《少年向上,真善美伴我行》读后感
当我翻开这本书的时候,看到了里面包罗万象的知识。这本书让我了解到了许多为求得知而奋斗,为国家的荣誉拼博,为社会做出贡献的故事。
而给我留下下深刻印象的一则报告就是“无人售馍”的这件事情,河南郑州的张大妈在回家吃饭的时侯从来不用守摊,只需放一个牌子,等待别人买东西自己掏钱就可以了。这种情况恐怕现在很难见到了。而在当下的社会中,你却会看到这样的一幕:在马路上的不远处,一个老人摔倒了,瘫倒地上。许多来来往往的过路人都视而不见,有几个小学生企图去扶老人帮助他站起来,可是被父母拉住了,还告诫他们不要过去,小心被讹了钱。而在在老人的眼中也浮现出了几丝绝望和凄凉,可是行人都没有一个去帮助他,就算看见了,也会泰然自若地走开。这种事情在当今社会发生也不是一次两次了,大家都怕这其中有诈,怕被讹了钱。相反过来“无人售馍”就与这种事形成了强烈的对比。
而我又联想到了在2014年春节联欢晚会上的一出小品《扶不扶》中,就发生了这样的事情,男主人公郝健是一位热爱帮助的人。在一次交通事故中,他推着一辆被汽车撞坏的自行车走着,就碰着一位跳舞摔倒的大妈,郝健就又去帮助她,可是大妈年纪也老了,就忘了自己是怎么摔倒在地,误认为是郝健把她撞到在地的。最后,经过了九牛二虎之力,大妈才知道事情的真相。而郝建在事情过后也得到了应有的回报。这个小品也是我最喜欢,最给我留下最深刻印象的节目,至今都还记忆犹新。善有善报,恶有恶报。在这个社会中,人与人之间的关系离我们越来越远了,而现在恐怕再也没有什么与诚信更加宝贵了。我们要学会信守诚诺,要学会做利于他人及社会的事,这才是我们中华人民的传统美德,要学会把它发扬光大。不要让它随着时光的消磨而流去。
《假如给我三天光明》读后感
读过《假如给我三天光明》这本书的让我深深的感受海伦凯勒对知识点渴望、对生命的热爱、对时间的珍惜、对生命的乐观与勇气。我们做人也要向他学习,下面就让我来说说我看的感受吧。
对知识点渴望——在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹,知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添无限的欢乐与色彩。
对生命的热爱——这本书让我懂得了要热爱自己的生命,懂得了自强不息的含义。所以我们要学习海伦的这种顽强拼搏,不怕困难的精神,就必须奋勇前进,不管山高路远,无论海浪滔天。人生的道路上没有捷径可寻。跌倒后再爬起来,抖落满身泥水,继续向前,这样我们的人生才会更加精彩。
对时间的珍惜——时间是无限的,犹如长江水般永远奔腾汹涌,源源不断,然而,每个人能利用、享受的时间却是有限的,是最宝贵的。所以我们要珍惜时间。我们还要像海伦一样,不埋怨、不放弃,并且保持一颗积极向上、乐观和敢于去改变的心,这样人生就会更加的美好。
对生命的乐观与勇气——海伦凯勒说:“鼓起勇气上台演讲”的时候,想到了自己第一次走上演讲台的忐忑和羞涩,感受到了勇气的力量,只要迈出第一步,就会一直走下去,人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。
也许你无法预知未来,但是只要我们努力去学习知识,热爱生命,珍惜时间,以积极乐观的心态去面对学习生活,我们就能够看到自己生命中的美好,用一颗坚定的心去面对困难和挫折,不论碰到什么都勇敢面对,用一颗希望的心去面对未来,让自己每天都能够阳光快乐。
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《少年向上,真善美伴我行》读后感“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!”21世纪的青少年,将要成为国家的接班人,积极向上,与真、善、美同行,似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号,让我们一起呐喊:少年向上,真善美伴我行!我国自古以来就号称文明古国,重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度.文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则.文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?我们应该先学习做人,学做一个有素质的人。清扫学校,不随地扔废纸,不随地吐痰,虽然这样可以使学校变得洁净,让大家有一个好的学习环境,但是,我们在学校中也有一些令人生气的现象:在校园,不珍惜大家的劳动成果;在教室里,已经打完上课铃声,可是还有许许多多的同学在大声喧哗;在校外,满口的脏话,每句都是骂人的话,但是,你扔垃圾时,是否想到老师和同学的劳动成果;你上课大声喧哗时,有没有想到老师的辛苦;当你在校外大声骂人时,有没有想到自己是在为学校丢人。所以平时,我们应多多规范自己的行为,从小事开始,从细节开始,有句话说得好:“细节决定成败。”讲文明,懂礼貌,是需要人人从我做起,从点点滴滴做起,当一个人接触我们时,会对我们进行一次评价:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”……什么是真善美?这就是真善美,其实一些真善美的事情就发生在我们身边,“最美女教师”:张丽莉车祸的那一刹那间为挽救学生导致高位截瘫;“最美司机”:吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”:吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?真善美就好似一汪清澈的清泉,给人心灵以一次洗礼,还自己一个崭新的自我;真善美有好比花园里的一棵草,虽不及花儿般的美丽,但它却有它自己的高尚品格;真善美有好像一滴水,虽不及海洋的广袤无垠,却有它本身的素养与内涵!巴金曾经说过:“人生的快乐在与付出,不再以索取。”是呀,赠人玫瑰,手留余香,让我们留住心中的善良,相互关心,相互帮助,相互给予,让真善美永远伴我行!1000字 六年级 读后感
