难忘老师一片情
我爱向阳小学!我就是在这里开始了我学习的旅程!
我读一年级时,我们的班主任是沈老师。她已40多岁了,圆圆的脸上嵌着一双有神的、会说话的眼睛。就在我刚上小学的时候,我清楚地记得,那时我胆小地不敢和老师交流,更不敢和同学们对话了。沈老师为了把我的胆子放大,故意让我收同学们的作业本,让我和同学们多交流、交流。上课时我不敢发言,就是老师叫到了我,我发言的声音也像蚊子叫一样,沈老师在上课时,就让同学们分小组讨论。这样能让我们更加深入地了解问题,也提高了我的发言能力,真是一举两得。更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差,沈老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答问题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我慢慢改掉了这个坏习惯。当时,我不懂事,以为老师在给我难堪,直到现在我才知道沈老师真是用心良苦!沈老师还经常组织一些班会活动,丰富多彩的内容使我们学习了课本上学不到的知识,也让我们更加热爱学习。在中午的时候,老师像我们的大朋友一样,和我们一起说笑,做游戏。在沈老师的关心下,我们都健康、快乐地成长。
沈老师!教师节快到了,我祝您和所有老师节日快乐,说一声:“你们真辛苦,我们谢谢了!”
我喜欢的一堂语文课
上了初中以后,学了这么多门功课,学来学去,还是喜欢上语文课
初中的语文,我觉得要比小学的难懂,不过学着特别有意思,因为有老师的独特教学方法和她的幽默,同时,我也喜欢她的这种方法。老师上课时,总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中,同时也带着我们一起走到课文中去,这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题,她都不是挑人起来回答,而是让同学们自己把手举起来,她才挑,这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处,她这是在锻炼我们的勇气,希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时,老师还会让我们来个朗读比赛,或是讲故事什么的,这也是她的教学法宝,她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时,如果下课了,同学们就会很失望,因为,同学们渴望老师能够继续讲。如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞,那么老师的教导就是养料,养料使花苞渐渐开放,等到花真的全开好时,也就开在了我们的心里。那花好美好美,只能用心去感觉。现在的语文,知识很广泛,与其他的科目也有一些间接的联系。所以,我要把所有的功课都学好才行!我把学语文当作是一次旅途,而老师则是这次旅行的导游,她带领我们走进一片神奇的天地,我们在那里自由的嬉戏、玩耍。
我喜欢语文老师,也喜欢她讲课的风趣,更喜欢上这样的语文课!
相关推荐
-
