争吵
700字
五年级
散文
一天晚上文具盒里的居民争吵起来了。
红笔姐姐说：“这里我是老大谁敢不听我的我就告诉小主人。”钢笔先生说：“你算什么我才是这里的老大谁敢不听我的我就离开这里。我的用处挺多的你看小主人平常都用我来写字。铅笔先生说：“这里我才是老大小主人写数学的时候还不是要用我。”橡皮先生急忙说：“我才是老大你不信的话你错的时候还不是要用我来帮你修正错误。”
圆珠笔小姐说：“这里我才是老大，小主人做作业的时候还不是要用要我。”
红笔姐姐又插嘴了：“老师还不是要用我来批改作业。小主人的妈妈也有时候用我来批改小主人的作业，看把我的用处挺大的是不是该是我应该是这里的老大。”
修正液叔叔也吭了声：“我的用处是最大的，看吧！我的用处可以用来做很多的事情，红笔小姐有时候也用我来修改她的错字，铅笔也可以用来修修改错字还有钢笔也可以修改。”
粉笔小姐也过来凑热闹，她也说：”我才是这里的老大谁也比不上我，老师也用我来粉笔字，而且我的字是最难写的，所以我才是这里的老大。
文具盒爷爷咳嗽了一声说：“你们为了争老大伤了感情你们值得吗？”可是，没有一个人听文具盒爷爷的话，继续争吵，越吵越激烈……
第二天很快就来了，当小主人打开铅笔盒时，顿时惊呆了：修正液的皮破了，里面的液体流满了整个文具盒；红笔的壳坏了；圆珠笔的弹簧没了；橡皮裂了个口；铅笔的笔芯断了好几节……
小主人叹了口气，语重心长的对文具盒里的文具说：“各位，其实你们每个都有自己的优点，也不能分出谁的功劳最大，因为，团结力量大，你们其中如果少了一个都不好，你们应该团结起来，一起帮助我学习，只有这样，才是最完美的。这样我才能更专心学习，成绩更胜一筹。”文具们听了小主人深刻的一番话，都惭愧地低下了头。从此，它们更加团结了，齐心协力帮助小主人。
在生活中，人也是一样，每个人都有自己的优势，只要大家团结起来，齐心协力，就没有什么困难克服不了，没有什么事情是完成不了的，我们要记住：团结力量大！
五年级:姚杰佑
梦
1000字
六年级
散文
我和许多小朋友一样，从小就有一个梦想，它伴随了我多年了。我的梦想微不足道，就是长大以后当一名作家。可正是因为这一个个微不足道的小梦想，才绘成了那美丽壮观的中国梦！
——题记
作家，是我几年前就梦寐以求的职业。它源于那本小说——《斗罗大陆》。
这本书是我接触的第一本小说，书中人物的爱恨情仇使我魂牵梦萦，也正是这本小说让我爱上了阅读，让我明白——原来文章还可以这样写。
之后，我的阅读量开始猛增。什么书籍我都读：童话书、红色小说、科幻小说、儿童文学作品等我都看。那段时间读的最多的就是知心姐姐杨红樱和阳光姐姐伍美珍的书了。
我喜欢读她们的校园系列小说。他们用最朴实的话语记录下最真实的事情。我不知道我为什么会爱上她们的书，也许是因为易懂、语言简洁，有可能是因为贴近生活，让我们这些小读者深有随感。
直到现在，我还在看杨红樱的书。我觉得她也算是半个心理学专家了。是她的书告诉我如何去面对令人尴尬的生理变化，告诉我怎样去控制自己的心理，让一些不健康的想法全部都“飞”出我的脑海。
我想成为作家，因为我就是被许许多多的作品所影响的。朱自清的《匆匆》，它告诉我们时间有限，不能让时间白白溜走；郭沫若的《太阳的礼赞》，不正是积极向上、向往美好未来的典范吗？这一个个看似简单的人生哲理，是那些着名作家呕心沥血的对人生的总结；那一本本精美的书籍，是他们最高的荣誉和人生的价值！正是他们，让一个个方方正正甚至有些呆板的汉字跃进我们的心中，影响了一代又一代的中国人。
我不求成名，甚至愿意与那些业余写手一样，把文章发表在一些试卷和报刊杂志上。我只希望让更多人看到我的文章，把我的话语读到心里去。如果这样的话，或许也能对读者有所帮助吧？
我想用我的文章去净化人们的心灵，驱逐人们心中黑暗的那一面；我还希望用我的文章去团结中国人，只要我们拧成一股绳，便一定能够成为世界上第一富强的国家！中国人人多又怎样？人多力量大！而那些孩子就是祖国的未来，只要孩子们团结一心，好好学习，第一富强国家还会远吗？
我想成为作家，为祖国，也为我自己。
梦想是美好的，可是实现梦想的路确实艰难的。为此，我除了努力学好文化知识外，还抓紧可利用的时间，广泛阅读经典的中外名着。学习那些大作家对事物那别具一格的描写方法，思考他们在全文构思上的巧妙，感受他们在理解一样事情独特的见解。不断地丰富自己的文学知识。同时，我的父母经常会在放假的时候带我外出旅游——一方面饱览祖国的大好河山，一方面不断地锻炼我的观察能力，丰富人生。正所谓读万卷书，行万里路，开拓视野，陶冶情操。
我的梦想，微不足道，可如果千千万万个梦想呢？正是这如雨点一般的小梦想，才会成了万分耀眼的中国梦！
六年级:烛光泪
