,使我们既知道怎样做,又懂得为什么这样做。
它分为五个阶段:选一盘适合自身英语水平的磁带,第一阶段先认真听,“打通”耳朵,完全听清;第二阶段认真写,听读并举,掌握语法;第三阶段认真查,跃跃欲说,出口成章;第四阶段再听、写、查,自我领悟,无典自通;第五阶段认真看、读,文化融通,渐入佳境。简简单单的学习方法,只要你认真做,就可以大大提高英语成绩。
再次是效果显著。作者写这本书的目的是教我们怎样用又好又节省时间又能提高成绩的方法学英语。我按照上面所说的去做,才做到第二阶段,成绩就提高了。虽然不是很多,但是我心里还是乐滋滋的。
我想,这本讲如何学英语的书,也可以用于其它学科。比如说,我们在学语文时,可以像上面一样,多听多朗读,通过耳濡目染很自然地提高我们的语感。这样学到的知识才是真实有用的,才能在用到它时得心应手,运用自如。
高尔基说“书是人类进步的阶梯。”通过读书,使我学到了知识,开阔了眼界,尤其是这本讲学习方法的书,更是使我受益非浅。
《千万别学英语》是21世纪亚洲最畅销的书之一,掌握了它的方法就是英语学习的革命。它以独特、新颖的方法,教我学习英语,留给我的将是永久的记忆。
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在读书中成长E度网专稿 未经允许不得转载昨晚我很迟才睡,所以一直中午还在呼呼大睡,“都什么时候了,还在睡觉。快起来看书。”妈妈大声叫道中醒过来,拖拖拉拉地穿衣服,刷好牙,洗好脸,向书桌走去。我到了书桌,随便拿起一本书看了起来。“我一定会回来的”这是怎么回事?原来是妹妹在看《喜羊羊与灰太狼》呀,我忍不住跑过去看了一下。“呵呵,灰太狼真搞笑呀!”我被喜羊羊与灰太狼故事深深吸引住了,完全忘了看书的这件事。“小奕,快去看书,要不然上学的时候知识早忘记了”妈妈说。“哦!”我无奈地向书桌走去,继续看书。我这本书看一下,又拿起另一本书看一下。突然,一本书吸引了我的眼球。这本书叫《木偶奇遇记》,是姐姐借我看的,我到现在都没看过,都不知道内容是什么,我翻看这本书,津津有味的看了起来。这本书是意大利着名的作家卡尔洛·科洛迪的一部优秀的童话作品。故事的主人公是匹诺曹,匹诺曹向很多孩子一样:天真无邪,头脑简单,没有耐心,好奇心强,缺乏主见,没有恒心,经不住诱惑,同时又有着这样那样的缺点:调皮,懒惰,贪玩,爱说谎……正是因为这样他才有了一番曲折的成长经历:他为了看戏,不惜卖掉课本;回家路上,由于贪心,上了狐狸和猫的当;他去找法官告状,结果被关进了监狱。出狱后,他被迫当了看家狗;他重获自由后,一心想成为用功读书的好孩子,可经不起诱惑。在坏同学的诱惑下,他来到玩具国享乐,却不幸变成一头驴子。最后,他在鲨鱼腹中与爸爸意外重逢,并想方设法逃了出来。从此,他改掉了自己的缺点最终变成了一名热爱劳动,刻苦学习,诚实待人,孝敬父母的好孩子。在读这本书的时候,我一方面被故事的有趣情节深深吸引,另一方面也感到阵阵脸红,匹诺曹的缺点我多多少少都有一点:我也很调皮,经常不听妈妈爸爸的话,结果老是惹出小祸端;我也很懒惰,自己的事情都懒的做;我也很贪玩,每次放假总是玩得连作业都很迟做,有些时候只有很早起床,抓紧做作业。看完这本书,我的心里久久不能平静。故事里的匹诺曹由于认识不到自己的缺点,不断受到教训。但是他一直在不断改正自己的缺点,不断努力地使自己成为一个真正的男孩子。最终,他成功了。可我呢?当看到父母为我的不懂事而烦恼,老师因我的作业皱起眉头,我竟然丝毫没有触动。现在想想我心里十分内疚,难道我连一个木偶也不如吗?合起这本书的时候,我下定决心:学习匹诺曹知错就改的精神,努力改正自己的缺点,一定要好好学习,努力使自己成为一名好孩子!让辛勤养育我的父母不在烦恼,让教导我的老师多一点笑容!三年级:乖乖兔1000字 三年级 读后感
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在读书中成长“书,是人类进步的阶梯。”是啊!书是人类生命中不可缺少的一部分,它汇聚着人类的无限活力与魅力。书,是一艘非凡的战舰,可以把我们带到浩瀚的天地;书,是大海中的灯塔,能给你在茫茫大海中找回家的方向;书,还是一个森林中的指南针,引导你领略人世的真谛……在读书中成长,在成长中学习,在阳光明媚的春天;在绿树如茵的夏天;在果实累累的秋天;在银装素裹的冬天,都能体会到学习的真谛。快乐是什么?快乐是一群天真无暇的孩子在自由自在、无忧无虑地玩耍;快乐是一位农民千辛万苦的播种、浇水,终于使植物结出了果实。可是在我的心目当中,读书就是快乐,它可以使枯萎的花朵绽放美丽,可以使干枯的大地长出小草,还可以给黑暗的世界带来光明,用自己的生命创造美丽……还记得在广东那边念一年级,因为学校里没有图书馆,所以只能一本一本的买,一本一本的借,还记得那时候看书是什么样子啊!我就想一匹饿狼,狼吞虎咽的看着,贪婪地读着,有时候,应该一个小时做完的作业,竟然扯到了两个小时才杀完“敌人的阵地”。这是为什么呢?原来有书的干扰啊!那无可抗拒的强大力量,使我暗度陈仓,想贼一样悄悄拿了一本书,就在这时,意想不到的情况发生了,我弄出了声响!于是我就悄悄当做正在认真写作业,用“猫耳”探测情况,还好,情况不算糟糕,妈妈只是看了几下书房,就走开了,我窃窃自喜,真是天助我也啊!仿佛后面有千军万马在追赶着我似的,看完一页,于是又像绅士一样把书藏好,光明正大的做起作业来……在读书中成长,就像是在阳光的沐浴下成长的小树一样,是那么茁壮,那么坚强,就像泰山那样雄伟,松树那样听吧。读书伴成长,读书伴成长!600字 五年级 叙事