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《少年向上,真善美伴我行》读后感生命因奉献而美丽,在《少年向上,真善美伴我行》一书中,我学会了很多东西。陶行知校长的求真;地质学家李四光的创新精神;南非前总统曼德拉的宽容????????????都给我留下了深刻的印象。你是否清楚社会主义核心价值观?富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,公正,法制?这十二个词代表的是时代的精神,引领着时代的风尚!也许你会问,什么是真善美?被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美,最能体现真善美吗?每个“最美”,都是真善美在社会中的种种体现。真善美,是一个民族的修养,更是一个民族繁荣强大的基石。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论历经沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。虽然在我们的社会里,是非、善恶、美丑处处存在,但是邪恶依旧敌不过正义,大多数人,依旧是保持着一颗良好的心态去面对世界的。但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。其实,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些事情看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐,更自豪,更充实。要知道,这个社会的真善美,可是要靠所有人来保持的。记得有一年冬天,我和妈妈一起到菜市场买菜。买菜,当然要精挑细选啦。我们在无数的摊位中,看到了一位老伯。这位老伯穿着青灰色的棉衣,上面还沾着些许的泥点,臃肿的棉裤,与过往行人新潮的外套形成了鲜明的对比。破旧的运动鞋,像是一层破布般。妈妈拿起一捆菠菜,问道:“这菠菜多少钱一斤?”“两块!”听到如此便宜的价格,妈妈拿了一个大袋子,向里边装了四五捆菠菜。放到秤上一称,十二块二。这时,妈妈便说:“您给我抹个零,十二,怎么样?”这时,老伯却不乐意了。大声说:“你舍不得你的钱,我还舍不得我的菜呢!”我在心里想:哼,什么人嘛。小气鬼,懂不懂做生意呀。两毛钱又不是什么大钱,干嘛这么斤斤计较呢。这样,谁还会买你的菜呢?正当我们回家时,妈妈突然尖叫一声:“哎呀!我的钱包丢了!”我一想,准是落在那位老伯那里了。可那位老伯那么斤斤计较,怎么可能将装了好几百元的钱包还给妈妈呢?虽然这样想,可我还是没敢说出来。到了老伯的摊位附近,只见老伯的菜早已卖完,却还在那里等着。我走近一看,老伯也向我们走过来。对我们说:“这是你们的钱包吧,刚刚落在我这里的。”妈妈连忙道谢。回到家,我的心情难以平静。老伯的钱本就是自己挣得,两毛也是老伯应得的。我倒是成天找妈妈要零花钱。我的钱,才是真正的“不义之财”呀!其实,生活中有很多“正能量”的事,只是我们没有发现。我们都应该带上可以发现美的眼睛,去发现我们生活中最常见,最普通,最真实的真善美。要知道,生命,因奉献而美丽!北京市平谷区第六小学六(2)班关卓越支付宝:1200字以上 六年级
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《少年向上,真善美伴我行》读后感读了《少年向上,真善美伴我行》这本书后,我领悟到了许多做人的道理。“真”是真正的意思,“善”是善良的意思,“美”是美德的意思,合成一句话,我认为贯通起来的意思其实就是:真正的善良就是美德。在当今社会上,有不少人以为外表美才是美,可真正的美是外表美吗?不,不是。我们人心中的内在美,是外表美无法比的,因为内心强大才是真正强大。这本书有四个单元,每个单元都有三课,每读完一课,我的心都震撼了,这儿有一幕幕感人的故事,书中的故事虽短,却蕴含了深刻的道理。书中的人有的坚持不懈,传承梦想;;有的团结友善,乐于助人;有的热爱生活,珍惜生命;还有的日行一善,无私奉献……最令我深受启发的还是第九课。第九课的主题是“好习惯成就美好人生,”这本书举了一个又一个例子来说明,书中有诚实守信的柳传志;有查斯特·菲尔德写给他儿子的人生忠告;还有陈景润等一系列人物,都在这本书中得以体现。不错的,好习惯是好品德的基础,要想拥有美德,首先要养成好习惯,要是养成了好习惯,你将会受益一辈子,如果养成了坏习惯,它就会拖累你一辈子。其实我们人人都离不开好习惯,好习惯等于决定了我们的命运,可行为习惯却是靠我们自己养成的。也许有人会不明白习惯是什么,告诉你,其实当我们在固定的时间一定会做的事就叫做行为习惯。再给你们举个具体的事例,比如说:早晨自觉地刷牙洗脸,看到没人但也把垃圾丢入垃圾桶中,一回到家就赶紧写作业,这些都是普通的习惯,也都是好习惯,大家都应该知道好习惯,养成好习惯。因为好习惯成就终身,决定命运!“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格;收获一种命运。”好习惯并不是装出来的,而是靠我们自觉养成的,好习惯能使我们受益万分。五年级:刘雅琴作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 读后感