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争吵昨天我和同学吵架了，还是一个平时和我很好的同学，其实也不能算是吵架，就是说了几句嘛，但我没想到她的反映会这么大，（因为她被化学老师批了，心情不好，而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人，就说了她几句），由于当时场面混乱，我没有听到她冲我喊的什么，其实我很想知道，但是不好意思再问，也不想提了，就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架，不知道会不会有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我当然不希望有）。但从中我真的看出了什么是朋友，她们今天都问我俩现在怎么样了，很关心的样子，有点感动，第一个问我的还是大脸啦，我给她说叫她放心，我做事有分寸，不会从此谁也不理谁的，她的反映很大，她说我一点也没分寸，说实话，我当时有一点吃惊，她说她当时在气头上，我这是在火上浇油，应该等她气消了，在找她谈，后来想想……也是，人和人不同嘛，她冲别人发火也是一种发泄方式，应该理解吧。也许因为我有我生活的原则吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多难受，我不会不理别人，也不会去冲别人发火，绝对不会！！而且永远不会！！对于这件事来说，如果是我的话，当时就是我错了嘛，自己做的事自己就应该承担责任，为什么要生化学老师的气？我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑，尽管有时候笑是装出来的，笑的很假。然后背地里自己大哭一场，不让别人知道。也许，我只是说也许，有人看到我的表面，觉得我可能是个大大咧咧的人，或者……是个脸皮很厚的人，什么都不在乎。但这的确是我处世的原则，因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的，你受到了不公平的待遇，可是别人也是无辜的，他们就能接受这种不公平待遇吗？呵呵，也许是我自身的原因吧，我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说，该发泄的时候就应该发泄一下，这样心情会好起来，可是我还是不会……所以我看不惯别人这样，看来今后还是要试着适应一下，学会接受！！750字 初二 记叙文
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争吵湖北省武汉 武钢钢都小学三年级三班 张河洛 树叶说：“我的本事天下无敌，谁都比不上我。”“别胡说八道了!”树根气愤地说。“嘿!你听听我有什么本事，我能为人们遮阴，还能为人们挡住沙尘暴。”树根一听更气愤了说：“算了吧!没有我，你怎么能长出那么多树叶为人们遮阴，挡住沙尘暴呢!我的本领才大呢!”树干听了它们的话笑着说：“你们的本领都大，都能为人们做出贡献，何必要去争吵呢!”树根、树叶一听都羞红了脸。指导教师：王英真是一场有趣的争吵！对话的几种形式你巧妙运用后效果好极了。争吵250字 三年级
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争吵篇一：争吵今天我和一位阿姨争吵是因为，我们在玩的时候她不让我们在这里玩 。我不管继续玩，她又说声音小点，我又不管继续玩。当她在次说我的时候，我就生气的她争吵起来，她骂我没教养。这时候妈妈听到了说 别给小孩子一般见识。她又和妈妈也吵起来了，妈妈不理她走了，我继续玩 下午爸爸下班回来了，我把今天发生的事给爸爸说了，爸爸说：你做的不对，因为你要尊重别人，就算你不想去一边玩也不应该和 别人争吵，在学校要遵守纪律，在公共场合，要遵守公共秩序，不应该大声喧哗。以后记住了哦。我知道自己错了，我应该去给阿姨说声对不起，我以后一定注意不光遵守学校纪律，也要遵守公共秩序。做一个懂 文明有礼貌的小少年。篇二：争吵一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵争吵起来。原来是为谁的本领大才争吵的。鼻子说：我的本领最大，因为我能帮小主人闻到美味的佳肴。眼睛大声喊到：不对，不对，我的本领才是最大的，因为我能帮小主人看到公路，要不然小主人会撞得头破血流的。嘴巴说：你 们说的都不对，我的本领才最大呢，我能帮主人说话和跟别人交流，要不然小主人就成了哑巴了。耳朵说：不对，我的本领大，我会帮小主人听见别人说话。于是，它们争吵了起来。一只小狗看见了说：你们要是团结起来本领就会更大。争吵声没有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了头。篇三：争吵我和范佳洁是好朋友，我和她总是形影不离、无话不谈，之前 好像都是彼此的影子。但是，有一次我们却发生了前所未有的争吵。