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在读书中成长曾立志要读书,读一辈子书,曾幻想一生与书为伍浪迹天涯,也曾想要效仿某人,把自己读过的书都堆砌起来,往身边一放,看看是我的个子长得高,还是我的思想见解长得快。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。5岁时,看《爱丽丝漫游仙境》,7岁时,看《孙悟空三打白骨精》,9岁时,看《爱的教育》,11岁时,看《淘气包马小跳》,12岁时,现在,看《悲伤逆流成河》。从识字起,到现在,算起来我还真看过不少书呢。无论这些书的内容好坏或品味高低,它们之间的转折交接变化,却暗暗隐藏着我成长的蜕变。在成长过程中,书,从未离开过。说起来好笑,印象最深的一本书,一个故事,竟是《七色花》。学龄前的幼儿读物,但是每当想起《七色花》,又总觉得离生活很近。小时候,总觉得自己和珍妮很像,自己也有好多愿望,去北极,去天堂,拥有全世界的玩具,拥有最甜的面包圈……那时候,只是单纯地羡慕珍妮,渴望自己也会遇到那个和蔼的老奶奶,也能得到一朵美丽的七色花。渐渐长大后,开始明白生活就是一朵七色花,美好的事物美好的愿望太多,七色花七片薄嫩的花瓣根本无法承载全部,于是了解了生活的不完美,接受了生活的残缺。现在,却又改变了想法,将目光放在了故事结尾:珍妮用最后一片紫色的花瓣许愿治好了小男孩的腿,两个人一起开心地玩起来。我想,珍妮用前六片花瓣来满足自己小小的心愿都失败了,而且还浪费了六次机会,眼看着一朵珍贵的七色花要变得毫无价值,她却最终用最后一片花瓣帮助了别人获取了快乐。正如人的一生一样,奔波了大半辈子,操劳了这许多日子,仅为满足自己无餍的欲求,行将就木之时,才有了善心,想为别人,想为社会做些什么,想让自己碌碌奔忙的一生留下一些闪光的痕迹。可是,还来得及吗?也许来得及,也许来不及,但我们却不能把自己一生的价值寄托于那样一个未知的时刻。我们需要明白的是,需要即刻明白的是生命的意义,正如一朵七色花的意义一般,为别人做些什么,为社会做些什么,才是生命真的做了些什么,才是生命真的存在过。为自己做了再多,也只是浪费了六片乃至更多的花瓣,更多的机会,让生命的价值一点一点流逝干净。《七色花》,我似乎又成长了一些。就这样在读书中成长,没有丝毫停歇的成长,在书页的字里行间,看见另一个自我,看见一个真我,看见生活,看见价值,看见……在这期间,在旁人的眼睛中也会看见我的成长了。在读书中成长,这是一个约定,也是一种坚守。900字 五年级 叙事
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在读书中成长书是一闪明净的窗户,打开它,我读到了快乐和悲伤;书像一位长辈教导我,陪伴着我,我学到了如何做人和道理。书也像一面明镜,从他看到了真实的自我。有书陪伴是幸福的,因为书教会了你人生的价值,更能让你在读书中成长。上幼儿园时,走在街上,缤纷的我广告牌吸引了我,我会不断问妈妈这个字读什么,那个字读什么?自我学会拼音后,读的书更广泛了,如《三国演义》,我读完后,知道了三顾茅庐的刘备,过五关斩六将的关羽,过河拆桥的张飞,以及才华横溢的诸葛亮。从《红楼梦》了解了多情温和的贾宝玉,细心真实的林黛玉等等任务。在书中我又知道了世界第一长河-尼罗河,我知道了神秘的“麦田怪圈‘,l了解了令人敬畏UFO飞船和外星人的降临。书给了我见识,开阔我的视野。记得一次,在学习中遇到了困难,丧失了前进之信心。晚上我机械般的写完作业。就躺在床上,看见书架上有一本书,我一看,原来是《笑猫日记》,这本书我快遗忘了,以前可是我的最爱呢。笑猫为了寻找虎皮猫,历经千难万险,最终找到他。这个告诉我不要向困难低头,即使第一百次摔倒,也要第一百零一次地站起来。。。。。。我学会在读书中渐渐东叔,从而使我成长。成长并不是懂了知识。而是从知识中领悟人生的道理,他们教会我要尊敬长辈,以礼为先。。。。。。书中的每一个字词都诠释不同的意思,只有细细去品味,思考和探究,才会有收获,才是真真的在读书中成长500字 初一 叙事
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在读书中成长在人生的旅程里,谁也不会为谁做太久的逗留,惟独书一直在我的世界里安静地花开花落,凝望着我成长的痕迹。没有读书的人生是不值得过的人生。读书,必是我一生用整个心去享受的快乐,一年又一年,我读得很幸福,也很辛苦。——楔子利希顿堡说过,有些人读书只是为了取得不再思考的权利,而读书于我来说是一种思考历史,思考人生的机会。我读书,我在思考历史中成长第一本读的四大名著不是《红楼梦》,而是《三国演义》,喜欢罗贯中笔下“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的恢弘气势,诸葛亮的深谋远虑,刘备的三顾茅庐,关云长的单刀赴会,东汉末年分三国,煮酒论英雄……让我对待自己的成长有另外一番风味的解说:每个人的成长在自己的心里都是件惊天动地的事儿。历史是一条长河,成长也是一条长河,如果我们不在成长中迎风破浪,努力呼吸生活的气息,打造一片属于自己的江山,我们便毫无疑问地像每一个已没落的朝代那样走向毁灭,这是无法回避的无奈而又绝对的真理。对待成长,对待生命,我学会了小心翼翼。