难忘故乡一片情随着我的成长,远离舅舅的故乡,我对舅舅的故乡更加恋恋不舍。我忽然觉得舅舅的故乡是那么金色耀眼,那么的漂亮,为什么我住舅舅家的时候没去感觉没去注意呢?为了读书我不得不离开舅舅的家乡,来到陌生的三门滩。从此,舅舅故乡里的山,故乡里的水,让我流连忘返,每时每刻都会回忆起来。平时我没事可想的时候,舅舅故乡里的景色总是在我脑子里魂牵梦绕。每到暑假我总是会回舅舅家一趟,在夜晚看美丽的星星,还有那漂亮的流星雨。舅舅故乡里的一山一水,一草一木,在我心里永远忘不了。今年暑假,爸爸、妈妈、我,还有弟弟又回到了我还钱梦绕的故乡,欣赏着故乡的美景,聆听着动物的歌唱声还有那蟋蟀的弹奏声。蝴蝶在花丛中采蜜,知了热得在花丛中叫着,而我们就在广阔的草坪上跟着它们一起嬉戏,我爱故乡,爱故乡的一草一木,更爱故乡勤劳的人们,祝故乡的明天更加富饶、美丽。350字 四年级 记叙文
-
一片西瓜一片情夏天,骄阳似火,就连小狗也吐着舌头,知了不停地叫着:“知了、知了!”。这时,多想来一个又大又甜的西瓜啊!于是,我对奶奶说:“奶奶,我要吃西瓜!”奶奶说:“好吧,我们去买!”我们顶着大太阳去买西瓜,终于到了卖西瓜的摊,只见奶奶伸出那粗糙的手弹了一下那个最大的西瓜,奶奶又弹了一下别的西瓜,“就这个了!”奶奶摸了摸头。小马屁精的“我”随即应和道:“哇!好厉害!”奶奶笑了笑!我们又顶太阳回家了!回到家了,奶奶冲进家门,就开始切西瓜,我却躺在沙发看电视。奶奶把西瓜端出来,我才走了一步。吃着西瓜看向奶奶忙起来的样子,心总有点过意不去。于是,我拿了两片西瓜和一条毛巾去找奶奶。我拍了拍她,喂她吃西瓜,帮她擦汗!奶奶笑了,我也笑。一个西瓜就能看出奶奶对我满满的爱,真是一片西瓜一片情!300字 四年级
-
难忘情难忘,难忘母校情,难忘师生情,难忘同学情。这一个个情,使我终生难忘,像一个个烙铁,在我心里烙下了一个个永远也抹不掉的烙印。时光飞逝,转眼间我从牙牙学语的顽童成长为六年级快毕业的学生,是母校给我们提供了优越的学习环境,是老师的谆谆教导让我们健康成长,是同学之间真挚的友谊温暖了彼此的心。如今即将要毕业了,要离开可爱的母校,离开尊敬的老师,离开朝夕相处了六年的同学,这怎能不让我依依不舍呢?难忘母校,是您为我们提供了良好的生活和学习条件。校园里的一草一木,都是那么熟悉。路旁的桂花树,你还记得吗?你为我们遮风挡雨,为我们送来芳香,你见证了我们的成长,是我们最忠实的伙伴。记得我上学前班的时候,因为跟同学闹了别扭,心里不高兴,于是用小刀在你身上乱割,给你留下了很多伤疤,对不起!现在我不会再那么顽劣了,请你原谅我吧!难忘恩师,难忘刚入学时教我们的周老师和陈老师,他们的和蔼可亲使我有了勇气去面对所学习生活中的困难,难忘三年级时教我们的蒋老师,她的严厉使我们明白了纪律的严格,更难忘从二年级就开始教我们的唐老师,我们朝夕相处已有五年了,她孜孜不倦地教我们知识和做人的道理,为我们付出了很多很多。难忘恩师,我一定会以优异的成绩来报答你们。难忘友情,在这小学六年的生活中,我跟同学们结下了深深的友谊,大家在一起打闹嬉戏,一起学习生活。你哭了,我来哄哄,她来说个笑话,定会使你破涕为笑。谁有题目不会做了,大家一起讨论。六年了,我们像兄弟姐妹一样朝夕相处,如今要分离,我是多么不舍啊!再见了,我亲爱的母校,敬爱的老师,可爱的同学!祝愿母校的明天如搏击长空德雄鹰展翅高飞,祝愿母校的老师们桃李芬芳,祝愿所有的同学快快乐乐脱去稚嫩,扬起理想的风帆,使向成熟,使向金色的海岸!650字 四年级 抒情散文
-
“薯片”老师我们的温老师是一个幽默风趣的人,我们叫她“薯片”老师。为什么这么叫呢?那得从一堂有趣的作文课说起。那天,上课铃响了,同学们都回到了座位上,我们的温老师竟拿着一大包薯片进了教室。我们顿时大吃一惊,心想:老师怎么拿着一大包薯片来上课?我揉了揉眼睛,仔细地看,没错,就是我们的温老师啊!同学们都把目光投向了正在津津有味地吃着薯片的温老师,把舌头、手、脖子……一切可以拉长的东西全部伸长了,都在想老师这时候品尝到的是什么滋味,而我则在回想上次吃薯片时是什么味道……老师走到我面前,见我口水都快流下来了,就问:“怎么了?口水都快流下来了!”这时我才回过神来,发现老师已经将薯片塞进我嘴里了。看着同桌可怜巴巴的样子,我忍不住笑了,赶紧将薯片往嘴里送。而老师已经到了讲台上,说道:“把刚才发生的事情都写下来!”通过这件事,同学们的作文都写得很生动、很形象,受到老师的表扬。温老师从此也成了我们口中的“薯片”老师!350字 四年级 写人