那天我们一起写作业，她看到我有一到题做错了，就对我说你做错了我很不服气，谁说我 做错了，一定是你错了。你不要总喜欢说别人的麻烦，总是认为自己是对的。我连珠炮似的说完。她的眼泪已经在眼看里打转，默默的收拾书包走了。第二天，老师把改完的作业发了，作业本上醒目的 错号惊醒了我，原来我错怪了她。唉，一天了我俩都没说话放学后我一定给她道歉，让她原谅我，我们还是最好的朋友。篇四：争吵今天我们要回姥爷家，爸爸和妈妈商量着给姥爷买什么东西，爸爸说：买点老爷子喜欢吃的东西，鸡蛋糕和罐头吧。可妈妈一口拒绝了说：还是买点有营养的东西吧，还是买点香蕉和鸡蛋吧。鸡蛋、香蕉他也不爱吃，都坏了。爸爸边逛超市边说：还是买点他爱吃的东西吧。可妈妈瓮声瓮气地说：那些东西又没有营养，就是买点有营养的东西。眼看就要吵了起来了，要不？好吃的和有营养的都买回去吧。我小声地说，爸爸妈妈听了我的意见，于是我们买了所有的好吃的，一场危机就这样被我化解了。篇五：争吵4月10日中午，我们家发生了一次激烈的争吵，这次争吵发生在我和姐姐之间。那时，我用过了一件物品，没有放到原位。姐姐放学回来了，看到物品摆放不整齐，于是姐姐大声吼叫谁的东西，不要就扔了！我大声接应：不要扔，它是我的东西！姐姐更加严历地说： 再说把你也扔了！我气呼呼地说：你就不能温和点吗？之后，我们没有再说话。到了晚上，我再也忍不住了，主动给姐姐道谦，她也原谅我了。妈妈也给我们讲道理：以后无论用过什么物品，用过后都要放回原位，保持物品整齐有序。作为姐姐，说话也要讲方式，要学会宽容，和谐家庭需要大家共同努力！我和姐姐听了妈妈的话，都 不住地点头，我们都要为此做出努力。1200字以上 三年级 叙事
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争吵进入期末复习阶段，由于各门功课都要复习，心情感觉是异常的烦躁。尤其是平时不太注重的科学，到了期末就完全是临时抱佛脚的状态。而每当期末阶段，我和妈妈的争吵也是没完没了的。妈妈总是在一旁催促着，叫我快点背这个，快点背那个，吵得我头昏脑涨的，一直都在我耳边吵吵嚷嚷的，更是吵得我心烦意乱的，我就更记不进去了。于是，我就大声反驳道：“你别吵了，烦死我了，你这么吵，我怎么记呀？”妈妈更是生气了，说：“要不是你不自觉，我跟你早就说过了，这些东西要记住的，可你记住了没有？怎么我每一次问你，你都是一问三不知的，要期末考试了，你头脑还发昏呢？你以为我要吵，你要是都知道了，我还用吵吗？……”妈妈就像放鞭炮似的，说的没完没了。我们两个人就这样，你一句，我一句的争吵着，真是弄得不得安宁呀！300字 三年级 记叙文
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争吵今天，厨房里被两个家伙差点吵翻了天，发生了什么事?原来，早上，勺子盛了一碗又一碗的粥，人家夸到：“勺子多能干。”苹果不服气，上前便挑衅，说：“你有什么衣服?一身白木头，还贴上商标，简直是‘屎壳郎头上插花——臭美’。看看我，一边红，一边绿，人家还夸你?”勺子的脾气暴躁，火了，上前说道：“你那衣服，不是让人吃了就是让人扔了，你除了让人吃还能干吗?”苹果因为从小娇生惯养，怎能受得了这种蔑视，说：“我出身贵族，我是红富士苹果，你呢?小小一个勺子，敢和我叫劲。”勺子说道：“我能干活，你呢?一天到晚虚度年华，连一点正经事也不干。你看看我，没我，主人怎么盛饭?用手?烫不坏他!”“我问你，你值多少钱?”苹果说。“两元。”勺子说。“才两元。我们最烂的也得两元。”它们争论不休，这时，主人拿着拖把正在拖地，“多好的拖把呀!把我的屋子打扫得这么干净。”勺子和苹果更火了，苹果脸都红了。它们俩一块说：“你有什么能耐?”“我吗?能把屋子打扫得干干净净。”拖把说。苹果说：“你能吃吗?”“你能盛粥吗?”勺子说。拖把说：“我既不能盛粥，也不能吃，我只能拖地，你们能拖地吗?”苹果勺子说：“原来是个清洁工，恶心，滚开。”这时，穿在主人身上的背心说：“干什么事，都要默默无闻，不要听了夸奖，尾巴都翘到天上去了，要宽容，不要大吵大闹。”苹果听了后，低下了头，勺子还是死不讲理，对苹果说：“你一定不值钱，哈哈!”它嘲笑苹果，苹果装做没听见。勺子又问：“喂，清洁工，你在哪儿洗澡?”“卫生间。”拖把说。勺子高兴地说：“卫生间!啊——恶心。”拖把气呼呼地问：“你从哪儿洗澡?”“我吗?在厨房里，总比你那破卫生间要强。”勺子轻蔑地说。拖把气得一使劲，“咔嚓”一声，腰折了，“当!”一下子把勺子给砸烂了，主人只得买新的去了，它们被丢进了垃圾桶。苹果呢?被主人吃掉后，种在了院子里，长出了一株苹果树。我们只要能宽容他人，就一定会有好的结果。750字 五年级 童话
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700字