欣赏《中国上下五千年》,给我单调的成长经历增添了五彩斑斓的颜色:唐诗宋词元曲明朝小说;汉武帝、唐太宗、乾隆帝;秦砖汉瓦、魏晋风骨;高山流水的知音,桃园结义的兄弟;三足鼎立、四面楚歌、七国争霸……我的成长与这个民族一起历尽沧桑,共同悲欢离合。每读一部历史就是在尝试着过另一种生活,这是如何有趣的免费经历呀!如果没有《大地的儿子》打开我爱国的情愫,也许我就不会成长为现在这个热爱祖国的年轻人了吧。周总理喊出“为中华之崛起而读书”的肺腑之言深深地扣在我心里最柔软的地方。一个人是如何也摆脱不了自己祖国的。我的成长想要取得完美,就必须把爱融进祖国这个空间里。很多时候在读这些历史时,我会感到不知所措,我们这个民族曾经承载了太多太多的苦难,我们这个民族也太优秀太伟大了。因为先祖的从不放弃,如今的地球村上才有我们这个中华民族!余秋雨是我最喜欢的文化学者,无论是《千年一叹》,还是《文化苦旅》,又或是《山居笔记》,他都怀着一颗悲天悯人而哀痛的心到世界的角落走走停停,让文字唤醒那些被遗忘的“国度”和走向丧失的历史。余老师曾经在书上说过,‘安适的山寨很容易埋葬憧憬,丰沛的泉眼很容易滞留人生。’所以,他选择一路找寻。读余老师的书教我生出一份深沉、稳健的品质,很多时候我曾经一度烦乱的心碰上了余氏文字,它便慢慢沉淀下来,时光安静得像要被无限拉长。只可惜余老师以一本《借我一生》结束了他这样走走停停的写作生涯,我的成长怅望低回……我读书,我在思考人生中成长在青春的街角,我与一些事一些情相遇:读郁秀的《花季。雨季》;看韩寒的《三重门》;沉醉于郭敬明的青春世界……在这些明媚而又忧伤的故事里,我仿佛看到了自己的影子:主人公一直坚信自己仍是个孩子,任性而疼痛,我也和他一样肆无忌惮地伤害周遭每一个爱我们的人;书中的小女孩很喜欢沉默的世界,那时的我也越来越喜欢冷清……原来每一个人的青春都如此相似而刺痛的。现在,我长大了。回头看我这些成长的时候,回首又见他——我的闪耀青春,然后我会对他们说,遇见你们,我很高兴。青春时代的我执著得无法原谅自己,三毛的文字教我要率性地生活,活出一个自己,她说每天吃一颗糖/然后告诉自己——今天的日子/果然又是甜的。。。。。青春时代的我脆弱得无法撑起自己内心的一片晴天,普斯金与我耳语,“假如生活欺骗了你,不要忧伤,不要心急!忧郁需镇静。相信吧!快乐的日子总会来临的……。这些充满阳光气息的文字伴我度过一个个烦心的日子,一直淡定到如今!”现在我学会了张开双手拥抱明天!读书给了我青春的启示,又教我为人宽厚,心底善良,使我生出纯真,热情的气质。《汤姆叔叔的小屋》里头的汤姆大叔,即使上帝忘了给他祝福,让他成为黑奴社会的牺牲品,他依旧待人热情,憨厚善良;冰心寄给小读者的信让我读出爱的痕迹……。我相信白朗宁曾经说过的一句话,“把爱拿走,这个世界将变成一座坟墓。”成长的长河中有爱的如影相随才让我的生命变得丰富而鲜明。读书赋予我最多的是在成长的道路上教导我如何处世和使我生出坚强的气质。以前我总认为只要做一个如竹子般正直的人便可以万事放心,世界在我的眼里是甜美的糖果,一切都是美好的,然而慢慢接触到池莉笔下构建的残酷世界,冷不防地让我了解了社会的黑暗面,心里纠结出一种心痛的轨迹;《冰点》揭露的一个个失却人性的贪污腐败事件彻底地把我的心撕成一片一片,不再完整。世界在我看来已不再是原来那么简单而明朗了,社会从来不会因为一个女孩子是一只善良的羔羊,就在她面前变得单纯和美,所以我学会了用《方与圆》里的处世之道来待人接物和保护自己,我总算明白做人不仅仅要会方,还要能圆,做人要像水一样放在方的容器里是方的,放在圆的容器里就是圆的,可是不管放在什么容器里,水还是水,没有变。人生在世不如意,十有八九,每每遇到困难,我就会想到那些坚硬而伟大的人物,激励我坚强到如今。在应该读童话故事的年龄我却偏偏钟情于文学名著,我忘了自己当时沉醉于《钢铁是怎样炼成的》这样坚硬的世界里时,心情是如何的热血澎湃,只知道自己就莫名的喜欢上保尔这个人物,喜欢他的坚毅,喜欢他的不屈。倒在挫折的岸边,苦难的岸边,他依旧咬紧牙把自己从黑暗引向光明,是他让我第一次朦胧地知道什么叫坚强:其他小伙伴在看病打针时都是哭得像个泪人似的,而我选择了不哭;小伙伴一被父母带到牙医面前就受不了,我却宁愿自己当自己的牙医;一个小孩跌倒了,心疼他的人来了,他的眼泪就会大颗大颗地掉下来,而我会自己站起来,拍拍膝盖……。这样坚强的小孩是否一点也不可爱?20岁忽然残了双腿的史铁生告诉我无论遇到多大的困难都不要放弃生的权利,“先别去死,再试着活活看。”我过去和当前遇到的困难与之相比简直只是芝麻小事,我还有什么资格心生绝望呢?面对强大的敌人,海明威的《老人与海》告诉我,“英雄可以被毁灭,但是不能被击败。”面对理想,汪国真似的坚强让我明白,“人生并非只有一处缤纷烂漫,那凋零的是花——不是春天”。……我一直心存感激,感激这些人教给我的这样一份坚强,他陪伴着我一路迎风破浪,披荆斩棘,坚强到如今。成长是一场孤独而艰苦的战役,每一个人都太需要借助坚强这个品质来成全成长的胜利了,在我接下来的成长旅途中坚强永远都不能缺席。读书于我而言如同春日扁舟里的放歌,仲夏亭榭里的弄弦,深秋山林中的独步,隆冬火旁的畅谈,过去和现在它都一直这样陪我走过一年又一年的春夏秋冬,将来依然是我成长中的一部乐章。我读书,我在思考中成长!1200字以上 初三 书信