-
难忘同窗情我有许多对我非常好的同学,但是在我心中,还是在我三年级时的“兄弟”对我最好,他就是——霍子彦。他有一双炯炯有神的大眼睛,乌黑发亮的头发,还有一张能说会笑的嘴吧,个子不高不矮,喜欢绿色。还记得有一次,在上体育课跑步时,我本在前三名的,可是我跑太快太久了,所以不一会就满头大汗,气喘吁吁。我一看见有许多同学超越了我,就奋力一跑,结果重重地摔在了地上,霍子彦见了,急忙跑过来将我扶起来,下课的时候把我送回教室,让我座在椅子上,还帮我擦药。第二天一早,我刚到教室,他就向我发出发了一连串的问题炮弹”怎么样了,好了没,还疼不?还用不用我扶你?”我笑眯眯地回答“不用了,谢谢你”霍子彦听了后开心地笑了。还有一次,我不小心把妈妈给我买文具的钱弄丢了,我急的像热锅上的蚂蚁团团转,霍子彦见了问“你怎么了?”“我不小心把妈妈给我买文具的钱弄丢了”“那你先用我的钱去买吧”我听了后感动极了“谢谢你了,兄弟!你真好!”我就远也忘不了霍子彦对我的“兄弟”情!400字 四年级
-
一片橄榄绿,难忘军营情回忆,是心酸的。"最美好的回忆往往是在最苦最累的时候留下的"。一句话,一段情。这句话让我认识了这个美丽的军事训练营。神气的军装,着在自己身上。用美丽的橄榄绿,展示着它的威严。永远铭记,烈日下训练站姿;永远铭记,一遍遍的走齐步;永远铭记,三伏天下漫长的徒步行军;永远铭记,酷热难耐的一个又一个不眠之夜……军训是苦与累的象征,整齐的队伍背后是顽强与拼搏。军训的第一课是练站姿。挺直腰板,五指并拢,中指贴于裤缝线处,身体稍稍向前倾斜,双脚分开六十度。这一站就是一早上,皮肤晒得生疼,却也不能动。好不容易熬到中午了,早已是双脚酸痛,两腿无力。因为站军姿要全身绷紧,不能放松,所以肌肉也是酸疼得很。吃过午饭,回到宿舍,一上床,就像散架了一样,再也不想动了。不过,这也只是军训的开始,更苦更累的还在后头呢。第二天,练的是齐步。一个班了六十个人,要想统一并不是件易事。摆臂、步伐都要一致,立定跺脚要响,口号也要喊起来。就这样走来走去了一个多小时,好不容易休息会,坐却也要练坐姿。刚刚因跺脚而发麻的小腿要垂直于地面,指尖不能超过膝盖,腰挺直,目视前方。虽说是坐,却也不轻松。第三课,是跑步。跑步与齐步是一样的,不同的是齐步立定时是两步,跑步是四步。最后是练军体拳,在烈日下,一练就是一天。很苦很累。最令人头疼的,还是内务卫生。一床被子,在教官手下就变成了有棱有角的"豆腐块",可我一叠,它就塌了。真是头疼。但是,军营就是锻炼、挑战自我的地方。一床被子,也算一个挑战,最终我还是叠出了"豆腐块"的效果。不过,代价就是一个中午未午休。虽然,中午没休息,但却掌握了叠被子的窍门,还是值得的。军训,苦于累是必然的。犹记得,训练营雪白的墙壁上,用鲜血的颜色,写上了"流汗流血不流泪,掉皮掉肉不掉队"的字样。炫目的火红色,代表了军队的意志、军队的顽强。他有打不垮的精神,无私奉献的力量。这,才是军队,一支永恒的力量。七天的军训之旅,转瞬即逝。回到了阔别七日的家,怀念教官的严格,怀念橄榄绿的美丽……700字 初一 叙事
-