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《少年向上,真善美伴我行》读后感故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”——选自《少年中国说》。每当念起那些振奋人心的诗句,心里则不由与那些诗句一般跌宕起伏,激动万分。祖国啊!您日益强大,您用您的科学技术,强大的军事力量,渊博的知识……捍卫了祖国的尊严,从此没有哪个人敢讥笑您是“东亚病夫”了,您不仅捍卫了一个国家的尊严,更保护了我们幼小的内心啊!在您的保护之下,我们茁壮的成长。您就像一位母亲,滋润呵护着我们,而我们则像您的孩子,爱着您!这本书《少年向上,真善美伴我行》给了我许多的感受,我就来谈一谈: 什么叫求真?就是“求真知,做真人”。“真知”就是真理,就是真才实学,就是对人的发展有用的知识和才干;“真人”就是品行端正、真诚可靠的人,就是真才实学的人。所以,任何东西都要讲究求真,任何人也要讲究求真。只有人与人之间坦诚相待,才能拉近人与人之间的距离。只有努力学习,才能获得成功!科学,是一个国家、一个人民立足的根本。我们要用科学的眼光判断事物的对错,要用科学的思想武装自己的头脑。我们坚持科学,反对迷信。我国曾有一个邪教组织——*功,它利用人们渴望健康的心理,诱导人们练习。曾有一个女大学生叫李静(化名)她成绩优异,美丽聪慧,热情大方,孝顺家人。但自从练习了*功后,成绩直线下降,脸色憔悴,对任何人都是冷漠的,小小年纪就进派出所。她还口出狂言:*功不是邪教!它是正确的,只有你们这群相信科学的人才是傻瓜!我们教主会引导我们推翻科学,推翻共产党,成就宏图大业!即使教主被抓,还有千千万万个*功教主领导我们,*功永不败!李静的家人看到她这个样子只能暗自落泪。阅读是每个人的一生中必不上可少的关键词,而我国成年人平均阅读纸质图书4。77本。从世界范围看:韩国成年人平均每人看11本书,法国成年人平均每人看20本书,日本成年人平均每人看40本图书,以色列成年人平均每人看64本图书……单从这些数据来看,我国成年国民没有几个人能够阅读,虽然这几个国家的人数不成正比,但是反映了我国成年公民不重视阅读。 所以作为我国的少年,我们更有义务去阅读,增强我国阅读能力和国民阅读意识。学会感恩,感恩,其实是无处不在的。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。 感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做大写的人;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。 感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。 感恩是乐观:感谢对手,感谢敌人。对于我们不喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它。所以,感恩,是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声谢谢,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。自古英雄出少年,让我们携手共创祖国蔚蓝的天空!1200字以上 初二 读后感
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《少年向上,真善美伴我行》读后感如同旭日的朝阳,一篇篇动人的故事照亮人心;如同黑暗中的光芒,一件件感人至深的事迹暖彻心扉。当翻开书本的第一页,便忍不住一口气阅完它。创新思维的魔力,让12岁的少年成为软件发明者;科学实验的精神,使13岁的少年也能建起核反应堆。今天人们正享受着科技的便捷,无一不是无数个头脑创新,努力,研究与坚持所带来的成果。书中记录着伪科学与对科学的无知所带来的欺骗与可怕后果,一样的令我心惊!南非总统曼德拉的信仰与宽大的胸襟,他一生为着人类平等而奉献努力。再想想我大中华56个民族,彼此的尊重与和平共处,又有多么的宝贵与重要啊! 书中还记载著名的经济学家和教育家王亚南,学习期间为了读书而废寝忘食,夜以继日;这股精神连外国人都为之动容。而中华民族的儒雅之气,博大精深的文化,更成就了无数举世经典著作等着我们去掘宝,去阅读。“五六本精彩的侦探故事,再加上一个热水袋,就能使任何人不在乎最严重的感冒。”英国作家毛姆的这番话,同样将阅读的魅力直白的叙写了出来。中国杂交水稻之父--袁隆平,拥有着国家最高科技奖的荣誉,身价过亿的他,却热爱质朴简约的生活。贝多芬失去了听力,仍然用他的音乐,号召着人们为自由和幸福而努力。这样的生活态度,不禁使我想到,生活在都市中的孩子们各个都是长辈们的宠儿,使我们平日总不免有娇惯的气息,遇到挫折往往无法去面对。当看到08年残奥开幕式上“芭蕾女孩”李月,她艰苦卓绝的生命力量,真是我们少年最好的榜样啊!做一名真善美好少年,是我的目标,让所有身为少年的我们一起努力吧!600字 五年级 读后感