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我在读书中成长我喜欢读书。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”嘿嘿!小时候,爷爷坐在安乐椅上,端着一杯绿茶,阳光洒在他身上,身旁放着一本《倚天屠龙记》。结局是赵敏要张无忌给她画一辈子的眉。我看不懂觉得无趣,摆弄了两下又去看我的小人书了。想想又觉得气不过,嚷嚷着爷爷,真奇怪竟看这么无聊的书,爷爷把头转过来,笑的没了眼:“傻丫头,这书要是想看懂,再等个好几年吧!”我没有理睬,背起竹篓,跟着外婆去采茶了。等我长大一些的时候,去爷爷的书房。书房的书架上摆着好多书:什么《永乐大典》、《和珅传》、《聊斋》、《红楼梦》…书面上都用胶粘过了,纸张泛黄,看起来有些年头了。这些书是旧了点,但是有种很好闻的味道。爷爷说这叫“书香“。我端着一杯绿茶,想着”书香“可比”茶香“好闻多了。我又长大了,对这些“老古董“开始有兴趣了。我趴在爷爷的腿上,问他为什么林黛玉老是哭,逗得爷爷哈哈大笑。爷爷抚摸着我的头说:”长大以后你就会知道了”。我很不高兴,“我已经不小了!”他看着我说:“别长大,就这样挺好的,也就你愿意陪我说说话了。”我不解地望着爷爷。“起来,把爷爷的腿都枕麻了。”他突然又笑了起来,我看着他旁边的那杯乌龙茶。心想我是不是太久没去采茶了。现在我走进书房,坐在爷爷曾经坐过的安乐椅上,端着一杯绿茶,阳光透过窗户洒在爷爷的照片上。右手边是一本《倚天屠龙记》,结局是赵敏要给张无忌画一辈子眉。我看懂了,又觉得无比的悲凉。我喜欢读书,书里或许没有黄金屋,没有颜如玉,可是书中有爷爷最爱的话。600字 六年级
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在读书中快乐成长“读书”这两个字,映在我的脑海里,就像这春日融融的阳光,给人以温暖和力量。我爱读书,好书伴我成长。从六岁起我就学背古诗,由于当时不识字,更不懂内容,只是跟着大人后面“鹦鹉学舌”而已。不过,从那时开始就渐渐地培养了我读书的兴趣,享受着每一次读书的快乐。我阅读内容广泛,有中外经典著作,有革命战争的记述,也有新时代的散文、小说。《昆虫记》真实地记录了昆虫生活,唤起了我的爱心,自觉地加入到保护昆虫行列之中;《伊索寓言》虽然都是神话,但从动物身上,我领悟到人间的善与恶,懂得了孝道和感恩;《堂吉诃德》是游侠骑士猎奇冒险的经历,我从中体验到了贵族的骄横跋扈,激起了我对群众疾苦的深切同情;《水浒传》是四大名著之一,课本上只节选了《林冲棒打洪教头》,而我看完了全文,知道了梁山一百零八将惩恶扬善的故事。就这样日积月累,我看了很多书,增长了许多的宝贵知识,开阔了视野,明白了很多道理。在书中,我还熟悉了很多故事,记住了不少名言、名句,有时在作文中也引经据典,为文章增添了不少色彩。习近平爷爷在《我的读书故事》中说:“我最大的爱好是读书。”我们小学生是否都有这样的爱好呢?让我们以习爷爷为榜样,把读书当作最大的爱好,在诵读中快乐健康成长吧!500字 六年级
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我在读书中成长书,对于我们来说,是一件熟悉得不能再熟悉的东西,我们可以从书中学到许多有益的知识,开阔视野,俗话说;“人可一日不食肉,不可一天不读书。”而且,书还是知识的源泉呢。 从小到大,我读过的书数不胜数,有《格林童话》、《爱的教育》……其中我最喜欢读的书要数“世界童话之王”安徒生写的《安徒生童话》了。《安徒生童话》中摘录了许许多多有趣的童话故事,每个故事都令人百读不厌。在《安徒生童话》中的许多文章都包含了很多深刻的道理,我觉得这本书写得很好,非常值得我们一读。它不仅可以让人懂得道理,还可以帮人改正缺点。以前,我非常喜欢玩电脑游戏,经常到电脑城去,还不顾一切地去买游戏碟。但是,在我读完《安徒生童话》中《皇帝的新装》这篇童话时,我一下子明白了:我们不应该像文中的皇帝一样,为了自己的愿望而盲目地去追求,轻信别人的一言一语。我彻底地改正了缺点。书,在我的成长中有着相当大的作用。当我感到不高兴时,看看书,书中的内容便带着我遨游世界,整个人马上感到非常轻松;当我遇到难题时,翻翻字典,所有的难题马上迎刃而解;当我学习后感到疲劳时,看一会儿书,就让大脑得到了适当的休息。总而言之,书可以让我得到快乐,让我在知识的海洋里遨游,让我的课余生活变得更加多姿多彩。在家里,我随时都会拿起一本书来看。在我家,床头、客厅、餐桌都能看到书的踪影,就连厕所里,也能找到几本书。为此,妈妈不知说了多少次,可我就是改不了,有时候吃饭,我都会拿起一本书来看。我认为,多读书并不是件坏事,有位名人说过:“读书破万卷,下笔如有神。”难道不是这样吗?多读书,还可以让我们懂得许多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理,对我们十分有益。让我们都来读书,一起来学习那无穷无尽的知识,遨游在知识的知识的海洋里。650字 六年级 议论文