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争吵我有一个特别好的朋友，我们不管干什么都在一起，有什么心事都会告诉对方，可是这次我们却因为一件事吵了起来。故事发生在一天的下午，老师组织我们去大操场跳皮筋，大家几乎都走光了，我却还在教室里写作业。突然我看见一个女同学哭了便过去问她怎么回事，她告诉了我，就在这时，我的好朋友回到了教室，看到她哭也问她为什么，我告诉了她，可她却学我刚才站着的样子，我特别气愤，总觉的她在嘲笑我的站姿，就气愤地走回了座位。我光顾着生气了，却不知道她还有话要说，而她呢，却以为我是故意不听她说话，也开始生气了，就这样我们吵了起来。你一言，我一语，互相指责对方，都在气头上，口不择言，互相伤害。谁知在我们吵的过程中，老师已经知道了这件事。我们慢慢吞吞的走到大操场去见老师，老师严厉的教育了我们，我们的脸瞬间变得通红，互相不好意思的看看，觉得无地自容。我心想：如果当时我好好的听她说话就好了，也许她只是想逗我开心而已。回到教室后，我开始扫地，突然我听到了一个微弱的声音在对我说：“对不起！是我不对。”我在接受了他的道歉后，也和她道了歉。于是我们俩又和好如初。现在我们还像以前一样一起玩耍，一起说笑，我们还像以前一样是好朋友。随着时光的流逝，我在慢慢的长大，记忆中那些不好的不愉快的痕迹也早已被我们抛在脑后，留下的，只有真挚的友谊和甜甜的笑容。愿我们的友谊永存。550字 五年级
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争吵星期天下午，天气非常好，太阳暖洋洋的，非常适合打盹儿，或是吃上几片零食，看上几本小人书。正在写作业的我，心就像飞出笼的小鸟，草草地完成了数学作业，就迫不及待地央求妈妈让我休息一会儿。其实，我才写了10分钟的作业，并且还有一堆语文和英语作业在后面等着我。“快点写作业！”耳边传来了妈妈的吼声。我一听，没戏。但我仍不想放弃，一边上楼一边恳求着妈妈：“我可以休息一会儿，看一会儿书吗？”这时，妈妈的眉毛已不由自主地拧了起来，像一个死结紧紧地打在一起，极不满意地说：“想看书，等你写完作业吧。”我看妈妈不买我的账，就使出了我的看家本领——“牛皮糖功”。我眯起眼睛，嘟起嘴巴，苦苦哀求道：“就让我玩一会儿吧。”可我不知道这些举动已引爆了一颗定时炸弹，此时的妈妈头发直立，好像有三味真火围绕着她，眼睛瞪得像铜铃，鼻孔变大，好像能喷出火来，声音也提高了50分贝：“叫你……”显然，妈妈开启了“唐僧念经”模式。我完全不在意妈妈讲些什么，只回答道：“我想休息一会儿。”“不行！”“就一会儿么。”“不行！”眼看着就要上演“三打白骨精”的剧情，这时，爸爸回来了，看到了这样的局面，便向妈妈求情，说：“让她先休息一会儿吧。”说着转身，又严肃地对我说：“注意，只能休息10分钟，接下来就要高效率地完成作业，知道了吗？”说完还朝我眨眼睛。我识趣地点了点头。一场争吵风波在爸爸的调解下平息了。550字 五年级
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争吵夜，是如此宁静，我漫无目的地走在街上，回想起刚刚发生的事。在小河边，一位长得很漂亮的姐姐的包里掉下一张十元钱，被一位小男孩捡到。小男孩刚想还回去，那个大姐姐也刚好发现了十元钱不见了。她一回头，看向小男孩手里的十元，三步并作两步地走过去，一把夺过十元钱，怒气冲冲地说：“这钱你捡到，为什么不还给我？”小男孩吓了一跳，用如蚊子般的声音说：“姐姐，这钱我刚刚想还回去的……”“胡说！”姐姐打断了小男孩的话，用纤细的手指指着小男孩说：“哼，别以为我不知道你这个坏孩子的心思！”小男孩语无伦次地说：“您误会了，我真的是想还回来着。”姐姐瞪着眼，恶狠狠地说：“还不知悔改，你让我失望透顶！”围观的人越来越多，夜色也越来越黑，姐姐也越来越狠。这时，姐姐环顾四周，高声说：“大家瞧瞧，还有没有天理了，现在的小学生已经坠落到这种地步了吗？”人们纷纷议论，小男孩低下头，依旧小声解释。姐姐暴跳如雷，加快语速地说：“这种人的父母也肯定好不到哪里去！”这时小男孩突然猛的抬头，一股怒火冲上眉梢，声音如雷般呐喊：“住口！您不相信我就算了，为什么还要说我父母？”说完，气呼呼地走了。这时一位清洁工匆匆赶来说出了事情的真相，大姐姐听了，愣在原地不知所措。这事哪怕是回忆，我也觉得浑身发冷。为什么现在大家已经互相不信任了？为什么大家已经失去了曾经的单纯美好？550字 五年级