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少年向上真善美伴我行“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”,世界很美,不仅因为有春的烟波画船,夏的朝云暮卷,秋的云霞绚烂,冬的岁暮天寒,更因为有真善美的存在。真善美如一米阳光,给人以生活的希望;如一场细雨,给人以烦闷时的清凉;如一座火炉,给人以寒冷时的温暖。但现在,人们似乎把“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”奉为真理。而忘了“人之初性本善”的中国传统。我认为,这是因为:人们缺少发现美的眼睛,在这个大千世界里,生活中的点点滴滴,都流露出无价的真善美。真,真诚。这或许是一种善意的提醒,当你误入歧途而迷失方向时,总有一个千方百计想把你从漩涡中拉出来的人,这个人或许是你的父母、你的老师、你的同学,这不就是真诚的体现吗?“千学万学学做真人”,这是我们应该做到的。那么何为真人?对我们青少年而言,是要做崇德尚礼,富有爱心的人,做真诚勇敢,追求真理的人;做身心健康,人格健全的人;做勤学思考,勇于探索的人;做自立自强,热爱生活的人。作为新时代的青少年,我们要树立“学做人,做真人”的意识。让自己的梦想在未来的天空中展翅翱翔,让世界因你我的存在更加灿烂辉煌。善,善良。美,心灵美。现在有许多人问“这世人好人怎么这么少”?可他们不知道,生活处处都存在着“善”,“最美女教师”张丽莉车祸瞬间挽救学生,导致高位截瘫,“最美司机”吴斌被玻璃碎片击入腹部,肝脏破裂,在多根肋骨折断的情况下,依然完成了靠边停车、拉车刹、打开双闪灯等保站安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母爱”吴菊萍徒手接住从10楼坠楼女童,被砸晕并且左手臂多处骨折。这些事情不就是善、美的代表吗?在生活中,别人帮你照看行李,给你让座……师长教人向善,生活教人尚美,而我们,则需要学会感恩回馈、团结友善、热爱生活。少年强则国强,少年富则国富。同学们,让我们用激扬的青春去开拓人生,在奉献社会的进程中,描绘一幅真善美的温馨画卷,歌唱真善美的悦耳音乐,让人们都能在动容的同时,接受真善美的洗礼。向上吧,少年!让真善美伴你我行,让真善美温暖你我的心!800字 初三
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真善美伴我行到底什么是真、善、美?这是一个长期争论不休的问题。在如今这个物欲横流,变幻莫测,守株待兔的社会里,还有多少人有着一双发现美的眼睛?还有多少人拥有真善美?我认为,每个人心中都有,只看有没有流露出来罢了。有人说过,社会是检验真善美的最好标准。可是,我认为,每个人都有检验真善美和拥有真善美的权利,只要每个人心中拥有真善美即可。爱因斯坦曾经说过:“照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善,美和真。”人是真善美的结合,更是道德上的善的象征,美德不是空泛的,它凝聚着真诚,在实际生活中随处可见。所以,我相信真善美,以真善美作为自身美德的标准,并不断以此为目标前进,以“美”对世界,世界也会用更多的美好回报你。而真善美不只是我们平常所说的纸上谈兵,当我们真正了解它,就会发现真善美带给我们的伟大之处并给予我们不断地精神力量。我相信真善美,它崇高存在于人的精神之中,而不是存在于自然界的狂风暴雨之中。仔细关注我们的社会,我们平常稀疏的生活,就会发现,真善美距离我们不是那么遥远。或许我们做不到一些真正的勇敢,但是,如果我们习惯于去做真善美的事情,自然会成习惯。也许我们只是在路上扶一把摔倒的老人,只是给老弱病残让座位,就会在不经意中累积成习惯,这就是真善美,简单而又美丽。但是,它同时也是困难的,它需要的是持久的坚持和是否用真心。所以,我们与一些最美中国人来比,我们只能是自愧不如。世上总有最美,比如说,袁康植,他七岁就规定了一个“爱心日”,奉献爱心。多年来,他一直坚持不懈的用自己攒的零花钱去帮助贫困地区,他用实际证明了自己的承诺,实践着自己的感恩,责任和爱心,尽管他还能力有限。他拥有真善美;还比如说聋哑女孩李晓敏,自她记事以来,她一直把父母为她起早贪黑,辛勤劳作看在眼里。所以从很小开始,她就帮助做自己力所能及的事,并刻苦学习,成绩优秀,年年获得好学生的称号,还获得过在舞蹈上的荣誉,尽管她是聋哑人,但她拥有真善美。还有更多的人拥有真善美,独立自强的留守少年钟利,孝心少年薛馥华,“小大人”赵克芬等等。他们都用自己的实际行动来诠释真善美的含义。所以,最伟大的真理是最平凡的真理。追求真善美的人生,才会有意义的人生。无论是大是小,只要拥有,便是美好。在真善美的人生中前进,感悟更多的自强不息,创造出天天向上的最美社会。就算是风雨雾霾,还是冰霜雨露,都不畏艰险,在真善美的面前披荆斩棘,用我们的爱心和善举为社会增添正能量,为实现中国梦注入强大的精神力量!人人渴望真善美,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少真善美。真善美,一直伴随我们前行!初三:黄雯婧1000字 初三 散文