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我在读书中成长书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的 未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。 可以说书在我的成长中是比不可少的。 为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离 愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。 读书活动之名人名言 或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。 日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于 我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担。记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前,我已可以独立看一些故事书了。 低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》, 厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详 细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。这套书又使我增长了许多知识。 一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味 真好,但这还得归功于我的书朋友呢!! 现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、、从文章中我不仅积累了许多好 词好句,也领悟了许多做人的道理。 渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡 一笑:“都是书的功劳。” 读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流 逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我 成长,伴我生命之光环。读好书,好读书,读书好。——冰心冥冥之中,我越来越深刻地体会到:除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。 读好书 我首次结识书,已年过六岁,对大凡实施早期教育的家庭来说,这的确延误了不少时间,但这并不影响我和书的感情,初次碰到书,首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面,细腻,咝啦咝啦,双手像被雨后的飒飒西风轻吻,又像被牛乳沐浴,摸摸纸张,麻酥酥地醉心,第六感觉告诉我说“这是一本好书!”我将注意力集中到内容上去,啊,又是别有一番天地,琴棋书画,真善美、假恶丑是她的精髓,她的真谛都在这儿啊!她使我的行为得到规范,使我的心灵得到洗礼。1200字 六年级 议论文
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在感恩中成长“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”在这优美的旋律中洋溢着感恩,古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”当我们受恩于人时,切勿忘了感恩。我曾经听说过这样一件事:有位青年在一次事故中,从寒冷刺骨的河里救起数人后,终因长时间受冻导致双腿瘫痪,轮椅上的他说:“我心痛的并不是双腿不能走路,而是,被我救起的那些人中,没一个向我说过谢谢。”生命对于我们只有一次,可为什么在这么多宝贵的生命被拯救起之后,就没有人站出来,感激的说一句:“谢谢。”落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为有感恩才会有真挚的友情,因为有感恩才让我们懂得了生命的真谛。当我们呱呱落地时,当我们被扶着跚跚学步时,父母便出现的我成长的道路上,小时候在学校里以童稚的声音读着不朽的名篇,不知不觉老师也出现的这条大道上,风风雨雨中,有朋友同舟共济。随着时间的脚步,这些我们要感谢的人便一一出现在这条叫感恩的大道上我们要感谢所有为我们付出的过客感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。朋友,让我们都拥有一颗感恩的心……650字 初一 演讲稿
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在幸福中成长尊敬的各位老师,同学们:大家好,今天我演讲的题目是:我在幸福中成长。幸福是什么?幸福为何物?一家人在步行街散步,这是幸福吗?和爸爸妈妈一起外出旅游,这是幸福吗?和兄弟姐妹们一起快乐的成长,这是幸福吗?和同学们一天天共同进步,这是幸福吗?…没错,这一切的一切都是幸福。我的记忆提醒我,我无时无刻不在幸福中成长!记得小时候的我很调皮,有一次我在床上玩,不小心摔下床,额头碰到柜子边上,额角裂开了一个大口子,血流如柱。妈妈马上跑来抱起我就往医院跑,不知道过了多久到了医院,过了一会儿我就被推进了手术室。爸爸在单位加班也马上跑到医院在手术室外和妈妈,爷爷奶奶姑爹姑妈们焦急的等待。等我从手术室出来,看到的竟是每一个人释然的微笑。每当我想起这些就有一种莫名的感觉涌上心口,我的眼眶就会渐渐的湿润!那是幸福的泪水!幸福是满足,是一点一滴的小事!从我们的衣食住行就能体现我们身处幸福中!从自己做完作业后,妈妈送来的热牛奶中就能体现!从自己失败后,爸爸一句鼓励的话语就能体现!从一个眼神,一个动作!一句鼓励的话语就能体现我们身处幸福中!对我而言,幸福,是我忠诚的伴侣!幸福就如那一轮美丽的落日,温暖着我!让我从不感到孤独无援;幸福又如那甘甜的雨露,滋润着我,让我拥有战胜困难的勇气;幸福还如一面镜子,提醒着我,让我不断完善自我……我很幸福,因为我在幸福中成长!谢谢大家,我的演讲完毕!广西柳州市第四十五中初一:周思贤550字 初一 演讲稿