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争吵“这不都是你的事吗？怪我干嘛？”“我只是随便说了一句，你那么当真干嘛？还怪孩子。”……要知道，父母吵架，最心疼的应该是孩子。可我，我已全然不在乎这些事。因为他们每月都要吵架。今天，他们又吵架了，因为我。今天，妈妈很累，她让我去拿个盆子，我极不情愿的对她说：“你每次都让我干活，你去拿吧。”妈妈发脾气了：“我每天这么累，让你拿个盆子你还不愿意了。”我不愿去拿，便用看电视拖延时间。不久，爸爸下班回来了，时间久了，我也知道了自己的错误，便去给妈妈拿盆子。其实我还是有点不情愿的。拿完盆子我就想把盆子放下，结果不小心摔了下去。爸爸开玩笑地说：“哎呀哎呀，摔破了，破了破了。”妈妈却当真了：“不愿意就不愿意吧，摔盆子干嘛？”爸爸不愿意了：“你说她干啥，我说玩笑的，你说啥说。”妈妈反驳了两句，爸爸扇了妈妈一巴掌。然后他们吵了起来。最后，他们都知道了自己的错误，都互相道歉，就这样，结束了。我知道这一切都是我的错。他们吵架时，我真希望我能够冲上去，阻止他们，但爸爸脾气暴躁，我怕他也会伤害我，所以就不敢。就这样，伴随着他们的吵架声，我渐渐长大，性格也因他们的争吵而变得自卑，孤僻，与众不同。我想，我成年后不会爱上任何一个人，因为，我的心已被他们冷化。五年级:菁芳作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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争吵哎，今天我和妈妈吵了一架，都是手机惹的祸……中午放学回到家，我看见妈妈正在客厅里玩手机，于是有气无力的对妈妈说：“妈妈，我回来了，快把我饿死了，给我做碗面吧！”妈妈竟然看都没看我，把手机关了，伸了伸腰，转身去了房间里。当时我愣住了：妈妈怎么回事？对我不理不睬的，没看到我啊，真是让我丈二和尚——摸不着头脑。过了一小会儿，妈妈从屋里出来了，看见我十分惊讶地说：“宝贝儿，你什么时候回来的？”我顿时明白了，妈妈只顾玩手机，根本没看到我，于是，我把书包重重地摔在沙发上，气呼呼地说：“我就是在你玩手机的时候回来的！”妈妈看我不高兴了，把嗓门提高了八度：“你看你说的什么话，你回来就说一声嘛！”我皱紧了眉头，握紧了拳头叫着：“我回来时已经告诉你了，而你却看也不看我，就进屋了，当我是空气啊，你说，在你眼里我跟手机哪个重要？”妈妈被激怒了，眼里充满怒火，指着手机大吼：“手机是手机，孩子是孩子，孩子跟手机是两回事，别在这儿瞎扯！”妈妈说完，似乎周围的空气都凝结了，我的眼泪顿时像断了线的珍珠，一滴一滴的往下落，我颤抖着说：“那，手机还是比较重要吧！”我抬起头默默的看着妈妈，任凭泪水往下流。妈妈此刻怒火渐渐熄灭，快步走到我跟前，把我的泪擦了擦，眼里充满了爱：“宝贝，不要哭了，你应该好好跟我说嘛，我知道错了，当然是你最重要了！”我顿时破涕为笑，也给妈妈道了歉，扑进了妈妈的怀里。事后想想，我真不该跟妈妈发脾气，有些事争吵是解决不了问题，还是得坐下来心平气和的好好谈谈。600字 五年级
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争吵期中测验的试卷发下来了，我拿着试卷垂头丧气地回到了家。一进家门，妈妈就问了：“考了多少分啊？”我低着头，不敢抬头看妈妈，支支吾吾地说：“语文考了80分，数……”“什么？考这么差！那数学呢？”还没等我说完，一旁看报纸的爸爸就插嘴问了。“数……数学……79分。我去写作业了。”说完，我就一溜烟地跑到房间。幸亏我有先见之明，不然肯定要被爸妈痛骂一通了。我正得意自己跑得快，门外就展开了一场唇枪舌战。“哎！女儿语文考得这么差，应该安排她双休日去学语文了，你说是不是啊？”妈妈先发话。“我看得去补习数学，数学考得更差！”爸爸接着说道。“不行不行！语文基础重要，基础都打不好，以后学习起来会更困难的！”“数学也重要！连算术都不会，要被别人当傻子看了！”“语文重要！”“数学重要！”……两个人你一言，我一语，吵得不可开交，声音大得让我没办法写作业，我用双手捂着耳朵仍无济于事。我实在忍无可忍了，气冲冲地拉开了房间的门，说：“你们不要吵了！我两个都学，行了吧！”爸爸妈妈都拿眼睛瞪着我，这才停止了争吵。唉，我的双休日，不能和伙伴们玩游戏了。邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学二（7）班 颜丹也400字 二年级 散文