一束鲜花一片情太阳慢慢地从东方露出了笑脸,在朦胧的晨曦中,一阵轻快的脚步伴随着歌声由远而近,慢慢地,看清了,原来那是一个小姑娘,背着书包穿着粉红色的外衣,手里拿着一束鲜花,唱着《米兰》,她要去干什么呢?走着走着,她走到一栋办公楼前,把那一束鲜花轻轻地插在王老师的笔筒里.太阳慢慢地上升,突然一片云把它遮住了,太阳顿时没了往日的光彩.小女孩倚在老师窗前,想起了她那悲惨的童年……她叫方兰,是这所小学五年级的学生,她三岁就失去了母亲,失去了母爱.从此,就和父亲相依为命.父亲在工地上干活,靠一点微薄的收入来养活妇女俩.可是,天有不测风云,人有旦夕祸福,兰兰的父亲不幸在工地上受了伤,双目失明,再也不能到工地上去了.那时候,方兰只有七岁,她那幼小的心灵怎么能承受这样的打击。从此,一向活泼的她就好像变了另外一个人,话也不说,只有在夜深人静时才放声大哭。在学校里,一向成绩名列前茅的她因为受不了这个打击,成绩很快落了下来。这些都被年轻的班主任王老师发现了,王老师就耐心地开导她,方兰的脸上才渐渐恢复了笑容。五年来,王老师给了她多少帮助呀!那一次,还是在父亲受伤后的一个月里,由于受的打击太大,方兰病倒了。第二天,老师马上赶到方兰家,抱起正在发高烧的兰兰直往医院奔去。医生说,要是再晚点儿,兰兰的性命可能不保了。兰兰的父亲知道后,对王老师感恩不尽。后来王老师又帮兰兰交了住院的全部费用。一束鲜花一片情。今天,是王老师的节日,兰兰要把一束鲜花献给老师,献给她最敬爱的王老师。550字 五年级 叙事
-
一把伞,一片情往事如同天上的繁星,在我记忆的长河中闪烁着耀眼的光辉。其中,有一颗却在我的记忆中闪烁不息。那是发生在去年夏天的一件事——上第四节课时,天越来越暗,像扣上了一口无形的大黑锅。终于,雷公公敲响了藏了很久的大鼓,吓得雨婆婆打翻了积攒了满满一缸的雨宝宝。闪电叔叔的手电不亮了,只好一闪一闪地眨着眼睛。淘气的狂风也趁机作怪,把树枝吹得来回摇摆,塑料袋乘机到天上去旅游了。土娃娃可高兴了,蹦来蹦去,到处乱窜。雨哗哗地下了起来。“铃——”,放学铃唱着欢快的歌。同学们有的用手捂着头,有的用书遮着头,像箭似的奔向自己的妈妈,我也不例外。妈妈急忙为我撑开伞,我望着头顶的伞,高兴地说:“雨再大,也淋不着我了。”在回家的路上,我看着雨景,猛一抬头,看见妈妈头顶着灰色的天空,大半个身子在雨中淋着。我急忙对妈妈说:“妈妈,雨伞斜了,您淋着了!”妈妈抬头看了看:“没关系!”此时,我感到心里有一股暖流在涌动,喉咙似乎被卡住了,说不出话来。回到家,我急忙拿来了毛巾,递给了妈妈。妈妈抚摸着我的头,笑了,眼里闪着晶莹的泪花……多么小的一件事,但它却在我心里留下了永久的光辉。啊!一把伞,一片情!三年级:林蕾蕾400字 三年级 叙事
-
一束鲜花一片情一束鲜花一片情今天的天气格外晴朗,今天的花儿开得特别绚丽,今天的鸟儿叫得分外欢畅,今天的十分有精神。噢!今天是九月十日教师节。上学路上,一个穿着整洁,扎着马尾辫,胸前带着一条红领巾,北风着一个红书包的小女孩,她叫刘兰,正活蹦乱跳地信学校跑去。突然,刘兰的脑子里冒出一个想法:今天是教师节,送什么礼物给老师呢?贺卡?精品?不,这都不能表达对王老师的尊敬。想着,想着,刘兰闻到一股野花香。抬头一看,这个山坡上长着许多野菊花香。红得鲜艳,白得纯洁,紫得漂亮。刘兰决定就送野菊花。对,送36朵吧。36朵代表全班36个同学,野菊花象征着王老师坚忍不拔的意志。刘兰上前去,小心翼翼摘下最漂亮的花朵。刘兰蹑手蹑脚地来到老师办公室。好机会,王老师不在。办公桌上摆放着一个地球仪,左边放着一个台历,王老师已经翻到9月10日了,中间还放着一本微盖着的语文书,书旁还放着一副眼镜,老师一定刚备完课。刘兰看着,不禁浮想联翩:那次,老师带病给我们上课,雨天借伞给没带伞的同学,辅导成绩差的同学……王老师用美好的心灵陶冶我们。王老师不愧是同学灵魂的工程师。花放哪呢?对了,就放在笔筒里。刘兰小心地插上花,左右地整理花瓣。她心里默默地祝愿:野菊啊,请你带着我们同学最真挚的问候:“老师,您辛苦了!愿您身体健康,永远快乐!”一阵风吹来,办公桌上的野菊花散发出浓郁的芬芳,弥漫着整个办公室,整个校园……500字 六年级 叙事