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理想伴我少年行理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。——题记作为一名学生,理想是我们前行的动力,它给予我们奋斗的目标,是我们在人生的岔路口徘徊不断,犹豫不决。它警示我们,要达到目标。理想未实现,奋斗不停止。没有理想的人,就如同在沙漠里迷失了方向,欲意向东,指意向西:没有理想的人,他的生活,就像玻璃杯里的白开水,不失华丽的外表,尝起来却平平淡淡,没有味道;没有理想的人,他的学习道路,就好似在黑夜里徘徊,没有确定的目标,不知该往何处走。让理想伴你前行吧!你会发现,前方的风景更优美,更明朗,更迷人。理想是人生路口旁的一块醒目的路标,是河道上一座坚固的小桥。周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想。最终成为闻名内外的周总理。奥巴马,美国的第一任黑人总统,在很小的时候,就立志要当总统,经过无止息的努力和奋斗,最终理想实现。理想不一定要多么伟大,只要你尽自己的全力去坚持。但实现理想并不容易。他需要心的投入与力量,需要努力的顽强奋斗与坚持不懈。需要身心的健康与充实,需要自身的拼搏和毅力。在前行的道路中,我们要拥有自己的理想,并尽自己最大的力量去实现它,我们要有坚定的信念和乐观向上的精神。人生的道路,犹如在黑夜里独行,记住:是理想之火点燃了路旁的的灯;是理想之灯照亮了我们前行的路;是理想之路,引领我们走向黎明。后记:让理想伴我少年行。我相信,我的未来,一片光明!初三:姜睿琦550字 初三 议论文
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向上吧少年雨下着。淅淅沥沥,有气无力。让人心生烦躁。回家途中,我的心也像着天空——被墨浸了个遍……今天,是去探望外公的日子。而他,也开始了“例行公事”:“这段时间学习怎么样?”我不自然的微笑:“还、还行……”外公昏黄的目光在我脸上像探照灯般扫来扫去:“真的?”“呃,啊。”我心虚的避开了他的目光,桌下的手指绞成了一团。窗外的雨越下越大,慌乱无章,像敲打在我心上。外公叹了口气:“娃呀,再不努力,你以后可怎么办哟!”我低头沉默。雨,像战场上的鼓点。摔到地上,泛起几圈涟漪。外公的目光猛然锐利似刃:“告诉我,你的梦想是什么?!”我下意识挺直了腰:“我要成为制片人!制作出许多许多好看的动画片!”外公叹道:“以你现在的成绩,你能实现梦想吗?!”“我——”我张了张嘴,却无法回答。“你回去好好想想吧——”外公恨铁不成钢。雨,越下越小了。我的心,也越来越沉:“我……能完成我的梦想吗……?”思绪收了回来,我望望身后那串泥泞的脚印,又看看逐渐晴朗的天空,心中那个想法越来越近了。雨停后的天空美丽如画,空气格外的清新。小鸟们又出现在枝头开始了“演唱会”。我怔怔的望着这幅美景,竟有些痴了。工艺品般的云朵后,太阳洒出了温暖却不耀眼的光芒。我的心里好像响起了“卡塔”一声,禁锢我想法的锁开了——我知道了!我知道了!只要坚持这一年,我就有希望啊!我大步地走了起来,穿过雨后街道重新摆起的小摊,穿过重新密集的人群,心中充满了自信!向上吧!少年!初三:独一不二500字 初三 记叙文
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少年行斗转星移,星汉斑斓,一页春风吹心扉。细雨乱打思绪如注,弦音曼妙多情味。轻狂落尽,柔思缠情,望尽桅中花叶飞。长袖拂尘,束发结鬓,年少唯独心相陪。50字 初三 诗歌
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《少年向上,真善美伴我行》读后感《少年向上,真善美伴我行》读后感 “少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!”这句话告诉了我们少年的发展与祖国的命运息息相关。少年是家庭的希望,是祖国的希望。那什么样的少年才可以肩负起祖国和人民的希望呢?读了《少年向上,真善美伴我行》后,我知道祖国需要的是积极向上的少年,是拥有真善美品质的少年。什么是真善美呢?从书中我知道了:真,就是真实,亦是真诚、真情!所谓真,正是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的童真;真,也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的真诚;真,又是人与人之间互帮互助的美好真情……21世纪的青少年,必要学会真。真,足以使别人更加信任你,因为你做到了坦诚相待。善,就是善良,亦是待人友善!所谓善,就是见到别人时嘴角扬起,微微一笑,这便是待人友善;也是在别人有难时雪中送炭,向有难者伸出一只援手,这便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件小事,零星、琐碎。公交车上,看见老人、孕妇,或是一些残疾人士,主动让位,这就是善;看到别人缺失什么,只要在自己可以接受的范围内,借给他,这也是善。善,足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁,足以使人间多一份真情存在!美,顾名思义——美丽。然而这种美,不仅仅是外表美丽,更是心灵美,是一种由内而外的美!莎士比亚曾经说过:玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味,一个人的美就如同玫瑰的香味一样,由内而外、沁人心脾!在现在的社会里,有一部分人已因为时代的变迁而丧失了当初最淳朴的美,她们以为,浓妆淡抹就是美,可心脏却与之相悖,丑陋无比!与此同时,在别人眼中的她们,只会是丑恶的化身。如果一个人外表美丽可人,而她的心灵也是纯净无暇的话,这才是真正的美,或许也不需要外表美丽……真善美,让我们与美同行!真善美,就如同黑暗夜空中的星星,虽不及月亮般明亮、皎洁,但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉,给人心灵一阵洗礼,还自己一个焕然一新的自己!世界,因为有真善美的存在,有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活,也会因为有真善美的存在,变得更加丰富多彩。“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!” 21世纪的青少年,是祖国的花朵,学会真、善、美,则是对祖国母亲最好的报答!向上吧,少年们!迎着耀眼阳光,肆无忌惮地微笑!站在人生的领奖台上,齐声高喊:少年向上,真善美伴我行!900字 六年级 读后感
