天仙洞观景
550字
四年级
状物
趁着＂五．一＂小假，我们一家来到天仙洞游玩．
经过几十分钟的颠簸，我们来到了山脚下．顺着天然的石块路，慢慢地向山爬去．路既不是人工搭造的石梯，也不是特地搬来的石头，而是人们用脚一步步踩出来的．蜿蜒崎岖的山路两旁，是一望无际的竹林，麻雀，蝴蝶在道路两旁与林间穿梭．说话声．鸟鸣声．竹林的沙沙声交织在一起，别有一番风趣．泥泞石路走完了，到了半山腰了，一边走，一边俯视山林，看到了烟云缭绕，整座山似乎被云雾封锁，神秘莫测．听到鸟叫声在山谷中回荡，闻到山中植物特有的清香．感到心中无比的欢畅，来到天仙洞来对了．
路越来越陡，越来越窄了，雾越来越淡了，离山顶越来越近了．鼓儿石是山腰与山顶之间一个不能不看的景点，＂鼓儿石＂顾名思义：像鼓儿的一块巨石，高约十七米，宽约四米，巨石顶部约十平方米，圆柱体，从远处看，山上的草木好似鼓手，巨石好似一个大圆鼓．我仿佛听到，鼓手在呐喊，圆鼓在有节奏地轻敲，声音在山间飘荡．
不忍心打扰鼓手们的兴致，便向山顶走去．石梯很多，约有几百级，从脚下一直延伸到山顶，由近致远，由大致小，由宽及窄，石梯两旁是郁郁葱葱的树林及还未成熟的野蕨菜．从第一级到踏上最后一级，约用了十分钟．爬坡上梯一直很累，可走完最后一梯，觉得似乎走入天堂，昆虫与鸟，人类与竹，山石与烟云融为一体，美不胜收．
天仙洞的一花一木，一物一石，似乎都被女娲娘娘所点化，给我留下非凡的印象．
祖国的五十六颗星星
550字
五年级
状物
在中国，一共有多少个民族呢？想必这个问题的答案已经出现在你的脑海里了吧！没错，那就是56个民族。这56个民族就像一颗颗闪烁的星星点缀在我们的祖国妈妈身边，是祖国妈妈更加美丽动人。在56个民族中，有许多风俗不同的民族：白族、蒙古族、汉族、回族、……那么多的民族在一起，最大的特点便是团结一致、互帮互助了。让我来讲一讲几个在鸦片战争与抗日战争中的英雄故事吧。1840年鸦片战争爆发后，满族蒙古族人民积极投入了反帝反封建的斗争。1841年10月蒙古族爱国将领裕谦指挥三镇将士在浙江定海奋战六昼夜，以身殉国。次年4月英军进犯乍浦，守军7000人英勇反击，其中有满族八旗子弟蒙古骑兵兵800余人参战，牺牲200余人。
第一次鸦片战争中当英军入侵渤海湾时，内蒙古东三盟和察哈尔旗蒙古士兵5000人，奉调天津海口防守。蒙古各地捐献大量马匹、银两支援前线。当日本帝国主义发动侵华战争，在中华民族生死存亡的严重关头，各少数民族人民积极投入反抗日本帝国主义侵略的斗争，成为中华民族抗日战争不可分割的重要组成部分。华北，回族英雄马本斋率领广大回族同胞，与日军苦战870余次，歼灭日军3.6万余人，病逝疆场……
瞧，不仅是只有这些民族英雄为我们的祖国显出了生命和汗水，更重要的是我们也应该向他们一样有一颗爱国的心。让我们全国各族人民为祖国的建设与发展共同努力吧！
上海浦东新区莲溪小学五年级:蔡程程
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状物
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天仙洞一日今天，我和姐姐、爸爸、姨父、奶奶一起到天仙洞玩。首先我们去爬山，爬累了，爸爸提议到响水滩去休息。到了响水滩，我觉得很闷，就叫姐姐陪我去一个水滩上洗脚。就在脱鞋的时侯，我发现有一只螃蟹在岸上爬来爬去，我想捉住那只螃蟹，可是我刚一碰到那只螃蟹的壳，它就爬到了一水洼里，那个水洼很深，所以我就放弃了。正当我和姐姐玩水的时候，突然觉得有什么东西碰到了我的脚，我回头一看，是一只大螃蟹，我急忙按住这只螃蟹的背，叫姐姐捉住它，可姐姐又不敢捉，我一急，手一松，那只螃蟹就跑掉了。我真后悔没有按住它，同时也觉得姐姐很胆小。今天没有捉住螃蟹虽然有些愦憾，但也玩得开心！250字 四年级 日记