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争吵一天晚上，从教室里传来了一阵阵争吵声。到底是谁在吵架呢？噢，原来是粉笔和粉笔刷在争吵啊！它们正在讨论自己给人们带来什么用处，分辨谁才是最棒的。粉笔刷先开始发话了，说：“我可以帮助老师擦掉错别字，所以我是最棒的。”粉笔听了很不服气，说：“老师们用我才能写字，我才是人们的好帮手！”粉笔刷火冒三丈地说：“我是最棒的，如果人类没有了我，就擦不掉错别字了。”粉笔又反驳说：“如果世界上的人们没有了我，就会写不了字，所以我才是最棒的。“黑板大哥被它们争吵的声音给吵醒了，它们吵得面红耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因，对它们说：“你们来个比赛吧！那就能分清谁的本领大。比赛的内容是：谁如果能在一分钟之内，从1写到20，不写一个错别字，而且又快，那这个人就是胜利者。比赛开始了，首先出场的是粉笔，它本来从1写到12都没有一个错别字，可是13就写错了，它把13写成b，它输了。紧接着的就是粉笔刷了，它一上场就愁眉苦脸的，因为它不会写字，只会擦黑板……一分钟很快就过去了，粉笔刷在比赛过程中没有写过一个字，所以它也输了。黑板大哥又说话了：“团结就是力量。只要你们同心协力、团结合作，就会写出好的字。”粉笔刷和粉笔明白了，又合作起来了，它们还没写到一分钟，20个数字就一个个工工整整地写了出来。粉笔和粉笔刷的故事让我明白了：团结就是力量，就好像粉笔和粉笔刷一样，缺一不可。只有团结才会写出更好、更漂亮、更工整的字。500字 二年级 散文
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家具争吵一天，一群家具不知从什么时候开始争吵起来，他们都说自己的本领大，争得面红耳赤。空调第一个发言，他大声叫道：“我的本领最大。夏天，我给人们带来凉爽，赶走了夏天的炎热；冬天，我给人们带来暖气，让他们不再寒冷。”洗衣机不服气的说：“我的本领才大呢！有了我，女主人减去了一半的辛苦。”电视机骄傲的说：“哼！你们这些小人，真不知羞耻，你们怎么能和我相提并论呢？有了我，人们就能消除一天的疲劳，还能知道国内和国外的大事，所以我的本领才是最大的。”“我的本领才是最大的！”冰箱大声喊道，“我可以保持食物的新鲜，还可以把食物冰冻人人都喜欢我。”这时，花瓶姐姐说话了：“其实你们的本领都是最大的，都是为了帮助人类，为什么还要争执呢？让我们一起为人类创造舒适的生活吧！”家具们听了，都很惭愧，都低下了头。从此，他们再也没有争吵过，主人不在家的时候，他们还有说有笑的。九江湖滨小学桃园校区四年级:肖荷荣350字 四年级 抒情散文
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彩虹的争吵总评：文章很生动，对这次彩虹中各颜色间的争吵描述得比较形象。那些颜色都在争着表达自己“是老大”的理由，直到后来的“都安静下来了”，从此“静静的挂在天边，尽情地让人们欣赏自己的美丽”。希望作者在今后的习作中注意段落的划分与语句的连贯；加强词语积累，争取让语言多样性，这样在习作中描述对话时就会更精彩生动了。点评人：我是雨欣一天，雨过天晴，一条彩带般的彩虹和一轮耀眼的太阳同时出现在天边，彩虹有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，美丽极了。 （准确地写出了彩虹出现的情景，这里应该独立成段。）它们一出来就开始争老大（这句前应该有个过渡；“它们”显得表意不清，应明确写出是各种颜色。） ，红色说：“我排第一，我是老大。”橙色不服气：“应该是我老大，人们爱吃的橘子和含有丰富维生素的香橙都是橙色的。”黄色连忙说：“不对不对，香橙应该是黄色的呀。”橙色恍然大悟，不好意思的笑了。绿色说道：“地球上每个地方都有草地，所以我是老大。”蓝色发问了：“绿色老兄，难道连海里都长草地？地球上有一半多一点的面积是海洋，我才是老大吧。”紫色对面前的争吵目瞪口呆，不知道说什么才好（很好的想象加上生动的神态描写突出了各种颜色的争吵劲；应该独立成段。） 。就在这时（承前启后，很好的过渡。） ，被彩虹（色彩们）当作旁观者（是颜色之间在吵架，因此准确地说是色彩们把太阳当作旁观着）的太阳终于发言了，太阳说：“你们想想看，为什么我不在的时候你们不会出现呢？我才是真正的老大。”彩虹（是彩虹还是各种颜色？）听了，觉得很有道理，于是，它们都安静下来了，静静的挂在天边，把美丽尽情地让人们欣赏（自己的美丽）。600字 三年级 散文
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争吵今天下午，我和妈妈在家里吵了一架。——原因是一张试卷。下午，妈妈如同往常来到我的房间，拿起书桌上的数学作业，边检查，边对我说：“今天是周末，作业怎么这么少？”她指了指手里的练习，疑惑的问。我头也不抬地写着联系，闻言，开口回答：“我这不是还在写么？你不是看见了么？”“哦。”妈妈耸耸肩，随口一说：“你不是扬言周五就写完了吗？怎么还在写？肯定又吹牛了。”妈妈大约是无意地，可这番话，在我耳里，成了另一个意思。我“啪”地搁下了笔，冷声说：“是呀，我是乱说，是吹牛了，我没写完，怎么了？我这不是在补救么？我承认我有错，但是你这样嘲讽我，什么意思？！”我噼里啪啦地砸出一段话来。妈妈不禁愣了愣，随即脸色一变，大声嚷嚷起来：“章雅雯你哪根神经搭错了？