-
老师情是谁,在天空布满乌云后为我们筑起心中的屏障,用言语为我们迎来和煦的阳光?是谁,在道路铺满荆棘时为我们拉起一根安全绳,用行动为我们换来共同拼搏后的喜悦?是谁,在黑暗漫无边际时为我们照出一方晴空,用汗水为我们浇灌出知识的芳香?是老师啊!是那永远留守在放飞了希望的巢里的老师啊!是那可以用粉笔绘出七彩光芒的老师啊!是那可以用言语唤醒万物的老师啊!老师,一个自古以来就意味着让我们“俯身倾耳以请”的智者,一个自古以来就意味着可以让我们“援疑质理”的圣者,一个自古以来就可以让我们“不敢出一言以复”的严者!单单两个字,却能在我们心中掀起汹涌的波澜。老师啊,有人说您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说您是太阳,灿烂的光芒,给予了我们能量;有人说您是春风,时而温柔,时而严厉,不变的,是那其中的爱意。老师啊,您就像是一只洁白的粉笔,在烟尘的汗水中消耗着自己的生命,用自己的全部精力,在黑板这块天空中,绘出无数的彩虹;老师啊,您就像是神奇的魔法师,用灵力构筑着知识的殿堂,再难的问题经您一点也如拨云见日般清楚明了,您杖尖的光芒,就是我们的引路灯;老师啊,您就像是那春蚕,忙碌一生,吐尽白丝,无论如何也绝不放弃自己肩头的重任,纵使自己的丝为别人所用,也无悔地贡献着自己的韶华青春。老师啊,有人说您是我们的父母,我要说,明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。老师就是老师,是永远无可替代的指路的明灯,是汇进了广阔大海的涓涓溪流,是在我们双翼折断时轻轻托起我们的那一片祥云。老师的爱,总是深埋在心中,纵使我们会觉得它不见影踪,但它总是默默地、静静地为我们撑起理想的天空。初中的老师啊,总是以拖堂著称。纵使我们已经“几欲先走”,老师们也仍在耐心地讲解,却也因此换来了大家的怨言。但若我们仔细观察老师那离去的背影,总会发现,那一缕缕青丝被覆上了白霜,在故做坚强而挺起的脊背中有着不想为人所知的疲惫。细想想,老师拖堂,我们累,老师更累。因为我们只是在汲取,而老师却是要不停地浇灌啊!我们只是坐着聆听,而老师,却总是在站着讲授。是啊,老师总是在站着呢!我们坐着,老师站着,我们站着,老师与我们并肩站着。或许是放飞了一代又一代的希望,将老师的个儿压低了,甚至有不少同学已比老师高了。但对于我们来说,老师的站姿永远是我们心中老师最生动的照片。老师也许不会知道,自己的站姿,早已成了学生们心中永远的丰碑,纵使逝去多少岁月,也高大光辉依旧。作为学生,听得最多的,莫过于老师那严厉抑或温柔的教导。心中自然也不免感慨万千,甚至无数学子为此发出了切切怨言。但对于学生的胡搅蛮缠,老师是否会在心中哭泣?我们从来不得而知,但我们知道,我们听到,老师总是微笑着说:“只要你们将来不恨我,就没关系。”“你们的将来”?“我们的将来”!老师心中,最念念不忘的,就是我们,我们的将来。为了我们的将来,纵使被人怨恨也好,纵使被暗地里讥笑也好,纵使辛苦到食之无味也好,只要“我们的将来”好,就行了。原来,老师之所以被比作蜡烛,为的不仅仅是那牺牲自己照亮别人的无私高尚,更是为那牺牲自我时如汗似泪的默默努力。天涯海角有穷时,唯有师恩无尽处。师恩浩荡,古人云:“一日为师,终身为父。”片言之赐,皆事师也。更何况,我们从小就受着老师的教诲?