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在成长中遥望成功伴随着年龄的增长与时间的流逝,我们成为了初中生,我们踏着荆棘,在茫茫人海中寻找属于自己的成长之路。小时后,我们的想象是那样天真:我们张着翅膀在空中飞翔,我们乘着火箭冲向太空。但现在我们成长了,成长使我们丢掉儿时的梦,因憧憬未来而拼搏,想象成为了我们的对自己的目标。我们在想象中体会现实。于是我们在现实中成长。小时候,我们是那样贪玩,爱与朋友在外面你追我赶,爱在家里捣鼓幼稚的玩意。但现在我们成长了,我们面对着未来的决择。强者能突破缚茧,化身为蝶,而弱者只能坐以待毙,在茧中默默死亡。于是我们在拼搏与奋斗中成长。小时候,我们的最爱是漫画书,它总是给我们带来无限的快乐。但现在我们成长了,成长使我们丢掉无用的东西,努力补充自己该有的文学涵养。无论我们有多少个不愿意,但总也摆脱不了一个事实:不学就会毁了自己。于是我们在不断的学习中成长。奋斗积累为成长,成长凝聚为成功。我们是就像是正在经历风雨的百合,在各种历练后终会迎来芬芳。初二:陈琦400字 初二 演讲稿
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我在书中成长各位老师,各位同学们,大家好!我为大家演讲的题目是“我在书中成长”。书,是炫彩人生中的阳光,是四季常青的智慧之树;而读书,则是一种充满期冀的栽种:植下一片葱郁的绿荫;植下一抹黑暗的曙色;植下一个人生的憧憬;植下一叶生命的寄托。人生中,有惊涛,有骇浪,有暗流……只有读书才能不断修正自己的方向,激励自己坚强的意志;才能使人沉淀烦躁的情绪,浮现出心灵中的那块净土。歌德说过“书是人类进步的阶梯”从小到大,我读的书多如繁星,有:《文言文》、《我的同桌是班长》、《三字经》、《论语》、《女生贾梅》、《十万个为什么》等等的书籍,使我从中明白了深刻的人生道理。从《尊重自己的价值》这本书中,让我懂得了一个不珍视自己的人,也不会得到别人的珍视,只有欣赏自己,并坚守自身的人,才能创造出精彩的人生。在校园中,我也能与同学们和睦相处,互帮互助,同学遇到困难我也会帮助他们。从《我很重要》这本书中,让我懂得了人生的价值不在乎别人给予你多少,而在乎你自己能创造多少。从《大师的启示》这本书中,让我懂得了成功者之所以成功,是因为他们从失败中一次又一次地站起来,把每次失败踩在脚下。每当我遇到困难时,我都会勇敢的再起来,勇敢的面对挫折,不怕气馁,最终取得了成功。从《用谦虚镶嵌才智》这本书中,我懂得了没有谦虚的辅助,才智的威力就会伤害别人。人生的道路,只有谦虚的点缀,才能在成功的路上越走越远,闯除前程锦绣的未来。我在学习上,每当遇到好成绩,我总不会骄傲,最终取得优异的成绩,俗话说“虚心使人进步,骄傲使人落后”书是我们成长道路上的启明灯,是引领我们一生的文明之烛。从呀呀学语到蹒跚走路;从引借思想到独立思考,我渐渐地感受到读书不仅是学习和积累的过程,也是充实人生的过程。失去它,思维就如同苍茫的沙漠,掩息所有波澜;生命也会像漠地中摇着愚昧的狗尾草那样荒凉!唯有读书才能为我们提供丰富的精神食粮,停止读书就是固步自封。我爱读书,因为读书使我情趣高雅,读书使我视野开阔,读书使我增长课外知识,遨游在书海中,感到无比的快乐。在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,步入辉煌。读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟,从肤浅走向深刻的源头。读书吧!让我们以浓彩重墨来书写自己的人生篇章吧!我的讲话完啦,谢谢大家!东凤中心小学六(6)班:梁梓倩900字 六年级 演讲稿
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在西游记中成长_550字大家好!今天我演讲的题目是《在西游记中成长》。中国古代四大名着历久不衰,是汉语文学中不可多得的经典作品。其中《西游记》是我们自儿时起就一直熟悉的作品,神通广大的孙悟空,敢爱敢恨的猪八戒,憨厚老实的沙僧,一心向佛的唐玄奘就是这样走入了人们的视野。而在现实的成长中,不可多得的不是我们的不是我们的能力超群,不是逐渐变得成熟稳重,而是我们是否还如从前那样敢爱敢恨?当我们两三岁随意透露我们的性情时,人们会笑说你的可爱,当我们六七岁时随意透露我们的性情时,人们会说你很活泼,很真实,可是当现如今的我们再想如从前那般真实时,人们会说,瞧,他还嫩着呢。于是就这样我们开始了成长,我们开始如人们所想那般变得老成,即便我们有再多的惊奇,再多的感叹也要学会埋在心中。当我们看到如诗似画的景象时,不再感叹造物主的神奇,当我们面前放着我们喜爱的食物,也不再似儿时欢呼雀跃,我们学会了一个词:无动于衷。我们学会了隐藏,隐藏起自己。我们变成了那个时而老实无言的沙僧。在一次一次成长的洗礼中,我们又变成了那个神通广大的孙悟空。就这样,我们不仅成熟,还学会了看淡红尘,成了那个无论怎样都淡定自若的唐僧。成长,不可避免,无可逃避,只是在成长之后,别忘了,还要做回自己。谢谢大家!初一:赵慧琳作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 演讲稿