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楼上观景今天，我忽然大起雅兴，决定去我家的阳台上观看风景。近看，两座池塘烟波迷蒙，一块大明镜镶嵌在天地之间。沿池的植被郁郁葱葱，金银花缠绕在树藤上，为它们穿上一件金银色的纱衣；一只猫儿立在池边，像一位昂首挺胸的战士在守卫海港。一棵杨柳在和煦的春风下摆动着枝条，像一位少女的头发在空中翩翩起舞。这些美景的是大自然赋予的杰作。抬眼，是一望无际的田野，田野间禾苗萌发出了一些新意，几只白鹭像士兵一样在田间来回巡逻，好像是在守护禾苗，不要被害虫吃掉。山林间生长着几颗古老的松树，在叶片后片总隐隐约约可以看到太阳徐徐上升。真是一幅良辰美景。小菜园里种着蔬菜，瓜果。农民伯伯在那里播种。施肥浇水，用他们勤劳的汗水换取累累硕果，我想“一年之计在于春”这句谚语在这里就有了应照。极目远眺，天空中漂浮着几朵轻烟似的白云，燕子在为它们的巢穴衔着泥土来回忙碌，剪刀似的尾巴给这又增添了一份美。茶树林和杉树林交织在一起，像张两色的毛毯。高压电塔矗立在群山之间，他像一位巨人守护着这片土地。山坡上生长着一颗颗巨大的梧桐，它们有的像经历沧桑的老人，有的想高大的巨人，还有的像昂首挺胸的士兵，山坡右边的竹林像一团绿色的云雾，下面的岩石依稀可见，我不禁想起了清代诗人郑板桥的诗句：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击总坚动，任你东南西北风。在我家的楼上观景真是别有一番风味啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。650字 四年级 写景
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观景节今天是观景节，爷爷带我去远处看景。一到那个地方，我就不禁感叹道：“好美呀！”这里有高高的大山，我向山边大喊一声，山就回了音，“嘿嘿，真好玩！”山上有高高的大树，从远处看一片葱绿。山顶上有朵朵白云，又是变成小猫，有时变成青蛙。善变有一条小河，小河里有几条小鱼，河水又清澈又宽广。小鱼在小河里游来游去，有时圈圈，还有时跳出水面，快乐极了。我想：他们真快乐呀！河边有一个大草地，草地上有小熊有小鹿他们在不停的玩游戏。草地中间有两棵柳树，一条一条的柳枝随风飘动，像仙女在翩翩起舞，知了不停地在唱着歌 。爷爷说：“天已经快黑了，回家去吧。”我恋恋不舍的回家了。回到家，小朋友们来到我家，说：“我们去了很多美丽的地方去观景。”有一个小朋友说：“这个节日这么好，为什么还不快点设立这个节日？”我说：“我们一定要好好学习，长大了去各国观美景 ，还要带着爸爸妈妈。再说没有看到美丽的景色，我们还能了解大自然吗？”我喜欢观景节，更喜欢去了解大自然，以为我学到的知识会更多。同学们，是不是这个观景节很好呀！你愿不愿意每一个观景节都跟我一起去观美景？450字 四年级 记叙文
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雾中观景清晨，我来到楼下，就是为了看一看雾的真面目。雾已经开始悄悄地漫了上来，一朵朵如云似絮，织成了一层层薄薄的轻纱，它有时挂在树上，有时藏在草丛中。接着，雾越来越浓，越来越厚，它像一个魔术师，把太阳那利剑似的光芒藏了起来。就连那高大的楼房也被它罩住了一半，一切都坠入烟海之中，虚无缥缈 …..雾，似隐似现，给我一种神秘;雾，宁静而雅致，给我清新自然;它洁白而亲切，给我带来无限的温馨。