这边的风景真好650字

这边的风景真好

650字 六年级 记叙文

伴着一丝寒风,我们相约来到了秦兵马俑博物馆。

一进博物馆,映入眼帘的是一号坑,这是几个坑中最大的一个。坑中是一个个神态不一,动作不同的俑,可谓“千人千面”。有的俑面容狰狞,眼睛里充满了仇恨,他可能是久经沙场的老战士;有的俑一脸稚气,眼中好似有一丝恐惧,他可能是刚入伍不久的新兵;还有的俑怒目圆睁,有一点不同的是他们头戴官帽,他可能是一个英明的指挥官……但不管什么俑都是半握着拳,听说这些俑手中都应持有一件青铜兵器,但这些兵器早已被盗墓贼盗走了。

更令人震惊的是,眼前这一望无际排列整齐的俑,是一个训练有素的军阵。最前面几排手持弓弩的俑是敢死队,也是整个军阵中的前锋,他们身上没穿盔甲,也没有什么自卫的东西,目不睛地凝视前方,他们一定是勇士;军阵中左右两边最靠外的一列俑,面向左右两面,这是军队中的左右翼,目的是防止敌人从左右两侧偷袭;中间大部分俑是由步兵组成的,他们作战灵活,分合自如,这种排列方法是完全按照《孙子兵法》中提到的战略方法排列的。这些在秦朝时期的能工巧匠们,不但造出了酷似真人一样的俑,还按照兵书中提到的方式进行排列。

在进入二号坑的途中,我们看到了一个被白油漆画住的一大片地方,导游告诉我们说:“这是当年还未完工的空坑,如果不是因为历史原因,这儿可能比一号坑还要大,并且大部分是骑兵!”导游说着,脸上还露出了自豪的表情。我边听边想,虽说秦始皇十分残暴,但秦兵马俑再现了秦王朝的强大和几千年前辉煌的历史,从这个角度看,秦始皇是很了不起的。我还在为他们可惜,古人千辛万苦造出了彩俑,现如今的技术无法对彩俑进行保护,使其颜色都氧化了,兵马俑就变成了一个个的泥人……

这边的风景给我留下了无边的幻想,这边的风景真好!

指导教师:王彦德

我的学习生活

600字 高三 叙事

上个学期不知不觉的过去了,我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。

在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩。

除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名着固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世界》中创造未来。

一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名着的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位…

…连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂,评林黛玉,薜宝钗,赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。

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