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《少年向上·真善美伴我行》读后感读了这本书后,我可真是受益匪浅啊!在这本书中,我明白了许多的道理,获得了不少的收获,自然就产生了不少的感受,下面,我就向大家来说说的我的感受。第一单元中,讲了“求真”、“科学素养”和“创新精神”。在此之中,我认为最重要的就是“求真”了,而“求真”就是“求真知,做真人”,并且要不被跟前的利益所诱惑,要把目光放得更远,说不定能拿到更多的利益。第二单元,告诉了我们要时时阅读,让阅读陪我们成长,而在阅读中,我们会认识到传统文化,传统文化是社会这首曲子的主旋律,我们要会保护、弘扬它。在传统文化中,有个最重要的东西,那就是团结友善。团结友善能让我们的祖国强大,只要你帮助了别人,别人也就一定会帮助你的。第三单元告诉了我们要学会感恩。别人帮助了你,你就要报答他们,这样别人才会帮助你。正如题目讲地一样,我们在天天向上的过程中,真善美是陪伴着我们的!300字 三年级 读后感
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《少年向上真善美伴我行》读后感我从识字以来,书籍是我的好朋友,它们有的让我懂得文明礼貌,有的让我懂得要珍惜友情……这次寒假我阅读了《少年向上真善美伴我行》。有许多故事让我感受很深,但其中这个故事使我震惊!韩国著名生物学家黄禹锡的论文被揭发造假,这是件让人愤慨的事!科学容不得半点虚假,尽管事后他在电视上两次道歉,但这仍不能抚平人们心中的气愤。“感恩的心,让爱充满人间……”每次听到这些歌曲,不禁让我想起一件事:镇江某小学有位小男孩患鼻炎癌花了很多钱,老师要求我们捐款帮他渡过难关,我们大家积极捐款,一元十元,一百元不等。我们从身边的小事做起,一件又一件,天长日久,小的事一件件垒起,助人为乐的种子就会在我们心中生根发芽。这本书还让我明白做人要做真人,无论在什么地方,什么时候都要养成良好习惯。要学习好奇心强,大胆试验的爱迪生,珍惜时间的鲁迅先生,懂得宽容的曼达拉,杰出的音乐家贝多芬……我坚信,以后我会从我自己做起,从身边小事做起,做一个积极向上的好少年,让金色的阳光伴我成长。400字 五年级 读后感
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《少年向上 真善美伴我行》读后感_900字在这个全新的21世纪,有越来越多“小皇帝”被娇生惯养,而五千年以来,中华民族的种种美德,也在慢慢地遗失。那么,如何找回那些逐渐被遗失的美德呢?大家看过《少年向上真善美伴我行》这本书就一定会找到属于你的那一份答案。本书用精美的语言、优美的语句、一个个打动人心的小故事,阐述了一个个鲜活的人物,更让我们感受到了他们身上那一份真善美。是他们,打开了我们心灵的窗户,让我们找回了我们应有的美德,保存了中华民族五千年传承下来的真善美。所以,我们也应该发自内心地去感谢他们,感谢颇有心意的作者们。看看当今社会的少年们:骂人、打架、抽烟、喝酒、泡网吧……这些都是少年们应该做的事情吗?纯洁如白纸的少年们变得污浊不堪,这不是个人问题,不是家庭问题,这关系到社会乃至祖国的未来!社会重视起了这个问题,举办了许多节目、讲座、活动,出版了许多书,并开始深入整治,使所有家长都关心起孩子们的成长,使越来越多的人将这份美传承下去。希望这些“问题少年”经过这样的劝告能够放弃恶习,向道德之路努力前进,这样,祖国的花朵又变回了那灿烂的样子。《少年向上真善美伴我行》令我收获颇多、感悟颇深,也希望这本书能给更多人道德的力量,能给大家心灵注入正能量,用道德之翼带领大家向蔚蓝的天空去飞翔!初一:于叔浩作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 读后感
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少年向上真善美伴我行_900字读了少年向上真善美伴我行之后,我才知道真善美的真正含义。真是求真学会以真诚侍人,做真实真诚的人;善是做善人,团结友善,行善事;美不是外表美丽,而是心灵美,感恩是一种美,学会用真诚的眼光欣赏别人的美,这更一种美。这些都是字面意思,其实真善美不需要你去了解多少,她就在我们的身边,只要你细心观察,用心感受。当人们都在讨论“老人跌倒该不该扶”时,2011年9月一名叫管仲培的中学生,不顾路人劝说,挽扶起摔倒在地的88岁老人,被网友称为“最美中学生”。“最美女教师”的张丽莉,车祸中挽救学生导致高位截瘫。“最美母亲”吴菊萍,徒手接住从10楼坠落女童,导致左手臂骨折,受伤。那些见义勇为的人们,让我深受感动。他们中有些与受害人素昧平生,但在生死攸关的时刻,他们却义无反顾地伸出援助之手,保护了他们,传递了正能量。也许,你会常常听到人们在议论这个世界怎么了?为什么人与人之间越来越冷漠?是的,社会上的确还存在某些丑恶现象,但是我们始终要相信绝大多数人是有善良的,有正义感的,而且人心是可以感化的。那些见义勇为的人们用实际行动弘扬了真善美,感染了我们.同样,我们要向他们学习,用真善美感染周围的人,传播正能量,让我们的社会变得更加温馨、美丽!