我走在雾中，仿佛漫步在云雾缥缈的仙宫，脚下轻飘飘的，感觉要飞起来了一样。这时候我想迅速地抓住一团雾，但它们好像意识到似的，一下子就散了，我又向前追了一步，它们又向后退了一步，总是隔着四五十 米 。就这么，我追它，它后退，仿佛被它们带到云中，脚踩着松软的云，舒服极了。我不由的大声赞叹：“神奇的雾，你是无缝的天衣么?寻寻觅觅，总是找不到裁缝的痕迹，一片一片，浑然一体。你是起舞的飞天么? 浪浪漫漫，天是你的舞池，只见你撩起洁白的舞衣。”这时，突然有一束光刺了进来，难道是云开雾散了?太阳出来了?紧接着响起了滴滴的响声。哦，原来是小汽车打着雾灯行驶了过来。雾气开始骚动起来，好像是白衣仙女要收回她美丽的纱衣。当薄纱一样缕缕地渐渐消失之际，整个大地也显露出来了，鸟儿在枝头歌唱，花儿在尽情开放，一切又都是一片生机勃勃的景象了。500字 小学 状物
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洞今年暑假，我和爸爸一起游览了贵阳的地下公园——白龙洞。地下公园门口的大石块上，雕着“白龙洞”3个大字，两旁是用玉石雕琢而成的两条飞龙，洁白晶莹，很有气派。讲解员说：这个洞是挖防空洞时发现的，周总理视察后建议进行整修，对外开放，现已成为我国著名的游览胜地。走进洞口，我立即感到一阵凉意。开始一段是黑洞洞的，一个拐弯后，眼前一亮。啊，彩灯，好一派五彩缤纷的风光！原来，这里是一个又高又大的岩洞，像一座十分宽敞的大厅，可容纳几千人开会。我边看边想，猛一抬头，呀，哪来那么多张牙舞爪的龙，在头顶上滚动？看，这一条紫龙，瞪着两颗黑宝石般的眼睛，张大着嘴巴，两只龙爪紧紧抓住另一条龙的尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，这一条青龙，正在呼噜呼噜地睡大觉呢！哦，那不是两条白龙吗？它们却正在嬉戏玩闹，情趣盎然，格外逗人喜爱。我想，这也许就是“白龙洞”命名的由来吧。看着这些姿态不同、色彩各异的龙，我仿佛来到了神话中的龙宫。我们跟随着讲解员向洞的深处走去，里面又是一番景象。那些千奇百怪的石钟乳，组成了一群群栩栩如生的塑像。有的像刚刚破土而出的竹笋，有的像倒挂着的北京鸭，有的像巨大的玉盘。最引人注目的要数“老鹰捉小鸡”。一只从高空俯冲下来的老鹰，仿佛在半空中盘旋了一会儿以后，猛地向小鸡扑去。转了一个弯，又进一个洞。这里的光景更加绚丽多彩。在灯光的照耀下，我发现一棵又高又大的“榕树”，无数雪白的树根，夹着茂密的枝条一直垂到地下。更有趣的是那些石柱，用手轻轻一敲，就会发出各种不同的声音，那么清脆，那么悦耳。忽然，潺潺的流水声吸引了我，原来这声音来自一条地下河。河上架着一座“百步桥”。我特地去走了走，数了数。正好100步，真是名副其实的百步桥啊！过桥后，就到了出口处。我回头望了望那些奇异的石钟乳，依依不舍地出了洞。大自然多么奥妙啊！它用自己的神力，创造了无穷的奇景。这些奇景，只有在今天，才能焕发青春，展现在我们的面前。【简评】小作者注意观察，并且抓住了洞景的特征来写。写“龙”，是全文的重点。文章描绘了“龙”的各种情态：紫龙之凶猛，青龙之疲乏，白龙之活泼……通过丰富的想象，将岩洞里静止不动的岩石，写成了活灵活现的“飞龙”。其他景观的描写，也无不渗入了想象。不仅有了竹竿，北京烤鸭和玉盘，而且居然将石钟乳想象成“老鹰捉小鸡”。深邃的蓝天上，苍鹰浮于云端，忽而“俯冲”，忽而“盘旋”，突然“猛地向小鸡扑去”，把静态的东西写得栩栩如生。有了想象之笔的点染，景色就会活起来。900字 四年级 状物
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