我只是随口一说，怎么惹着你了？我哪嘲讽你了？！你说呀！”我冷哼一声，可妈妈一下子被激怒了：“你看看你，上了初中还是小学的模式，你这张练习至少错了五个以上，五个！你怎么还好意思不学习！”妈妈面目狰狞恨铁不成钢的说。“五个，那又如何？我又不是学神，什么都会！你不要把我想象得那么厉害！”吼完，我继续拿起笔写作业，视妈妈的唠叨如空气。直到我的作业都写完了，回头一看。——呵！她还在那儿说。我不禁有些烦，一把扯过她手里的那张试卷，看了几眼，稍微思索了一下，迅速地把原答案划掉，再填上新的答案，然后甩给她。“好了？”妈妈的表情这才由阴转晴，不过她还是小小地“傲娇”了一把：“你把语文的古诗背了，我才不会再吵。”“唉……”我叹息一声：要不是我把试卷甩给她，她估计会吵到晚上。古诗，她也会利用激将法逼我背，真无语，为什么我会有一个这样的妈妈啊！幼稚！那个我们吵架的下午，是诡异地在我的背诵声中结束的。700字 三年级
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争吵“咦，我笔记本呢，跑哪去了？完了，是不是被偷了！”音乐课前，我的同桌突然一抖桌子，发出惊天怒吼。我看了一眼同桌慌乱的神情，无奈地说：“你看你书包里有没有笔记本，又不会长脚跑了，你慌啥？”可我的话就像是打火机一般，直接引爆了她心里的小火星。她狠狠地拍了拍桌子，大吼道：“你这语气！说，是不是你拿了我的本子？”我怎么会拿他的本子？为啥要误会我？我也有些不悦，站起来与她对视，说：“你想太多了吧，我没拿！”可同桌就是死抓着我不放，还瞪了我一眼，说：“你那么慌张，摆明了就是罪魁祸首！”我登时急红了眼，指着他道：“你别欺人太甚！我没拿就是没拿！”周围的同学闻声纷纷围过来劝架。好在上课铃声及时响起，他朝我冷哼了一声，抱着课本和几支笔走出教室，还不忘丢下一句“不跟你计较”，真是气煞我也！整节课上，我们俩谁都不理谁，我把头扭向窗外，满心的委屈，眼角挂不住早已兜满的泪，只得任由它滑落脸颊。下课了，大家都回了教室，我迟了几步回去。可，远远地望到我的位置，那里一片狼藉：我的书包被扔在了桌上，书包里的书全散落在地上。同桌正专心致志地找着她的本子，却连一页纸张也没找到。她越往里翻，眼里越慌乱，还时不时小声地说：“唉？怎么没有啊！我是不是误会她了？不可能吧，她那眼神……”“你干什么啊！”未经我允许擅自翻包，真是太过分了！“我……”同桌看到我，连忙撒开手，满脸的愧疚：“对不起！是我误会你了！是我不该翻你的包，我错了，实在是对不起！”我看她这个样子，心中的怒气如同被扎了一针的气球一般，一下子烟消云散了，便退让一步：“没关系，下次不要再随意误会我，好吗？”她点了点头，蹲下身为我收拾起了课本……在生活中，如果大家都能互相包容对方，那么，就能避免许多争吵了吧……700字 初一
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争吵今天我和朵朵吵了一架，并不是因为她们组加了三分，我嫉妒她。中午，就在我们回宿舍的路上，朵朵突发奇想，要跟我比“开肩”，我爽快地答应了。她做得非常顺畅，我做得也还可以，只不过歪了点而已，却弄得她捧腹大笑，还一直添油加醋地模仿我，这让我极度不满。我火了，留下一句“绝交”就头也不回地走了。从远处，我隐隐约约能听到朵朵对我喊：“欣欣，你怎么了？我没做什么啊？”我强压住心里的怒火，没有搭理她。一直有一个问题让我很疑惑：我不就是歪了点儿嘛，有什么好笑的？！于是我想报复她，但这个念头很快就被我打消了。我觉得很不安，气也全消了。我很后悔说出那句“绝交”。朵朵绝对不是故意笑的，因为她是个善良的人。我想起她扶盲人老奶奶过马路的情景，又想起她用自己原本就不多的零花钱资助贫困山区的事，往事的一幕幕放映在我的脑海里。啊！要是我没有说出那两个字该有多好！我又想起母亲“不能小肚鸡肠”的话来。但是，让我主动去跟她和好，我觉得太别扭。我用眼角偷偷地看她，见她手又被冻得又青又肿，大概是又帮环保工人扫大街了吧。想到这里，我突然觉得朵朵很可爱，心里暗暗说“去向她和好吧”的话来，可是，“我们可以和好吗？”这几个字一想说，嘴就会跟我唱反调——像被针缝住了一样。朵朵时不时地用眼睛瞟我，从她的眼里，表现出来的不是疑问，而是后悔。我对她说：”下午放学我在秘密基地等你！”她回答说：“我也等着你！”虽然只有这简短的五个字，但却让我欣喜若狂。我心想：她会和我和好吗？毕竟是心里有事，老师讲的功课我一个字也没听进去。我左盼右盼，终于盼到了放学。我在秘密基地耐心地等着她的到来。她来了，我露出了标准的微笑。我扭扭捏捏地对朵朵说：“我们、我们可以和好吗？”朵朵愣住了，接着她在我的耳边小声地说：“当然可以！”我们紧紧拥抱在一起。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听后，语重心长地对我说：“欣欣，这只不过就是小女孩之间闹闹别扭，你何必连’绝交‘都扯上了呢？不过还好你主动与别人和好，才没有让这一段纯洁的友谊化为灰烬！”700字 四年级 记叙文