作为新时代的青少年,我们是否切身实地做到了真善美。在学样里,我们是否也会乱扔垃圾,是否尊师爱糼,是否讲文明……然有很多同学都是这样的,学校是一个大家庭,在这里生活几百位学生,要是每位同学都能做到真善美,整个校园就会成为一个美好,温暖,和谐的大家庭。也许,你会问:“什么是真善美,真善美是给老人让座位,同学有困难给他帮助。。。。。。其实这些看起来是很小的事,但被帮助的人会感受到无比的温暖。真善美就在我们身边,妈妈的唠叨,同学的鼓励,陌生人的简单问候……这些熟悉的“小事”你肯定也遇见过,可能你错过了感受到它的美。真善美体现在我们每个人的身上,从小事做起去发现身边的真善美,也让别人有机会发现我们的真善美!六年级:张蕊藺作文网专稿 未经允许不得转载点评:文章通顺,用词恰当。作者在读书后,求寻了书中真谛,并且进行了深入的思考,对书籍中的内容有感而发,并且结合了实际,做了引申的思考,发表了自己的观点,可以看出来作者读书过程十分的认真,并且随着书中的内容进行了思考。不足之处在于作者把读后感的“感”发挥的淋漓尽致,但是“读”的部分描写过于贫乏,可以举出书中印象对深刻的话来进行实际的引申,这样文章将会得到升华。点评老师:张慕童1000字 六年级 读后感
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少年向上,真善美伴我行》读后感读了《少年向上,真善美伴我行》这本书后,我领悟到了许多做人的道理。“真”是真正的意思,“善”是善良的意思,“美”是美德的意思,合成一句话,我认为贯通起来的意思其实就是:真正的善良就是美德。在当今社会上,有不少人以为外表美才是美,可真正的美是外表美吗?不,不是。我们人心中的内在美,是外表美无法比的,因为内心强大才是真正强大。这本书有四个单元,每个单元都有三课,每读完一课,我的心都震撼了,这儿有一幕幕感人的故事,书中的故事虽短,却蕴含了深刻的道理。书中的人有的坚持不懈,传承梦想;;有的团结友善,乐于助人;有的热爱生活,珍惜生命;还有的日行一善,无私奉献……最令我深受启发的还是第九课。第九课的主题是“好习惯成就美好人生,”这本书举了一个又一个例子来说明,书中有诚实守信的柳传志;有查斯特·菲尔德写给他儿子的人生忠告;还有陈景润等一系列人物,都在这本书中得以体现。不错的,好习惯是好品德的基础,要想拥有美德,首先要养成好习惯,要是养成了好习惯,你将会受益一辈子,如果养成了坏习惯,它就会拖累你一辈子。其实我们人人都离不开好习惯,好习惯等于决定了我们的命运,可行为习惯却是靠我们自己养成的。也许有人会不明白习惯是什么,告诉你,其实当我们在固定的时间一定会做的事就叫做行为习惯。再给你们举个具体的事例,比如说:早晨自觉地刷牙洗脸,看到没人但也把垃圾丢入垃圾桶中,一回到家就赶紧写作业,这些都是普通的习惯,也都是好习惯,大家都应该知道好习惯,养成好习惯。因为好习惯成就终身,决定命运!“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格;收获一种命运。”好习惯并不是装出来的,而是靠我们自觉养成的,好习惯能使我们受益万分。650字 五年级 应用文
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少年向上,真善美伴我行“少年强则国强,少年富则国富!少年智则国智!”这句名言是出自梁启超的《少年中国说》,意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足。少年是祖国的花朵,祖国的未来,承担着国家和民族的希望。因此,作为少年时代的小学生,我们每个人都有义务和责任,把自己培养成祖国和社会需要的合格人才,为祖国的富强、壮大做出自己的贡献。只有少年向上,积极努力,才能让真善美伴随着我们。真,就是真实,亦是真诚、真情!作为我们小学生来讲,就是要做到同学之间互帮互助,真诚相待。真,足以使别人更加信任你,因为你做到了坦诚相待。善,就是善良,亦是待人友善!善就是要求我们讲文明,讲礼貌,善待人。善,并不是一件大事,而是一件件小事,零星、琐碎。在别人有难时雪中送炭,向有难者伸出一只援手;在公交车上,看见老人、孕妇,或是一些残疾人士,主动让位,等这都是善;总之,只要在自己可以接受的范围内,尽可能的服务他人,这都是善。善,足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁,足以使人间多一份真情存在!美,顾名思义——美丽。然而这种美,不仅仅是外表美丽,更是心灵美。表现在具体性动作,就是要求我们按照小学生的日常行为规范严格要求自己,真正做到“五讲四美三热爱”,把自己培养成一名品德高尚的人、思想纯洁的人。美,足以让你获得社会的认可,让你的价值充分体现。美会将你推入成功的殿堂。世界,因为有真善美的存在,有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活,也会因为有真善美的存在,变得更加丰富多彩。辅导老师:唐红英四年级:唐晶晶作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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少年向上 真善美伴我行人生追求自我完善无非就是为了所谓“真善美”的境界,可多数人殊不知,他们所追求的“真善美”到底是什么?他们只知是对的,每个人都有自己对“真善美”的理解,当然我也不例外。“真”就是真诚待人。真诚待人不仅会让别人信任你,更会让别人对你寄予厚望。“真”同时也是行动,口说无凭,怎么能让别人觉得你真诚对待他人呢?