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读书中成长观窗外细雨如诗,察书内戏如人生。转眼间,生命之舟已驶进第十三个港湾,我在生命的阶梯上抛洒了一地的书香,回眸过去,我忆起了与书在一起的点点滴滴,忆起了那淡雅的书香。我与格林童话牵手过。小时候,傍晚时分,我总爱捧着书依偎在奶奶的怀里撒娇,让她给我讲故事。听着那有趣的故事情节中充斥着淡淡的方言,我总感到莫名的欢乐。于是啊,我开始同情丑小鸭的遭遇,开始为卖火柴的小姑娘的未来祈祷,开始渴望天使那充满慈爱的、善良的翅膀……我与唐诗宋词对唱过。小学时代,我每天都会很早起来,沐浴在阳光的暖意中,手里捧着一本散发着淡淡油墨书香味的诗词集,披着阳光、带着满腔的热情朗诵起来。品味着包含在诗词集中作者所寄予的思想感情,我心中一股敬佩之情油然而生。在袅袅书香中,我懂得了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情逸致;领悟了“谁言寸草心,报得三春珲”的无私伟大;体验了“会当绝凌顶,一览众山小”的豪情壮志……我与名著小说交谈过。初中时代,我习惯了独自倚在树上静静地看书。记得有一次,我抱怨妈妈买的衣服太难看,做的菜太难吃,心中一股无名的怒火突然升起,随意抓起一本书就往小树奔去。我倚在树上,摊开书,一股清淡的书香味扑鼻而来,逐渐撩开了我心中的阴霾。我静静地看着书,看着《童年》中的主人公阿廖沙总被外祖父打,生活在痛苦、混乱的环境中,心中一阵惭愧:相比之下,我生活在如此幸福的家庭中,还有什么理由去抱怨个不停呢?我合上书本,站起来,仰望蓝天,心情舒畅了许多。我大步迈向家里,那熟悉的饭香扑鼻而来。妈妈大汗淋漓地从厨房跑出来,笑着说“宝贝,快来吃饭吧。那衣服不喜欢,吃完我们就再去买,好不好?”顿时,惭愧的眼泪充盈了眼眶,我有些哽咽:“妈,不用了,我觉得它挺好看的……”“好了好了,吃饭了,今天还有你最爱吃的呢。”不同的书让我品悟了不同的人生体验,让我增长了知识,让我渐渐地成长。倚窗台,抬望眼。我在书香中与真理相遇,才发现书一直陪在我身边,给予了我无穷的力量。成长的时光,活在书的中央,怎能不美好如花?800字 初二 记叙文
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在中成长作文在快乐中成长回到家,学习的压力随着重重摔在沙发上的书包被抛到了脑后,我快步来到阳台寻找老朋友。我发现周围少了一抹绿色,原来,是暑假里种下的花生已经成熟了,叶片转黄。我挖出花生,与它们作最后的道别之后,拿出一粒放进嘴里,果实的香甜一直沁入心扉……这株花生是我的暑假作业——植物培育。为了完成任务,我在暑假的第二天就种下了这粒花生,也种下了我的希望。从此,我每每走到阳台都要看它一眼,看看有没有发芽。每当我眺望远方时,眼前总是浮现出种子破土而出的画面。直到有一天,它真的从土里缓缓地将头抬起。我觉得这段时间的自己就像父亲徘徊在产房外一般,期待新生命的诞生。这种感觉,有对生命的期盼,也有一些担忧,痛苦而甜蜜。从此,我天天照料它。后来有一天,我发现幼苗得了病,叶片干枯焦黄,渐渐千疮百孔。我焦急地翻开叶片,发现一些黑白相间的小虫正贪婪地吮吸它的汁液。我立刻拿来杀虫剂将它们一网打尽。此后几天,幼苗一直努力地和虫魔斗争,也和杀虫剂抗争。可是,它的茎越来越细,叶子变得皱皱巴巴,无精打采。我一边精心照顾它,一边用关切的目光注视它,给它力量。终于,经过一段时间的浇水、施肥,它渐渐好转,并且茁壮成长,奉献给我十几天的花香。转眼,开学了。我无时无刻不牵挂它,是它加深了我对家的思念。对少次梦中醒来,我们一直在一起。回想往日,我们共担风雨,同战病魔;我们同享阳光,一起成长。特别是那段困难的日子,它教会了我忍耐和坚韧,也教会了我拼搏和顽强。我觉得,它已经融入了我的生命。双休到了,我急不可待地回到家,冲上了阳台。我终于又见到朝思暮想的老朋友。而它,正在夕阳中朝我微笑招手。此刻,我懂得了植物也是有生命的,我懂得了人和植物也可以血脉相连的,我懂得了牵挂的甜蜜和忧伤。我小心翼翼地把它从土里拔出来,轻轻的敲净泥土,白中泛黄的一粒粒果实呈现在眼前,饱满而丰盈。一、二、三……我认真地数着,总共二十颗。我轻轻剥开一粒放进嘴里,果实的甜顷刻间从嘴里弥散到心田。其余的十九颗我认真地存放起来,它们将是我的一段回忆。某一天,我会把它们拿出来,小心地翻阅,回味它们给我带来的这一段美好时光。800字 初二
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在告别中成长镜子里的人,说假话,违心的样子,真是丑恶又令人同情。决定了么?眼泪,你终于决定落下,还是,再一次的,于眼眶中,徘徊?春末了,道旁的玉兰树,绿肥红瘦。还记得在春寒料峭之时,我与妈妈在楼下散步,惊喜地发现光秃秃的树枝上,竟有几个纯白色的花苞立于寒风中,微微晃着,似在与我点头示意。好勇敢的白玉兰!当行人依然裹着大衣,她却告别原本平静的安逸,准备好了绽放的姿势!如梅一般,“无意苦争春,一任群芳妒”。可我,习惯了,就这么窝在家中。晨光熹微,打开窗户,金色的阳光铺满一地,伴着泥土与青草的芳香,温暖着我的房间,却不愿挪半步出房门。总是以看书学习为由,不想和父母一起下楼走走。我总是瞧不起温室里的花朵,殊不知,这样的我,又能比那花朵,好上多少?强过几分?花开无声,告别安适。