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争吵当我从家里跑出来时，我已泪流满面。妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。这是我第二次与母亲争吵了。前几天，他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。说句实话，从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。那天，不知怎么搞的，我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。原来，刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查，就劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。我第一次遭遇了信任危机。今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。看来，妈妈在上个星期“调查”了好长时间。我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得呢！”妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来成绩就下降了！”“原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？”我更恼火了。妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。现在，我一个人闲逛在街心花园。我慢慢回想今天的一切，妈妈说：“其实你们俩应该互相学习”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的学习状态？我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习现状啊，提供一点学习方法。而我的确需要学会应试，因为当许多同学反复做题时，我可能还在看小说，可能还在谋划文学社活动，可能还“丁铃铃”我的手机响了。估计是妈妈急了。不过如果她再烦，我就不理她。“女儿，我们坐下来谈谈好吗？其实我是希望”我的眼泪又不争气的流了下来。这第二次可能是最后一次了。至少我这么希望。700字 高三 叙事
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家电大争吵在当今社会这个大家庭中，家电是不可缺少的一部分，可以说是普及到每个家庭中。一天，电视机、空调、冰箱、电脑、手机、洗衣机、电灯泡、饮水机等所有的家电，不约而同的聚集在一个幸福的家庭中。可是，它们竟然在争吵。他们在吵什么呢？让我带你们去看看吧。电视机傲气十足地说：“要说这电器中，谁最有用，毫无疑问，那就是我，因为我可以给主人带来娱乐，放松紧张的心情，还可以让家里人了解国家大事，提前预报每天的天气情况，大家在空闲时间看看我，不仅消磨时光，还可以给出门带来方便。总之，我会给人们带来无限的快乐，所以说每个家庭都离不开我”。灯泡扬眉吐气地说：“我才最有用，因为我可以给大家带来光明和温暖，如果没有我，夜晚的世界将会变成漆黑一片。”空调胸有成竹地说：“我才是最棒的，虽然我只能被主人用两三个月，但是在夏天，没有我，大家可能就会蒸桑拿浴，那怎么受得了？只有我可以给大家带来清新凉爽。当然在冬天我还可以给大家送去温暖，因为我是冷暖型的，可以冬暖夏凉，所以大家才离不开我呢！”电脑迫不及待地说：“你们全都别说了，最有用的应该是我，因为网络已经普及到全世界，像一张蜘蛛网一样，只要有我在，就没有大家不知道的，电视机的功能我全有，而且我还携带方便。”手机着急了，抢着说：“我整天与主人形影不离，才是真正有用呢，无论有什么事，只要我一响，再远也能了解情况，而且我现在高级的已拥有了电脑、电视的功能，在停电的情况下，我还可以照常工作，大家说是不是我才真正有用呢？”听到此，冰箱与洗衣机也毫不示弱地讲起了自己的功劳……这时，电爷爷慢调斯理地说：“大家不要再吵了，听我说，要是没有我，你们谁也别想工作，因此我们大家谁也别争吵。其实大家都有长处，要互相学习；都有短处，要互相包容。”电爷爷的一番话，说得家电兄弟们都低下了头。700字 六年级
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