大家应该都听说过三顾茅庐的故事吧。刘备、关羽和张飞第一次去卧龙岗请诸葛亮时,书童说他出门了,不知何时才能回才回;第二次请时,碰巧诸葛亮又不在,他们3人又悻悻而归;第三次请时,鹅毛大雪纷飞,诸葛亮正好在睡觉,刘备便在台阶下静静站着等,刘备的一片诚心终于感动了诸葛亮。同学之间也要真诚相待才能交到真正的朋友,建立真正的友谊。你真诚待人,他人亦会以心待你。“善”便是善心、善良。有的人常说善心便有善报。黛玉葬花正是出于对落花的同情,怜惜花的凋落。善良可以让自己心安,善良是人至诚、至纯、至美的标签,是美好信仰的展现。我们在不经意间做些善事,如:给路边的乞丐一点钱,大街上不随地乱扔垃圾,看到值日生在扫地,自觉的将垃圾扔到垃圾桶……这些也许是很小的一件事,但这就是“善”的体现。“美“便是美德。美德有无数种:舍己为人、拾金不昧、扶危济困……传颂最广泛的当数舍己为人。大家知道泰坦尼克号沉船其中的故事吗?当时因救生船有限,无法让全部的乘客获救。在当时这就意味着只有一部份人能生还,许多人都争先恐后挤上救生船,但也涌现出了很多感人的故事。其中一位身价过亿的企业家,他本来可以上救生船的,但他看到救生船船上一个孩子望着没办法上船的爸爸哭得撕心裂肺时,毅然把最后的位置让给了小孩的爸爸,放弃了自己的生命。我觉得这就是美,尽管美得很揪心。“真善美”是一种高尚的品德,一种至高的境界。650字 初一 议论文
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少年向上,真善美伴我行风送花香红满地,雨润春树碧连天。世界很美,不仅因为有春的烟波画船,夏的朝云暮倦。秋的云霞绚烂,冬的岁暮天寒,更因为有善良的滋润,爱的呵护,理解的支持,幸福的陪伴。但如今,人们似乎把 各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜看作真理。真善美早已呗人们抛之脑后。几天前,看到这样一则新闻:一位大学生在桥边等自己的女朋友,看到两位小朋友快要掉下去,便想都没想去救她们。为了救那两位小朋友 ,那个哥哥离开的他的父母他的女朋友他的老师同学,永远的离开了。他父母知道后痛不欲生,毕竟他是独生子。是他们的命根子。可是怎知警方调查起这件事情,那位孩子的母亲和两位的孩子竟然不承认是那位大学生救得他们。故事最后,那位母亲承认事实,是那个大学生救得她的孩子,她怕要承当相关的法律责任,便教唆孩子撒谎。看到这,我心想人世间的真善美哪去了,呗狗吃了吗?就从几个小事说吧:当你看到教室里有垃圾你是自觉捡起还是心想今天又不是我值日关我什么事?当你看到老人上公交没有位子的时候你是起身让座还是心想反正有人会让关我什么事?当你看到有人东西掉了,你是帮他捡起还是心想反正我又不认识他他东西掉了关我什么事?当你看到老师长辈你是过去热情的打招呼还是躲起来或当作视而不见?当朋友需要你的时候你是伸出援手还是撒谎拒绝?当你是值日生时你是认真扫干净地还是敷衍了事?当你去外面旅游的时候是从众跟风在文化遗产上乱涂乱画还是呼吁大家不要乱涂乱画?人世间的真善美到底哪去了?人人渴望真善美,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这繁华的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真善美。在这里,我呼吁大家一起把真诚善良美丽以前保持下去,为世界添一份绚丽!650字 初二 散文
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《真善美伴我行》读后感你可曾留心过真善美,你可曾发现过真善美?它时时刻刻都在我们身边。“真”的反义词是“假”。“真”是真诚待人,真心、真行;而“假”呢?就是虚心假意,存心不良。“真”:“扶不扶?”成了网络上的一个热题。但是有一位名叫刘月恒的女孩,她却战胜了这一个困难,“扶”。一天,有一位老人在路上走着,突然晕倒在了路边,身旁不时有车辆经过,十分危险。刘月恒赶紧将老人扶起来,并给老人倒水喝。有些市民问她为什么敢扶,刘月恒却笑笑说:“为什么不敢,遇见了这种事,就一定要扶!”刘月恒的这种精神把网友都给打动了。当然还有我。这种精神是关心老人,关爱老人,呵护老人。我们应该学习刘月恒,就这样真诚的帮助每一个人,看待每一个人。“善”:“善”就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事情,而且还要多做有利于他人及社会的事,不计报酬,不计名利,做善人要有善心,要有善行。说到这里,我倒是想起来家喻户晓的“雷锋”。我们都知道雷锋都是做好事从来不留下自己的姓名,并不希望别人给他多少利益和回报,这就是善。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一处检票口,发现一群人围着一个背着小孩的阿姨,原来这位阿姨从山东去吉林看丈夫,车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到她手里,那个阿姨含着泪连声道谢并问雷锋叫什么名字,家住哪,是哪个单位的?可是雷锋只是笑笑说:我叫解放军!就住在中国!这不就是所谓的善良吗?我们大家可能就缺少这一点,喜欢做好事,但是做完后有需要别人给自己好处,这样就是非常不好的。“美”就是语言美,行为美,心灵美,环境美。志愿者,他们就是自己自愿去帮助别人,关心别人,我长大了就是想当一名志愿者,不求回报,只为帮助别人时自己发自内心的开心快乐!真善美,永远伴我们成长,真善美永远在我们身旁!五年级:金吕曦阳650字 五年级 读后感