试回想,从前老师的音容笑貌可还存于你记忆?试回想,从前老师已有几时未去探访?试回想,哪一个老师不是倾囊相受,希望学生超过自己?饮其流者怀其源,学其成者念吾师。师,是一个多么圣洁的字眼!师,是一个多么无私的字眼!师,是一个多么高尚的字眼!师,是一个多么辛苦的字眼!师,捧着一颗心来,不带半棵草去;师,吃进去的是草,挤出来的是奶;师,挑灯夜战,辛勤操劳,无论怎样,都自己一个人背负。老师,是个孤寂却崇高的字眼,是个辛苦却高尚的字眼。它背负着无数的欢笑、悲伤、痛苦、辛劳,但它最重要的一点,是不会变的——它值得每一个人从心底里去尊敬。1200字以上 高三 叙事
-
情亲是一片天!情亲是树,一棵可以依靠的树。情亲是河,一条洗濯心灵的河。情亲是天,一片可以保护你的天。情亲会在你心如小鹿乱撞时帮你缓解现状,在人生中中发生意外时,没有谁为我指明方向,无法知道希望之屋在哪?我心里不停的说:“帮助我,我需要帮助。”就在这时,家人的爱洒在我幼小的心灵上,让我沐浴着阳光。随着年龄的不断增长,我心里就像埋了颗炸弹,无法排除,也无法燃气,时刻威胁着我,思想无处表达的我,只能向家人倾诉。让他们帮我缓解内心的悲痛。在我心中,家人的心如水一样纯洁。给人带来希望,虽然偶尔冲到礁石上,但这种摩擦,如闪电,瞬间即逝。你可在大雾中行走,当我苦恼万分时家人犹如一枚指南针,指引我走出困境,又如一滴水,让我有了坚定的毅力,又如一辆汽车,让我走向希望的大路。路上没有明亮的灯光,这时情亲会化作千万盏灯,让我又一次走向光明。情亲是开启心灵的钥匙,情亲是心灵的窗户,情亲是正义的呼唤。在我寂寞时,犹如光亮射入黑暗,第二天温暖的阳光笼罩了整个黑暗,播撒着金色的光芒!在生活中,在你想干坏事时,是谁第一个站出来阻挡你?父母,情亲。是谁在你疲倦时,帮你铺床?是可以依靠的情亲。有时候我们的世界如此简单,简单的一句;"小心路上车多”。却如此有力!虽然只是一句普通的话,去浓缩了父母对你的爱!450字 初一 散文
-
难忘同学情那年刚上小学的时候,因为与你们班同学的某些不快,意外地和身为班长来替同学道歉的你成为了朋友。那天你的大度让我折服,此后我们成为了无话不谈的好朋友。印象中最深刻的是你对我在学习上的心理疏导。还记得有一段时间,我对爸爸妈妈逼着我学习新概念英语特别烦躁,是你的一席话让我不再困惑。我当时不停地向你抱怨:“你说,家长干吗要给我报新概念,有什么用啊!那么难,每天被父母逼着记单词,一点休息的时间也没有”,说着泪不禁流下来。然而你平静地对我说:“不要抱怨,我在英语大赛中能夺冠,都是因为学了新概念英语啊!”随之你又递给我一颗糖说:“吃颗糖,甜甜的,你的嘴角就会向上翘起来。”后来,我知道了你要去国外参加一场正式的英语大赛。临行前一天,你来找我,笑着对我说:“我要去国外参加英语大赛,你要认真学,一点也不难,加油啊!”你的笑容是那么灿烂,像人间的四月天。我轻轻地“嗯”了一声,目送你离开。你六年级了,我们要分别了。那天,我急忙去追你们的队伍,想道个别,却只得到你走了这个答案。虽然我们见面的机会少了,但我依然记得你曾经为我排忧解难。谢谢你在学习上对我的帮助,谢谢你让我的小学生活增添了一抹友谊的色彩。450字 六年级
-