每次放学回来经过,总能瞧见那白玉兰,它一日开得比一日美。盛怒之际,似女皇一般,亭亭玉立。怒放之后,只看着飞花飘舞,如诗如画。树上还残留的不剩几朵,而树下,竟有多少落去?好果断的白玉兰,绿叶贪婪地拥抱着树枝,你却告别原先的故人,准备好了化作春泥奉献自己!可我,却依然那么恋旧。每逢寒暑假,就高兴地敲开外婆家的门,与分别半年的姐姐重聚。那时,和姐姐一起吃零食,一起写作业,一起谈笑风生,快乐得不行。时光流逝,似落花飞舞,迅速,而又无声。每到分别之时,我总会十分不舍,倔强地要在外婆家多待一天,再多一天,想感受和姐姐在一起时的欢乐温度。殊不知,在这多的一天里,不但没有一丝愉悦的余温,反而徒增几分不安的凄凉。如今,我懂得学着白玉兰了。这次过完年,又是分别之际,心中不敢残存过多的留恋,一起吃完“最后的午餐”,相互道个别,相互笑着说下次见。然后转身,坐上各自父母的车,各奔东西。“无为在歧路,儿女共沾巾”。这一次,没有分别的痛苦。花落无声,告别不舍。花,就是在一次又一次的开放,一次又一次的凋零中,绽放得越来越美丽;人生,也许,也是在一次又一次的告别中,慢慢成长。800字 初一
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在体验中成长体验如一杯咖啡,不去品尝就无从知道它是苦是甜;体验如一弯清泉,不去感触就无从知道它是热是凉;体验是一扇大门,不跨过去就无法看到对面的风景。初二那年,学校组织了一次时装秀,原本害怕上台的我并不打算参加,眼见着同学们都争先恐后地参与,心中也不禁暗想:要不要去尝试下呢?毕竟初三的大门已在向我们逼近,课外活动的机会越来越少,为什么不赶紧抓住机会,让自己的初中生活更加完整呢?想到这里我鼓起勇气报了名,一同参与到辛苦的排练当中。我们抓住一切可利用的时间排练。放学后,我们一同来到学校后花园的紫藤花长廊下,嗅着紫藤花的香气,商量着各种表演的细节,有时甚至连服装上的一点图案装饰都要思索许久。我们在长廊旁敢做着我们的服装,紫藤花陪我们度过了放学后的每分每秒。服装赶制完成后,当然最重要的莫过于表演了,表演不出彩,再好的衣服也不能使观众眼前一亮。我们商讨着各种出场方式,收集了许多老师及班上同学的建议,最终决定采用不同人分开出场的方式,可就在临上台的前一个星期学校彩排时,老师建议我们在其中穿插着几个小型的表演节目,这无疑给我们增加了许多难度。经过一番讨论过后,我被分配到表演一段民族舞,由于时间紧张,来不及两两相搭配练习,这使得我在其中有一段独舞部分,这对于原本惧怕上台的我,可谓是一次考验,时间一天天流逝着,面对着这些天辛苦的排练,悬浮在眼前的机会怎能放弃?我同意了同学们的分配,由于心中的紧张,为了不在演出当天出差错,我一天天不断得练习着,渴望用最好的表演展现在全校师生的面前。时间一天天地流逝着,演出也即将来临,我鼓足勇气,一遍遍地激励着自己,这不仅仅是我一个人在表演,同样也代表了我们整个班级,参加表演的整个集体。虽然演出的效果没有达到最完美,但我们同学之间的相互配合已远远超出了之前的预料,台下的掌声如涌动的清泉,滋润了我们的心灵,满意的名次也是我们这些天的努力获得了回报。这一次体验,不仅使我了自我,也为我们的班级奉献出了自己的一份力。我们以后还要逐渐地步入社会,以后的道路还很长,让我们在体验中成长,勇于面对更多的挫折与挑战,让世界接受我们,让它为我们感到惊讶!800字 初三
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在鼓励中成长成长中总有许多感动,让人难以忘怀。一个会心的微笑,一声由衷的赞美,一句鼓励的话语,都能温暖一颗受挫的心,化磨难为成长的动力。小时候的我,特别顽皮,总会做些幼稚的事,因此常常挨批。记得那次,家里刚安装上电视机顶盒,出于好奇,我特想看看它到底由啥组成,于是就反复摆弄,致使它完全"瘫痪",望着被我"解剖"的残肢断体、难以拼凑的物件,我慌了神,这可怎么办?正当我不知所措时,妈妈却已悄无声息的站在了我身后,看我紧张的样子,满眼爱怜地摸着我的头说:"没关系,你的‘钻研’精神可佳嘛!但搞科研是要有扎实的基本功的,记住下次不要犯这样的错就好!”此时的我内心升腾起层层感激,“妈妈,我错了!"自此,每每犯错时,耳旁总会响起妈妈鼓励的话语,迫使我"改邪归正。"如此反复多次之后,我成熟了许多。升入初中,学科增多,学习节奏紧张。转眼之间,我迎来了初一的期末考试。这次考试和以往的考试截然不同一一一竟然要用答题卡!第一次用答题卡,尽管考前老师反复强调、模拟,但考场上的我还是手忙脚乱,答的一踏糊涂!唉,留下了些许遗憾。考前,我努力复习,只为能考好每一门科目,不辜负关爱我的老师和父母,可眼下…。…有什么办法呢?只有祈祷上苍能考得如我所愿,满心期待着成绩的揭晓,我每天都如坐针毡,终于等到了!我急切地点开成绩单,“好惨呐!”不忍直视。成绩单上显示的分数,仿佛营养不良的弱苗,瘦的可怜!这给了我重重的一击,我心灰意冷,沮丧到了极点。当我硬着头皮怯怯地向妈妈汇报着成绩时,内心恐惶的很,等待的过程是漫长的,是暴风骤雨,还是呼雷闪电?我惴惴不安。许久,妈妈语重心长对我说:“这次不太理想啊!暑假补习班上,巩固一下,虛心找找差距吧!不能一次没考好,就丧失信心哪!妈相信你!”平稳的语气之中,满含着鼓励,浸透着希冀!我愧疚极了,使劲擦去了腮边的泪珠,转身进屋,打开了未读完的书……此时此刻,我的心就海上的一叶扁舟,正乘风破浪勇往直前,那鼓鼓的船帆里满装妈妈的鼓励,它是我直达彼岸的动力!800字 六年级