难忘同学情中午,我静静地坐在座位上,静静地读着英语笔记,教室里也静静的。“呯——”那声音极其响亮,宛如雨前的霹雳,震耳欲聋。大家都不约而同地环顾四周,最后,大家都把目光都聚在了前面的黑板上,黑板上的白板竟然掉了下来。大家一拥而上,瞧瞧那可怜的白板,它的支架只是一个一厘米厚的小塑料片,现在已经粉身碎骨,散落在地上。两个肇事者脸涨得通红,挡住白板不要往下倒。旁观者都只是去是看看,然后就带着话题回去了。好心肠的我,便冲了上去。没想到那两个肇事者中的一个便逃之夭夭了。很快,那白板渐渐的往我们的头顶的方向倾了过来。白板愈压愈低,我只好使出吃奶的力量与白板抗衡,但还是无济于事。我躲在白板与地上形成夹角内,恐慌极了,感觉世界末日就要来临。不知不觉,白板居然往回倒,手臂也不用再那么用力了,莫非?老师来了?我借着这力量,马上逃离了战场,往回看了一眼,原来“老师”是刘星云。我真有一种劫后余生的感觉。多亏了他,事后我想了想,就凭我这小力气,小身板怎么可能顶得过一个能把白板这个“壮汉”呢?锦上添花非实意,雪中送炭是真情。同学的这份雪中送炭之情将永远留在我心中。450字 六年级
-
同学情,难忘!曾经一起上课,曾经一起逃课,曾经一起吃饭,曾经一起打水,曾经一起挨批评,曾经一起受罚,曾经一起谈天说地,曾经挤在一张床上看电影,曾经抢着吃一碗泡面,曾经……从陌生到熟悉,相识相知,回忆往昔,恰同学年少,一起走过蹉跎岁月,我们癫狂过,我们失落过,我们吵闹过,我们感动过,但,我们却不曾后悔过!燕子划过天际,沙漏被一次次的翻转,诠释着我们天长地久的友谊…新的环境,新的朋友,唯一不变的,是我们对彼此的祝福,常常和别人提起你们,总会被问道,你们为什么会那么的好,突然间,不知道该怎么回答!或许一起消磨了对方太多的时间,或许摸爬滚打的时间久了,久别重逢,总会有说不完的事儿,现实,理想,感情,生活,未来…那人,那事儿…忘记了时间,不知疲倦,或许正是这漫无边际地扯淡,造就了我们令人羡慕的默契吧…总是在怀念,怀念那混乱的一切,伴着音符在心里随处地飘,现实,却只剩下一阵酸楚,只好无奈的苦笑!无论我身在何处,你们都在我身边,深信你们是我的守护天使,相信有一天我们还能再相聚…很高兴,一路上,我们的默契那么长,穿过风,又绕个湾,心还恋着…深夜难眠,想起了那年同学…想起了那间教室…想起了那间宿舍…想起了那群人儿…想起了那些事儿…勾起了我人生中最青色的记忆…我的草样年华…xxxxxxxx六年级:心有心的距离450字 六年级 散文
-
难忘同学情照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而走失,只有珍藏于心的记忆会像美酒,愈久愈醇。每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。我将携着这份财富,走过漫漫人生路。在我们踏进学校,我们就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。这个大家庭里的人都是同学,纵然是考场上的敌人,但也是风雨共担的朋友。大家在求学路上互相帮助,互相学习。一次体育课,临近下课,老师让我们自由活动,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我孑然一身在操场上漫步。不知是我惹到了那粒石子,还是它故意和我作对,横在了我前面的路上,似乎在向我示威。可惜我心不在焉,一脚踩了上去,把脚给崴了,还摔了个名副其实的“狗啃泥”。我的天,刚才分散的人群一下聚拢过来天要亡我啊!我闭上眼等待着嘲笑,可是预期的唾沫星子没有到来。只感觉手一暖,同学把我扶了起来,大家异口同声地叮嘱我以后小心一些,注意地面,别再摔倒了。几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面,不知去哪儿借到一张创口贴,小心翼翼地帮我贴上。同学们如此关心我,我不禁眼眶一红,她们还以为弄疼了我,询问我的情况。我摇摇头,强忍即将夺眶而出的泪水。同学关心我的模样已定格在我脑中,我将带着沉甸甸的爱,度过这必将令我难忘的小学生活。450字 六年级 记叙文